Wykład 2 Czy człowieka można poznać?

WNIOSKOWANIE O UMIEJSCOWIENIU MOTYWACJI

 motywacja wewnętrzna (wybór)

 robi to często

 robi to tylko on

 robi to w każdej sytuacji i wobec wszystkich

 motywacja zewnętrzna (presja sytuacji)

 robi to rzadko

 robi to większość ludzi

 robi to epizodycznie i tylko wobec niektórych

istnieje wiele perspektyw psychologicznej analizy zachowania – większość zachowań ma więcej niż
jedną przyczynę, zatem interakcyjne działanie wielu czynników jest warunkiem koniecznym
zachowania, istnieje naturalna zmienność nie tylko zachowań, ale i cech

NAJWAZNIEJSZE PYTANIA PSYCHOLOGII NAUKOWEJ

 Dlaczego on/ ona to robi? Co jest przyczyną zachowania?

 Czy można ustalić związek między warunkami w jakich dochodzi do zachowania i cechami
zachowania?

 W jakich warunkach na pewno tak się nie zachowa?

 Czy posiada jakieś właściwości skłaniające go do danego zachowania czy też wykluczające
takie zachowanie? np. psychopatia, neurotyczność

 Przy jakiej kombinacji warunków i właściwości dane zachowanie wystąpi z dużym

prawdopodobieństwem?

 Jaka kombinacja warunków i właściwości wyklucza lub radykalnie zmniejsza

prawdopodobieństwo danego zachowania?

Ciało determinuje psyche (niektóre przykłady): brak witaminy B powoduje problemy pamięci, uwagi,
problemy motywacyjne, ospałość i brak motywacji w cukrzycy, wdychanie pewnych środków
chemicznych oraz spożywanie pewnych lekarstw np. na wątrobę powoduje depresję, problemy
kardiologiczne powodują lęk.