TRƯỜNG THPT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Mẫu 08

PHAN HUY CHÚ - ĐỐNG ĐA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BỘ MÔN: ĐỊA LÍ ---------***---------
Hà Nội, ngày 10 tháng 06 năm 2022

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ NGOÀI LỚP

ĐƠN MÔN
“SẮC MÀU VĂN HÓA”

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

1. Kiến thức:
- Có những hiểu biết cơ bản về phong tục, tập quán của một sô nước có nền văn hóa lâu đời, có tầm ảnh
hưởng đến văn hóa thế giới.
- Biết phân tích những ưu điểm của các phong tục tập quán để tiếp thu một cách chọn lọc các giá trị văn hóa
thế giới.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng hoạt động nhóm: Biết phân công công việc cho các thành viên, hỗ trợ nhau giải quyết
các vấn đề để cùng hoàn thành nhiệm vụ.
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết tìm kiếm thông tin qua các trang web, các phương tiện thông tin
đại chúng sau đó chắt lọc và xử lý đúng với mục đích yêu cầu để viết thành một bài luận.
- Kỹ năng thuyết trình.
- Ứng dụng công nghệ thông tin để trình bày sản phẩm.
3. Thái độ:
- Chủ động tiếp thu một cách chọn lọc những giá trị văn hóa của thế giới đồng thời sẵn sàng hội nhập.
- Tự hào và tôn trọng, giữ gìn và phát huy các giá trị truyền thống của dân tộc.
II. KẾ HOẠCH CHI TIẾT.

1
 1. Thời gian, địa điểm, thành phần:
- Địa điểm: Tại trường, tại nhà.
- Thành phần: HS lớp 11, GV Địa lí
2. Tổ chức thức hiện:
2.1. Tiến độ thực hiện chuyên đề:
TT Thời gian Nội dung công việc Cách đánh giá kết quả công việc của
HS
1 Triển khai chuyên đề giai đoạn 1. 50% tổng điểm (Đánh giá bản W của
Nộp sản phẩm cá nhân bản W học sinh)
2 Hoàn thiện sản phẩm nhóm và báo 50% tổng điểm (Bài kiểm tra HS)
cáo kết quả
2.2. Chương trình chi tiết:
STT Nội dung cần hoàn thành và sản phẩm Nhiệm vụ học sinh
Nhiệm vụ giáo viên
1 Nộp sản phẩm cá nhân bằng bản W nội + Lập nhóm, lên kế
+ Lên kế hoạch và triển
dung: Những nét độc đáo trong văn hóa hoạch chi tiêt của nhóm
khai
(Tôn giáo, phong tục tập quán, trang và nộp lại cho giáo viên.
+ Kiểm tra, tư vấn, đôn
phục, Ẩm thực, lễ hội) của một số quốc + Thống nhất cách thức
đốc học sinh hoàn thành
gia tiêu biểu: Trung Quốc, Nhật Bản, làm việc và đăng ký hình
sản phẩm giai đoạn 1
Nga, Hoa Kỳ, Ai Cập, Anh, Úc. thức báo cáo sản phẩm.
+ Nhận xét, rút kinh
+ Hoàn thiện sản phẩm
nghiệm
cá nhân. + Hướng dẫn học sinh
thực hiện giai đoạn 2
- Thu sản phẩm cá nhân.
Chấm 40% tổng điểm
chuyên đề.
2 - Hoàn thiện sản phẩm giới thiệu sắc + Nộp sản phẩm cả nhóm - Triển khai giai đoạn 2
màu văn hóa của các nước để báo cáo trước khi báo cáo một - Hỗ trợ, tư vần học

2
 lồng ghép trong các giờ học. tuần sinh thực hiện các công
- Sản phầm thiết kế trên phần mềm + Nhóm trưởng nộp việc - GVBM đánh giá
powerpoint hoặc đóng kịch. phiếu đánh giá cá nhân sản phẩm theo mẫu.
- Báo cáo xen kẽ trong các bài học về + Nộp kế hoạch báo cáo - Kiểm tra sản phẩm để
quốc gia đó sản phẩm cùng học sinh hoàn
thiện. Đánh giá báo cáo
sản phẩm (60% tổng
điểm).
- Đánh giá kết quả thực
hiện chuyên đề của học
sinh.
2.3. Phân công nhiệm vụ của thành phần tham gia:
GV bộ môn Địa lí khối 11 phụ trách lớp mình trực tiếp giảng dạy: triển khai kế hoạch, hướng dẫn học sinh,
kiểm tra tiến độ, chấm và đánh giá sản phẩm.
2.4. Đề xuất hỗ trợ từ BGH và nhà trường: Không
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TRƯỞNG BỘ MÔN
(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Tuyết