BACE L3 Syllabus+Reading Assignments

GAUDIYA VAISHNAVA
SIDDHANTA
Reading Assignments
LEVEL – 03
Reading Assignment
Gaudiya Vaishnava Siddhanta (गौडीय वैष्णव सिद्धांत)
(Level – 03)
BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 1

Reading Assignment
(Level – 03)
SESSION / सत्र – #01
Student handbook
Choose the Correct answer/ सही उत्तर का चयन कीजिए - (1 X 20)
1. Demigods are ………………… and ………………… of the Supreme Lord.

देवता सवोच्च भगवान के .................... और ..................... हैं
a. Ishwar, friend (ईश्वर
b. Jiva, servant (जीव, सेवक)
c. Lover, friend (प्रेमी, ममत्र)
d. All (सभी)
2. …………… āra saba bhṛtya | yāre yaiche nācāya, se taiche kare nṛtya.
………………………….आर सब भृत्य I यारे येछे नाचाय, से तेछे करे नृत्य
a. Param īśvara kṛṣṇa (परम ईश्वर कृ ष्ण)
b. ekale īśvara kṛṣṇa (एकले ईश्वर कृ ष्ण)
c. sarveśvara kṛṣṇa (सवेश्वर कृ ष्ण)
d. All (सभी)
3. Holy name of Krishna is equal to name of .....................

कृ ष्ण का पमवत्र नाम ................ के नाम के बराबर है
a. Ganesh (गणेश) b. Mahesh (महेश)
c. Brahma (ब्रह्मा) d. None (कोई नहीं)
4. The conclusion is that ……………… all types of worship are ………………

directed to the Supreme Personality of Godhead, Krsna.

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(Level – 03)
मनष्कर्ष यह है मक ............................... रूप से सभी प्रकार की पूजा ......................... पूणष

पुरुर्ोत्तम भगवान् श्रीकृ ष्ण के मलए मनदेमशत है।
a. indirectly, more or less (अप्रत्यक्ष, कम या अमिक)
b. directly or indirectly, more or less (प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष, कम या अमिक)
c. directly, more or less (प्रत्यक्ष, कम या अमिक)
d. directly or indirectly, well (प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष, ठीक)
5. Demigod worshipers are those whose intelligence has been …………………

material desires.
देव उपासक वे हैं मजनकी बुमि भौमतक इच्छाओ ं द्वारा .................... कर ली गई है I
a. Lured (प्रलोमभत) b. frustrated (मनराश)
c. pacified by material (शांत) d. stolen (चोरी)
6. Result of demigod worship is ………………… and …………………

देव उपासना का पररणाम है ………………… और …………………
a. Extraordinary, satisfactory (असािारण, संतोर्जनक)
b. Limited, temporary (सीममत, अस्थाई)
c. Blissful, peaceful (आनंदपूवषक, शांमतपूणष)
d. Unlimited, permanent (असीममत, स्थाई)
7. Demigod worshipers go to the …………………

देव उपासक जाते हैं ........................................
a. planet of demigod (देवों के लोक)
b. wherever they desired (वे जहााँ भी चाहें)
c. planet of Vishnu (मवष्णु के लोक)
d. planet of luxurious abode (शानदार मनवास का लोक)
8. Devotees don’t ………… demigods, but don’t …………… worship them.

भक्त देवताओ ं का ........................ नहीं करते अमपतु उनकी .................. पूजा नहीं करते हैं
a. Glorify, follow (गणु गान, अनसु रण)

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(Level – 03)
b. Follow, like to (अनुसरण, पसन्द)

c. Approach, independently (मनकट जाना, स्वतन्त्र रूप से)
d. Disrespect, separately (मनरादर, अलग से)
9. Demigod worshipers are considered men of ………………..

देवता उपासक ………………. के पुरुर् माने जाते हैं
a. Most intelligence (सबसे बुमिमान)
b. Highly learned (बहुत मवद्वान)
c. less intelligence (कम बुमिमान)
d. Pure consciousness (शि ु चेतना)
10. Demigod worshiper worships Krishna but in a way which is …………….

देव उपासक कृ ष्ण की पूजा करते है लेमकन ………… तरह से
a. Most perfect (सबसे सही)
b. As Krishna wants (जैसा मक कृ ष्ण चाहते हैं)
c. As all demigod wants (जैसा मक सभी देवता चाहते हैं)
d. Wrong (गलत)
11. Mother Kali ………………… Jada bharat

काली मााँ ने जड़ भरत की ……………. I
a. Killed (मार मदया) b. Pacified (सांत्वना दी)
c. Saved (रक्षा की) d. Ignored (अनदेखा मकया)
12. Aradhananam sarvesam ………………… aradhanam param, tasmat parataram

devi ………………… samarchanam.
आरािनानाम सवेर्ाम ............... आरािानम परम, तस्मात् परतरं देवी ................. समचषनम I
a. Krishna, tadbhaktaanam (कृ ष्ण, तद्भक्तानाम)
b. Visnor, tadiyanam (मवष्णोर, तमदयानाम)
c. Vshnor, raadhaanam (मवष्णोर, रािानाम)
d. Radhanam, tadbhaktaanam (रािानाम, तद्भक्तानाम)

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(Level – 03)
13. In Shrimad Bhagavatam 4.31.14, root of tree is compared with ……………

श्रीमद्भागवतम् 4.31.14 में वृक्ष के जड़ की तुलना ........................ से की गई है
a. Demigods (देवताओ)ं b. Stomach (पेट)
c. Krishna (कृ ष्ण) d. b and c (b और c)
14. In Shrimad Bhagavatam 4.31.14, senses are compared with ……………………

श्रीमद्भागवतम् 4.31.14 में इमन्ियों की तुलना ………….. से की गई है
a. Krishna (कृ ष्ण)
b. Devotional service (भमक्तमय सेवा)
c. Demigods (देवताओ)ं
d. Water (जल)
15. The Voidists say that consciousness is a product of a combination of ………

शन्ू यवामदयों का कहना है मक चेतना .......................... के सयं ोजन का एक उत्पाद है।
a. Soul, matter (आत्मा, पदाथष)
b. Jiva, matter (जीव, पदाथष)
c. Matter (पदाथष)
d. Ahankaar, matter (अहक ं ार, पदाथष)
16. … imagine stopping their existence will be the solution to all their problems.
.... अपने अमस्तत्व को रोकने की कल्पना करते हैं जो उनकी सभी समस्याओ ं का समािान होगा ।
a. Mayavaadi (मायावादी)
b. Voidists (शन्ु यवादी)
c. Dhyaani (ध्यानी)
d. All (सभी)
17. ………………… rejected …………… and preached ……………

…………. ने ……….. को अस्वीकार कर मदया और ..…………. का प्रचार मकया।

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(Level – 03)
a. Buddha, brahmanas, Ahimsa (बुि, ब्राह्मणों, अमहसं ा)

b. Buddha, Vedas, Karmamimansa (बुि, वेदों, कमष-मीमांसा)
c. Buddha, Vedas, Ahimsha (बुि, वेदों, अमहंसा)
d. Voidists, Vedas, Ahimsha (शन्ु यवामदयों, वेदों अमहसं ा)
18. ……………… asac-chastram prachchanam ………………… ucyate

.................... असच्छस्त्रम प्रच्छनम ..................... उच्च्यते
a. Mayavad, naastikam (मायावाद, नामस्तकम)
b. Brahmavaad, Buddham (ब्रह्मवाद, बुिम)
c. Mayavad, Buddham (मायावाद, बुिम)
d. Both a & b (a और b दोनों)
19. ……… thinks that when Krishna takes incarnation, His body is also material
................... सोचते हैं मक जब कृ ष्ण अवतार लेते हैं, तो उनका शरीर भी भौमतक होता है।
a. Mayavadi (मायावादी) b. Buddhishta (बमु िष्ट)
c. Demigod worshipers (देव उपासक) d. All (सभी)
20. Mayavadi sanyasis should be ………………… but we should never

………………… with them
मायावादी सन्यामसयों का ....................... करना चामहए लेमकन हमें उनका .......... कभी नहीं
करना चामहए I
a. Respected from distance, associate (दरू से सम्मान, संग)
b. Ignored from distance, associate (दरू से त्याग, संग)
c. Seen from distance, associate (दरू से देखना, संग)
d. Heard from distance, associate (दरू से सुनना, संग)

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(Level – 03)
1. svatah pramaana ………………… pramana-siromani

स्वतः प्रमाण ...................... प्रमाण-मशरोममण
a. Krishna (कृ ष्ण) b. Shashtra (शास्त्र)
c. Veda (वेद) d. All (सभी)
2. All __________ which have been given (to disciples) not in an authorised
Sampradāya are fruitless.
सभी ………….. जो (मशष्यों) मदए गए हैं यमद प्रामामणक सम्प्रदाय से नहीं है तो वह मनष्फल है |
a. Initiation (दीक्षा) b. Teachings (मशक्षाएं)
c. Mantras (मंत्र) d. All (सभी)
3. The four Kumaras chose ……………………………

चार कुमारों ने ............................. को चनु ा |
a. Vallabhacharya (वल्लभाचायष)
b. Nimbāditya (मनम्बामदत्य)
c. Madhvācārya (मध्वाचायष)
d. Sanaka (सनक)
4. Vamana, Brahma, Ananta Sesha and Sanaka Kumara will appear as brahmanas by the
order of Visnu, for the ………………… of eternal righteousness in kali yuga.
कमलयुग में शाश्वत िमष के ................. के मलए भगवान् मवष्णु के आदेश द्वारा वामन, ब्रह्म, अनंत शेर्
तथा सनक कुमार ब्राह्मण के रूप में प्रकट होंगे |
a. Propagation (प्रचार)
b. preservation (संरक्षण)
c. revival (पुनः प्रदशषन)

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(Level – 03)
d. preaching (उपदेश)
5. The Impersonalist Sampradaya is …………………

मनराकारवादी सम्प्रदाय ............................ है
a. Not authorised (प्रामामणक नहीं)
b. Not bona fide (मनष्कपट नहीं)
c. not original (मौमलक नहीं)
d. All (सभी)
6. Sri Madhavendra Puri introduced the conception of ………………… for the first time
in the Madhvacarya-sampradaya
मध्वाचायष सम्प्रदाय में सवषप्रथम श्री मािवेन्ि पुरी ने .........................की अविारणा का सूत्रपात मकया I
a. Conjugal love (माियु -ष प्रेम)
b. Raaslila (रासलीला)
c. Paternal love (पैतक ृ प्रेम )
d. Fraternal love (भ्रातृ प्रेम)
7. Who is Purnaprajna Tirtha? पूणषप्रज्ञ तीथष कौन हैं?

a. A renowned disciple of Acyuta Preksa (अच्च्यतु प्रेक्ष के प्रमसि मशष्य)
b. Madhvacharya (मध्वाचायष)
c. Son of Madhyageha Bhatta (मध्यगेह भट्ट के पुत्र)
d. All (सभी)
8. The fivefold difference is collectively spoken of by Madhva as pra-panch. It is

………………… and …………………
पांच गुना भेद को मध्व द्वारा सामूमहक रूप से “प्र-पञ्च” कहा जाता है | ये _______ तथा _____ हैं |
a. Real, eternal (वास्तमवक, शाश्वत)
b. Real, temporary (वास्तमवक, अस्थायी)
c. Permanent, illusory (स्थायी, भ्रमपूणष)
d. Permanent, false (स्थायी, असत्य)

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(Level – 03)
9. The material world is …………………, but ………………….

भौमतक संसार ................... मकन्तु ..................... है |
a. Relative, false (सापेक्ष, झठू ा)
b. Real, temporary (वास्तमवक, अस्थाई)
c. False, illusory (झठू ा, भ्रमपूणष)
d. False, beautiful (झठू ा, सन्ु दर)
10. Liberation does not mean an …………………, but the ………………… Lord
Vishnu's lotus feet.
ममु क्त का अथष .......................... नहीं हैं अमपतु भगवान् मवष्णु के चरणों की ............................ है |
a. Impersonal merging, attainment of enjoying
(मनराकार में मवलय होना, आनंद की प्रामि)
b. Impersonal merging, attainment of serving
(मनराकार में मवलय होना, सेवा की प्रामि)
c. Enjoying imaginary pleasure, attainment of serving
(काल्पमनक सुख भोगना, सेवा की प्रामि )
d. Both b and c (b और c दोनों)
11. Pure devotional service rendered to ………………… and …………………

automatically grants liberation
.......... तथा ...............के प्रमत भमक्तमय सेवा स्वत: ही मुमक्त प्रदान करती है |
a. Guru, Vishnu (गुरु, मवष्ण)ु b. Garuna, Vishnu (गरुण, मवष्ण)ु
c. Cow, Vishnu (गाय, मवष्ण)ु d. All (सभी)
12. Smriti prasthana is commentaries on …………………………………………….

स्मृजि प्रस्थान, ...................................................... पर टीका है I
a. Bhagavad-Gita, Mahabharata (भगवद गीता, महाभारत)
b. Bhagavad -Gita, Bhagavata Purana (भगवद गीता, भगवात महापरु ाण )
c. Bhagavata Purana and Mahabharata (भगवात महापुराण तथा महाभारत)
d. All (सभी)

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(Level – 03)
13. According to Sri …………………………………………, although all the energies of

the Lord are one, each keeps its individuality (vaisistya)
श्री .........................................................के अनुसार, यद्यमप भगवान् की सभी शमक्तयां एक हैं, मफर
भी प्रत्येक अपनी वैयमक्तकता (वैमशष्ट्य) बनाए रखती है |
a. Ramalinga swami's theory of Visistadvaita
(राममलगं स्वामी के मवमशष्ट्द्वैत मसिातं )
b. Romapada's theory of Visistadvaita (रोमपाद स्वामी के मवमशष्ट्द्वैत मसिांत)
c. Ramanujan's theory of Visistadvaita (रामानुजन के मवमशष्ट्द्वैत मसिांत)
d. Ramanujapada's theory of Visistadvaita (रामानुजपाद के मवमशष्ट्द्वैत मसिांत)
14. Always strive to… the three great enemies of self-realization: lust, anger, and greed.
आत्म-साक्षात्कार के तीन महान शत्रुओ ं – काम, क्रोि तथा लोभ पर …………………… प्राि करने
का सदैव प्रयास कीमजये |
a. Ignore (अनदेखा करना) b. Pacify (शांत करना)
c. Conquer (मवजय प्राि करना) d. Console (सात्ं वना देना)
15. Bhutanatha, which means "the worshipable deity of the …………………."

भतू नाथ, मजसका अमभप्राय है “………………………………….. आराध्य देव |
a. Dull-headed (अल्पबमु ि वालों के )
b. Dual-minded (दोहरे मदमाग वालों के )
c. Ignorant (अज्ञामनयों के )
d. Arrogant (अमभमामनयों के )
16. ……………… is the founder-acarya of the Rudra sampradaya, which is the

…………… of the four recognized sampradayas.
..……….. रूि-सम्प्रदाय के संस्थापक आचायष है, जो चारो स्वीकृ त सम्प्रदाय में सवाषमि ………. हैं |
a. Shankaracharya, oldest (शंकराचायष, प्राचीन)
b. Madhvacharya, eldest (मध्वाचायष, वृि)
c. Visnuswami, oldest (मवष्णु स्वामी, बुमिमान)
d. All (सभी)

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(Level – 03)
17. The ………… sampradaya worships Radha Krsna in swakiya (wedded) mood.
.................. सम्प्रदाय रािा कृ ष्ण की आरािना सखी रूप में स्वकीया भाव में करता है |
a.) Gaudiya (गौड़ीय)
b.) Nimbarka (मनम्बाकष )
c.) Kumar (कुमार)
d.) Rudra (रूि)
18. According to Nimbarka, there are three ………………… real and …………………
realities, viz. Brahman, the cit and the acit.
मनम्बाकाषचायष के अनुसार तीन प्रकार के ................. वास्तमवक (सत्य) तथा ..................................
वास्तमवकता (सत्य) है – ब्रह्म, मचत तथा अमचत |
a. Equally, eternal (समान रूप से, शाश्वत)
b. Prominently, co-eternal (प्रमख ु रूप से, सह-शाश्वत)
c. Unequally, co-eternal (असमान, सह-शाश्वत)
d. Equally, co-eternal (समान, सह-शाश्वत)
19. The Supreme and the jiva souls are the same in quality, being eternally
…………………, but always separate ………………….
परम भगवान तथा जीव शाश्वत ................................ होने के कारण गुण की दृमष्ट से समान है मकन्तु
......................................... सदैव मभन्न हैं |
a. Spiritual, practically (आध्यामत्मक, व्यावहाररक रूप से)
b. Spiritual, individually (आध्यामत्मक, व्यमक्तगत रूप से)
c. Spiritual, independently (आध्यामत्मक, स्वतन्त्र रूप से)
d. All (सभी)
20. From Nimbarka, I will take two very important principles: the ………… of taking
shelter of Srimati Radharani and the high esteem of the ………… love for Krishna.
मनम्बाकष से मैं दो महत्वपूणष मशक्षाएं ग्रहण करूाँगा : श्रीमती रािारानी की शरण की ...........................
तथा कृ ष्ण के मलए .............. - प्रेम की सवोच्च श्रिा I

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(Level – 03)
a. Necessity, gopi's (आवश्यकता, गोपी)

b. Preference, Radha's (प्राथममकता)
c. Pride, gopi's (गवष, गोपी)
d. Eagerness, Radha's (उत्सक ु ता, रािा)

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(Level – 03)

1. Sri Krishna Chaitanya, ........... Krishna nahe anya

श्री कृ ष्ण चैतन्य, ...........-कृ ष्ण नाहे अन्य
a.) Svayam (स्वयं) b.) Radha (रािा)
c.) Ishwar (ईश्वर) d.) Brajendra-nandan (वृजेन्ि-नन्दन)
2. Which is not external reason of Mahaprabh's appearance

कौन सा कारण महाप्रभु के प्रकट होने का बाहरी कारण नहीं है
a. Give braj Prema to all (सभी को व्रज प्रेम देना)
b. Calling of Advaita Acharya (अद्वैत आचायष की पुकार)
c. To understand the glory of Radharani's love. (रािारानी के प्रेम की ममहमा को
जानने के मलए)
d. Establish Yuga Dharma (युग-िमष की स्थापना)
3. caitanyākhyaṁ ................ adhunā tad-dvayaṁ caikyam āptaṁ

चैतान्याख्यम .......................... अिुना तद-द्वयं चैक्यम आिम I
a.) Prakaṭam (प्रकटम) b.) Ittham (इत्थं)
c.) Tatha (तथा) d.) Svayam (स्वय)ं
4. Advaita Acharya is :
अद्वैत आचायष है :
a.) Shiva (मशव) b.) Sadashiva (सदामशव)
c.) Both a & b (a और b दोनों) d.) None (कोई भी नहीं)
5. ............. Prabhu is thus source of Sankarshan, all Vishn's, and Ananta Shesha.
....................... प्रभु इस प्रकार संकर्षण, सभी मवष्णु तथा अनंत शेर् के स्रोत हैं।
a.) Advaita Acharya (अद्वैत आचायष) b.) Narayan (नारायण)
c.) Nityanand (मनत्यानन्द) d.) Maha-Shankarshana (महा-संकर्षण)

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(Level – 03)
6. He is known as ............... because He is none other than Hari, as .................

because He is the preceptor of devotion.
उन्हें ................ के रूप में जाना जाता है क्योंमक वह कोई और नहीं बमल्क .................. के रूप में हरर
हैं, क्योंमक वे भमक्त के मशक्षक हैं ।
a. Chaitanya, Nityanand (चैतन्य, मनत्यानन्द)
b. Mahavishnu, Nivasacharya (महामवष्ण,ु मनवासाचायष)
c. Advaita, Srivasa (अद्वैत, श्रीवास)
d. Advaita, Nimbarka (अद्वैत, मनम्बाकष )
7. Gadadhar Pandita use to ......... Srimad-Bhagavatam class in Tota ............... temple.

गदािर पंमिता टोटा ..................... मंमदर में श्रीमद-भागवतम .................. करते हैं।
a. Read, Yameshwar (यमेश्वर, पढ़ा)
b. Teach, Gopinatha (गोपीनाथ, पढाया)
c. Hear, Amarnatha (अमरनाथ, सनु ा)
d. Discuss, Kedarnatha (के दारनाथ, चचाष)
8. Through Srivasa Thakur, Lord Chaitanya taught us how He is so much conquered

by the ........ of His devotee and how anyone who is ....... to His devotee also
conquers His heart.
श्रीवास ठाकुर के माध्यम से चैतन्य महाप्रभु ने हमें बताया मक मकस प्रकार वह अपने भक्तों के ........ के
अिीन हैं तथा वह जो उनके भक्तों का ........... है मकस प्रकार उनके ह्रदय को जीत लेता है |
a. Service, dedicated (सेवा, सममपषत)
b. Love, dear (प्रेम, मप्रय)
c. Service, dear (सेवा, मप्रय)
d. Selflessness, faithful (परोपकार, मवश्वास-पात्र)
9. Who was like a second Mahaprabhu?

दसू रे महाप्रभु के समान कौन था?
a. Nityanand (मनत्यानन्द) b. Advaita Acharya (अद्वैत आचायष)
c. Swarup Damodar Goswami (स्वरूप दामोदर गोस्वामी)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Gadadhar Pandita (गदािर पमडित)
10. Swarup Damodar would sing for Sri Chaitanya the songs of ...........................
स्वरूप दामोदर श्री चैतन्य महाप्रभु के मलए ...................... के गीत गाते थे
a.) Chandidasa (चंिीदास) b.) Vidyapati (मवद्यापमत)
c.) Gita-Govinda (गीत गोमवन्द) d.) All (सभी)
11. When Mahaprabhu was setting out on His tour of South India .....................
.................... especially requested Him to meet......................................
जब महाप्रभु दमक्षण भारत की यात्रा पर मनकल रहे थे तब ............................................. ने मवशेर्
रूप से .................................... से ममलने के महाप्रभु से मनवेदन मकया |
a. Gopinatha Acharya, Ramanand Raya (गोपीनाथ आचायष)
b. Sarvabhauma Bhattacharya, Tattvadi (सावषभौम भट्टाचायष, के शव काश्मीरी)
c. Sarvabhauma Bhattacharya, Vishwarupa (सावषभौम भट्टाचायष, मवश्वरूप)
d. Sarvabhauma Bhattacharya, Ramanand Raya (सावषभौम भट्टाचायष, रामानंद राय)
12. Pure devotional service without any tinge of speculative knowledge (jnana-sunya-
bhakti) is the ............. to achieve the supreme perfection.
“मबना मकसी अनमु ान ज्ञान के शि ु भमक्तमय सेवा (ज्ञान-शन्ू य भमक्त), परम मसमि प्राि करने का
............... है |”
a.) Means (माध्यम) b.) Eligiblity (योग्यता)
c.) Prerequisite (शतष) d.) Sure (मनमित)
13. Hari Das took a low birth just to bear ................ to these scriptural statements.
इन शास्त्रीय वाक्यों के ……………… के रूप में हररदास ठाकुर ने मनम्न कुल में जन्म मलया |
a.) Witness (साक्षी) b.) Fruits (फल)
c.) Both a & b (a और b दोनों) d.) All (सभी)

Reading Assignment
(Level – 03)
14. ........................... teaching here is that the guru's duty is to rid his disciples of his
mundane pride and not to himself accept the material possessions which the
disciples has renounced.
यहााँ प्रदत्त ......................................... मशक्षाओ ं के अनुसार गुरु का कतषव्य मशष्य को उसके
सांसाररक अमभमान से मक्त ु करना है न मक स्वयं उसके मशष्य द्वारा त्याग मदए गए भौमतक संपमत्त को
स्वीकार करना है |
a. Chaitanya Mahaprabhu's (चैतन्य महाप्रभु की)
b. Hari Das Thakur's (हररदास ठाकुर की)
c. Ishwar Puri's (ईश्वर पुरी की)
d. Gaur Kishor Das Babaji's (गौर मकशोर दास बाबाजी का)
15. Someone who chants the Holy Names ............ is a hundred times better than one
who performs japa.
“जो व्यमक्त पमवत्र नाम का ............................. उच्चारण करता है वह मकसी व्यमक्त द्वारा मकये गए जप
से १०० गुना श्रेष्ठ है I
a. Silent (मौन)
b. While murmuring (बड़बड़ाते हुए)
c. Aloud (उच्च स्वर से)
d. Mentally (मानमसक रूप से)
16. Sarvabhauma spoke to Lord Chaitanya in his house about the .................. doctrine.
……………………. मसिांत के बारे में सावषभौम ने अपने घर में चैतन्य महाप्रभु से बात की I
a.) Logical (तामकष क) b.) Impersonal (मायावाद)
c.) Medical (मचमकत्सा) d.) Geological (भवू ैज्ञामनक)
17. The Lord's manifestation took place in the home of ........, during ................
dancing,and in the house of ............. Pandita.
महाप्रभु के प्राकट्य .................. माता के घर में, ........................ के नृत्य के दौरान और
................ पंमित के घर में होते हैं |
a. Murari, Nityanand's, Keshav (मरु ारी, मनत्यानंद, के शव)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. Sachi, Vakreshwar, Raghav (सची, वक्रेश्वर, राघव)

c. Sachi, Nityanand's, Raghav (सची, मनत्यानन्द, राघव)
d. Sachi, Vacreshwar, Dhananjay (सची, वक्रेश्वर, िनञ्जय)
18. ........................... at first misunderstood ....................... Vidyanidhi to be an ordinary
pounds-and-shillings man, but later, upon being corrected by Sir Chaitanya
Mahaprabhu, he became his disciple.
........................................ शरू
ु में ...................... मवद्यामनमि को सामान्य भौमतकवादी व्यमक्त
समझते थे मकन्तु बाद में चैतन्य महाप्रभु द्वारा संशोमित करने पर वह उनके मशष्य बन गए |
d. Gadadhar Pandit, kolabecha (गदािर पंमित, कोलाबेचा)
e. Gadadhar Pandit, Pundarika (गदािर पमं ित, पडु िरीक)
f. Srivas, Pundarika (श्रीवास, पुडिरीक)
g. Mukunda, Pundarika (मक ु ु न्द, पडु िरीक)
19. An expert physician by the name .................... could cure people of their disease of
material existence.
...................... नाम का एक मनपुण वैद्य लोगों के भौमतक अमस्तत्व की व्यामियों का उपचार करते थे |
a.) Saranga Thakur (सारंग ठाकुर) b.) Vidya Shiromani (मवद्या मशरोममण)
c.) Murari Thakur (मरु ारी ठाकुर) d.) Murari Gupta (मरु ारी गुि)
20. I would not mind committing hundreds and thousands of ........ for the service of the
Lord, but I greatly fear committing even a glimpse of an .......... for my own self.
यमद मझु े महाप्रभु की सेवा के मलए हजारों ........................ करने पड़े मैं नहीं सोचाँगू ा लेमकन मैं स्वयं के
मलए तमनक भी .......................... से बहुत भयभीत होता हं ।
a. Offenses, offense (अपराि, अपराि)
b. Services, accepting service (सेवाए,ं सेवा लेना)
c. Fight, evoking anger (लड़ाई, क्रोि का आह्वान)
d. Challenges, challenge (चनु ौती, चनु ौमतयााँ)

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(Level – 03)
1. One who ……………… Lord Govinda but does not engage in …………… His
devotees or paraphernalia cannot be considered a high level devotee.
जो व्यमक्त भगवान गोमवंद की ..................... तो करता है मकंतु उनके भक्तों तथा उनसे संबंमित वस्तुओ ं
की ........................... नहीं करता, उच्च श्रेणी का भक्त नहीं माना जा सकता I
a.) Worships, worshipping (आरािना, आरािना)
b.) Loves, loving (प्रेम, प्रेम)
c.) Accepts, accepting (स्वीकार करना, स्वीकार करना)
d.) Respects, respecting (सम्मान करना, सम्मान करना)
2. Which of the following is not among the five main limbs of devotional service?
मनम्नमलमखत में से कौन सा भमक्त सेवा के पााँच मख्ु य अंगों में से नहीं है:
a.) Residence in the land of Mathura (मथुरा भमू म में मनवास)
b.) Chanting of the Holy Names (पमवत्र नामों का जप)
c.) Hearing the holy book Bhagavat (पमवत्र ग्रन्थ भगवत को सुनना)
d.) Offering prayers to the Lord (भगवान को प्राथषनाएं अमपषत करना)
3. yasya deve para bhaktir / yatha deve tatha ………… tasyaite kathita hy arthaha /
……………………… mahatmanaha
यस्य देवे परा भमक्तर / यथा देवे तथा .......... तस्यैते कथैत मह अथष: / ...................... महात्मन:
a.) Prabho, prakashante (प्रभो, प्रकाशन्ते)
b.) Gurau, vikaashante (गरुु , मवकासतं े)
c.) Gurau, prakashante (गुरौ, प्रकाशन्ते)
d.) Santau, prakashante (सतं ौ)

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(Level – 03)
4. ……………………… met Srila Rupa and Sanatan Goswami for the first time beneath
kadamba and tamal trees in ……………… village.
............ सवषप्रथम ....... ग्राम में कदंब तथा तमाल वृक्ष के नीचे श्रील रूप एवं सनातन गोस्वामी से ममले |
a.) Nityanand, Ramakeli (मनत्यानदं , रामके ली)
b.) Mahaprabhu, Ramakeli (महाप्रभ,ु रामके ली)
c.) Nityanand, Katava (मनत्यानदं , कटवा)
d.) Mahaprabhu, Katava (महाप्रभ,ु कटवा)
5. Due to our ………………………… we are now bound by the neck and hands and
have been thrown into a ditch filled with the excrement of evil ……………….
हमारे ............... के कारण हम गदषन तथा हाथों द्वारा बाँिे हैं तथा ......... रूपी मवष्ठा से भरे खाई में पड़े है |
a.) Abominable activities, sinful reactions (घृमणत कायों, पापपूणष प्रमतमक्रयाएं)
b.) Misdeeds, sense enjoyment (दष्ु कमष, इमन्िय तृमि)
c.) Abominable activities, sense enjoyment (घृमणत कायों, इमन्िय तृमि)
d.) Misdeeds, sinful reactions (दष्ु कमष, पापपणू ष प्रमतमक्रयाए)ं
6. Srila Rupa Goswami divided his accumulated wealth by:

श्रील रूप गोस्वामी ने अपनी संमचत संपमत्त को मवभामजत मकया
a.) Giving Half to the vaishnavas (आिा वैष्णवों को देकर)
b.) Giving Quarters for maintenance of his family
(एक चौथाई पररवार-पालन के मलए देकर)
c.) Setting rest aside for future necessity
(बचे हुए को भमवष्य में आवश्यकताओ ं के मलए रखकर)
d.) All (सभी)
7. Through the mercy of... I have learned the devotional doctrines, while by the grace of
… I have been able to discover the extensiveness of the divine aesthetics of devotion.
...................... गोस्वामी की कृ पा से मैने भमक्त के मसिातं को समझा है जबमक ………………..
गोस्वामी की कृ पा से भमक्त की मदव्य मिुरता की मवशालता को समझ पाने में समथष हुआ ह|ाँ
a.) Mahaprabhu, Ramanand (महाप्रभ,ु रामानदं )

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(Level – 03)
b.) Rupa, Sanatan (रूप, सनातन)

c.) Ramanand, Mahaprabhu (रामानंद, महाप्रभ)ु
d.) Sanatan, Rupa (सनातन, रूप)
8. The five primary sentiments remain …………… within the devotee’s heart, while the
secondary sentiments are …………………, appearing only when there is cause.
पााँच प्राथममक रस भक्त के हृदय में …………………….. रूप से मस्थत रहते हैं, जबमक मद्वतीयक रस
………………………… हैं जो मात्र मकसी कारक के कारण उपमस्थत होता है |
a.) Adventitious, permanently (सांयोमगक, स्थाई)
b.) Permanently, adventitious (स्थाई, सांयोमगक)
c.) Eternally, momentary (स्थाई रूप से, क्षमणक रूप से)
d.) Momentary, eternally (क्षमणक रूप से, स्थाई रूप से)
9. Who wrote the Hari-bhakti-vilasa and Vaisnava-tosani, which is a commentary on the

Tenth Canto of Srimad-Bhagavatam?
हरर-भमक्त-मवलास और वैष्णव-तोर्नी मकसने मलखी, जो श्रीमद-भागवतम की दसवीं स्कंि पर एक
मटप्पणी है?
a.) Jiva Goswami (जीव गोस्वामी)
b.) Sanatan Goswami (सनातन गोस्वामी)
c.) Rupa Goswami (रूप गोस्वामी)
d.) Gopal Bhatta Goswami (गोपाल भट्ट गोस्वामी)
10. One day ……… said to Sanatana Gosvami "Your decision to …………..…… is the
result of the mode of …………. ”
एक मदन .............. ने सनातन गोस्वामी से कहा - "आपके ................. का मनणषय, ...... का पररणाम है |
a.) Sri Caitanya Mahaprabhu, be with Me, goodness
श्री चैतन्य महाप्रभ,ु मेरे साथ रहने का, सतोगुण
b.) Sri Caitanya Mahaprabhu, commit suicide, goodness
श्री चैतन्य महाप्रभ,ु आत्म-हत्या करने का, सतोगुण
c.) Sri Caitanya Mahaprabhu, serve Me, goodness

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(Level – 03)
श्री चैतन्य महाप्रभ,ु मेरी सेवा करने का, सतोगुण

d.) Sri Caitanya Mahaprabhu, commit suicide, ignorance
श्री चैतन्य महाप्रभ,ु आत्म-हत्या करने का, तमोगुण
11. Sanatana Goswami's ……………………………………… to complete his daily

……………………… pleased Shri Madana Mohana (Krishna).
सनातन गोस्वामी के दैमनक ............................... को पूरा करने की ......................... ने मदन-मोहन
(कृ ष्ण) को प्रसन्न कर मदया |
a.) Vow, sadhana (व्रत, सािना)
b.) Intense desire, sadhana (तीव्र इच्छा, सािना)
c.) Firm determination, devotional vow (भमक्त के संकल्प, दृढ़ मनिय)
d.) All (सभी)
12. Who was celebrated as Raghunatha of Svarupa?

स्वरूप के रघनु ाथ के रूप में कौन मवख्यात हुए |
a.) Vaidya Raghunatha (वैद्य रघनु ाथ)
b.) Bhatta Raghunatha (भट्ट रघनु ाथ)
c.) Dasa Raghunatha (दास रघनु ाथ)
d.) Acharya Raghunatha (आचायष रघनु ाथ)
13. Chronologically Raghunataha Dasa Goswami was ……… Goswami out of six
principal to meet with Lord Caitanya
मतमथक्रम में चैतन्य महाप्रभु के छ: मख्ु य गोस्वामी में रघनु ाथ दास गोस्वामी ............... थे जो सवषप्रथम
महाप्रभु से ममले |
a.) First (प्रथम) b.) Last (अंमतम)
c.) Third (तृतीय) d.) Fifth (पंचम)
14. The day after which festival, Nityananda Prabhu gave Raghunatha Dasa the blessing
that he would very soon attain the shelter of Sri Caitanya Mahaprabhu.

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(Level – 03)
मकस महोत्सव के अगले मदन मनत्यानंद प्रभु ने रघनु ाथ दास गोस्वामी को आशीवाषद मदया की शीघ्र ही वे
(रघनु ाथ दास) चैतन्य महाप्रभु के चरण कमलों का आश्रय प्राि करें गे |
a.) Nandotsava (नंदोत्सव )
b.) Dahi-chida (दही-मचड़ा)
c.) Odan shashti (ओढ़न र्ष्ठी)
d.) Rathyatra (रथयात्रा)
15. Who received the gunja-mala a stone from Govardhana Hill and from whom?
गोविषन पवषत से गुंजा-माला नामक मशला मकसने और मकससे प्राि मकया?
a.) Sanatan Goswami, Sri Caitanya Mahaprabhu
(सनातन गोस्वामी, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
b.) Raghunath das Goswami, Sri Svarupa Damodar
(रघनु ाथ दस गोस्वामी, श्री स्वरूप दामोदर गोस्वामी)
c.) Raghunath Das Goswami, Sri Caitanya Mahaprabhu
(रघनु ाथ दास गोस्वामी, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
d.) Jiva Goswami, Sri Nityanand Prabhu
(जीव गोस्वामी, श्री मनत्यानदं प्रभु )
16. Who forbade Srila Raghunatha Das Goswami from committing suicide?
मकसने आत्महत्या करने से श्रील रघनु ाथ दास गोस्वामी को मना मकया?
a.) Svarup Damodar (स्वरूप दामोदर)
b.) Rupa Goswami (रूप गोस्वामी)
c.) Sanatan Goswami (सनातन गोस्वामी)
d.) Sri Chaitanya Mahaprabhu (श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
17. Who is Tapan Mishra and who instructed him about the goal of life?
तपन ममश्र कौन है और मकसने उन्हें जीवन के लक्ष्य के बारे में मनदेश मदया?
a.) A Brahmin of Kashi, Prakashanand
(काशी का एक ब्राह्मण , प्रकाशानंद सरस्वती)
b.) A Brahmin of Kashi, Sri Caitanya Mahaprabhu

Reading Assignment
(Level – 03)
(काशी का एक ब्राह्मण , श्री चैतन्य महाप्रभ)ु

c.) Father of Raghunatha Das Goswami, Sri Caitanya Mahaprabhu
(रघनु ाथ दास गोस्वामी के मपता, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
d.) Father of Raghunatha Bhatt Goswami, Sri Caitanya Mahaprabhu
(रघनु ाथ भट्ट गोस्वामी के मपता, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
18. Who was intiating spiritual master of Srila Gopal Bhatt Goswami?
श्रील गोपाल भट्ट गोस्वामी के आध्यामत्मक दीक्षा गुरु कौन थे?
a.) Prabodhanand Saraswati (प्रबोिानंद सरस्वती)
b.) Sri Chaitanya mahaprabhu (श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
c.) Venkata Bhatt (वेंकट भट्ट)
d.) Sri Nityanand Prabhu (श्री मनत्यानंद प्रभ)ु
19. Sri Chaitanya Mahaprabhu Gifted His own belt and kaupina to whom?
श्री चैतन्य महाप्रभु ने अपनी स्वयं की बेल्ट और कौपीन मकसको उपहार में दी?
a.) Lokanath Goswami (लोकनाथ गोस्वामी)
b.) Sanatan Goswami (सनातन गोस्वामी)
c.) Raghunath Das Goswami (रघनु ाथ दास गोस्वामी)
d.) Gopal Bhatt Goswami (गोपाल भट्ट गोस्वामी)
20. Sri Chaitanya Mahaprabhu taught the conclusions of Vedanta contained in Srimad-
Bhagavatam to Sarvabhuma Bhattacharya and from whom Sri Jiva learned it?
श्री चैतन्य महाप्रभु ने श्रीमद-भागवतम में मनमहत वेदांत के मनष्कर्ष को सवषभमू ा भट्टाचायष को पढ़ाया और
श्री जीव ने इसे मकससे सीखा?
a.) Sri Sanatan (श्री सनातन)
b.) Sri Madhusudan Vachaspati (श्री मिसु ुदन वाचस्पमत)
c.) Sri Rupa (श्री रूप)
d.) Sri Raghunath Bhatt (श्री रघनु ाथ भट्ट)

Reading Assignment
(Level – 03)
Student handbook
1. Where Sri Chaitanya Mahaprabhu cried out the name of which devotee while
doing which activity?
कहााँ पर मकस गमतमवमि को करते हुए श्री चैतन्य महाप्रभु ने मकस भक्त का नाम उच्च स्वर में पुकारा
था?
a. Kheturi, Narahari, sankirtan (खेतरु ी, नरहरर, संकीतषन)
b. Kheturi, Narottama, sankirtan ((खेतुरी, नरोत्तम, संकीतषन))
c. Kanair Natshala, Nrisimha Das Brahmchari, sankirtan
(कनेर नटशाला, नरमसंह दास ब्रह्मचारी, संकीतषन)
d. Kheturi, Narottama, Krishna katha (खेतरु ी, नरोत्तम, कृ ष्ण कथा)
2. Padmavati River is well known in relation to which of the following

personalities in Gaur lila?
पद्मावती नदी गौर लीला में मनम्नमलमखत में से मकस व्यमक्तत्व के संबंि में जानी जाती है?
a. Srinivas Acharya, Sri Chaitanya Mahaprabhu
(श्रीमनवास आचायष, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
b. Narahari, Sri Chaitanya Mahaprabhu (नरहरर, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
c. Narottama, Sri Chaitanya Mahaprabhu (नरोत्तम, श्री चैतन्य महाप्रभ)ु
d. Narottama, Advita acharya (नरोत्तम, अद्वैत आचायष)
3. Why child Narottama repeatedly refused to accept the food offered to him
while ‘anna-prasan-samskara’?
बालक नरोत्तम ने ‘अन्न-प्रासन-सस्ं कार’ में बार-बार उन्हें मदए जाने वाले भोजन को स्वीकार करने से
क्यों मना कर मदया?
a. It was not satvik (यह सामत्वक नहीं था)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. It was very hot and pungent (यह बहुत गमष और तीखा था)
c. It was not offered to Lord Vishnu (यह भगवान मवष्णु को अमपषत नहीं था)
d. Child was not well/healthy enough to eat any solid food items
(मकसी भी ठोस खाद्य पदाथों को खाने के मलए बच्चा ठीक से स्वस्थ नहीं था)
4. Who advised to which devotee to bath in Padmavati River?

मकसने मकस भक्त को पद्मावती नदी में स्नान करने की सलाह दी?
a. Sri Chaitanya Mahaprabhu, Narottama (श्री चैतन्य महाप्रभ,ु नरोत्तम)
b. Nityanand Prabhu, Narottama (मनत्यानंद प्रभ,ु नरोत्तम)
c. Krishnanand, Narottama (कृ ष्णानंद, नरोत्तम)
d. Sri Chaitanya Mahaprabhu, Narayani (श्री चैतन्य महाप्रभ,ु नारायणी)
5. How many times Narottama dreamed Sri Chaitanya Mahaprabhu before leaving
home for Vrindavan?
वृदं ावन के मलए घर छोड़ने से पहले नरोत्तम ने मकतनी बार श्री चैतन्य महाप्रभु का सपना देखा था?
a. Never (कभी नहीं)
b. Once (एक बार)
c. Twice (दो-बार)
d. Thrice (तीन बार)
6. Why Srinivasa suddenly became overwhelmed with joy for no apparent reason?
श्रीमनवास अचानक मबना मकसी स्पष्ट कारण के खश ु ी से अमभभतू क्यों हो गए?
a. Because Sri Rupa Goswami was about to give him darshan in dream
(क्योंमक श्री रूप गोस्वामी उन्हें सपने में दशषन देने वाले थे)
b. Because Narottam entered Vrindavan same night
(क्योंमक नरोत्तम उसी रात वृंदावन में प्रवेश कर गए थे)
c. Because he was doing kirtan continuously
(क्योंमक वह लगातार कीतषन कर रहे थे)
d. Because he was thinking to meet Sri Jiva Goswami
(क्योंमक वह श्री जीव गोस्वामी से ममलने की सोच रहे थे)

Reading Assignment
(Level – 03)
7. Which book describes the pastime of Sri Narottama Thakur’s initiation?

मकस पुस्तक में श्री नरोत्तम ठाकुर की दीक्षा का वणषन है?
a. Prema Chandrika (प्रेम चमन्िका)
b. Prema Vilas (प्रेम मवलास)
c. Prameya Ratnavali (प्रेम रत्नावली)
d. Bhaktiratnakar (भमक्त रत्नाकर)
8. Who was the leader of first book distribution team in our Gaudiya line?
हमारी गौड़ीय परम्परा में पहली पुस्तक मवतरण टीम के नेता कौन थे?
a. Narottama (नरोत्तम) b. Srinivas Acharya (श्रीमनवास आचायष)
c. Shyamanad (श्यामानन्द) d. Jiva goswami (जीव गोस्वामी)
9. Where did Narottama dream Sri Gaur Sundar and all the devotees dancing in
front of the chariot of Sri Jagannatha and what Lord ordered him to do?
नरोत्तम ने कहााँ पर श्री गौर सुंदर और सभी भक्तों को श्री जगन्नाथ के रथ के सामने नृत्य करते हुए
देखा और भगवान ने उन्हें क्या करने का आदेश मदया?
a. Kheturi, to go to Puri (खेतुरी, पुरी जाने के मलए)
b. Nilachala, to go to Vrindavan (नीलाच ं ल, वृन्दावन जाने के मलए)
c. Nilachal, to manifest a new type of kirtan
(नीलांचल, एक नए प्रकार के कीतषन को प्रकट करने के मलए)
d. Navadvip, to go to Puri (नवद्वीप, पुरी जाने के मलए)
10. Narottama Vilas is a book describing the transcendental pastime of Srila

Narottam Das Thakur such as ‘Kheturi festival’ and is authored by?
नरोत्तम मवलास, श्रील नरोत्तम दास ठाकुर के अलौमकक लीलाओ ं का वणषन करने वाली एक पुस्तक
है, जैसे मक ‘खेतूरी उत्सव’ और इसके लेखक हैं?
a. Vishwanath Chakravarti Thakur (मवश्वनाथ चक्रवती ठाकुर)
b. Narhari Chakravarti (नरहरर चक्रवती)
c. Ganga Narayan Chakravarti (गगं ानारायण चक्रवती)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Ram Chandra Kaviraj (रामचंि कमवराज)
11. Who served as a priest for installing the Deities at Kheturi festival?
खेतरु ी उत्सव में मवग्रहों को स्थामपत करने के मलए एक पजु ारी के रूप में मकसने सेवा की?
a. Srinivasa Acharya (श्रीमनवास आचायष)
b. Narottam Das (नरोत्तम दास)
c. Shyamanand (श्यामानन्द)
d. Rasikanand (रमसकानंद)
12. Which of the following statement is not correct about Ramachandra kaviraj?
रामचंि कमवराज के बारे में मनम्नमलमखत में से कौन सा कथन सही नहीं है?
a. He was disciple of Srnivasa Acharya
(वह श्रीमनवास आचायष के मशष्य थे)
b. He was brother of Krishna Das Kaviraj
(वह कृ ष्ण दास कमवराज के भाई थे)
c. He was dearest companion of Narottama Das
(वह नरोत्तम दास का सबसे मप्रय साथी थे)
d. In his memory Narottama Das wrote “je anilo prema dhan…”
(उनकी स्मृमत में नरोत्तम दास ने मलखा "जे अमनलो प्रेम िन ...")
13. Hriday Chaitanya was?

हृदय चैतन्य थे?
a. Spiritual master of Shyamanand (श्यामानंद के आध्यामत्मक गुरु)
b. Disciple of Shyamanand (श्यामानंद के मशष्य)
c. Best friend of Shyamanand (श्यामानंद के सबसे अच्छे दोस्त)
d. Spiritual master of Rasikanand (रमसकानंद के आध्यामत्मक गुरु)
14. Which of the following statement is incorrect?

मनम्नमलमखत में से कौन सा कथन गलत है?
a. Narottam Das Thakur preached in Kheturi

Reading Assignment
(Level – 03)
(नरोत्तम दास ठाकुर ने खेतुरी में प्रचार मकया)

b. Shyamanand preached in Utkal
(श्यामानंद ने उत्कल में प्रचार मकया)
c. Srinivas Acharya preached in Vanvishnupur
(श्रीमनवास आचायष ने वनमवष्णपु ुर में प्रचार मकया)
d. Shyamanand preached in Navadvip
(श्यामानंद ने नवद्वीप में प्रचार मकया)
15. What was the cause of disappearance of Shyamanand prabhu?

श्यामानंद प्रभु के मतरोभाव होने का क्या कारण था?
a. Severe illness
(गंभीर बीमारी)
b. Separation from his spiritual master
(अपने आध्यामत्मक गुरु से मवरह होना)
c. Separation from his disciple “Damodar”
अपने मशष्य "दामोदर" से मवरह होना)
d. Both b & c
(b और c दोनों)
16. Narhari Sarkar was _______

नरहरर सरकार थे _______
a. Initiating spiritual master of Srinivas Acharya
(श्रीमनवास आचायष के आध्यामत्मक दीक्षा गुरु)
b. Instructing spiritual master of Srinivas Acharya
(श्रीमनवास आचायष के आध्यामत्मक मशक्षा गुरु)
c. Government officer and devotee
(सरकारी अमिकारी और भक्त)
d. Father of Chaitanya Das
(चैतन्य दास के मपता)

Reading Assignment
(Level – 03)
17. Who advised these three saints to study Vridavan forest and from whom?
इन तीनों संतों को वृदांवन वन का अध्ययन मकसने और मकससे करने की सलाह दी?
a. Gopal Bhatt Goswami and Jiva Goswami
(गोपाल भट्ट गोस्वामी और जीव गोस्वामी)
b. Jiva Goswami and Raghav Acharya
(जीव गोस्वामी और राघव आचायष)
c. Jiva Goswami and Raghav Pandit
(जीव गोस्वामी और राघव पंमित)
d. Jiva Goswami and Raghav Vir Acharya
(जीव गोस्वामी और राघव वीर आचायष)
18. Who is the author of Shad-goswami-ashtakam?

र्ि-गोस्वामी-अष्टकम् के लेखक कौन हैं?
a. Narottam Das Thakur (नरोत्तम दस ठाकुर)
b. Srinivas Acharya (श्रीमनवास आचायष)
c. Shyamanand (श्यामानद)
d. Vishwanath Chakravarti Thakur (मवश्वनाथ चक्रवती ठाकुर)
19. What was the previous name of Hriday Chaitanya?

(हृदय चैतन्य का पहला नाम क्या था?)
a. Hridayanand (हृदयानंद)
b. Dukhi Chaitanya (दख ु ी चैतन्य)
c. Gauridas (गौरीदास)
d. Dukhi Krishnadas (दख ु ी कृ ष्णदास)
20. Who is the oldest and youngest among these three saints?
इन तीन संतों में सबसे पुराना और सबसे छोटा कौन है?
a. Srinivas Acharya and Narottam (श्रीमनवास आचायष और नरोत्तम)
b. Srinivas Acharya and Shyamanand (श्रीमनवास आचायष और श्यामानन्द)
c. Shyamanand and Narottam (श्यामानन्द और नरोत्तम)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Shyamanand and Srinivas Acharya (श्यामानन्द और श्रीमनवास आचायष)

Reading Assignment
(Level – 03)
1. Choose the name of Acharya whom even clouds were serving as umbrella for
protecting from scorching sun and rain while writing commentaries.
आचायय का नाम चुनें, जिनके जिए बादि भी टीका जिखिे समय जचिजचिािी धूप और
बाररश से बचाने के जिए छािा के रूप में सेवा कर रहे थे।
a. Jiva Goswami (िीव गोस्वामी)
b. Narottam Das Thakur (नरोत्तम दास ठाकुर)
c. Srinivas Acharya (श्रीजनवास आचायय)
d. Vishwanatha Chakravarti Thakur (जवश्वनाथ चक्रविी ठाकुर)
2. Which morning prayer is written by Srila Vishwanath Chakravarti Thakur?

जकस प्रािःकािीन प्राथयना को श्रीि जवश्वनाथ चक्रविी ठाकुर ने जिखा है?
a. Gurvashtakam (गुवायष्टकम)
b. Tulasi Arati (िुिसी आरिी)
c. Vibhavari shesha (जवभावरी शेष)
d. None (कोई नहीं)
3. Who clarified the doubt of whom regarding “kaam Gayatri”?

"काम गायत्री" के बारे में जकसने और जकसका संदेह स्पष्ट जकया?
a. Radha Rani, Baladev Vidya bhushan (राधा रानी, बिदेव जवद्या भूषण)
b. Govind Dev, Baladev Vidya bhushan (गोजवन्द देव, बिदेव जवद्या भषू ण)
c. Radha Rani, Vishwanath Chakravarti Thakur (राधा रानी, जवश्वनाथ
चक्रविी ठाकुर)
d. Krishna Das Kaviraj, Vishwanath Chakravarti Thakur (कृ ष्ण दास
कजवराि, जवश्वनाथ चक्रविी ठाकुर)

Reading Assignment
(Level – 03)
4. Choose the name of our acharya who was initiated in Tattva-Vadi desciplic
succession?
हमारे आचायय का नाम चुनें, जिन्हें ित्त्व-वादी गुरु-जशष्य परंपरा में दीक्षा दी गयी I
a. Gopal Bhatt Goswami (गोपाि भट्ट गोस्वामी)
b. Vishwanath Chakravarti Thakur (जवश्वनाथ चक्रविी ठाकुर)
c. Baladev Vidya bhushan (बिदेव जवद्या भषू ण )
d. Bhakti Vinod Thakur (भजि जवनोद ठाकुर)
5. What is Govinda Bhashya?

गोजवंद भाष्य क्या है?
a. Commentary on Vedanta Sutra (वेदांि सूत्र पर टीका)
b. Compiled By Govinda Ghosh (गोजवन्द घोष द्वारा संकिन)
c. Commentary on Gita Govinda (गीि गोजवन्द पर टीका)
d. Compilation of pastimes of Govind Dev (गोजवन्द देव की िीिाओ ं का
सकं िन)
6. Who honoured which Acharya as Sarvabhauma?

जकसने और जकस आचायय को सावयभौम के रूप में सम्माजनि जकया?
a. Baladev Vidya bhushan , Vishwanath Chakravarti Thakur
(बिदेव जवद्या भूषण, जवश्वनाथ चक्रविी ठाकुर)
b. Bhaktisiddhanta, Bhaktivinoda (भजिजसद्धान्ि, भजिजवनोद)
c. Bhaktivinoda, Jagannatha Das Baba Ji
(भाजिजसद्धांि, िगन्नाथ दास बाबािी)
d. Gopinatha, Sarvabhauma Bhattacharya (गोपीनाथ, सावयभौम भट्टाचायय)
7. Surya Kunda is related to

सूयय कुण्ड जनम्न में से जकस्से सम्बंजधि है -
a. Sanatan Goswami (सनािन गोस्वामी)
b. Jagadanand (िगदानंद')
c. Jagannath Das Baba Ji (िगन्नाथ दास बाबािी)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Gaur Kishor Baba Ji (गौर जकशोर दास बाबािी)
8. Accepting chapati from street sweeper was to signify?

गिी की सफाई करने वािे से चपािी स्वीकार करना क्या दशायिा है?
a. Importance of humility (जवनम्रिा का महत्त्व)
b. Importance dust of Braj (व्रि-राि का महत्त्व)
c. Saving time of madhukari (मधुकरी का समय बचने के जिए)
d. All (सभी)
9. The appearance place of Sri Chaitanya Mahaprabhu was discovered and confirmed
by?
श्री चैिन्य महाप्रभु के अजवभायव स्थान की खोि और पुजष्ट जकसके द्वारा की गई?
a. Bhaktivinoda (भजिजवनोद)
b. Jagannath Das Baba Ji (िगन्नाथ दास बाबािी)
c. Bhaktivinoda and Jagannath Das Baba Ji (भजिजवनोद और िगन्नाथ दास
बाबािी)
d. Bhaktisiddhanta and Gaur Kishor Das Baba Ji (भजिजसद्धान्ि और
गौरजकशोर दास बाबािी)
10. What is Madhurya Kadimbini?

माधुयय काजदजम्बनी क्या है?
a. An eternal associate of Krishna (कृ ष्ण का एक शाश्वि संगी)
b. A book (एक पुस्िक)
c. Compiled by Vishwanath Chakravarti (जवश्वनाथ चक्रविी द्वारा संकिन)
d. Both b and c (b और c दोनों)
11. Remuna is related to

रेमनु ा जनम्न में से जकस्से सम्बजं धि है
a. Birth place of Shyamanand
(श्यामानदं का िन्म स्थान)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. Birth place of Baldeva Vidyabhushan

(बिदेव जवद्या भूषण का अजवभायव)
c. Place of worship of Baldeva Vidyabhushan
(बिदेव जवद्या भषू ण का पि ू ा-स्थि)
d. Preaching place of Narottam Das Thakur
(नरोत्तम दास ठाकुर का प्रचार स्थि)
12. Bhakti Vinod Thakur was initiated disciple of

भजिजवनोद ठाकुर जनम्न में से जकसके दीजक्षि जशष्य थे ?
a. Jagannath Das Baba Ji (िगन्नाथ दास बाबािी)
b. Vipin-vihari Gosvami (जवजपन जवहारी गोस्वामी )
c. Both (दोनों)
13. How many Bhakti Vinod Thakur’s predictions were fulfilled by Srila Prabhupada?
श्रीि प्रभुपाद ने भजिजवनोद ठाकुर की जकिनी भजवष्यवाजणयााँ पूरी कीं?
a. One (एक) b. Two (दो)
c. Three (िीन) d. Four (चार)
14. Who use to carry two books Prarthana and Prema-bhakti-Candrika with him?
जनम्न में से कौन प्राथयना और प्रेम-भजि-चजन्िका नामक पुस्िकों को अपने साथ रखा करिे थे ?
a. Bhakti Vinod Thakur (भजिजवनोद ठाकुर)
b. Gaur Kishor Das Baba Ji (गौर जकशोर दास बाबािी)
d. Bhaktisiddhanta Sarasvati Thakur (भजिजसद्धंि सरस्विी ठाकुर)
15. Which acharya appeared in Sri Ksetra Dhama?

श्रीक्षेत्र धाम में कौन से आचायय का अजवभायव हुआ?
a. Bhakti Vinod Thakur (भजिजवनोद ठाकुर)
b. Gaur Kishor Das Baba Ji (गौर जकशोर दास बाबािी)

Reading Assignment
(Level – 03)

d. Bhaktisiddhanta Sarasvati Thakur (भजिजसद्धंि सरस्विी ठाकुर)
16. “Brhat-mrdanga” refers to

"बृहद-मृदंग" जनम्न में से क्या प्रदजशयि करिा है
a. Book distribution (पस्ु िक जविरण)
b. Publishing and distributing the books (पुस्िकों का प्रकाशन और जविरण)
c. Publishing and distributing Krishna conscious books
(कृ ष्णभावनाभाजवि पुस्िकों का प्रकाशन और जविरण)
d. Publishing and distributing Krishna conscious literatures like books
and magazines etc. (कृ ष्णभावनाभाजवि साजहत्य िैसे पुस्िकों और पजत्रकाओ ं
आजद का प्रकाशन और जविरण करना)
17. In how many countries Srila Bhaktisiddhanta spread his 64 Gaudiya Math temples?
श्रीि भजिजसद्धान्ि ने जकिने देशों में अपने 64 गौडीय मठ मजं दरों का प्रसार जकया?
a.) Two (दो) b.) Three (िीन)
c.) Four (चार) d.) Five (पाच
ं )
18. ‘Back to Godhead’ magazine was started by Srila Prabhupada

‘भगवद-दशयन’ पजत्रका की शुरुआि श्रीि प्रभुपाद द्वारा की गई थी
a. After founding ISKCON (इस्कॉन की स्थापना के बाद)
b. After accepting renounce order (संन्यास ग्रहण करने के बाद)
c. During Vanprastha (वानप्रस्थ के समय)
d. During household life (गृहस्थ िीवन के समय)
19. Where did Srila Prabhupada started writing English commentary of Srimad
Bhagavatam श्रीि प्रभुपाद ने श्रीमद्भागविम् का अंग्रेिी टीका कहााँ जिखना शुरू जकया
a. Radha Damodar temple at Vrindavan
(वृन्दावन जस्थन राधा दामोदर मंजदर)
b. Chhipiwada temple at Delhi

Reading Assignment
(Level – 03)
(जदल्िी जस्थि जछजपपवाडा मंजदर में)

c. While staying at his home (अपने घर पर रहिे हुए)
d. While satying at Gaudiya Math (गुजडया मैथ में रहिे हुए)
20. Tompkins Square Park is (टोम्पजकंस स्क्वायर पाकय है)

a. Situated in America
(अमेररका में जस्थि)
b. Situated in Calcutta
(कोिकािा में जस्थि)
c. Where Srila Bhaksiddhanta started preaching
(िहााँ पर श्रीि भजिजसद्धंि ने प्रचार शुरू जकया)
d. Srila Prabhupada landed from Jalduta
(िहााँ श्रीि प्रभुपाद ििदूि से उिरे)

Reading Assignment
(Level – 03)
1. What is mercy? (कृ पा क्या है?)

a. Giving money someone (जकसी को धन देना)
b. Giving food (भोिन देना)
c. Reviving ones eternal relationship with Krishna
(कृ ष्ण के साथ सनािन संबंध को पुनिीजवि करना)
d. Curing diseases (रोग को ठीक करना)
2. Ultimate expression of humility is found in which compilation?

जवनम्रिा की चरम अजभव्यजि जकस सक ं िन में पाई िािी है?
a. Shikshastakam (जशक्षाष्टकम)
b. Namashtakam (नामाष्टकम )
c. Guruvashtakam (गुवायष्टकम)
d. Jagannathashtakam (िगन्नाथाष्टकम)
3. Which principle of religion still exists? (धमय का कौन सा जसद्धांि अभी भी मौिूद है?)
a. Truthfulness (सत्यिा) b. Mercifulness (उदारिा)
c. Cleanliness (स्वच्छिा) d. Chastity (पजवत्रिा)
4. Which quality is exemplified by the story of Gautam Muni accepting the son of a
prostitute as his disciple?
गौिम मुजन ने एक वेश्या के पुत्र को अपने जशष्य के रूप में स्वीकार करने की कहानी मैं जकस
गण
ु का उदाहरण जदया है?
a. Magnanimity (उदारिा)
b. Forgiveness (क्षमाशीििा)
c. Truthfulness (सत्यिा)
d. All of the above (उपयुि सभी)

Reading Assignment
(Level – 03)
5. Does seeing with equal vision mean to treat each person exactly thesame?
क्या समान दृजष्ट से देखने का अथय है जक प्रत्येक व्यजि के साथ एक िैसा व्यवहार करना?
a. Yes (हााँ) b. No (नहीं)
c. May be (शायद) d. Sometimes (कभी-कभी)
6. Which quality is exemplified by the phrase “Utility is the principle”?

"उपयोजगिा जसद्धांि है" वाक्याश
ं में जकस गुण का उदाहरण जदया गया है?
a. Daksha/Expert (दक्षिा)
b. Sama (समिा)
c. Mauni (मौनी)
d. Kavi (कजव)
7. Who is considered to be most magnanimous personality by Srila Rupa Goswami?

श्रीि रूप गोस्वामी द्वारा जकसे सबसे उदार व्यजित्व माना िािा है?
a. Sri Krishna (श्री कृ ष्ण)
b. Sri Krishna Chaitanya (श्री कृ ष्ण चैिन्य)
c. Sri Advita Acharya (श्री अद्वैि आचायय)
d. Srila Haridas Thakur (श्रीि हररदास ठाकुर)
8. Mildness comes from (कोमििा आिी है)

a. Timidity (कायरिा से)
b. Deep self-satisfaction (गहन आत्म संिुजष्ट)
c. Gentle behaviour (कोमि व्यवहार से)
d. Depending upon Krishna (कृ ष्ण पर जनभयरिा से)
9. Mental purity is possible by (मानजसक शुद्धिा संभव है)

a. Glorifying the Supreme Lord (परम भगवान के गुणगान से)
b. Attending motivational speeches (प्रेरक भाषणों में भाग िेने से)
c. Eating organic food (िैजवक भोिन करने से)
d. Living in village (गााँव में रहने से)

Reading Assignment
(Level – 03)
10. In which consciousness one should utilize the material possession in the service
of the Lord?
भगवान की सेवा में भौजिक सम्पदा का उपयोग जकस चेिना में करना चाजहए?
a. Giving up a burden (एक बोझ का त्याग करना)
b. In the mood donor-ship (दािा के भाव में)
c. Freeing oneself from entanglement (खुद को बंधन से मुि करना)
d. A & C (a व c दोनों)
11. Whose duty is to perform welfare activities for the benefit of others with his life,
wealth, intelligence, and words?
अपने िीवन, धन, बुजद्ध और शब्दों के साथ दूसरों के जहि के जिए कल्याणकारी कायय करना
जकसका कियव्य है?
a. Saintly person (संिों का)
b. Every living being (सभी िीवों का)
c. Social reformers (समाि सुधारकों का)
d. Political leaders (रािजनजिक नेिाओ ं का)
12. What is the cause of our fear? (हमारे डर का कारण क्या है?)
a. Body (शरीर)
b. Bodily consciousness (शारीररक चेिना)
c. Laws of nature (प्रकृ जि के जनयम)
d. Material bondage (भौजिक बंधन)
13. Surrender means to give everything to Krishna with consideration of

समपयण का अथय है, सबकुछ कृ ष्ण को देना इस जवचार (जनम्नजिजखि) के साथ
a. No reward (पुरस्कार रजहि)
b. Going back to Godhead (पनु ः भगवद्धाम िाना)
c. Getting Krishna’s association (कृ ष्ण का संग पाना)
d. All of the above (सभी)

Reading Assignment
(Level – 03)
14. According to Lord Chaitanya, what can a person offer to the Lord in aspect of
surrender?
भगवान चैिन्य के अनसु ार, समपयण के भाव में एक व्यजि भगवान को क्या दे सकिा है ?
a. His life & wealth (अपना िीवन और धन)
b. Body (शरीर)
c. Mind & intelligence (मन और बुजद्ध)
d. Both a & c (a व c दोनों)
15. Akaama means (अकाम का अथय है)

a. Devotee is desireless (भि इच्छा रजहि है)
b. Devotee desires are purified in Krishna consciousness
कृ ष्ण चेिना में भि की इच्छाओ ं को शद्ध
ु जकया िािा है
c. Devotee only desires to please Krishna
भि के वि कृ ष्ण को प्रसन्न करने की इच्छा रखिे हैं
d. All (सभी)
16. Steadiness in devotional service comes by regular

जनम्नजिजखि में से जकसके द्वारा भजिमय सेवा में जस्थरिा आिी है
a. Hearing (श्रवण)
b. Chanting (कीियन)
c. serving the order of the spiritual master (अध्याजत्मक गुरु की आज्ञा-पािन)
d. All (सभी)
17. How a devotee controls the six-bad qualities?

a. By restraining oneself
b. By fully engaging in Krishna’s service
c. Automatically

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Both a & b
18. What is the meaning of “mita-bhuk”? ("जमि-भक

ु " का क्या अथय है?)
a. Eating as much as one can (जििना हो सके उिना भोिन करना)
b. Eating as much as required (आवश्यकिा के अनस ु ार भोिन करना)
c. Eating whatever one likes (अपनी पसंद का भोिन करना)
d. Eating anywhere (कहीं पर भी खाना)
19. What is a person called who is unable to bear another’s distress?

वह व्यजि क्या कहिािा है िो दूसरे के दुःख को सहन करने में असमथय है?
a. Sensible (समझदार)
b. Tolerant (सहनशीि)
c. Compassionate (दयािु)
d. Generous (उदार)
20. In poetry “Decoration of dead body” is compared to the poetry

कजविा में "मृि शरीर की सिावट" की िुिना की िािी है
a. Poem without rhythm (जबना िय के कजविा)
b. Poem without referring to Krishna (कजविा जिसमें कृ ष्ण की चचाय न हो)
c. Poem lack of proper grammatical composition
कजविा जिसमें उजचि व्याकरजणक संरचना का अभाव हो
d. Poem lacking benefit of audience
कजविा जिसमें श्रोिाओ ं का िाभ न हो

Reading Assignment
(Level – 03)
1. Which principles in Nectar of Devotion recommend acceptance of bona fide spiritual

master? भमक्तरसामृत मसन्िु में कौन सा मसिांत, आध्यामत्मक गुरु स्वीकार करने की सलाह देता हैं?
a. Basic (बुमनयादी)
b. Preliminary (प्रारंमभक)
c. Five (पांच)
d. First five basic (पहले पांच बुमनयादी)
2. Why does even Krishna need to accept the spiritual master?

यहां तक मक कृ ष्ण को भी आध्यामत्मक गरुु को स्वीकार करने की आवश्यकता क्यों है?
a. To learn (सीखने के मलये)
b. To set an ideal example (एक आदशष उदाहरण स्थामपत करने के मलए)
c. He forgets after incarnating in material world
वह भौमतक दमु नया में अवतार लेने के बाद भल
ू जाते हैं
d. To preserve purity of the Knowledge (ज्ञान की शि ु ता बनाए रखने के मलए)
3. What would Srila Prabhupada meant by initiation?

श्रील प्रभपु ाद का दीक्षा से क्या अमभप्राय है?
a. Fulfilment of cherished desire (पोमर्त इच्छा की पूमतष)
b. Beginning to eternal blissful life (शाश्वत आनंदमय जीवन की शुरुआत)
c. Renewed impetus to preach (नए मसरे से प्रचार करने की प्रेरणा)
d. Both a & c (a और c दोनों)
4. Formal initiation is compared to which of the following option by Srila Prabhupada?

औपचाररक दीक्षा की तलु ना श्रील प्रभपु ाद द्वारा मनम्नमलमखत में से मकस मवकल्प से की जाती है?
a. Appointing as a big officer (एक बड़े अमिकारी के रूप में मनयुमक्त)
b. Getting promotion (तरक्की ममलना)

Reading Assignment
(Level – 03)
c. Beginning of service (सेवा की शरुु आत)

d. All of the above (ऊपर के सभी मवकल्प)
5. Spiritual master is? आध्यामत्मक गुरु है?

a. Manifestation of Krishna (कृ ष्ण की अमभव्यमक्त)
b. Fully identical with Krishna (परू ी तरह से कृ ष्ण के समान)
c. External manifestation of Krishna (कृ ष्ण की बाहरी अमभव्यमक्त)
d. All of the above (ऊपर के सभी मवकल्प)
6. Chaitya-guru refers to? चैत्य-गुरु मनम्न में से मकसको संदमभषत करता है?
a. Chaitanya Mahaprabhu (चैतन्य महाप्रभ)ु
b. Supersoul (परमात्मा)
c. Chamatkari guru (चमत्कारी गुरु)
d. Conscious thinking (सचेत सोच)
7. One receives the spiritual master by?

मनम्न में से मकसके द्वारा कोई व्यमक्त आध्यामत्मक गरुु को प्राि करता है ?
a. Chance (मौका)
b. Mercy of guru and Krishna (गरुु और कृ ष्ण की कृ पा)
c. Mercy of guru (गुरु की कृ पा)
d. All (सभी)
8. What is the duty of every human being?

प्रत्येक मनुष्य का कतषव्य क्या है?
a. Surrendering to bona fide spiritual master and taking vaishnava
initiation - प्रामामणक आध्यामत्मक गुरु के मलए समपषण करना और वैष्णव दीक्षा लेना
b. Surrendering to Krishna alone (अके ले कृ ष्ण के प्रमत समपषण करना)
c. Surrendering to bona fide spiritual master and taking initiation
प्रामामणक आध्यामत्मक गुरु के मलए समपषण करना और दीक्षा लेना
d. All (सभी)

Reading Assignment
(Level – 03)
9. As a spiritual master what one should instruct to everyone?

एक आध्यामत्मक गुरु के रूप में व्यमक्त को हर मकसी को क्या मनदेश देना चामहए?
a. Follow the scriptures (शास्त्रों का पालन करो)
b. Follow the orders of Krishna as given in BG and SB
कृ ष्ण के आदेशों का पालन करें जैसा मक भगवद्गीता और भागवतम में मदया गया है
c. Follow the instructions of guru only (के वल गुरु के मनदेशों का पालन करें )
d. Follow things which suits you (उन चीजों का पालन करें जो आपको सही लगे)
10. How many urges a qualified spiritual master should be able to control as per Nectar
of Instruction?
उपदेशामृत के अनुसार एक योग्य गुरु को मकतने प्रकार के वेगों को मनयंमत्रत करने में सक्षम होना चामहए ?
a.) All (सभी) b.) Four (चार)
c.) Five (पांच) d.) Six (छः)
11. Who can serve as spiritual master provided he is expert in science of Krishna
consciousness?
आध्यामत्मक गुरु के रूप में कौन सेवा कर सकता है, बशते वह कृ ष्णभावनामृत मवज्ञान का मवशेर्ज्ञ हो?
a.) Brahmana (ब्राह्मण) b.) Sudra (शिू )
c.) Sanyasi (संन्यासी) d.) All (सभी)
12. Qualification to accept anyone as one’s dependent is?

मकसी को मकसी के आमश्रत के रूप में स्वीकार करने की योग्यता क्या है?
a. To fulfil his needs (उसकी जरूरतों को पूरा करने के मलए)
b. To fulfil his basic needs (उसकी बुमनयादी जरूरतों को पूरा करने के मलए)
c. To deliver him from repeated birth and death
उसे बारबार जन्म और मृत्यु से ममु क्त मदलाने के मलए-
d. All (सभी)

Reading Assignment
(Level – 03)
13. What is the best way to approach Krishna?

कृ ष्ण के पास आने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?
a. Directly (सीिे)
b. By transparent via medium of guru (गरुु के माध्यम से पारदशी होकर)
c. By scriptures (शास्त्रों द्वारा)
d. All (सभी)
14. Service to which person is first condition of devotional service?

मकस व्यमक्त की सेवा भमक्तमय सेवा की पहली शतष है?
a. Innocent (मासूम)
b. Old (पुराना)
c. Parent (माता-मपता)
d. Spiritual master in disciplic succession (गुरु मशष्य परम्परा में आध्यामत्मक गुरु)
15. Prabhupada means? प्रभपु ाद का अथष है?

a. Completely self-realised soul (पूरी तरह से आत्म-साक्षात्कार को प्राि आत्मा)
b. Accepting the position Prabhu (प्रभु की उपामि प्राि करना)
c. Both (दोनों)
16. Who is called “Mahamuni”? कौन महाममु न कहलाता है ?

a. Narad (नारद)
b. Vyasdeva (व्यासदेव)
c. Deval (देवल)
d. Shukadev Goswami (शक ु देव गोस्वामी)
17. What is ripened fruit of desire tree of Vedic knowledge?

वैमदक ज्ञान रूपी कल्पतरु का पका हुआ फल क्या है?
a. Somaras (सोमरस)
b. SrimadBhagavatam (श्रीमद्भागवतम)

Reading Assignment
(Level – 03)
c. Liberation (ममु क्त)

d. Paramanand (परमानन्द)
18. When Vyas Puja is celebrated in our GaudiyaSampradaya?

हमारे गौड़ीय सम्प्रदाय में व्यास पूजा कब मनाई जाती है?
a. Guru purnima (गरुु पमू णषमा)
b. Birthday of spiritual master (आध्यामत्मक गुरु का अमवभाषव मदवस)
c. Initiation date of guru (गुरु की दीक्षा मतमथ)
d. All (सभी)
19. What is Vyas puja? व्यास-पूजा क्या है?

a. Offering donation to guru (गुरु को दान देना)
b. Literary offering of praise and gratitude from the students to guru
छात्रों द्वारा गुरु की प्रशंसा और कृ तज्ञता का सामहमत्यक भेंट
c. Offering big cake and feast to guru (गरुु को बड़ा के क और दावत देना)
d. All (सभी)
20. Absolute is ………/ Thou hast proved, .………calamity/ Thou hast removed.
“परम .................... है / आपने मसि मकया है, ................. की आपदा / आपने ख़त्म की”
a. Sentient, impersonal (भावक ु , व्यमक्तत्वहीन)
b. Impersonal, sentient (व्यमक्तत्वहीन, भावक ु )
c. Spiritual, ignorance (सचेतन, मनराकार)
d. Lord, materialistic (भगवान, भौमतकतावादी)

Reading Assignment
(Level – 03)
1. What is the main purpose of observing ekadashi?

एकादशी का पालन करने का मख्ु य उद्देश्य क्या है?
a. To please Lord Hari totally with all one’s senses
(पूरी तरह से सभी इमं ियों द्वारा भगवान हरर को प्रसन्न करने के मलए)
b. Living near the Lord (भगवान के पास रहना)
c. Both a & b (a और b दोनों)
d. To minimize one’s expenditure (खचष को कम करने के मलए)
2. Upavasa means? (उपवास का अथष क्या है?)

a. Avoiding all types of sense gratification (सभी प्रकार की इमं िय तृमि से बचना)
b. Residing in forest (वन में मनवास करना)
c. Planting (पेड़ - पौिे लगाना)
d. Indifferent to everything (हर चीज के प्रमत उदासीन)
3. What one should do if ekadashi is pierced by previous tithi?

(यमद एकादशी का मदन पूवष मतमथ से मछमित (ममला हुआ) है तो व्यमक्त को क्या करना चामहए)
a. Start fasting when ekadshi tithi starts
(एकादशी मतमथ शरू ु होने पर उपवास शुरू करना चामहए)
b. No need to fast (उपवास करने की कोई जरूरत नहीं है)
c. Fast on next day of ekadashi and break the fast on following day
(एकादशी के अगले मदन उपवास तथा पारण अगले मदन करना चामहए)
d. All are correct (सभी सही हैं)
4. Urja-vrat includes? (ऊजाष-व्रत में मकतने एकादशी होते हैं)

a. 2 ekadashi (2 एकादशी)
b. 1 ekadashi (1 एकादशी)

Reading Assignment
(Level – 03)
c. 8 ekadashi (8 एकादशी)
d. None (कोई भी नहीं)
5. Prema Vivarta is authored by? (प्रेम-मववतष मनम्न में से मकसके द्वारा मलखा गया है)
a. Jagadanand Pandit (जगदानंद पमडित)
b. Narottam Das thakur (नरोत्तम दास ठाकुर)
c. Prabodhanand Saraswati (प्रबोिानंद सरस्वती)
d. Shivanand Sen (मशवानन्द सेन)
6. What one should do after receiving grain prasadam on ekadashi?

एकादशी पर अन्न-प्रसाद प्राि करने के बाद क्या करना चामहए?
a. One should accept it immediately
(तुरंत स्वीकार करना चामहए)
b. Once offered to the Lord, it becomes transcendental and so accept it
(एक बार भगवान को अमपषत करने के बाद, यह मदव्य हो जाता है इसमलए इसे
स्वीकार कर लेना चामहए)
c. Respect it and keep it for the next day
(इसका सम्मान करना चामहए और इसे अगले मदन के मलए रख लेना चामहए)
d. Both a & b (a और b दोनों)
7. Which is correct about Hari basara?

(हरर बसर के बारे में मनम्न में से क्या सही है?)
a. Celebrated once in a year (साल में एक बार मनाया जाता है)
b. Celebrated once in every month (हर महीने में एक बार मनाया जाता है)
c. Celebrated twice in every month (हर महीने में दो बार मनाया जाता है)
d. Celebrated in Purushottam month only (पुरुर्ोत्तम मास में ही मनाया जाता है)
8. Which of the following does not come under the category of grain?
मनम्नमलमखत में से कौन सा अनाज (अन्न) की श्रेणी में नहीं आता है?
a. Black salt (काला नमक)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. Sesame oil (मतल का तेल)

c. Groundnut (मंगू फली)
d. Barley (जौ)
9. Padmini ekadashi falls in which month?

पमद्मनी एकादशी मकस महीने में पड़ती है?
a. Kartik (कामतषक)
b. Purushottam (पुरुर्ोत्तम)
c. Bhadra (भाि)
d. Chaitra (चैत्र)
10. Is taking medicine on ekadashi break the fast?

(क्या एकादशी के मदन दवा लेने से व्रत टूट जाता है?)
a.) Yes (हााँ) b.) No (नहीं)
c.) May be (शायद) d.) None (कोई भी नहीं)
11. How many ekadashi do we observe? (हम मकतनी एकादशी मनाते हैं?)
a.) 2 (दो) b.) 24 (चौबीस )
c.) 26 (छब्बीस ) s.) 12 (बारह)
12. Jagannath Mishra Feast was arranged on which day?

(जगन्नाथ ममश्र उत्सव मकस मदन आयोमजत मकया गया था?)
a. Phalguni Purnima (फाल्गुनी पूमणषमा)
b. The day after Phalguni Purnima (फाल्गुनी पूमणषमा के अगले मदन)
c. On shraddha ceremony of Jagannath Mishra
(जगन्नाथ ममश्र के श्राि समारोह के मदन)
d. On anna-praasan ceremony of Nimai (मनमाई के अन्न-प्रासन समारोह के मदन)
13. What is ‘anukalpa’? (अनुकल्प ’क्या है?)

a. Breaking fast with grains (अनाज (अन्न) के द्वारा व्रत का पारण)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. Breaking fast with fruits, roots and milk

(फलों, जड़ों और दिू के द्वारा व्रत का पारण)
c. Preparation of sankalpa (संकल्प की तैयारी)
d. Taking sankalpa mentally (मानमसक रूप से सक ं ल्प लेना)
14. Which religious festival is considered to be the oldest one?

मकस िाममषक त्योहार को सबसे पुराना माना जाता है?
a. Ram Navami (राम नवमी)
b. Jagannatha Rathyatra (जगन्नाथ रथयात्रा)
c. Sri Krishna Janmashtami (श्रीकृ ष्ण जन्माष्टमी)
d. Holi (होली)
15. When Urja-vrata is observed? (ऊजाष व्रत कब मनाया जाता है)

a. During Bhishma Panchaka (भीष्म पंचक के दौरान)
b. During Katyayani vrat (कात्यायनी व्रत के दौरान)
c. During Kartik month (कामतषक माह के दौरान)
d. During Margashirsha (मागषशीर्ष के दौरान)
16. Chaturmasya vrat is for? (चातमु ाषस्य व्रत मनम्न में से मकसके मलए है?)
a. Sanyasa ashram (संन्यास आश्रम)
b. Brahmacharis & Sanyasis
(ब्रह्मचारी और संन्यासी)
c. All ashrams (सभी आश्रम)
d. All ashrams except grihastha
(गृहस्थ को छोड़कर अन्य सभी आश्रम)
17. When ones all pious credits are burned to ashes?

(मकसी व्यमक्त की सभी जमा पडु य रामश कब नष्ट हो जाती है?)
a. By neglecting to observe Kartik-vrat
(कामतषक व्रत का पालन-न करने से)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. By doing offense in Kartik-vrat (कामतषकव्रत में अपराि करने से-)

c. By not reading scriptures (शास्त्र न पढ़ने से)
d. By neglecting charity on Ekadashi (एकादशी पर दान न देने से)
18. How can one derive the benefit of reading all the 18 puranas in Kartik month?
कामतषक माह में सभी 18 परु ाणों को पढ़ने का लाभ कोई कै से प्राि कर सकता है?
a. By donating Bhagavatam (भागवतम दान करके )
b. By regularly reading Bhagvatam (मनयममत रूप से भागवतम का पाठ करने से)
c. By organising Bhagavat Katha (भागवत कथा का आयोजन करके )
d. By worshiping Bhagavatam on golden throne
(स्वणष मसंहासन पर भागवतम की पूजा करके )
19. By which activity everything becomes perfect in Kartik month even if one does not
do anything else?
मकस गमतमवमि से कामतषक माह में सब कुछ पणू ष हो जाता है, भले ही कोई अन्य कोई कायष न करे ?
a. Chanting (जप)
b. Deepadaan (दीपदान)
c. Hearing Bhagavatam (भागवतम श्रवण)
d. Residing at Mathura (मथरु ा वास)
20. Choose the correct order of months for fasting from urad, spinach, milk and yogurt
respectively.
क्रमशः उड़द, पालक, दिू और दही से उपवास के मलए महीनों का सही क्रम चुनें।
a. Sravana, Bhadra, Ashvin, Kartik (श्रावण, भाि, आमश्वन, कामतषक)
b. Kartik, Ashvin, Bhadra, Sravan (कामतषक, आमश्वन, भाि, श्रावण)
c. Kartik, Sravan, Ashvin, Bhadra (कामतषक, श्रावण, आमश्वन, भाि)
d. Kartik, Bhadra, Shravan, Ashvin (कामतषक, भाि, श्रावण, आमश्वन)

Reading Assignment
(Level – 03)
Student handbook (मवद्याथी पाठ् यपस्ु तक)
1. Where wish-fulfilling gemstones are found?

इच्छा-पूजिय करने वािे रत्न (जचंिामजण) कहााँ पाए िािे हैं?
a. In Gandaki River (गंडकी नदी में)
b. In the earth of Shwetaloka (श्वेििोक की धरिी में)
c. Kshirsagar (क्षीरसागर)
d. All (सभी)
2. What is the name of Lord Krishna’s transcendental planet present in the spiritual
sky?
आध्याजत्मक आकाश में जस्थि भगवान कृ ष्ण के जदव्य ग्रह का नाम क्या है?
a. Chinmayadham (जचन्मय धाम)
b. Gokula (गोकुि)
c. Goloka (गोिोक)
d. All (सभी)
3. By which name Lord Krishna’s transcendental abode is known when it descends

on earth?
िब भगवान कृ ष्ण का जदव्य धाम पृथ्वी पर अविररि होिा है, िब वह जकस नाम से िाना
िािा है?
a. Chinmayadham (जचन्मय धाम)
b. Gokula (गोकुि)
c. Goloka (गोिोक)
d. All (सभी)

Reading Assignment
(Level – 03)
4. Who was king Vajranabha? (रािा वज्रनाभ कौन थे?)

a. Grandson of Lord Krishna (भगवान कृ ष्ण के पौत्र)
b. Great grandson of Lord Krishna (भगवान कृ ष्ण के प्रपौत्र)
c. Grandson of Lord Balaram (भगवान बिराम के पौत्र)
d. Grandson of Aniruddha (अजनरुद्ध के पौत्र)
5. How Vajranabh re-established different transcendental pastime places of Krishna?

वज्रनाभ ने कृ ष्ण के जवजभन्न जदव्य िीिा स्थजियों को जफर से कै से स्थाजपि जकया?
a. With the experience of Brajvasis (ब्रिवाजसयों के अनुभव के साथ)
b. With the experience of himself and Brahmanas (अपने और ब्राह्मणों के अनुभव
के साथ)
c. By taking guidance from the scriptures (शास्त्रों से मागयदशयन िेकर)
d. All (सभी)
6. What is the name of personalities whose deities were primarily installed by

Vajranabha Maharaj?
उन व्यजित्वों का नाम क्या है जिनके अचय-जवग्रह मख्
ु य रूप से वज्रनाभ महाराि द्वारा स्थाजपि
जकए गए थे?
a. Krishna, Shiva, Durga (कृ ष्ण, जशव, दुगाय)
b. Krishna, Balarama, Shiva, Durga (कृ ष्ण, बिराम, जशव, दुगाय)
c. Krishna, Balarama, Shiva (कृ ष्ण, बिराम, जशव)
d. Krishna, Balarama, Shiva,Yogamaya (कृ ष्ण, बिराम, जशव, योगमाया)
7. The two Gopal deities were moved out from Vrajmandal. What are their names by
which they are famous now days?
दो गोपाि अचय-जवग्रहों को व्रिमण्डि से बाहर िे िाया गया। उनके नाम क्या हैं जिनके द्वारा
वे इन-जदनों प्रजसद्ध हैं?
a. ShakshiGopal, Gopishwara (साक्षीगोपाि, गोपीश्वर)
b. Shrinathaji, Gopishwara (श्रीनाथिी, गोपीश्वर)
c. SakshiGopal, Shrinathaji (साक्षीगोपाि, श्रीनाथिी)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. MadanGopal, ShakshiGopal (मदनगोपाि, साक्षीगोपाि)

8. In which year Sri Chaitanya Mahaprabhu took bath at Vishrama Ghat in Yamuna
River? जकस वषय श्री चैिन्य महाप्रभु ने यमुना नदी में जवश्राम घाट पर स्नान जकया?
a. 1510 b. 1515
c. 1486 d. 1505
9. Which was the most important pastime place discovered by Sri Chaitanya
Mahaprabhu?
श्री चैिन्य महाप्रभु द्वारा खोिा गया सबसे महत्वपूणय िीिा स्थि कौन सा था?
a. Radha-Kunda (राधा कुण्ड)
b. Shyama-Kunda (श्यामकुण्ड)
c. Radha-Kunda, Shyama-Kunda (राधा कुण्ड, श्याम कुण्ड)
d. All (सभी)
10. Where Sri Chaitanya Mahaprabhu stayed and chanted after completing His Vraj
mandal Parikrama? श्री चैिन्य महाप्रभु ने अपने व्रि मंडि पररक्रमा को पूरा करने के बाद
कहााँ ठहरे और िप जकया?
a. KeshiGhat in Vrindavan (वृंदावन में के शीघाट)
b. Imlitala in Vrindavan (वृदं ावन में इमिीििा)
c. Keshavadeva Temple at Mathura (मथुरा में के शवदेव मंजदर)
d. Radha-Kunda (राधा कुण्ड)
11. Deity of srila Jiva Goswami : (श्रीि िीव गोस्वामी के जवग्रह है:)
a. Radha Gokulanand (राधा गोकुिानंद)
b. Radha Vinodilal (राधा जवनोदीिाि)
c. Radha Shyam Sunder (राधा श्याम सुन्दर)
d. Radha Damodar (राधा दामोदर)
12. Vrindavan Parikrama is of : (वृदावन पररक्रमा है:)

a. 20 km (20 जक. मी. की) b 15 km (15 जक. मी. की)

Reading Assignment
(Level – 03)
c. 10 km (10 जक. मी. की) d. 18 km (18 जक. मी. की)
13. Where Gopal Bhatt Goswami Samadhi is situated at?

गोपाि भट्ट गोस्वामी समाजध जकस स्थान पर जस्थि है?
a. Radha Raman Temple (राधा रमण मंजदर)
b. Radha Govinddev Temple (राधा गोजवदं देव मजं दर)
c. Rdha Madanmohan Temple (राधा मदनमोहन मंजदर)
d. Radha Vrindavanchandra Temple (राधा वृंदावनचंि मजन्दर)
14. Favourite place of Mahaprabhu in Vrindavana, where he used to come every day
and chant on His beads during His stay in Vrindavana:
वृंदावन में महाप्रभु का जप्रय स्थान, िहााँ वे प्रजिजदन आिे थे और वृंदावन में रहने के दौरान
अपनी मािा पर िप करिे थे:
a. Kaliya Ghat (काजिया घाट)
b. Imli Tala (इमिी ििा)
c. Keshi Ghat (के शी घाट)
d. Raman Reti (Krishna Balram Tree)
(रमण रेिी (कृ ष्ण-बिराम वृक्ष))
15. Whom Radha Gopinatha Temple is retrieved by:

राधा गोपीनाथ मंजदर जकसके द्वारा पुनः प्राप्त जकया गया:
a. Shyamanand Pandit (श्यामानंद पजण्डि)
b. Bhugarbh Goswami (भूगभय गोस्वामी)
c. Loknath Goswami (िोकनाथ गोस्वामी)
d. Madhu Pandit (मधु पजण्डि)
16. Bhajan place of Loknath Goswami: (िोकनाथ गोस्वामी का भिन स्थि है:)
a. Radha Gopinath Temple (राधा गोपीनाथ मजं दर)
b. Radha Raman Temple (राधा रमण मंजदर)
c. Radha Shyamsunder Temple (राधा श्यामसदुं र मजं दर)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Radha Gokulanand Temple (राधा गोकुिानंद मंजदर)
17. The deity of Krishna Das Kaviraj Goswami:

(कृ ष्ण दास कजवराि गोस्वामी के अचय-जवग्रह हैं:)
a. Radha Madhava (राधा-माधव)
b. Radha Chailchikan (राधा-छै िजचकन)
c. Radha Vrindavana Candra (राधा-वृन्दावनचन्ि)
d. Radha Govinddev (राधा-गोजवन्ददेव)
18. Who was initiating guru of Gopala Bhatta Goswami

(गोपाि भट्ट गोस्वामी के दीक्षा गुरु कौन थे)
a. Prabhodananda Sarswati (प्रबोधानंद सरस्विी)
b. Bhugarbh Goswami (भूगभय गोस्वामी)
c. Loknath Goswami (िोकनाथ गोस्वामी)
d. Shyamanand Pandit (श्यामानंद पजण्डि)
19. Only temple where one can see deity of Ananga Manjari on the alter
(एकमात्र मजं दर िहां अनगं मि
ं री के अचय-जवग्रह को देखा िा सकिा है:)
a. Radha Raman Temple (राधा-रमण मंजदर)
b. Radha Gopinath Temple (राधा-गोपीनाथ मंजदर)
c. Radha Gokulanand Temple (राधा-गोकुिानंद मंजदर)
d. Radha Vrindavan Chandra Temple (राधा-वृन्दावनचन्ि मंजदर)
20. Deity of Gauridas Pandit (गौरीदास पंजडि के अचय जवग्रह हैं:)

a. Radha Raman Temple (राधा-रमण मंजदर)
b. Radha Madanmohan Temple (राधा-मदनमोहन मंजदर)
c. Radha Shyama Raya (राधा-श्याम राय)
d. Radha Gokulanand Temple (राधा-गोकुिानंद मंजदर)

Reading Assignment
(Level – 03)

Reading Assignment
(Level – 03)
1. What is the bhava of Navadvip Dhama?

नवद्वीप धाम का भाव क्या है?
a. Madhurya (माधुयय)
b. Shant (शान्ि)
c. Aishvarya (ऐश्वयय)
d. Audarya (औदायय)
2. The islands representing archanam and atma-nivedanam are situated on which side
of Ganga River? अचयनम और आत्म-जनवेदनम का प्रजिजनजधत्व करने वािे द्वीप गगं ा नदी के
जकस िरफ जस्थि हैं?
a. Eastern (पवू ी)
b. Western (पजिमी)
c. Eastern and western respectively (क्रमशः पूवी और पजिमी)
d. Western and eastern respectively (क्रमशः पजिमी और पूवी)
3. In which island Nrisimha Deva appeared?

नृजसंहदेव जकस द्वीप में अविररि हुए?
a. Godrumadvipa in Satyayuga (सत्ययुग में गोिुम द्वीप)
b. Koladvipa in Dwaparyuga (द्वापरयुग में कोि द्वीप)
c. Modadrumdvip in Tretayuga (त्रेिा यगु में मोदिुम द्वीप)
d. Jambudvipa in Tretayuga (त्रेिायगु में िम्बू द्वीप)

Reading Assignment
(Level – 03)
4. Vrajpattana is in which Dvipa? (व्रिपट्टन जकस द्वीप में जस्थि है)

a. Antardvipa (अंिर द्वीप)
b. Godrumadvipa (गोिुम द्वीप)
c. Koladvipa (कोि द्वीप)
d. Ritudipa (ऋिू द्वीप)
5. Which deity was worshiped by the maternal grand-father of Nimai?

जनमाई के नाना द्वारा जकस अचय-जवग्रह की पूिा की थी?
a. Madan Mohan (मदन-मोहन)
b. Madan Gopal (मदन-गोपाि)
c. Madan Manohar (मदन-मनोहर)
d. Madan Mohini (मदन-मोजहनी)
6. What is the abode of four Vedas and sixty four arts and sciences?
चार वेदों और चौंसठ किाओ ं और जवज्ञानों का जनवास कहााँ है?
a. Vidyanagar (जवद्यानगर)
b. Ark-Tila (अकय -टीिा)
c. Jahnu-Muni Ashram (िाह्नु मुजन)
d. Vaikunthapur (वैकुंठपरु )
7. Which place is related to Veda Vyas?

वेद व्यास का संबंध जकस स्थान से है?
a. Mamgacchi (मामगच्छी)
b. Vidyanagar (जवद्यानगर )
c. Panihatta (पानीहट्ट)
d. Koladvipa (कोि द्वीप)
8. Where did Narad Muni see Krishna transforming into Gauranga?

नारद मुजन ने कृ ष्ण को गौरांग में पररवजियि होिे हुए कहााँ देखा था?
a. Vaikunthapura (वैकुण्ठपरु )

Reading Assignment
(Level – 03)
b. Bilvavan (जबल्ववन)
c. Samudragarh (समुिगढ़)
d. Uccahatta (उच्चहट्ट)
9. Panchveni excludes which of the following river?

जनम्नजिजखि में से कौन-सी नदी पच
ं वेणी में सजम्मजिि नहीं है?
a. Mandakini (मन्दाजकनी)
b. Alaknanda (अिकनंदा)
c. Godawari (गोदावरी)
d. Sarasvati (सरस्विी)
10. Uccahatta is non-different from: (उच्च-हट्ट जकससे अजभन्न है)

a. Kurukshetra (कुरुक्षेत्र)
b. Mahavana (महावन)
c. Govardhan (गोवधयन)
d. Barsana (बरसाना)
11. Where Nimai used to take bath daily

कहां पर जनमाई रोि नहािे थे ?
a. Nagariya ghat (नगररया घाट)
b. Mahaprabhu Ghat (महाप्रभु घाट)
c. Barakona Ghat (बाराकोना घाट)
d. jagai-madhai ghat (िगाई-मधाई घाट)
12. Who established Ganganagar? (गंगानगर की स्थापना जकसने की?)

a. Loknath Goswami (िोकनाथ गोस्वामी )
b. King Bhagirath (रािा भगीरथ)
c. King Vajranabh (रािा वज्रनाभ)
d. Madhu Pandit (मधु पजण्डि)

Reading Assignment
(Level – 03)
13. Where did Nityananda Prabhu and Mahaprabhu first met:

जनत्यानंद प्रभु और महाप्रभु की पहिी मुिाकाि कहां हुई थी:
a. Sri Isodyana (Nandana Acarya’s house)
(श्री ईशोद्यान (नंदन आचायय का घर)
b. Sri Murari Gupta's house (श्री मुरारी गुप्त का घर)
c. Srivas angan (श्रीवास आंगन)
d. Sridhar Angan (श्रीधर आंगन)
14. Chand Kazi samadhi is situated at:

चांद कािी समाजध जकस स्थान पर जस्थि है:
a. Simant Dvipa (सीमंि द्वीप)
b. Ritu Dvip (ऋिू द्वीप)
c. Kola Dvip (कोि द्वीप)
d. Antar Dvip (अंिर द्वीप)
15. Place where Surabhi and Indra performing Gaura bhajana:

वह स्थान िहााँ सुरजभ और इिं गौर भिन कर रहे थे:
a. Svanand Sukhad Kunj (स्वानंद सुखद कुञ्ि)
b. Surabhi Kunj (सुरजभ कुञ्ि)
c. Suvarna Vihar (सुवणय जवहार)
d. Amra Ghat (आम्र-घाट)
16. Where lord Ramchandra visited:

भगवान रामचंि कहां गए:
a. Modrumdvip (मोदिुम द्वीप)
b. Godrum Dvip (गोिुम द्वीप)
c. Ritu Dvip (ऋिु द्वीप)

Reading Assignment
(Level – 03)
d. Simant Dvip (सीमंि द्वीप)
17. Who was Bhaktivinoda Thakura’s dedicated servant?

भजिजवनोद ठाकुर का समजपयि सेवक कौन था?
a. Ram Das (राम दास)
b. Krishna Das (कृ ष्ण दास)
c. Vishnu Das (जवष्णु दास)
d. Shyam Das (श्याम दास)
18. Who is the incarnation of Veda Vyasa? (वेद व्यास के अविार कौन हैं?)
a. Shyamanand Pandit (श्यामानंद पजण्डि)
b. Jiv Goswami (िीव गोस्वामी)
c. Vrindavan das Thakur (वृन्दावन दास ठाकुर)
d. Sarvabhauma Bhattacharya (सावयभौम भट्टाचायय)
19. where are the Radha Kund and Shyam Kund?

राधा कुण्ड और श्याम-कुण्ड कहााँ जस्थि हैं?
a. Kola Dvip (कोि द्वीप)
b. Jahnu Dvip (िाह्नु द्वीप)
c. Ritu Dvip (ऋिु द्वीप)
d. Modadrum Dvip (मोद्िुम द्वीप)
20. From where Bhaktivinoda thakura saw golden city of Mahaprabhu?

कहााँ से भजिजवनोद ठाकुर ने महाप्रभु की स्वणय नगरी देखी?
a. Svanand Sukhada Kunj (स्वानंद सुखद कुञ्ि)
b. Naimisharanya (नैजमषारण्य)
c. Surabhi Kunj (सरु जभ कुञ्ि)
d. Uccahatta (Hattadanga) (उच्चहट्ट (हट्ट डांगा))

Reading Assignment
(Level – 03)
1. Whom the Sri Khestra is related to ()?

श्री क्षेत्र जकससे सम्बंजधि है
a. Bhu devi (भू देवी)
b. Durga devi (दुगाय देवी)
c. Saraswati devi (सरस्विी देवी)
d. Lakshmi devi (िक्ष्मी देवी)
2. Which place the Udradesa is related to?

उिदेश जकस स्थान से संबंजधि है?
a. Orissa (उडीसा) b. Bangal (बगं ाि)
c. Ayodhya (अयोध्या) d. Vrindavan (वृंदावन)
3. Sri Kshetra Parikrama is of? श्रीक्षेत्र पररक्रमा है?

a. 30 KM (30 जक.मी. की) b. 20 KM (20 जक.मी. की)
c. 10 KM (10 जक.मी. की) d. 15 KM (15 जक.मी. की)
4. Which month one should start the Sri Kshetra parikrama in?
श्रीक्षेत्र पररक्रमा जकस महीने में शुरू की िानी चाजहए?
a. Vaisakh (वैशाख)
b. Falguna (फाल्गुन)
c. Margshish (मागयशीष)
d. Pausa (पौष)
5. Utkala is divided into? उत्कि को जवभाजिि जकया गया है?

Reading Assignment
(Level – 03)
a. 4 Parts (4 भागों में) b. 8 Parts (8 भागों में)

c. 6 Parts (6 भागों में) d. 10 Parts (10 भागों में)
6. Where The Sankh Kshetra and Chakra Kshetra are situated in?
शंख क्षेत्र और चक्र क्षेत्र कहााँ जस्थि हैं?
a. Bhuvaneshwar and Puri Town respectively.
(भुवनेश्वर और पुरी टाउन क्रमशः।)
b. Konark and Jaanpura respectively
(कोणाकय और िापुरा क्रमशः)
c. Bhuvaneshwar and Konark respectively
(भुवनेश्वर और कोणाकय क्रमशः)
d. Puri Town and Bhuvaneswar respectively
(पुरी टाउन और भुवनेश्वर क्रमशः)
7. Where The Gadaa Kshetra and Padma Kshetra are situated in?
गदा क्षेत्र और पद्म क्षेत्र कहााँ जस्थि हैं?
a. Puri Town and Jaanpura respectively
(पुरी टाउन और िापुरा क्रमशः)
b. Jaanpura and Konark respectively
(िापुरा और कोणाकय क्रमशः)
c. Bhuvaneswar and Konark respectively
(भुवनेश्वर और कोणाकय क्रमशः)
d. Konark and Jaanpura respectively
(कोणाकय और िापुरा क्रमशः)
8. Sri-ksetra is spread over? श्री-क्षेत्र फै िा हुआ है?

a. 128 KM (128 जक. मी. में)
b. 100 KM (100 जक. मी. में)
c. 80 KM (80 जक. मी. में)
d. 150 KM (150 जक. मी. में)

Reading Assignment
(Level – 03)
9. Glories of Sri-ksetra (Purushottam-ksetra) have been mentioned in?

श्री-क्षेत्र (परुु षोत्तम-क्षेत्र) की मजहमा का उल्िेख जकया गया है?
a. Skanda Purana (स्कन्द पुराण में)
b. Padma Purana (पद्म परु ाण में)
c. Brahma Purana (ब्रह्म पुराण में)
d. All (सभी में)
10. Das-avataarKshetra is related to?

दस-अविार क्षेत्र जकससे संबंजधि है?
a. Rameswaram (रामेश्वरम)
b. Badrinath (बिीनाथ)
c. Kedarnath (के दारनाथ)
d. Jagannath Puri (िगन्नाथ परु ी)
11. Mahaprabhu enters the ocean thinking it to be?

महाप्रभु समुि को क्या समझकर उसमें प्रवेश करिे हैं?
a. Ganga (गगं ा) b. Yamuna (यमनु ा)
c. Padma (पद्मा) d. Saraswati (सरस्विी)
12. Glories of Maha-Sagara is mentioned in?

महा-सागर की मजहमा का उल्िेख है?
a. Srimad Bhagavatam (श्रीमद्भागविम् में)
b. Chaitanya Bhagavat (चैिन्य भागवि में)
c. Chaitanya Mangal (चैिन्य मंगि में)
d. Chaitanya Charitamrita (चैिन्य चररिामृि में)
13. Akshaya vata is situated on the?

अक्षय वट कहााँ जस्थि है?

Reading Assignment
(Level – 03)
a. Bank of Ganga (गंगा का के जकनारे)

b. Bank of Rohini (रोजहणी के जकनारे)
c. Bank of Yamuna (यमुना के जकनारे)
d. Bank of Godawari (गोदावरी के जकनारे)
14. Sri Hari-Hara murti is situated at?

श्री हरर-हर मूजिय कहााँ पर जस्थि है?
a. Rohini Kund (रोजहणी कुंड)
b. Sweta Ganga (श्वेि गंगा)
c. Markandeya Sarovar (माकं डेय सरोवर)
d. Yamesvara Mahadeva (यमेश्वर महादेव)
15. Places within the temple compound of Lord Jagannatha are?

िगन्नाथ भगवान के मंजदर पररसर में जस्थि हैं?
a. Kalpavata (कल्पवट)
b. Bhoga Mandapa (भोग मंडप)
c. Rohini Kund (रोजहणी कुंड)
d. a and b (ए और बी)
16. Abhirama Thaakiur’ deity is situated at?

अजभराम ठाकुर ' का अचय-जवग्रह कहााँ जस्थि है?
a. Bhakti Kuti (भजि कुटी)

b. Siddha Bakula (जसद्ध बकुि)
c. Gambhira (गम्भीरा)
d. Baali Math (बािी मठ)
17. Gangadevi manifests in the well of?

गंगा देवी जकसके कुएाँ में प्रकट होिी है?
a. Paramanand Puri (परमानदं परु ी)

Reading Assignment
(Level – 03)
b. Madhvedra Puri (माधवेन्ि पुरी)

c. Iswara Puri (ईश्वर पुरी)
d. Ramchandra Puri (रामचिं पुरी)
18. Sri Kasi Misra house was situated at?

श्री कासी जमश्र का घर कहााँ जस्थि था?
a. Caataka Parvata (चािक पवयि)
b. Svanand-sukhad-kunj (स्वानंद-सख ु द-कुञ्ि)
c. Gambhira (गम्भीरा)
d. Narendra Sarovara (नरेंि सरोवर)
19. Where Srila Bhakti Vinoda Thakur stayed in later part of his life
श्रीि भजि जवनोद ठाकुर अपने िीवन के अंजिम भाग में कहााँ रहे ?
a. Svananda-sukhad-kunj (स्वानंद-सख
ु द-कुञ्ि)
b. Aahula Matha (आहुिा मठ)
c. Siddha Bakula (जसद्ध बकुि)
d. Bhakti Kuti (भजि कुटी)
20. Sri Sri Radha-Radhakanta deities are situated at?

श्री राधा-राधाकांि अचय-जवग्रह कहााँ जस्थि हैं?
a. Gambhira (गम्भीरा)
b. Tota Gopinatha (टोटा गोपीनाथ)
c. Bhakti Kuti (भजि कुटी)
d. Visakhamatha (जवशाखा मठ)

BACE L3 Syllabus+Reading Assignments

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GAUDIYA VAISHNAVA

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 1

SESSION / सत्र – #01

Choose the Correct answer/ सही उत्तर का चयन कीजिए - (1 X 20)

1. Demigods are ………………… and ………………… of the Supreme Lord.

3. Holy name of Krishna is equal to name of .....................

4. The conclusion is that ……………… all types of worship are ………………

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 2

मनष्कर्ष यह है मक ............................... रूप से सभी प्रकार की पूजा ......................... पूणष

5. Demigod worshipers are those whose intelligence has been …………………

6. Result of demigod worship is ………………… and …………………

7. Demigod worshipers go to the …………………

8. Devotees don’t ………… demigods, but don’t …………… worship them.

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 3

b. Follow, like to (अनुसरण, पसन्द)

9. Demigod worshipers are considered men of ………………..

10. Demigod worshiper worships Krishna but in a way which is …………….

11. Mother Kali ………………… Jada bharat

12. Aradhananam sarvesam ………………… aradhanam param, tasmat parataram

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 4

13. In Shrimad Bhagavatam 4.31.14, root of tree is compared with ……………

14. In Shrimad Bhagavatam 4.31.14, senses are compared with ……………………

15. The Voidists say that consciousness is a product of a combination of ………

17. ………………… rejected …………… and preached ……………

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 5

a. Buddha, brahmanas, Ahimsa (बुि, ब्राह्मणों, अमहसं ा)

18. ……………… asac-chastram prachchanam ………………… ucyate

20. Mayavadi sanyasis should be ………………… but we should never

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 6

SESSION / सत्र – #02

Choose the Correct answer/ सही उत्तर का चयन कीजिए - (1 X 20)

1. svatah pramaana ………………… pramana-siromani

3. The four Kumaras chose ……………………………

BACE / Reading Assignment / Level – 3 Page 7

5. The Impersonalist Sampradaya is …………………

7. Who is Purnaprajna Tirtha? पूणषप्रज्ञ तीथष कौन हैं?

8. The fivefold difference is collectively spoken of by Madhva as pra-panch. It is

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9. The material world is …………………, but ………………….

11. Pure devotional service rendered to ………………… and …………………

12. Smriti prasthana is commentaries on …………………………………………….

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13. According to Sri …………………………………………, although all the energies of

15. Bhutanatha, which means "the worshipable deity of the …………………."

16. ……………… is the founder-acarya of the Rudra sampradaya, which is the

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a. Necessity, gopi's (आवश्यकता, गोपी)

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SESSION / सत्र – #03

1. Sri Krishna Chaitanya, ........... Krishna nahe anya

2. Which is not external reason of Mahaprabh's appearance

3. caitanyākhyaṁ ................ adhunā tad-dvayaṁ caikyam āptaṁ

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6. He is known as ............... because He is none other than Hari, as .................

7. Gadadhar Pandita use to ......... Srimad-Bhagavatam class in Tota ............... temple.

8. Through Srivasa Thakur, Lord Chaitanya taught us how He is so much conquered

9. Who was like a second Mahaprabhu?

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d. Gadadhar Pandita (गदािर पमडित)

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b. Sachi, Vakreshwar, Raghav (सची, वक्रेश्वर, राघव)