School: SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III BURGOS

DAILY LESSON LOG Teacher: JESSICA B. PAGA Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
GRADE 3 Teaching Dates and Time: February 13 – 17, 2023 (Week 1) Quarter: IKATLO

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang pag- unawa Naipapamalas ang pag- unawa Naipapamalas ang pag- unawa at Naipapamalas ang pag- unawa at Summative Test/
at pagpapahalaga sa at pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa Weekly Progress Check
pagkakakilanlang kultural ng pagkakakilanlang kultural ng pagkakakilanlang kultural ng pagkakakilanlang kultural ng
kinabibilangang rehiyon. kinabibilangang rehiyon. kinabibilangang rehiyon. kinabibilangang rehiyon.
B. Pamantayan sa Pagganap Nakapagpapahayag ng may Nakapagpapahayag ng may Nakapagpapahayag ng may Nakapagpapahayag ng may
pagmamalaki at pagkilala sa pagmamalaki at pagkilala sa pagmamalaki at pagkilala sa pagmamalaki at pagkilala sa
nabubuong kultura ng mga nabubuong kultura ng mga nabubuong kultura ng mga nabubuong kultura ng mga
lalawigan sa kinabibilangang lalawigan sa kinabibilangang lalawigan sa kinabibilangang lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon. rehiyon. rehiyon. rehiyon.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nailalarawan ang kultura ng Nailalarawan ang kultura ng Nailalarawan ang kultura ng mga Nailalarawan ang kultura ng mga
(Isulat ang code sa bawat mga lalawigan sa mga lalawigan sa lalawigan sa kinabibilangang lalawigan sa kinabibilangang
kasanayan) kinabibilangang rehiyon kinabibilangang rehiyon rehiyon rehiyon
AP3PKR- IIIa-1 AP3PKR- IIIa-1 AP3PKR- IIIa-1 AP3PKR- IIIa-1
Ang Kultura sa Aming Rehiyon Ang Kultura sa Aming Rehiyon Ang Kultura sa Aming Rehiyon Ang Kultura sa Aming Rehiyon
II. NILALAMAN
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula Modules Modules Modules Modules
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin Ano-ano ang mga bagay Sabihin kung material o di- Ano ang dalawang uri ng kultura? Ano ang mga aspekto ng kultura? Summative Test/
o pasimula sa bagong aralin nagpapakilala sa pagkatanyag ng materyal na kultura ang mga Weekly Progress Check
(Drill/Review/ Unlocking of ating lalawigan? sumusunod:
difficulties) pagkain sayaw
pista alahas
gusali sining
pamahiin kasuotan
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presentation)
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No I
(Modeling)
Tingnan ang mga larawan.
Tukuyin kung ano ang mga ito.
Nahahawakan ba ang mga ito?
Ano ang mga ginagawa ng mga
tao sa larawan?
Ang awit, sayaw at laro ba ay
nahahawakan?
Ang mga ipinakita bang mga
larawan ay bahagi ng ating
kultura?
Ano ang kultura?
Ang kultura ng isang lugar ay
binubuo ng mga katangitanging
kaugalian, tradisyon at
paniniwala, mga pagdiriwang,
kagamitan, kasabihan, awit,
sining, at iba pa. Sa kultura
nakikilala ang isang lugar at ang
kanyang mamamayan.
Paano nagkakapareho o
nagkakaiba ang pamumuhay sa
ibang lalawigan sa rehiyon?
Ano ang kultura?
Ano ang dalawang uri ng
kultura?
Pag-aralan ang talahanayan sa
ibaba
Alin ang nahahawakan?
Alin ang hindi nahahawakan?
Materyal na Kultura
Mga Kasangkapan
Ang pana at palaso ay
ginagamit sa pangangaso at
pakikidigma samantalang ang
kuwintas na yari sa kabibe ay
ginagamit bilang palamuti sa
katawan ng kababaihan.
Anong mga kaugalian o mga Tingnan ang larawan.
tradisyon na nakikita ninyo sa
inyong lugar?
Anong pagdiriwang ang
ipinakikita sa larawan?
Ano ang inyong paniniwala sa
pagdiriwang ng piyesta?
Ang kultura ay ang kabuoang Tingnan ang mga larawan.
paraan ng pamumuhay ng mga
tao bilang kasapi ng komunidad o
lipunan. Ito ang kabuoan ng mga
paraan kung paano ginagawa ng
isang pangkat ng mga tao ang
mga bagay upang mabuhay. Ito
ay maaaring makita sa kanilang
wika, panitikan, paniniwala o
relihiyon, kaugalian, tradisyon,
pagkain, at sining tulad ng musika Ano-ano ang mga tradisyon,
at sayaw. kaugalian at paniniwala tungkol
sa mga larawan o sitwasyon?
Sa inyong palagay, ang mga ito ba
ay makatutulong sa ating pag-
unlad? Bakit?
Ang kultura ay may iba’t ibang Magbigay ng mga halimbawa ng
aspekto tulad ng tradisyon, mga tradisyon, paniniwala at
kaugalian, paniniwala, kaugalian sa sariling lalawigan.
pagpapahalaga, wika, at batas.
Ang tradisyon ay tumutukoy sa
mga gawain tulad ng ritwal at
pagdiriwang.
Ang kaugalian ay ang inaasahang
 Dalawang uri ng kultura
May dalawang uri tayo ng
kultura. Ito ay ang kulturang
materyal at kulturang di-
materyal.
Tukuyin kung alin sa mga
larawang nauna ang bahagi ng
materyal na kultura at ng di-
materyal na kultura?
Kulturang Materyal
Mga bagay na nakikita, nahihipo
o nahahawakan gaya ng
kasuotan, kasangkapan,
pagkain, tirahan, palamuti sa
bahay at sa katawan at iba pa.
Kulturang Di-Materyal
Mga bagay na di-nahahawakan
o di-nahihipo gaya ng awit,
sayaw, sining at panitikan, mga
tradisyon, kaugalian, paniniwala,
edukasyon, pagpapahalaga,
pamahalaan, at iba pa.
Ginamit naman ang banga ng
ating mga ninuno
bilang imbakan ng mga pagkain
at pangpreserba.
Mga kasuotan
Nagkakaiba-iba ang kanilang
kasuotan ayon sa pinagmulan,
kalagayan sa buhay, at pag-
aangkop sa klima ng kapaligiran
ng mga tao.
Paglalarawan ng mga Kasuotan
Kangan – pang-itaas na damit
na walang kuwelyo at
manggas.
Bahag - kapirasong tela na
ginagamit pang ibaba.
Putong - kapirasong tela na
iniikot sa ulo.
Kamisa de Tsino – pang-itaas
na kasuotan o kamiseta na
walang
kuwelyo at may mahabang
manggas. Ito ay kadalasang
itineterno sa mala-padyama na
pang-ibabang kasuotan.
Baro - pang-itaas na damit na
may mahabang manggas
Saya – kapirasong tela o tapis
na iniikot sa baywang na
tumatakip sa bahagi ng mga
hita at binti.
Malong –isang mahabang tela
na may disenyong abstract na
tilaalon, mga bulaklak at iba
pang disenyo.
Pagkain
Karaniwang nanggagaling sa
pag-uugali ng mga pangkat ng
tao. Ang mga ito ay mga
inaasahang kilos at gawi na dapat
sundin. Ang halimbawa nito ay
ang paggamit ng “po” at “opo, at
pagmamano.
Ang paniniwala ay idea,
pananaw, at saloobin ng grupo o
lipunan. Ang mga ito ay
matatagpuan sa mga pabula,
salawikain, alamat, mga
tradisyon, pamahiin, edukasyon,
at iba pang nakaiimpluwensiya sa
kanilang mga idea, damdamin, at
saloobin. Ito rin ay ang kanilang
pinaniniwalaan ayon sa
karanasan ng kanilang pangkat o
lipunan.
Ang pagpapahalaga ay ang
pamantayan ng lipunan kung ano
ang tama o mali, mabuti o
masama. May kinalaman ito sa
bagay o gawaing naiibigan o
naiiwasan.
Ang wika ay ang mga
pananalitang ginagamit ng mga
tao sa pakikipag-usap o
pakikipagkomunikasyon. Ang
wika ang pinakamahusay na
paraan upang matiyak kung
nagkakaunawaan ang bawat isa.
Ito ay mga nakasulat na salita,
numero, at mga diberbal na
komunikasyon tulad ng mga
ekspresyon sa mukha at mga
paggalaw ng katawan.
Ang batas ay mga alituntunin,
regulasyon, at patakaran na
ipinatutupad sa isang lipunan.
Ang paglabag sa mga batas ay
may tulad ng pagpatay ng kapwa,
pananakit, pang-aabuso,
pagnanakaw, at iba pa ay may
kaparusahan. Ang mga gawain

E. Pagtatalakay ng bagong Tingnan ang mga larawang aking
konsepto at paglalahad ng ipapakita, tukuyin kung ito ay
bagong kasanayan No. 2. material o di material na
( Guided Practice) kultura.
1.
2.
3.
4.
dagat, ilog, mgapunongkahoy, labag sa batas ay itinuturing na
at halamang ugat sa kagubatan krimen at ang taong lumalabag sa
ang pagkain ng ating mga batas ay tinatawag na kriminal.
ninuno.
Tahanan
Walang naging tiyak na tirahan
ang ating mga ninuno.
Nomadic o nagpalipat-lipat sila
ng tirahan at kung saan-saan
sila napadpad. Batay sa mga
pananaliksik ng mga mag-aaral
at dalubhasa sa pinagmulan ng
tao, nanirahan din sila sa loob
ng kuweba. Sa paglipas ng
panahon, natuto silang
gumawa ng isang palapag na
bahay na yari sa pawid, kahoy,
kawayan, sawali at kugon. Ang
sahig ay yari sa kawayan at
naka-angat sa lupa. Ang silong
ng bahay ay imbakan ng mga
panggatong, kagamitan sa
pagsasaka at kulungan ng mga
alagang hayop.
Di- Materyal na Kultura Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
Edukasyon Hatiin ang klase sa tatlong Hatiin ang klase sa apat na
Ang karanasan sa pang-araw pangkat. Pagsama-samahin ang pangkat. Magsadula ng isang
araw na pamumuhay sa mga kaugalian, paniniwala at piling tradisyon sa ating lalawigan
kanilang kapaligiran ang unang tradisyon na nakikita nila sa o rehiyon.
nagsilbing pagkatuto ng ating sariling bayan o lugar. Itala ang
mga ninuno. Natuto rin silang mga ito sa papel.
sumulat at bumasa. Katunayan
dito ang kasulatan na
natagpuan sa bunganga ng ilog
ng Lumbang sa Laguna. Ito ang
tinatawag ngayon na
“Kasulatan sa Tanso ng
Laguna”, ang pinakalumang
kasulatan na nahanap sa
Pilipinas. Ang mga babae ay
tinuturuan ng kanilang ina ng
gawaing pantahanan.
Kaugalian
Maraming kaugalian ang ating
 mga ninuno. Isang halimbawa,
bago mag-asawa ang lalaki siya
ay naninilbihan muna sa
5. pamilya ng babaeng ibig niyang
mapangasawa. Siya ay umiigib
ng tubig, nagsisibak ng kahoy
at tumutulong sa
pagbubungkal ng lupa. Isa ring
kaugalian ang paghaharana sa
babaeng nililigawan.
Pamahalaan
Noon pa man ay may kaalaman
na sa pamamahala ang ating
mga ninuno. Barangay ang
tawag sa kanilang pamayanan
na nagmula sa salitang
balangay. Binubuo ito ng
tatlumpo hanggang isandaang
pamilya. Ang datu ang kanilang
pinuno ngunit tinutulungan sila
ng pangkat o konseho ng mga
matatanda na tinatawag na
maginoo. Sila ang nagbibigay-
payo sa datu. Ang datu ang
nagpapatupad ng mga
itinakdang batas.
Paniniwala at Relihiyon
Bathala ang tawag sa
itinuturing na Panginoon ng
ating mga ninuno. Itinuturing
nila itong
pinakamakapangyarihan sa
lahat. Naniniwala silang may
lugar na pinupuntahan ang
mga
kaluluwa. Naniniwala rin sila sa
kapangyarihan ng iba’t ibang
ispiritwal na tagabantay tulad
ng diwata at anito. Ang mga ito
ay kaisa ng kalikasan kaya’t
sinasamba, pinahahalagahan,
at pinangangalagaan nila ang
mga ito sa pamamagitan ng
pagsamba sa imahen na yari sa

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw araw na buhay
(Application/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
Magbigay ng mga halimbawa ng
materyal na kultura? Di-
materyal na kultura?
Paano mo mapapahalagahan
ang ating kultura?
Ano ang kultura?
Ano ang dalawang uri ng
kultura?
Panuto: Lagyan ng sa naaangkop
na kahon ang mga sumusunod
na halimbawa ng kultura. Isulat
ang sagot sa sagutang papel.
kahoy, bato, o ginto.
Dinarasalan at inaalayan pa nila
ang mga ito ng pagkain.
Sining at Agham
Makikita ang mga nakaukitb at
nakalilok sa bubong at ibang
bahagi ng bahay ng ating mga
ninuno. Iba-iba rin ang disenyo
at hugis ng kanilang mga
kagamitan gaya ng lampara,
baul at iba pa. Ang pagkahilig
nila sa sining ay ipinapakita rin
sa mga tattoo nila sa katawan.
Wika
Tagalog ang gamit na wika sa
ating rehiyon.
Pag-uulat ng pangkatang gawain. Presentasyon ng dula-dulaan
Ano-ano ang kahalagahan ng Anu-ano sa mga kaugalian, Paano mo mapapaunlad ang mga
kultura sa ating rehiyon? paniniwala at tradisyon ang paniniwala, kaugalian at
ginagawa ninyo sa inyong lugar? tradisyon ng ating lalawigan?
Ano ang dalawang bahagi ng Ano ang mga aspekto ng kultura? Ano ang inyong natutuhan sa
kultura? ating aralin?
Magbigay ng materyal na
kultura at di-materyal na
kultura.
Panuto: Basahin at unawain Panuto: Piliin sa Hanay B ang Panuto: Tukuyin kung ang
ang bawat pangungusap. konsepto ng kultura na nasa sumusunod ay paniniwala,
Lagyan ng ✔ kung ang Hanay A. Isulat ang iyong sagot sa kaugalian, o tradisyon. Isulat ang
sumusunod na pangungusap ay isang malinis na papel. sagot sa iyong sagutang papel.
totoo, at 🗴 kung hindi totoo. _____ 1. simbang gabi
Isulat ang sagot sa iyong _____ 2. nakakamay kung kumain
sagutang papel. _____ 3. diwata at anito
_____ 1. Ang kangan ay _____ 4. paghaharana ng lalaki sa
halimbawa ng kulturang di- kaniyang nililigawang babae
materyal ng mga Pilipino. _____ 5. tikbalang at kapre
_____ 2. Ang materyal na
kultura ay ang mga bagay na
nakikita at nahahawakan.
_____ 3. Ang banga ay
ginagamit bilang imbakan.
_____ 4. Ang pana at palaso ay
gamit sa pangangaso at
 pakikidigma.
_____ 5. Tagalog ang
pangunahing wika ng mga
taga-CaLaBaRZon.
J. Karagdagang gawain para sa Kausapin ang iyong mga Magsaliksik ng larawan sa
takdang aralin magulang. Tanungin kung ano- internet na naglalarawan ng
(Assignment) ano ang mga tradisyon at tradisyon,kaugalian at paniniwala
paniniwala ng inyong pamilya. sa ating lalawigan.

V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang
remedia? Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:
JESSICA B. PAGA
Teacher I MICHAEL S. BAUSTISTA
Master Teacher I