Professional Documents
Culture Documents
Untitled
Untitled
МОВИ
СЛОВО
С- 1. Спишіть, ставлячи одну з букв.
Д- Т ?
Гру..ка , са.. ки , ліко..ь, моло..ьба, боро..ьба, слі.., ву..ка, сусі..ка,
льо..чик.
Мед-ів-ник---------------------------------
Ши-ро-ки-й--------------------------------
При-ле-тя-ть-----------------------------
РЕЧЕННЯ
Р-1
Прочитай.Спиши.Скільки речень у цьому вірші?Що
називається реченням?
Ось липа кучерява
Розкинула намет.
На липі цій недавно
Бджілки збирали мед.
Зроби звуковий аналіз слова бджілки.
Р-2
Спиши і підкресли у кожному реченні головні
слова.Пригадай і запиши кілька назв птахів.
У сонячнім просторі
Щебечуть ластівки.
Як човники на морі,
Вгорі пливуть хмарки.
Р-3
Прочитай.Спиши . Чим речення відділяються одне від
одного? Підкресли слова-дії.
Тихо осінь ходить гаєм.
Ліс жовтневий аж горить.
Ясен листя осипає.
Дуб нахмурений стоїть.
Р-4
Визнач , скільки речень у тексті.Напиши.позначаючи
початок і кінець речення.
Іринка виставила за вікно годівницю на ниточку вона прив
язала шматочок сала уранці дівчинка побачила пташку вона
дзьобала крихти хліба і весело попискувала.
Р-5
Прочитай.Спиши.Замість крапок встав потрібні слова.
Послала зима люті... . А ... не злякалися. ... в дуплі горішки
гризе. ... вистрибує, гріється. Коні, корови, вівці в теплих ...
зимують.(За К.Ушинським.)
(хлівах,заєць, звірі, морози,білка)
Р-6
З поданих слів склади речення і напиши твір на вказану
тему.
Весна
Весна, прийшла, зеленіє, дерева, травичка, розпускаються,
квіти, ранні, пташки, радісно, селяни , сіють, садки.
Р-7
Р-8
Склади речення з поданими головними словами.Запиши.
Листя,опадало; соловей, співав;другокласники
допомагають.
Р- 9
Запиши повні відповіді на запитання.Запиши три назви
диких тварин.Поділи ціслова на склади.
1.Який лісовий звірок сушить гриби на дереві?
2.Які пташенята не знають своєї матері?
3.Яка дика тварина любить малину?
Р-10
Спиши і постав потрібні знаки в кінці речень.Скажи, які це
речення.
Будьте, діти, здорові та бадьорі
Що роблять учні у школі
Сашко читає казку
Річка тече за лісом
Старанно виконуй домашні завдання
Р-11
Спиши речення.Підкресли головні слова.
Золота осінь завітала до нас. Промені сонця падають на
пожовклу траву.Лелеки збираються у далеку дорогу.
Р-12
Спиши слова і постав наголос
Ольга,яблунька,дідусь,ковзани, стільці,виразно,спальня
Р- 13
Випиши слова, що складаються з двох складів.
Люстра, майор,береза, марка, стежка, крок, ячмінь, кава,
сарафан, стіл, кружок, зоря.
Р- 14
Запиши слова. Поділяючи їх рисками для переносу.
Спільний, забудько,вузький,сільський, рибонька,
стоять,одягтись, купаються.
Р-15
Спиши,вставляючи замість питань слова.
Прийшла (яка?) осінь. Сонце світить (як?). Дерева стоять
(які?). Йдуть (які?) дощі.
Р-16
Спиши і постав перед виділеними словами питання.
Ми приїхали на аеродром на світанку.Пасажири сіли в
літак.Ось літак піднімається вгору.Він швидко набирає
висоту.
Р-17
Визнач,скільки речень у тексті.Напиши,позначаючи
початок і кінець речення.
Чисте й прозоре повітря далеко чути звуки на дні лісового
струмка видно кожен камінчик по прозорому високому небу
біжать хмарки ясної тихої днини літає над землею сідає на
обличчя липуча павутина.
Р-18
Спиши і закінчи текст.
Тут дім.Коло дому дерева.Он сад. У саду дерева, квіти. Дід
Данило садівник. Він садив дерева. А Даринка ... ... .
Р-19
За змістом розповідного речення побудуй кілька питальних.
Діти бігали коло річки.
Біла хмара лине в небесах.
Пишно розквітли жоржини.
Р-20
Перебудуй спонукальні речення в розповідні.
Діти, бережіть книгу!
Прилітайте, журавлі, до рідної землі!
Шануйте кожну крихту хліба.
Р-21
Зі слів кожного рядка склади речення.
Пише, Євген, охайно
Діти, пташок, взимку, підгодовують
Озера, навколо, верби,розрослися
Падає пухнастий, на доріжки, сніг, саду
Р-22
Подумай,які розділові знаки потрібно поставити в кінці
кожного речення.
Восени
Це було восени Хлопці пішли в ліс гуляти Який чудовий ліс
А скільки пташок сидить на дереві Чого це вони докупи
злетілись Птахи зібрались летіти у вирій
Р-23
Скажи,як називається маленький сад.Запиши.
Хто піклується про сад? Запиши.
А як називається стежка в саду? Запиши.
Р- 24
Прочитай.Вивчи напам’ять.Запиши з пам’яті.
Зиму мороз дуже любив,
Зимі мороз кожух пошив.
-Носи, зимо, оцей кожух
Із сивих хмар, із білих мух ...
Р-25
Запиши утворені прислів’я.
Менше вкусиш, то ще й ложкою.
Калина хвалилась, швидше ковтнеш.
Як мед, що з медом солодка.
ТЕКСТ
Т-1
Т- 2
Розмісти і запиши речення так, щоб вийшов текст.
Все тіло їжака вкрите голками. Тато подарував Юркові
їжака. Котик хотів погратися з їжаком. Мурчик поколов собі
лапки.
Т-3
Поділи текст на речення. Запиши.
Випав сніг білою скатертиною вкрилися поля височіють
глибокі замети ліс надів важкі шапки і притих.
Т-4
Творче списування. Спиши текст, замість крапок допиши
потрібні за змістом слова.
Вдень на небі світить ... , а вночі- ... . Влітку сонце
сходить ... , а взимку- ... .(рано,сонце,місяць, пізно)
Т- 5
Cкладіть речення зі слів.Запишіть текст.
На, вибігла, бережок, козуля
Стала, питп, воду, вона
В,щось, кущах, запирхало
Підвела,козуля, і, рвучко,голову
Їжак,то,був
Т- 6
Переставте речення так, щоб утворився текст.Добери
заголовок.
За нею йшло двоє ведмежат.
На берег лісової річки вийшла ведмедиця. 1.
Ведмедиця викупала їх у річці.
Ведмежата були задоволені.
Т- 7
Визнач,скільки речень у тексті.Напиши,позначаючи
початок і кінець речення.
Андрійко затулив долонями вуха грім даленів лісом
Андрійко виглянув у віконце дощик стукав по чисто
вимитому листі у траві та між корінням ліщини білів град.
Т- 8
Запиши текст. Добери заголовок.
Борсук заготовляв собі гриби він спритно виймав опеньки і
складав на купку деякі ніс до галявинки там була його
сушарня.
Т- 9
Зі слів кожного рядка склади речення.Запиши текст.
Зими, готуються, до,тварини
Перелітні , збираються, зграї, у, великі, пташки
Вони, південь, летять,на
Комахи, під, дерев, кору, ховаються
Т- 10
Перестав речення так, щоб утворився вірш.
Ніжок їй не закував.
Вкрий нашу озимку,
Щоб мороз не дошкуляв,
Ой зимонько- зимко, 1.
Т- 11
Зі слів кожного рядка склади речення.Запиши текст.
Подвір’я,раннього,зимового, заглянь, ранку, на
По, стрибають, снігу, горобчики
Холоду, вони, від, розпушилися
Стрибають, підбирають, і, крихти
Т-12
Прочитай текст.Добери найбільш вдалий заголовок.
Над лісом піднялося сонце.Сріблом виграє лід річки.
Стоїть весь в інеї зимовий ліс і зустрічає ранкове сонце.
1.Ранкова зоря
2.Ранок в лісі
3.Ліс в інеї
4.Річка під льодом
Т- 13
Прочитай текст.Чи можна цьому тексту дати заголовок
«Верби» ? Чому?
Річка тече через село. У ній багато води.Завжди вона
кудись біжить.Ні хвилинки не стоїть на місці. На її берегах
ростуть плакучі верби.
Т- 14
З поданих слів склади речення.Перестав їх так, щоб вийшов
текст.Добери заголовок.
Літо, настало.
Ромашки, волошки,у, полі, зацвіли,і
Шовкові, гойдає, трави, вітерець
Ромашка, дивиться, оком, жовтим
Виглядають, трави,з, небесні. Волошки.
Т- 15
Прочитай. Допиши до тексту кінцівку.
У зеленому гаю живе дятел.Тільки сонечко встане над
землею, привітає її своїм промінням, він починає
працювати.
Пильно оглядає всі дерева, жодного шкідника не
залишить на хворій гілці. На весь гай стукає дятел своїм
міцним дзьобом.
Ось тому...
Т- 16
Перебудуй текст так, щоб він складався зі спонукальних
речень.
Люблять і оберігають ліси в нашій країні.Жодного дерева
не вирубують без потреби.На місці вирубаних дерев
насаджують нові ділянки.
Т- 17
За поданими запитаннями склади текст.
Яка тварина лисиця(свійська чи дика) ?
Де вона живе?
Якого кольору у неї шерсть?
Який у лисиці хвіст?
Які ти знаєш казки про лисичку?
Т- 18
Склади розповідь за поданим початком(2-3речення).
Весна.Сонечко яскраво світить на небі.Марійка поспішає
додому.Вона біжить по сходах.Раптом почула жалібне
нявчання...
Т- 19
Прочитай текст частинами.Запиши кожну частину так,
як запам’ятав
1. Рома часто кривдив Рекса.Рекс гарчав,але не кусався.
2.Якось цей Роман без дозволу сів у човен і подався в
мандри.Човен перекинувся.Хлопець упав у воду.
3. Рекс почув крик.Він кинувся у воду і витяг хлопчика на
берег.Тоді Рома обняв Рекса.