GIÁO ÁN

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Hoạt động: LQVCC: Làm quen với chữ cái v, r
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút

Giáo sinh thực hiện: Vũ Thị Vui

Người hướng dẫn:

Đơn vị: Trường MN Xuân Hòa – Thành Phố Phúc Yên
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái v, r
- Khuyến khích trẻ nhận ra nhóm chữ v, r trong từ, tiếng trọn vẹn
2. Kỹ năng
- Trẻ phát âm đúng, rõ ràng chữ cái v, r
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định ở trẻ
- Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc câu đố của cô
- Khả năng phân biệt, so sánh sự giống và khác nhau của chữ cái v, r qua đặc
điểm, cấu tạo của nét chữ
3. Giáo dục
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, trò chơi
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử
- Hình ảnh quyển vở
- 2 ngôi nhà: một ngôi nhà gắn chữ cái v, một ngôi nhà gắn chữ cái r
2. Đồ dùng của trẻ
- Rổ đựng thẻ chữ i, t, c để chơi trò chơi

III. Tổ chức hoạt động

 Dự kiến hoạt động của
Hoạt động của cô
trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cả lớp hát “Em đi qua ngã tư đường phố”(trẻ vừa hát
vừa đi vòng tròn lấy rổ đựng chữ cái và về chỗ ngồi)
- Cô và cả lớp vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có những tín hiệu đèn giao thông nào?
- Đèn đỏ thì chúng mình phải thế nào?
- Đèn xanh thì như nào?
- Đèn vàng xuất hiện thì như nào?
2. Hoạt động chính: Làm quen với chữ cái v, r
 Làm quen với chữ cái v
* Cho trẻ xem ảnh “đèn vàng”
- Cả lớp cùng phát âm “đèn vàng”
- Cô có các chữ cái rời ghép lại tạo thành từ “đèn
vàng”
-

3. Kết thúc