Прикметник

Українська мова
Дидактичні
матеріали

4 клас
С–1 №1

Знайди і випиши прикметники.

Музика, плакати, спілий, щастя, садити, пісня, приторний,
міста, сніжок, дивний, людина, жити, історична, радість,
сонячний, писати, зошит, книжний, дерев’яний, голубка,
учнівський, українське, дужий, дощ, струнка, червона, спілої,
хліборобське, рожевих, праця.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Перевір себе: з других букв виписаних прикметників склади

початок прислів’я «………….., а при матері добре».

________________________________________________________

С–1 №2

Знайди і випиши прикметники.

Почули, гай, абрикосовий, рум’яні, підбіг, знайти, сварливий,

милуватись, шубка, піч, нога, убогі, задача, тиша, доїти,
листяний, книга, книгарня, осіннім, гарнесенькі, стукати,
молотять, батько, здібними, думає, бігав.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Перевір себе: з других букв виписаних прикметників склади

початок прислів’я «…………….., а солов’ї прилетять».

________________________________________________________
1
С–
2 №1
Випиши прикметники з вірша.
В мене є руда лисиця, Є веселий борсучок.
Є гнучка, прудка куниця, Є також і слон вухатий,
Є зубаста злюща рись. І ведмедик волохатий,
Якщо страшно, не дивись. Товстобокий хом’ячок,
Тигри в мене є смугасті, Навіть сіренький вовчок!
Є і ховрахи крапчасті, Всі вони у мене вдома.
Є колючий їжачок, Там аж три фотоальбоми!

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________

С–2 №2

Випиши прикметники з вірша.

Є різні риби у воді: І все беруться до розмов,
Товсті, тоненькі і худі, Але ніколи не говорять,
Дрібненькі риби-малюки, Немов своїх не знають мов.
А є й великі – от такі! Набравши в ротики води,
Є войовничі – із мечами, Вони мовчать.
Є з довжелезними хвостами. Мовчать завжди:
Є рибки срібні й золоті, В воді не можна говорити,
Є дуже мудрі, є й пусті… Тож риби мовчки Живуть
вони в річках і в морі. мусять жити.
(Л. Полтава)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
2

С-3 №1

Випиши прикметники з тексту.

Зозуля – невеликий птах, але довгий хвіст і гострі довгі крила
неначе збільшують його розміри. Забарвлення сіре або рудувате,
з темними смугами.
Зозулі – птахи перелітні. Живляться вони комахами, серед яких
багато шкідливих гусениць. Знищуючи у великій кількості
шкідників лісу, вони приносять велику користь. Їх треба
охороняти як цінних птахів.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С–3 №2

Випиши прикметники з тексту.

С–

Познач точки відповідними цифрами.

На високому гінкому стебельці росла лугова цариця – ромашка.
Це, мабуть, була найпрекрасніша в світі квіточка: рівна, висока, з
сумно яскраво-жовтою в білих, ніжних, прозорих пелюсточках,
голівкою. А зверху ніби хтось прикрасив дрібною, як вістря
стальної голки, росичкою.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
3

Слова, що мають
Префікс
________________________________________________________________________
4
 Познач точки відповідними цифрами.
С-4

Слова з
апострофом

С–4 №4

Познач точки відповідними цифрами.

Двоскладові Прикметники
слова

1) стара, довгі
2) солов’їна, хлоп’ячий
3) в’юни, сім’я
4) морозиво, заходять
5) бур’ян, м’яч
6) школа, товкти
7) маленькі, пухнаста
Слова з
апострофом
8) м’ятна, п’янкий
С–4

Познач точки відповідними цифрами.

С–5 Кросворд «Антоніми» №1

1 2 3 4

6 7

По горизонталі: По вертикалі:
1.Тонка (ковдра). 2. Холодні (рукавички).
3. Весняна (пора). 4.Молода (людина).
5. Гарна (поведінка).
6. Зимовий (день). 7. Бідні (родичі).

С–5 №2
Кросворд «Антоніми»
По горизонталі: По вертикалі:
1. Працьовите (хлоп’я). 1. Нижній (поверх).
5. Літня (погода). 2. Солоні (горішки).
6. Теплі (ночі). 3. Глухі (звуки).
7. Білі (руки). 8. Пряма (лінія).
________________________________________________________
7
С–6 №1

Заміни прикметники антонімами.

Важкі, темні хмари пливли по небу. Сердитий вітер гойдав

кремезні сосни. Сумно несла свої холодні води річка.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________

С–6 №2

Заміни прикметники антонімами.

Посеред лісу - тісна галявина з веселою березою і малим

молодим дубом. З гущавини лісу вибігає широкий струмок і
впадає в мілке озеро.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
С–7 №1

________________________________________________________
8

Добери до поданих прикметників антоніми, а потім до дібраних слів –

синоніми.

Антоніми Синоніми

Гарна дорога _____________ _____________

Дурний чоловік _____________ _____________
Світлий день _____________ _____________
Вечірня зоря _____________ _____________

Слова для довідок: ранкові, розумні, погані, досвітні, темні,

важкі, похмурі, мудрі.

С–7 №2

Добери до поданих прикметників антоніми, а потім до дібраних слів

– синоніми.

Антоніми Синоніми

Черствий хліб _____________ _____________

С–8 №1
Товсте стебло _____________ _____________
Важка ноша _____________ _____________
Нечемна дівчинка _____________ _____________

Слова для довідок: тендітні, м’які, ввічливі, легкі, свіжі,

культурні, тонкі, невагомі.

________________________________________________________
9

До іменників добери спільнокореневі прикметники на позначення

кольору. Відтінки яких основних кольорів вони позначають?

Наприклад: миша – мишасті (коні) – сірі.

Сонце _______________ Гранат ________________

Бузок ________________
Лілія ________________
Буряк ________________
Малина ______________
Теракот______________
Блакить _______________
Вишня _________________
Болото_________________
Горіх __________________
Соняшник_______________

С–8 №1
С–9 №1
До іменників добери спільнокореневі прикметники на позначення
кольору. Відтінки яких основних кольорів вони позначають?

Наприклад: миша – мишасті (коні) – сірі.

Абрикос______________
Морква_______________
Калина_______________
Ворона_______________
Гірчиця_______________
Лимон________________
Небо__________________
Молоко________________
Персик________________
Золото________________
Пшениця_______________
Асфальт_______________

________________________________________________________
10
Слова з переносним значенням тут є, знайти і підкреслити їх
– завдання твоє. Та не просто їх знайди – а й прямим
значенням їх заміни.

М’який характер. М’який стілець. ___________________

Золотий ланцюжок. Золоті руки. ____________________
Залізні двері. Залізні нерви. __________________________
Гострий погляд. Гострий ніж._______________________
С – 10 №1
Зразок: Кришталева вода. Кришталева ваза. Чиста, прозора.

С–9 №2
Слова з переносним значенням тут є, знайти і підкреслити їх
– завдання твоє. Та не просто їх знайди – а й прямим
значенням їх заміни.

Кам'яний будинок. Кам'яне серце._____________________

Тепла праска. Тепла зустріч.________________________
Сонячна посмішка. Сонячний день.___________________
Сердитий чоловік. Сердитий вітер.__________________

Зразок: Кришталева вода. Кришталева ваза. Чиста, прозора.

С–9 №3
Слова з переносним значенням тут є, знайти і підкреслити їх
– завдання твоє. Та не просто їх знайди – а й прямим
значенням їх заміни.

Черствий хліб. Черстве серце._______________________

Золоте колосся. Золотий перстень.___________________
Прозорий натяк. Прозоре скло._______________________
Стальний провід. Стальні мускули.___________________

Зразок: Кришталева вода. Кришталева ваза. Чиста, прозора.

________________________________________________________
11
С – 11 №1
Від простих прикметників утвори прикметники вищої і найвищої
форм. Наприклад: глибокий, глибший, найглибший.

Високий ______________ ______________

Рідний ______________ _______________
Широкий ______________ _______________
Милозвучний ______________ _______________
Солодкий ______________ ________________

С – 10 №2

Від простих прикметників утвори прикметники вищої і найвищої

форм. Наприклад: глибокий, глибший, найглибший.

Вузький ________________ ______________

Симпатичний ________________ ______________
Приємний ________________ ______________
Зручний ________________ ______________
Гарний ________________ ______________

С – 10 №3

Від простих прикметників утвори прикметники вищої і найвищої

форм. Наприклад: глибокий, глибший, найглибший.

Низький _________________ _______________

Запашний _________________ _______________
Добрий _________________ _______________
Поганий _________________ _______________
Мудрий _________________ _______________
С – 12 №1

________________________________________________________
12

Випиши прикметники найвищої форми. Утвори від них

прикметники простої форми.

Про найкращих
Найкращі пташенята В
сонливої сови.
Найкращі травенята В
шумливої трави. У
вітра – найспритніші
Веселі вихорці. У
сонця – найясніші
Гарячі промінці.
У річки голубої – Струмочки
гомінкі.
В дороги степової –
Стежиночки в’юнкі.
Лиш райдуга у небі
Не вихваля синів –
Такі вони у неї, Що
не потрібно слів:
Аж сім найяскравіших,
Аж сім найвеселіших,
Аж сім найкрасивіших
На світі кольорів.
(Тамара Компанієць)
С – 13 №1

Найвища форма: Проста форма:

___________________ - ___________________
___________________ - ___________________
___________________ - ___________________
___________________ - ___________________
___________________ - ___________________
___________________ - ___________________

________________________________________________________
13

Випиши прикметники за родами.

Легенький вітерець, ніжну пісню, до білокорої красуні,

старій сові, по чорному небу, важким чоботом, золотому сонцю,
довгий чуб, цікаве диво, біля крутого берега, до рідного міста, у
синім морі, зеленою дібровою, у великій сім’ї, дорогого гостя.

Ч.р. Ж.р. С.р.

_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________

С – 12 №2

Випиши прикметники за родами.

С – 14 №1

Бабине літо, червоною гвоздикою, до рідного дому,

блискучим сріблом, у художній книзі, на космічній ракеті,
тендітним підсніжником, із зеленого огірка, малим селом, у
світлій кімнаті, через глибоке озеро, широкої річки, близьким
другом, золотий годинник, на пахучому сіні.

Ч.р. Ж.р. С.р.

_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ _______________

________________________________________________________
14

Від поданих прикметників утвори сполучення слів чоловічого,

жіночого та середнього роду.

Наприклад: зелені – зелений лист, зелена трава, зелене поле.

Тверді:_____________________________________________
Глибокі:____________________________________________
Маленькі:___________________________________________
Безмежні:__________________________________________
Щасливі:____________________________________________
Солодкі:____________________________________________
Жовті:_____________________________________________
С – 15 №1

С – 13 №2

Від поданих прикметників утвори сполучення слів чоловічого,

жіночого та середнього роду.

Наприклад: зелені – зелений лист, зелена трава, зелене поле.

Ранкові:____________________________________________
Курячі _____________________________________________
Білі: _______________________________________________
Пташині:___________________________________________
Широкі:____________________________________________
Чоловічі:___________________________________________
Короткі:____________________________________________
Черстві:____________________________________________

________________________________________________________
15

Випиши прикметники чоловічого роду. Із перших букв виписаних

слів утвориться іменник цього ж роду.
Привітною, веселий, глибоке, щасливі, рожевими, іграшковий,
тендітний, синя, на високій, надійне, електричний, жовтими,
теплою, радісний.
________________________________________________________
________________________________________________________
С – 16 №1

С – 14 №2

Випиши прикметники жіночого роду. Із перших букв виписаних слів

утвориться іменник цього ж роду.
Хворобливі, розчиненого, квітучих, воскової, енергозберігаюча,
руденьке, царський, сумного, сором’язливою, молодим, гіркого,
надійна, апельсинова, колючий.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 14 №3

Випиши прикметники середнього роду. Із перших букв виписаних

слів утвориться іменник цього ж роду.
Струнка, відкриті, синє, злющою, колючий, ранкової, веселе,
солодкі, юні, дикий, яблуневе, зоряним, літній, терпляче, чистий,
у сивих, очеретяне.

________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
16
С – 17 №1
Утвори множину:

Холодна зима ________________________

Блискучий сніг ________________________
Жорстокий бій ________________________
Домашнє завдання ________________________
Стрункий юнак ________________________
Суха трава ________________________
Золоте серце ________________________
Літня ніч ________________________
Листяне дерево ________________________

С – 15 №2

Утвори однину:

Вродливі дівчата ________________________

Зелені листочки ________________________
Груші медові ________________________
Пустотливі телята ________________________
Сині волошки ________________________
Бурхливі струмки ________________________
Безкраї поля ________________________
Білі тумани ________________________
Малі поросята ________________________
С – 18 №1

________________________________________________________
17
 С – 16 №1
Випиши прикметники за числами.
Холодна, зимове, сонячний, пухнасті, барвистих, старовинні,
простій, прозорі, осінні, жовтим.
Однина: Множина:
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________

С – 16 №2

Випиши прикметники за числами.

Блакитні, дубових, гірська, велетенським, козацьку, веселим,
пишними, хліборобські, зеленою, лікарські.
Однина: Множина:
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________

С – 16 №3
Випиши прикметники за числами.
 С– №1
Гусячими, біле, лляного, гомінливі, кудлаті, прочинене,
крижаних, великої, липке, маленького.
Однина: Множина:
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________________________________________________
18
16 №4
Випиши прикметники за числами.
Кульбабка тиха при стежині
Жовтіється сама собі, А
у волошки очі сині, А в
неба очі голубі.
Зелені клени стали колом
Побіля нашого двора,
А ген за тихим жовтим полем Червоне
поле догора.

Однина: Множина:
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________

С – 16 №5
 С–
Випиши прикметники за числами.
Під блакитним небосхилом,
На узліссі, за селом,
Виграє між трав пахучих Кришталеве
джерело.
Дзюркотить мале джерельце,
Радує навколо всіх І
шепоче щось до всіх,
До травинок лугових.

Однина: Множина:
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________

19
17
Відгадай загадки. Випиши прикметники, вкажи число і рід.
1. Маленький, міцненький крізь землю пройшов, гарну шапочку
знайшов. 2. Золоте вбрання скидає, потім нове одягає. 3.
Залізний ніс, конопляний хвіст. 4. Сіреньке, маленьке, а хвостик,
як шило.

Прикметник: число: рід:

_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
________________________________________________________
 С– №1
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________

С – 17 №2
Відгадай загадки. Випиши прикметники, вкажи число і рід.
1. В білій одежині цілий рік ходила, навесні зелений волос
розпустила, кучері вмивала чистою росою та й розвеселяла
білою красою. 2. Росте хлопчик гарнесенький на городі в мене:
чорні очі, жовті вії, капелюх – зелений.

Прикметник: число: рід:

_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________

________________________________________________________
20
 С – 17
№3
Відгадай загадки. Випиши прикметники, вкажи число і рід. 1.
Носатий Микита, дерев’яна свита, де носом проведе, там
доріжку прокладе. 2. Паняночка малесенька сховалась в холодок
– сукенка червонесенька, білесенький пеньок. 3. Із зеленої сорочки,
що зіткав весною гай, білі дивляться дзвіночки, як зовуть їх,
відгадай!
Прикметник: число: рід:
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________

С – 17 №4
Відгадай загадки. Випиши прикметники, вкажи число і рід. 1.
Круглий, зелений, колючий – жах! З вигляду – майже справжній
їжак. 2. Не козлик, а рогатий, повільний, вайлуватий. На собі він
носить дім і ховається у нім. 3. На стежці під дубом лежу я
скраєчку – довгастий, гладенький, неначе яєчко.
Прикметник: число: рід:
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
_________________ __________ __________
________________________________________________________
 С – 18 №1

_________________ __________ __________

_________________ __________ __________
_________________ __________ __________

21
Випиши прикметники разом з іменниками.

Надійшла весна прекрасна,

Многоцвітна, тепла, ясна,
Наче дівчина в вінку.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 18 №2
Випиши прикметники разом з іменниками.

А вже красне сонечко

Припекло, припекло, Ясно
щире золото Розлило,
розлило.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
 С – 19 №1

С – 18 №3
Випиши прикметники разом з іменниками.

Від самого ранку купчилися за лісом сірі хмари і погрожували

відтіля своїм холодним подихом.
_______________________________________________________
_
_______________________________________________________
_
_______________________________________________________
_

_______________________________________________________________
22

За допомогою питань утвори словосполучення іменників з

прикметниками.

З (якої?)____________________________ вежі.
(Які?)______________________________ пахощі.
У (якої?)____________________________ білки.
На (якій?)___________________________ землі.
З (якого?)___________________________ неба.
(Якої?)_____________________________ домівки.
(Які?)______________________________ води.
(Якому?)___________________________ вітру.

________________________________________________________
 С – 20 №1
(Яке?)_____________________________ сонце. Біля
(яких?)________________________ кущів.

С – 19 №2

За допомогою питань утвори словосполучення іменників з

прикметниками.

(Яка?)______________________________ погода.
(Яким?)_____________________________ хлібом.
На (яких?)___________________________ деревах.
З (яким?)____________________________ товаришем.
(Якого?)_____________________________ волосся. За
(якою?)___________________________ рікою.
(Яким?)_____________________________ щастям.
У (яких?)____________________________ селах.
Під (якими?)_________________________ снігами.
(Яке?)______________________________ диво.

23
Випиши прикметники: спочатку ті, де в закінченнях треба ставити
букву –и, а потім ті – де потрібно ставити –і. З виділених букв
прочитаєш приказку.
Жив_й куточок, у міцн_й руці, на мозолист_й долоні, біл_й сніг,
добр_й дитині, холодн_ зими, на чорн_й землі, руд_м кожухом, з
 С – 21 №1
легк_м паром, кольоров_ фарби, сонячн_й промінь, весел_
краплинки, у дитяч_х очах, у зелен_м лісі, по вузьк_й стежині,
солодк_й мед, коротк_й поясок, гарн_ вчинки, у чесн_й праці,
вдягнен_й тепло, підйомн_м краном, яблунев_й цвіт, на
книжков_й шафі, на бойов_х кораблях, єдин_й мамі, з далек_х
доріг, по міськ_х тротуарах, мал_х дітей.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
С – 20 №2
Випиши прикметники: спочатку ті, де в закінченнях треба ставити
букву –и, а потім ті – де потрібно ставити –і. З виділених букв
прочитаєш приказку.
В дерев’ян_м кориті, золот_м сяйвом, балакуч_й хлопець,
красив_м орнаментом, у далек_м краї, у барвист_м вінку,
рожев_м кольором, барвінков_м цвітом, чорн_й крук, перелітн_
птахи, в рідн_й хаті, з поган_м передчуттям, хорош_м настроєм,
у бібліотечн_й книзі, по широк_й ріці, з свят_м причастям,
галаслив_й гурт, козацьк_й славі, зорян_ ночі, рідн_м краєм,
мишач_ нори, дитяч_м сміхом, ціл_м відром, рідн_м батьком, на
нижн_й гілці, у яскрав_й хустині.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
 С – 22 №1
________________________________________________________
24
Встав потрібні букви у словах.

тонк_м кістяком джерельн_х вод

міцн_ лапи цікав_ задачі
велик_м будинком старш_й сестрі у
молодш_м братом народн_й вишивці
у велик_й родині цінн_м подарунком
ялинков_х прикрас місцев_м жителям

С – 21 №2

Встав потрібні букви у словах.

кохан_й матусі у рідн_й хаті

медов_м цвітом зелен_м листям
золот_м сяйвом крижан_ крапельки
у глибок_м озері дитяч_х іграшок в
холодн_м дощем музичн_й школі
керамічн_й коник спритн_х дівчаток
 С – 23 №1

25
Випиши прикметники в називному відмінку однини.
Антарктида – полярна пустеля. Рослинний і тваринний світ тут
надзвичайно бідний. Вільне від льоду узбережжя вкрите
водоростями, лишайниками, мохами. Люблять відпочивати тут
арктичні тюлені і пінгвіни.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 22 №2
Випиши прикметники в родовому відмінку однини. Під
ніжними променями сонечка блищать плоди кислувато –
терпкого барбарису, червоної калини, заглядає до відкритого
віконця цілюща шипшина.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
 С – 24 №1

С – 22 №3
Випиши прикметники в давальному відмінку однини.
Вчора на заводі мене преміювали за гарну роботу і я зробив
своїм рідним подарунки. Молодшому братику – нову книгу,
любій матусі – червону троянду. І маленькому кошеняті теж
дістався подарунок – шматочок смачного сиру.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

_______________________________________________________________
26
 С–
22 №4

Випиши прикметники в знахідному відмінку однини.

Зв’язала мала дівчинонька рутвяний вінок, закрасила світлу
голівоньку, пішла на зелене подвір’я у веселий танок.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 22 №5

Випиши прикметники в орудному відмінку однини.

Одного разу проклюнулось із яйця мале пташеня. І одразу
привіталося до всіх. За це сонечко нагородило його жовтенькою
латочкою на грудки, нічка – темним пір’ячком на крильця,
ялинка – зелененьким чубком, місяць – біленьким фартушком. І
назвали її синичкою.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 22 №6

Випиши прикметники в місцевому відмінку однини.

Прокинувся у глибокому яру холодний вітрюга. Встав, вийшов із
________________________________________________________
чорного лісу. Застогнала на скошеному полі хуртовина. Іде по
чорній землі люта зима. Замерзає все.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

27

С – 22 №7
Випиши прикметники в називному відмінку множини.
Осінь, як щедра мати, готує всім смачні дарунки. Рум’яні яблука,
медові груші, запашні сливи – у саду. Дарують свої плоди спілий
барбарис і соковита калина. У лісі виросли горді боровики, веселі
рижики, дружні опеньки.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 22 №8
Випиши прикметники в родовому відмінку множини.
Зайці дуже люблять обгризати ніжну кору з молодих дерев,
кущів. Білки і миші теж гризуть все, що по їхніх міцних зубах. Не
минають ні соковитих грибів, ні соснових і ялинових шишок, ні
смачних корінців.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 22 №9
Випиши прикметники в давальному відмінку множини.
Родючим нивам і тінистим лісам, рибним ставкам і зеленим
лукам, солодким виноградникам і плодовитим садам – бережливе
і дбайливе ставлення! Адже все це створене народною працею і
мудрістю для тебе.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
28
С – 22 № 10
Випиши прикметники в знахідному відмінку множини.
Поспішає до нас красуня зима. Час навести свої зимові
порядки! І запорошує снігом голі поля, сумні ліси, сухі луки,
втомлені села і гомінливі міста. Кує на річках міцний лід.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
 С – 22 № 11
Випиши прикметники в орудному відмінку множини.
Восени перелітні птахи відлітають на південь. Відлітають вони по
– різному. Дружні шпаки і граки летять великими зграями.
Спокійні журавлі прямують довгими ключами, а метушливі качки
– прямими шеренгами. Лише самотні зозулі відлітають поодинці.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 22 № 12
Випиши прикметники в місцевому відмінку множини. У
широких полях, у високих горах, у квітучих долинах, у густих
лісах, у стрімких потоках, у світлих глибинах народного слова
втілюється мирне небо Батьківщини.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
29
 – 23 №1
С

Випиши прикметники, вкажи їх відмінок.

Буду я навчатись мови золотої

У трави – веснянки, у гори крутої, В
потічка веселого, що постане річкою, В
пагінця зеленого, що зросте смерічкою.
Буду я навчатись мови – блискавиці В
клекоті гарячім кованої криці.
В кореневищі пружному ниви колоскової. В
леготі шовковому пісні колискової.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 23 №2

Випиши прикметники, вкажи їх відмінок.

Коли м’який, ласкавий, тихий вечір

Лягає спати у траву шовкову,
Сон ніжний землю обійма за плечі – Тоді
я чую неньки колискову.
Коли світанок в росянім намисті
 С – 23
Розбудить землю щедру і багату,
І день засяє сонячний і чистий –
Я чую щирі заповіти тата.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

________________________________________________________
30
№3

Випиши прикметники, вкажи їх відмінок.

Лишились в гаю
Від турбот солов’їних
Травинки сухі Та
холодні пір’їни.
На вітрі кружляючи,
Зірваний лист
Пригадує
Радісний щебет і свист.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
31
 – 23 №1
С – 22 № 12

Випиши прикметники, вкажи їх відмінок.

На стрункій високій ніжці

Біля річки на лужку,
У хустинці білосніжній
Стрів я квіточку таку: Ясним
оком жовтуватим
Усміхалася мені.
Я хотів її зірвати,
А бджола сказала: - Ні!
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
С

Випиши прикметники жіночого роду в давальному і місцевому

відмінках і познач їх закінчення.

Спортивні новини
Футбольній команді дев’ятого класу присуджено перше місце за
високу дисципліну. Багато наполегливості проявила Білан Лариса
і домоглася успіхів у спортивній гімнастиці. Шкільній хокейній
збірній вручили вимпел і подарунок за першість у районних
змаганнях.

Д. в. М. в.
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
 С – 23

С – 23 №2

Випиши прикметники жіночого роду в давальному і місцевому

відмінках і познач їх закінчення.

Дружна родина
У світлій і затишній кімнаті лунають сміх і розмови. Старший
брат читає маленькій сестричці казку. Тато допомагає втомленій
мамі готувати вечерю. У дружній сім’ї піклуються один про
одного.

Д. в. М. в.
________________ ________________
________________ ________________

________________________________________________________
32
№2

Випиши прикметники чоловічого і середнього роду, вкажи їх

відмінки.

У давнину у українському селі була особлива гостинність. На

дерев’яному столі, на чистому барвистому рушникові лежав
домашній хліб, а поруч у череп’яному полумиску – сіль.

________________________________________________________
33
 – 23 №1

Ч. р. С. р.
_______________ __________________
_______________ __________________
_______________ __________________

С – 23 №2

Випиши прикметники чоловічого і середнього роду, вкажи їх

відмінки.

Біля ставу, на зеленому горбочку,

Притулилася хатина у вишневому куточку. І
від щирого серця там соловейко щебетав,
А на вечірньому небі місяць зірки розсипав.

Ч. р. С. р.
_______________ __________________
_______________ __________________
_______________ __________________
 С–
24

Випиши прикметники, вкажи їх число, рід, відмінок.

1. Шубка з сірого пушку, скаче в жовтім фартушку. 2.
Колючий клубочок прибіг у садочок. 3. Лапки м’якенькі, зубки
гостренькі. Вранці вуса довгорусі чеше срібним гребінцем.

Прикметник: Число: Рід: Відмінок:

_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________

С – 24 №2

Випиши прикметники, вкажи їх число, рід, відмінок.

1. Червона, солодка, духмяна. Росте низько, до землі близько.
2. Чорна корова людей поборола, а біла підвела. 3. Біле, як
сорочка, пухнасте, як квочка, крил не має, а гарно літає.

Прикметник: Число: Рід: Відмінок:

_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
________________________________________________________
35
 С– №1
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________

24 №3

Випиши прикметники, вкажи їх число, рід, відмінок.

1. Маленький хлопчик у сірій свитині по дворах стрибає,
крихітки збирає. 2. Жовте, соковите, на деревинку одіте. 3.
Весною біле, влітку зелене, восени жовте, взимку добре.

Прикметник: Число: Рід: Відмінок:

_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________

С – 24 №4

Випиши прикметники, вкажи їх число, рід, відмінок.

________________________________________________________
36
 С–
1. Кругленьке, червоненьке, в середині біленьке, соковите і
смачне, просить: «Покуштуй мене!» 2. Білі горішки по зеленій
ніжці.

Прикметник: Число: Рід: Відмінок:

_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________
_________________ _________ _______ __________

26 №1
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
В чужій хаті і тріска б’є.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 26 №2
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Хмарні дні вчать сонце любити.
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
37
 С– №1

С – 26 №3
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Від злого слова й квіти в’януть.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 26 №4
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
На чорній землі білий хліб родить.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 26 №5
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Від березових дощів земля квітне.
_______________________________________________________
_
_______________________________________________________
_

________________________________________________________
38
 С–
26 №6
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Калина хвалилась, що з медом солодка.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 26 №7
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Довгі бурульки – на довгу весну.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 26 №8
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір. Хто
забуде материну пісню – сліпий блукатиме по світу.
________________________________________________________
________________________________________________________

С – 26 №9
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Білки роблять великий запас горіхів на холодну зиму.
________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
39
 С–

С – 26 № 10
Випиши прикметники і зроби їх граматичний розбір.
Маленька праця краще за велике безділля.
________________________________________________________
________________________________________________________
27 № 1
Кросворд
1 2 3

По горизонталі: По вертикалі:
2. Стрункий у О. в. 1. Сумні у З. в.
4. Могутній у Р. в. 2. Синя у Д. в.
5. Лайлива у Р. в. 3. Мужнє у З. в.

С – 27 №2
Кросворд
1 2 3 4

________________________________________________________
40
 С–

6
7

По горизонталі: По вертикалі:
1. Рибальський у О. в. 1. Романтичні у Р. в.
5. Ярий у Р. в. 2. Бідні у Д. в.
6. Темних у Н. в. 3. Соняшниковій у Н. в.
8. Ніжне у З. в. 4. Молодіжне у Р. в.
9. Хитруватий у Р. в. 7. Злий у Р. в.
27 №3
Кросворд

1 2 3

По горизонталі: По вертикалі:
1. Веселі у Р. в. 2. Сонячна у Д .в.
4. Чистий у О. в. 3. Лісовим у Н. в.
5. Буйніше у З. в.

________________________________________________________
41
 С–

С – 27 №4
Кросворд

По вертикалі: 1. Ранкові у Р. в.
По горизонталі: 2. Балакуча у З. в.
3. Тріскучий у О. в.
4. На телевізійній у Н. в.
5. Пухкі у О. в.

________________________________________________________
42