1.2.2 Menghubung kait pembahagian nombor dalam bentuk indeks yang
STANDARD mempunyai asas yang sama dengan pendaraban berulang, dan PEMBELAJARAN seterusnya membuat generalisasi.
- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas
AKTIVITI - Guru memantau hasil kerja murid - Perbincangan dalam kumpulan - Ulasan dan kesimpulan oleh guru
Pada akhir PdPc;
REFLEKSI ___22___ pelajar dapat menghubung kait pendaraban nombor dalam
bentuk indeks yang mempunyai asas yang sama dengan pendaraban berulang, dan seterusnya membuat generalisasi. SUBJEK MATEMATIK – TINGKATAN 3 KSSM
KELAS 3 INTAN
TARIKH 7 APRIL 2022 (KHAMIS)
MASA 3 – 4 (8.30 – 9.30 am) BIL. PELAJAR 21 / 23
TAJUK BAB 1: INDEKS
STANDARD 1.2 Hukum Indeks KANDUNGAN
1.2.2 Menghubung kait pembahagian nombor dalam bentuk indeks yang
STANDARD mempunyai asas yang sama dengan pendaraban berulang, dan PEMBELAJARAN seterusnya membuat generalisasi.
- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas
AKTIVITI - Guru memantau hasil kerja murid - Perbincangan dalam kumpulan - Ulasan dan kesimpulan oleh guru
Pada akhir PdPc;
___20___ pelajar dapat menghubung kait pembahagian nombor dalam
REFLEKSI bentuk indeks yang mempunyai asas yang sama dengan pendaraban berulang, dan seterusnya membuat generalisasi SUBJEK MATEMATIK – TINGKATAN 3 KSSM
KELAS 3 INTAN
TARIKH 8 APRIL 2022 (JUMAAT)
MASA 2 - 3 (8.00 – 9.00 am) BIL. PELAJAR 22 / 23
TAJUK BAB 1: INDEKS
STANDARD 1.2 Hukum Indeks KANDUNGAN
STANDARD 1.2.4 Menentusahkan a^0=1 dan a^(-n)=1/a^n ;a≠0.
PEMBELAJARAN
- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas
AKTIVITI - Guru memantau hasil kerja murid - Perbincangan dalam kumpulan - Ulasan dan kesimpulan oleh guru
Pada akhir PdPc;
REFLEKSI ___21___ pelajar dapat menentusahkan a^0=1 dan a^(-n)=1/a^n ;a≠0