A tevékenység helyszíne:

A tevékenység időpontja:
A tevékenység tárgya: Ének-zene
Korcsoport:
A tevékenység vezetője:
A tevékenység típusa: ismétlő, új anyagot feldolgozó és gyakorló
A tevékenység időtartama: 20-25 perc
A tevékenység anyaga:
a.) Dalok, mondókák
Bevezetés: Hinta palinta (ÉNÓ 73)

Ismétlő ének: Aki nem lép egyszerre (ÉNÓ 82)

Dalos játék: Eszterlánc (ÉNÓ 87)

b.) Képességfejlesztés: Dallam és ritmus felismerése, ritmus hangsúlyozása, tiszta

hangátvétel gyakorlása, dalkincsbővítés, esztétikus mozgásfejlesztés, közösségi
zene

c.) Zenehallgatás: Eszterlánc (ÉNÓ 87) Óvodapedagógus éneke

A tevékenység feladata: Dalok és mondókák ismétlése, új dal és játék megtanítása.
Formaérzék fejlesztése lépegetéssel.
A tevékenység módszerei: Bemutatás, magyarázat, gyakorlás, beszélgetés, ellenőrzés,
értékelés.
A tevékenység eszközei: -
A kezdeményezés módja: ismert ének: Hinta palinta (ÉNÓ 73)
 A zenei tevékenység felépítése A zenei tevékenység Kompetencia
(mit?) kidolgozása (miért?)
(hogyan?)

Szervezés: a zenei tevékenység A szabadjátékot úgy

feltételeinek megteremtése, a irányítom, hogy helyet
szükséges eszközök előkészítése biztosítok az érdeklődő
gyermekek énekes játéka
számára

I. Kezdeményezés, A hintában ülő gyereknek Érdeklődés felkeltése

motiváció énekelve, a gyerekek
Hinta palinta (ÉNÓ 73) felismerik és bekapcsolódnak

Bátorítom őket Közös zenei

élményszerzés

II. Dalismétlés: De szépen énekeltek, de vajon

Aki nem lép egyszerre felismeritek az éneket, amire
(ÉNÓ 82) gondolok.

A ritmus tapsolását a dallam Dallam és ritmus

hümmögésével kísérem felismerése

Felismerés után a dalt közösen

elénekeljük

III. Képességfejlesztés: A ritmust vonulást imitálva a ritmus

Aki nem lép egyszerre lábunkkal doboljuk. hangsúlyozása
(ÉNÓ 82)

figyelem,
Vonulás közben tapsoljuk a koncentráció
ritmust fejlesztése
IV. Új dalos játék tanítása Segíti a gyerekeket a
Az éneket megfelelő hangon tiszta hangátvétel
és tempóban kezdem el gyakorlásában
a. Bemutatás

Eszterlánc (ÉNÓ 87) Szépen, tisztán, mintát adva Dalkincs bővítés

Mozgás bemutatása: Közben

körbe-körbe sétálok, az utolsó
két ütemre négyet tapsolok és
megfordulok magam körül Mivel egyszerű
körjátékról
beszélünk, így nem
túl nehéz együtt
megtanulni őket.
b. Daltanítás,
A dalt 4-5x elénekeljük
közös éneklés
közösen
Először lassú tempóban majd
az eredeti tempóig jutunk el
fokozatosan

Ezzel párhuzamosan, kézen

c. Gyakoroltatás
fogva körbe-körbe sétálunk,
az utolsó két ütemre mindenki
megfordul maga körül

Bátorítom őket Motiválás

Odafigyelek a testtartásukra, Esztétikus mozgás

folyamatosan ellenőrzöm a fejlesztése
gyerekek éneklését és
kihangsúlyozom a szükséges
részeket.
V. Zenehallgatás Ma új dalt tanultunk, Ismétlés, a dal
Eszterlánc (ÉNÓ 87) énekeljük el! rögzítése