科目：道德教育 班级：30

日期：2023 年 1 月 4 日 时间：7:00-8:00
价值：合作 课题：团结就是力量
内容标准：12.0 与学校成员合作的精神
学习标准：12.3 讲述与学校成员分工合作的重要性
12.4 表达当能够与学校成员分工合作时的感受
12.5 实践与学校成员分工合作的行为
教学目标：学生能说出：
i 学校成员不合作的结果
Ii 合作的重要性
Iii 合力完成任务的感受
跨课程元素：道德价值 教具：电子课本、视频 教学评价：口述
教学步骤：
 教师播放视频
https://www.youtube.com/watch?v=yv16BIbFtt8&list=PLCwGd-D2iS0-
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 教师提问问题
 学生讲述合作的重要性
 学生分享合作完成任务后的感受。
 教师总结。
反思： 位学生能够掌握技能， 位学生课后跟进

科目：道德教育 班级：3O
日期：2023 年 1 月 6 日 时间：9:30-10:30
价值：中庸 课题：刚刚好，真美好
内容标准：13.0 在学校里，体现中庸的态度
学习标准：
13.1 列出在学校里，体现中庸行为的例子
13.2 叙述在学校里，体现中庸态度的方法
13.3 讲述在学校里，体现中庸态度的好处
13.4 表达当在学校里能够体现中庸态度时的感受
13.5 实践在学校里，体现中庸的行为。
教学目标：学生能：
1. 讲述在学校里，体现中庸态度的好处。
2. 表达当在学校里能够体现中庸态度时的感受。
跨课程元素：道德价值 教具：电子课本、视频 教学评价：口述、书写
教学步骤：
 教师播放视频
https://www.youtube.com/watch?v=3FMOZ3dnjWk
 学生说出在视频里，体现中庸行为的例子。
 学生讨论和分享体现中庸态度的好处和感受。
 学生将讨论结果写在思维导图上。
 教师总结。
反思： 位学生能够掌握技能， 位学生课后跟进