Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region
DIVISION OF CITY SCHOOLS-MALABON CITY
Malabon 2B
NINOY AQUINO ELEMENTARY SCHOOL
S. Y. 2022-2023
1ST SUMMATIVE TEST MUSIC 5
THIRD QUARTER
Pangalan: __________________________ Petsa:____________________________
Pangkat: ___________________________ Guro:_____________________________
I. MUSIC (7-Items)
A. Panuto: Basahing mabuti ang bawat aytem. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

1. Ito ay Anyong musikal na may iisang verse at hindi inuulit ang pagawit sa melodiya.

A. Unitary Form B. Strophic form C. Ritmo D. Melodiya

2. Ito ay may kaugnayan sa hugis, estarktura ng organisasyon, at pagkakaugnay-ugnay ng mga
elemento ng musika.
A. Form B. Rhythm C. Melody D. Dynamics
3. Ito ay ang mga katangian ng Anyong Unitary na awitin. Alin sa mga sumusunod ang hindi?
A. isang Verse lamang C. may panandang A
B. walang inuulit na melodiya D. Ginagamit sa Folk songs

4. Alin sa mga sumusunod ang awitin na nasa anyong unitary?

A. Leron Leron sinta B. Lupang Hinirang C. Paru-parung bukid D. Bahay Kubo
5. Ito ay ang anyong musilkal na inaawit mula sa unang verse hanggang sa matapos ang huling verse
na may parehong tono o may inulit na melody.

A. Unitary Form B. Strophic form C. Ritmo D. Melodiya

6. Ito ay ang mga katangian ng Anyong Strophic na awitin. Alin sa mga sumusunod ang hindi?
A. isang Verse lamang C. may panandang A
B. may inuulit na melodiya D. Ginagamit sa Folk songs
7. Alin sa mga sumusunod ang awitin na nasa anyong Strophic?
A. Silent Night B. Magtanim tayo ng gulay C. Pilipinas kong mahal D.Ako ay may lobo

8. Ito ay isa sa mga elemento ng musika na tumutukoy sa uri ng tunog o tinig.

A. Timbre B. Ritmo C. Anyo D. Melodiya

9. Ito ay ang boses ng babae na mataas, matining, manipis at magaan.
A. Soprano B. Alto C. Tenor D. Bass
10. Ito ay ang tinig ng babae na may kalidad na mababa, makapal, mabigat at di gaanong mataas.
A. Soprano B. Alto C. Tenor D. Bass
11. Ito ay ang boses ng lalaki na may mataas, manipis at magaan na kalidad.
A. Soprano B. Alto C. Tenor D. Bass
12. Ito ay ang tinig ng lalaking may mababa, makapal at garalgal o minsa’y paos na boses..
A. Soprano B. Alto C. Tenor D. Bass
13. Ito ay salitang espanyol na ang ibigsa bihin ay “to serenade o pangharana”. Ito rin ay kilala na mga
instrumentong de-kwerdas na karaniwa’y gawa rito sa atin.

A. Rondalla B. Bandang Drum an lyre C. Kawayan D. Brass

14. Ito ay binubuo ng Tatlong pangkat ng instrumento na perkusyon, timpani at Iniihipa na minamartsa
tuwing may kapistahan.
A. Rondalla B. Bandang Drum an lyre C. Kawayan D. Brass
15. Anong pangkat nabibilang ang mga instrumenting Diwdiw-as, Angklung, Pasiyak at tambuli..
A. Rondalla B. Bandang Drum an lyre C. Kawayan D. Brass
16. Ito ay mga instrumento na trumpeta, trombone, tuba at French horn.
A. Rondalla B. Bandang Drum an lyre C. Kawayan D. Brass
17. ito ang pinaka sopranong lipon at siyang karaniwang nagdadala ng melodiya at tugtugin sa
rondalla.
A. Banduria B. Laud C. Oktabina D. Bajo de Unas
 18. Plastic bottle, munggo beans o bigas at tape. anong instrumento ang maaring gawing dito.
A. Tambol B. Maracas C. Tambourine D. Flute
19. lumang bote ng ketchup, food coloring sa tubig at sticks anong instrumento ang maaring gawing
dito
A. Xylophone B. Hand drum C. Diwdiw-as D. Tambourine
20. Ito ay salitang espanyol na ang ibigsa bihin ay “to serenade o pangharana”. Ito rin ay kilala na mga
instrumentong de-kwerdas na karaniwa’y gawa rito sa atin.

A. Rondalla B. Bandang Drum an lyre C. Kawayan D. Brass

21. Ito ay binubuo ng Tatlong pangkat ng instrumento na perkusyon, timpani at Iniihipa na minamartsa
tuwing may kapistahan.
A. Rondalla B. Bandang Drum an lyre C. Kawayan D. Brass
22. Ito ay Anyong musikal na may iisang verse at hindi inuulit ang pagawit sa melodiya.
A. Unitary Form B. Strophic form C. Ritmo D. Melodiya
23. Ito ay may kaugnayan sa hugis, estarktura ng organisasyon, at pagkakaugnay-ugnay ng mga
elemento ng musika.
A. Form B. Rhythm C. Melody D. Dynamics
24. ito ang pinaka sopranong lipon at siyang karaniwang nagdadala ng melodiya at tugtugin sa
rondalla.
A. Banduria B. Laud C. Oktabina D. Bajo de Unas
25. ito ang pinaka may mababang tono sa lipon at siyang karaniwang nagdadala ng kapal at bigat sa
tugtugin sa rondalla.

A. Bajo de Unas B. Oktabina C. Laud D. Banduria

3rd QUARTER
ANSWER KEY FOR MAPEH MUSIC 1ST SUMMATIVE

1. A
2. A
3. D
4. A
5. B
6. D
7. A
8. A
9. A
10. B
11. C
12. D
13. A
14. B
15. C
16. D
17. A
18. B
19. A
20. A
21. B
22. A
23. A
24. A
25. A

Republic of the Philippines

Department of Education
 National Capital Region
DIVISION OF CITY SCHOOLS-MALABON CITY
Malabon 2B
NINOY AQUINO ELEMENTARY SCHOOL
S. Y. 2020-2021
SUMMATIVE TEST #1 IN MAPEH 5
3RD QUARTER
TABLE OF SPECIFICATIONS

Item Specification (Type of Test and

No. of Placement)
No. of Items/ Cognitive Process Dimensions
Content Area %
Weeks Point

Evaluatin
Rememb

Understa

Applying

Analyzin

Creating
s

nding
ering

g
MUSIC
1. Matutukoy ang disenyo at ,estruktura 4
ng mga anyo ng musikal- unitary at 28 1 5
2 7 3
strophic na anyo. % 2 6
2. Paglikha ng Unitary at Strophic sa 7
Anyo ng Musika ( 4- lines )
ARTS
1. Ang Paglilimbag: Kwentong Bayan 8
Paglilimbag o Pagguhit ng Isang 24 9 12
2 6 10
Alamat (Week 1-2) % 11 13
2. Kahalagahan ng gamit ng paglilimbag
PE.
1. Naipapaliwanag ang pinanggalingan
14 18
ng sayaw na Cariñosa Nailalarawan 24
2 6 15 16 19
ang mga kasanayang ginagamit sa %
17
sayaw na Cariñosa
HEALTH
1. Maipaliliwanag ang konsepto ng
21
gateway drugs 24 20 23
2 6 22
2. Natutukoy ang halimbawa ng mga % 24 25
produkto na may sangkap na caffeine.
100
Total 2 20
%