Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division Office of Rizal
Tanay Sub- Office
ALDEA ELEMENTARY SCHOOL

Quarter:4 Grade Level: 3

Week:3 Learning Area: MATHEMATICS 3
Date: May 15-19, 2023
Content Standard: Demonstrates understanding of conversion of time, linear, mass and capacity measures and area of square
and rectangle
Performance Standard: Able to apply knowledge of conversion of time, linear, mass and capacity measures and area of
rectangle and square in mathematical problems and real-life situations.
MELC/Objectives: Visualizes, and represents, and converts common units of measure from larger to smaller unit and vice
versa: meter and centimeter, kilogram and gram, liter and milliliter.

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

1. Panimulang 1. Panimulang 1. Panimulang gawain 1. Panimulang gawain 1. Panimulang gawain
gawain gawain a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin
a. Panalangin a. Panalangin b. Ehersisyo b. Ehersisyo b. Ehersisyo
b. Ehersisyo b. Ehersisyo c. Pagtatala ng liban c. Pagtatala ng liban sa c. Pagtatala ng liban sa
c. Pagtatala ng c. Pagtatala ng liban sa klase klase klase
liban sa klase sa klase d. Paalalang d. Paalalang d. Paalalang
d. Paalalang d. Paalalang Pangkalusugan Pangkalusugan Pangkalusugan
Pangkalusugan Pangkalusugan e. Mabilis na e. Mabilis na e. Mabilis na
e. Mabilis na e. Mabilis na “kumustahan” “kumustahan” “kumustahan”
“kumustahan” “kumustahan” 2. Pagbabalik-Aral
3. Pagbabalik-aral sa 2. Pagbabalik-Aral sa
2. Pagbabalik-aral sa 2. Pagbabalik-aral sa nakaraang Aralin nakaraang aralin.
nakaraang Aralin nakaraang Aralin Ilang metro (m) sa 100
Ilang metro (m) sa 100 sentimetro (cm)? 3. Application of
Ilang metro (m) sa 100 sentimetro (cm)? Learning
Sa nakalipas na sentimetro (cm)? Ilang kilogramo (kg) sa
aralin ay Ilang kilogramo (kg) sa 1 000 gramo (g)? Pagpapatuloy ng mga
natutuhan mo ang Ilang kilogramo (kg) sa 1 1 000 gramo (g)? gawain sa pagkatuto
pagkompara ng 000 gramo (g)? 7. Generalization na hindi natapos
3. Pagtalakay kung paano kahapon.
 iba’t ibang yunit ipinakita ang paraan sa 4. Assessment Ano ano ang mga
karaniwang yunit sa 4. Learners’ Feedback
ng panukat pagkokompara sa iba’t ibang pagsasalin ng ng
kasama ang sukat yunit ng panukat kasama sa Gawain sa Pagkatuto panukat na linear, Provide authentic
sa metro o Bilang 1: sukat ng timbang at feedback.
metro o sentimetro at
sentimetro. Tukuyin ang dami o laman.
pagkumparra ng sukat ng katumbas na sukat Paglalahad ng
Natutuhan mo rin
ang pagkumpara timbang, dami, o laman. batay sa nakasaad na “Feedback na
ng sukat ng yunit ng sumusunod 8. Application magmumula sa
Ipakita o ituro ang solusyon Pangkatang
timbang, dami, o na mga bilang. Isulat bata”
kung paano ipinakita at
laman. ang iyong sagot sa Gawain:
inilarawan ang pagsasalin
ng mga karaniwang yunit kuwaderno. 5. Learners’
3. Feedback on the Hatiin sa apat ang buong Reflection
ng panukta na linear, sukat
results of last home- ng timbang at dami o Sundan ang gawain sa klase at pasagutan sa Napag-aralan natin ang
based formative laman. Math module pahina kanila ang isang Word pagpapakita, paglalarawan,
assessment/ written 17 Problem. at pagsasalin ng mga
output/ performance karaniwang yunit ng
task. Clarify/Reteach 6.Pagbubuod PANUTO: panukat na linear, sukat ng
difficult concepts, if ng Aralin 5. Test Analysis timbang, at ang dami o
needed. laman.
Ano ano ang mga 5- Basahin at suriing mabuti ang
Dahil 85 % sa inyo ay 4-
karaniwang yunit
sa pagsasalin ng 3-
mga larawang nasa ibaba. Alin 6. Assignment/
nakakuha ng Agreement Balikan
pasadong ng panukat na 2- sa mga ito ang bibilhin mo ang mga natalakay
linear, sukat ng
iskor/marka nitong timbang at dami o
1- upang ikaw ay makatipid. na aralin sa linggong
nakaraang linggo, laman. 0- ito at humanda sa
ngayon ay atin pagbabalik aral sa
namang 7. Takeaway/s 6. Enrichment Lunes.
tatalakayin ang #Tugon sa Hamon- Activity/ies
pagpapakita, 7. Share how other
paglalarawan, at Ilalahad ng mga bata Gawain sa Pagkatuto learning materials,
pagsalin ng mga Bilang 2: e.g., textbooks,
ang kanilang mga
karaniwang yunit ng activity sheets,
natutunan tungkol Tukuyin ang katumbas
panukat na linear, authentic reading
sa pagpapakita, na sukat ayon sa materials (text and
sukat ng timbang, at
paglalarawan, at nakasaad na yunit. non-text) may help
dami o laman.
pagsasalin ng mga Isulat ang letra ng learners in their
karaniwang yunit ng tamang sagot sa iyong understanding the
4. Ibigay ang mga
panukat na linear, sukat kuwaderno. lesson and in
layunin para sa
ng timbang, at ang dami accomplishing certain
Aralin na tatalakayin
o laman. Sundan sa gawain sa learning tasks.
Math module pahina
 17
Sa araling ito, Malaki ang naitulong
matututuhan mo ang 7. Independent nga mga gawain sa
pagpapakita, Practice pagkatuto na nagmula
paglalarawan, at sa SLM’s sapagkat ito
pagsasalin ng mga ang naging gabay ng
karaniwang yunit ng Gawain sa Pagkatuto mga bata sa lalong
panukat na linear, Bilang 3: malalim na
sukat ng timbang, at pagkaunawa sa aralin.
ang dami o laman. Isalin ang unit ng panukat
ng nasa kabila upang
5. Present a summary maging katulad ng unit na
nasa katapat nito gamit
of learning tasks to
ang pagsasalin ng mga
be done within the
karaniwang unit ng
week.
panukat. Paghambingin at
isulat ang simbolong >, <,
May 4 na gawain sa o = sa patlang. Isulat ang
pagkatuto na dapat iyong sagot sa kuwaderno.
isagawa sa loob ng 5
araw. Sundan sa gawain sa
Math module pahina
18
Gawain sa Pagkakatuto
1: SLM Page 17

Gawain sa Pagkakatuto
2: SLM Page 17

Gawain sa Pagkakatuto
3: SLM Page 18

Gawain sa Pagkakatuto
4: SLM Page 18

6. Concept of the
Lesson/Konsepto ng
Aralin

Sa araling ito, matututuhan

mo ang pagpapakita,
paglalarawan, at pagsasalin
ng mga karaniwang yunit ng
panukat na linear, sukat ng
timbang, at ang dami o
laman.

7. K- W- L

Tingnan ang
halimbawa sa ibaba.
Suriin mo kung
paano ipinakita at
inilarawan ang
pagsasalin ng mga
karaniwang yunit ng
panukat na linear.

8. Process the priming

activities and
connect them with
current lesson.

Magbibigay ng
halimbawa tungkol sa
pagpapakita,
paglalarawan, at
pagsasalin ng mga
karaniwang yunit ng
panukat na linear,
sukat ng timbang, at
dami o laman.

Learning Learning Learning Remediation Learning Learning

Remediation Remediation Remediation Remediation
Formative Assessment Grade 3 -
Apitong Attendance____

___ or ___% level of mastery

 5.
4.
3.
2.
1.
0.
Remarks: ____________

Home-Based 1. Basahin at unawain ang nilalaman ng Activity Sheets.

Activities 2. Sagutan ang Learning task/s na naibigay ng guro.
3. Tapusin ang lahat ng performance task/s na pinapagawa ng guro.
4. Magpadala ng mga larawan o bidyo ng inyong pagsasagot/output.
PAALALA SA MGA MAG-AARAL: Kung may katanungan tungkol sa aralin at mga learning task
ay sumangguni lamang sa inyong mga gurong tagapayo sa pamamagitan ng FB Group Chat o
Text.

Prepared and submitted by: Checked and verified by:

CHERRY M. MARINAS GERALD DON B. GALUPO, EdD LOLITA D. DE LEON

Teacher II Master Teacher I Principal II