‫هيئة الهالل األحمر السعودي‬

‫‪SAUDI RED CRESCENT AUTHORITY‬‬

‫اشتراطات السالمة اإلسعافية‬

‫في المواقع العامة‬

‫‪1440‬ه ‪2018 /‬م‬

 ‫المحتويات‬

‫‪16‬‬ ‫ً‬
‫سادسا ‪ -‬التدريب‬ ‫‪6‬‬ ‫أوال ‪ -‬المقدمة‬
‫ً‬

‫ً‬
‫سابعــــا ‪ -‬متطلبات الحقيبة اإلسعافية‪،‬وحقيبة األكسجين‪،‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ثانيا ً‪ -‬التعريفات‬
‫وغرف اإلسعافات األولية‬

‫ثالثا ً‪ -‬ملخص عام عن المتطلبات اإلسعافية في األنظمة‬

‫‪24‬‬ ‫نماذج عالمية‬ ‫ً‬
‫ثامنا ‪-‬‬ ‫‪10‬‬
‫واللوائح األخرى‬

‫ً‬
‫رابعا ‪ -‬تصنيف المواقع العامة حسب طبيعة التجمعات‬
‫‪26‬‬ ‫المراجع‬ ‫‪12‬‬
‫البشرية فيها‬

‫ً‬
‫خامسا ‪ -‬الموارد البشرية والتأهيل اإلسعافي حسب طبيعة‬
‫‪13‬‬
‫التجمعات البشرية‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫أوال‬
‫ً‬

‫المقدمة‬
‫فــي حالــة الرغبــة فــي أي توضيــح أو دعــم‬ ‫يعتبــر زمــن اإلســتجابة مــن العناصــر الفعالــة فــي إنقــاذ حيــاة المرضــى والمصابيــن حيــث‬
‫فــي تطبيــق هــذه اإلشــتراطات‪ ,‬وكذلــك‬ ‫تســعى هيئــة الهــال األحمــر الســعودي مــن خــال المبــادرات التــي تطلقهــا بيــن الحيــن‬
‫فــي حالــة وجــود أي مقترحــات تطويريــة‬ ‫واآلخــر للوصــول ألقصــر زمــن إســتجابة وذلــك مــن خــال توظيــف جميــع اإلمكانيــات‬
‫علــى هــذه النســخة مــن إشــتراطات‬ ‫والجهــود الممثلــة فــي المــوارد البشــرية و التقنيــة و عــن طريــق السياســات واإلجــراءات‬
‫الســامة اإلســعافية فــي المواقــع العامة‬ ‫التــي تطلبهــا مــن مقدمــي الخدمــة الطبيــة الطارئــة الذيــن يعملــون تحــت مظلــة الهيئــة‪.‬‬
‫‪ ,‬يمكنكــم مراســلة اإلدارة العامــة للخدمــات‬
‫الطبيــة اإلســعافية علــى البريــد التالــي‪:‬‬ ‫وبمــا أن الهــدف ســامي والطمــوح بعيــد المــدى فــي المحافظــة علــى أرواح البشــر‬
‫والتقليــل مــن معانــاة المرضــى والمصابيــن‪ ,‬فــإن الهيئــة توجهــت إلــى طــرح مبــادرة‬
‫ســن بعــض‬
‫ّ‬ ‫إشــتراطات الســامة اإلســعافية فــي األماكــن العامــة وذلــك مــن خــال‬
‫‪ems-admin@srca.org.sa‬‬ ‫القوانيــن والشــروط علــى بعــض الجهــات التــي تنظــم وتســتقبل تجمعــات بشــرية فــي‬
‫المملكــة العربيــة الســعودية ‪.‬‬

‫حيــث يعتبــر توفيــر الخدمــة الطبيــة اإلســعافية حــق مــن حقــوق المواطــن و المقيــم‬
‫والزائــر لذلــك تــم وضــع بعــض اإلشــتراطات كمبــادرة مــن هيئــة الهــال األحمــر الســعودي‬
‫للوصــول لمجتمــع واعــي مشــارك فــي إنقــاذ األنفــس والتقليــل مــن معانــاة اآلخريــن ‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
 ‫دورة المستجيب األول‬
‫(‪)First Responder Course‬‬
‫ً‬
‫ثانيا‬
‫هــي دورة متقدمــة فــي اإلســعافات األوليــة‬
‫تمكــن المتــدرب مــن التعامــل مــع الحــاالت‬
‫الطبيــة الطارئــة وتقديــم الخدمــة الالزمــة حتــى‬ ‫التعريفات‬
‫وصــول المســعف ومــدة الــدورة ‪ 30‬يــوم‪.‬‬
‫المواقع العامة (‪)Public Places‬‬
‫هــي المواقــع التي تســتقبل الحشــود البشــرية‬
‫فــي بقعــة جغرافيــة محــددة ويشــكلون‬
‫مجموعــة ‪ ,‬بحيــث يحتاجــون إلــى تخطيــط مســبق‬
‫اإلنعاش القلبي الرئوي (‪)CPR‬‬ ‫فــي حــاالت اإلســتجابة الطبيــة اإلســعافية ‪,‬‬
‫هــي مجموعــة مــن اإلجرائــات الطبية األساســية‬ ‫المستجيب األول‬ ‫مثــال‪ :‬األســواق ومالعــب كــرة القــدم ومواقــع‬
‫التــي تســاهم فــي ضــخ الــدم لألعضــاء الحيويــة‬ ‫(‪)First Responder‬‬ ‫االحتفــاالت ‪ ..‬إلــخ‪.‬‬
‫مــع تحريــك الــدورة الدمويــة فــي الجســد‬ ‫هــو اول شــخص يصــل إلــى الحالــة اإلســعافية‬
‫وخصوصــا للدمــاغ وايصــال األكســجين عنــد‬ ‫ويســتطيع تقديــم الخدمــة الطبيــة اإلســعافية‬
‫توقــف القلــب أو التنفــس ‪.‬‬ ‫الالزمــة إلنقاذهــا‪.‬‬

‫جهاز مزيل الرجفان البطيني (‪)AED‬‬

‫هــو جهــاز كهربائــي خفيــف الــوزن يقــوم بتحليــل‬
‫ً‬
‫آليــا‪ ،‬وعنــد الحاجــة الــى صدمــة‬ ‫لنظــم القلــب‬
‫ً‬
‫آليــا بتمريــر شــحنة‬ ‫كهربائيــة يقــوم الجهــاز‬
‫كهربائيــة للجســم إلعــادة عمــل نظــم القلــب‬ ‫الحقيبة اإلسعافية المتكاملة‬
‫للحالــة الطبيعيــة‪.‬‬
‫(‪)Basic Emergency Bag‬‬
‫هــي حقيبــة تحتــوي علــى معــدات طبيــة تمكــن‬
‫غرفة اإلسعافات األولية (العيادة)‬ ‫المســتجيب األول مــن تقديــم الخدمــة الطبيــة‬
‫مقدم الخدمة اإلسعافية‬ ‫اإلســعافية‪ ,‬وتتميــز بأنهــا مضــادة للغبــار والمــاء‬
‫(‪)First Aid Room/Clinic‬‬
‫‪)Emergency‬‬ ‫(‪Service Provider‬‬ ‫وســهلة الحمــل والتنقــل والتخزيــن‪.‬‬
‫هــي غرفــة يتــم فيهــا اإلهتمــام بالمريــض‪/‬‬
‫هــو الممــارس الصحــي المرخــص مــن هيئــة‬
‫المصــاب بتقديــم الخدمــة اإلســعافية والحفــاظ‬
‫التخصصــات الصحيــة والحاصــل علــى شــهادة‬
‫علــى خصوصيتــه حتــى تصــل ســيارة اإلســعاف‬
‫اإلنعــاش القلبــي الرئــوي (‪)BLS‬‬
‫‪,‬قــد تكــون مســتقلة أو جــزء مــن عيــادة‪.‬‬ ‫دورة اإلسعافات األولية‬
‫(‪)First Aid Course‬‬
‫هــي دورة قصيــرة فــي مبــادئ اإلســعافات‬
‫األوليــة تمكــن المتــدرب من تقديم اإلســعافات‬
‫االوليــة والتعامــل مــع الحــاالت الطبيــة الطارئــة‬
‫العاملون ( ‪)Embloyees‬‬ ‫وال يشــترط أن يكــون المتــدرب ذو خلفيــة طبيــة‪.‬‬
‫هم الموظفين الذين يعملون في المنشأة‬ ‫ومــدة الــدورة بشــكل عــام ال تقــل عــن ‪ 6‬ســاعات‬
‫( رجال ‪ -‬نساء )‪.‬‬ ‫تدريبيــة (نظريــة وعمليــة)‪.‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫(‪)2‬‬ ‫االشتراطات البلدية والفنية‬ ‫ً‬
‫ثالثا‬
‫للمجمعات والمراكز التجارية ‪:‬‬

‫المادة (‪ )3‬فقرة ‪:8‬‬ ‫المادة (‪ )2‬فقرة ‪:4‬‬ ‫ملخص عام عن المتطلبات‬

‫ضــرورة تواجــد عــدد مــن األفــراد المدربيــن‬
‫بكفــاءة علــى مواجهــة حــاالت الطــوارئ والقــدرة‬
‫(طبقــا لالشــتراطات الصحيــة‬
‫علــى اســتخدام أجهــزة ومعــدات إطفــاء الحريــق‬
‫وإخــاء األفــراد مــن المبنــى فــي حــاالت‬
‫الطــوارئ إلــى نقــاط التجمــع والقيــام بعمــل‬
‫اإلســعافات األوليــة وحفــظ األمــن والتنســيق‬
‫مــع الجهــات المختصــة‪.‬‬
‫تأميــن غرفــة إســعافات أوليــة مجهــزة بجميــع مــا‬ ‫اإلسعافية في األنظمة‬
‫ً‬
‫يلــزم مــن أدوات‬ ‫واللوائح األخرى‬
‫لغــرف اإلســعافات الصــادرة مــن اإلدارة العامــة‬
‫لصحــة البيئــة ) وتحــت إشــراف شــخص مــدرب‬
‫يوجــد بعــض اإلشــتراطات والمتطلبــات فــي‬
‫علــى إجــراء اإلســعافات األوليــة فــي الحــاالت‬
‫األنظمــة واللوائــح المختلفــة ذات العالقــة‬
‫الطارئــة‪.‬‬
‫بالمتطلبــات اإلســعافية‪ ،‬ومنهــا‪:‬‬

‫(‪)1‬‬
‫نظام العمل ‪:‬‬

‫ممــا يلــزم لإلســعافات الطبيــة األوليــة وتحــدد‬ ‫المادة (‪:)121‬‬

‫الالئحــة مــا يجــب أن تحتويــه هــذه الخزانــة مــن‬
‫وســائل اإلســعافات األوليــة وعددهــا‪ ،‬وكميــات‬
‫األدويــة‪ ،‬وكذلــك تنظيــم وســائل حفظهــا‬
‫وشــروط مــن يقــوم بمهمــة اإلســعافات‬
‫ومســتواه‪.‬‬
‫وفقــا لمــا يحــدده‬
‫المادة (‪:)143‬‬
‫علــى كل صاحــب عمــل أن يعهــد إلــى طبيــب‬
‫أو أكثــر بفحــص عمالــه المعرضيــن إلحتمــال‬
‫اإلصابــة بأحــد االمــراض المهنيــة المحــددة فــي‬
‫جــداول األمــراض المهنيــة ‪ -‬المنصــوص عليهــا‬
‫فــي نظــام التأمينــات االجتماعيــة فحصـ ُـا شــامل‬
‫مــرة كل ســنة علــى األقــل‪ ،‬وأن يثبــت نتيجــة‬
‫ذلــك الفحــص فــي ســجالته‪ ،‬وكذلــك فــي‬
‫ملفــات أولئــك العمــال‪.‬‬
‫المادة (‪:)144‬‬
‫علــى صاحــب العمــل أن يوفــر لعمالــه العنايــة‬
‫الصحيــة الوقائيــة والعالجيــة طبقــا للمســتويات‬
‫التــي يقررهــا الوزيــر‪ ،‬مــع مراعــاة مــا يوفــره‬
‫نظــام الضمــان الصحــي التعاونــي‪.‬‬
‫علــى صاحــب العمــل حفــظ المنشــأة فــي‬
‫حالــه صحيــة ونظيفــة وإنارتهــا وتأميــن الميــاه‬
‫الصالحــة للشــرب واالغتســال وغيــر ذلــك مــن‬
‫قواعــد الحمايــة والســامة والصحــة المهنيــة‬
‫ً‬
‫وإجراءاتهــا ومســتوياتها‬
‫الوزيــر بقــرار منــه‪.‬‬
‫وقــد يســتند إلــى هــذه المــادة فــي إصــدار قــرار‬
‫يلــزم بالضوابــط المذكــورة فــي هــذه الوثيقــة‪.‬‬
‫المادة (‪:)142‬‬
‫علــى كل صاحــب عمــل أن يعــد خزانــة أو أكثــر‬
‫لإلســعافات الطبيــة‪ ،‬مــزودة باألدويــة وغيرهــا‪،‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫ً‬
‫خامسا‬ ‫ً‬
‫رابعا‬
‫الموارد البشرية والتأهيل اإلسعافي‬ ‫تصنيف المواقع العامة حسب‬
‫حسب طبيعة التجمعات البشرية‬ ‫طبيعة التجمعات البشرية فيها‬
‫يتــم تصنيــف المواقــع العامــة حســب مســاحة الموقــع ومــدة التجمــع وطبيعــة ونوعيــة التجمــع فــي‬
‫يمكن تقسيم الموارد البشرية ذات‬ ‫الموقــع‪ .‬وألغــراض هــذه المبــادرة يمكــن تقســيم المواقــع العامــة إلــى مــا يلــي (حيــث تــم فيهــا‬
‫العالقة بهذه المبادرة إلى‪:‬‬ ‫توضيــح العنصــر‪ /‬العناصــر ذات العالقــة )‪:‬‬

‫‪ )1‬ممارس صحي ويفضل أن يكون مسعف‬

‫فني طب طوارئ‪ ،‬أخصائي‪،‬ممرض‪ ،‬طبيب‬

‫‪ )2‬رجال األمن الصناعي ( حراس األمن )‪.‬‬

‫‪ )3‬موظف استقبال ‪ /‬عالقات عامة‪.‬‬

‫‪ )4‬العاملون في المنشأة‪.‬‬

‫‪ )2‬رجل األمن الصناعي‪:‬‬ ‫وفيما يلي التأهيل اإلسعافي والنسبة‬

‫يكون لديه كحد أدنى دورة اإلسعافات‬
‫األولية‪.‬‬
‫‪ )3‬العاملين في المنشأة الذين لديهم اتصال‬
‫مباشر مع الجمهور‪:‬‬
‫يفضل ان يكون لديه كحد ادنى دورة‬
‫االسعافات االولية‪.‬‬
‫المطلوبة حسب تصنيف المواقع العامة‪:‬‬
‫‪ )1‬الممارس الصحي‪:‬‬ ‫‪ )5‬المبنى المكتبي المستقل‪:‬‬
‫مصنف من هيئة التخصصات الصحية و‬ ‫هو عبارة عن مبنى مستقل لجهة واحدة‬
‫يكون حاصل على شهادة ‪ BLS‬كحد أدنى‬ ‫(يشمل‪ :‬الجهات الحكومية‪ ،‬والمطارات‪،‬‬
‫ويفضل أن يكون مسعف ‪,‬فني طب‬ ‫والسجون‪ ،‬والشركات‪ ،‬والمصانع )‪.‬‬
‫طوارئ‪ ،‬أخصائي‪،‬ممرض‪ ،‬طبيب‬
‫‪ )6‬جهة تعليمية او تدريبية‪.‬‬
‫‪ )7‬المعارض والفعاليات المؤقتة‪:‬‬
‫هي فعالية ( معرض‪ /‬مهرجان ‪ /‬محاضرة ‪...‬‬
‫إلخ لها مدة زمنية محددة‪،‬‬
‫ومساحات للعرض‪ ،‬وعدد متوقع من الزوار‪،‬‬
‫وتشمل المالعب الرياضية والمنتزهات‬
‫والجوامع الكبيره ‪ ..‬إلخ‬
‫من حيث األمن والسالمة والتشغيل والصيانة‬
‫‪ )1‬المجمع التجاري‪:‬‬
‫مجموعة من المحالت التجارية ولها إدارة‬
‫مستقلة‪.‬‬
‫‪ )2‬المعرض التجاري المستقل‪:‬‬
‫محل واحد مستقل وليس من ضمن مجمع‬
‫تجاري ويشمل المطاعم‪.‬‬
‫‪ )3‬فندق‪/‬شقق مفروشة‬
‫‪ )4‬المبنى المكتبي المشترك‪:‬‬
‫هو عبارة عن مبنى يحتوي على عدد من‬
‫المكاتب ‪ ،‬والتي يتم تأجيرها بشكل مستقل‪،‬‬
‫ويكون للمبنى إدارة مسئولة عن المبنى‬
‫والنظافة ‪ ...‬إلخ‪.‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬
 ‫‪2000‬م‪2‬‬
‫يفضل توفر ‪:‬‬
‫* جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬وحقيبة اسعافية متكاملة ‪،‬مع إضافة جهاز وحقيبة لكل‬
‫إشتراطات عامة‬
‫حسب نوعية موقع التجمع البشري‬
‫المبنى‬
‫وفي حال تجاوزت مساحة المبنى ‪ 5000‬م‪:2‬‬
‫المكتبي‬
‫أن يكون لدى ‪ % 10‬من رجال االمن الصناعي دورة المستجيب األول أو دورة اإلسعافات األولية‬
‫المستقل‬
‫مع مالحظة أن يكون المؤهلين من العاملين متواجدين على مدى ساعات العمل‪.‬‬
‫وفي حال تجاوزت مساحة المبنى ‪ 10,000‬م‪ 2‬أو تجاوز معدل المراجعين اليومي ‪ 2000‬مراجع ‪:‬‬ ‫ويشمل ‪:‬‬
‫* غرفة لإلسعافات األولية‪.‬‬ ‫الجهات‬
‫* مقدم خدمة طبية إسعافية ‪.‬‬ ‫الحكومية‬ ‫‪5‬‬
‫في المطارات‪:‬‬ ‫المطارات‬ ‫* غرفة لإلسعافات األولية‪.‬‬
‫* سيارة إسعاف في المطارات‪.‬‬ ‫السجون‬ ‫* حقيبة إسعافية متكاملة‪.‬‬
‫* سيارة صغيرة للتنقل داخل المطار‪.‬‬ ‫الشركات‬ ‫* جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬إضافي لكل ‪10,000‬م‪.2‬‬
‫* غرفة لإلسعافات األولية‪.‬‬
‫* مقدم خدمة طبية إسعافية إضافي لكل مبنى مسافرين مستقل‪.‬‬
‫المصانع‬ ‫* أن يكــون لــدى ‪ 10%‬مــن رجــال األمــن الصناعــي أو العامليــن دورة المســتجيب األول أو دورة االســعافات االوليــة‬ ‫المجمع التجاري‬ ‫‪1‬‬
‫* مــع مالحظــة أن يكــون المؤهليــن مــن العامليــن متواجديــن علــى مــدى ســاعات العمــل‪.‬‬
‫* يقوم كل مطار بالمشاركة في تحديد اإلشتراطات اإلضافية حسب حاجة المطار وتزويد‬
‫هيئة الهالل االحمر السعودي بها‪.‬‬ ‫* يفضل توفر عدد (‪ )1‬مقدم خدمة طبية إسعافية‪ ,‬في حالة تجاوزت المساحة التأجيرية للمجمع ‪50,000‬م‪.2‬‬
‫* آلية تنقل داخل المنشأة‪..‬‬

‫يفضل توفر ‪:‬‬

‫* الحقيبة اإلسعافية المتكاملة في كل مبنى تعليمي‪.‬‬ ‫في حال تجاوز مساحة المعرض ‪10,000‬م‪ 2‬يفضل توفر ‪:‬‬
‫* يكون جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬في كل مبنى تعليمي ويفضل أن يكون في جميع المراحل‬ ‫* جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬إضافي لكل ‪10,000‬م‪.2‬‬
‫التعليمية بحيث يكون في مكان يسهل الوصول إليه بسرعة‪.‬‬ ‫جهة تعليمية‬ ‫* أن يكون لدى ‪ 10%‬من العاملين دورة المستجيب األول أو دورة االسعافات االولية‬
‫المعرض التجاري‬
‫* في حال تجاوز عدد الطالب في المبنى أو مجموعة المباني المفتوحة فيما بينها عن ‪ 1000‬طالب ‪ /‬طالبة ‪:‬‬ ‫أو تدريبية‬ ‫‪6‬‬ ‫مع مالحظة أن يكون المؤهلين من العاملين متواجدين على مدى ساعات العمل‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫المستقل‬
‫* أن يكون لدى ‪ 10%‬من العاملين دورة المستجيب األول او دورة االسعافات االولية‬ ‫في حال تجاوز مساحة المعرض ‪ 50,000‬م‪ 2‬يفضل توفر ‪:‬‬
‫مع مالحظة أن يكون المؤهلين من العاملين متواجدين على مدى ساعات العمل ‪.‬‬ ‫* غرفة لإلسعافات األولية‪.‬‬
‫* غرفة لإلسعافات االولية‪.‬‬ ‫* مقدم خدمة طبية إسعافية ‪.‬‬
‫* مقدم خدمة طبية إسعافية ‪.‬‬

‫للفنادق والشقق المفروشة يفضل توفر ‪:‬‬

‫في حال تجاوزت المساحة المقام عليها الفعالية ‪5000‬م‪ 2‬أو تجاوز عدد الحضور ‪ 1000‬شخص ‪:‬‬ ‫* جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬وجهاز (‪ )AED‬إضافي لكل ‪ 50‬وحدة إضافية ‪.‬‬
‫المعارض‬
‫* غرفة لإلسعافات األولية‪.‬‬ ‫* في حال وجود صالة رياضية فيتم توفير حقيبة إسعافية متكاملة إضافية و جهاز صدمات (‪ )AED‬إضافي‪.‬‬
‫والفعاليات المؤقتة‬
‫* جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪. )AED‬‬
‫ويشمل‬
‫* حقيبة إسعافية متكاملة ‪.‬‬ ‫للفنادق (‪ )4‬و (‪ )5‬نجوم يفضل توفر ما ذكر سابقاً باإلضافة إلى ‪:‬‬
‫المالعب الرياضية‬ ‫‪7‬‬ ‫* أن يكون لدى ‪ 10%‬من رجال االمن الصناعي او العاملين دورة المستجيب األول أو دورة االسعافات االولية‬
‫فندق‪ /‬شقق‬
‫‪3‬‬
‫* تدريب ‪ 10%‬من العاملين في المالعب والمنتزهات والقائمين على المهرجانات على دورة اإلسعافات‬
‫المتنزهات ومراكز‬ ‫مفروشة‬
‫األولية أو دورة اإلنعاش القلب الرئوي مع مالحظة أن يكون المؤهلين من العاملين متواجدين على مدى‬ ‫مع مالحظة أن يكون المؤهلين من العاملين متواجدين على مدى ساعات العمل‪.‬‬
‫اللياقة‬
‫ساعات العمل ‪.‬‬ ‫* حقيبة إسعافية متكاملة‪.‬‬
‫* سيارة إسعاف لكل ‪ 5000‬شخص بحيث تتكون من عدد (‪ )2‬مقدمي خدمة طبية طارئة ‪.‬‬ ‫* دورة اإلنعاش القلبي الرئوي (‪ )BLS‬بشكل سنوي على األقل لجميع العاملين في الموقع ‪.‬‬
‫* توفير غرفة لإلسعافات األولية‪.‬‬
‫* مقدم خدمة طبية إسعافية ‪.‬‬

‫مالحظات‪:‬‬
‫‪1‬يجب توزيع جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬على األدوار بالمبنى وبالقرب من المصاعد ‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪2‬فالهدف أن يكون الجهاز في مكان واضح وسهل الوصول إليه و ذلك ليكون زمن الوصول للجهاز والبدء في‬ ‫ ‪.‬‬
‫استخدامه ال يتجاوز ‪ 4‬دقائق‪.‬‬
‫أن يكــون لــدى ‪ 10%‬مــن رجــال االمــن الصناعــي دورة المســتجيب األول أو دورة االســعافات االوليــة مــع مالحظــة‬
‫‪3‬يجب وضع لوحات إرشادية للداللة على مواقع أجهزة الصدمات وغرف اإلسعافات األولية وأرقام الطوارئ الخاصة‬ ‫ ‪.‬‬
‫بالجهات المستجيبة‪.‬‬
‫‪4‬يجب أن يتم تأمين صيانة جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬بشكل دوري‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪5‬يفضل أن تكون غرفة اإلسعافات األولية (العيادة) في موقع مناسب بحيث تكون واضحة وتساعد على وصول‬ ‫ ‪.‬‬
‫سيارة االسعاف بكل سهولة ويسر ‪.‬‬
‫‪6‬يفضل عمل تقييم للمخاطر ومراعاة حالة الجمهور من ( الجنس‪-‬العمر‪ -‬وقت التجمع – ذوي االحتياجات الخاصة )‬ ‫ ‪.‬‬
‫يفضل توفر ‪:‬‬
‫جهاز مزيل الصدمات البطيني (‪ )AED‬وحقيبة اسعافية متكاملة‪ ،‬وجهاز (‪ )AED‬وحقيبة إضافية لكل ‪ 2000‬م‪.2‬‬
‫و في حال تجاوزت مساحة المبنى ‪ 5000‬م ‪: 2‬‬
‫المبنى المكتبي‬
‫المشترك‬
‫أن يكــون المؤهليــن مــن العامليــن متواجديــن علــى مــدى ســاعات العمــل‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫(له امن اومكتب‬
‫حقيبة إسعافية متكاملة‪.‬‬
‫استقبال)‬
‫و في حال تجاوزت مساحة المبنى ‪10,000‬م‪: 2‬‬
‫غرفة اإلسعافات األولية‪.‬‬
‫مقدم خدمة طبية إسعافية ‪.‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬
 ‫ً‬
‫سادسا‬
‫التدريب‬

‫فيمـــــا يلــي قائـــمـــــــة بـــــالــــــدورات التدريبيـــــة‬

‫والشهـــــــادات ذات العــــــاقة بالــتدريـــــب علــى‬
‫المهـــــارات اإلســعـــافـــيـــة‪:‬‬

‫دورة اإلسعافات األولية‬

‫)‪(First Aid Course‬‬
‫من الشروط ذات العالقة بالمدرب‪:‬‬
‫الــدورة النظاميــة حاليـ ًـا هــي ‪ 6‬ســاعات ( ويمكــن‬
‫* أن يكــون مــن حملــة الشــهادات الطبية أو الصحية‬ ‫أن تكــون فــي يــوم أو يوميــن ) وتقســم‬
‫(كادر صحــي‪ :‬طبيــب‪ ،‬أخصائــي طــب طــوارئ ‪،‬‬ ‫علــى ‪ 3‬ســاعات للمــادة العلميــة و‪ 3‬ســاعات‬
‫فنــي طــب طــوارئ‪ ،‬مســاعد صحــي‪ ،‬ممــرض‪ ،‬أي‬ ‫للتطبيــق العملــي ويكــون عــدد المتدربيــن‬
‫تخصــص طبــي آخــر)‪.‬‬ ‫( ‪ 9-6‬أشــخاص ) لــكل مــدرب‪.‬‬
‫وفيمــا يلــي المهــارات التدريبيــة التــي يتــم‬
‫ً‬
‫ومتمكنــا باإلســعافات‬ ‫ً‬
‫طبيــا‬ ‫* أن يكــون الئــق‬ ‫ً‬
‫(نظريــا‬ ‫تغطيتهــا وإتقانهــا فــي هــذه الــدورة‪:‬‬
‫األوليــة مــن الناحيــة العلميــة‪.‬‬ ‫ً‬
‫وعمليــا )‬

‫حاصال على شهادة (‪.)BLS‬‬

‫ً‬ ‫* أن يكون‬ ‫* تضميد وتطهير الجروح‪.‬‬ ‫* سالمة الموقع وأساليب الحماية الشخصية‪.‬‬
‫* تثبيت الكسور والخلع‪.‬‬ ‫* تحديد األسباب وتحديد عدد المصابين‪.‬‬
‫* يكــون للــدورة التدريبيــة مــدرب واحــد للجــزء‬ ‫* تدابير الحروق وتصنيفها واإلصابات‬ ‫طريقة تفعيل الخدمات الطبية اإلسعافية‬
‫النظــري‪ ،‬ومــدرب لــكل ( ‪ 9-6‬متدربيــن) للجــزء‬ ‫الكهربائية وتحديد أولوية النقل للمستشفى‪.‬‬ ‫(‪ )997‬وأسلوب التخاطب (طلب االسعاف)‪.‬‬
‫ا لعملــي ‪.‬‬ ‫* تدابير المشاكل المهددة للحياة ‪:‬‬ ‫* تقييم الوعي والتنفس والدورة الدموية‬
‫األمراض القلبية ‪ -‬السكتة الدماغية ‪-‬‬ ‫‪C.A.B‬‬
‫* يجــب أال يتجــاوز عــدد المتدربيــن عــن ‪ 24‬متــدرب‬ ‫داء السكري‪ -‬حاالت الصرع‪ -‬الربو‪.‬‬ ‫* السيطرة على النزيف‪.‬‬
‫فــي الــدورة الواحــدة‪.‬‬
‫* تدابير ضربات الشمس والحرارة واالصابات‬ ‫* إجراء اإلنعاش القلبي الرئوي لجميع األعمار‪.‬‬
‫الناتجة عن البرد والغرق‪.‬‬ ‫* إستعمال مزيل الرجفان البطيني (‪.)AED‬‬
‫* مــدة البرنامــج التدريبــي بحــد أدنــى ‪ 6‬ســاعات‬
‫(‪ 3‬ســاعات نظــري‪ ،‬و‪ 3‬ســاعات عملــي)‪ ،‬ويمكــن أن‬ ‫* التعامل مع حاالت التسمم‪.‬‬ ‫* وضعية اإلفاقة‪.‬‬
‫يكــون علــى أكثــر مــن يــوم‪.‬‬ ‫* تدابير التسمم بالغازات السامة‪.‬‬ ‫* التحريك الطارئ‪.‬‬
‫* طريقة حفظ األطراف المبتورة‪.‬‬ ‫* التعامل مع الجمهور‪.‬‬
‫* مــدة صالحيــة الشــهادة ســنتين‪ ،‬ويتــم أخــذ‬ ‫* محتويات حقيبة االسعافات االولية‬ ‫* تدابير انسداد مجرى الهواء والغصة‪.‬‬
‫الــدورة مــرة أخــرى بعــد الســنتين‪.‬‬ ‫وإستعماالتها‪.‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬
 ‫* االختالفات بين تقنيات اإلسعاف للكبار‬ ‫دورة اإلنعاش القلبي الرئوي‬
‫واألطفال والرضع‪.‬‬ ‫(‪)CPR‬‬
‫* تقنيات قناع األوكسجين للكبار واألطفال‬ ‫هذه الدورة تدرب المشاركين على سرعة‬
‫والرضع‪.‬‬ ‫االستجابة للعديد من حاالت الطوارئ التي‬
‫* التنفس اإلصطناعي اإلسعافي للكبار‬ ‫تهدد الحياة‪ ،‬والضغط على الصدر باحترافية‬
‫واألطفال والرضع‪.‬‬ ‫وتقديم التنفس الصناعي المناسب والتدخل‬
‫* عالج االختناق للكبار واألطفال والرضع‪.‬‬ ‫السريع عند استخدام مزيل الرجفان البطيني‬
‫* اإلنعاش القلبي الرئوي لحاالت المصابين‬ ‫(‪ )AED‬للممارسين الصحيين‪:‬‬
‫بإصابات مسبقة في مجرى التنفس‪.‬‬ ‫* تعطى باعتماد جمعية القلب السعودية‬
‫وجمعية القلب األمريكية‪.‬‬
‫* مدة الدورة (‪ )4‬ساعات‪.‬‬
‫* معتــمد مـــــن الجـــمعـــية الـــــوطنية‬ ‫دورة المستجيب األول‬ ‫* الكتاب المعتمد هو كتاب جمعية‬
‫األمــــريكيــــة لـــإلســـــــــعــــــــاف‬ ‫(‪)First Responder Course‬‬ ‫القلب األمريكية‪.‬‬
‫‪The American Ambulance Association‬‬
‫هــو برنامــج تدريبــي‪ ،‬وفيمــا يلــي بعــض المعلومــات‬ ‫* يـــتم الــــتدريب العــــمـــــلي بـــعد عـــــرض‬
‫ذات العالقــة‪:‬‬
‫* يقدم لمنسوبي الجهات الحكومية‬ ‫المهارة بالفيــديـو‪.‬‬

‫واألهلية الذين يتوقع أن يكونوا أول‬

‫المتواجدين بالموقع مثل‪:‬‬ ‫المهارات التطبيقية والعملية‬ ‫المادة النظرية‬
‫أفراد الدفاع المدني – الدوريات االمنية‬ ‫* تقييم المريض‪ :‬الوعي‪ ،‬العالمات الحيوية‬ ‫* المفاهيم المحورية عالية الجودة لإلنعاش‬
‫ومجرى التنفس‪.‬‬ ‫القلبي الرئوي‪.‬‬
‫– الحراسات االمنية – مشرفي العمال في‬
‫* تفعيل نظام الخدمات اإلسعافية وطلب‬ ‫* سلسلة جمعية القلب األمريكية للعناصر‬
‫المؤسسات الصناعية ‪.‬‬
‫جهاز مزيل الرجفان البطيني (‪)AED‬‬ ‫المساعدة في البقاء على قيد الحياة‪.‬‬
‫* مهارات إجراء اإلنعاش القلبي الرئوي لكل‬ ‫* مهارات المسعف المتعلقة بالتنفس‬
‫* يقدم باللغة العربية ‪.‬‬
‫من‪ :‬بالغ ‪ /‬طفل ‪ /‬رضيع‪.‬‬ ‫الصناعي واستخدام جهاز مزيل الرجفان‬
‫* إستعمال جهاز مزيل الرجفان البطيني‬ ‫البطيني (‪ )AED‬للكبار والصغار‪.‬‬
‫* مدته شهر ‪ )15( :‬يوم نظري و(‪)15‬‬
‫(‪.)AED‬‬
‫يوم تطبيق ميداني‪.‬‬
‫* إستعمال قناع التنفس اإلصطناعي‬
‫(‪.)Bag Valve Masks‬‬
‫* مهارات المسعف ( في حال وجود‬
‫مسعفين ) المتعلقة بالتنفس الصناعي‬
‫وإستخدام مزيل الرجفان البطيني‬
‫(‪ )AED‬للكبار والصغار‪.‬‬
‫* فتح مجرى الهواء وتدابير الغصة للكبار‬
‫واألطفال والرضع‪.‬‬

‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬
 ‫العدد‬ ‫العنصر‬ ‫م‬ ‫ً‬
‫سابعا‬
‫‪1‬‬ ‫رباط ضاغط ‪ 10‬سم‬ ‫‪18‬‬
‫‪1‬‬ ‫مقص طبي بمقاسين كبير وصغير‬ ‫‪19‬‬
‫‪1‬‬ ‫شريط الصق غير قابل لتتمدد ‪ 2,5‬سم‬ ‫‪20‬‬ ‫متطلبات الحقيبة اإلسعافية‬
‫‪1‬‬ ‫ضماد مضاعف للنزيف مقاس ‪ 14‬متوسط‬ ‫‪21‬‬
‫وحقيبة األكسجين‪ ،‬وغرف‬
‫‪1‬‬ ‫ضماد مضاعف للنزيف مقاس ‪ 15‬كبير‬ ‫‪22‬‬
‫‪1‬‬ ‫خافض لسان‬ ‫‪23‬‬ ‫اإلسعافات االولية‬
‫‪1‬‬ ‫قسطرة وريدية جميع المقاسات (علبة)‬ ‫‪24‬‬
‫‪2‬‬ ‫رباط مثلث‬ ‫‪25‬‬ ‫فيما يلي قائمة بمحتويات الحقيبة اإلسعافية‬
‫‪1‬‬ ‫بطانية إنقاذ‬ ‫‪26‬‬ ‫وحقيبة االكسجين ومتطلبات الغرفة‬
‫‪1‬‬ ‫كشاف‬ ‫‪27‬‬
‫اإلسعافية‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫جهاز قياس نسبة الجلوكوز في الدم‬ ‫‪28‬‬
‫‪2‬‬ ‫شرائح جهاز قياس نسبة الجلوكوز في الدم (علبه)‬ ‫‪29‬‬ ‫الحقيبة اإلسعافية المتكاملة (األساسية)‬
‫‪1‬‬ ‫واخز لقياس نسبة السكر في الدم (علبه)‬ ‫‪30‬‬ ‫( ‪) Basic Emergency Bag‬‬
‫‪2‬‬ ‫جهاز قياس ضغط الدم اليدوي بحجم بالغين واطفال‬ ‫‪31‬‬ ‫* أن تكون كبيرة بما يكفي الحتواء جميع‬
‫‪1‬‬ ‫سماعات طبيب‬ ‫‪32‬‬ ‫العناصر الضرورية والمذكورة أدناه‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫جهاز قياس نسبة االكسجين في الدم‬ ‫‪33‬‬
‫* أن تكون مصنوعة من المواد التي من‬
‫‪10‬‬ ‫أداة تنقيط ‪IV set‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪5‬‬ ‫قناع اكسجين بسيط ( بالغين وأطفال )‬ ‫‪35‬‬
‫شأنها حماية محتوياتها من الغبار والرطوبة‬
‫‪5‬‬ ‫قناع مانع إلعادة الزفير ( بالغين واطفال )‬ ‫‪36‬‬ ‫والتلوث‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫مسحات كحولية (علبة)‬ ‫‪37‬‬ ‫* يجب أن تحتوي الحقيبة اإلسعافية على‬
‫‪1‬‬ ‫رباط ضاغط (تورنكيت)‬ ‫‪38‬‬ ‫العناصر المذكورة في الجدول التالي‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫محاليل ( ملحي – سكري )‬ ‫‪39‬‬
‫‪2‬‬ ‫بطانية خاصة بالحريق‬ ‫‪40‬‬
‫العدد‬ ‫العنصر‬ ‫م‬
‫‪1‬‬ ‫تعليمات تقديم الخدمة الطبية الطارئة تشمل هيكل رسم تسلسل اإلنعاش القلبي الرئوي‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫دفتر مالحظات وقلم‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫قناع الجيب لالنعاش القلبي الرئوي‬ ‫‪3‬‬
‫حقيبة األكسجين‬ ‫‪1‬‬ ‫حقيبة بصمام بالغين‬ ‫‪4‬‬
‫‪Oxygen Bag‬‬ ‫‪1‬‬ ‫حقيبة بصمام لألطفال‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫قفازات طبية معقمة‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 5‬علب‬ ‫شاش طبي معقم مربع‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬ ‫محلول ملحي ( ‪15‬مل )‬ ‫‪8‬‬
‫‪10‬‬ ‫مسحات تنظيف الجروح‬ ‫‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫ضماد الصق علبة ‪ 50‬حبة‬ ‫‪10‬‬
‫العدد‬ ‫العنصر‬ ‫م‬
‫‪10‬‬ ‫ملقط إلزالة األجسام الغريبة استخدام مرة واحدة‬ ‫‪11‬‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪ ( O² cylinder+Regulator+Opener‬أسطوانة أكسجين‪+‬منظم‪+‬مفتاح‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫معقم سائل أو بالرش‬ ‫‪12‬‬
‫‪3+3‬‬ ‫) ‪ ) O² Masks- Adult+child‬قناع أكسجين للكبار ‪ +‬الصغار‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬سم صغير ‪ x‬ضماد جروح غير الصق ‪5‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪3+3‬‬ ‫) ‪ ) Non-rebreather Masks Adult+child‬قناع أكسجين مانع للزفير للكبار ‪ +‬الصغار‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 10‬سم متوسط‪x‬ضماد جروح غير الصق ‪7,5‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪1+1‬‬ ‫) ‪ ) Oral + Nasal airways set‬طقم ممرات التنفس بالفم ‪ +‬باألنف‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 10‬سم متوسط‪x‬ضماد جروح غير الصق ‪10‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪1+1‬‬ ‫) ‪ ) Bag Valve Masks Adult+child‬قناع حقيبة بصمام للكبار ‪ +‬للصغار‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫ضماد قطني مقاس ‪5‬سم‬ ‫‪16‬‬
‫‪1+2‬‬ ‫)‪ (Manual Suction Device+Tubes‬جهاز شفط يدوي ‪ +‬انابيب‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫ضماد قطني مقاس ‪7‬سم‬ ‫‪17‬‬

‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬
 ‫معدات وأجهزة إضافية يجب توفرها‬ ‫غرف اإلسعافات األولية (العيادة)‬
‫في غرفة االسعافات األولية‪:‬‬ ‫( ‪) First Aid Room / Clinic‬‬

‫* توفر كشاف فحص طبي ثابت‪.‬‬ ‫* يفضــل أن تكــون غرفــة اإلســعافات األوليــة‬
‫العدد‬ ‫العنصر‬ ‫م‬
‫* توفر حاوية نفايات طبية‪.‬‬ ‫(العيــادة) فــي موقــع مناســب بحيــث تكــون واضحــة‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪ ( Foldable Stretcher‬نقالة قابلة للطي‬ ‫‪1‬‬ ‫لتســاعد علــى وصــول ســيارة االســعاف بــكل يســر‬
‫* توفر جميع المعدات والمحتويات الموجودة في‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪ ) Wheel Stretcher‬نقالة سرير بعجالت‬ ‫‪2‬‬ ‫وســهولة‪.‬‬
‫الحقيبة اإلسعافية المتكاملة وبضعف العدد‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫)‪ (wheelchair‬كرسي درج بعجالت‬ ‫‪3‬‬ ‫* أن تكون بحجم مناسب ال تقل عن ‪ 3X2‬م‪.‬‬
‫* توفر سرير طبي وعدد (‪ )2‬وسادة طبية‪.‬‬
‫‪3+3‬‬ ‫)‪ (Cervical Collars Adult+child‬طقم جبائر عنقية‬ ‫‪4‬‬ ‫* أن تكــون قابلــة لإلغــاق للحفــاظ علــى خصوصيــة‬
‫* توفر غطاء ورقي (لفافة كاملة)‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪ (Back board‬لوح إصابات‬ ‫‪5‬‬ ‫المريــض‪.‬‬
‫* توفر ستاند حامل محاليل‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪ (Head immobiliz‬مثبت رأس‬ ‫‪6‬‬ ‫* األرضيــات تكــون مــن المطــاط للحــد مــن انتقــال‬
‫* توفر أرفف للتخزين الطبي (عدد ‪.)3‬‬
‫‪10‬‬ ‫) ‪ ) Belts‬أحزمة‬ ‫‪7‬‬ ‫العــدوى‪.‬‬
‫* توفر جهاز مزيل الرجفان البطيني (‪.)AED‬‬
‫‪5+5‬‬ ‫)‪ (Hands Sterilizer‬معقم أيدي‬ ‫‪8‬‬ ‫* توفــر امــدادات المــاء ووجــود حــوض غســيل طبــي‬
‫* ثالجة لحفظ االدوية والمحاليل‪.‬‬
‫‪5+5‬‬ ‫)‪ (Surfaces Sterilizer‬مقعم أسطح‬ ‫‪9‬‬ ‫وصفايــة تصريــف‪.‬‬
‫‪5+5‬‬ ‫)‪ (Medical Equipment Sterilizer‬معقم معدات طبية‬ ‫‪10‬‬ ‫* تكون التهوية فيها مناسبة‪.‬‬
‫* توفر سائل تعقيم ثابت‪ ،‬ومعقم لألرضيات‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪ (Obstetric Sets‬طقم والدة‬ ‫‪11‬‬ ‫* يفضل وجود طفاية حريق‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫)‪ ( bed sheets‬شراشف‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬ ‫)‪ (Blanket‬بطانية‬ ‫‪13‬‬

‫مالحظــة‪ :‬إذا وجــدت العيــادة الطبيــة وكان فيهــا التجهيــزات االســعافية المذكــورة فــي الجــزء الخــاص بغرفــة االســعافات‬
‫االوليــة فــي هــذه الوثيقــة فتعتبــر مناســبة‪.‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬
 ‫‪HEARTSTART‬‬
‫‪HEARTSTART‬‬
‫ثانيا ‪ :‬نموذج الواليات المتحدة األمريكية‬
‫(‪)6‬‬
‫نظام توفير جهاز الصدمات للمجتمع‪:‬‬
‫‪)public access defibrillation) PAD‬‬
‫* جميع الواليات الخمسين سنت قوانين‬
‫تنص على ضرورة تأمين جهاز الصدمات‬
‫في المواقع العامة وذلك بتأييد من‬
‫الجهات العليا‪.‬‬
‫المعدات الالزمة لذلك وذلك حسب معايير‬
‫(‪)7‬‬
‫جهاز الصدمات في المدارس ‪:‬‬
‫(‪)defibrillator in schools‬‬
‫* أشارت الدراسة المقامة في الواليات‬
‫المتحدة األمريكية بعنوان متطلبات جهاز‬
‫الصدمات في المدارس في الواليات‬
‫المتحدة األمريكية والمنشورة في شهر‬
‫نوفمبر ‪ 2017‬على أن نسبة النجاة لدى‬
‫االطفال الذين يتعرضون لتوقف القلب‬
‫والتنفس هي من ‪ 6.7%‬الى ‪10.2%‬‬
‫وفي المقابل فإن نسبة نجاة الطالب في‬
‫المدارس مع برنامج جهاز الصدمات هي‬
‫‪ 64%‬الى‪.72%‬‬
‫‪25‬‬
‫توفر جهاز مزيل الرجفان البطيني ‪AED‬‬
‫(‪)Providing Defibrillator‬‬
‫‪ )1‬يجب توفير جهاز الصدمات من ضمن‬
‫المعدات الخاصة باإلسعافات األولية‬
‫ً‬
‫طبقا لنظام لوائح الصحة والسالمة‬
‫‪1981‬م والذي نص على توفير المعدات‬
‫وتدريب العاملين على استخدامها والتوعية‬
‫بأماكن تواجدها‪ ,‬حيث تم وضع خرائط تحدد‬
‫مواقع أجهزة الصدمات وذلك لسرعة‬
‫الوصول لها ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪USA model‬‬
‫(‪)5‬‬
‫نظام الصحة والسالمة المهنية‪:‬‬
‫‪Occupational Health and Safety‬‬
‫‪ )1‬جزء اإلسعافات األولية والخدمات الطبية‬
‫رقم ( ‪.)1910.151‬‬
‫* يجب على صاحب العمل ضمان توفر‬
‫االسعافات االولية وذلك من خالل‬
‫مقدمي اإلسعافات األولية وتوفير‬
‫إدارة الصحة والسالمة المهنية ( ‪. )OSHA‬‬
‫‪ )2‬جزء المعدات الالزمة لتقديم اإلسعافات‬
‫األولية في مواقع العمل رقم (‪.)1910.266‬‬
‫* يجب على صاحب العمل توفير معدات‬
‫اإلسعافات األولية في جميع مواقع‬
‫االسعافات االولية في المدارس الحصول‬
‫العمل‪.‬‬
‫‪ )3‬جزء االشتراطات العامة لإلسعافات‬
‫األولية رقم (‪.)1915.87‬‬
‫* على صاحب العمل التأكد من أن الخدمات‬
‫الطبية الطارئة واإلسعافات األولية يمكن‬
‫الوصول اليها بسهولة‪.‬‬
‫ً‬
‫ثامنا‬
‫نماذج عالمية‪:‬‬
‫(‪)Benchmarking‬‬
‫أوال ‪:‬نموذج المملكة المتحدة‬
‫ً‬
‫‪UK model‬‬
‫(‪)3‬‬
‫لوائح الصحة والسالمة االسعافات االولية‪1981‬م‬
‫‪Health and safety regulations 1981‬‬
‫‪ )1‬يجب على صاحب العمل أن يضمن‬
‫* تعيين شخص للقيام بمسؤلية االسعافات‬ ‫سالمة العاملين لديه وذلك بتوفير‬
‫االولية‪.‬‬ ‫المعدات الالزمة لإلسعافات االولية‪.‬‬
‫* إعطاء المعلومات الكافية للعاملين‬ ‫‪ )2‬يجب على صاحب العمل تعيين أشخاص‬
‫بالمدارس حول اإلسعافات األولية‪.‬‬ ‫مدربين لتقديم اإلسعافات األولية في‬
‫‪ )2‬تقييم المخاطر المحتمل وقوعها في‬ ‫حالة الحاجة لذلك‪.‬‬
‫المدارس‪.‬‬ ‫‪ )3‬يجب أن يكون مقدم الخدمة مدرب ومؤهل‬
‫‪ )3‬يجب أن تتوفر اإلسعافات األولية طوال‬ ‫على تقديم اإلسعافات األولية إن دعت‬
‫أوقات العمل داخل وخارج المباني‪.‬‬
‫الحاجة لذلك‪.‬‬
‫‪ )4‬يجب تدريب العاملين في المدارس على‬ ‫‪ )4‬على صاحب العمل إبالغ موظفيه‬
‫تقديم اإلسعافات األولية ويكون هناك‬ ‫باإلجراءات المتخذة حول ضمان السالمة‬
‫عدد مناسب لتقديم هذه الخدمة في حال‬ ‫في موقع العمل‪.‬‬
‫دعت الحاجة‪.‬‬
‫‪ )5‬يجب على المعنيين بتقديم خدمة‬
‫(‪)4‬‬
‫الدليل اإلجرائي لتطبيق نظام اإلسعافات‬
‫على دورات تدريبية معتمدة من إدارة‬ ‫األولية في المدارس والجهات التعليمية‪.‬‬
‫الصحة والسالمة ‪. HSE‬‬ ‫(‪)applying first aid system in schools‬‬
‫‪ )6‬المهمة الرئيسية لمقدم اإلسعافات‬
‫األولية في المدارس هي إعطاء‬ ‫‪ )1‬الحد األدنى من اإلسعافات األولية في‬
‫اإلسعافات األولية في األمراض‬ ‫المدراس هي‪:‬‬
‫واإلصابات والتنسيق مع جهة اإلختصاص‬ ‫* مكان مخصص وآمن لعمل اإلسعافات‬
‫في إرسال سيارة اإلسعاف‪.‬‬ ‫األولية ويحتوى المعدات الالزمة لذلك‪.‬‬
‫‪24‬‬
 ‫إشــارة إلــى تنامــي اإلحتيــاج لوجــود مثــل هــذه اإلشــتراطات وإيمانـ ًـا مــن هيئــة الهــال األحمــر‬
، ‫الســعودي بــأن توفيرهــا يســاهم فــي رفــع مســتوى الســامة لمرتــادي المواقــع العامــة‬
‫لتؤكــد فــي هــذه المواقــف أن تلــك اإلشــتراطات ال تغنــي عــن اإلحتيــاج للتقيــم المبدئــي‬
‫ وكذلــك الطبيعــة العامــة للمواقــع وأوقــات‬، ‫والــدوري لنوعيــة الحشــود المرتــادة لتلــك المواقــع‬
. ‫اســتقبالها لتلــك الحشــود‬

‫المراجع‬

1. ‫ نظام العمل‬.‫وزارة العمل والتنمية اإلجتماعية‬

[Internet]. 2015 [cited 2019 Jan 31]. Available from: https://hrdf.org.sa/Content/files/labor_
system.pdf

2 .‫ االشتراطات البلدية والفنية للمجمعات والمراكز التجارية‬.‫وزارة الشؤون البلدية والقروية‬

[Internet]. [cited 2019 Jan 31]. Available from: https://www.momra.gov.sa/generalserv/Forms
_Files/

3. The Health and Safety (First-Aid) Regulations 1981, Available at: http://www.hse.gov.uk/
pUbns/priced/l74.pdf (Accessed: 29 Oct 2018).

4.GUIDANCE ON FIRST AID FOR SCHOOLS, Available at: https://assets.publishing.service.gov.uk/

government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/306370/guidance_on_first_aid_for_
schools.pdf (Accessed: 29 Oct 2018).

5. Occupational Safety and Health Administration/, Available at: https://www.osha.gov/laws-regs/

regulations/standardnumber/19101910.151/ (Accessed: 29 Oct 2018).

6. Public Access Defibrillation Guidelines, Available at: https://foh.psc.gov/whatwedo/AED/

HHSAED.ASP (Accessed: 29 Oct 2018).

7. Sherrid MV, Aagaard P, Serrato S, Arabadjian ME, Lium JM, Lium JD, Greenberg HM.
State Require-ments for Automated External Defibrillators in American Schools: Framing
the Debate About Legislative Ac-tion. Journal of the American College of Cardiology. 2017
Mar 27;69(13):173543-.

26