Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin:
a.Natukoy sa mapa ng Europa ang lokasyon ng bansang Italy at ang Ilog Tiber na
nagging daan sa pag-usbong nito.
b. Naipaliwanag ang mayamang kasaysayan ngKabihasnang Rome na nagsimula sa
kapatagan ng Latium.
c. Napahalagahan ang naging ambag ng Rome sa kasaysayan ng daigdig.
II. PaksangAralin:
Paksa: Ang Simula ng Rome
Kagamitan: Puppet, Computer (Power Point Presentation), globo
Sanggunian: AralingPanlipunan: Kasaysayan ng Daigdig
Unang Edisyon 2014, p. 158-159
III. PamamaraanngPagtuturo:
A. Paghahanda
Magandang Umaga sa inyong lahat! Magandang Umaga din po Ma’am Janine.
Ikinagagalak naming Makita kang muli.
Maraming Salamat!
B. Pagbabalik-Aral
Noong nakaraang mga araw ay ating tinalakay
ang tungkol sa makasaysayang Greece at ating
nalaman ang tungkol sa mga unang
kabihasanan ng Minoans, Myceneans, ang
polis, Athens, Sparta at maging ang Imperyong
Macedonia.
Anu-ano nanga ba ang pagkakaibang Athens at John Axel: Ang mga Athenians ang sinasabing
Sparta? guro ng mga Griyego at ang mga Spartans
John Axel naman ay ang magagaling na mandirigmang
Greece.
Mahusay! John Axel, Salamat.
Jasmine: Mam, nang sakupin po ng
Paano naman kaya kumalat ang impluwensiya Imperyong Macedonia ang Greece, sa
ng Greece sa iba’t-ibang bahagi ng mundo? pamumuno ni Alexander the Great, at sinimula
Sino ang may ideya? ng palawakin ang imperyo nito mula Persia,
Jasmine. Egypt, Afghanistan, at hanggang sa hilagang
India.
D. Pagtalakay
Magaling Robin! Tama. Ang ating mga
panauhin ay nagmula sa bansang Italy. Dahil
ang ating aralin ay may kinalaman sa bansang Beatriz: Mam, Rome.
kanilang pinanggalingan, ang Italy.
Ano nga ba ang capital ng bansang Italy?
Beatriz.
Magaling! Salamat Beatriz. (Ang mga mag-aaral ay may kani-kaniyang
mapa ng daigdig na gagamitin upang hanapin
Ang ating aralin sa araw na ito ay tungkol sa sa mapa ang kontinente ng Europe ang bansang
mayamang kasaysayan ng Italy. Ang simula ng Italy)
Rome.
Maaari niyo bang hanapin sa mapa ng Europe
kung nasaan ang bansang Italy at kung ano ang
hugis nito.
(Tatawag ang guro ng mag-aaral na siyang
hahanap sag lobo ng kontinente ng Europe at
bansang Italy). Russel: (Tatayo at hahanapin sa globo ang
kontinente ng Europe at bansang Italy)
(Hindi po)
Salamat Patrick.
Sino kaya ang nakaaalam?
Justine.
Mahusay! Salamat
.
Salamat Pio.
Salamat Axel.
IV. Pagtataya:
Magkakaroon ang mga mag-aaral ng maikling pagsusulit (Power Point Presentation)
(Angmga mag-aaral ay gagamit ng bolpen at papel para sa maikling pagsusulit.)
V. TakdangAralin:
Tukuyin at bigyang kahulugan ang mga salitang sumusunod:
1. Roman Republic
2. konsul
3. diktador
4. Plebeian
5. Patrician
Inihandani:
JANINE S. MATEO
AP Teacher I
Sinuri ni:
LIBERTY T. PANGAN
SHT III