Toytoyan-Es - Intervention Plan in Filipino 3

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
TOYTOYAN ELEMENTARY SCHOOL
TOYTOYAN, DIPACULAO, AURORA
INTERVENTION /REMEDIATION PLAN FOR THE IDENTIFIED LEARNING GAPS

FILIPINO 3
S.Y.2022-2023
SUBJECT: FILIPINO
GRADE LEVEL : 3
TEACHER: JONATHAN C. BERNARDO
Target/Objective Interventions/ Time Frame Material Funding Persons Success Indicator
Activities Involved
Resources Requirement
Nagagamit ang iba’t Pre/Post Assessment Q2 bondpaper MOOE Leaners 45.45 na mga mag
ibang bahagi ng aaral ang
Paghahanda at Ink,laptop,TV Teachers
aklat sa pagkalap ng nakagagamit ang
paggamit ng activity
impormasyon laminating film Parents iba’t ibang bahagi
sheets at plaskards
F3EP-Ib-h-5 ng aklat sa
Principal pagkalap ng
Paggamit ng Quality
assured impormasyon
modules,kuwento F3EP-Ib-h-5
Search and watch to
Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

Email address: aurora@deped.gov.ph; Website: www.deped-aurora.com
Youtube
Nagagamit ang Paghahanda at bondpaper, ink, MOOE Learners 45.45 na mga mag
panghalip bilang paggamit ng localized laptop,printer,T aaral ang
Teachers
pamalit sa activity V Nagagamit ang
pangngalan sheets,plaskards Parents panghalip bilang
laminating film
(ito/iyan/iyon/nito/niy pamalit sa
an/ noon/niyon) Principal pangngalan
F3WG-Ie-h-3.1 Paggamit ng quality (ito/iyan/iyon/nito/niy
assured Q1 an/ noon/niyon)
modules,kuwento F3WG-Ie-h-3.1
Search and watch to

Youtube
Nagagamit ang malaki Q4 bondpaper,ink MOOE Learners 45.45 na mga mag

at maliit na letra at aaral ang
mga bantas sa Paggamit ng Quality Laptop,printer,T Teachers Nakagagamit ang
pagsulat ng malaki at maliit na

mga salitang assured modules V Parents letra at mga bantas sa

natutunan sa aralin, pagsulat ng
salitang dinaglat, Paggamit ng mga modules Principal mga salitang
salitang hiram, activity sheet natutunan sa aralin,
parirala, pangungusap, salitang dinaglat,
at talata salitang hiram,
F3PU-Ig-i-4 parirala,
pangungusap, at
talata
F3PU-Ig-i-4
Nakapagbibigay ng Paggamit ng Quality Learners 45.45 na mga mag

angkop na pamagat sa assured modules aaral ang
binasang teksto F3PB- bondpaper Teachers Nakapagbibigay ng
IIIf-8 Paggamit ng mga angkop na pamagat
Ink,laptop,TV Parents
activity sheet sa binasang teksto
laminating film Principal F3PB-IIIf-80
Pargbibigay ng mga
babasahin at localized Q4
MOOE
na mga activity
Nakapagbibigay ng Pagpapanood sa mga Q1 bondpaper MOOE Learners 45.45 na mga mag

angkop na pamagat sa bata sa youtube. Ink,laptop,TV Teachers aaral ang

binasang teksto F3PB- Nakapagbibigay ng
IIIf-8 Pagbibigay ng mga laminating film Parents angkop na pamagat
activity sheet. sa binasang teksto
Principal
F3PB-IIIf-8
Naipahahayag ang Paghikayat sa mga bondpaper MOOE Learners 45.45 na mga mag
sariling opinyon o bata na bigyan ng aaral ang
Ink,laptop,TV Teachers
reaskyon sa isang masusing reaksyon Naipahahayag ang
napakinggang ayon sa napakinggan laminating film Parents sariling opinyon o
Q1
isyu at at napanood na mga reaskyon sa isang
F3PS-IIId-1 kwento. Principal napakinggang
isyu
F3PS-IIId-1
Nababasa ang mga Paghikayat sa mga Q3 Laptop MOOE Learners 45.45 na mga mag
salitang bata na magkaroon ng aaral ang Nababasa
TV , Teachers
hiram/natutuhan sa time na magbasa ng ang mga salitang
aralin F3PP-IVc-g-2 mga dictionary, Internet Parents hiram/natutuhan sa
Webster at iba pa. aralin F3PP-IVc-g-2
Principal

Paghikayat na
pumunta youtube or
google
Nasasagot ang mga Paghikayat sa mga Laptop MOOE Learners 45.45 na mga mag
tanong tungkol sa bata na bigyan pansin aaral ang
TV , Teachers
kuwento, usapan, ang mga katanungan Nasasagot ang mga
teksto, balita matapos basahin ang Internet Parents tanong tungkol sa
Q4
at tula mga kwento. kuwento, usapan,
F3PB-Ib-3.1 Pagbibigay nga mga Principal teksto, balita
storybook. at tula
F3PB-Ib-3.1
Nababasa ang mga Pagbibigay ng mga Q4 Laptop MOOE Learners 45.45 na mga mag
salitang babasahin at mga aaral ang Nababasa
TV , Teachers
hiram/natutuhan sa localize ng mga ang mga salitang
aralin F3PP-IVc-g-2 reading materials. Internet Parents hiram/natutuhan sa
aralin F3PP-IVc-g-2
Principal
Natutukoy ang Pagbibigay ng mga Q3 Laptop MOOE Learners 45.45 na mga mag
kahulugan ng mga assessment tools at aaral ang Natutukoy

tambalang salita na mga tsart at palaging TV , Teachers ang kahulugan ng

nananatili ang pagmomonitor sa mga tambalang
Internet Parents
kahulugan kanilang improvement. salita na nananatili
F3PT-IIIc-i-3.1 Principal ang
kahulugan
Prepared by Noted
JONATHAN C. BERNARDO MARITES M. CUNIANO

Teacher III School Head



Toytoyan-Es - Intervention Plan in Filipino 3

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Toytoyan-Es - Intervention Plan in Filipino 3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

INTERVENTION /REMEDIATION PLAN FOR THE IDENTIFIED LEARNING GAPS

Search and watch to

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

Search and watch to

Nagagamit ang malaki Q4 bondpaper,ink MOOE Learners 45.45 na mga mag

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

mga salitang assured modules V Parents letra at mga bantas sa

Nakapagbibigay ng Paggamit ng Quality Learners 45.45 na mga mag

Nakapagbibigay ng Pagpapanood sa mga Q1 bondpaper MOOE Learners 45.45 na mga mag

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

angkop na pamagat sa bata sa youtube. Ink,laptop,TV Teachers aaral ang

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

tambalang salita na mga tsart at palaging TV , Teachers ang kahulugan ng

JONATHAN C. BERNARDO MARITES M. CUNIANO

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

Sitio Hiwalayan, Brgy. Bacong, San Luis, Aurora 3201

You might also like