3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.

php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：1 日期 / Tarikh： 20-03-2023 ( 星期一 / Isnin)
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
5 ZHONG Tajuk: Melukis Komik
Masa:
08:00 Aktiviti:
- 1. Guru menyediakan kertas A4 kepada murid.
09:00 2. Murid melukis komik mengikut pilihan tema sendiri
Subjek: 3. Murid boleh mewarna atau tidak hasil lukisannya.
P SENI
Impak: 41 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.
Bil Murid:
41
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
4 XIAO Tajuk : Surat Untuk Insan Tersayang (Ibu Bapa atau Penjaga)
Masa: Tujuan : Penerapan nilai kasih sayang dalam keluarga tercinta
10:00 Saling menghormati
- Toleransi
11:00 Pendekatan – Pembelajaran Kendiri
Subjek: Pembelajaran serta Persekitaran yang menyeronokkan
B. MELAYU
Aktiviti:
Bil Murid: LANGKAH 1 : Murid menulis surat impian kepada insan yang tersayang.
44 LANGKAH 2: Guru menerangkan maksud impian kepada murid.
LANGKAH 3: Guru memilih surat untuk dibaca di hadapan semua murid disusuli dengan alunan muzik instrumental.
LANGKAH 4 : Guru memberikan pujian terhadap murid.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 44 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk : Surat Untuk Insan Tersayang (Ibu Bapa atau Penjaga)
Masa: Tujuan : Penerapan nilai kasih sayang dalam keluarga tercinta
12:00 Saling menghormati
- Toleransi
01:00 Pendekatan – Pembelajaran Kendiri
Subjek: Pembelajaran serta Persekitaran yang menyeronokkan
B. MELAYU
Aktiviti:
Bil Murid: LANGKAH 1 : Murid menulis surat impian kepada insan yang tersayang.
39 LANGKAH 2: Guru menerangkan maksud impian kepada murid.
LANGKAH 3: Guru memilih surat untuk dibaca di hadapan semua murid disusuli dengan alunan muzik instrumental.
LANGKAH 4 : Guru memberikan pujian terhadap murid.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 39 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 1/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：1 日期 / Tarikh： 21-03-2023 ( 星期二 / Selasa)
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk: Jom Bersenam Guru dan Murid (Padang)
Masa:
07:30 Aktiviti:
- 1. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan
08:00 2. Murid dan guru bersenam
Subjek: 3. Murid melakukan aktiviti penyejukan badan.
PJPK
Impak: 39 murid dapat melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.
Bil Murid:
39
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
4 XIAO Latihan berbaris di ruang aktiviti sekolah.
Masa:
08:30
-
09:30
Subjek:
B. MELAYU

Bil Murid:
44
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
5 ZHONG Tajuk : Surat Untuk Insan Tersayang (Ibu Bapa atau Penjaga)
Masa: Tujuan : Penerapan nilai kasih sayang dalam keluarga tercinta
10:30 Saling menghormati
- Toleransi
11:00 Pendekatan – Pembelajaran Kendiri
Subjek: Pembelajaran serta Persekitaran yang menyeronokkan
B. MELAYU
Aktiviti:
Bil Murid: LANGKAH 1 : Murid menulis surat impian kepada insan yang tersayang.
41 LANGKAH 2: Guru menerangkan maksud impian kepada murid.
LANGKAH 3: Guru memilih surat untuk dibaca di hadapan semua murid disusuli dengan alunan muzik instrumental.
LANGKAH 4 : Guru memberikan pujian terhadap murid.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 41 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk : Permainan Minda (TENTANG DIRI SAYA)
Masa: Tujuan : Memberikan keseronokan belajar dalam bilik darjah
11:00 Mewujudkan komunikasi yang berkesan.
- Pendekatan : Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan
12:00
Subjek: Aktiviti:
B. MELAYU LANGKAH 1 : Murid diberikan penerangan aktiviti tentang diri saya.
LANGKAH 2: Murid diberikan masa untuk menulis butiran diri pada kertas.
Bil Murid: LANGKAH 3: Murid diberikan peluang untuk mempersembahkan tentang Diri murid di hadapan kelas.
39 LANGKAH 4 : Guru memberikan pujian terhadap murid.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 39 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 2/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：1 日期 / Tarikh： 22-03-2023 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
5 ZHONG Tajuk : Permainan Minda (TENTANG DIRI SAYA)
Masa: Tujuan : Memberikan keseronokan belajar dalam bilik darjah
09:00 Mewujudkan komunikasi yang berkesan.
- Pendekatan : Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan
10:00
Subjek: Aktiviti:
B. MELAYU LANGKAH 1 : Murid diberikan penerangan aktiviti tentang diri saya.
LANGKAH 2: Murid diberikan masa untuk menulis butiran diri pada kertas.
Bil Murid: LANGKAH 3: Murid diberikan peluang untuk mempersembahkan tentang Diri murid di hadapan kelas.
41 LANGKAH 4 : Guru memberikan pujian terhadap murid.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 41 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
4 XIAO Tajuk : Permainan Minda (TENTANG DIRI SAYA)
Masa: Tujuan : Memberikan keseronokan belajar dalam bilik darjah
10:00 Mewujudkan komunikasi yang berkesan.
- Pendekatan : Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan
10:30
Subjek: Aktiviti:
B. MELAYU LANGKAH 1 : Murid diberikan penerangan aktiviti tentang diri saya.
LANGKAH 2: Murid diberikan masa untuk menulis butiran diri pada kertas.
Bil Murid: LANGKAH 3: Murid diberikan peluang untuk mempersembahkan tentang Diri murid di hadapan kelas.
44 LANGKAH 4 : Guru memberikan pujian terhadap murid.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 44 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk : Permainan Minda (TEKA SIAPA SAYA)
Masa: Tujuan : Memberikan keseronokan belajar dalam bilik darjah
10:30 Mewujudkan komunikasi yang berkesan.
- Pendekatan : Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan
11:00
Subjek: Aktiviti:
B. MELAYU LANGKAH 1 : Murid diberikan penerangan aktiviti permainan teka siapa saya.
LANGKAH 2: Murid diberikan masa untuk melukis dengan menggunakan pensel pada kertas lukisan.
Bil Murid: LANGKAH 3: Guru menerangkan watak yang telah dilukis oleh murid di hadapan kelas.
39 LANGKAH 4 : Guru meminta murid menyatakan cita-cita sendiri ketika dewasa nanti dan memberikan kata-kata
semangat untuk merealisasikan impian.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 39 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
5 ZHONG Tajuk : Permainan Minda (TEKA SIAPA SAYA)
Masa: Tujuan : Memberikan keseronokan belajar dalam bilik darjah
11:30 Mewujudkan komunikasi yang berkesan.
- Pendekatan : Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan
12:00
Subjek: Aktiviti:
B. MELAYU LANGKAH 1 : Murid diberikan penerangan aktiviti permainan teka siapa saya.
LANGKAH 2: Murid diberikan masa untuk melukis dengan menggunakan pensel pada kertas lukisan.
Bil Murid: LANGKAH 3: Guru menerangkan watak yang telah dilukis oleh murid di hadapan kelas.
41 LANGKAH 4 : Guru meminta murid menyatakan cita-cita sendiri ketika dewasa nanti dan memberikan kata-kata
semangat untuk merealisasikan impian.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 41 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 3/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：1 日期 / Tarikh： 23-03-2023 ( 星期四 / Khamis)
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
4 XIAO Tajuk: Jom Bersenam Guru dan Murid (Padang)
Masa:
07:30 Aktiviti:
- 1. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan
08:30 2. Murid dan guru bersenam
Subjek: 3. Murid melakukan aktiviti penyejukan badan.
B. MELAYU
Impak: 44 murid dapat melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.
Bil Murid:
44
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk: Memperkenalkan Kelab Bakat Wu Teck.
Masa:
08:30
-
09:00
Subjek:
PJPK

Bil Murid:
39
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk : Serlahkan Potensimu
Masa: Tujuan : Mencungkil dan menyerlahkan bakat murid-murid dalam bidang seni melalui bahasa.
11:00 Menjalin hubungan dan komunikasi berkesan antara murid dengan murid dan murid dengan guru.
- Menjadikan sekolah tempat yang seronok.
12:00 Pendekatan – Pembangunan Karakter Murid
Subjek: Membangunkan Daya Kreativiti dan Inovatif Murid
B. MELAYU (*Guru boleh menjalankan aktiviti lain seperti melukis, mendeklamasikan sajak , permainan alat muzik dan lain-lain
lagi.)
Bil Murid:
39 Aktiviti:
LANGKAH 1 : Murid menyalin lirik lagunya bersama iringan lagu.
LANGKAH 2: Guru menjelaskan lirik lagu di hadapan kelas.
LANGKAH 3: Guru mengadakan aktiviti kumpulan dengan mencungkil bakat murid yang berminat dalam bidang
nyanyian.
LANGKAH 4 : Guru meminta murid menyanyi bersama dengan rakan-rakannya.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 39 murid dapat melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 4/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：1 日期 / Tarikh： 23-03-2023 ( 星期四 / Khamis)
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
5 ZHONG Tajuk : Serlahkan Potensimu
Masa: Tujuan : Mencungkil dan menyerlahkan bakat murid-murid dalam bidang seni melalui bahasa.
12:00 Menjalin hubungan dan komunikasi berkesan antara murid dengan murid dan murid dengan guru.
- Menjadikan sekolah tempat yang seronok.
01:00 Pendekatan – Pembangunan Karakter Murid
Subjek: Membangunkan Daya Kreativiti dan Inovatif Murid
B. MELAYU (*Guru boleh menjalankan aktiviti lain seperti melukis, mendeklamasikan sajak , permainan alat muzik dan lain-lain
lagi.)
Bil Murid:
41 Aktiviti:
LANGKAH 1 : Murid menyalin lirik lagunya bersama iringan lagu.
LANGKAH 2: Guru menjelaskan lirik lagu di hadapan kelas.
LANGKAH 3: Guru mengadakan aktiviti kumpulan dengan mencungkil bakat murid yang berminat dalam bidang
nyanyian.
LANGKAH 4 : Guru meminta murid menyanyi bersama dengan rakan-rakannya.
LANGKAH 5: Murid membuat kesimpulan.

Impak : 41 murid dapat melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 5/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：1 日期 / Tarikh： 24-03-2023 ( 星期五 / Jumaat)
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
4 XIAO Tajuk: Melukis Komik
Masa:
07:30 Aktiviti:
- 1. Guru menyediakan kertas A4 kepada murid.
08:30 2. Murid melukis komik mengikut pilihan tema sendiri
Subjek: 3. Murid boleh mewarna atau tidak hasil lukisannya.
P SENI
Impak: 44 orang murid melaksanakan aktiviti minggu pertama dengan baik.
Bil Murid:
44
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
4 XIAO Tajuk: Aktiviti gotong-royong.
Masa:
10:30
-
11:00
Subjek:
B. MELAYU

Bil Murid:
44
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
6 REN Tajuk: Aktiviti gotong-royong.
Masa:
11:00
-
11:30
Subjek:
B. MELAYU

Bil Murid:
39
Kelas: Program/ Aktiviti Minggu Pertama.
5 ZHONG Tajuk: Aktiviti gotong-royong.
Masa:
12:00
-
01:00
Subjek:
B. MELAYU

Bil Murid:
41

Tandatangan Guru Besar:___________________

(NG HUP AIK)

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 6/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：2 日期 / Tarikh： 27-03-2023 ( 星期一 / Isnin)
Kelas: Tema: 1-Unit 1     Unit： 1.1-Bangunan yang Indah dan Mengagumkan Peta i-Think：
5 ZHONG S.Kandungan: 1.1-Bahasa Seni Visual -
Masa: S.Pembelajaran : 1.1.1-Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar: (i) BBM：
08:00 kolaj dan garisan; (ii) poster dan montaj; (iii) mozek dan catan; (iv) lukisan dan capan 1.Kertas Warna
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 2.Kertas
09:00 1 Membuat karya garisan dengan menggunakan teknik yang betul. lukisan
Subjek: Kriteria Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
P SENI Kejayaan： Menghasilkan karya garisan yang kreatif. Aspirasi Murid:
Kemahiran
Bil Murid: PAK-21: Berasaskan Murid, Kreativiti berfikir
41 Aktiviti PAK-21: Be The Expert
Aras
Kemahiran 6K: Kreativiti dan inovatif
Pemikiran:
Aktiviti PdP: 1. Guru memberi penerangan mengenai teknik dan karya akan akan di pelajari.
Mengaplikasi
2. Murid menonton dan memahami langkah-langkah menghasilkan lukisan.
3. Murid bersoal jawab dengan guru tentang bahan yang mereka boleh gunakan untuk
menghasilkan lukisan.
4. Murid menghasilkan lukisan masing-masing.
5. Kesimpulan
EMK: Kemahiran Berfikir
Penilaian P&P: Hasil Kerja , Tugasan Murid
Impak/Refleksi: orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran.Murid yang belum menguasai akan
diberi bimbingan
Kelas: Tema: 1-Harmoni Sentiasa     Unit： 1.1-Tiga Sahabat Peta i-Think：
4 XIAO S.Kandungan: 1.1-Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak -
Masa: formal. BBM：
10:00 S.Pembelajaran : 1.1.1-Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam 1.Buku Teks
- situasi tidak formal. 2.Paparan
11:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: Lembaran
Subjek: Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam teks "Suara Power Point
B. MELAYU Harmoni" dengan betul. 3.Google
Kriteria Pada akhir pembelajaran, murid dapat: Classroom
Bil Murid: Kejayaan： Mengujarkan semula teks yang dibaca.
44 Aspirasi Murid:
PAK-21: Berasaskan Murid Kemahiran
Aktiviti PAK-21: Thumb Up (Isyarat Tangan), Traffic Lights (Lampu Isyarat) berfikir
Kemahiran 6K: Komunikasi
Aras
Aktiviti PdP: 1. Set Induksi.
Pemikiran:
2. Guru membimbing murid membaca petikan dalam buku teks.
Memahami
3. Guru bertanya soalan mengenai petikan.
4. Guru membimbing murid menjawab soalan berdasarkan petikan.
5. Kesimpulan

P. Kurikulum: KB- Menganalisis, KP- Interpersonal

Nilai: Berhemah tinggi
EMK: Kemahiran Berfikir
Penilaian P&P: Hasil Kerja , Tugasan Murid
Impak/Refleksi: orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran. Murid yang belum menguasai
akan diberi bimbingan

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 7/8
3/24/23, 12:19 PM https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:NOOR RAHFIZAH
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：2 日期 / Tarikh： 27-03-2023 ( 星期一 / Isnin)
Kelas: Tema: 1-Kekeluargaan     Unit： 1.1-Keluarga Bahagia Hidup Ceria Peta i-Think：
6 REN S.Kandungan: 1.1-Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak -
Masa: formal BBM：
12:00 S.Pembelajaran : 1.1.1-Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut semula ujaran yang terdapat dalam pelbagai 1.Buku Latihan
- situasi. 2.Buku Teks
01:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 3.Paparan
Subjek: Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut semula ujaran yang terdapat dalam teks "Adik Lembaran
B. MELAYU Baharaku" dengan baik dan betul. Power Point
Kriteria Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Bil Murid: Kejayaan： Mengujarkan semula teks yang dibaca. Aspirasi Murid:
39 Kemahiran
PAK-21: Berasaskan Murid berfikir
Aktiviti PAK-21: Thumb Up (Isyarat Tangan), Traffic Lights (Lampu Isyarat)
Aras
Kemahiran 6K: Komunikasi
Pemikiran:
Aktiviti PdP: 1. Set Induksi.
Memahami
2. Guru memberi penerangan tentang topik.
3. Murid memahami teks petikan.
4. Guru membimbing murid menjawab soalan.
5. Murid membuat latihan
6. Kesimpulan.
P. Kurikulum: KP- Verbal-linguistik, Kontekstual- Mengaplikasikan
Nilai: Kasih sayang
EMK: Nilai Murni, Kemahiran Berfikir
Penilaian P&P: Hasil Kerja , Tugasan Murid
Impak/Refleksi: orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran.Murid yang belum menguasai akan
diberi bimbingan.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 8/8