MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
Arabic worksheets for EOT Exam G9 term2
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.

9/............ :‫ فصل‬................................................ :‫االسم‬

:‫اختر الترجمة الصحيحة للكلمات التالية‬-‫أ‬
:Sweep up-1
)‫زرع‬- ‫نسق‬- ‫(نظف‬
:Sitting-2
)‫جالس‬- ‫منتظر‬- ‫(واقف‬
:Crisis-3
)‫أزمة‬- ‫دليل‬- ‫(حلول‬
:Growth-4
)‫قوة‬- ‫نمو‬- ‫(ضعف‬
:Pigeon-5
)‫الحمامة‬- ‫الطاووس‬- ‫(النسر‬
:know-6
)‫تخفي‬- ‫تعلم‬- ‫(تجهل‬
:express-7
)‫السريع‬- ‫المتأخر‬- ‫(البطيء‬
:The mail-8
)‫البريد‬- ‫الحاسوب‬- ‫(الساعة‬
9-How do we use technology to serve humanity?
‫كيف نستخدم التكنولوجيا لخدمة البشرية؟‬
‫ما الوسائل التكنولوجية التي يستخدمها اإلنسان؟‬
‫ما أنواع التكنولوجيا الموجودة في المدارس والجامعات؟‬
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
10-The man invented the means of transportation.
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.

.‫اخترع اإلنسان السيارات‬

.‫اخترع اإلنسان وسائل النقل‬
.‫طور اإلنسان كثيرا من الصناعات‬
11-What is the smartest man!
!‫ما أفقر اإلنسان‬
!‫ما أتعس اإلنسان‬
!‫ما أذكى اإلنسان‬
12-Internet transmits information between devices and machines everywhere.
.‫االنترنت ينقل المعلومات بين األجهزة واآلالت في كل مكان‬
.‫االنترنت ضروري في حياة اإلنسان‬
.‫نستخدم االنترنت في كل المجاالت‬
13-do you believe that the toothbrush will tell you if you brushed your teeth
well or not?
‫هل تصدق أنه تم اختراع فرشاة أسنان الكترونية؟‬
‫هل تصدق أن تنظيف األسنان هام وضروري في حياة اإلنسان؟‬
‫هل تصدق أن فرشاة األسنان سوف تعلمك إن كنت نظفت أسنانك جيدا أم ال؟‬
:Transportation-14
)‫السفر‬- ‫النقل‬- ‫(االتصال‬
:The telephone-15
)‫الطائرة‬- ‫السيارة‬- ‫(الهاتف‬
:The computer-16
)‫الحاسوب‬- ‫التلفاز‬- ‫(التليفون‬
:Transmits-17
)‫تسكن‬- ‫تهاجر‬- ‫(تنقل‬
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.
:Devices-18
)‫األرفف‬- ‫الشاشة‬- ‫(األجهزة‬
:Machines-19
)‫اآلالت‬- ‫الموضوعات‬- ‫(االختراعات‬
:Information-20
)‫المعلومات‬- ‫الصحف‬- ‫(الترجمة‬
:Believe-21
)‫تسرق‬- ‫تصدق‬- ‫(تكذب‬
:Wrote-22
)‫وقف‬- ‫رسم‬- ‫دون‬
َّ (
:Solutions-23
)‫االقتراحات‬- ‫الحلول‬- ‫(األسئلة‬
:Displays-24
)‫يعرض‬- ‫يتخيل‬- ‫(يتحدث‬
:Idea-25
)‫موضوع‬- ‫حوار‬- ‫(فكرة‬
:Stone man-26
)‫اإلنسان المتقدم‬- ‫اإلنسان المعاصر‬- ‫(اإلنسان الحجري‬
:Manufactured-27
)‫صنعت‬
ُ - ‫روجعت‬- ‫(قُدمت‬
:Apply-28
)‫تطبيق‬- ‫تصفيق‬- ‫(تحديد‬
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment. :Steps-29
)‫صفحات‬- ‫خطوات‬- ‫(أوراق‬
30- What does it mean to be an inventor?
‫ماذا يعني أن تكون مخترعا؟‬
‫ماذا تفعل إذا لم تكن مشغوال؟‬
‫ماذا تريد أن تصبح في المستقبل؟‬
31-Invention is a new idea from the inventor
.‫أصبحت االختراعات كثيرة ومتعددة‬
.‫االختراع فكرة جديدة من المخترع‬
.‫االختراعات أفادت البشرية‬
32-Can I learn to be an inventor?
‫هل تعرف مخترعا؟‬
‫هل يمكن أن أتعلم أن أكون مخترعا؟‬
‫كيف أستفيد من االختراعات؟‬
33-Tell yourself I am an inventor.
.‫ أنا أملك فكرة‬:‫قل لنفسك‬
.‫ أنا أثق في نفسي‬:‫قل لنفسك‬
.‫ أنا مخترع‬:‫قل لنفسك‬
:‫استخدم الكلمات التالية في جمل من عندك‬-‫ب‬
:‫دون‬
َّ -1
.‫دون المخترع فكرته‬
:‫الحلول‬-2

.‫المخترع يقدم حلوال لمشاكل المجتمع‬

 ‫‪MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS‬‬

‫‪Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational‬‬

‫‪achievements, develops exemplary character and fosters multicultural‬‬
‫‪awareness.‬‬

‫‪Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education‬‬

‫‪with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a‬‬
‫‪stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.‬‬ ‫‪-3‬يعرض‪:‬‬

‫يعرض المخترع فكرته‪.‬‬

‫‪-4‬اإلنسان الحجري‪:‬‬
‫اخترع اإلنسان الحجري الفأس‪.‬‬
‫ج‪-‬استخدم أسماء االستفهام اآلتية في عمل أسئلة‪:‬‬
‫‪-1‬كيف‪:‬‬

‫كيف حالك؟‬
‫‪-2‬متى‪:‬‬
‫متى يبدأ االختبار؟‬
‫‪-3‬أين‪:‬‬

‫أين ستلعب المباراة النهائية؟‬

‫د‪-‬اقرأ الفقرة التالية ثم أجب‪:‬‬
‫(هل يمكن أن أتعلم أن أكون مخترعا؟ نعم‪ ،‬أكيد وهذه بعض الخطوات‪:‬‬
‫قل لنفسك‪ :‬أنا مخترع‪.‬‬
‫‪-‬اكتشف كيف تصنع األشياء‪.‬‬

‫‪-‬فكر في الحلول للمشاكل حولك‪.‬‬

‫‪-‬دون الفكرة‪ ،‬وطورها‪.‬‬

‫لماذا نخترع؟‬
‫نحن نخترع ألننا نحتاج إلى االختراع‪ .‬اخترع اإلنسان الحجري الفأس ألنه احتاج إليها‪ .‬اخترع الفراعنة‬
‫السرير في عهد توت عنخ آمون ألنهم احتاجوا إليه)‪.‬‬
‫‪-1‬لماذا نخترع؟‬
‫نحن نخترع ألننا نحتاج إلى االختراع‪.‬‬
 ‫‪MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS‬‬

‫‪Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational‬‬

‫‪achievements, develops exemplary character and fosters multicultural‬‬
‫‪awareness.‬‬

‫‪Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education‬‬

‫‪with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a‬‬
‫‪-2‬لماذا اخترع اإلنسان الحجري الفأس؟‬
‫‪stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.‬‬

‫اخترع اإلنسان الحجري الفأس ألنه احتاج إليها‪.‬‬

‫‪-3‬من اخترع السرير؟‬
‫اخترع الفراعنة السرير‪.‬‬
‫‪-4‬متى تم اختراع السرير؟‬

‫اخترع الفراعنة السرير في عهد توت عنخ آمون‪.‬‬

‫‪-5‬كيف أصبح مخترعا؟‬

‫‪- 1‬كتشف كيف تصنع األشياء‪.‬‬

‫‪-2‬فكر في الحلول للمشاكل حولك‪.‬‬

‫‪-3‬دون الفكرة‪ ،‬وطورها‪.‬‬

‫‪-6‬استخرج من الفقرة السابقة‪:‬‬

‫‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)invent‬نخترع‬

‫‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)need‬نحتاج‬

‫‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)the ax‬الفأس‬

‫‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)The pharaohs‬الفراعنة‬

‫‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)the bed‬السرير‬

‫‪-7‬ضع عالمة (√) أو (×)‪:‬‬

‫)‬ ‫×‬ ‫(‬ ‫‪-‬نحن ال نحتاج إلى االختراعات‪.‬‬

‫)‬ ‫√‬ ‫(‬ ‫‪-‬اخترع اإلنسان الحجري الفأس‪.‬‬

‫)‬ ‫√‬ ‫(‬ ‫‪-‬اخترع الفراعنة السرير‪.‬‬

 ‫‪MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS‬‬

‫‪Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational‬‬

‫‪achievements, develops exemplary character and fosters multicultural‬‬
‫‪awareness.‬‬

‫‪Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education‬‬

‫‪with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a‬‬
‫‪stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.‬‬ ‫‪-8‬صل الجملة بما يناسبها‪:‬‬

‫جملة اسمية‬ ‫جملة (نحن نحتاج إلى االختراعات)‬

‫جملة فعلية‬ ‫جملة (اخترع اإلنسان الحجري الفأس)‬
‫‪-9‬ترجم الجمل التالية إلى اإلنجليزية‪:‬‬

‫‪-‬اخترع اإلنسان الحجري الفأس‪.‬‬

‫‪Stone man invented the axe‬‬

‫‪-‬اخترع الفراعنة السرير‪.‬‬

‫‪The pharaohs invented the bed.‬‬
‫هـ‪-‬اقرأ الفقرة التالية ثم أجب‪:‬‬
‫(االختراعات تغير حياتنا‪ ،‬هل تعرف أن اختراع محرك البخار البسيط جدا كان هو السبب في اختراع‬
‫القطارات والسيارات والطائرات؟ هل تعرف أن الناس قلما كانوا يسافرون مسافات طويلة لزيارة‬
‫أهاليهم وأصحابهم؛ ألن السفينة كانت وسيلة السفر الوحيدة قبل اختراع السيارة والقطار والطائرة)‬
‫‪-1‬ماذا تفعل االختراعات في حياتنا؟‬

‫االختراعات تغير حياتنا‪.‬‬

‫‪-2‬ما السبب في اختراع القطارات والسيارات والطائرات؟‬

‫ألن الناس قلما كانوا يسافرون مسافات طويلة لزيارة أهاليهم وأصحابهم‪.‬‬
‫‪-3‬لماذا كان الناس ال يسافرون مسافات طويلة لزيارة أهاليهم وأصحابهم؟‬

‫ألن السفينة كانت وسيلة السفر الوحيدة قبل اختراع السيارة والقطار والطائرة‬
‫‪-4‬استخرج من الفقرة السابقة‪:‬‬

‫أ‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)engine‬محرك‬

‫ب‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)steam‬البخار‬

‫ج‪-‬كلمة ترجمتها (‪ :)the simple‬البسيط‬

 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
‫ القطارات‬:)the trains( ‫كلمة ترجمتها‬-‫د‬
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.

‫ السيارات‬:)the cars( ‫كلمة ترجمتها‬-‫هـ‬

‫ الطائرات‬:)the Planes( ‫كلمة ترجمتها‬-‫و‬

:)×( ‫ضع عالمة (√) أو‬-5

) √ ( .‫االختراعات تغير حياتنا‬-‫أ‬

) √ (.‫ اختراع محرك البخار البسيط جدا كان هو السبب في اختراع القطارات والسيارات والطائرات‬-‫ب‬

) × ( .‫السيارة كانت وسيلة السفر الوحيدة قبل اختراع القطار والطائرة‬-‫ج‬

:‫اختر الترجمة الصحيحة للجمل التالية‬-‫و‬

‫ماذا كنا سنفعل لو لم يخترعوا العجالت؟‬-1
- What would we do if they didn't invent trains?
- What would we do if they didn’t invent the wheels?
- What did we gain from inventions?
‫كيف تكون حياتنا لو لم يخترعوا الطائرات؟‬-2
- How would our lives be if they didn't invent planes?
- How inventions changed our lives?
- How would our lives be if they didn’t invent cars?
‫أتعرفون ماذا ستفعلون؟‬-3
- Do you play every day?
- Do you read every day?
- Do you know what you will do?
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment. .‫سوف تخترعونها‬-4
- You will invent it.
- You will see it.
- You will write it.
.‫االختراعات تغير حياتنا‬-5
- Inventions change our lives.
- Inventions do not help us.
- Inventions hurt people.
‫ما السبب في االختراعات؟‬-6
- What are the most famous inventions?
- What are the benefits of inventions?
- What is the reason for inventions?
.‫السفينة كانت وسيلة السفر الوحيدة‬-7
- The plane was the only means of travel.
- The ship was the only means of travel.
- People were traveling by train.
‫أتعرفون الفرق بين االختراع واالكتشاف؟‬-8
- Do you know what the most important discoveries are?
- Do you know the difference between beneficial and harmful?
- Do you know the difference between invention and discovery?
 ‫‪MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS‬‬

‫‪Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational‬‬

‫‪achievements, develops exemplary character and fosters multicultural‬‬
‫‪awareness.‬‬

‫‪Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education‬‬

‫‪with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a‬‬
‫‪stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.‬‬ ‫ز‪-‬اقرأ الفقرة التالية ثم أجب‪:‬‬
‫(أتعرف أيضا أن أشعة إكس التي يستخدمها الطبيب لتصوير الكسور في اليد أو القدم أحيانا‪ ،‬غيرت‬
‫حياتنا؟‬
‫ولكن أريد أن أقول لكم إن أشعة إكس اكتشاف وليست اختراعا‪ .‬أتعرفون الفرق بين االختراع‬
‫واالكتشاف؟‬
‫االختراع يأتي من فعل (اخترع) ومعناه أن هناك شخصا فكر‪ ،‬وصنع شيئا لم يكن موجودا من قبل‪،‬‬
‫فيكون هو من اخترعه‪ .‬أما االكتشاف فهو من فعل (اكتشف) و (كشف)‪ ،‬ومعناه أن هناك شيئا موجودا‬
‫أصال في الطبيعة‪ ،‬ثم أتى شخص ما وكشفه وعرف الناس به)‬
‫‪-1‬فيم تستخدم أشعة إكس؟‬

‫يستخدمها الطبيب لتصوير الكسور في اليد أو القدم أحيانا‪.‬‬

‫‪-2‬ما الفرق بين االختراع واالكتشاف؟‬

‫االختراع يأتي من فعل (اخترع) ومعناه أن هناك شخصا فكر‪ ،‬وصنع شيئا لم يكن موجودا من قبل‪،‬‬
‫فيكون هو من اخترعه‪ .‬أما االكتشاف فهو من فعل (اكتشف) و (كشف)‪ ،‬ومعناه أن هناك شيئا موجودا‬
‫أصال في الطبيعة‪ ،‬ثم أتى شخص ما وكشفه وعرف الناس به‪.‬‬
‫‪-3‬استخرج من الفقرة ما يأتي‪:‬‬

‫‪-1‬كلمة ترجمتها (‪ )Rays‬أشعة‬

‫‪-2‬كلمة ترجمتها (‪ )The foot‬القدم‬

‫‪-3‬كلمة ترجمتها (‪ )Changed‬غيرت‬

‫‪-4‬كلمة ترجمتها (‪ )A discovery‬اكتشاف‬

‫‪-5‬كلمة ترجمتها (‪ )A person‬شخص‬

 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a
:‫ترجم الجمل التالية إلى العربية‬-‫ح‬
stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment.

1-How do we invent?

‫كيف نخترع؟‬
2-I see what people want, and then I start to invent.

.‫ ثم أبدأ االختراع‬،‫كنت أرى ما يريده الناس‬

3-Inventors club, inventors gather and present inventions.

.‫ ويعرضون المخترعات‬،‫في نادي المخترعين يجتمع المخترعون‬

4-If the inventors had not told anyone about their invention, what would have
happened?

‫ فماذا كان سيحدث؟‬،‫لو أن المخترعين لم يخبروا أحدا عن اختراعاتهم‬