Professional Documents
Culture Documents
Ponasanje I Razumijevanje Potrosaca
Ponasanje I Razumijevanje Potrosaca
razumiješ osobu
sve dok ne gledaš
na stvari sa njenog
stanovišta – dok se
ne uvučeš u njenu
kožu...“
1
POTREBE
POTREBE – pojam i vrste VRSTE I HIJERARHIJA POTREBA
• Potreba je stanje koje se javlja uskraćivanjem nekih osnovnih • Kod potrošača se manifestuje više potreba odjednom i on nastoji sve da
zadovoljenja. ih zadovolji.
• Potrebe su zahtjevi građana kao potrošača (individualni ili grupni) za • Zato postoji “konkurencija” među potrebama.
proizvodima i uslugama da bi se otklonilo osjećanje nezadovoljenosti i • “Urođene” i “naučene” potrebe.
ostvario željeni nivo blagostanja. Hijerarhija potreba A. Maslova
• Bazična postavka je da su potrebe gotovo identične, a da postoji razlika
u načinu njihovog zadovoljavanja. Postati
• Želje su žudnja za posebnim zadovoljenjem dubljih potreba. ono što
Vrste i nivoi Karakteristična
• Želja je konkretizacija potrebe, pa da bi se potreba zadovoljila treba /5/ Samo- želiš, visoko
prethodno da bude prevedena u želju. potreba potvrđivanje manifestacija
se uzdići
Potreba određene
• “Potreba označava ono što osoba (1) /4/ Poštovanje Uspjeh, prestiž potrebe
mora da zadovolji, dok želje
predstavljaju nešto što osoba /3/ Voljeti, biti voljen,
preferira između jasno definisanih Osjećaj
(5)
Motiv (2) Ljubav i pripadnost
uspostaviti prijateljstva, itd.
alternativa. Želja je vrsta
manifestacije potrebe” – B. Maričić /2/ Fizička sugurnost, zaštita od
Potrebe sigurnosti
• Ljudi ne moraju biti svjesni svojih povreda, nekvalitetnih proizvoda
potreba, ali su i te kako svjesni svojih
želja! Zadovolje /1/ Fiziološke (biološke) potrebe Hrana, voda, vazduh, sex, temperat.
Akcija (3)
nje (4)
2
EKSTERNI UTICAJI - KULTURA EKSTERNI UTICAJI – DRUŠTVENE KLASE
• Osnovni i najširi uticaj na ponašanje ljudi kao • U svakom društvu postoji socijalna slojevitost.
potrošača ima kultura. Pripadnici različitih kultura • Društvena klasa je grupa ljudi sa sličnim nivoima prestiža, snage i
imaju bitno diferencirane stavove u pogledu vjere, bogatstva koja, takođe, ima set odgovarajućih vjerovanja, stavova i
politike, jezika, morala i sl. vrijednosti u njihovom mišljenju i ponašanju.
• Kultura je predmet početnih istraživanja
• Da bi se oformila i odredila individualnost pojedine klase mora se
ponašanja potrošača. Ona je “određeni kompleks
koji uključuje znanje, vjerovanje, umjetnost, ispuniti, po mišljenju eksperata, pet kriterija i to: (1) razgraničenje, (2)
zakon, moral, običaje i druge sposobnosti i navike vrijednost, (3) uzajamni ekskluzivitet, (4) iscrpnost, (5) uticajnost.
koji se zahtijevaju od čovjeka kao člana društva” – • Najnovije klasno raslojavanje u posljednjoj deceniji prošlog i prve dvije
E. Taylor. dekade ovog vijeka je oštro i za mnoge neočekivano, posebno kod nas.
• Ako preduzeće ne razumije kulturu i njene Klasične radničke klase gotovo više da nema. U mnogim zemljama
promjene, teško može računati na prodaju, upitna je i uloga intelektualaca sa aspekta pripadnosti klasi. Istraživanja
naročito nekih proizvoda. pokazuju da se bogatstvo koncentriše u oko 5-7% stanovništva, dok svi
• Jezik i boja kao bitno kulturno obilježije su, ostali imaju gotovo sličnu potrošnju.
takođe, važni za razumijevanje različitosti tržišta. • Ljudi često kupuju proizvode ne samo da zadovolje svoje potrebe već
• Kultura može da se podijeli na subkulture. da "frapiraju" druge, tj. da bi povećali svoj socijalni status. Američki
• Marketing menadžeri treba da istraže sve ekonomista Vebler je prvi ukazao na taj efekat, nazivajući ga
relevantne aspekte kulture za plasman svojih "upadljivom potrošnjom“.
proizvoda.
Porezi
• Na primjer, Kinezi biciklo shvataju
Ukupni dohodak (Du)
3
INTERNI UTICAJI – UČENJE INTERNI UTICAJI – STAVOVI I UVJERENJA
• Učenje predstavlja proces permanentnih promjena u ponašanju • Dejstvo procesa učenja omogućava da
potrošača pod dejstvom konsekvenci prethodnog ponašanja, na osnovu potrošač formira stav koji predstavlja
sopstvenog iskustva i novoprikupljenih informacija. naučenu reakciju potrošača u odnosu na
• Učenjem dolazi do promjena stavova na osnovu iskustva. Po mnogima neki proizvod ili marku. Pod uticajem
je to ključni faktor ponašanja potrošača. prakse i učenja potrošač formira stavove.
• Pored sopstvenog iskustva potrošač uči i od drugih ljudi posmatrajući • Stavovi se formiraju na direktan ili
njih kao potrošače. indirektan način i u kontekstu ponašanja
• Osnovni problem za marketing menadžere sastoji se u činjenici da potrošača utiču na reakcije pojedinaca na
proces učenja nije moguće direktno posmatrati na ponašanje određene situacije ili ponude.
potrošača, nego se zaključci mogu formulisati tek kada se ono desilo. • Stavovi mogu biti pozitivni, neutralni i
• Marketing menadžeri treba da ponude one stimule koji će djelovati na negativni.
kupca tako da izvrši izbor u korist datog preduzeća, a ne konkurenata. • Stavovi, dakle, predstavljaju oformljen
odnos (filozofiju) potrošača prema nekom
proizvodu i/ili preduzeću i često sa sobom
“nose” akciju u vidu kupovine ili odbijanja.
• Uvjerenje počinje vjerovanjem. Prvo
dobijemo informaciju, a ako je informacija
iz nama pouzdanog izvora, počinjemo
vjerovati u nju i ona postaje vjerovanje.
Kada u životu vidimo dokaze za ovo
vjerovanje, ono postaje uvjerenje.
4
TRŽIŠTE POSREDNIKA, DRŽAVNIH NABAVKI TIPOVI KUPOVINE
I INSTITUCIONALNA TRŽIŠTA
• Tržište posrednika uključuje veleprodaju, razne posrednike i
1 2 3
maloprodaju, kao i sve ostale učesnike koji kupuju proizvod ili usluge
radi dalje prodaje.
• Tržište državnih nabavki se sastoji od konstituisanja ponude i tražnje MODIFIKOVANA PONOVLJENA
NOVA KUPOVINA ..... .....
da bi se državne potrebe zadovoljile uz određenu cijenu. Na strani KUPOVINA KUPOVINA
tražnje javljaju se predstavnici države zaduženi za nabavku, dok su na
strani ponude razni proizvođači i posrednici (Zakon o javnim
nabavkama).
• Institucionalna tržišta spadaju u “poslovna” tržišta i obuhvataju razne
organizacije i institucije, osnovane najčešće sa ciljem ne da se ostvari POTPUNO
profit, već da se adekvatnije zadovolje neke zajedničke potrebe (npr. (KOMPLEKSNO) OGRANIČEN RUTINSKI
škole, bolnice, razna udruženja, vjerske organizacije i sl.). RJEŠAVANJE NAPOR ODGOVOR
PROBLEMA
INICIJATOR
UTICAJNE OSOBE
DONOSIOCI ODLUKE
KUPCI
HVALA NA PAŽNJI!