RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PERSATUAN BAHASA INGGERIS

SEKOLAH KEBANGSAAN TATAU
TAHUN 2023/2024
Perjumpaan Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Program Penyedia RPH

1
Ice Breaking Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama Guru Bertugas :
Session & kokurikulum, Murid- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
Annual Meeting Murid dapat lama. 2. Bukur rekod Cik Hana Bua’ Hilary
1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat kehadiran Cik Wendy
keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli kokurikulum. Puan Helenna
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 3. Perlembagaan Puan Ting Ying Fen
penasihat . mesyuarat agung lalu. kelab.
3. Membaca minit 5. Melakukan sesi perlantikan 4. Aktiviti di
mesyuarat agung AJK baru 2014 jalankan di
lalu. 6. Sesi Berkenalan dengan kelas.
4. Pelantikan AJK AJK baru
baru

2
Public Speaking Pada akhir aktiviti 1. Murid diagihkan kepada 1. Borang keah- Guru Bertugas :
1: Text kokurikulum, Murid- beberapa kumpulan. Setiap lian. Cik Hana Bua’ Hilary
preparation Murid dapat … kumpulan diberikan 1 tajuk. 2. Surat lantikan Cik Wendy
1. berbincang 2. Setiap kumpulan diberikan AJK. Puan Helenna
bersama ahli tugas untuk membuat 3. Buku rekod ke- Puan Ting Ying Fen
persatuan ‘brainstorming session’ hadiran kokuri-
mengenai cara- 3. Guru penasihat kulum Murid.
cara untuk membimbing murid. 4. Buku log kokuri-
membuat teks 4. Murid diminta untuk kulum.
‘Public Speaking’ membuat pembentangan.
2. menghasilkan
teks ‘Public
Speaking’ dengan
bimbingan guru.

3
Public Speaking Pada akhir aktiviti 1. Murid duduk dalam 1. Buku rekod aktiviti Guru Bertugas :
2: kokurikulum, Murid- kumpulan masing-masing. kokurikullum
Oral Murid dapat 2. Setiap kumpulan Murid. Cik Hana Bua’ Hilary
Presentation 1. membentangkan menghantar seorang wakil 2. Buku log Cik Wendy
hasil untuk membuat kokurikulum. Puan Helenna
perbincangan pembentangan. 3. Bahan edaran Puan Ting Ying Fen
kumpulan. 3. Guru memberi bimbingan.
2. membuat
pembentangan
‘Public Speaking’
berdasarkan tajuk
yang diberikan.
3. meningkatkan
keyakinan diri.

4
Essay Writing 1: Pada akhir aktiviti 1. Guru terangkan cara- 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
How to write an perjumpaan, Murid- cara untuk menulis esei. hadiran kokuri-
essay? Murid dapat … 2. Murid dibahagikan kulum Murid. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Menyatakan isi-isi kepada beberapa 2. Buku log kokuri- Cik Wendy
penting sebelum kumpulan. kulum. Puan Helenna
menulis esei. 3. Murid diberikan masa 3. Buku nota. Puan Ting Ying Fen
2. Menulis esei untuk nyatakan isi-isi .

1 | PERSATUAN BAHASA INGGERIS

Perjumpaan Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Program Penyedia RPH
berdasarkan tajuk penting berdasarkan tajuk
yang telah esei.
diberikan. 4. Murid membentangkan
hasil kerja kumpulan.

5
Essay Writing 2: Pada akhir per- 1. Guru terangkan cara-cara 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Let’s Write! jumpaan, Murid-Murid untuk menulis esei. hadiran kokuri-
dapat … 2. Murid dibahagikan kepada kulum Murid. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Menghuraikan isi- beberapa kumpulan. 2. Buku log kokuri- Cik Wendy
isi penting yang 3. Murid diberikan masa untuk kulum. Puan Helenna
telah dinyatakan menulis esei berdasarkan 3. Buku nota. Puan Ting Ying Fen
pada perjumpaan tajuk esei.
lepas dalam esei. 4. Murid membentangkan
2. Menulis esei hasil kerja kumpulan.
dengan
menggunakan
SVA yang betul.

6
Poetry: Pada akhir akiviti 1. Guru tunjuk contoh-contoh 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Haiku kokurikulum, Murid- Haiku kepada murid. hadiran kokuri-
Murid dapat .. 2. Guru bimbing murid kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Menulis sajak menulis haiku. 2. Buku Nota Cik Wendy
‘Haiku’ dengan 3. Murid dibahagikan kepada Puan Helenna
betul. kumpulan. Puan Ting Ying Fen
2. Mendeklamasikan 4. Murid menulis haiku dalam
sajak dengan kumpulan.
betul. 5. Murid bentang hasil kerja.

7
Poetry: Pada akhir akiviti 1.Guru tunjuk contoh- 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Shaped Poem kokurikulum, Murid- contoh Shaped Poem hadiran kokuri-
Murid dapat .. kepada murid. kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Menulis sajak 2.Guru bimbing murid 2. Buku nota Cik Wendy
‘Shaped Poem’ menulis shaped poem. Puan Helenna
dengan betul. 3.Murid dibahagikan Puan Ting Ying Fen
2. Mendeklamasikan kepada kumpulan. 1.
sajak dengan 4.Murid menulis haiku
betul. dalam kumpulan.
5.Murid bentang hasil kerja.

8
Poetry: Pada akhir per- 1.Guru tunjuk contoh-contoh 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Free Verse jumpaan, Murid-Murid Free Verse Poem kepada hadiran kokuri-
dapat … murid. kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Menulis sajak 2.Guru bimbing murid 2. Buku nota Cik Wendy
‘Free Verse’ menulis Free Verse poem. Puan Helenna
dengan betul. 3.Murid dibahagikan kepada Puan Ting Ying Fen
2. Mendeklamasikan kumpulan.
sajak dengan 4.Murid menulis haiku dalam
betul. kumpulan.
5.Murid bentang hasil kerja.

9
Jazz Chant 1: Pada akhir per- 1. Guru tunjuk contoh Jazz 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
What is Jazz jumpaan, Murid-Murid Chants. hadiran kokuri-
Chant? dapat … 2. Murid dibahagikan dalam kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Memahami Jazz kumpulan. Setiap kumpulan 2. Buku Nota Cik Wendy
Chant yang diminta untuk berlatih Puan Helenna
diberikan. bersama guru. Puan Ting Ying Fen
2. Mempersembahk
an Jazz Chant
dengan
bersemangat.

2 | PERSATUAN BAHASA INGGERIS

Perjumpaan Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Program Penyedia RPH

10
Jazz Chant 2: Pada akhir per- 1. Guru tunjuk contoh Jazz 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Let’s Chant! jumpaan, Murid-Murid Chants. hadiran kokuri-
dapat … 2. Murid dibahagikan dalam kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Memahami Jazz kumpulan. Setiap kumpulan 2. Buku Nota Cik Wendy
Chant yang diberikan. diminta untuk berlatih Puan Helenna
2. Mempersembahkan bersama guru. Puan Ting Ying Fen
Jazz Chant dengan 3. Murid mempersembahkan
bersemangat Jazz Chant.

11
Product Review: Pada akhir 1. Guru tunjuk contoh video 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
How to review a perjumpaan, Murid- ‘product review’. hadiran kokuri-
product? Murid dapat … 2. Murid duduk dalam kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Membuat ‘product kumpulan diminta memilih 1 2. Buku nota Cik Wendy
review’ produk. Puan Helenna
menggunakan 3. Murid ‘brainstorm’ ciri-ciri Puan Ting Ying Fen
kata adjektif yang produk tersebut.
betul dan sesuai. 4. Guru bimbing murid
2. membuat membuat teks.
pembentangan
‘product review;
dengan penuh
keyakinan.

12
Product Review: Pada akhir per- 1. Murid berlatih teks yang 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Review Time! jumpaan, Murid-Murid telah dibuat pada hadiran kokuri-
dapat … perjumpaan yang lepas. kulum. Cik Hana Bua’ Hilary
1. Mengetahui cara- 2. Murid membentang product 2. Buku nota. Cik Wendy
cara untuk review. Puan Helenna
membuat product Puan Ting Ying Fen
review dengan
betul.
2. membuat
pembentangan
product review.

13
Pada akhir 1. Murid diberi masa untuk 1. Buku rekod Cik Hana Bua’ Hilary
Talent Time! perjumpaan, murid- berlatih (individu atau kokurikulum Cik Wendy
murid dapat: berkumpulan) 2. Buku Nota Puan Helenna
1. mempersembahk 2. Murid mempersembahkan Puan Ting Ying Fen
an persembahan bakat mereka. 1.
dalam Bahasa 3. Guru memberi komen dan
Inggeris merumuskan aktiviti.
2. Meningkatkan
keyakinan diri

Disediakan oleh, Disemak oleh

..................................... .........................................
(HANA BUA’ HILARY ) (SEGANDI ANAK BELONG)
Guru Penasihat, Guru Penolong Kanan Kokurikulum,
Persatuan Bahasa Inggeris, SK Tatau.
SK Tatau .

3 | PERSATUAN BAHASA INGGERIS