Department of Education

Region V
Division of Sorsogon
BAYASONG NATIONAL HIGH SCHOOL
Bayasong, Pilar, Sorsogon

PANGALAN:______________________________ Date: ______________________

SECTION: ________________________ PARENT’S SIGNATURE: ______________

LEARNING ACTIVITY SHEET

ARALIN PANLIPUNAN (GRADE -8)
MODYUL 1 ( WEEK 1) Part 3
I. Panimulang Pagkatuto: TEMA NG HEOGRAPIYA – REHIYON, INTER-AKSYON NG TAO AT
KAPALIGIRAN AT PAGGALAW (Aralin 1.3)
Sa natapos na aralin, nauunawaan mo na ang natitirang Tema ng Heograpiya; Rehiyon, Inter-aksyon ng
tao at Kapaligiran at Paggalaw. Sa tulong ng pagkalap mo ng ilang mahahalgang impormasyon sa internet o
modyul tiyak kong handa ka nang subukin ang mga sumusunod na mga gawain.

II. Kasanayang Pangkatuto sa MECs

1. Natutukoy ang bahaging ginampanan ng Rehiyon, Interaksyon ng tao at kapaligiran at paggalaw sa
pamumuhay ng tao.
2. Naibibigay ang katangian ng rehiyon at interaksiyon ng tao at kapaligiran sa paggalaw ng tao.
3. Napahahalagahan ang epekto ng rehiyon, interaksiyon ng tao at kapaligiran at paggalaw sa
pamumuhay ng tao.

III. Mga Gawain:

Panimulang Pagsubok:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang wastong sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang
ng wastong sagot ang isulat sa ibaba.
1. 2. 3. 4. 5.
Pagsasanay 1: ALAMIN MO!
Panuto: Pagkatapos na nabasa at naunawaan ang teksto tungkol sa .isa pang Tema ng Heograpiya at ito ay ang
REHIYON. Buuin ang talahanayan na magpapakita ng mga halimbawa ng rehiyon sa mundo.
Pagsasanay 2: KATEGORYA MO!
Panuto: Pagkatapos na nabasa at naunawaan ang teksto tungkol sa .isa pang Tema ng Heograpiya at ito ay ang
INTER-AKSIYON NG TAO AT KAPALIGIRAN. Basahing mabuti ang sumusunod na mga pangungusap.
Pansinin ang bawat sitwasyon tungkol sa interaksiyon ng tao at kapaligiran. Pagkatapos, punan mo ang
kinakailangang impormasyon ng Data Retrieval Chart sa ibaba at sagutan ang mga pamprosesong tanong gamit
ang Data Retrieval Chart.

 Sa India, ang mga magsasaka sa buong bansa ay naghihintay para sa mga monsoon na makarating para
sa matagumpay na mapalaki ang kanilang mga pananim. Kung maantala ang monsoon, o ang pag-ulan
ay hindi sapat, lumikha ng krisis sa pagkain sa malaking populasyon ng bansa.
 Ang Banaue Rice Terraces na matatagpuan sa mga bundok ng Ifugao ay binuo 2,000 taon na ang
nakalilipas ng mga ninuno ng kasalukuyang araw ng Pilipinas. Sinasabing ang mga ito ay binuo ng
kamay at ginamit upang magtanim ng palay.
 Mahigit sa anim na milyong mechanical windmills ang naitayo sa United States sa pagitan ng 1850 at
1970. Ang kanilang pangunahing gamit ay para sa irigasyon ng mga pananim. Sa kasalukuyan,
ginagamit ang mga windturbine upang makagawa ng kuryente.
 Matatagpuan ang Tarbela Dam sa Pakistan at ito ang pinakamalaking dam sa buong mundo. Itinayo ito
sa Ilog Indus malapit sa maliit na bayan ng Tarbela sa Distrito ng Haripur ng bansa. Ito rin ang
pangalawang pinakamalaking dam sa mundo kung pag-uusapan ay kapasidad ng reservoir, na 11.62
milyong acre-feet (14.3 bilyong kubiko metro). Ang pangunahing layunin ng Tarbela Dam Project ay
upang ayusin ang mga daloy ng Indus River sa pamamagitan ng mga kanal.

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang mga uri ng intera-aksiyon ng tao sa kapaligiran?
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
2. Paano naipapakita ang “dependence”, “adaptation” at “modification” bilang mga uri ng inter-aksiyon ng tao
sa kapaligiran?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
3. Paano naaapektuhan ng inter-aksiyon ng tao at kapaligiran ang kultura (pamumuhay, pag-uugali at
pananamit) ng mga tao ?
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
4. Alin sa mga uri ng inter-aksyon ng tao ang nakakabuti sa tao at kapaligiran ? Bakit?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
5. Alin sa mga uri ng inter-aksyon ng tao ang nakakasama sa tao at kapaligiran? Bakit?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.

Pagsasanay 3: SURRIN NATIN

Panuto: Pagkatapos na nabasa at naunawaan ang teksto tungkol sa huling Tema ng Heograpiya at ito ang
PAGGALAW. Suriin ang mga larawan at tukuyin kung ano ang kaugnayan ng mga ito sa Tema ng Heograpiya
– Paggalaw. Sagutan din ang pamprosesong mga katanungan.

___________________________________ _____________________________

__________________________________

Pamprosesong Tanong:
1. Bakit mahalaga ang paggalaw sa pamumuhay ng tao at sa kabuuan ng isang bansa?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Paano nakakaaapekto ang paggalaw sa pamumuhay ng tao?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
Pangwakas ng Pagsubok:
Panuto: Unawaing mabuti ang bawat tanong at piliin ang wastong sagot mula sa mga pagpipilian. Letra
lamang ng wastong sagot ang isulat sa ibaba.

1. 2. 3. 4. 5.

III. Repleksiyon: Karagdagang Gawain

Inihanda ni:

MARIO QUINTO ROMERO II / ARALIN PANLIPUNAN TEACHER