5 клас

Спиши текст. Встав пропущені букви, розкрий дужки. У виділених реченнях

підкресли підмет і присудок, вкажи частини мови.

В_сна над морем

Над морем буяє ра(н,нн)я в_сна. З_лений ряст вкрив усе надб(е,и)ре(ж,жж)я, ліг на
кручі, на приб_режні скелі. Наче саме море вийшло з б_регів і хлинуло на берег
з_леними хвилями.
Тихими в_чорами спалахували на темному небі зорі. Вони ніби збіл_шились,
нал(е,и)лись тріпотливим яскравим світлом і ни(с,з)ько повисли над морем.
(З)в_сочини часом (до)літав на землю далекий гусиний покрик. Л_тіли під
в_сняними хмарами дикі гуси курликали журавлі, і те призивне курлика(н,нн)я довго
бр(е,и)ніло в теплому й тихому в_сняному повітрі.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 5 клас
Спиши текст, вставляючи пропущені букви і розкриваючи дужки. У
виділених реченнях підкресли підмет і присудок, вкажи частини мови.

За с..лом ро(з, с)кинулося дивне поле. На н..ому росте багато в..ликих

яскравих голівок. То соняшники. Особливо гарні вони на світанку. У цей час
на їхніх пелюстках з..являють(с, ц)я чисті, прозорі краплинки роси.
Прихил(е,и)ш до себе один соняшник, і він умиє тебе прохолодними краплями.
А зна(ї, є)ш, що соняшники завжди повертають голівки до сонця?
Дивлять(ц, с)я, тягнуть(ц, с)я до н..ого. Ніби усміхають(с, ц)я сонячн(о,
е)ю усмішкою.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
 5 клас
Спиши текст, розкрий дужки. У виділених реченнях підкресли підмет і
присудок, вкажи частини мови.

Український віночок
Кожна дівч(и,е)нка пл(и,е)ла віночок із жовтих сон(и,е)чок кульбаб, із
кл(и,е)нових л(е,и)сточків чи просто (зє,з’є)днувала в барвисте коло лісові
й лугові квіти.
Впліталося до віночка багато квітів: ружа, калина, бе(с,з)смертник,
(не)забудки, чорнобривці, любисток, воло(ж,ш)ки, рома(ж,ш)ки. Вс(йо,ьо)го в
українському віночку — двана(т,д)цять квіточок. Наші (пра)бабусі знали, як і
коли слід пл(е,и)сти віночок, як зб(е,и)рігати квіти (у)вінку. Де відшукати той
рецепт, за яким квіти замочували в росли(н,нн)их соках, аби довший час були
свіжими?
Може, твоя бабуся знає, то запиши (від)неї її ро(з,с)пові(т,д)ь.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________