Based on Annex 2B.6 to DepEd Order No. 42, s.

2016
DAILY School Antonio B. Del Rosario Sr. Memorial
Grade Level Grade 2- Grace
Elementary School
LESSON
Teacher RUBY ROWENA B.DACLES Quarter & Week Q3 W 3
LOG
Inclusive Dates February 27-March 3, 2023 Learning Area MTB-MLE

Scheduled Time 8:00-8:50

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. OBJECTIVES

A. Content Standard Natutukoy ang angkop na panahunan ng mga salitang kilos.

B. Performance Natutukoy/nagagamit ang salitang kilos ayon sa panahunang pangnagdaan,pangkasalukuyan at panghinaharap at

Standards angkop na panahunan ng mga salitang kilos.

C. Learning Natutukoy at Natutukoy at Natutukoy at Natutukoy at Natutukoy at

Competencies / nagagamit ang salitang nagagamit ang nagagamit ang nagagamit ang salitang nagagamit ang
Objectives (Write the kilos ayon sa salitang kilos ayon sa salitang kilos ayon kilos ayon sa salitang kilos ayon sa
LC Code) - MELC panahunang panahunang sa panahunang panahunang panahunang
pangnagdaan,pangkasa pangnagdaan,pangka pangnagdaan,pangk pangnagdaan,pangkasa pangnagdaan,pangkas
lukuyan at salukuyan at asalukuyan at lukuyan at alukuyan at
panghinaharap. panghinaharap sa panghinaharap. panghinaharap. panghinaharap.
MT2GA-IIId-i-1.4.1 pangungusap. MT2GA-IIId-i-1.4.1 MT2GA-IIId-i-1.4.1 MT2GA-IIId-i-1.4.1
MT2GA-IIId-i-1.4.1
Nagagamit nang wasto Nagagamit nang Nagagamit nang wasto Nagagamit nang
ang salitang kilos sa Nagagamit nang wasto ang salitang ang salitang kilos sa wasto ang salitang
pangungusap ayon sa wasto ang salitang kilos sa pangungusap ayon sa kilos sa pangungusap
angkop na panahunan. kilos sa pangungusap pangungusap ayon ayon sa angkop na
 ayon sa angkop na sa angkop na angkop na panahunan. panahunan
panahunan. panahunan.
K-Natutukoy ang .
angkop na panahunan K-Natutukoy ang
angkop na panahunan K-Natutukoy ang
ng mga salitang kilos.
K-Nagagamit nang K-Natutukoy ang ng mga salitang kilos. angkop na
S-Nagagamit nang wasto ang angkop na angkop na panahunan ng mga
wasto ang angkop na panahunan ng panahunan ng mga S-Nagagamit nang salitang kilos.
panahunan ng mga salitang kilos. salitang kilos. wasto ang angkop na
panahunan ng mga S-Nagagamit nang
salitang kilos
S-Nagagamit nang S-Nagagamit nang salitang kilos wasto ang angkop na
A-Napahahalagahan wasto ang mga wasto ang angkop panahunan ng mga
ang mga kilos. salitang kilos. na panahunan ng A-Napahahalagahan salitang kilos
mga salitang kilos ang mga kilos.
A- Napahahalagahan A-Napahahalagahan
ang mga kilos. A-Napahahalagahan ang mga kilos.
ang mga kilos.

II. CONTENT Natutukoy ang angkop na panahunan ng mga salitang kilos

III. LEARNING
RESOURCES

A. References K-12 MELC P.15-21 K-12 MELC P.15-21 K-12 MELC P.15-21 K-12 MELC P.15-21 K-12 MELC P.15-21

1. Teacher’s Guide MTB Module pp15- K-12 MTB MELC p K-12 MTB MELC p K-12 MTB MELC p 15- K-12 MTB MELC p 15-
pages 21,Mother Tongue- 15-21 Mother 15-21 Mother 21 Mother Tongue 21 Mother Tongue
Based Multiligual Tongue Based Tongue Based Based Multilingual Based Multilingual
Education p 63 Multilingual Multilingual Education p80,96-97 Education p80-96-97
Education p80-96-97 Education p80,96-
97

2. Learners’ pp. 15-21 pp. 15-21 pp. 15-21 pp. 15-21 pp. 15-21
Materials pages

3. Textbook pages Mother Tongue-Based Mother Tongue- Mother Tongue- Mother Tongue-Based Mother Tongue-Based
 Mutiligual Education Based Mutiligual Based Mutiligual Mutiligual Education Mutiligual Education
pp.96-97 Education pp.96-97 Education pp.96-97 pp.96-97 pp.96-97

4. Additional Laptop,pictures,realia Laptop,pictures,reali Laptop,pictures,real Laptop,pictures,realia Laptop,pictures,realia

Materials from a ia
Learning
Resources Portals

B. Other Learning https://youtu.be/pLxErNd_Krw

Resources/Materials

IV. PROCEDURES

A. Introduction Sa araling ito, ikaw ay Ano ang Pandiwa? Basahin ang mga Ipaawit Umawit at magbalik aral
inaasahang sumusunod na salita Ang mga Ibon tungkol sa pandiwa ng
(Integrative at isakilos mga salitang kilos
makagagamit nang
approach) Ano ang pandiwa?
wasto ng pangngalan Ang pandiwa ay * lumundag Ang pandiwa o
Lecture/Discussion sa pagbibigay ng salitang * maglakad salitang kilos ay
pangalan ng tao, lugar, nagpapahiwatig o *tumakbo nagbibigay buhay .
hayop, bagay o nagpapakita ng kilos *tumula
pangyayari,makagaga o galaw.Ito ay
mit ng pangngalan nagbibigay-buhay Magbigay ng iba
nang tama sa dahil sa nagsasaad ng pang salitang kilos?
pangungusap at kilos o galaw ng O anong kilos pa ang
makapaglalarawan ng isang tao,hayop o ginagawa mo bago
pumasok sa
mga bagay, tao, lugar o bagay.
paaralan?
pangyayari. May tatlong angkop
na Panahunan ng
mga Salitang Kilos

Pangna
 -ginagamit ito
kung naisagawa o
natapos na ang kilos
o aksyon.

*Pangkasalukuyan

-ginagamit ito
kung ginagawa
onangyayari pa
lamang ito kung

*Panghinaharap

B. Development Gawain sa Pagkatuto Isulat ang salitang Suriin ang pagbabago

Bilang 2: Lagyan ng kilos na iyong ng salitang kilos,na Gamitin sa
(Integrative tsek (/) kung ang gagamitin upang nasa loob ng pangungusap;
Approach) nasa panaklong ay maging angkop sa kahon.gawing gabay
Ang salitang kilos at
salitang pananda ng pangungusap.Gamiti ang mga ito sa mga
Discussion Method gamit ang angkop na
panahunan.Lagyan ng gabay ang ibibigay pang
panahunan ng mga
ng ekis(X) kung hindi halimbawa sa unang halimbawaat gamitin salitang kilos
ito pananda.Gawing bilang. sa pangungusap
ito sa iyong notbuk. 1. Ano ngayon ang
isasagot ko 1.nagluluto
_____1.Naghugas ako satanong na ito?
ng pinggan (kagabi.) (sagot) 2.nawawalis
Suriin mo ang mga pagbabagong naganap sa mga
salitang kilos:
Pangn agdaan Pangkasalukuyan Panghinaharap
______2.Namamalengk 2._______si Heide ng 3.naglalaba
Bum ili Bum ibili Bibili
Nagpagupit Nagpapagupit M agpapagupit e si Nanay( araw- maaga para
araw) magsimba. 4.nagsusulat

Gawain sa Pagkatuto ______3.(Bukas)ay (bangon)

5.naglilinis
Bilang 1: Tukuyin ang mamasyal kami sa
parke. 3.Bukas,_______sila sa
salitang kilos sa bawat
may talon.(pasyal) Magbigay ng iba pang
pangungusap.Piliin ang _______4.Inayos ni
halimbawa gamit ang
letra ng tamang Darren ang 4.________ang wastong angkop ng
sagot.Isulat ito sa nasirang(bakod). Bulkang Taal noong
 iyong kuwaderno. Enero 2020.(putok) panahunan ng salitang
_______5.Sasamahan kilos.
ko( mamaya) si ate 5. Sa susunod na
sa kanyang silid. pasukan,_______ko na
1. A. Naghugas ako ng uli ang paborito
pinggan B. kagabi. kong guro.(kita)

2. A. Namamalengke si
nanay B. araw-araw.

3. A. Bukas ay B.
mamasyal kami sa
parke.

4. A. Inayos ni Darren
ang nasirang B. bakod.

5. A. Sasamahan ako
mamaya si B. ate sa
kanyang silid.

C. Engagement Gawain sa Pagkatuto Piliin ang tamang Lagyan ng tsek (/) Gawain sa Pagkatuto Gamit ang mga
Bilang 5 : Isulat ang pandiwa sa loob ng sa patlng kung ang Bilang 3: Ilarawan ang larawan .Ibigay ang
Activity Based salitang kilos na iyong panaklong.Isulat ang pangungusap ay mga sumusunod na kilos at gamitin sa
Teaching Stategies gagamitin upang letra ng tamang may ginamit na pangngalan. Isulat ang pangungusap.
maging angkop sa sagot. pandiwa at ekis (X) sagot sa iyong
pangungusap.Gamiting 1.Kahapon,( A. kung wala. sagutang papel.
gabay ang halimbawa sumayaw,B . 1. bag
sa unang bilang. sumasayaw, C. __1. Naglalaba si 2. Dr. Jose Rizal
sasayaw)sila ng hip- Anna sa ilog. 3. aklat
1. Ano ngayon ang hop. 4. puno
(isasagot ) ko sa ___2. Pumupunta sa 5. pera ____________________________
tanong na ito? sagot 2. Bukas, (A. kumanta palengke si Jhon sa Ano ang kilos na ____________________________
2. _______kahapon si B. kumakanta, palengke. ginagawa natin kapag
Heide nang maaga C.kakanta)sila ng walang pasok sa
 para magsimba. makabagong awitin. ____3. Kumain ng paaralan.Maaaring
(bagon) buto ang aso. isulat o
3. Bukas_______sila sa 3.Sa mga oras na ito, iguhit .Pagkatapos
may talon. (pasyal) (A. nanood B. ____4. Masaya ang gamitin sa
4. _______ang Bulkang nanonood ,C .manono Pasko noong pangungusap.
Taal noong Enero od) si Roselle ng sine. nakaraang taon.
2020. (putok) ____5. Bumili ng
5. Sa susunod na 4.(A. bagong bag si _____________________
pasukan,________ko na Nagbigay ,B.Nagbibig Manuel. _____________________
uliang paborito kong ay C.Magbibigay)ako
guro. (kita) ng regalo sa mga
pulubi sa darating na
kaarawan ko.

5.(A. Nagsimba,
B.Nagsisimba,
C.Magsisimba) kami
sa makalawa.

D. Assimilation Kompletuhin ang Bilugan ang salitang Sumulat ng 5 Gumawa ng 3

pangungusap. Isulat kilos na ginamit sa halimbawa ng pangungusap gamit ang
Activity Based pangungusap pandiwa at gamitin pandiwa.
ang sagot sa iyong
Teaching Stategies sa pangungusap.
sagutang
1.Nagtitinda ng
papel. pandesal ang kuya ko
tuwing umaga.
Nabatid ko na ang
_____________o salitang 2. Nagluto ng
masarap na ulam ang
kilos ay
nanay ko.
nagpapahiwatig ng 1.
kilos o galaw at 3.Maglalaro kami ng m
mayroong tatlong basketball bukas.
panahunan
4.Naglilinis ng sala si
ng ate araw-araw.
Pangnagdaan,Pankas
 alukuyan.Panghinah 5. Naglaba ng kurtina
arapi. si nanay kahapon.

E. Additional
Activity/ies for
Application or
Remediation

V. REMARKS

VI. REFLECTION

A. No. of learners who

earned 80% in the
evaluation.

B. No. of learners who

require additional
activities for
remediation

C. Did the remedial

lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
 lesson.

D. No. of learners who

continue to require
remediation.

E. Which of my
teaching strategies
worked well? Why
did it work?

F. What difficulties did I

encounter which my
principal or
supervisor can help
me solve?

G. What innovation or
localized materials
did I used/discover
which I wish to share
with other learners?

Noted: Checked by:

Prepared by:
RUBY ROWENA B.DACLES NOEMI G. DE MESA
IMELDA F. QUIÑONEZ, Ed.D.
Teacher I Principal IV Master Teacher I