Paaralan: San Isidro Elementary School Baitang: Four

BAITANG 1-12 Guro: TERESA G. DELMO Asignatura: ESP

Pang-araw-araw na Tala sa Pagtuturo Petsa at Oras: Marso 13-17 2023 Week 5 Markahan: Quarter 3

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A.Pamantayang Naipamamalas ang pag- unawa sa
Pangnilalaman kahalagahan ng pagkakaroon ng
sariling disiplina para sa bansa
tungo sa pandaigdigang pagkakaisa
B. Pamantayan sa Naisasabuhay ang patuloy na
Pagganap pagninilay para makapagpasya
nang wasto tungkol sa epekto ng
tulong-tulong na pangangalaga ng
kapaligiran para sa kaligtasan ng
bansa at daigdig
C. Mga Kasanayan sa Nakasusunod sa mga
Pagkatuto batas/panuntunang pinaiiral tungkol
sa pangangalaga ng kapaligiran
kahit walang nakakakita.
Naipamamalas ang pag- unawa sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng
sariling disiplina para sa bansa tungo
sa pandaigdigang pagkakaisa
Naisasabuhay ang patuloy na
pagninilay para makapagpasya nang
wasto tungkol sa epekto ng tulong-
tulong na pangangalaga ng
kapaligiran para sa kaligtasan ng
bansa at daigdig
Nakasusunod sa mga
batas/panuntunang pinaiiral tungkol
sa pangangalaga ng kapaligiran kahit
walang nakakakita.
Naipamamalas ang pag- unawa sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng
sariling disiplina para sa bansa tungo
sa pandaigdigang pagkakaisa
Naisasabuhay ang patuloy na
pagninilay para makapagpasya nang
wasto tungkol sa epekto ng tulong-
tulong na pangangalaga ng
kapaligiran para sa kaligtasan ng
bansa at daigdig
Nakasusunod sa mga
batas/panuntunang pinaiiral tungkol
sa pangangalaga ng kapaligiran kahit
walang nakakakita.
Naipamamalas ang pag- unawa sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng
sariling disiplina para sa bansa
tungo sa pandaigdigang pagkakaisa
Naisasabuhay ang patuloy na
pagninilay para makapagpasya nang
wasto tungkol sa epekto ng tulong-
tulong na pangangalaga ng
kapaligiran para sa kaligtasan ng
bansa at daigdig
Nakasusunod sa mga
batas/panuntunang pinaiiral tungkol
sa pangangalaga ng kapaligiran
kahit walang nakakakita.

Pagsasabi/pagsunod sa mga batas Pagsasabi/pagsunod sa mga batas na Natutukoy ang mga panuntunang Natutukoy ang mga panuntunang
na pinaiiral tungkol sa pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng
pangangalaga ng kapaligiran. kapaligiran. kapaligiran. kapaligiran

Pagkakaroon ng disiplina sa Pagkakaroon ng disiplina sa Pagkakaroon ng disiplina sa Pagkakaroon ng disiplina sa

pagpapanatiling malinis ng pagpapanatiling malinis ng kapaligiran pagpapanatiling malinis ng pagpapanatiling malinis ng
kapaligiran kapaligiran kapaligiran

Code: EsP4PPP-IIIe-f - 21 Code: EsP4PPP-IIIe-f - 21 Code: EsP4PPP-IIIe-f - 21 Code: EsP4PPP-IIIe-f - 21

D. Pagpapaganang
Kasanayan

E. Mga Tiyak na Layunin

Natatalakay ang mga batas na Natatalakay ang mga batas na Natatalakay ang mga batas na Natatalakay ang mga batas na Natututunan ang tamang
pinaiiral tungkol sa pangangalaga pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng pinaiiral tungkol sa pangangalaga pagbasa at pagbabaybay ng
ng kapaligiran. kapaligiran. kapaligiran. ng kapaligiran. mga salita sa ingles at tagalog.
DLL Template: CID_IMS
 Nabibigyang halaga ang mga batas Nabibigyang halaga ang mga batas sa Napahahalagahan ang mga batas sa Natutukoy ang mga panuntunang Natutunan ang iba’t-ibang
sa pangangalaga sa kapaligiran. pangangalaga sa kapaligiran. pangangalaga sa kapaligiran. pinaiiral sa pangangalaga ng paraan ng pagbilang /
kapaligiran. operasyon sa matematika.
Nakagagawa ng web chart/graphic Nakagagawa ng programa\proyekto Nakasusulat ng pangungusap kung .
organizer sa paglalahad ng kanilang na makakatulong sa pangangalaga ng ano ang dapat magawa bilang Nakagagawa ng web chart/graphic Natutunan ang mga
natutunan tungkol sa tinalakay. kapaligiran. disiplinadong mamamayan. organizer sa paglalahad ng kanilang mahahalagang impormasyon
. natutunan tungkol sa tinalakay (least learned competencies)
hindi gaanong natutunan na
mga kakayahan sa
asignaturang Science.

II. NILALAMAN Mga Batas na pinaiiral tungkol sa
pangangalaga ng kapaligiran
Pagpapahalaga:
Pagkakaroon ng Disiplina
Nakasasabay sa talakayan at
sa interbensyong ibibigay ng
guro.
Mga Batas na pinaiiral tungkol sa Mga Batas na pinaiiral tungkol sa Mga Panuntunang pinaiiral tungkol
pangangalaga ng kapaligiran pangangalaga ng kapaligiran sa pangangalaga ng kapaligiran Interbensyon sa
 Pagbasa ng Ingles at
Pagpapahalaga: Pagpapahalaga: Pagpapahalaga: Tagalog
Pagkakaroon ng Disiplina Pagkakaroon ng Disiplina Pagkakaroon ng Disiplina  Matematika
 Siyensa (Science)

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay TG page 136-142 TG page 136-142 TG page 136-142 TG page 136-142
ng Guro Page 45-47 Page 45-47 Page 45-47 Page 45-47
CG page 62 CG page 62 CG page 62 CG page 62

2. Mga Pahina sa LM pp 219 – 229 LM pp 219 – 229 LM pp 219 – 229 LM pp 219 – 229
Kagamitnang Pag-aaral 137-145 137-145 137-145 137-145

3. Mga Pahina sa
Teksbuks
4. Karagdagang https://lrmds.deped.gov.ph/detail/ https://lrmds.deped.gov.ph/detail/ https://lrmds.deped.gov.ph/detail/ https://lrmds.deped.gov.ph/detail/
Kagamitan mula sa Portal 21571 21571 21571 21571
ng Learning Resource

DLL Template: CID_IMS

 B. Iba pang Kagamitan sa video mula sa Youtube video mula sa Youtube video mula sa Youtube video mula sa Youtube https://www.youtube.com/
Pagkatuto para sa watch?v=c3yJhw7R3fI
Gawaing Pagpapaunlad at
Pagpapalihan

IV.PAMAMARAAN
Panimula Ano ang A. Ating Bigkasin! A. Ating Bigkasin!
dapat Ang Po at Opo - Sight words
kong - Skip Counting – Mutiplication
malama B. Tayo ay Umawit! Table
n? - Pagiging Magalang
B. Tayo ay Umawit!
Ano ang C. Tayo ay Magbalitaan! - The Eight Parts of Speech
bago? - - MathDali Song
- Science Song
D. Pagbabalik-Aral :
-Magbigay ng 5 aytem na tanong
tungkol sa nakalipas na aralin,

E. Basahin Natin:

Pabuksan ang aklat sa Aralin 5 sa

pahina 219..

F. Video Presentation
Tayo ay Makinig at Manood!
Gamit ang video mula sa youtube,
ipapanood ang tungkol sa paksa
https://www.youtube.com/watch?
v=StPcVWx4euY

Isa-isahin Natin!
Gamit ang PPT/Images isa-isahin
ang mga mahahalagang
impormasyon napanood o narinig.
Magdagdag ng ilan pang
mahahalagang impormasyon na
wala sa video.

DLL Template: CID_IMS

 Pagpapaunlad Ano ang Alam Ko Ito! Alam Ko Ito! Pagbibigay ng interbensyon sa
alam -Anu-ano ang mga batas na pinaiiral -Saan napapaloob ang pamantayan mga bata.
ko? sa pangangalaga ng kapaligiran? upang piliin ang pinuno ng bansa?

Anong ahensya ng pamahalaan ang -Ano ang kwalipikasyon ng pagiging

Ano ang namamahala sa pangangalaga ng pangulo?pangalawang pangulo?
nakapal kapaligiran? etc?? Isa-isahin
oob
dito? Ibibigay Ko! Real-Life Situation:
Anong mabuting asal ang ipinakita ni Kung ikaw ay boboto o pipili ng
Bea sa kwento? isang kandidato. Paano mo sila
Ano ito? Paano mo maipapakita ang pakikiisa pipiliin? Para sayo anong katangian
at pagsunod sa pangangalaga ng meron sila upang sila ay iboto mo?
kapaligiran?
Gawin Natin!
Anong program ang pwede nating Gawin ang Gawain 1 ng LM pahina
gawin upang mapangalagaan ang 253.
kapaligiran?

Ating Sagutin!
Anu ano ang nararapat nating gawin Pagpapahalaga:
bilang isang disiplinadong Sa sitwasyon na nabanggit, Ano
mamamayan? dapat ang magiging desisyon mo?

Pagpapahalaga: *Bigyang diin ang tamang

Pagkakaroon ng D pagdedesisyon at pagboto.
(ESP Integration-Grade 6 MELC No.
Integrasyon 1)

Araling Panlipunan, Environmental

Education, Sining

DLL Template: CID_IMS

 Engagement Ano pa? Ituloy Natin!
Ikaw ba ay disiplinadong bata?
Marunong ka bang sumunod sa mga
panuntunan at batas kahit walang
nanghuhuli?
Ano Ang batabg may disiplina ay alam
pang ang kanyang ginagawa at may
gawaing pagpipigil sa sarili upang maiwasan
pagpapa ang gumawa ng labag sa anumang
lihan kautusan. Maraming mga batas
ang pangkapaligiran na siyang batayan
maibaba kung ano ang maituturing na tama.
hagi ko? Ngunit mapapansin natin na may
ilang lumabag kaya patuloy na
nanganganib ang paligid,
Kaya Natin To!
-Ipasagot ang 5 tanong sa pahina
256 ng LM.
Pangkatang Gawain:
Kayang-kaya kung Tulong-Tulong!
-Gamit ang iba pang kagamitan ng
guro. Ibigay ang babasahin na
maaring makatulong sa bawat
pangkat. Base narin sa natutunan,
Sagutin ang tanong na ito:
Sino ang karapat dapat na
manungkulan sa bansa? (maaaring
ibigay o isagot ang natutunang
kwalipikasyon ng mga pinuno)

Pangkatang Gawain: MakaDiyos – tula

Sa pagtutulungan ng pangkat, punan MakaTao – jingle (awit)
ang tsart ng mga pangalan ng mga MakaKalikasan – Chart
kasalukuyang namumuno sa ating MakaBansa – Poster
bansa.

NAMUMUNO SA MGA
BANSA KASALUKUYANG
PINUNO
Pangulo
Pangalawang
Pangulo
Pangulo ng
Senado
Punong
Mahistrado
Alkalde ng Bayan
Kapitan ng
Barangay
Assimilation Tumingin sa formative test Tumingin sa formative test Tumingin sa formative test Tumingin sa formative test
folder/notebook. folder/notebook. folder/notebook. folder/notebook.
IV. REMARKS 5- _______________ 5- _______________ 5- _______________ 5- _______________
4- _______________ 4- _______________ 4- _______________ 4- _______________
3- _______________ 3- _______________ 3- _______________ 3- _______________
2- _______________ 2- _______________ 2- _______________ 2- _______________
DLL Template: CID_IMS
 1- _______________ 1- _______________ 1- _______________ 1- _______________
0-_______________ 0-_______________ 0-_______________ 0-_______________

Total:_____________ Total:_____________ Total:_____________ Total:_____________

Mean = ____________ Mean = ____________ Mean = ____________ Mean = ____________
MPS = ____________ MPS = ____________ MPS = ____________ MPS = ____________

Mga tala / suhesyon para

sa mas ikagaganda at
ikatututo ng mag mag-
aaral

Prepared by:
Checked by: Noted:
MARICEL L. REYES JACQUELINE D. SANTOS ERLINDA H. SERDON
Teacher Master Teacher II Principal

DLL Template: CID_IMS