Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV- A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
Quilo Quilo South, Padre Garcia, Batangas

PANG- MOTHER TONGUE MARIA ODESSA C.

Baitang: II-AGUINALDO Asignatura: Guro:
ARAW- BASED SANTOS
ARAW NA Markahan: IKAAPAT
TALA SA
PAGTUTURO Sinuri ni: LIWAYWAY D.
(pwedeng Oras: 1:00-1:50PM QUINIONES EdD
gamitin mula Linggo / Petsa: 2nd /May 8-12, 2023 Principal I
Agosto 22 –
Setyembre 23)

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. Layunin:
5-8-2023 5-9-2023 5-10-2023 5-11-2023 5-12-2023

A. Pamantayang Demonstrates Demonstrates Demonstrates Demonstrates Demonstrates

Pangnilalaman understanding and understanding and understanding and understanding and understanding and
knowledge of language knowledge of knowledge of language knowledge of language knowledge of language
grammar and usage language grammar grammar and usage grammar and usage grammar and usage
when speaking and/or and usage when when speaking and/or when speaking and/or when speaking and/or
writing. speaking and/or writing. writing. writing.
writing.

Anacleto Villanueva Elementary School Page 1 of 14

formerly Quilo-Quilo Elementary School
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535@deped.gov.ph
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

B. Pamantayang Speaks and writes Speaks and writes Speaks and writes Speaks and writes Speaks and writes
Pangganap correctly and effectively correctly and correctly and correctly and correctly and
for different purposes effectively for effectively for different effectively for different effectively for different
using the basic grammar different purposes purposes using the purposes using the purposes using the
of the language. using the basic basic grammar of the basic grammar of the basic grammar of the
grammar of the language. language. language.
language.
C. Mga Kasanayan Use the conventions of Use the conventions Use the conventions of Use the conventions of Use the conventions of
sa Pagkatuto writing in composing of writing in writing in composing writing in composing writing in composing
(Isulat ang code sa journal entries and composing journal journal entries and journal entries and journal entries and
bawat kasanayan) letters (friendly entries and letters letters (friendly letters (friendly letters (friendly
letter, thank you letter, (friendly letter, thank you letter, letter, thank you letter, letter, thank you letter,
letter of invitation, letter, thank you letter of invitation, letter of invitation, letter of invitation,
birthday letter, letter of birthday birthday birthday
greetings) invitation, birthday greetings) greetings) greetings)
greetings)
I. Nilalaman Pagsunod sa Pagsunod sa Pagsunod sa Pagsunod sa Assessment Day
(Subject Matter) Kumbensyonal na Kumbensyonal na Kumbensyonal na Kumbensyonal na
Paraan ng Pagsulat at Paraan ng Pagsulat at Paraan ng Pagsulat at Paraan ng Pagsulat at
Paglikha ng mga Sulatin Paglikha ng mga Paglikha ng mga Sulatin Paglikha ng mga Sulatin
gaya ng Journal o Sulatin gaya ng gaya ng Liham gaya ng Liham
Talaarawan Journal o Talaarawan
II. MGA
KAGAMITAN
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide
sa Pagtuturo page 372 page 372 page 372 page 372 page 372
2. Mga pahina sa pp. 310-315 pp. 310-315 pp. 310-315 pp. 310-315 pp. 310-315
Kagamitang Pang
Mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
LRDMS
Page 2 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

B. Iba pang Kagamitang Laptop, activity sheets Laptop, activity Laptop, activity sheets Laptop, activity sheets Test Questions
Panturo sheets
III. PAMAMARAA
N
A. Balik –Aral sa Kumustahan Kumustahan Kumustahan Kumustahan  Prayer
nakaraang Aralin o Panalangin Panalangin Panalangin Panalangin  Review
pasimula sa bagong Attendance Attendance Attendance Attendance
aralin (Drill/Review / Balik-aral Balik-aral Balik-aral Balik-aral
Unlocking of Panuto: Bilugan ang -Ano ang -Ano ang talaarawan? -Ano ang liham
Difficulties) mga salitang kilos sa talaarawan? Isulat ang T kung tama pasasalamat?
pangungusap. ang ipinapahayag ng
1. Mainit ang panahon bawat pangungusap at
kaya naisipan ni nanay M kung mali.
na maglaba. 1. Ang talaarawan ay
2. Sama-samang naligo talaan ng
sa dagat ang mahahalagang
magkakaibigan na sina pangyayari sa buhay ng
Luz, Nena at Rachel. isang tao sa araw-araw.
3. Nagluto si tatay ng 2. Sa pagsulat ng
masarap na adobo para talaarawan, dapat
sa aming hapunan. sundin ang wastong
4. Naglalaro sina Jen at paggamit ng letra,
Peter sa parke tuwing espasyo ng mga salita,
Linggo. at wastong bantas.
5. Sumama ako kina lolo 3. Sa pagsulat ng
at lola patungo sa talaarawan, isinusulat
Maynila. muna sa bandang
ibaba, sa gawing kanan
ang petsa bago 12
itala ang mga
pangyayaring
nagaganap sa araw-
araw.
4. May wastong
Page 3 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

pamamaraan ang
pagsulat ng journal o
talaarawan.
5. Isinusulat sa gawing
kanang itaas ang
pangalan o lagda ng
sumulat sa talaarawan.

B. Paghahabi sa layunin Sa aralin na ito, Sa aralin na ito, Ang aralin na ito ay Pagkaraang pag-aralan Today, you will have
ng aralin (Motivation) maisusulat mo ang mga maibabahagi mo ang inihanda para mahasa ang aralin na ito,may your weekly test.
ginagawa mo araw-araw mga ginagawa mo ang iyong kakayahan kakayahan ka nang:
sa pamamagitan ng araw-araw sa pagsulat at paglikha ng 1. Makasunod sa
pagsulat ng sariling pamamagitan ng mga sulatin gaya ng kumbensyonal na
talaarawan. Inaasahan pagsulat ng sariling liham. paraan at paglikha
din na mapahalagahan talaarawan. ng sulating Liham
mo ang mga pangyayari Inaasahan din na Pangkaibigan.
sa iyong buhay lalong mapahalagahan mo 2. Maisa-isip ang mga
lalo na ang mga ang mga pangyayari bahagi ng Liham.
masasaya at sa iyong buhay lalong
mahahalagang bahagi. lalo na ang mga
masasaya at
Nakasulat na ba kayo ng mahahalagang
isang talaarawan? bahagi.
C. Pag- uugnay ng mga Basahin mo ang Basahin mo ang Basahin at unawain ang Basahin mo ang Give the instructions in
halimbawa sa bagong nakatala sa ibaba. Pag- nakatala sa ibaba. liham. Sagutin ang mga nakatala sa ibaba. Pag- taking the test.
aralin ( Presentation) aralan mo kung paano Pag-aralan mo kung tanong sa ibaba. aralan mo kung paano
ito isinulat. paano ito isinulat. ito isinulat.

Page 4 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

D. Pagtatalakay ng Sagutin ang mga Sagutin ang mga Tanong: Mga Tanong; Distribution of Test
bagong konsepto at sumusunod na sumusunod na • Anong uri ng liham 1. Ano ang iyong Questions.
paglalahad ng bagong tanong batay sa tanong batay sa ang iyong nabasa? binasa?
kasanayan No binasang talaarawan. binasang talaarawan.  Sino ang sumulat ng
(Modeling) liham? 2. Kanino ipinadala ang
1. Ano ang tawag sa 1. Ano ang tawag sa liham?
• Para kanino ang liham
iyong binasa? Kaninong iyong binasa?
na isinulat?
talaarawan iyon? Kaninong talaarawan 3. Ano ang nilalaman ng
iyon? • Bakit nagpapasalamat liham?
2. Ilang araw ang ang sumulat ng liham?
talaarawan na iyong 2. Ilang araw ang • Bakit mabuti ang 4. Paano isinulat ang
binasa? talaarawan na iyong mamigay ng mga bagay liham pangkaibigan?
binasa? sa kapwa?
3. Ano-ano ang mga 5. Ano ano ang mga
nakasulat sa talaarawan 3. Ano-ano ang mga bahagi ng liham
ni Yna? nakasulat sa pangkaibigan?
talaarawan ni Lara?
4. Kailan niya isinulat
ang talaarawan? 4. Kailan niya isinulat
ang talaarawan?
5. Bakit kaya isinusulat
ni Yna ang mga 5. Bakit kaya
nararanasan niya o isinusulat ni Lara ang
nangyayari sa kanya mga nararanasan
araw-araw? niya o nangyayari sa
kanya araw-araw?

E. Pagtatalakay ng Buuin mo ang konsepto Piliin ang letra ng Ang liham ay isang Ang liham o sulat ay Reading the
Page 5 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

bagong konsepto at sa pamamagitan ng tamang sagot sa loob pahayag o mensahe sa isang isinulat na instructions of each
paglalahad ng bagong paglalagay ng tamang ng kahon ang mga pamamagitan ngmensahe na part of the test.
kasanayan No. 2. salita sa bawat patlang. sumusunod na mga pagsulat mula sa isang naglalaman ng
(Guided Practice) Piliin ang sagot sa loob tanong. tao patungo sa isa pangkaalaman, balita, o
ng kahon. tao o grupo, kadalasan saloobin na pinapadala
sa ibang lugar. Ito ay ng isang tao para sa
1. Ano ang tawag sa may limang bahagi ang kanyang kapwa.
mga tala ng mga pamuhatan, batingTalakayin ang limang
araw-araw na panimula, katawan ng bahagi ng liham.
pangyayari sa iyong liham, batingIsulat ang mga bahagi
buhay? pangwakas at lagda. ng liham sa angkop na
2. Alin sa sumusunod kinalalagyan.
ang dapat isulat sa 1. Ipagpaumanhin mo
talaarawan? ang hindi ko pagdalo sa
3. Kailan ka dapat Isaayos at isulat muli pagsasanay ng
sumulat ng ang liham ayon sa sabayang awit noong
talaarawan? tamang pagkakaayos Sabado dahil sa
4. Ano ang nasa nito. matinding sakit ng
kanang itaas ng aking ulo.
talaarawan? Nanghihinayang ako sa
5. Saang bahagi ng pagkakataong nawala
talaarawan makikita sa akin. Asahan mo na
ang pangalan ng dadalo na ako sa
may-ari o sumulat susunod na
nito? pagsasanay. Inaasahan
ko ang iyong pag-
unawa.
2. Umaasa,
3. Sampaguita Homes,

Gulod Itaas, Batangas

City
Oktubre 16, 2012
4. Mahal kong Sabel,
Page 6 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

5. Tess

F. Paglilinang sa Bilugan ang mga Ano ang kabutihan ng Sumulat ng isang liham Basahin ang isang Test Proper
Kabihasan (Tungo sa mahahalagang bagay na paggawa ng pangkaibigan. Tingnan liham-
Formative dapat isulat sa paggawa talaarawan? ang kahon bilang gabay pangkaibigan.Tukuyin
Assessment/ ng talaarawan. Piliin sa sa pagsusulat ng liham. kung anong bahagi ng
Independent Practice loob ng kahon ang liham ang mga
tamang sagot. sumusunod na may
guhit. Isulat ang titik ng
tamang sagot.
A.Bating panimula
B. Katawan ng Liham
C.Lagda
D.Bating pangwakas
E.Pamuhatan

G. Paglalahat ng Aralin Ano ang talaarawan? Ano ang talaarawan? Ano ang liham? Ano- 1. Pamuhatan- ito ay
( Generalization ano ang bahagi ng naglalaman ng
liham? kumpletong lugar ng
taong sumulat at petsa
Ang liham ay isang kung kailan ito isinulat.
pahayag o mensahe sa
pamamagitan ng 2. Bating Panimula- Ito
pagsulat mula sa isang ay pagbati bilang
tao patungo sa isa pang pagbibigay galang sa
tao o grupo, kadalasan taong sinulatan.
sa ibang lugar.
Ang liham ay may iba’t 3. Katawan ng Liham-
Page 7 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)
Lagyan ng (/) kung tama
H. Paglalapat ng aralin at (X) kung mali ang
sa pang araw araw na pahayag ukol sa tamang
buhay pagsulat ng talaarawan.
( liham.
Application/Valuing) 1. Maaaring basahin ng
sinuman ang anumang
nakatala sa talaarawan
anumang oras nila
naisin kahit hindi nila ito
pagmamay-ari.
2. Mahalaga ang
pagsulat ng talaarawan
dahil naisusulat ang
mga pangyayari sa
buhay.
ibang nilalaman. May Ito ang bahagi ng liham
liham na pangkaibigan, kung saan nakapaloob
liham pasasalamat, ang mga bagay na nais
liham paanyaya at mong ipaalam sa taong
liham pagbati gaya ng susulatan.
sa kaarawan. Sa bawat
liham ay may layunin o
nais ang taong sumulat. 4. Bating Pangwakas-
Bagama’t iba-iba ang ito naman ay
nialalaman ng mga ito, nagpapahayag ng
magkakapareho pa rin magalang na
ang mga bahagi nito. pamamaalam ng
Ito ay may limang sumulat.
bahagi: ang
pamuhatan, bating 5. Lagda- dito isinasaad
panimula, katawan ng ang pangalan ng taong
liham, bating sumulat.
pangwakas at lagda.
Ayusin at isulat ang Gumawa ng isang sulat Gumawa ng isang Gumawa ng isang
mga bahagi ng na pasasalamat para sa Liham Pangkaibigan na Liham Pangkaibigan na
talaarawan sa angkop mga magulang. Sundin may tamang pormat at may tamang pormat at
na kinalalagyan. ang mga bahagi ng balangkas. balangkas.
1. Nagmamahal,
2. Mahal kong
Talaarawan,
3. Mico
4. Marso 24, 2020
5. Lubos akong
natutuwa ngayong
araw na ito. Kakaiba
ang pagdiriwang ng
aking kaarawan.
Page 8 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

Malilinang din ang Pupunta kami sa

kakayahan sa pagsulat. pinakamahirap na
3. Ang mga barangay sa aming
impormasyong lugar upang maghatid
isinusulat sa talaarawan ng kaunting food
ay likhang-isip lamang packs para sa mga
ng sumulat at hindi naapektuhan ng
kailangang naganap sa community
araw na nakasaad. quarantine dulot ng
4. Mahalagang isulat COVID 19.
ang petsa ng pangyayari
sa bawat pahina ng
talaarawan.
5. Ang pangalan o ang
lagda ng sumulat ay
dapat ding makita sa
talaarawan.
I. Pagtataya ng Aralin Ayusin at isulat ang mga Gumawa ng Tukuyin ang bahagi ng Isulat ang titik ng Checking of items.
bahagi ng talaarawan sa talaarawan sa isang liham na isinasaad sa tamang sagot.
angkop na kinalalagyan. kwaderno. Isulat ang bawat pangungusap. 1. Ito ay pagbati bilang
mga nangyari sa iyo Bilugan ang letra ng pagbibigay galang sa
kahapon at ngayon. tamang sagot. taong sinulatan.
1. Nagmamahal, a. Pamuhatan
2. Mahal kong Rubrik sa Pagsulat ng b. Bating Panimula
Talaarawan, Talaarawan c. Katawan ng Liham
3. Yna 2. Ito naman ay
4. Marso 12, 2020 nagpapahayag ng
5. Malungkot ako magalang na
ngayon araw na ito dahil pamamaalam ng
nagkasakit ang alagang sumulat.
aso. Mataba pa naman a. Katawan ng Liham
ito at may mapuputing
balahibo. Masaya ako b. Bating Pangwakas
kapag nakikipaglaro ito c. Bating Panimula
Page 9 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

sa akin. Ngayon ay 3. Ito ay naglalaman ng

matamlay siya. Nawa’y kumpletong lugar ng
gumaling na ito sa taong sumulat at petsa
lalong madaling kung kailan ito isinulat.
panahon. a. Bating Panimula
b. Lagda
c. Pamuhatan
4. Ito ang bahagi ng
liham kung saan
nakapaloob ang mga
bagay na nais mong
ipaalam sa taong
susulatan.
a. Katawan ng Liham
b. Lagda
c. Bating Pangwakas
5. Dito isinasaad ang
pangalan ng taong
sumulat.
a. Lagda
b. Bating Pangwakas
c. Pamuhatan

J. Karagdagang gawain Gumawa ng talaarawan Piliin at bilugan ang Sumulat ng liham Sumulat ng liham Instruct the class read
para sa takdang aralin sa kwaderno. Isulat ang titik ng tamang sagot pangkaibigan. paanyaya. for the next topic.
( Assignment) mga nangyari sa iyo sa sumusunod na
kahapon at ngayon. tanong.

Page 10 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

The lesson have The lesson have The lesson have The lesson have
successfully delivered successfully successfully delivered successfully delivered
due to: delivered due to: due to: due to:
____pupils’ eagerness to ____pupils’ ____pupils’ eagerness ____pupils’ eagerness
learn eagerness to learn to learn to learn
____complete/varied ____complete/varied ____complete/varied ____complete/varied
IV. MGA TALA
IMs IMs IMs IMs
____uncomplicated ____uncomplicated ____uncomplicated ____uncomplicated
lesson lesson lesson lesson
____worksheets ____worksheets ____worksheets ____worksheets
____varied activity ____varied activity ____varied activity ____varied activity
sheets sheets sheets sheets
TALAAN NG PAGNINILAY
Pamantayan Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
A. Bilang ng mag-aaral ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who
na nakakuha ng 80% sa earned 80% above earned 80% above earned 80% above earned 80% above earned 80% above
pagtataya

D. Bilang ng mag- ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who
aaral na require additional require additional require additional require additional require additional
nangangailangan ng activities for activities for activities for activities for activities for
remediation remediation remediation remediation remediation
iba pang gawaing
remediation

C. Nakakatulong ba ang ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
remedia? Bilang ng ____ of Learners who ____ of Learners who ____ of Learners who ____ of Learners who ____ of Learners who
mag aaral na caught up the lesson caught up the lesson caught up the lesson caught up the lesson caught up the lesson

Page 11 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

nakaunawa sa aralin

D. Bilang nf mag aaral ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who
na magpapatuloy sa continue to require continue to require continue to require continue to require continue to require
remediation. remediation remediation remediation remediation remediation

E. Alin sa mga Strategies used that Strategies used that Strategies used that Strategies used that Strategies used that
istratehiyang work well: work well: work well: work well: work well:
pagtuturoang ____Group ____Group ____Group ____Group
collaboration ____Group collaboration collaboration collaboration
nakatulong ng lubos?
____Games collaboration ____Games ____Games ____Games
Paano ito nakatulong? ____Solving ____Games ____Solving ____Solving ____Solving
Puzzles/Jigsaw ____Solving Puzzles/Jigsaw Puzzles/Jigsaw Puzzles/Jigsaw
____Answering Puzzles/Jigsaw ____Answering ____Answering ____Answering
preliminary ____Answering preliminary preliminary preliminary
activities/exercises preliminary activities/exercises activities/exercises activities/exercises
____Carousel activities/exercises ____Carousel ____Carousel ____Carousel
____Dlads ____Carousel ____Dlads ____Dlads ____Dlads
____Think-Pair- ____Dlads ____Think-Pair- ____Think-Pair- ____Think-Pair-
Share(TPS) ____Think-Pair- Share(TPS) Share(TPS) Share(TPS)
____Re-reading of Share(TPS) ____Re-reading of ____Re-reading of ____Re-reading of
Paragraphs/poem/stories ____Re-reading of Paragraphs/poem/storie Paragraphs/poem/storie Paragraphs/poem/storie
____Differentiated Paragraphs/poem/stor s s s
instruction ies ____Differentiated ____Differentiated ____Differentiated
____Role ____Differentiated instruction instruction instruction
Playing/Drama instruction ____Role ____Role ____Role
____Discovery Method ____Role Playing/Drama Playing/Drama Playing/Drama
____Lecture Method Playing/Drama ____Discovery Method ____Discovery Method ____Discovery Method
Why? ____Discovery ____Lecture Method ____Lecture Method ____Lecture Method
____Complete IMs Method Why? Why? Why?
____Availability of ____Lecture Method ____Complete IMs ____Complete IMs ____Complete IMs
Materials Why? ____Availability of ____Availability of ____Availability of
____Pupils’ eagerness to ____Complete IMs Materials Materials Materials
learn ____Availability of ____Pupils’ eagerness ____Pupils’ eagerness ____Pupils’ eagerness
____Group Cooperation Materials to learn to learn to learn
in doing their tasks ____Pupils’ ____Group ____Group ____Group

Page 12 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

eagerness to learn Cooperation in doing Cooperation in doing Cooperation in doing

____Group their tasks their tasks their tasks
Cooperation in doing
their tasks
____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among
pupils pupils pupils pupils pupils
____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’
behavior/attitude____Sc behavior/attitude behavior/attitude behavior/attitude____S behavior/attitude____S
F. Anong suliraninang ience/Computer/Intern ____Colorful IMs ____Colorful IMs cience/Computer/Intern cience/Computer/Intern
aking nararanasan ____Colorful IMs ____Unavailable ____Unavailable et et
sulusyunan sa tulong ____Unavailable Technology Technology Equipment ____Colorful IMs ____Colorful IMs
ang aking punong guro Technology Equipment Equipment (AVR/LCD) ____Unavailable ____Unavailable
at supervisor? (AVR/LCD) (AVR/LCD) ____Science/ Technology Equipment Technology Equipment
et Lab ____Science/ Computer/Internet Lab (AVR/LCD) (AVR/LCD)
____Additional Clerical Computer/Internet ____Additional Clerical et Lab et Lab
works Lab works ____Additional Clerical ____Additional Clerical
____Additional works works
Clerical works
____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among
pupils pupils pupils pupils pupils
____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’
behavior/attitude____Sc behavior/attitude behavior/attitude behavior/attitude____S behavior/attitude____S
G. Anong gagamitang ience/Computer/Intern ____Colorful IMs ____Colorful IMs cience/Computer/Intern cience/Computer/Intern
pangturo ang aking ____Colorful IMs ____Unavailable ____Unavailable et et
nadibuho na nais kung ____Unavailable Technology Technology Equipment ____Colorful IMs ____Colorful IMs
ibahagi sa mga kapwa Technology Equipment Equipment (AVR/LCD) ____Unavailable ____Unavailable
ko guro? (AVR/LCD) (AVR/LCD) ____Science/ Technology Equipment Technology Equipment
et Lab ____Science/ Computer/Internet Lab (AVR/LCD) (AVR/LCD)
____Additional Clerical Computer/Internet ____Additional Clerical et Lab et Lab
works Lab works ____Additional Clerical ____Additional Clerical
____Additional works works
Clerical works
Prepared by:
MARIA ODESSA C. SANTOS
Teacher III
Adviser, Grade II –AGUINALDO

Page 13 of 14
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

Checked and Validated:

ARLENE M. MARASIGAN
Master Teacher I

APPROVED:

LIWAYWAY D. QUINIONES EdD

Principal I

Page 14 of 14