DAILY Paaralan ANIBAN CENTRAL SCHOOL Baitang V

LESSON Guro MA. RONAVIE M. TERNIDA Asignatura ESP

PLAN Petsa May 4, 2023 (Thursday) Kwarter IKAAPAT NA MARKAHAN
Oras ng Turo V- ROSE 6:00 -6:25 Week/Day Week 1/Day4
/Pangkat V- LILY 7:20 - 7:45

A. Content Standards
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananalig sa Diyos na nagbigay ng buhay.

B. Performance Standards
Naisasabuhay ang tunay na pasasalamat sa Diyos na nagkaloob ng buhay Hal. - palagiang paggawa ng mabuti sa lahat.

C. Learning Competency
1. Nakapagpapakita nang tunay na pagmamahal sa kapwa tulad ng:
1.1. pagsasaalang-alang sa kapakanan ng kapwa at sa kinabibilangang pamayanan
1.2. pakikiisa sa pagdarasal para sa kabutihan ng lahat
1.3. pagkalinga at pagtulong sa kapwa

I. Layunin
Matutunan ang pagkakaroon ng isprit-walidad, pananalig/pagmamahal sa Diyos
Mabatid ang kahalagahan ng pagkilos ng may sariling pagsisikap.
Malinang ang pagiging matulungin at pagdamay sa kapwa ng bukal sa loob.

II. Paksang Aralin

A. Pagmamahal sa Kapwa
B. Sanggunian: Batayang Akalat, Ikalimang Baitang pah. 167-171
C. Kagamitan: awit, pahayag,larawan, powerpoint
D. Pagpapahalaga: Pagmamahal sa kapuwa
E. Integrasyon: DRRM, MAPEH, FILIPINO, AP

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain

1. Pagsasanay
Isulat ang mga salitang babanggitin ng guro:
a. Pagtutulungan
b. Pagkakaisa
c. Pagmamahal
d. Diyos
2. Balik-aral : Magbigay ng mga salita maari mo maiconnect sa salitang pagmamahal sa kapwa.

Pag

Pagmamaha
l sa Kapwa

3. Pagganyak
Tignan ang ibat-ibang larawan na nagpapakita ng mga pangyayari sa ating kapaligiran. Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

Mga tanong:
1. Ano ang masasabi mo sa mga larawan?
2. Naranasan nyo na din ba ang mga kalamidad?
3. Ginagawa nyo rin ba ang mga ito? Bakit?
4. Paano natin mapapakita ang pagmamalasakit sa kapwa?
5. Sa paanong paraan nakatutulong ang mga gawaing ito sa pagpapaunlad ng ating pagkatao?

B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad (I do)
Ang tao- sa kaniyang pamumuhay- ay nangangailangan ng masasandalan at mahihingian ng tulong sa mga panahong nakararanas siyang
kagipitan. Naryan ang kaniyang pamilya, mga kaibigan, kasamahan upang tugunan ang mga pangangailangan. Ngunit sa usaping
ispiritwal,hindi matutugunan ng mga materyal na bagay ang mga pangangailangan ng sinomang tao. Tanging sa Diyos lang tayo umaasa
dahil naniniwala tayo na sa Kanya lang magmumula ang tugon sa ating kawalan at tanging Diyos lang ang makasasapat. Kapag tayo ay may
problema sa buhay tanging sa Diyos lamang tayo ay tumatawag at humihiling ng ating mga panalangin.

2. Ginabayang Pagsasanay (We do)

Panuto: Pagmasdan ang mga larawan sa ibaba at sagutin ang mga sumusunod na katanungan.

Tanong:
1. Bakit kaylangan natin magdasal sa ating Panginoong Diyos?
2. Ano ang pananampalataya?
3. Paano mo maipapakita na tayo ay nakikiisa sa ating kapwa?

3. Malayang Pagsasanay (You do)

Group Activity
1. Hatiin sa apat ang klase.
2. I-set ang standard sa rubrics sa paggawa ng group activity.

Group 1:
Iguhit mo ang inyong bahay dalanginan (simbahan)
Group 2:
Gumawa ng isang kanta nagpapakita ng pagmamahal sa Dyos (worship song)
Group 3:
Magpakita ng isang sitwasyon na ikaw ay tumutulong sa iyong kapwa kapag mayroong kalamidad sa inyong lugar.
Group 4:
Magsulat ng isang liham sa panginoon Diyos (prayer) tungkol sa paggabay kapag may kalamidad.

IV. Pagtataya
Basahin at pag aralan ang mga gabay. Buoin at isulat ang tamang salita sa bawat pangungusap. Isulat sa kahon ang iyong sagot.
 1. Bahay dalanginan
.

2. Isang uri ng pasasalamat ng mga tao sa Poong lumikha sa lahat ng mga biyayang ipinagkaloob niya.

3. Ito ay pagpapakita na ikaw ay kaisa ng sambayanang Pilipino.

4. Ito ang pagpapahayag ng papuri sa Panginoon.

5. Dakilang lumikha at tagapagligtas. ngaPnioon

aaaaa

V. Takdang Aralin:
Pagninilay: Ipaliwanag mo kung paanong paraan na maaring magawa ng kabataang katulad mo ang pakikiisa sa pagbibigay ng pag-asa sa
pagharap ng mga suliranin sa buhay. Isulat ito sa iyong kwaderno.
Prepared by: Checked by: Noted by:

MA. RONAVIE M. TERNIDA ANALIZA H. YEPES NANCY M. ECLARINAL

Teacher III Master Teacher II Principal IV