Professional Documents
Culture Documents
1. Mga pahina sa ESP 4 pahina 19-24 ESP 4 pahina 19-24 ESP 4 pahina 19-24 ESP 4 pahina 19-24
Gabay ng Guro Binigyang
pansin:
2. Mga Pahina sa Learner’s Materials Learner’s Materials Learner’s Materials Learner’s Materials
Kagamitang Pang- EsP 4 Quarter 1 Aralin 6 EsP 4 Quarter 1 Aralin 6 EsP 4 Quarter 1 Aralin 6 EsP 4 Quarter 1 Aralin 6
mag-aaral EsP 4 TG Quarter 1 EsP 4 TG Quarter 1 EsP 4 TG Quarter 1 EsP 4 TG Quarter 1 TERESA
G. DELMO
3. Mga Pahina sa UMP Pahina 18-22 UMP Pahina 18-22 UMP Pahina 18-22 UMP Pahina 18-22
Teksbuk
4. Karagdagang PIVOT 4A LM-ADM PIVOT 4A LM-ADM PIVOT 4A LM-ADM PIVOT 4A LM-ADM ARPIE P.
Kagamitan mula sa Modyul Edukasyon sa Modyul Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul Edukasyon sa Pagpapakatao LAPUGOT
portal ng Learning Pagpapakatao
Resource VICTORIA
B. Iba pang Tunay na bagay Tunay na bagay Tunay na bagay Tunay na bagay U. ULEP
Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Panimula A. Awit Paghasa sa pagbasa.
B. Balik-aral
C Alamin Natin
1.Ipabasa sa mga mag-aaral ang
usapan ng dalawang mag-aaral.
Ihanda ang mag-aaral sa
pamantayan sa pagbabasa.
2.Pagsumikapang maipalabas sa
mga mag-aaral ang kanilang
mga naisin sa buhay na kaya
nilang gawin sa kanilang edad.
Gamitin ang konsepto ng
konstruktibismo kung saan
gagamitin ng mga mag-aaral ang
kanilang mga karanasan para
masagot ang tanong ng guro.
3.Ipasagot sa mga mag-aaral
ang mga tanong:
Guro Dalubguro Punongguro