Zadatak broj 4

ZAKON - Učinici su iz ličnog iskustva uglavnom upoznati sa tim ,,šta se sme, a šta ne sme", a
verovatno su se i susretali sa snošenjem sankcija od strane roditelja ili vaspitača za neke svoje
postupke. Pokušao bih da pojam predstavim kao nešto što propisuje tačno određenu kaznu za
određeni prekršaj i da je cilj pojma da reguliše to da svi podjednakom krivicom odgovaramo za svoje
postupke. Sa tim problem učenici su se takođe verovatno susretali kada jedno dete u porodici bude
manje ili više kažnjeno od drugog za neki nestašluk koji su zajedno napravili.

RAT - Pokušao bih da im kroz njihova lična međuvršnjačka sukobljavanja i zadirkivanja predstavim
ovaj pojam, koji se na širem i masovnijem planu dešava, samo ne u školskom dvorištu. Kao što i u
njihovom slučaju dolazi do grupisanja kada se dva učenika sukobe, pa većina u odeljenju zauzima
stranu jednog ili drugog, takva grupisanja se takođe dešavaju i u svetu među sukobljenim stranama.

NACIJA - Učenici već primećuju da međusobno govore istim jezikom. Takođe su već uvedeli da mnogi
od njih poštuju iste tradicionalne i verske običaje. Pokušao bih da preko običaja (odlazak u crkvu,
krsna slava), simbola (zastava, himna)i osećanja sa kojima se svakodnevno susreću (navijanje za
nacionalni tim u nekom sportu, veća verovatnoća da navijate za sportistu koji je iz vaše zemlje nego
za nekog stranca) predstavim stvari koje određuju ovaj pojam.

Stefan Jovanović