ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 2

Unit 2 “School life”

Name and Surname
Form 4
Task 1.Listening

Task 2. Match (З’єднай стрілкою)

Bell Флешка
Ring Ножиці
Hurry up Поспішати
Inside Закладка
Bookmark Дзвоник
Sticky notes Маркер
Flash drive Стікери
Paper clip Всередині
Highlighter Скріпка
Scissors Дзвонити
Task 3. Reading (Встав do/does/don’t/doesn’t)
1. ______you like math?
2. We ___________throw rubbish.
3. Andy _________like PE.
4. _______Maria and Mark go to school?
5. ________your friend visit school on Saturday?
Task 4. Writing (Склади речення і запиши переклад)
1. the I May window ? open
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. my may He bookmark not take.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. cake may We this eat
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Put tick
It was easy I had some It was very
problems difficult

Оцінювання вчителя:
№
Результати навчання Рівні
завд.
1 Cприймає з розумінням іноземну мову на слух.
3 Читає з розумінням іноземною мовою.
Правильно будує речення.
4 Правильно прописує прості слова.
Допускає помилки у правописі слів.
2 Розуміє значення слів.
Результат діагностувальної роботи
________
 ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 2
Unit 2 “School life”
Name and Surname
Form 4
Task 1.Listening

Task 2. Match (З’єднай стрілкою)

Bell Флешка
Ring Ножиці
Hurry up Поспішати
Inside Закладка
Bookmark Дзвоник
Sticky notes Маркер
Flash drive Стікери
Paper clip Всередині
Highlighter Скріпка
Scissors Дзвонити
Task 3. Reading (Встав do/does/don’t/doesn’t)
1. ______you like math?
2. We ___________throw rubbish.
3. Andy _________like PE.
4. _______Maria and Mark go to school?
5. ________your friend visit school on Saturday?
Task 4. Writing (Склади речення і запиши переклад)
1. the I May window ? open
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. my may He bookmark not take.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. cake may We this eat
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Put tick
It was easy I had some It was very
problems difficult

Оцінювання вчителя:
№
Результати навчання Рівні
завд.
1 Cприймає з розумінням іноземну мову на слух.
3 Читає з розумінням іноземною мовою.
Правильно будує речення.
4 Правильно прописує прості слова.
Допускає помилки у правописі слів.
2 Розуміє значення слів.
Результат діагностувальної роботи
________