사유방법론으로서의

"
"

좋은 질문하기
그 , 질문하기를 어려워하는 한국인
들
-

질문을 하라고 하면 큰 숙제를

받은 것처럼 뿌담드러워지고 ,

어디서부터 어떻게 질문해야

할지 막막해집니다
.

질문이 나토론이 있는 수업이라면

-

자꾸 고개를 숙이고 뒷자리를 서호

하게
됩니다
-

남압에 나서는 것이나 주목받는

것을 좋아하지 않는 사람일수록
그리고 갈등 사황을 기비하는
사람일 수록 질문에 서
툴 수 있

습니다 …
…
21 시험중심의 문제해결능력에
조점 .

좋은 질문에 대해 우리 모두 한

번쯤 생각해 보아야 하지 않을
까하는 생각이 듭나다
⇒
구체적인 질문방법론을 통해서
여러분이 대학생활을 하는 동안

품넓은 시야와
확장된 사유를
갖은데 도움을 드라고자합니다 .