ALOMRAN | 3rd ISSUE

‫‪ALOMRAN | Table of Contents‬‬

‫ﻣﺮﻛﺰ ;ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ‬

‫‪ T‬ﻇﻞ ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﻹﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻟﺼﻌﺒﺔ ﻟ[ ﻳﻌﺎ‪ Z‬ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺸﻌﺐ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ T ،V‬ﻇﻞ ﻣﺎ‬
‫‪2005‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎ‪ -‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻇﺮ‪ Q‬ﻻﺣﺘﻼ\‬
‫ﻟﺼﻌﺒﺔ ﻣﺎ ﻳﺮﻓﻖ ‪c‬ﻟﻚ ﻣﻦ ﻏﻼﻗﺎ‪ $‬ﻣﺘﻜﺮ‪ -‬ﺣﻮ‪a‬‬
‫‪03rd ISSUE‬‬ ‫ﳌﺤﺘﻮﻳﺎ
‬
‫‪38‬‬ ‫ﻣﺄﺳﺎﻳﺔ ﺗﺘﺮ‪, i‬ﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ‪e f‬ﺎﻻ‪ $‬ﺣﻴﺎ‪ -‬ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫‪05‬‬
‫‪-‬ﺑﺪﻋﺎ ﻛﺎﻣﻨﺔ ﻟﺪ) ﻃﻠﺒﺔ ﻟﻌﻤﺎ'‬ ‫ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻓﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎ ﻣﻦ ;ﺟﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻹﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﻟﻘﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﻢ ﻷﻃﻔﺎ\‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻌﻜﺲ ‪c‬ﻟﻚ‬
‫ﻳﺜﺒﺘﻮ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺪִדﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺤﺪ
‬ ‫‪, .(.‬ﺳﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪ ﳊﻠﻴﻢ ﻟﻌﻴﺴﻮ
‬
‫ﻋﻠﻰ ﻷﻃﻔﺎ\ ﺑﻘﻠﺔ ﻹﻫﺘﻤﺎ( ﻷﺳﺮ
ﺑﻈﺮﻓﻬﻢ ﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪ $‬ﺑﻌﺾ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪ p $‬ﻧﺸﺎ‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫‪06‬‬
‫‪40‬‬ ‫ﳌﻬﻨﺪ‪ 1‬ﲢﺪﻳﺎ ﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻹﺳﺒﻮ ﻨﺪﺳﻲ‬
‫ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﳌﺤﺎﻟﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ -‬ﻫﺆﻻ‪ o‬ﻷﻃﻔﺎ\‬
‫ﻛﻠﻤﺔ ﺋﻴﺲ ‪d‬ﻠﺲ ﻷﻣﻨﺎ‪ X‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ...‬ﻳﻜﺘﻤﻞ ﳊﻠﻢ‬
‫ﳒﺎ" ﻓﺮﻳﺪ‪ ..‬ﻋﺪ ﺟﻴﺪ‪ ..‬ﺗﻌﺎ ﻛﺎﻣﻞ‪..‬‬ ‫‪} .(.‬ﺎ\ ﻧﺎﺟﻲ ﳋﻀﺮ
‬
‫‪ T‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪִדﻢ  ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﻋﺎﻗﺘﻬﻢ ﻟﺘﻮﻓ‪, t‬ﳒﻊ‬
‫ﻟﺴﺒﻞ ﻟﺪ‪e‬ﻬﻢ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﺷﻌﺎﻫﻢ ﺑﺄ‪x‬ﻢ ﳝﻜﻦ ‪,‬‬
‫‪41‬‬ ‫;ﺛﺮ ﻧﻈﺎ‪ 8‬ﻹ‪ 7‬ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻷﺿﻲ ﻟﻌﻘﺎ‬ ‫ﻳﺔ ﻄﻴﻂ‬
‫ﻳﺆ { ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻻ ﻳﻘﻞ ‪z,‬ﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ‪,‬ﻓﺮ‪،y‬‬
‫‪08‬‬ ‫ﻗﺴﻢ ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪n‬ﺘﻔﻞ ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪ'‬ ‫;ﺧﺒﺎ ﻟﻘﺴﻢ‬
‫‪' .(.‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﻜﺤﻠﻮ‪$‬‬ ‫ﻣﻦ ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‪ .( :‬ﺳﻬ‪ t‬ﺳﻠﻴﻢ ﻋﻤﺎ‬
‫‪42‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮ‪} -‬ﻌﻴﺔ ‪,‬ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﺑﺈﻧﺸﺎ‪o‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻟﻐﻼ_‪:‬‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻣﻌﺎﻳ@ ﺗﺼﻤﻴﻤﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﳊﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ‪,‬ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ ﺣﻴﺚ ﺎ\ ﳌﺸﺮ; ‪ ,‬ﻳﺒ‪V‬‬ ‫‪10‬‬
‫(‪ .‬ﻣﻴﺴﺮ‪, -‬ﺳﻌﺪ ﻹﺳﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎ‪ X‬ﻟﻌﻤﺮ‪ f‬ﺿﻴﻒ ﳊﻮ ‪ .8.N /‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﻛﺎﻣﻞ ﺷﻌﺚ‬
‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻷﻃﻔﺎ\ ﻟﺼﻢ ﺑﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﲡﺮﺑ‪ a‬ﻣﻊ ﳊﺠﺮ‬ ‫‪,‬ﺟﺮ‪ u‬ﳊﻮ‪ .( /‬ﻣﻴﺴﺮ‪, -‬ﺳﻌﺪ ﻹﺳﻲ‬
‫ﺗﻮﻓ‪ t‬ﳌﻨﺎ€ ﳌﻼﺋﻢ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻫﺆﻻ‪ o‬ﻷﻃﻔﺎ\ ‪e‬ﻬﻢ‬
‫‪43‬‬ ‫;‪F‬ﻴﺔ ﻟﻌﺰ‪ D‬ﳊﺮ‪ B C‬ﳌﺒﺎ‪A‬‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻟﺼﺤﻴﺢ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫(‪ .‬ﺋﺪ 'ﻤﺪ ‪,‬ﺑﻮ ﺷﻬﻼ‬ ‫‪,‬ﺳﺘﻄﻴﻊ ﻟﻘﻮ\ ‪ ,‬ﺣﻴﺎ‹ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻵ ‪p‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻷﺳﺲ ﳌﻌﺎﻳ@ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪ B‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺒﺎ‪A‬‬ ‫ﻳﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺮﺣﻞ ﻣﺘﺴﺎﻳﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ“ ‪,‬ﻣﻀﻴﺖ ‪,‬ﻻﻫﺎ ‪ T‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫‪45‬‬ ‫ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ T‬ﻟﺒﻨﺎ ﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ T‬ﻷ‪ ،‬ﺑﻼ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻋﻤﺎִדﺎ‬
‫ﻟﻘﻮﻃﻊ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ‪ B‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫(‪ .‬ﺋﺪ ‪ª,‬ﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫(‪ .‬ﺳﺎ‪ 5‬ﻋﺮﻓﺎ‪ $‬ﻟﻘﺪ‪-‬‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳ“ ﺑﺎﳊﺠﺮ‪’ ،‬ﺬ ‪ž,‬ﻣﻦ ‪ ,‬ﻫﺬ ﻻﺗﺒﺎ ﻟﻌﻔﻮ
‬
‫‪,‬ﺣﺪ ﻷﺣﻴﺎ‪ o‬ﳌﻬﻤﺔ ‪ T‬ﻟﺒﻠﺪ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫‪c T‬ﻫ‪ V‬ﺑﲔ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳊﺠﺮ ﻳﻌﻮ ‪ p‬ﺑﺪﻳﺔ ﻋﻴﻲ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫‪14‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ ﻟﻌﻤﺮ‪ f‬ﲡﺮﺑ‪ a‬ﻣﻊ ﳊﺠﺮ‬
‫‪48‬‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫‪#‬ﻄﺎ ﺗﺮﺛﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ ﺣﻲ ﻟﺪƒ‪ ،‬ﻟﺬ
ﻛﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺪﳝﺎ ﺣﻲ‬ ‫ﳌﺒﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻮŸ ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﺋﻤ“ ﻣﻦ ﳊﺠﺮ‪ ،‬ﻏﻢ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﻘﺪﻳﺮ‪ /‬ﺟﻌﻔﺮ ﻃﻮﻗﺎ‬
‫(‪" .‬ﻳﺎ ﺷﻬﺎ‪6‬‬ ‫)ﻟ†ﺟﻠﻴﺔ( ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﺮƒ ﻟﻘﻼ; ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫‪,‬ﻧ‪ V‬ﺧﻼ\ ﳑﺎﺳ[ ﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ‪e T‬ﺎ\ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﺧﺘ†‪$‬‬
‫‪ T‬ﳉﺰ‪ o‬ﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ ﺗﻠﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ ,‬ﺟﻨﻮ‬ ‫‪,‬ﳕﺎﻃﺎ ﻋﺪﻳﺪ‪ -‬ﻣﻦ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪ( ﳊﺠﺮ ﺧﺎﺻﺔ ‪T‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ' ﻟﺘﺮ‪ 7‬ﻣﻔﻬﻮ‪-" 8‬ﻋﺎ‪ 'N‬ﻹﺣﻴﺎ‪"X‬‬
‫‪50‬‬ ‫ﺧﻮﻃﺮ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﳌﻬﻨﺪ‪ 'N-…1‬ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻫﺬ‪ y‬ﻷﺑﺮƒ ﻛﺎﻧﻮ ﻳﻘﻄﻨﻮ ﻫﺬ ﳊﻲ‪ ،‬ﺗﺄ‹ ‪,‬ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻨﺼﻒ ﻷﺧﺮ ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﻘﺮ‪ ،‬ﻳﻈﻞ ﳊﺠﺮ ‪ T‬ﺿﻤ‪
t‬‬ ‫‪ .(.‬ﻓﺮﻳﺪ ﺻﺒﺢ ﻟﻘﻴﻖ‬
‫‪ .(.‬ﻳﻮﺳﻒ 'ﻤﻮ ﳌﻨﺴﻲ‬ ‫‪z,‬ﻴﺔ ﺣﻲ ﻟﺪƒ ﻣﻦ ﻵﺛﺎ ﳌﺘﻌﺪ‪ -‬ﻟ[ ﲢﻜﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺪ‪ Z‬ﳌﺎ‪ -‬ﻷﻛﺜﺮ ﻟﺘﺼﺎﻗ“ ﻧﺴﺠﺎﻣ“ ﻣﻊ ﻣﻔﻬﻮ(‬
‫ﻗﺪ( ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻻﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻛﻮ‪x‬ﺎ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﳌﺄ‪ u‬ﻫﻮ ﻷﻧﻘﻰ ﻷﺑﺴﻂ ﻷﻗﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ‬ ‫‪20‬‬ ‫ﻟﺒﻌﺪ ﳉﻤﺎ‪ B u‬ﻟﻌﻤﺎ'‬
‫ﻟﻄﺮ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ﻟﻘﺪﳝﺔ ﻋ† ﺘﻠﻒ ﻟﻌﺼﻮ‪ ،‬ﻋﺮﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﻮ‪ u‬ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻷﻧﻪ ﻣﻦ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻳﺸﻴﺦ ﻓﻴﻬﺎ ‪£‬ﻤﺎ\ ﻧﺒﻞ‬ ‫‪ .(.‬ﻋﺒﺪ ﻟﻜﺮﱘ ﺣﺴﻦ 'ﺴﻦ‬
‫‪ T‬ﺟﻮ ‪,‬ﻣﺎﻛﻦ ’ﺎ ﻣﻌﺎ‪ Z‬ﺗﺎ‘ﻴﺔ ﻳﻨﻴﺔ ﺗﺮﺛﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻛ†ﻳﺎ‪.o‬‬
‫ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻺﺳﺘﺸﺎ ﻨﺪﺳﻴﺔ ) ﻣﻌﺎ‪(R‬‬
‫ﻏﺰ‪ - -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻧﻌﻤﺔ‬
‫ﻟـــﻴـﻞ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‪.‬‬
‫‪ \,‬ﲡﺮﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ Ÿ -‬ﻣﻊ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺑﺎﳊﺠﺮ‬
‫‪23‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺞ ﻟﺸﻤﺲ…‬
‫(‪ .‬ﺻﻼ« ﺷﻜﺮ
ﻟﺴﻘﺎ‬
‫ﺗﻠﻴﻔﺎﻛﺲ‪+ ٩٧٠ ٨ ٢٨٢٥٥٥٧ :‬‬ ‫ﳉﻬﺎ
ﳌﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻫﺬ ﳌﺴﺠﺪ ‪ T‬ﺣﻲ ﻟﺪƒ ﻣﺸﺮﻓ“ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎ( ‪ (١٩٤٨‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺘﻨﺖ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺻﻔ“ ﻣﻦ‬
‫‪07‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﳌﺤﺘﻮﻳﺎ
‬

‫ﳊﺎﻓﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﻠﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮ‪ 6‬ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻛﺎﻛﲔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻋﻘﺎﻫﺎ ‪c T‬ﻟﻚ ﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎ‬ ‫‪25‬‬ ‫;ﺧﻼﻗﻴﺎ ﳌﻬﻨﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻷﻟﻮﻳﺎ‬
‫ﺑﺎ‪ 6‬ﻋﺴﻘﻼ ﻟﻘﺪﱘ‪ ،‬ﻣﺪﺧﻠﻪ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻳﺼﻞ ﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺑﺎﳊﺠﺮ ﺣﺮﻓﺔ ﻳﺪﻳﺔ ﻛﺎ ﻫﻮ ’ﻴﻜﻞ ﳊﺎﻣﻞ‬ ‫‪ .(.‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﻛﺎﻣﻞ ﺷﻌﺚ‬
‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻷﻫﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﺧﻼ\ ﺛﻼ‪ a‬ﻃﺮ‪ :‬ﻷ\ ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺸﺎ; ﻟﻮﺣﺪ‪ -‬ﺟﻨﻮﺑ“‬ ‫ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ‪ ،‬ﻛﺎ ُﻣﻌﻠﻢ ﳊﺠﺮ ﳝﺴﻚ ﳊﺠﺮ ﺑﻘﻮ‪-‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﳊﻠﻮ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‬
‫ﻏﺰ‪ - -‬ﺟﺒﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻟﺜﺎ‪ Z‬ﺑﺸﺎ; ﻳﺎﻓﺎ ﺷﺮﻗ“ ﻷﺧ‪ t‬ﰎ ﺷﻘﻪ ﺣﺪﻳﺜ“ ﻳﻠﺘﻒ‬ ‫ﻓﺨﺮ ﺑﲔ ‪,‬ﺻﺎﺑﻊ ﻳﺪﻳﺔ ﳌﻐ†‪ y‬ﻟﻐﻠﻴﻈﻪ ﳌﺘﺸﻘﻘﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺎﳉﻬﺎ‬ ‫‪28‬‬ ‫ﻣﺸﺮ ﻣﺮﻛﺰ ;ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ‪f‬‬
‫ﻏﺰ‪ - -‬ﺷﺎ; ﻋﻤﺮ ﳌﺨﺘﺎ‬
‫ﺗﻠﻴﻔﻮ‪+ ٩٧٠ ٨ ٢٤٧٦١١٢ :‬‬ ‫ﺣﻮ\ ﳌﻘ†‪ -‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺪﺧﻞ ˜ﺧﺮ ﻫﻮ ﺧﺎ—‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﻷ"ﻣﻴﻞ ﳌﻄﺎ ﻟﺘﺘﺤﻮ\ ‪ p‬ﲢﻔﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﳕﻮ‪ ƒc‬ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﻠﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪47‬‬ ‫‪26‬‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﻮ‪+ ٩٧٠ ٨ ٢٨٢٥١٧٧:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺎ‪ o‬ﻳﻘﻊ ﺑﺎﻟﻮﺟﻬﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒ™‪.‬‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ ﺗﻠﻮ ‪,‬ﺧﺮ‪ ،u‬ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻟﺘﻠﺘﺤﻢ ﻷﺣﺠﺎ‬
‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ  ﳊﺎﺟﺔ ‪ p‬ﻣﺎ‪ -‬ﻻﺻﻘﺔ ﻓﻮﺻﻞ‬ ‫‪32‬‬ ‫ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﺘﺨﺮ‪x g‬ﺮ' ‪d‬ﻬﻮ‪ N‬ﻟﻄﻼ‪ w‬ﺧﻼ‪ D‬ﺳﻨﻮ ﻟﺪﺳﺔ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﻟﺮﻣﺎ‪ D‬ﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻻ‬ ‫ﻷﺣﺠﺎ )ﳊﻠﻮ\( ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﻘﺔ ‪ p‬ﺟﺔ ﺗﻘﺘﺮ‪ 6‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮ; ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺒﻴﺔ ‪ T‬ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪-‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺪ ﻟﺪﻳﻦ ﻟﺮ‪N‬ﻳﺴﻲ‬
‫‪03| 2005.03‬‬

‫ﻏﺰ‪ - -‬ﺷﺎ; ﻟﻮﺣﺪ‪-‬‬ ‫ﻟﻜﻤﺎ\‪ ،‬ﻛﺎ ﻧﻘﺶ ﳊﺠﺮ ﻣﻨﺘﻈﻤ“ ‪ p‬ﺟﺔ ﻛﺒ‪-t‬‬ ‫ﻣﺸﺮ; ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﺎﺣﻞ ﻏﺰ‪-‬‬
‫ﺟﺒﺎﻟﻴﺎ ‪ -‬ﺷﺎ; ﻳﺎﻓﺎ‬ ‫‪Z‬ﻴﻊ ﳌﻘﺎﻻ ﻵ‪ X‬ﳌﻨﺸﻮ' ﺿﻤﻦ ﳌﺠﻠﺔ ﺗﻌ‪W‬‬
‫ﺗﻠﻴﻔﻮ‪+ ٩٧٠ ٨ ٢٨٤٥٥٥٦:‬‬ ‫ﻧﻘﺶ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻟﺰﺧﺮﻓﻴﺔ ﺑﺪ ﻛﺄﻧﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻳﻊ ‪,‬ﺧﺮ‪u‬‬
‫‪52‬‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﻮ‪+ ٩٧٠ ٨ ٢٤٧٦٩٤٧ :‬‬ ‫‪51‬‬ ‫ﻋﻦ ;‪; X‬ﺻﺤﺎֲדﺎ ﻻﺗﻌ‪ W‬ﻋﻦ ;‪ C‬ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﺟﺔ ﺗﻌﻘﻴﺪﻫﺎ ﻣﺎ( ﺧ†‪ -‬ﻫﺆﻻ‪ o‬ﳌﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Editorial‬‬ ‫‪Editing Staff | ALOMRAN‬‬

‫‪d‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ‪f‬‬

‫ﻣﻌ ﻣﻦ ;ﺟﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻹﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬

‫‪e‬ﻠﺔ ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﺼﺪ ﻋﻦ ﻗﺴﻢ‬
‫’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪ T‬ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﺑﻐﺰ‪ ،-‬ﺗﻌ™ ﳌﺠﻠﺔ ﺑﻨﻘﻞ ﺻﻮ‪ -‬ﻷﺿﺎ; ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﻟﻌﺪ‪ N‬ﻟﺜﺎﻟﺚ ‪٢٠٠٤ /‬‬
‫ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ﺋﻴﺲ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪; .8.N /‬ﺳﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪ ﳊﻠﻴﻢ ﻟﻌﻴﺴﻮ‪C‬‬ ‫ﳌﺠﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ‪f‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﺼﻌﻴﺪ ﻷﻛﺎﳝﻲ ﳌﻬ‪ V‬ﳌﺤﻠﻰ "ﻳﺎ‪ -‬ﻟﺘﻮﺻﻞ‬
‫ﻣﻊ ﻟﺘﻄﻮ ﻟﻌﺎﳌﻲ ‪ T‬ﻫﺬ ﺣﻘﻞ ﻣﻦ ﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺗﺄﻣﻞ ﳌﺠﻠﺔ‬ ‫ﺋﻴﺲ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﻓﺘﺘﺎ« ﳌﻮﻗﻊ ﻹﻟﻜﺘﺮ‪ Z‬ﻟﻠﻘﺴﻢ‪  .‬ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺮ‪ 6‬ﻣﻦ ﻟﻌﺎ( ﻧﺼﻒ ﻟﻌﺎ(‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫‪; .8.N‬ﺳﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪ ﳊﻠﻴﻢ ﻟﻌﻴﺴﻮ‪C‬‬
‫‪ ,‬ﺗﺆ
ﻟﺪ ﳌﻨﻮ ֲדﺎ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ ﳌﺘﻮﺿﻌﺔ ﻏﻢ ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﻟﻘﺎﻫﺮ‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻳﺔ ﻟﺪ‪ -‬ﳊﺎﻟﻴﺔ ﳌﺠﻠﺲ ﻟﻜﻠﻴﺔ ﳊﺎŸ ﺳﻌﺖ ‪-‬‬ ‫ﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﲢﻘﻴﻖ ﻷﻫﺪ‪ Q‬ﻟ[ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ º,‬ﻻ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ﺳﺒﺎﻗ“ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻞ ﻓﺘﺘﺎ«‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻘﺴﻢ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻹﺳﺎ‪, o‬ﺳﺲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺪﺋﻢ‬
‫ﻟﻘﺴﻢ ﳌﻮﻗﻌﻪ ﻹﻟﻜﺘﺮ‪ Z‬ﻗﻔﺰ‪ -‬ﻧﻮﻋﻴﺔ ‪ T‬ﻟﻌﻄﺎ‪ ،o‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﻤﻨﻬﺎﺟ“ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪  .‬ﻣﻔﻬﻮ( ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺪﺋﻢ ﻳﻘﻮ( ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ .8.N‬ﻓﺮﻳﺪ ﺻﺒﺢ ﻟﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮ‪ D‬ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﻓﻜﺮ‪ , -‬ﳌﺤﺎﻻ‪ $‬ﳌﺴﺘﻤﺮ‪ -‬ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ﳌﺴﺘﻮﻳﺎ‪, $‬ﻋﻠﻰ ﺘﻮ
ﳌﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻛﻢ ﻃﻴﺐ ﻣﻦ ﳌﺎ‪ -‬ﻷﺷﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻘﺴﻢ‬ ‫ﻗﺴﻢ ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪a‬‬
‫ﳝﻜﻦ ﳌﻦ ‪ ,‬ﻹﻃﻼ; ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻣﻨﻬﺎ ´ﻴﺚ‬ ‫ﻟﻸ‪ o‬ﻳﻮﻓﺮ ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﳌﺘﻐ‪ $t‬ﻹ‪²‬ﺎﺑﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﺗﻌﻢ ﻟﻔﺎﺋﺪ‪ -‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎ‪ o, o‬ﻓﻴﻊ ﳌﺴﺘﻮ‪ ،u‬ﻫﺬ ﻻ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﻻ ‪³‬ﻠﻖ‬ ‫ﰎ ﻓﺘﺘﺎ« ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪ T‬ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ .8.N‬ﻳﻮﺳﻒ ‪#‬ﻤﻮ‪ N‬ﳌﻨﺴﻲ‬ ‫‪-‬ﺷﺮ_ ﻋﺎ‪8‬‬
‫ﻟﺒﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻼ"ﻣﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬ ﳌﻔﻬﻮ(‪ .‬ﻟﺬ ﻛﺎ ﻻﺑﺪ ﻟﻘﺴﻢ ﺑﻞ ﺗﺘﻌﺪﻫﺎ ‪ p‬ﻓﺎ‪ -‬ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ‪,‬ﻳﻨﻤﺎ ﺟﺪ‪ .‬‬ ‫‪ ،(١٩٩٣‬ﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﳝﺎ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻀﺮ‪-‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‬
‫ﻟﻘﺴﻢ ﻳﻄﻤﺢ ﻷ ﻳﻜﻮ ﳌﻮﻗﻊ ﻣﺮﺟﻌ“ ﻟﻠﻤﻌﻤﺎﻳﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﳌﺴﺘﻮﻳﺎ‪ $‬ﺣ‪ f‬ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﺘﻬﺎ ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻟﺪﻟﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﳉﺪﻳﺪ‪،-‬‬
‫ﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺪﺋﻢ ‪,‬ﺳﻠﻮﺑ“ ﻟﻠﺤﻴﺎ‪´ ,-‬ﻴﺚ ﻳﻜﻮ ﺘﻠﻒ ﻷﻗﻄﺎ ‪²‬ﺪ ﻓﻴﻪ ﳕﺎ‪c‬ﺟ“ ﻣﺸﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺑﺪﻋﺎ‪$‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺳﺎﻟﺔ ﻟﻘﺴﻢ ‪ T‬ﻋﺪ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫‪ .8‬ﺳﻬ@ ﺳﻠﻴﻢ ﻋﻤﺎ‬ ‫;ﻋﻀﺎ‪ X‬ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﻹﻧﺴﺎ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﻟﺬ
ﻗﻔﺰ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻨﺎﻓﺬ‪ -‬ﻓﻮ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺪﺋﻢ ﺣﺪ{ ﻣﻦ ﻟﻘﻴﻢ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻘﺴﻢ‪, ،‬‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻹﻧﺘﻤﺎ‪ o‬ﳌﺠﺘﻤﻌﻪ ﺑﻴﺌﺘﻪ ﳌﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺈ‪ i‬ﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﳌﻠﻘﺎ‪ y‬ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ‪ ،‬ﻳﻜﻮ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫‪ .8‬ﻣﻴﺴﺮ' ;ﺳﻌﺪ ﻹﺳﻲ‬
‫ﻛﻞ ﳊﻮﺟﺰ ﻟ[ ﺿﻌﻬﺎ ﻻﺣﺘﻼ\ ﻟﻌﺮﻗﻠﺔ ﻣﺴ‪ -t‬ﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻷﺳﻠﻮ‪ 6‬ﻟﺬ
ﻳﺘﺼﺮ‪ Q‬ﺑﻪ ﻛﻞ ﻓﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻌﻄﺎ‪ o‬ﻟﻜﻲ ﻳﻨﻘﻞ ﻟﻠﻌﺎ‪}, 5‬ﻊ ﺻﻮﺗ“ ‪ º,‬ﻻ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ‬ ‫ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﻋﻴﻤﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺴﻦ ﻹ‪-‬‬ ‫ﻟﺘﻔﻜ‪ t‬ﻟﻌﻠﻤﻲ ﳌﺒﺪ; ‪ T‬ﺿﻊ ﳊﻠﻮ\ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫‪- .8‬ﳝﺎ‪d f‬ﺪ‪; C‬ﺑﻮ ﺛﺮﻳﺎ‬
‫ﺋﺪ{ ﻣﻌﻄﺎ‪ .{o‬ﻓ†ﻏﻢ ﻛﻞ ﻫﺬ ﻟﻘﻬﺮ ﻟﺬ
ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮ ﻟﻘﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻟ[ ﺗﻮﺟﻬﻪ‪ ،‬ﻳﻬﺪ‪ Q‬ﻟﻘﺴﻢ ‪ p‬ﳊﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ’ﻮﻳﺔ‬
‫ﻹﻧﺴﺎ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ ،V‬ﻻ ‪,‬ﻧﻪ ﻳﺼﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ,‬ﻳﺼﻨﻊ ‪e‬ﺪ‪y‬‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﻴﺎ{ ﻣﻬﻤ“ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻷ‪ .o‬ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﻫﺬ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﳌﺘﻤﺴﻜﺔ‬ ‫‪ .8‬ﻏﺎ‪ 'N‬ﺣﺴﻦ ﻟﻌﺎﺑﺪ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪; .8.N :‬ﺳﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪ ﳊﻠﻴﻢ ﻟﻌﻴﺴﻮ‪C‬‬ ‫ﺳﻌﻰ ﻟﻘﺴﻢ ﺟﺎﻫﺪ{ ﻟﺘﻮﻓ‪ t‬ﺑﻴﺌﺔ ﲤﻜﻦ }ﻴﻊ ‪,‬ﻋﻀﺎ‪’ o‬ﻴﺌﺔ ﺑﻴﺪ‪ , y‬ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻛﻤﺎ ﻛﺎ ﺋﻤ“ ‪ T‬ﳉﻬﺪ ﻟﺒﺸﺮ
ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﳌﺒﺎ¯ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ p ،‬ﺳﺘﻤﺮ ﻟﺘﻮﺻﻞ ﻣﻊ‬
‫ﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﳌﺠﺘﻤﻊ ﳌﺤﻠﻲ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ ﻓﺌﺎﺗﻪ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫‪ .8‬ﻫﻴﻔﺎ‪} X‬ﻴﺲ ﻟﺸﺮﻓﺎ‬
‫ﻟﺘﺪﻳﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﳌﺸﺎﻛﺔ ‪ T‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﻷ‪ o‬ﲢﻘﻴﻖ ‪,‬ﺟﻞ ﻗﻲ ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ }ﻌﺎ‪.o‬‬
‫ﺋﻴﺲ ﲢﺮﻳﺮ ‪e‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ‬
‫ﲢﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺴﻮﻋﺪ ﻟ[ ﺳﺎ‪z‬ﺖ ‪ T‬ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ ﻟ[ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫‪ .8‬ﺳﺎ‪ R‬ﻋﺮﻓﺎ ﻟﻘﺪ'‬
‫ﻟﻌﻄﺎ‪ o‬ﺧﺼﻮﺻ“ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﻄﻼ· ﻟﺬ
ﺿﺎﻋﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳉﺴﻢ ﻟﻄﻼ·‪.‬‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻘﺴﻢ ‪ , p‬ﻳﺆ
ﻷﻣﺎﻧﺔ ﻟ[‬
‫ﻣﻦ ‪e‬ﻬﻮ‪ y‬ﻃﻮ ‪,‬ﺳﻠﻮ‪ 6‬ﺧﺮﺟﻪ ﺗﻮﺛﻴﻘﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﲟﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬ ’ﺪ‪ Q‬ﻛﺎ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ִדﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﻞ ֲדﺎ ﳋﺪﻣﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ‪e T y‬ﺎﻻ‪ $‬ﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫‪# .8‬ﻤﺪ ﻣﻨ@ ﳊﺪ‪N‬‬
‫ﻳﻌﻜﺲ ﻟﺘﻮﺟﻬﺎ‪ $‬ﳉﺪﻳﺪ‪ -‬ﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﻠﻘﺴﻢ‪  .‬ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻘﺎﻋﺪ‪ -‬ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪ ﻛﺒﻮ‪$‬‬ ‫ﳌﻌﻤﺎ
ﻷﻛﺎﳝﻲ ﳌﻬ‪ ،V‬ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﺳﺘﻐﻼ\‬
‫ﻛﺎﻓﺔ ﳌﻮ ﻟﻄﺎﻗﺎ‪ $‬ﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﳌﺘﻮﻓﺮ‪ ،-‬ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫‪; .8‬ﺪ ﻓﺆ‪ N‬ﻫﻨﻴﺔ‬
‫)ﺑﺈ‪ c‬ﷲ(‪,  .‬ﺣﺪ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟ[ ﺗﺒﻌﻬﺎ ﻟﻘﺴﻢ ‪ T‬ﳌﺠﻬﻮ ﳌﻀﺎﻋﻒ ﻫﻮ ﺣﺪ‪ y‬ﻟﻜﻔﻴﻞ ﺑﺄ ‪²‬ﻌﻠﻨﺎ ﻧﻠﺤﻖ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻷ‪ o‬ﻫﻮ ﺳﺘﻐﻼ\ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳊﺪﻳﺜﺔ ‪ T‬ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺑﺮﻛﺎ‪ 6‬ﻟﻌﻠﻢ ﻟﺘﻘﺪ(‪ ،‬ﺗﺒﺎ; ﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺪﺋﻢ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﳌﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬ﲢﺴﲔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ‪o,‬ﻫﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻫﻮ ﻟﻄﺮﻳﻖ ﳌﺨﺘﺼﺮ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﻫﺬ ’ﺪ‪ Q‬ﺑﺪ‬ ‫ﳌﺠﻬﻮ ﻟﻀﺨﻢ ﻟﺬ
ﻳﺒﺬﻟﻪ ﻣﺪﺳﻮ ﻃﻠﺒﺔ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻟﺒﺤﺚ ﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻜﺎ‬ ‫‪ .8‬ﻓﻬﺪ ﻳﻮﻧﺲ ﺑﻜﺮ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺗﻌﻄﻴﻞ ‪ ,‬ﺗﺄﺧ‪ p,  .t‬ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ‪ $‬ﻫﺬ ﳌﻔﻬﻮ( ﻫﻮ‬ ‫ﻃﻮ\ ﻟﻔﺼﻞ ﺳﺘﺜﻤﺎ ﻫﺬ ﳉﻬﺪ ‪ T‬ﲢﺴﲔ ﳊﺼﺎ‬ ‫ﻷﻛﺎﳝﻲ‪ ،‬ﲢﺪﻳﺚ ﳌﻨﺎﻫﺞ ﻟﺪﺳﻴﺔ ﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﻗﻊ‪،‬‬
‫ﻫﺬ ﻹﺻﺪ ﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ‪e‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺬ
ﻫﻮ ﺟﺰ‪o‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﻟﻘﺎ(‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺑﺪ‪ ,‬ﻟﻘﺴﻢ ﺑﺈﻋﺪ ﻷﺷﻴﻒ‬ ‫‪ T‬ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻊ ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﺪ‪ u‬ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ﻛﻄﻠﺒﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﻌﻄﺎ‪ ،o‬ﺟﺎ‪ o‬ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﻈﺎ( ﺻﺪ ﳌﺠﻠﺔ‬ ‫ﻹﻟﻜﺘﺮ‪ Z‬ﻟﻠﻘﺴﻢ ﻟﺬ
ﻳﺘﻀﻤﻦ ‪e‬ﻤﻞ ‪,‬ﻋﻤﺎ\ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻛﻤﻬﻨﺪﺳﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﺆ ﺟﺒﻬﻢ ﻟﻮﻃ‪ T V‬ﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ‬
‫'ﺎﻟﺔ ﻻﺗﻘﺎ‪ o‬ﲟﺴﺘﻮﻫﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺻﺪ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻟﻔﺼﻠﻴﺔ ‪ T‬ﳌﺴﺎﻗﺎ‪ $‬ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮ ﲟﻘﺪ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪ(‪ ،‬ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻜﺎ ﻟﺘﺪﻳﺴﻲ ﺑﻌﺪ ‪c‬ﻟﻚ ﻹﻃﻼ; ﻋﻠﻰ ﻫﺬ ﲤﻴﺰ ﻫﺬ ﻟﻌﺪ ﺑﺎﳌﺸﺎﻛﺔ ﻟﻄﻴﺒﺔ ﻣﻦ ﳌﻬﻨﺪ» ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ  ﺷﺎ‪ o‬ﷲ‪.‬‬ ‫ﲤﺖ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪ B‬ﻣﻄﺎﺑﻊ ‪ N‬ﻷﻗﻢ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻹﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻟﻘﺪﻳﺮ ﺟﻌﻔﺮ ﻃﻮﻗﺎ‪ ،‬ﻫﺬ ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﺸﻬ‪ t‬ﻟﺬ
‬ ‫ﳌﺨﺰ ‪ T‬ﻟﻔﺼﻞ ﻟﺬ
ﻳﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮ ﻟﺘﺤﺪ
‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻐﺰ'‬
‫ﻫﻮ ﺳﺘﺜﻤﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﻣﺴﺘﻮ‪, u‬ﻓﻀﻞ ﻧﺘﺸﺮ‪ Q‬ﲟﺴﺎ‪z‬ﺘﻪ ﲟﻘﺎﻟﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ -‬ﺿﻤﻦ ﻃﻴﺎ‪ $‬ﻫﺬ ﻟﻌﺪ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪+٩٧٠ ٨ ٢٨٢٢٠٥٩ :‬‬
‫ﻟ[ ﻧﺸﻜﺮ‪ y‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺘﻤ™ ‪ ,‬ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﺘﻮﺻﻞ ﻳﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﳌﺠﻬﻮ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺮﻗﻲ ﳌﻨﺘﺞ ﻟﻼﺣﻖ‪.‬‬ ‫ﻗﺴﻢ ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﺪ ﻗﺪﺳﻴﺔ ﻫﺬ‪ y‬ﻷ¼ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‪’ .‬ﺬ ¸ﺤﻮ Ÿ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺑﲔ ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ﻟﻌﺮ‪ 6‬ﻟﺬﻳﻦ ﺣﻘﻘﻮ ﳒﺎ"‪ $‬ﻛﺒ‪-t‬‬ ‫ﻫﻜﺬ ﺗﺒﺪ‪ ,‬ﻋﺠﻠﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺎﻟﺪ ﺑﺪ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻟﻺﺗﺼﺎﻻ ﳌﺮﺳﻼ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬ﻏﺰ'‬
‫‪, ,‬ﻋﻮ }ﻴﻊ ﳌﺨﻠﺼﲔ ﻟﻐﻴﻮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ¸ﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪ -‬ﺗﻄﻤﺢ ﺋﻤ“ ﳌﺎ ﻫﻮ ‪,‬ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻟﻌﺮ· ﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻟﺬﻳﻦ ﻧﺪﻋﻮﻫﻢ ‪p‬‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‬
‫ﳊﺒﻴﺐ ﺧﺼﻮﺻ“ ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ‪ T‬ﳌﺠﺎ\ ’ﻨﺪﺳﻲ‪e ،‬ﺎ\‬ ‫ﳌﺸﺎﻛﺔ ‪ T‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻌﻤﻞ ’ﻨﺪﺳﻲ ‪ T‬ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻋ† ﻫﺬ‪y‬‬ ‫‪,‬ﻓﻊ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺳﺎﻫﻢ ‪c‬ﻟﻚ ‪,‬ﻳﻀ“ ‪ T‬ﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫…‪١٠٨ w.‬‬
‫ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺒﻨﺎ‪e ،o‬ﺎ\ ﻹﺑﺪ; ﻻﺑﺘﻜﺎ‪ p ،‬ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪ T‬ﻷﺷﻔﺔ ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎﻟﺒ“ ﻣﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻫﺘﺮ‪ o‬ﻟﺒﻮﺑﺔ ﻟﻔﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪٢٨٤٠/ +٩٧٠ ٨ ٢٨٦٠٧٠٠ :‬‬
‫ﺑﺮ« ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻮﺣﺪ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ﺷﻌﺎﻧﺎ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ ﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫‪,‬ﺧ‪ ،{t‬ﻟﻘﺪ ﺑﺎ‪ i‬ﷲ ‪ T‬ﻫﺬ‪ y‬ﻷ¼‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﳌﺨﻄﻄﺎ‪ $‬ﳌﺠﺴﻤﺎ‪ $‬ﻣﻦ ‪ p ¹‬ﺳﻠﺔ ﳌﻬﻤﻼ‪.$‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+٩٧٠ ٨ ٢٨٦٠٨٠٠ :‬‬
‫‪05| 2005.03‬‬

‫)ﻣﻌ“ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ( ﺣ‪ f‬ﻳﺄ‹ ﻟﻴﻮ( ﻟﺬ
ﺗﻌﻮ ﻓﻴﻪ‬ ‫‪ ,‬ﻧ†ﻫﻦ ﺑﺄ ﺣﺪ‪¸ u‬ﺎ‪ $‬ﻣﺒﺎﻛﺔ ﷲ ﻋﺰ ﺟﻞ ’ﺬ‪y‬‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺄﺧﺬ ﻟﻘﺴﻢ ‪ T y‬ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺳﺎﻟﺔ‬
‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬ﻏﺰ'‬ ‫‪www.iugaza.edu/arch‬‬
‫ﻗﺪﺳﻨﺎ ﳊﺒﻴﺒﺔ ﻟﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ‪c‬ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﷲ ﺑﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻌﻄﺎ‪ p o‬ﺧﺎƒ ﺣﺪ ﻟﻮﻃﻦ ﻟﻜﻲ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻷ¼ ﻫﻢ ﻟﺮﺟﺎ\ ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺤﺪ ﻟﺼﻌﺎ‪ 6‬ﻳﻌﻤﻠﻮ‬ ‫‪Islamic University - Gaza‬‬ ‫‪arch@iugaza.edu‬‬
‫ﳌﻮ‪ p‬ﻧﻌﻢ ﻟﻨﺼ‪.t‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ‪,‬ﻧﻔﺴﻬﻢ ‪e‬ﺘﻤﻌﻬﻢ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮﻧﻮ‬ ‫ﻟﻘﺴﻢ ﺑﻌﻄﺎﺋﻪ ‪ T‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻌﻤﻮ‪ -‬ﻛﺎ‬
 ‫‪Article by head of trusties (IUG) | ALOMRAN‬‬

‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪..‬ﻳﻜﺘﻤﻞ ﳊﻠﻢ‬ ‫ﻛﻠﻤــــﺔ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ ﺋﻴﺲ ‪d‬ﻠﺲ ﻷﻣﻨﺎ‪Z .8 / X‬ﺎ‪ D‬ﻧﺎﺟﻲ ﳋﻀﺮ‪C‬‬

‫ﻟ[ ‪À‬ﺮﺟﻮ ﻣﻨﻬﺎ ‪ T‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻟﺪﺳﺎ‪ $‬ﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﲤﻜﻨﻮ‬ ‫ﳊﻤﺪ ﷲ ﻟﺼﻼ‪ -‬ﻟﺴﻼ( ﻋﻠﻰ ﺳﻮ\ ﷲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‪:‬‬
‫ﻓﺈ ﻟﻜﻠﻤﺔ ﻟﻄﻴﺒﺔ‪ $c ،‬ﻷﺻﻞ ﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﻋﻼﻗﺎ‪ $‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﻐ‪t‬ﻫﺎ ﻣﻦ ﳉﺎﻣﻌﺎ‪$‬‬
‫ﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﲤﻜﻨﻮ ﻣﻊ ﻏ‪t‬ﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫’ﺎ ‪ ,‬ﺗﺆ‹ ‪,‬ﻳﻨﻊ ﻷُﻛﻞ‪ ..‬ﻫﻜﺬ ﻛﺘﺐ ﷲ‪ ،‬ﺿﺮ‪6‬‬
‫‪,‬ﺳﺎﺗﺬ‪ -‬ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ $‬ﻷﺧﺮ‪ T u‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻓﺘﺢ ˜ﻓﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎ» ﳌﺜﻞ “ ﻣﺜﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻛﺸﺠﺮ‪ -‬ﻃﻴﺒﺔ‪, ،‬ﺻﻠﻬﺎ‬
‫ﻫﺎﻣﺔ ‪ T‬ﻣﻴﺎﻳﻦ ﳊﺎﺳﻮ‪ ،6‬ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ ،$‬ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ ﻓﺮﻋﻬﺎ ‪ T‬ﻟﺴﻤﺎ‪ o‬ﺗُﺆ‹ ‪,‬ﻛﻠﻬﺎ ﻛﻞ ﺣﲔ ﺑﺈ‪c‬‬
‫ﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳌﻌﻠﻮﻣﺎ‪.$‬‬ ‫ֲדﺎ‪ ،“ ...‬ﻓﺈ‪ c‬ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻐﺎﻳﺔ ﻧﺒﻴﻠﺔ‪  ،‬ﻛﺎ ’ﺪ‪Q‬‬
‫ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻨﺠﺎﺣﺎ‪ $‬ﻟﻜﺒ‪ ،-t‬ﻣﺎ ﻛﺎ ’ﺎ ‪,‬‬ ‫ﺳﺎﻣﻴ“‪ ،‬ﺛﺒﺖ ﻷﺻﻞ‪ ،‬ﻋﻼ ﻟﺴﺎ‪ ،‬ﺷﺮ‪ Q‬ﻟﺜﻤﺮ‪..‬‬
‫ﻫﺬ‪ y‬ﻫﻲ ﻗﺼﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻏﺮﺳﻬﺎ ﻧﻔﺮ ﻠﺺ ﺗﺘﺤﻘﻖ؛ ﻟﻮﻻ ﻋﺎﻳﺔ ﷲ ﻟ[ ﲢﻒ ﻫﺬ‪ y‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﺮﺋﺪ‪،-‬‬
‫ﻛﻤﺎ ‪ ,‬ﻫﺬ‪ y‬ﻹﳒﺎ"‪ $‬؛ ﻣﺎ ﻛﺎ ’ﺎ ‪ ,‬ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ ‪,‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‪’ , ،‬ﺎ ‪ ,‬ﺗﺸﻖ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﳋﺪﻣﺔ‬
‫‪,‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺴﺎﻫﻢ ‪ T‬ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺟﺎ\ ﻟﻐﺪ‪ ،‬ﻓﺘﻘﺪ( ’ﻢ ﻋﺎﻳﺔ ﷲ ‪  ،‬ﳉﻬﻮ ﻟﻜﺒ‪ -t‬ﻟ[ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ ﻫﻴﺌﺎ‪$‬‬
‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ ،‬ﺑﺪ‪ {o‬ﲟﺠﻠﺲ ﻷﻣﻨﺎ‪ ، o‬ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻌﻠﻮ( ﻟﻨﺎﻓﻌﺔ‪ ،‬ﺗﺼﻘﻞ ﻣﻮﻫﺒﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺮﺑﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﻴﻢ‬
‫‪e‬ﻠﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ ،‬ﻣﺮ{ ﺑﺄﻋﻀﺎ‪ o‬ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺪﻳﺲ ‪،‬‬ ‫ﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻐﺮ» ﻓﻴﻬﻢ ﻷﻣﺎﻧﺔ ﺣﺐ ﻟﻌﻤﻞ ﻻﺳﺘﻌﺪ‬
‫ﻧﺘﻬﺎ‪ o‬ﺑﺄﺻﻐﺮ ﻣﻮﻇﻒ ‪
, T‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻌﻤﻞ ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ ‪e‬ﺘﻤﻌﻬﻢ ‪,‬ﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﻫﺆﻻ‪, o‬ﺟﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﺷﻜﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮ ‪ ،‬ﻋﻴ“ ﷲ ‪,‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺣﻈﻴﺖ ﻫﺬ‪ y‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﷲ‪ ،‬ﻓﻬﻴﺄ‬
‫’ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ‪, u‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻊ ﻗﺮ ﻣﻦ ﻟﺰﻣﺎ ﻣﻦ ﻟﺮﺟﺎ\ ﻳﻜﺘﺐ ’ﻢ ﺧ‪ t‬ﻷﺟﺮ ﳉﺰ‪.o‬‬
‫ ﺻﺪ ‪e‬ﻠﺔ “ ﻟﻌﻤﺮ “ ֲדﺬ ﳌﺴﺘﻮ‪،u‬‬ ‫ﳌﺨﻠﺼﲔ ﻣﻦ ‪ª‬ﻠﻮ ﻟﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺬﻟﻮ ‪,‬ﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪Z .8 :‬ﺎ‪ D‬ﻧﺎﺟﻲ ﳋﻀﺮ‪C‬‬
‫ﺋﻴﺲ ‪e‬ﻠﺲ ‪,‬ﻣﻨﺎ‪ o‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﻫﺬ‪ y‬ﻻﺳﺘﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘ† ﺿﺎﻓﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ‪ T‬ﳌﺠﺎ\‬ ‫ﻣﻦ ﳉﻬﺪ‪ ،‬ﺗﺮﻓﻌﻮ ﻋﻦ ﳌﺼﺎ¾ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻔﺎﻧﻮ‬
‫ﳌﻌﻤﺎ
‪ ،‬ﺳﻮ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻟﻌﻤﺎ‪, ،-‬‬ ‫‪ T‬ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺎﻣﻌﺘﻬﻢ ﻣﺴ‪ִt‬דﺎ ﻃﻠﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻐﺪ‪ֲ $‬דﺬ‪y‬‬
‫ﻃﻠﺒﺔ ﻗﺴﻢ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﺑﻜﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻻ ﺷﻚ ‪ ,‬ﻫﺬ‬ ‫ﳉﻬﻮ ﳌﺘﺮﻛﻤﺔ‪ ،‬ﺣﺔ ﺑﺎﺳﻘﺔ‪ ،‬ﻗﻠﻌﺔ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺣﺔ‬
‫ﻹﳒﺎ" ﻳﺜﺮ
ﻟﻌﻤﻞ ﳌﻌﻤﺎ
‪ ،‬ﻳﻌﺰ"  ﻗﺴﻢ ﻟﻌﻤﺎ‪-‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ T‬ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ֲ ،‬דﺬ‪ y‬ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ‪,‬ﻗﺪ(‬ ‫ﻫﺎ ¿ﻦ ﻟﻴﻮ( ﻧﺸﻬﺪ ﳒﺎ"‪ $‬ﻫﺬ‪ y‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬
‫‪À‬ﺼﺼﺎ‪ $‬ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ‪ T‬ﺘﻠﻒ ‪e‬ﺎﻻ‪’ $‬ﻨﺪﺳﺔ ﻟﻌﻠﻮ( ﻟﺸﻜﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ‪ T‬ﺻﺪ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺠﻠﺔ‪ , ،‬ﺷﺎ‪i‬‬
‫‪ T‬ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ , ،‬ﻛﺎ ﻟﻪ  ‪ T‬ﺧﺮﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ p ،‬ﺟﺎﻧﺐ ﻟﻌﻠﻮ( ﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻫﺎ ﻫﻢ ﺧﺮ‪²‬ﻮﻫﺎ ﻳﺸﻘﻮ ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﺑﺘﻤﻴﺰ ﺿﺢ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ‪ T‬ﳉﻤﻴﻊ ﻹﺧﻮ‪ -‬ﻟﺰﻣﻼ‪, o‬ﻋﻀﺎ‪ o‬ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺪﻳﺲ ‪ T‬ﻗﺴﻢ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻫﻢ ﻟﻌﻠﻤﻲ ﺣﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮ ﻣﻦ ﺧﻠﻖ ﻟﻌﻤﺎ‪.-‬‬
‫ﻟﻘﺪ ‪,‬ﻋﻄﻴﻨﺎ ‪e T‬ﻠﺲ ﻷﻣﻨﺎ‪ ،o‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻗﻮﱘ‪, ،‬ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺣﺮ—‪ ،‬ﺳﺘﻌﺪ ﻛﺒ‪ t‬ﻟﻠﻌﻄﺎ‪.o‬‬
‫ﻫﺎ ¿ﻦ ﻧﺸﻬﺪ ‪ T‬ﻛﻞ ﻳﻮ( ﳒﺎ"{ ﺟﺪﻳﺪ{ ﻣﻦ ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻷﺳﺘﺎ‪ c‬ﻟﺪﻛﺘﻮ‪ /‬ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻹﺧﻮ‪-‬‬
‫‪e T‬ﻠﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ‪, ...‬ﻋﻄﻴﻨﺎ ﻟﺪﻋﻢ ﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﳒﺎ"‪ $‬ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻘﻠﻌﺔ ﻟﺸﺎﺔ‪ ،‬ﻗﺴﻤ“ ‪,‬ﻛﺎﳝﻴ“‪, ،‬ﻣﺒ™‬
‫ﻟﺘﻮﺟﻬﺎ‪ $‬ﳌﻬﺘﻤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﺷﺠﻌﻨﺎ ﻛﻞ ﳉﻬﻮ ﻟ[‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ{‪ , ،‬ﻣﺮﻛﺰ{ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ , ،‬ﻣﺆﲤﺮ{ ﻋﻠﻤﻴ“‪, ،‬‬

‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻛﻠﻤــــﺔ‬
‫ﺗﺮﻏﺐ ‪ T‬ﺗﻌﺰﻳﺰ  ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﲢﺪﻳﺚ ﳋﻄﻂ‬ ‫‪´,‬ﺎﺛ“ ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ T -‬ﺘﻠﻒ ﳌﻴﺎﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎ‪z‬ﺎ‪$‬‬
‫ﳌﻨﺎﻫﺞ‪ ،‬ﺗﻘﻮﱘ ﳌﺴ‪ ،-t‬ﻗﺮ ﻟﺘﻮﺟﻪ ¿ﻮ ﳉﻮ‪-‬‬ ‫ﻟﻮﺿﺤﺔ ‪ T‬ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ‪e‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻟﺬ
ﻫﻮ‬
‫ﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺮﻧﺎ ﻛﻞ ﻟﺪﻋﻢ ﻟﻼ"( ﻟﻨﺠﺎ« ﻛﻞ ﺟﻬﺪ‬ ‫ﺑﺄﺷﺪ ﳊﺎﺟﺔ ﻟﻜﻞ ﺧ†‪ -‬ﻛﻔﺎ‪ -o‬ﺟﻬﺪ ﻠﺺ ﻛﺮﱘ‪.‬‬
‫‪ T‬ﻫﺬ ﻻﲡﺎ‪ ،y‬ﻻ "\ ‪,‬ﻣﺎ( ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺆﺳﺴﺔ ﻟﻔﺘﻴﺔ ﻟﻜﺜ‪t‬‬ ‫ﻻ ﺷﻚ ‪ ,‬ﻫﺬ‪ y‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﲤﺘﻠﻚ ﻟﻴﻮ(‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﻹﻣﻜﺎﻧﺎ‪ $‬ﻟﻄﻮﻗﻢ ﻟﻨﻈﻢ ﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻧﺘﻤﺎ‪o‬ﻫﺎ ﳑﺎ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﺗﻘﺪ( ﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻌﻠﻢ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎ‪ o‬ﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‪،‬‬
‫ﻟﻌﺼﺮ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪  ،‬ﻗﺪִדﺎ ﻋﻠﻰ ﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﺴ‪ t‬ﻋﻠﻰ ﳌﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮﺋﺢ ﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻠﻨﺎ ﺛﻘﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎ‪ o‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬
‫ﺟﺎ’ﺎ ﳌﺨﻠﺼﲔ ﻷﻓﻴﺎ‪ֲ ،o‬דﻢ ﺳﻨﺒ‪ֲ ،V‬דﻢ ﺳﺘﻨﺠﺢ‬ ‫ﺧﻄﻰ ‪,‬ﻗﻰ ﳉﺎﻣﻌﺎ‪ $‬ﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﳊﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ’ﻮﻳﺔ‬
‫ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺆﺳﺴﺔ‪ֲ ،‬דﻢ ﺳﻮ‪ Q‬ﻳﺘﻌﺰ"  ﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ T‬ﺑﻨﺎ‪o‬‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟﻘﻴﻢ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫‪06| 2005.03‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎ ﻟﻜﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ  ﻛﺒ‪ T t‬ﺗﺪﻋﻴﻢ ﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫ﺗﻮﺟﻪ ﳉﺎﻣﻌﺔ ¿ﻮ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺎﻫﻢ‬
‫‪,‬ﺳﺎﺗﺬ‪ -‬ﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ T t‬ﻧﻘﻞ ﲡﺎ‪ 6‬ﳉﺎﻣﻌﺎ‪$‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Department News‬‬
‫‪ALOMRAN | Department News‬‬

‫‪n‬ﺘﻔﻞ ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪ' ﻣﻦ ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ‬ ‫ﻗﺴﻢ ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ ﻟﺪﺳﻲ ﻟﺜﺎ‪ A‬ﻣﻦ ﻟﻌﺎ‪ 8‬ﻟﺪﺳﻲ‪٢٠٠٤-٢٠٠٣‬‬ ‫‪$‬ﺧﺒﺎ! ﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺳﻢ ﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﻢ ﳌﺸﺮ;‬ ‫‪ -‬ﻟﻴﺴﺎ‪ :‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺗﻘﻮ‪ 8‬ﺑﻌﺮ“ ﻣﺸﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﳊﻀﻮ ﻟﻜﺮ(‬
‫‪ª,‬ﺪ ﻓﺆ ﻫﻨﻴﺔ‬
‫ﺷﺎ
ﻳﻮﺳﻒ ﺻﺎ¾‬
‫ﻣﺸﺮ; ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺒﻴﺔ ‪T‬‬
‫ﻓﻬﺪ ﻳﻮﻧﺲ ﺑﻜﺮ‬
‫ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪-‬‬
‫ﻣﻨ‪ t‬ﻋﺒﺪ ﻟﻘﺎ ﻟﺒﺎ"‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎ‪ $‬ﻛﺎﻵ‹‪:‬‬

‫ﺳﻢ ﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺳﻢ ﳌﺸﺮ;‬
‫ﻫﺒﺔ ‪,‬ﺑﻮ ﺣﺴﺎ‬
‫ﺣﻲ ﳋﻼﻓﺔ ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻫﺒﺔ ﻟﺸﻮﺑﻜﻲ‬
‫ﻧﺎﻳﻦ ﻟﺒﻨﺎ‬
‫ﻧﻴﻔﲔ ﳊﻼ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﻋﺎ‪ o‬ﳊﺘﺔ‬
‫ﻟﻔﻨﻮ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﻧﺪ‪ o‬ﺷﺒﻼ‬
‫ﻟﻴﺎ ‪,‬ﺑﻮ "ﻳﺪ‬
‫ﻧﻴﺎ ‪,‬ﺑﻮ "ﻳﺪ‬
‫ﻗﺮﻳﺔ ﻟﺼﻴﺎﻳﻦ‬
‫ﻓﺪ‪ o‬ﻋﺎﺷﻮ‬ ‫‪ -‬ﻟﻴﻤﲔ‪ :‬ﺣﻀﺮ ﳊﻔﻞ ﻋﺪ‪ N‬ﻣﻦ ﻟﺸﺨﺼﻴﺎ ﺎﻣﺔ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪; :‬ﻋﻀﺎ‪ X‬ﻴﺌﺔ ﻟﺘﺪﻳﺴﻴﺔ ;ﻟﻴﺎ‪; X‬ﻣﻮ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺣﺸﺪ ﻣﻦ ﳌﻌﻨﻴﲔ‬
‫ﺳﺤﺮ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺴﻴﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ )ﺟﺮﻳﺮ ﻟﻘﺪ‪ ،(-‬ﻟﺴﻴﺪ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻋﺪ ﻛﺒ‪ t‬ﻣﻦ ﳊﻀﻮ ﳝﻠﺆ ﻗﺎﻋﺔ ﳌﺆﲤﺮ‪ $‬ﻟﺼﻐﺮ‪ u‬ﲟﺒ™ ﻃﻴﺒﺔ‬
‫)‪'..,‬ﻤﺪ ﺷﺒ‪ ،(t‬ﻟﺴﻴﺪ ﻧﻘﻴﺐ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ )(‪ .‬ﻓﻴﻖ ﻣﻜﻲ(‬
‫ﳝﺎ ¸ﺎﻋﻴﻞ‬
‫¸ﻴﺔ ﳋﻄﻴﺐ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌ† ﻓﺢ‬ ‫ﺣﺘﻮ‪ u‬ﳊﻔﻞ ﻋﻠﻰ ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒ‪ -t‬ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻘﻴﻖ  (‪.‬ﺟﻮ ‪,‬ﺑﻮ ﻟﻘﻤﺒﺰ‪.( ،‬ﻧﺼﺮ ﺧﻀ‪,.( ،t‬ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺣﺘﻔﻞ ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪; -‬ﺳﻔﻞ‪ :‬ﻟﻄﻠﺒﺔ ﻳﻘﺪﻣﻮ‪ XN; f‬ﺋﻊ ‪ B‬ﻋﺮ“ ﳌﺸﺎﻳﻊ‬
‫ﻣﻴﺴﺎ‪ o‬ﻟﻨﺠﺎ‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ ﻳﻨﻈﺮ ﺑﻌﲔ ﻟﺸﻐﻒ ﻟﻠﻄﻼ‪, 6‬ﺛﻨﺎ‪ o‬ﻋﺮﺿﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎﻳﻊ ﳋﺎﺻﺔ ֲדﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﳌﺸﺎﻳﻊ ﳌﺘﻤﻴﺰ‪ ،-‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎ( ﻟﻄﻼ‪ 6‬ﻟﻄﺎﻟﺒﺎ‪$‬‬ ‫ﺻﺎ‪.( ،‬ﻋﻮ¼ ﻟﻐﻮ\ ﻋﺪ ﻛﺒ‪ t‬ﻣﻦ ﳌﻬﺘﻤﲔ‬ ‫ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﲟﻨﺎﻗﺸﺔ ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﺘﺨﺮƒ‬
‫ﻫﻴﻔﺎ‪ o‬ﻟﺸﺮﻓﺎ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻋﺪ ﻣﻦ ﳌﺸﺎﻳﻊ ‪ ،‬ﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻮŸ‪:‬‬ ‫ﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ‪ p‬ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪ ﻛﺒ‪ t‬ﻣﻦ ‪,‬ﻫﺎŸ ﻟﻄﻼ‪6‬‬ ‫ﳌﺘﻤﻴﺰ‪ -‬ﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ p‬ﻟﻘﺴﻢ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎ\ ﳊﺼﻮ\ ﻋﻠﻰ‬
‫¸ﻴﺔ ’ﻤﺺ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﺎﺣﻞ ﻏﺰ‪-‬‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺒﺎ‪ $‬ﻟﺬﻳﻦ ﺣﻀﺮ ﳌﺸﺎﻛﺔ ‪,‬ﺑﻨﺎ‪o‬ﻫﻢ ﻫﺬ ﳊﺪ‪a‬‬ ‫ﺟﺔ ﻟﺒﻜﺎﻟﻮﻳﻮ» ‪’ T‬ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﺰﻣﻦ‬
‫‪x‬ﺎ ‪,‬ﺑﻮ »‬ ‫ﺳﻢ ﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﻢ ﳌﺸﺮ;‬ ‫’ﺎ( ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ’ﻢ‪.‬‬ ‫‪c‬ﻟﻚ ﻣﻊ ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻟﻌﺪ ﻟﺜﺎ‪ Z‬ﻣﻦ ‪e‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺼﺎ‪-‬‬
‫ﻟﻴﻨﺎ ‪,‬ﺑﻮ ‪ª‬ﺮ‪-‬‬ ‫ﺑﻼ\ ﳉﻤﺎﺻﻲ‬ ‫ﻗﺪ ‪,‬ﻋﺮ‪ 6‬ﺿﻴﻮ‪ Q‬ﳊﻔﻞ ﻛﻞ ﺑﺪ‪ ،y‬ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻮ(‬
‫ﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻟﺰﻫﺎﻧﺔ‬ ‫ ﻟﻜﺘﺐ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺪ ﻋﺠﺎֲדﻢ ﺑﺈﳒﺎ"‪ $‬ﻟﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺼﻌﻴﺪ ﻷﻛﺎﳝﻲ‬ ‫ﻷﺣﺪ ‪} ١٦‬ﺎ‪ u‬ﻷ‪١٤٢٥ p‬ﻫـ ﳌﻮﻓﻖ ‪ ٤‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬
‫ﻣ™ ﻟﻘﺰ"‬
‫ﻟﻠﻔﻨﻮ ﳊﺮ‪Q‬‬ ‫'ﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﳌﺘﻤﻴﺰ ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻟﺬ
ﻇﻬﺮ ﺟﻠﻴ“‬ ‫‪.(٢٠٠٤‬‬
‫ﱘ ﻟﺸﻮ‪Q‬‬
‫‪,‬ﺛﻨﺎ‪ o‬ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎ( ﻟﻀﻴﻮ‪£ Q‬ﻮﻟﺔ ﻣﻊ ﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﻟﻌﻤﺎ‪،-‬‬ ‫ﲤﺖ ﻣﺮﺳﻢ ﻻﺣﺘﻔﺎ\ ﺳﻂ ﺣﻀﻮ ﻛﺒ‪t‬‬
‫‪,‬ﻣﻞ 'ﻴﺴﻦ‬ ‫‪ª,‬ﺪ ﻫﺠﺮ»‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ‪$‬ﺧﺒﺎ! ﻟﻘﺴﻢ‬

‫ﺗﻌﺮﻓﻮ ﻣﻦ ﺧﻼ’ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﺘﺨﺮƒ‪ ،‬ﲤﺖ ﻹﺷﺎ‪-‬‬ ‫ﻣﻦ ﻷﻛﺎﳝﻴﲔ ﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﳌﻬﺘﻤﲔ ‪ T‬ﳊﻘﻞ‬
‫ﱘ ’ﻨﺪ
‬ ‫‪,‬ﺳﺎﻣﺔ ‪,‬ﺑﻮ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺳﻴﺎﺣﻲ ﻋﻼﺟﻲ‬ ‫‪ p‬ﳌﺠﻬﻮ ﻟﻜﺒ‪ t‬ﳌﺜﺎﺑﺮ‪ -‬ﳌﺴﺘﻤﺮ‪ -‬ﻹﳒﺎ" ﻟﻌﺪ ﻟﺜﺎ‪Z‬‬
‫ﺣﺔ ﻟﻌﻠﻮ( ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬ ‫’ﻨﺪﺳﻲ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﻷﺳﺘﺎ‪ c‬ﺟﺮﻳﺮ ﻟﻘﺪ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸﺎ‬
‫ﻣﻌﺎŸ ﻋﻴﺪ‬ ‫'ﻤﺪ ﺷﺮ‪6‬‬ ‫ﻣﻦ ‪e‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ ﻏﻢ ﺿﻴﻖ ﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﻟﻌﺼﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺸﺆ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﳌﻬﻨﺪ»‪ .‬ﻓﻴﻖ ﻣﻜﻲ ﻧﻘﻴﺐ‬
‫ﺷ‪t‬ﻳﻦ ﻋﺒﺪ ﻟﺮ‪ª‬ﻦ‬ ‫ﻃﺎ ‪,‬ﺑﻮ ﻋﻤﺎ‪-‬‬ ‫ﻟ[ ﻳﻌﺎ‪ Z‬ﻣﻨﻬﺎ }ﻴﻊ ‪,‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﺷﻌﺒﻨﺎ ﳌﻨﺎﺿﻞ ﻹﺟﺤﺎﻓﺎ‪$‬‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ‪' T‬ﺎﻓﻈﺎ‪ $‬ﻏﺰ‪' ..,  -‬ﻤﺪ ﺷﺒ‪ t‬ﺋﻴﺲ‬
‫ﳒﻼ‪, o‬ﺑﻮ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫"ﻳﺎ ﺷﺤﺎ‪-‬‬ ‫ﻟ[ ﲤﺎ» ‪ T‬ﺣﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ‪. ،‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﺷﻌﺖ ﻧﺎﺋﺐ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸﺆ‬
‫ﻧﺎ
ﻟﻔﺮﺳﻴﺔ‬
‫ﳝﺎ ﻟﺴﺎﳌﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﻟﺮ‪ª‬ﻦ ‪ª‬ﺪ‬ ‫‪ T‬ﺧﺘﺎ( ﳊﻔﻞ ﻗﺎ( ﻟﻄﺎﻟﺒﺎ‪ $‬ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻋ“‬ ‫ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ‪' .., ،‬ﻤﺪ ﻋﻮ¼ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‪،‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻄﺐ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﻣﻨﺎ\ ﳌﺪﻟﻞ‬ ‫'ﻤﻮ ﳌﻨﺴﻲ‬ ‫ﺗﺬﻛﺎﻳ“ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮ ‪,‬ﺳﺎﻣﺔ ﻟﻌﻴﺴﻮ
ﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ‬ ‫‪,‬ﻋﻀﺎ‪’ o‬ﻴﺌﺔ ﻟﺘﺪﻳﺴﻴﺔ ‪ T‬ﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬ﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﳌﺸﺮﻓﲔ‬
‫ﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻋ† ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﺪ‪ u‬ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻦ ﻣﺘﻨﺎ‪x‬ﻦ‬
‫ﺧﺪ‪²‬ﺔ ﳊﻄﺎ‪6‬‬ ‫‪ª,‬ﺪ "ﻋﺮ‪6‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﺘﺨﺮƒ ‪£‬ﺰ‪,‬ﻳﻬﺎ ﻟﻨﻈﺮ
ﻟﻌﻤﻠﻲ ﻫﻢ‬
‫‪09| 2005.03‬‬

‫ﻋﺎ‪ o‬ﺷﺤﺎ‪-‬‬ ‫ﺣﺎﰎ ﻟﻠﺤﺎ(‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﻮ ﳌﺒﺬﻟﺔ ﺧﻼ\ ﺳﻨﲔ ﺳﺘﻬﻦ ‪ T‬ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ‬ ‫‪,.‬ﺳﺎﻣﺔ ﻟﻌﻴﺴﻮ
‪. ،‬ﻳﻮﺳﻒ ﳌﻨﺴﻲ‪.( ،‬ﺳﻬ‪ t‬ﻋﻤﺎ‪،‬‬
‫‪ ¼,‬ﳌﻌﺮ¼‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ‪ ¹‬ﻓﺘﺘﺤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎ‪ $‬ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫(‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻟﻔﺮ‪ .( ،‬ﻋﻮ¼ ﻟﻐﻮ\‪ª, .( ،‬ﺪ ﻷﺳﻄﻞ‬
‫ﻫﺒﺔ ﳌﺨﻠﻼ‹‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ‪ »,‬ﳌﺎ\‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳌﺠﺎﻳﺪ‪-‬‬
‫ﻟﻄﺎﻟﺒﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺳﺘﻤﺮ‪ $‬ﻟﻠﻴﻮ( ﻟﺘﺎŸ ﺳﻂ ﺳﻌﺎ‪-‬‬ ‫ﻋﻼ‪ -‬ﻋﻠﻰ ‪,‬ﻋﻀﺎ‪ o‬ﳉﻨﺔ ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ‪. T‬ﻓﺮﻳﺪ‬
 ‫‪ALOMRAN | Interview‬‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﲢﺖ ﺳﻢ ﻛﻠﻴﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮ(‬ ‫‪' -٣‬ﺎﻟﺔ ﺗﺄﻣﲔ ﻟﺪﻋﻢ ﻹ
ﳌﺎŸ ﻟﻼ"(‬
‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ T ,‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﻧﻴﻮﻧﺲ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻣﺒ™ ﺳﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺪ» ﻓﻴﻪ ‪,‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﻃﺎﻟﺒﺔ‪  ,‬ﺷﺎ‪ o‬ﷲ‬
‫ﺳﻨﺸﺮ; ﻗﺮﻳﺒ“ ‪ T‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻣﺒ™ ˜ﺧﺮ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻟﺘﻌﺎ ﻣﻊ ‪ -‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ -‬ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫‪e‬ﻠﺲ ﻷﻣﻨﺎ‪ o‬ﺘﻠﻒ ﳉﻬﺎ‪ $‬ﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪-‬ﺣﺪ) ﻟﺸﺨﺼﻴﺎ ﻟ‪ a‬ﺎ ‪ N‬ﻛﺒ@‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎ& ﻟﻌﺪ‬
‫‪ c‬ﻓﺈ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﺗﻮﺳﻊ ﺟﻐﺮ‪ T T‬ﺧﺎﻧﻴﻮﻧﺲ‬ ‫ﳌﺤﻮ ﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺷﺎﻋﺔ ﺟﻮ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﺪﻣﺔ‬

‫ﺿﻴﻒ ﳊﻮ‪ 8.N /‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﺷﻌﺚ‬

‫ﺗﻞ ’ﻮ‪ ،‬ﺗﻮﺳﻊ ‪,‬ﻛﺎﳝﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪p‬‬ ‫ﺧﻞ ﳌﺆﺳﺴﺔ ‪c‬ﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺟﻮ ﻣﺆﺳﺴﻲ ﻳﺆ
‪p‬‬
‫ﺳﺘﻘﻼ\ ﻛﻠﻴﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﻌﻠﻮ( ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟ[ ﺗﻌﺪ ‪,‬ﻛ†‬ ‫ﺗﻄﻮ ﺋﻢ ‪ T‬ﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬ﺗﺘﻀﺢ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ‪:T‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ‪ T‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬ ‫‪ -١‬ﳌﺤﺎﻻ‪ $‬ﳌﺴﺘﻤﺮ‪ -‬ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﻳﺸﻬﺪ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮ ﻷﻛﺎﳝﻲ ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﳌﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺛﺎ‪ -‬ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﻮ ﺑﺮﻣﺞ ﳊﺎﺳﻮ‪6‬‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﺪ ﻣﻦ ﻟ†ﻳﻄﺎﻧﻴﲔ ﱠ‬ ‫ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ ﻏ‪ t‬ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ ﳊﺚ ﻟﻄﺎﻟﺐ‪ -/‬ﻋﻠﻰ‬
‫‪,‬ﻗﺮ ﷲ ﳊﻤﺪ ﺑﺄ‪x‬ﺎ ﺗﻀﺎﻫﻲ ‪,‬ﻗﻰ ﻟ†ﻣﺞ ﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﺸﺎﻛﺔ ‪ T‬ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺜ@ ﻣﻦ ﳌﻨﺎﺻﺐ ﺗﻮﻻﻫﺎ ﻛﺜ@ ﻣﻦ ﻷﻋﻤﺎ‪ D‬ﻣﺎﺳﻬﺎ‪; ،‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺬ —– ﻟﺘﺴﺎ•ﻻ ﻟ‪a‬‬
‫‪ -٢‬ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﻼﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼ\‬ ‫ﺗﻄﻮ_ ﺑﺄ—ﻫﺎ‪ f‬ﻃﻠﺒﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﻜﻞ ﺼﺼﺎִדﺎ ﻋﻦ ﻷﻣﻮ ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻴﺔ ﻟ‪ִ a‬דﻢ ﻟﻄﺎﻟﺐ  ﳌﺪ‪1‬‬
‫ﻫﻞ ﻫﻨﺎ– ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺼﻌﻴﺪ ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻲ‬ ‫ﻷﻧﺪﻳﺔ ﳌﺠﺎﻟﺲ ﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻛﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ ﺳﻮ‪ X‬ﻋﻠﻰ ﳌﺪ) ﻟﻘﺮﻳﺐ ;‬ ‫‪ -٣‬ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﻻﻋﺘﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮ‪ ،X‬ﻣﻦ ;ﺟﻞ ﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬ› ﻹﺳﺘﻔﺴﺎ ﻛﺎ‪ f‬ﻟﻨﺎ ﻫﺬ ﻟﻠﻘﺎ‪ X‬ﻣﻊ ﻟﺪﻛﺘﻮ‬
‫ﻟﺒﻌﻴﺪ؟‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻹﺟﺮ‪ $o‬ﻟ[ ﺘﺎƒ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﳌﻬﻨﺪ‪ 1‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﺷﻌﺖ ﻧﺎﺋﺐ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸﺌﻮ‪ f‬ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮ_ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳋﻄﻂ ﻓﺈ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻟﻜﺜ‪ t‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻ‪À‬ﺎ‪ c‬ﻟﻘﺮ ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻟ[ ﺑﻀﻤﻨﻬﺎ ﻳﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﺟﻮﻧﺒﻪ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﺜ@ ﻣﻦ ﳉﻮﻧﺐ ﳌﻬﻨﻴﺔ ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎ‪ f‬ﻟﻨﺎ ﻫﺬ ﳊﻮ‪...‬‬
‫ﻼ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻟ[ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻌﻮﻗﺎ‪ $‬ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺜ ً‬ ‫ﻣﻬﺎ‪ $‬ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﳊﺎﺳﻮ‪ 6‬ﳑﺎ ﻳﻄﻮ ﻣﻦ ﻗﺪﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻻﻓﺘﺘﺎ« ﺑﺮﻣﺞ ﻣﺎﺟﺴﺘ‪ T t‬ﻗﺴﻤﻲ ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ o‬ﻟﻌﻤﺎ‪-‬‬ ‫‪ -٤‬ﺗﺒ‪ V‬ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺿﻤﺎ ﳉﻮ‪ -‬ﻣﻦ ﺧﻼ\‬
‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮ ﻗﺴﻢ ﳌﺪ‪ ،Z‬ﻛﻤﺎ ‪ ,‬ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻃﻤﻮﺣﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫'ﻮﻳﻦ‪ :‬ﲢﺴﲔ ﳉﻮ‪ ,-‬ﺗﻮ"ﻳﻊ ﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺎ‪ $‬ﻋﻠﻰ‬
‫‪À‬ﺼﺼﺎ‪ $‬ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻧﺄﻣﻞ ‪ ,‬ﻧﺘﺨﻄﻰ }ﻴﻊ ﳌﻌﻮﻗﺎ‪ $‬ﻟ[‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓﺪﺋﻤ“ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‪ $‬ﺋﻤ“ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﲢﺴﲔ‬
‫ﺗﻮﺟﻬﻨﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﻌﻤﻞ ‪ B‬ﳌﻮﻗﻊ ﳊﺎ‪ u‬ﻛﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎﻟﲔ ﻛﺎﻣﻞ ﺷﻌﺚ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮﻟﻴﺪ ‪،(١٩٥١‬‬
‫‪,‬ﻣﺎ ˜ﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺪ»‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺸﺌﻮ‪ f‬ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻴﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ ﳌﻬﺎ‪ 8‬ﳌﻮﻛﻠﺔ‬ ‫ﻣﺘﺰƒ Ÿ ‪, ٤‬ﺑﻨﺎ‪ ,o‬ﻟﺪﻳﻦ ﺑﻨﺘﲔ‪ ،‬ﺑﻜﺎﻟﻮﻳﺲ ’ﻨﺪﺳﺔ‬
‫ﺑﺎﻹﻃﻼ ﻋﻠﻰ ﺳﻮ ﻟﻌﻤﻞ ﳊﺎ‪u‬‬ ‫ﻓﺘﺘﻀﺢ ‪ T‬ﺗﻔﻌﻴﻞ  ﳌﺪ» ‪ T‬ﳑﺎﺳﺔ ‪ y‬ﻓﻌ ً‬
‫ﻼ‬ ‫‪-‬ﻟﻴﻜﻢ؟‬ ‫ﳌﺪﻧﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻘﺎﻫﺮ‪ -‬ﺳﻨﺔ ‪ ،(١٩٧٤‬ﻣﺎﺟﺴﺘ‪- T t‬‬
‫ﻣﻜﺎﻧﻴﺎ ﺳﺘﻴﻌﺎ‪ w‬ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺨﺮﺟﻮ‪f‬‬ ‫ﺟﻨﺒ“ ‪ p‬ﺟﻨﺐ ﻣﻊ ﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻊ ﺋﻴﺲ ﻟﻘﺴﻢ ‪e T‬ﻠﺲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ( ﻓﺈ ﻧﺎﺋﺐ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺸﺌﻮ‬ ‫ﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﻮﻟﻮ ‪, T‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳﻨﺔ ‪،(١٩٨٤‬‬
‫ﻛﻞ ﻋﺎ‪ 8‬ﺳﻮ‪ X‬ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻣﻦ ﺧﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻣﺪ)‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪’ ,‬ﻢ ‪˜ T‬ﻟﻴﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﻞ  ‪,‬ﻛ†‬ ‫ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ ﻳﻨﻮ‪ 6‬ﻋﻦ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ T‬ﻋﺎﻳﺔ ﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻛﺘﻮ‪ - T y‬ﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﺪ" ‪ T‬ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﳉﻬﺎ ﳌﺨﺘﺼﺔ ﳌﺤﺎﻟﺔ ‪ž-‬ﺎ‪ N‬ﺗﻮ‪ f‬ﺑﲔ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎ‪, $‬ﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﳉﻮﻧﺐ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ ‪ T‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ﻋﻤﻠﻲ ‪ T‬ﻫﺬ ﳌﺠﺎ\‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ،(١٩٩٤‬ﻣﺎﺟﺴﺘ‪ t‬ﺛﺎ ‪ T‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻹ
‬
‫ﻟﻌﺮ“ ﻟﻄﻠﺐ ‪N B‬ﺳﺔ ;ﻋﺪ‪ N‬ﳌﻘﺒﻮﻟﲔ‪ ،‬ﻟﺬ‪C‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﳌﺤﺎ ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﳌﺪﺳﺔ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻷﺑﻴﺔ ﻟﻺ‪, T -‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺳﻨﺔ‬
‫ﻳﺘﺰﻳﺪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ ‪ B‬ﻛﻞ ﻋﺎ‪ ،8‬ﻛﺬﻟﻚ ﻫﻞ ﻫﻨﺎ– ﻧﻮﻳﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ ﺳﺮﻳﻊ ﻣﺘﺘﺎﺑﻊ ‪ B‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳌﺤﻮ ﻷ‪ :D‬ﺗﻮﻓ‪, t‬ﻛ† ﻓﺮ— ﳑﻜﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪.(١٩٩٨‬‬
‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ‪ ‬ﻟﻴﺔ ‪-‬ﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮ‪ - D‬ﺟﻮ ﳌﻌﺪﻻ؟‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻌﺎŸ ﳋﺮ‪²‬ﻲ ﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬ ﳌﺤﻮ ﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻲ ﻟﻌﻤﺮ‪ ،A‬ﻓﻬﻞ ﺳﺘﻜﻤﻠﺖ‬ ‫ﳋ‪ W‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪:‬‬
‫ ﳌﻮﺿﻮ; ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ( ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﺪ‪ -‬ﻟﻨﺸﺎ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪ B‬ﺟﺎﻣﻌﺘﻨﺎ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ;‪ f; 8‬ﻫﻨﺎ–‬ ‫‪ T‬ﻓﺘﺢ ﺑﺮﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻟﻠﺪﺳﺔ ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ‪e‬ﺎ\‬ ‫‪ -,‬ﻟﻌﻤﻞ ﳌﻬ‪:V‬‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ .N :‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﻛﺎﻣﻞ ﺷﻌﺚ ﻧﺎﺋﺐ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸﺌﻮ‪ f‬ﻷﻛﺎ‪N‬ﻣﻴﺔ‪-‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪-‬ﻏﺰ'‬ ‫ﻹﻗﺘﺼﺎ
‪ T‬ﻟﺒﻠﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ‪ t‬ﻓﺮ— ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ‪ B‬ﻛﻼ ; ;ﺣﺪ ﳌﺠﺎﻟﲔ؟‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎ ‪,‬ﻣﺎ( ﻟﻄﺎﻟﺐ‪ T ،‬ﺗﻮﻓ‪ t‬ﳌﺪﺳﲔ ﻷﻛﻔﺎ‪o‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ T (١٩٨٢ -١٩٧٤‬ﺷﺮﻛﺔ ﺧﻄﻴﺐ‬
‫ﻛﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﳌﻨﺎﺻﺐ ﺗﻮﻻﻫﺎ ﻛﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﻷﻋﻤﺎ\ ﻣﺎﺳﻬﺎ‪, ،‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺬ ‪ ic‬ﻟﺘﺴﺎžﻻ‪ $‬ﻟ[ ﺗﻄﻮ‪Q‬‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﺎ‪ ,$‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﺨﺮ‪²‬ﲔ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺎ‪ $‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ ﻷﻛﺎﳝﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ(‬ ‫ﺘﻠﻒ ﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ $‬ﻟﻼ"ﻣﺔ ﻣﻦ ﺣﻮﺳﺐ ﺘ†‪$‬‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ ﻓﺮ; ﻹﻣﺎ‪e T $‬ﺎ\ ﻹﺷﺮ‪ Q‬ﻋﻠﻰ ﳌﺸﺎﻳﻊ‬
‫ﺑﺄ‪c‬ﻫﺎ ﻃﻠﺒﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﻜﻞ ‪À‬ﺼﺼﺎִדﺎ ﻋﻦ ﻷﻣﻮ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ ﻟ[ ִדﻢ ﻟﻄﺎﻟﺐ  ﳌﺪ» ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮ‪.o‬‬ ‫ﻷﺧﺮ‪.u‬‬ ‫ﻧﺘﺠﻪ ¿ﻮ ﺗﺒ‪ V‬ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻹﻟﻜﺘﺮ‪ Z‬ﺿﻤﺎ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻣﺮﺟﻊ‪.‬‬ ‫ﻹ‪ ،-‬ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ (١٩٩٤‬ﺣ‪ f‬ﻵ ﺳﺘﺸﺎ
‪T‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺣﻴﺎ
ﺣ‪ f‬ﻻ ﻧﻈﻠﻢ ‪,‬ﻧﻔﺴﻨﺎ ‪²‬ﺐ‬ ‫ﳉﻮ‪, .-‬ﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ $‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﳌﺤﻮ ﻟﺜﺎ‪ :A‬ﲢﺴﲔ ﳋﺪﻣﺔ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﺿﻤﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳﺔ‬
‫‪ ,‬ﻧﺪ‪ , i‬ﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﻼ‪ o‬ﻋﺎ( ﻻ ‘ﻠﻮ ﻣﻨﻪ ‪
,‬ﻟﺔ‪ ،‬‬ ‫ﰎ ﻓﺮ ﻛﻠﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳌﻌﻠﻮﻣﺎ‪ $‬ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﳌﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻟ[ ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﺟﻮﻧﺐ ﲢﺴﲔ ﻧﻮﻋﻴﻪ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻹﺳﺘﺸﺎ‪) $‬ﻣﻌﺎ‪.(5‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ |ﻟﻘﺎ& ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﳌﺠﺘﻤﻊ ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ ﻓﻴﺴﺎﻫﻢ ‪x T‬ﻀﺘﻪ ﻓﻌﺘﻪ 'ﻘﻘ“‬ ‫ﻷ"ﻣﺔ ´ﻴﺚ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻋﺪ ﻣﻦ ﻟﻄﻼ‪ 6‬ﻟﺬﻳﻦ ﺑﲔ‬ ‫ﻛﺎ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎﺗﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺗﻔﺎﻗﻤ“‬ ‫‪,‬ﻗﺴﺎ( ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮ(‪ ،‬ﻷﻣﺮ ﻟﺬ
ﻳﻌﻄﻴﻬﺎ ﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪ‪ $‬ﳌﺪﺳﲔ ﺑﻌﻘﺪ ﻟﺪ‪$‬‬ ‫‪ -6‬ﻟﻌﻤﻞ ﻷﻛﺎﳝﻲ‪:‬‬
‫ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﳋﺎﺻﺔ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮ( ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﺗﺒﻌ“ ﳌﻔﺘﺎ« ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫‪,‬ﻧﻪ ﻛﺎ ‪ T‬ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﺬ‪ 6‬ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻷ"ﻣﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫‪À T‬ﺼﺼﺎ‪ $‬ﳊﺎﺳﻮ‪ .6‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺘﺤﺪ‪ a‬ﻗﺴﻢ‬ ‫ﳋﺎﺻﺔ ﲟﻬﺎ‪ $‬ﳊﺎﺳﻮ‪ 6‬ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻹﻟﻜﺘﺮ‪ Z‬ﻃﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ ﻛﻤﺪ» ‪ T‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻨﺠﺎ« ﻣﻦ ﺳﻨﺔ‬
‫‪ , -‬ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ ﻃﻠﺒﺔ ‪,‬ﻛﺜﺮ ﲤﻴﺰ{‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈ‪²‬ﺎ ˜ﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮ\ ‪ p‬ﺟﻮ ﻣﻔﺘﺎ« ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫\ ﳋﻠﻴﺞ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳊﻴﻮﻳﺔ ‪ T‬ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮ(‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺪﻳﺲ ‪,‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﺗﻮﻓ‪t‬‬ ‫‪ (١٩٩٥ -١٩٨٤‬ﺑﻨﺎﺑﻠﺲ ﺑﺎﻟﻀﻔﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ‬
‫‪ , -‬ﺗﺴﺘﻤﺮ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ T‬ﳒﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻧﻮﻳﺎ ﻟﻌﻤﻞ ﺷﺊ ﻛﻬﺬ ‪c‬ﻟﻚ ﲡﻨﺒ“ ﻟﺴﻠﺒﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﺬ ﻓﺈ ﻫﺬ ﻹﺷﻜﺎ\ ‪,‬ﻛ† ﻣﻦ ﻗﺪ‪ -‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﻓﻘﺪ ﻓﺘﺘﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻟﻔ‪ V‬ﳌﺎ
ﻟﻠﻤﺪﺳﲔ ﳌﺴﺎﻋﺪִדﻢ‪ ,‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫‪ (١٩٩٥‬ﺣ‪ f‬ﻵ ‪,‬ﻋﻤﻞ ‪ T‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻐﺰ‪،-‬‬
‫ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ ,‬ﺗﺮﺳﻲ ﻟﻨﻤﻮ‪ ƒc‬ﻟﺬ
ﺘﺬ‪ u‬ﺑﻪ ‪T‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﲡﺘﻬﺪ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﺴﺎﺋﻪ ﻟﻨﻠﺘﻔﺖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻤﺎﺟﺴﺘ‪’ T t‬ﻨﺪﺳﺔ ﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻟﻌﺎ(‬ ‫ﲢﺴﲔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼ\‪:‬‬ ‫ﺷﻐﻠﺖ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﺳﺎﺑﻘ“‬
‫ﻟﻌﻤﻞ ﳌﺆﺳﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻚ ﻛﻨﺎﺋﺐ ;ﻛﺎ‪N‬ﳝﻲ ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫‪ p‬ﳉﺎﻧﺐ ﻻﺧﺮ ﻣﻦ ﻟﺼﻮ‪ ،-‬ﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﺼ‪ t‬ﻵﻻ‪Q‬‬ ‫‪ ،(٢٠٠٠‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺟﻮ ﺑﻌﺾ ﳋﻄﻂ ﻹﻋﺎ‪-‬‬ ‫‪ -١‬ﺗﺒ‪ V‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ﳌﻌﻠﻮﻣﺎ‪ $‬ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻻﻟﻜﺘﺮ‪Z‬‬ ‫‪ ¹‬ﻧﺎﺋﺐ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪ ¹‬ﳌﻨﺼﺐ‬
‫‪ , -‬ﻧﻌﻤﻞ ‪£‬ﺪ‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ ﻟﺼﻌﻮﺑﺎ‪ $‬ﳌﺤﻴﻄﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻐﺰ'‪ ،‬ﻟﻜﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ ¡ﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮ‪²‬ﻲ ﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‪ c‬ﻳﻘﺪ( ’ﻢ ﳌﺠﺘﻤﻊ ‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺑﻌﺾ ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ T $‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻜﻦ ﻫﺬ ﻻ ﻳﺰ\ ‪T‬‬ ‫ﻛﺴﻴﺎﺳﺔ ‪ T‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﳊﺎŸ ﻛﻨﺎﺋﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺸﺌﻮ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻏﻼﻗﺎ‪ $‬ﺗﺪ‪ Z‬ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻻﻗﺘﺼﺎ
ﻓﺈ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﺗﺆ
‬ ‫‪ 5‬ﻧﻘﺒﻠﻬﻢ ‪ T‬ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‪ ,‬ﻟﺘﺨﺼﺼﺎ‪ $‬ﻷﺧﺮ‪ u‬ﻟ[ ;ﻗﺴﺎﻣﻬﺎ؟‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻷ‪.p‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻹﺟﺮ‪ $o‬ﻹﻳﺔ ﻟﻼ"ﻣﺔ‬ ‫ﻮﻳﺎ‪:‬‬
‫‪11 | 2005.03‬‬

‫‪ , -‬ﺗﻨﺠﺢ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ִ T‬דﻴﺌﺔ ﺧﺮ‪²‬ﻬﺎ ﺟﺒﻬﺎ ﺗﺴﺘﻨﻔﺮ ﻃﺎﻗﺎ‪ $‬ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﻮﻗﻊ‬ ‫ﲢﺎ\ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﺳﺘﺤﺪﺛﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫‪,‬ﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳉﺎﻧﺐ ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﳌﻌﻤﺎ
‪T‬‬ ‫ﺳﻮ‪،o‬‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳌﺪ»‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ ‪,‬ﺣﺐ ‪, ,‬ﻃﺎﻟﻊ ‪,‬ﻗﺮ‪ ,,‬ﻓﺎﻟﻨﺎﻓﺬ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ  ﳌﺪﺳﲔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮ‪.o‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻮ ﳑﻴﺰ{ ﻟﺪﻳﻪ ﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ $‬ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳌﻤﺎﺳﺔ ﻣﻬﻨﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﳌﺜﺎ\ ﻓﺈ ﻛﻠﻴﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ ) ˜ﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ‪ -‬ﺟﺮ‪ $o‬ﻣﻌﺎﻟﺔ ﳌﻮ ‪ -‬ﺗﻮﻓ‪ t‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻐﺰ‪ -‬ﻓﻘﺪ ﻧﻔﺼﻠﺖ ﻛﻠﻴﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﲟﺒ™‬ ‫ﻟﻌﺎ‪ 5‬ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ,‬ﻓﻜﻠﻤﺎ‬
‫ﻼ ﺑﺸﻜﻞ ‪²‬ﺎ· ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﺤﻠﻴ“ ﺑﺎﳌﻬﺎ‪ $‬ﳌﻬﻨﻴﺔ ﻣﺘﻔﺎﻋ ً‬ ‫ﳌﻌﻠﻮﻣﺎ‪ $‬ﻟ[ ‪,‬ﻧﺸﺌﺖ ﺣﺪﻳﺜ“ ﻫﻲ ˜ﻟﻴﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﺧﺎ— ﻋﻤﺎ‪ -‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ - T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻞ ’ﻮ ‪ -‬ﺟﻨﻮ‪6‬‬ ‫ﻟﻘﺮ¼ ‪ -‬ﺣﺘﺴﺎ‪ 6‬ﻟﺴﺎﻋﺎ‪ $‬ﻹﺿﺎﻓﻴﺔ (‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻟﺪ
ﻗﺖ ‪,‬ﺣﺎ\ ‪, ,‬ﻃﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Design Corner‬‬

‫ﻷﺳﺘﺎ— ﻟﻔﺎﺿﻞ‪ :‬ﺧﺘﺎﻣ ﺬ ﻟﻠﻘﺎ‪،X‬‬

‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻳﺆ
‪ p‬ﻫﺘﻤﺎ( ﳌﺼﻤﻢ ﺑﺪﺳﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ‬ ‫*)ﻳﺔ ﺗـﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ;ﺧ@' ; ﻧﺼﻴﺤﺔ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‪:‬‬
‫ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻷﺧﻄﺎ‪ o‬ﻟ[ ﳝﻜﻦ ‪,‬‬
‫ﲢﺪ‪, a‬ﺛﻨﺎ‪ o‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﻘﻮﳝﻬﺎ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻟﻌﻘﺒﺎ‪.$‬‬ ‫‪ -‬ﻃﺎﻟﺐ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ ‪ B‬ﳉﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺒﺎ‪ A‬ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻷﺳﺲ ﳌﻌﺎﻳ@ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪B‬‬

‫‪ -٥‬ﻳﺮﻋﻰ ‪ ,‬ﺗﻮﺿﻊ ﳌﺮﻓﻖ ﻷﻛﺎﳝﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪ{‬ ‫ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻦ ﳌﺮﻓﻖ ﻹﻳﺔ ﺣﻔﺎﻇ“ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺒﻂ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪² ,‬ﱢﺪ ‪ T‬ﺳﺘﻬﻢ ‪ T‬ﻋﺪ‪ -‬ﲡﺎﻫﺎ‪،$‬‬
‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ,‬ﻳﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻷﻣﻮ ‪£‬ﺪﻳﺔ ﻷ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻻ‬
‫‪ -٦‬ﻳﺮﻋﻰ ‪ ,‬ﻳﺴﻤﺢ ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻟﻜﺘﻞ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺘﻤﻞ ﻟﻼﻣﺒﺎﻻ‪ -‬ﻋﺪ( ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻷﻣﻮ ﺑﻘﺪﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ T‬ﳌﺨﻄﻂ ﻟﻌﺎ( ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻮﺳﻊ ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﺳﻮ‪ o‬ﻛﺎ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ .8 /‬ﺋﺪ ;ﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻠﻮ( ’ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻵ ﺗﺘﻄﻮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪،t‬‬
‫ﺗﻮﺳﻌﺎ ‪,‬ﻓﻘﻴ“ ‪, ,‬ﺳﻴ“‪.‬‬ ‫ ‪ 5‬ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻣﺜﺎﺑﺮ‪ -‬ﺟﺪ ﻓﻠﻦ ﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫‪ -٧‬ﻳﺮﻋﻰ ‪ T‬ﳌﻼﻋﺐ ﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ‬ ‫‪ -‬ﻟﻴﻤﲔ‪ :‬ﻣﺒ‪ ¤‬ﳌﺪﻳﻨﺔ ﳌﻨﻮ'‬ ‫ﻟﻜﺜ‪  ،t‬ﺗﺎﺑﻌﻬﺎ ﻓﺈ ‪c‬ﻟﻚ ﻳﻬﻴﺌﺔ ﻷ ﻳﺘﺨﺮƒ‬
‫ﺣﺪ‪ u‬ﳌﺒﺎ‪’ Z‬ﺎﻣﺔ ‪ T‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻳﺸﻐﻞ ﻣﺒ™‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ‪ ,‬ﻳﺘﻢ ﻟﻮﺻﻮ\ ﻟﻴﻬﺎ ‪,‬ﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺧﺎƒ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪ» ﺟﺎ ﻣﺴﺌﻮ\‪ ،‬ﺑﺄ‪z‬ﻴﺔ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ‪,‬ﺻﻴﻬﻢ‬
‫ﻗﺎﻋﺎ‪ $‬ﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎ‪ ،$‬ﻟﺬ
ﻳﺘﻤﻴﺰ ‪£‬ﻮ‪ -‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪،‬‬
‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻊ ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻮﺳﻊ ﻛﺬﻟﻚ ﺟﻮ ﳌﺴﺎﺣﺎ‪$‬‬ ‫ﻋﺔ ﻹﻃﻼﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺄ ﻳﻜﻮ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﻮ" ﺑﺄ ﻻ ﻳﺼﺮﻓﻬﻢ ﺟﺪﻫﻢ‬
‫ﳋﻀﺮ‪ o‬ﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﳌﻨﺴﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪ T‬ﳌﺠﺎ\ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻋﻦ ﻧﺪﻣﺎﺟﻬﻢ ‪ T‬ﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫‪ -٨‬ﻻﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻗﺪ ﻹﻣﻜﺎ ﻣﻦ ﻟﺘﻀﺎﻳﺲ‬ ‫ﻟﻼﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﳊﻴﺎﺗﻴﺔ ﻷﺧﺮ‪.u‬‬
‫ﳌﻨﺎﺳﻴﺐ ‪ T‬ﳌﻮﻗﻊ ‪ T‬ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﻜﺘﻞ‬
‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺧﺮﻳﺞ ﺧﺮžﺔ ﻛﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ ‪ B‬ﻛﻠﻴﺔ‬
‫‪ -٩‬ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻟﺘﻬﻮﻳﺔ ﻹﻧﺎ‪ -‬ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺗﺮﺷﻴﺪ{‬ ‫ﻨﺪﺳﺔ ‪ B‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﳉﺎﻣﻌﺎ ﻷﺧﺮ)‪.‬‬
‫ﻻﺳﺘﻬﻼ‪ i‬ﻟﻄﺎﻗﺔ‪c ،‬ﻟﻚ ﲟﺮﻋﺎ‪ -‬ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﳌﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻗﺮ;‪ ....‬ﺗﻌﻠﻢ‪ ....‬ﻋﻠﱢﻢ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﺒ™ ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﲟﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻌﻪ ﻣﻊ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪$‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺮ‪ -o‬ﻫﻲ ﺳﻴﻠﺔ ﻹﻃﻼ\ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺪ‪-‬‬
‫ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺳﻮ‪ o‬ﻗﺮ‪ -o‬ﻧﺸﺮ‪ , -‬ﻛﺘﺎ‪ - , 6‬ﻟﻌﻠﻢ ﻻ‬
‫‪ -١٠‬ﺗﻨﺴﻴﻖ ﳌﻮﻗﻊ ‪²‬ﺐ ‪ ,‬ﻳﺪ» ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ‪ ،‬ﻛﻮ ﻹﻧﺴﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻤﻦ ﺟﺒﻪ ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻧﻮ; ﻷﺷﺠﺎ ﻟﻨﺒﺎﺗﺎ‪ $‬ﳌﻨﻮ
"ﻋﺘﻬﺎ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﺎ\ ﻧﺸﺮ‪ y‬ﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻟﻔﺎﺋﺪ‪.-‬‬
‫‪,‬ﻣﺎﻛﻦ "ﻋﺔ ﻷﺷﺠﺎ ﻓﺔ ﻟﻈﻞ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻗﺮֲדﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻷﻣﺎﻛﻦ ﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺠﻠﻮ»‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﳑﺮ‪$‬‬ ‫‪ -‬ﻟﻄﺎﻗﻢ ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻲ ‪ B‬ﻛﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ ‪B‬‬
‫ﳌﺸﺎ‪ -‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﺘﺒﻠﻴﻂ  ﻷﻟﻮ ﻛﺮﺳﻲ ﳉﻠﻮ»‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﻮﻓ‪ t‬ﻟ[ ﺗﻀﻔﻰ }ﺎﻻً‪.‬‬ ‫ﺑﲔ ‪,‬ﻳﺪﻳﻜﻢ ﺧ‪, -t‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻟﻮﻃﻦ ﻓﺎﻏﺘﻨﻤﻮ‬
‫ﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ‪,‬ﺋﻜﻢ ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ‬
‫‪ -١١‬ﻳﺮﻋﻰ ‪ T‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺟﻬﺎ‪, $‬ﺳﻮ‬
‫´ﻘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ ,‬ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻷﺑﻨﻴﺔ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﳌﺤﻴﻂ‬
‫ﳋﺎﺟﻲ ﻛﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻨﺴﻴﺞ ﻣﻌﻤﺎ
ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ žﻳﺔ ﺿﺤﺔ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ $‬ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫‪e‬ﺘﻤﻌﺔ ‪ T‬ﺧﺘﻴﺎﻧﺎ ﳌﻮﻗﻊ ﻧﺸﺎ‪ o‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﻈﺮ{‬ ‫‪ ,‬ﻧﺒﺪ‪ ,‬ﺑﺎﻟﺴﺆ\ ﻟﺘﺎŸ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪﻳﺔ ﳊﻀﺎ‪ -‬ﻟﻌﻤﺮ ﻛﺎ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫‪; -‬ﺑﺎ‪ w‬ﻟﻌﻤﻞ ‪£ B‬ﺘﻠﻒ ﳌﺆﺳﺴﺎ‬
‫ﳌﺤﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﻷﻋﺪ ﻟﻄﻼ‪ 6‬ﳌﺘﻮﻗﻊ ﺳﺘﻴﻌﺎֲדﻢ ﺧﻼ\ ﻓﺘﺮ‪-‬‬ ‫ﻟﺸﺢ ﻷﺿﻲ ﳌﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎ‪, T o‬ﺿﻲ ﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻳ@ ﺧﺘﻴﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎ ‪ B‬ﻓﻠﺴﻄﲔ؟‬ ‫ﳌﻌﻤﺎ
ﳌﻨﺸﺄ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺔ ﳌﺴﺘﻔﻴﺪ ﻳﻌﺘ†ﻫﺎ‬
‫ﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻣﻦ  ﺑﻠﺪﻳﺎ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻓﻬﺬ‪ y‬ﺑﻌﺾ ﻷﺳﺲ ﳌﻌﺎﻳ‪ t‬ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﳋﻤﺴﺔ ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻷ‪ ¹ p‬ﺧﻼ\ ﻟﻌﺸﺮ‪ -‬ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﲟﻜﺎ ﺗﻮﻓ‪ t‬ﻣﺴﺎﺣﺎ‪$‬‬ ‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬ ﻟﺴﺆ\‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪ ,‬ﻧﺪ»‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻌﻮﻣﻞ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟ[ ﻳﻌﺘﺪ ֲדﺎ ﻋﻨﺪ ﺳﺎ‪ o‬ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﺷﺮﻛﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ[ ﺗﺴﺎﻋﺪ ‪ T‬ﻟﺒﺪ‪ o‬ﺑﺄﻋﻤﺎ\ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﺒﺪﺋﻲ‬ ‫ﻫﺬ ﻳﻔﻴﺪ ‪ T‬ﺿﻊ ﻣﺎ ﻳﻌﺮ‪ Q‬ﲟﺨﻄﻂ ﳌﻮﻗﻊ ﻟﻌﺎ(‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﻜﻠﻴﺎִדﺎ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘ†ִדﺎ‬ ‫‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻐ‪ $t‬ﳝﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺼﻬﺎ ‪ T‬ﻟﺘﺎŸ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺎ ‪ ,‬ﺑﻠﻮ‪ -‬ﻓﻜﺮ‪ -‬ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﳌﺎ ﻛﺎ ‪,‬ﺳﺎ»‬ ‫‪ 6‬ﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﺟﺰ‪ o‬ﻣﻦ ‪x‬ﻀﺔ ﻷﻣﺔ ﻻ‬
‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻻ ﺷﻚ ‪ ,‬ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻣﻌﺎﻳ‪ t‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻮﺻﻔﺎ‪$‬‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ִדﺎ ﻣﻜﺘﺒﺘﻬﺎ ﻣﻮﻗﻒ ﻟﺴﻴﺎ‪ $‬ﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫‪ -‬ﻟﺒﻌﺪ ‪ ,‬ﻟﻘﺮ‪ 6‬ﻋﻦ ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ $‬ﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﻨﺸﺄ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻻﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻟﻘﺼﻮ‪ u‬ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻛﺎ‬ ‫ﻳﻨﻔﺼﻞ ﺑﺪ‪ y‬ﻋﻦ ﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟﺬ ‪,‬ﺻﻴﻪ ﺑﺄ ﺮ—‬
‫ﻗﻴﻘﺔ ‪,‬ﻳﻀ“ ‪,‬ﺳﺲ ﻗﻮﻧﲔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻳﺸﺘﺮ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫‪² -٢‬ﺐ ‪ ,‬ﻘﻖ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺮﻧﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﳋﻀﺮ‪ o‬ﺣ‪ f‬ﺳﻜﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻃﻼֲדﺎ …‪.É.‬‬ ‫ﳌﻮﻗﻊ ﳉﻐﺮ‪ T‬ﻋﻼﻗﺔ ﳌﻮﻗﻊ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳ‪ t‬ﻣﺒﺘﻜﺮ‪ -‬ﻣﺘﻄﻮ‪ -‬ﺗﺆﺧﺬ ‪ T‬ﻋﲔ ﻻﻋﺘﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ ﻗﺪ‪ -‬ﳌﻦ ﻳﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﺪ( ﲡﺎ"ﻫﺎ ﻋﻨﺪ ﻟﺒﺪ‪ o‬ﺑﺄﻋﻤﺎ\ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮ ﻟﻨﻤﻮ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﳕﺎ ﻋﻘﺒﺎ‪$‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻳﻜﻦ ﻓﺈ ﺗﻠﻚ ﳌﻌﻮﻗﺎ‪ $‬ﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ‪ T‬ﺷﺢ‬ ‫‪ -‬ﻟﺒﻌﺪ ‪ ,‬ﻟﻘﺮ‪ 6‬ﳉﻐﺮ‪ T‬ﻋﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪,‬ﺧﺮ‪u‬‬ ‫ﻟﺘﻀﻤﻦ ﳊﺼﻮ\ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺸﺄ ﻣﺜﺎŸ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺣﺔ ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‪.y‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ |*)ﻳﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬

‫ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻟﻔﺮ‪ È‬ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﻠﻤﺒ™ ﳉﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫ﻻﺿﻰ ﻷﻣﻮ\ ﻻ ﲤﻨﻌﻨﺎ ﻣﻦ ‪ ,‬ﻧﺘﻤﺤﺺ ‪ T‬ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﳌﺴﺎﻗﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺗﺪ»  ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ $‬ﳌﻮﺟﻮ‪ -‬ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎ ﳌﺸﺮ; ﺻﻐ‪ , {t‬ﻛﺒ‪.{t‬‬
‫ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻷﺑﻌﺎ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻹﺗﻔﺎﻋﺎ‪ $‬ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫‪ -٣‬ﻻﺳﺘﻐﻼ\ ﻷﻣﺜﺎ\ ﻟﻸ¼ ﳌﻨﻮ
ﻧﺸﺎ‪o‬‬ ‫ﳌﻌﺎﻳ‪ t‬ﻧﺘﻌﺮ‪ Q‬ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻷﺳﺲ ﻟﻘﻮﻋﺪ ’ﺎﻣﺔ ‪T‬‬ ‫‪-‬ﺳﻬﻮﻟﺔ ﳌﻮﺻﻼ‪ $‬ﳌﺆﻳﺔ ‪ p‬ﳌﻮﻗﻊ ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻷﺑﻨﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫‪,‬ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺄ ﻳﺸﺎﻛﻮ ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮﱘ‬
‫ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ ﳋﺎﺟﻲ ﻟﺪﺧﻠﻲ ﻹﺿﺎ‪ -o‬ﻟﺼﻮﺗﻴﺎ‪$‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻷﺧﺬ ﺑﻌﲔ ﻻﻋﺘﺒﺎ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ‪Z‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻓﻘﻬﺎ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﳌﺘﻌﺪ‪.-‬‬ ‫ﺗﻮﻓ‪ t‬ﳋﺪﻣﺎ‪ $‬ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ ﻷﺳﺎ» ‪ T‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﻟ†ﻣﺞ ﻷ‪ , ،o‬ﻳﻨﻈﺮ‬
‫…‪ ،É‬ﻫﻲ ﺗﻨﺪƒ ‪ T‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺮ‪È‬‬ ‫ﳌﺤﻴﻂ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ ﺗﻮﻓﻘﻪ ﻣﻊ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺮﻋﺎ‪-‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻷﺳﺲ ﳌﻌﺎﻳ@ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺒ‪ ¤‬ﺟﺎﻣﻌﻲ‪:‬‬ ‫‪-‬ﳌﺴﺎﺣﺔ ﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎ‪ o‬ﻋﺪ ﻟﻄﻮﺑﻖ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ’ﺎ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻨﺪƒ ﲢﺖ ﻫﺬ‬ ‫ﲟﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ´ﻴﺚ ﻳﻜﻮ ﻫﻨﺎ‪ i‬ﻓﺮﺻﺔ‬
‫ﳌﻌﻤﺎ
‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺴﻊ ﳌﺠﺎ\ ﻟﺴﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ‪ T‬ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﻧﺸﺎ‪ o‬ﺷﺒﻜﺔ ﻃﺮ ﺿﺤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎ‪ -‬ﻟﺴﻴﺎ‪ $‬ﺧﻞ‬ ‫‪ c‬ﺗﻮﻓﺮ ﳌﻮﻗﻊ ﳌﻨﺎﺳﺐ ﳌﺴﺎﺣﺔ ﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﳌﺴﻤﻮ« ﺑﺒﻨﺎﺋﻬﺎ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﳌﻮﻗﻊ ﻫﺬ ﺪ‪ y‬ﻗﺴﻢ‬ ‫ﳌﺴﻤﻰ ﻛﻞ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟ[ ﺗﺸﻜﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ¸ﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ ﻟﻠﺨﺮﻳﺞ ﳉﺪﻳﺪ ﻷ ‪²‬ﺪ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻟﻌﺠﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻔﺼﻞ ﻗﺪ ﻹﻣﻜﺎ ﺑﲔ ﺣﺮﻛﺔ ﳌﺸﺎ‪-‬‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻼ"( ﻟﻠﺒﻨﺎ‪ ،o‬ﻓﺈﻧﻪ ﺣﺮ
ﺑﻨﺎ ‪ ,‬ﻧﺘﻠﻤﺲ ‪T‬‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻗﺴﻢ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳊﻀﺮ
ﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺿﺤﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺒﺎ‪ ،Z‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟ[‬ ‫ﳊﻤﺪ ﷲ ‪ 6‬ﻟﻌﺎﳌﲔ‬
‫ ﻟﺴﻴﺎ‪ ،$‬ﻣﻊ ﻣﺮﻋﺎ‪, -‬ﻻ ﻳﺴﺒﺐ ‪c‬ﻟﻚ ‪ u,‬ﺑﺎ‪i‬‬ ‫ﺗﺆ‪ -‬ﻳﺔ ﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪ ,‬ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫‪-‬ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻷ¼ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺘﺮﺑﺔ  ﳌﻨﺎﺳﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﻔﺘﺮ¼ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ’ﺎ ¸ﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻃﺎﺑﻊ ﻣﻌﻤﺎ
ﻣﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺪﺧﻮ\ ‪ ,‬ﳋﺮƒ‪.‬‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ ‪,‬ﺳﺲ‪ ،‬ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﻧﻮﻫﺎ ‪ T‬ﻧﻘﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫‪-‬ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺴﺎﺋﺪ‪ -‬ﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ‪ T‬ﻟﺮﻗﻌﺔ‬ ‫‪³‬ﺼﻮ— ﻷﺑﻨﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻮﻣ“ ‪,‬ﺑﻨﻴﺔ ﳉﺎﻣﻌﺎ‪$‬‬
‫‪13| 2005.03‬‬

‫‪ , -٤‬ﻳﺄﺧﺬ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪ T‬ﻋﲔ ﻻﻋﺘﺒﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﳉﻐﺮﻓﻴﺔ ‪,‬ﻋﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻄﻼ‪.6‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ“‪ ،‬ﻓﺈ ﺧﺘﻴﺎ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ‪ ,‬ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﻪ‬
‫ً‬
‫ﳌﺮﺣﻠﻴﺔ ‪ T‬ﻹﻧﺸﺎ‪ o‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﺒﻌ“ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻟﻄﻼ·‬ ‫‪ -١‬ﺟﻮ ﺧﻄﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫‪-‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻟﻌﺎ(‪.‬‬ ‫ﻗﻮﻋﺪ‪, y‬ﺳﺴﻪ ﻟ[ ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪ ,‬ﺗﺆﺧﺬ ‪ T‬ﻋﲔ ﻻﻋﺘﺒﺎ‪،‬‬
‫ﻷﻣﻮ ﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻫﺬ ﻳﺆﺛﺮ ‪ T‬ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻟﻜﺘﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼ’ﺎ ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ $‬ﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﳌﺰﻣﻊ ﻧﺸﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﻐ‪ $t‬ﻋﻮﻣﻞ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟﻌﻠﻨﺎ ‪ T‬ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻌﺠﺎﻟﺔ ¿ﻴﻂ ﺑﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
 ‫‪ALOMRAN | Features‬‬
‫‪ALOMRAN | Interview‬‬

‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻻ ‪ ,‬ﻟﻔﻮﺻﻞ ﻛﺎﻧﺖ ‪ T‬ﻏﺎﻳﺔ ﻻﻧﺘﻈﺎ( ﻟﺪﻗﺔ‬

‫ﻣﻜﺤﻠﺔ ﺑﻘﺴﻮ‪ -‬ﺑﻜﺤﻠﺔ "ﻫﺮﻳﺔ‪ 5 .‬ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﻨﻮ;‬
‫‪, T‬ﺣﺠﺎ( ﻻﺣﺠﺎ‪ ،‬ﺑﺪ ﳉﺪ ‪,‬ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻋﻦ‬
‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟ[ ﻛﻨﺖ ‪ T‬ﳊﻘﻴﻘﺔ ‪,‬ﺗﻮﺧﺎﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ -‬ﺑﻌﺪ ﻟﺘﺨﺮƒ‬
‫‪d‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﳌﻘﺎﻻ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﻧﺘﻨﺎﺎ ﺧﻼ‪ D‬ﻫﺬ ﻟﻌﺪ‪N‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ
ﻟﻌﻤﺮ ‬
‫ﻋﺎ( ‪ (١٩٦٠‬ﺣﻴﺚ ﺻﻤﻤﺖ ﻣ‪Ë‬ﻟﲔ ﺻﻐ‪t‬ﻳﻦ‪, ،‬ﺣﺪ‪z‬ﺎ ‪T‬‬

‫ﲡﺮﺑ‪ a‬ﻣﻊ ﳊﺠﺮ‬

‫ﻋﻤﺎ ﺧﻠﻒ ﺳﻴﻨﻤﺎ ﻛﻮﻧﻜﻮ ﺣﺎﻟﻴ“ ﻗﺪ ﲢﻮ\ ‪ p‬ﻣﺒ™‬
‫ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﺘﻌﺪ ﻟﻄﺒﻘﺎ‪ ،$‬ﻵﺧﺮ ‪ T‬ﻧﺎﺑﻠﺲ‪.‬‬
‫‪ T‬ﻟﺒﻴﺖ ﻷ\ ﺣﺎﻟﺖ ﳋﺮƒ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫‘ﺘﻠﻒ ﻋﻤﺎ ﻛﺎ ﺷﺎﺋﻌ“ ‪ T‬ﻋﻤﺎ ‪c‬ﻟﻚ ﻟﻮﻗﺖ ﻣﻊ‬
‫‪c‬ﻟﻚ ﻻ ﻳﺘﻌﺎ¼ ﻣﻊ ﺗﻘﻨﻴﺎ‪ $‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﳊﺠﺮ ﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ﳌﻌﻤﺎ‪ C‬ﻟﻘﺪﻳﺮ‪.8/‬ﺟﻌﻔﺮ ﻃﻮﻗﺎ‪f‬‬
‫ﳌﺘﺒﻌﺔ ﻫﻨﺎ‪ T ،i‬ﻟﺒﻴﺖ ﻵﺧﺮ ﺣﺎﻟﺖ ﻻﺳﺘﻤﺮ‬
‫ﺑﻨﻔﺲ ﻻﲡﺎ‪ y‬ﻟﻜﻦ ﺑﺈﺧﺎ\ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻛﻤﺎ‪ -‬ﻇﺎﻫﺮ‪-‬‬ ‫‪,‬ﺳﺘﻄﻴﻊ ﻟﻘﻮ\ ‪ ,‬ﺣﻴﺎ‹ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻵ ‪ p‬ﺛﻼﺛﺔ‬
‫‪ T‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﺸﺪ ﳊﺠﺮ ‪ T‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻌﺮﺿﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻞ ﻣﺘﺴﺎﻳﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ“ ‪,‬ﻣﻀﻴﺖ ‪,‬ﻻﻫﺎ ‪ T‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‬
‫ﻟﻠﻀﻐﻂ‪ ،‬ﻫﺬ ﳌﺰƒ ‪ 5‬ﻳﻜﻦ ﻗﺘﻬﺎ ﻣﺄﻟﻮﻓ“ ﻃﻼﻗﺎ ‪T‬‬ ‫ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ T‬ﻟﺒﻨﺎ ﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ T‬ﻷ‪ ،‬ﺑﻼ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻋﻤﺎִדﺎ‬
‫ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ,‬ﻷ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳ“ ﺑﺎﳊﺠﺮ‪’ ،‬ﺬ ‪ž,‬ﻣﻦ ‪ ,‬ﻫﺬ ﻻﺗﺒﺎ ﻟﻌﻔﻮ
‬
‫‪ T‬ﻋﺎ( ‪ (١٩٦١‬ﻏﺎ‪ $‬ﻋﻤﺎ ﻷﻋﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪c T‬ﻫ‪ V‬ﺑﲔ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳊﺠﺮ ﻳﻌﻮ ‪ p‬ﺑﺪﻳﺔ ﻋﻴﻲ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺑ‪ T $t‬ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻟﺒﻠﺪ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﳋﻠﻴﺠﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﳌﺒﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻮŸ ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﺋﻤ“ ﻣﻦ ﳊﺠﺮ‪.‬‬
‫‪ 5‬ﻳﻜﻦ ﳊﺠﺮ ﻣﺎ‪ -‬ﺷﺎﺋﻌﺔ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﻫﻨﺎ‪ ،i‬ﺧﺘ†‪$‬‬ ‫ﻏﻢ ‪,‬ﻧ‪ V‬ﺧﻼ\ ﳑﺎﺳ[ ﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ‪e T‬ﺎ\‬
‫ﺧﻼ\ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻔﺘﺮ‪ -‬ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﳌﻮ ﻛﺎﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻟﻄﻮ‪6‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﺧﺘ†‪, $‬ﳕﺎﻃﺎ ﻋﺪﻳﺪ‪ -‬ﻣﻦ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪ(‬
‫ﳉ‪
t‬ﻟﺮﺧﺎ( ﳌﻮ ﳌﺼﻨﻌﺔ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ‪,‬ﻧﻮ; ﻟﻘﺼﺎ‪-‬‬ ‫ﳊﺠﺮ ﺧﺎﺻﺔ ‪ T‬ﻟﻨﺼﻒ ﻷﺧﺮ ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﻘﺮ‪ ،‬ﻳﻈﻞ‬
‫ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳊﺠﺮ ‪ T‬ﺿﻤ‪
t‬ﺟﺪ‪ Z‬ﳌﺎ‪ -‬ﻷﻛﺜﺮ ﻟﺘﺼﺎﻗ“‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺪ‪ p $‬ﻋﻤﺎ ﺧﻼ\ ﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎ‪$‬‬ ‫ﻧﺴﺠﺎﻣ“ ﻣﻊ ﻣﻔﻬﻮ( ﳌﺄ‪ u‬ﻫﻮ ﻷﻧﻘﻰ ﻷﺑﺴﻂ‬
‫ﻷﺧ‪ -t‬ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺄ ﳕﻂ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﻌﻤﺎ
ﺑﺎﳊﺠﺮ‬ ‫ﻷﻗﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻗﻮ‪ u‬ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻷﻧﻪ ﻣﻦ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ :‬ﻣﺒ‪ ¤‬ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﻤﺎ‪- f‬ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻷ‪N‬ﻧﻴﺔ )ﻋﻤﺎ‪(f‬‬
‫‪ 5‬ﻳﺘﻄﻮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺸﻴﺦ ﻓﻴﻬﺎ ‪£‬ﻤﺎ\ ﻧﺒﻞ ﻛ†ﻳﺎ‪.o‬‬
‫ﺣﺪ‪ u‬ﻷﻋﻤﺎ\ ’ﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﻤﺎ
ﺟﻌﻔﺮ ﻃﻮﻗﺎ ‪ T‬ﳌﻤﻠﻜﺔ ﻷﻧﻴﺔ ’ﺎ‪Ì‬ﻴﺔ‪) ،‬ﳌﻨﻈﻮ ﳋﺎﺟﻲ ﻟﻌﺎ((‬ ‫ﻟﻌﻜﺲ ﺑﺪ Ÿ ‪ ,‬ﻫﻨﺎ‪ i‬ﺗﺮﺟﻌ“ ﺿﺤ“ ‪ T‬ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫‪ \,‬ﲡﺮﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ Ÿ -‬ﻣﻊ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺑﺎﳊﺠﺮ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﳌﻌﻤﺎ
ﻋﻨﻪ ‪ T‬ﳋﻤﺴﻴﻨﺎ‪ $‬ﻟﺴﺘﻴﻨﺎ‪.$‬‬ ‫ﻋﺎ( ‪ (١٩٤٨‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺘﻨﺖ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺻﻔ“ ﻣﻦ ﻟﺪﻛﺎﻛﲔ‬
‫ﻣﻦ ﳌﻔﻬﻮ( ‪,‬ﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ﻟﻠﺘﻄﻮ‪$‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻋﻘﺎﻫﺎ ‪c T‬ﻟﻚ ﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺑﺎﳊﺠﺮ‬
‫ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻘﺼﺎ‪ $‬ﺗﻠﺘﻘﻂ ﻟﻀﻮ‪ o‬ﺑﺸﻜﻞ }ﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎ‪ $‬ﳊﺠﺮ ﺑﻌﲔ ﻻﻋﺘﺒﺎ ﺑﻞ ﻇﻠﺖ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﻨﻔﺲ ﺑﺎﳌﻔﺠﺮ ‪ ,‬ﳌﻠﻄﺶ ﻫﻮ ‪ c‬ﺳﻄﺢ ‪²‬ﻤﻊ ﺑﲔ ﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺗﺄﺛ‪ {t‬ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻤﺎ‪ ،-‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺣﺮﻓﺔ ﻳﺪﻳﺔ ﻛﺎ ﻫﻮ ’ﻴﻜﻞ ﳊﺎﻣﻞ ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ‪.‬‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ .8 :‬ﺟﻌﻔﺮ ﻃﻮﻗﺎ‪f‬‬
‫ﻣﻲ ‪²‬ﻌﻞ ﻟﻌﲔ ﺗﻘﺮ‪ ,‬ﻟﺘﻐﻴ‪ T t‬ﳌﺴﺘﻮ‪ , u‬ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﳌﺴﻤﺴﻢ ﺧﺸﻮﻧﺔ ﻟﻄﺒﺰ‪ ,  y‬ﻳﻜﻮ ‪,‬ﻳﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻔﺘﺖ‬ ‫ﻷﺷﻜﺎ\ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻛﺄﻧﻪ ﺣﺠﺮ ¸ﻴﻚ‪ u, .‬ﻟﺮﺑﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﳊﺠﺮ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻣﻜﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻘﺺ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﺸﻬ‪ t‬ﻋﻠﻰ ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﻷﺻﻞ‬ ‫ﻛﺎ ُﻣﻌﻠﻢ ﳊﺠﺮ ﳝﺴﻚ ﳊﺠﺮ ﺑﻘﻮ‪ -‬ﻓﺨﺮ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺿﺢ ﻟﻜﻦ ﻏ‪ t‬ﻣﻠﻤﻮ» ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﺗﻐ‪t‬‬ ‫ﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﻹﻧﺘﺎƒ ﺳﺮﻋﺔ ﻹﳒﺎ" ‪ p‬ﺗﺪ‪ Z‬ﺿﺎ‪ T‬ﻷﻃﺮ‪À Q‬ﻔﻴﻪ ﺧﺸﻮﻧﺔ ﻟﻨﻘﺶ‪.‬‬ ‫ﻵŸ ﻟﻠﺤﺠﺮ ﻣﻦ ﻗﺺ ﻟﻜﺘﻠﺔ ﳊﺠﺮﻳﺔ ﻟﻮﺣﺪ‪) -‬ﻟ[‬ ‫ﻳﺘﺤﺪ‪ a‬ﻟﻴﻨﺎ ﻋ† ﻫﺬ ﳌﻘﺎ\ ﻟﺸﻴﻖ‬ ‫ﺑﲔ ‪,‬ﺻﺎﺑﻊ ﻳﺪﻳﺔ ﳌﻐ†‪ y‬ﻟﻐﻠﻴﻈﻪ ﳌﺘﺸﻘﻘﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺎﳉﻬﺎ‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ‪,‬ﻣﻜﻦ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﻣﻨﺸﺎ ﻧﻌﻜﺎ» ﻟﻀﻮ‪ o‬ﺑﺪ\ ﻟﺘﺄﻃ‪ t‬ﳌﺒﺎﺷﺮ‪ .‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛ† ﻟﺴﻄﺢ‬ ‫‪ T‬ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﳌﻌﻤﺎ
‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎ‪ -‬ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ ‪١٥‬ﺳﻢ ( ‪ p‬ﺛﻼﺛﺔ ‪, ,‬ﺑﻊ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﻷ"ﻣﻴﻞ ﳌﻄﺎ ﻟﺘﺘﺤﻮ\ ‪ p‬ﲢﻔﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﳌﺼﻤﺖ "‪ $‬ﻣﻴﺔ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻌﺎﳉﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﳌﻮﻗﻊ ﺿﺒﻂ ﺗﺮﺑﻴﻊ "ﻳﺎ ﳊﺠﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫‪,‬ﺻﺒﺤﺖ "ﻳﺎ ﳊﺠﺮ ﻣﺎ ﺳﻴﺌﺔ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺗﻐﻄﻲ ﺛﻼﺛﺔ ‪, ,‬ﺑﻌﺔ ‪,‬ﺿﻌﺎ‪ Q‬ﻟﺴﻄﺢ ﻟﺬ
ﻛﺎ ﻳﻐﻄﻴﻪ‬ ‫ﳊﺠﺮ
ﳌﺼﻤﺖ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﻟﻔﺘﺤﺎ‪ $‬ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ ﻟﻜﺒ‪-t‬‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ ﺗﻠﻮ ‪,‬ﺧﺮ‪ ،u‬ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻟﺘﻠﺘﺤﻢ ﻷﺣﺠﺎ‬
‫ﻼ ﻗﺘﺼﺎﻳ“ ﻋﺎﳉﺖ‬ ‫ﺣﻴﺜﻤﺎ ﺗﻄﻠﺐ ﳌﺸﺮ; ﺣ ً‬ ‫‪,‬ﻛﺜﺮ ﻗﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ‪,‬ﻣﻜﻦ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻫﺬ ﳌﻨﺸﺎ ﻗﺺ‬ ‫ﻼ ﻗﺒﻴﺤ“‬‫‪ ,‬ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪, ،‬ﺻﺒﺢ ﻟﺘﻜﺤﻴﻞ ﺣ ً‬ ‫ﳊﺠﺮ ﻟﺴﻤﻴﻚ ﻷﻣﺮ ﻟﺬ
ﻛﺎ ﻓﻴﻪ ﺗﻮﻓ‪ t‬ﺿﺢ ‪T‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼ’ﺎ ﳊﺠﺮ ‪ p‬ﺧﻞ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺟﺎﻟﺒ“ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ  ﳊﺎﺟﺔ ‪ p‬ﻣﺎ‪ -‬ﻻﺻﻘﺔ ﻓﻮﺻﻞ‬
‫ﻻ ﻣﻔﺮ ﻣﻨﻪ ﳊﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻷﻃﺮ‪ Q‬ﳌﻔﺘﺘﺔ ﻏ‪ t‬ﳌﻨﺘﻈﻤﺔ‪ .‬ﻟﻄﺮ‪ Q‬ﻏ‪ t‬ﳌﻨﻘﻮ‪ Í‬ﻣﻦ ﳊﺠﺮ ﳌﺴﻤﺴﻢ ﳌﻄﺒﺔ ´ﻴﺚ "ﻳﺎ ﳊﺠﺮ ﲟﺒﺎﺷﺮ‪ -‬ﺻﺪ ﻋﻠﻰ ‪x,‬ﺎ ﺗﻜﺴﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎ\‬ ‫ﻛﻠﻔﺔ ﳌﻮ ﻟﻴﺪ ﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ‪’ ,‬ﻴﻜﻞ ﳋﺮﺳﺎ‪Z‬‬ ‫‪ p‬ﻗﻠﺐ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺮž‪ u‬ﻛﺎ ’ﺎ ‪,‬ﺛﺮ‬ ‫ﻷﺣﺠﺎ )ﳊﻠﻮ\( ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﻘﺔ ‪ p‬ﺟﺔ ﺗﻘﺘﺮ‪ 6‬ﻣﻦ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﻘﺎﻻ
ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﺗﻔﺼﻴﻠﺔ "ﻳﺎ ﻟﺮﺧﺎ( ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﻓﻢ ﻟﻄﺎﺋﺮ‪T ،‬‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻮﺟﻪ ﻣﻨﻘﻮﺷ“ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ .‬ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺪﻗﺔ ‪ T‬ﻟﻘﺺ‬ ‫ﻟﻨﻘﺶ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﺟﻪ ﳊﺠﺮ ‪,‬ﺻﺒﺢ ﻣﺘﻌﺬ{ ﺧﻮﻓ“‬ ‫‪,‬ﺻﺒﺢ ﻫﻮ ﳉﺰ‪ o‬ﳊﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎ‪, o‬ﺻﺒﺢ ﳊﺠﺮ ﻣﺎ‪-‬‬ ‫ﻛﺒ‪ t‬ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺳﻲ ﺑﺎﳊﺠﺮ ‪ T‬ﻟﻌﻤﺎ‪.-‬‬ ‫ﻟﻜﻤﺎ\‪ ،‬ﻛﺎ ﻧﻘﺶ ﳊﺠﺮ ﻣﻨﺘﻈﻤ“ ‪ p‬ﺟﺔ ﻛﺒ‪-t‬‬
‫‪,‬ﺣﻴﺎ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﻗﻄﻌ“ ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﺼﺐ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﻘﺶ ﲡﻌﻞ ﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻔﻮﺻﻞ  ﳊﻠﻮ\ ‪,‬ﻳﺴﺮ‬ ‫ﻣﻦ "ﻳﺎ‪ -‬ﻟﺘﻔﺘﺖ ‪ T‬ﻷﻃﺮ‪ Q‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ ﻟﺰﻣﻠﺔ ‪,‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﻄﻴﺐ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﳌﺮ‪ -‬ﻷ‪ p‬ﻟ[ ‪,‬ﺗﻴﺢ Ÿ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣ‪\Ë‬‬ ‫ﻧﻘﺶ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻟﺰﺧﺮﻓﻴﺔ ﺑﺪ ﻛﺄﻧﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﻋﺎﻳﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎ ﳊﺠﺮ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﻌﻨﺼﺮ ‪,‬ﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻻً ﻟﺘﺼﺒﺢ ‪,‬ﺿﻴﻖ‪, ،‬ﺻﺒﺢ ﳉﺪ ﳊﺠﺮ
ﳌﺼﻤﺖ‬ ‫ﻟﻄﺮ‪ Q‬ﻏ‪ t‬ﳌﻨﻘﻮ‪ Í‬ﻣﻦ ﳊﺠﺮ ‪,‬ﻣﺮ{ ﻟﺰﻣﻴ“ ﺑﻌﺪ ‪,‬‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ ﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻟﻠﻘﻄﻊ ﳊﺠﺮﻳﺔ ﻟ[‬ ‫ﺑﺎﳊﺠﺮ ﻛﺎ ﻣ‪ \Ë‬ﻟﺪ‹‪c T ،‬ﻟﻚ ﻟﻮﻗﺖ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒ“‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﺟﺔ ﺗﻌﻘﻴﺪﻫﺎ ﻣﺎ( ﺧ†‪ -‬ﻫﺆﻻ‪ o‬ﳌﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪’ T‬ﻴﻜﻞ ﳊﺎﻣﻞ ﻟﻠﺒﻨﺎ‪¿ o‬ﺼﺮ ﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﺑﺎﻷﻧﻮ; ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻏ™ }ﺎﻻً ﻣﻦ ﺗﻼﻋﺐ ﻟﻈﻞ ﻟﻀﻮ‪ o‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎ ﺧﺘﻴﺎ{ ﻷﻏﺮ¼ ﲡﻤﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺑﺪ ﺿﺤ“ Ÿ ‪,‬‬ ‫ﺗﺮﺣﺖ ﻣﻦ ‪٥ -٣‬ﺳﻢ ‪ T‬ﻣﻌﻈﻢ ﳊﺎﻻ‪ $‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﺶ‬ ‫‪ T‬ﻟﺴﻨﺔ ﻷﺧ‪ -t‬ﻣﻦ ﺳﺔ ﻟﻌﻤﺎ‪ ،-‬ﺣﺎﻟﺖ ‪ T‬ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﺧﻼ\ ‪,‬ﻳﺎ( ﻟﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﻻﻣﺘﺼﺎ— ﻣﺜﻞ ﺣﺠﺮ ﻣﻌﺎ ﺣﺠﺮ ﻋﺠﻠﻮ ﻣﻦ ﻟﻀﻔﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﺶ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺴﺐ ﻷﺣﺠﺎ ﻻﻓﺮﻳﺔ }ﺎ’ﺎ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺎ‪ -‬ﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﺗُﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺗﻌﻄﻰ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﳊﺠﺮ ‪,‬ﻛﺜﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﳊﺠﺮ ﻟﺮﻗﻴﻖ‬ ‫ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪, ,‬ﻃﺒﻖ ‪ ‹†³‬ﳌﺤﺪ‪ -‬ﺟﺪ{ ‪ ,‬ﺑﺎﻷﺣﺮ‪u‬‬ ‫‪ T‬ﺑ‪ $t‬ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻟﻠﻤﺮ‪ -‬ﻷ‪ p‬ﻋﻠﻰ ‪,‬ﻋﻤﺎ\ ﻓﺮﻧﻚ‬
‫ﻻﻫﺘﻤﺎ( ﻟﺘﻔﻬﻢ ﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻟﺘﻄﻮ‪ $‬ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺣﺎﻃﺘﻬﺎ ﺑ†" ‪,‬ﺳﻮ ﻣﻦ ﻟﺘﻜﺤﻴﻞ ﺑﻞ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻟﺘﻨﻮ; ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺣﺠﺮ }ﺎﻋﲔ ﺣﺠﺮ ﳋﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻟﻀﻔﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﻘﻖ ﻟﻜﺴﺮ ﻟﺘﻔﺘﺖ ﻋﻦ ﻷﻃﺮ‪ Q‬ﲢﺖ ﻃﺮ‬ ‫ﳌﻌﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻀ“ ﳑﺎ ‪,‬ﺣﺒﺒﺖ ‪, T‬ﻋﻤﺎ\ ﻟﻌﻤﻼﻗﲔ‪ ،‬ﻃﺒﻌ“‬ ‫ﻟﻮﻳﺪ ﻳﺖ ﻣﺎﺳﻴﻞ ﺑﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮ‪ -‬ﻷ‪, p‬ﻳﺖ‬
‫ﻫﺬ‪ y‬ﻷﻧﻮ; ﻣﺘﺸﺎֲדﺔ ﻟﻠﻮ ‪ p‬ﺣﺪ ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﳋﻔﻴﻒ ‪, T‬ﻟﻮ‪x‬ﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪.-‬‬ ‫ﻷ"ﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﳊﺠﺮ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ´ﺎﻟﺘﻪ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻏ‪ t‬ﳌﻌﺎﳉﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺶ‪ T ،‬ﺟﻬﺖ ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﳌﺼﺎﻋﺐ ‪ T‬ﻗﻨﺎ; ﳌﻌﻠﻢ ﳋﺒ‪t‬‬
‫ﳌﺎ ‪,‬ﺻﺒﺢ ﳊﺠﺮ ﻣﺎ‪ -‬ﺗﻜﺴﻴﺔ ‪,‬ﺻﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺜﻤﺎ ¸ﺤﺖ ﻗﺘﺼﺎﻳﺎ‪ $‬ﳌﺸﺮ;‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ‪' $‬ﺎﻻ‹ ﻷ‪ p‬ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﳑﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﻘﺪ ‪ u,‬ﻧﺘﺸﺎ ﻟﻘﺺ ﻵŸ ﺑﺸﻜﻞ ﲡﺎ
‬ ‫ﺑﻘﺒﻮ\ ﻗﺘﺮﺣﻲ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﳊﺠﺮ ﻟﺰﻫﺮ
ﻏ‪ t‬ﳌﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺛﻮﻳﺔ ﻣﺘﺠﺪ‪ ،-‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪ Ÿ ‪ ,‬ﻫﺬﻳﻦ‬
‫‪15| 2005.03‬‬

‫ﳌﻤﻜﻦ ﻋﺰ\ ﳉﺪ ﺧﻠﻔﺔ ﻣﺎﺋﻴ“ ﻗﺒﻞ ﺗﻠﺒﻴﺲ ﳊﺠﺮ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﻗﻄﻌ“ ¸ﻴﻜﺔ ﻣﻦ ﳊﺠﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﺰﻳﺎ‬ ‫ﻷﻧﻮ; ﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﻣﻦ ﳊﺠﺮ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪p‬‬ ‫ﻣﻜﺜﻒ ‪ p‬ﺗﺪ‪ Z‬ﻟﺪﻗﺔ ‪ T‬ﳌﻘﺎﺳﺎ‪ $‬ﻟﺘﺮﺑﻴﻊ ﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﳊﺠﺮ ﻟﻨﺎﺻﻊ ﻟﺒﻴﺎ¼ ﻟﺒﺪﻳﻊ ﻟﻨﻘﺶ ﻟﺬ
ﻛﺎ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ﻟﻜﺒﺎ ‪,‬ﻛﺎ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺑﲔ ﳊﺠﺮ‬
‫ﻷﻃﺮ‪, Q‬ﺣﻴﺎﻧ“ ﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ‪,‬ﺣﺠﺎ{ ﻣﻘﺼﻮﺻﺔ ﺑﺰﻳﺔ ‪,‬ﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﳌﻤﻜﻦ ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ‪,‬ﻧﻮ; ‪,‬ﺧﺮ‪, u‬ﻛﺜﺮ ﻣﺘﺼﺎﺻ“‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎ‪, $‬ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻹﺗﻘﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻔﻮﺻﻞ‬ ‫‪ p‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻟﺘﻔﺘﺖ ﻋﻠﻰ ﻻﻃﺮ‪ ،Q‬ﻟﻐﺮﻳﺐ ‪,‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺎ‪ T -‬ﻧﺪﻣﺎﺟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺣﻮ’ﺎ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻟﻔﺘﺤﺎ‪ $‬ﻳﻔﺎﺧﺮ ﻫﻮ ﺑﺎﺗﻘﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎ ﳊﻞ ﻟﻮﺳﻂ ﻟﻨﺎﺗﺞ ﻏ‪t‬‬
‫ﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‪ .‬ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﺎ‪ -‬ﺣﻴﺎ‪ o‬ﻟﻨﻘﺶ ﳌﻌﺮ‪ ْ ٤٥ Q‬ﺟﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ‪x‬ﺎﻳﺎ‪ $‬ﻷﺳﻄﺢ ‪ ,‬ﺗﻐ‪ t‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎִדﺎ‪, .‬ﻛﺜﺮ ﺗﻨﻮﻋ“ ‪ T‬ﻟﻠﻮ ﳌﻠﻤﺲ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪ 5‬ﺗﺄﺧﺬ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺘﻐﻴ‪ $t‬ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪T‬‬ ‫ﻣﺮﺿﻲ ﻟﻜﻠﻴﻨﺎ‪ .‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻮ ‪,‬ﺷﻜﺎ\ ﻷﺣﺠﺎ ﻏ‪t‬‬ ‫‪ T‬ﳊﺠﺮ ﺑﺎﳊﺠﺮ‪ ،‬ﻫﺬ ﻟﺘﻀﺎ ﻟﺪﻣﻲ ﺑﲔ ﳉﺪ‬
 ‫‪ALOMRAN | Features‬‬
‫‪ALOMRAN | Interview‬‬

‫'ﺼﻮ‪ -‬ﲟﻘﺎﺳﺎ‪' $‬ﺪ‪ ،-‬ﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻫﺬ‪ y‬ﻻﺣﺠﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻘﺺ ﻟﺼﻨﺎﻋﻲ )ﻫﻮ ﻏ‪ t‬ﻟﺮﺧﺎ(( ‪,‬ﺻﺒﺢ ﻣﻠﻤﺴ“‬

‫ﻣﺮﻛﺰﻋﻤﺎ' ﻟﺘﺮ‪ 7‬ﻣﻔﻬﻮ‪8‬‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ T‬ﻏﺎﻳﺔ ﻹﺛﺎ‪-‬‬
‫ﳉﻤﺎ\ ﺛﺮﻳﺔ ﺑﺎﻷﻟﻮ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺟﺮ‪ $‬ﻟﻌﺎ‪ , -‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﳊﺠﺮ ﲟﻘﺎﺳﺎ‪$‬‬
‫ﺟﺪﻳﺪ{ ﻟﻠﺤﺠﺮ ﻳﺰﻳﺪ ‪ T‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ $‬ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻷﺳﻄﺢ‬
‫ﳊﺠﺮﻳﺔ ﻟﻴﻌﻄﻴﻬﺎ ﻣﺰﻳﺪ{ ﻣﻦ ﻟﺘﻨﻮ; ﻟﺜﺮ‪.o‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﻫﺬ ﳌﻠﻤﺲ ‪ T‬ﻣﺒ™ ﺑﺮƒ ﻷ‬

‫" ‪-‬ﻋﺎ‪ 'N‬ﻹﺣﻴﺎ‪" X‬‬

‫ﺻﻐ‪ -t‬ﻻ ﺗﺘﺠﺎ" ‪٣٠ -٢٥‬ﺳﻢ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎ; ﺑﺄﻃﻮ\‬ ‫ﺣﻮ\ ﻗﻤﻮ ﻟﻔﺘﺤﺎ‪ ،$‬ﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟﺰﻳﺎ ﳌﺸﻄﻮﺑﺔ‬
‫‪ 5‬ﺗﺘﺠﺎ" ‪, T‬ﺣﺴﻦ ﻷﺣﻮ\ ﺛﻼﺛﺔ ‪,‬ﺿﻌﺎ‪Q‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻟﺘﻘﺎ‪ o‬ﻷﻟﻮ« ﳊﺠﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻟﻈﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻻﺗﻔﺎ;‪ T ،‬ﻣﺒ™ ‪,‬ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻤﺎ ﻟﻜ†‪ u‬ﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻔﺮ ﺑﲔ ﻣﻌﺎﳉﻪ ‪,‬ﺧﺮ‪.u‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﻠﻨﺎ ﺗﻔﺎﻋﺎ‪ $‬ﻣﺪﻣﻴﻚ ﺑﻠﻐﺖ ‪٧٥‬ﺳﻢ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﳌﺘﻌﺎ‪ Q‬ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪﻧﺎ ‪ ,‬ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﻻﻗﺘﺼﺎ
‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ / .8.N‬ﻓﺮﻳﺪ ﺻﺒﺢ ﻟﻘﻴﻖ‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﻠﻨﺎ ﺣﻠﻘﺎ‪ $‬ﺣﺠﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﻄﻌﺘﲔ ﻓﻘﻂ ﺑﻘﻄﺮ‬ ‫ﻳﺘﻔﺎ‪ u‬ﳊﺠﺮ ﻳﻠﺠﺄ ﻋﺎ‪ p -‬ﻟﻘﺼﺎ‪ -‬ﻟﺪﻫﺎ ﻟﺬﻳﻦ‬
‫‪١١٠‬ﺳﻢ ﻟﺘﻜﺴﻴﺔ ﻷﻋﻤﺪ‪ T -‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻻﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺘﺎﺟﺎ ‪ p‬ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻳﺔ ﺋﻤﺔ ﻫﻮ ‪,‬ﻣﺮ ﻻ ‪x‬ﺘﻢ ﺑﻪ‬
‫ﻛﺎ ﻟﻠﺘﻄﻮ ﻟﻌﻤﺮ‪’ Z‬ﺎﺋﻞ ﻟﺬ
ﺷﻬﺪﺗﻪ‬ ‫‪ T‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻳﺼﺒﺢ ﺿﺒﻂ ﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳ“ ‪ T‬ﻷ‪.‬‬
‫ﻷﺿﻲ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ‪ T‬ﻟﺴﻨﻮ‪ $‬ﻷﺧ‪  -t‬ﻛﺒ‪T t‬‬ ‫ﳉﺪ ﳊﺠﺮ
ﳌﺒ‪ V‬ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪,‬ﻣﺮ{‬ ‫‪ T‬ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻗﺮ‪ u‬ﻷﻃﻔﺎ\ ‪ T SOS‬ﻷ‬
‫"ﻳﺎ‪ -‬ﻟﻌﻤﺮ ﻣﺘﺪ‪ ،y‬ﻗﺪ ‪ $,‬ﻟﺴﺮﻋﺔ ﻟ[ ﻛﺒﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻼً‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈ ﺛﻘﻞ " ﳊﺠﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫‪,‬ﺗﻴﺤﺖ Ÿ ﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪,‬ﻧﻮ; ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻣﻦ ﳌﻌﺎﳉﺎ‪$‬‬
‫ﻫﺬ ﻟﺘﻄﻮ ‪ p‬ﻋﺪ( ﺗﺮ‪ i‬ﳌﺠﺎ\ ﻟﻜﺎ‪ T‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺗﻘﻨﲔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺮﺣﻠﻴﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻨﻘﻞ "ﻧﻪ ‪ p‬ﻫﻴﻜﻞ ﻟﺒﻨﺎ‪،o‬‬ ‫ﳊﺠﺮﻳﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ ,‬ﻧﺼﻤﻢ ﻗﺮﻳﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻷﻃﻔﺎ\‬
‫ﻣﻼﻣﺢ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﳌﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻟ[ ‪²‬ﺐ ﳊﻔﺎ®‬ ‫‪ T‬ﻣﺒ™ ﺑﻨﻚ ﻷ ﻣﺒ™ ﻓﻨﺪ ﻫﻮﻟﻴﺪ
‬ ‫‪,‬ﻳﺘﺎ(‪ ،‬ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬ﻧﺸﺎ‪ o‬ﺻﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻓﺌﺔ ‪ª‬ﻴﻤﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﺒﻘﻰ ﺷﺎﻫﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ‪,‬ﺻﺎﻟﺔ ﻋﺮﻗﺔ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫ﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻗﻄﻌ“ ﺣﺠﺮﻳﺔ ﲟﻘﺎﺳﺎ‪١١٠ × ٥٥ $‬ﺳﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ ,‬ﻧﻌﻄﻲ ﻣﺜﺎﻻً ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﳌﺤﻴﻂ ﺑﻨﺎ‬
‫ﻫﻲ ﻣﻘﺎﺳﺎ‪ 5 $‬ﻳﺴﺒﻖ ﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ‪ T‬ﻋﻤﺎ ﰎ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻌﻤﺎ‪ -‬ﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ‪ ,‬ﺗﻨﺪﻣﺞ‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ :‬ﻟﻔﻨﺎ‪ X‬ﻟﺴﻤﺎ‪ C‬ﻟﺪﺧﻠﻰ‪ -‬ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﻤﺎ‪f‬‬
‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ ،V‬ﻳﻌﺪ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪, Z‬ﺣﺪ ‪,‬ﻫﻢ ﻣﻘﻮﻣﺎ‪$‬‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺎ‪  ،‬ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ‪ T‬ﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳ“ ﺑﻴﺌﻴ“ ﲟﺤﻴﻄﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻮ"ﻳﻌﺎ‪ $‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﺘﺸﻜﻴﻼ‪ $‬ﳊﺠﺮﻳﺔ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻌﺎ ﻟﺘﻀﻔﻰ ﻟﻌﻈﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬ ﳌﺒ™‬
‫ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ’ﻮﻳﺔ ﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﺷﺎﻫﺪ{ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺮﻛﻢ ﺧ†‪ $‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋ† ﻟﺘﺎﻳﺦ‪, ،‬ﺳﺎﺳ“ ﻳﺒ™ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ‪,‬ﻋﻠﻰ ﻟﻀﺒﻂ ﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮ\‬ ‫‪ T‬ﻗﺮﻳﺔ ‪ SOS‬ﻋﻤﺎ ﻛﺴﻮﻧﺎ ﳉﺪ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﳌﺠﺘﻤﻌﺎ‪.$‬‬ ‫ﺗﻔﺎ; ﳌﺒ™ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﺗﻮ"ﻳﻊ ﺛﻘﻞ ﻷﺣﺠﺎ‬ ‫ﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﺑﻔﻀﻼ‪ $‬ﻣﻨﺎﺷ‪ t‬ﳊﺠﺮ ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺎﻧﻊ‬
‫ﻟﺬ ﻳﺴﻌﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﺟﺎﻫﺪ{ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ’ﻴﻜﻞ ﻓﺮﻳ“  ﳊﺎﺟﺔ ‪p‬ﺣﻮﻣﻞ ﻣﺮﺣﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺸﺮ ﳊﺠﺮ ﺳﻌﻴﺪ‪ -‬ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺪ ﻣﻘﺎﺑﻞ‪،‬‬
‫‪,‬ﺟﻞ ﳊﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ ﻣﻮﺛﻨﺎ ﳊﻀﺎ
‪ ،‬ﻧﻈﺮ{‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺎ ﺳﺘﺨﺪ( ﳊﻮ‪ Q‬ﳌﺸﻄﻮﻓﺔ ‪ T‬ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻗﻄﻌ“ ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﺼﺐ ﺣﻮ\‬
‫ﳌﺎ ﻳﺸﻜﻠﻪ ﻫﺬ ﳌﻮ‪ a‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺎ‘ﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺘﺎ‪ -‬ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻳﻌﻄﻲ ﻟﺴﻄﺢ ﳊﺠﺮ
ﺟﺎ‪c‬ﺑﻴﺔ ﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺘﺤﺎ‪x $‬ﺎﻳﺎ‪ $‬ﳊﺠﺮ ﻋﻨﺪ ﻷﺳﻄﺢ‪ T ،‬ﻗﺮﻳﺔ ‪SOS‬‬
‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ‪ T‬ﲢﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﳊﻀﺎﻳﺔ ﲢﻘﻖ‬ ‫ﻟﻌﻘﺒﺔ ﻛﺎ ﳌﻮﻗﻊ ‪ T‬ﻷﺿﻲ ﳋﺎﻟﻴﺔ ﳌﺠﺎ‪' -‬ﺎﻃ“‬
‫ﻟﺘﻮ" ﺑﲔ ﻷﺻﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺎ ﺗﺮﺑﻄﻨﺎ ﺑﻘﻴﻤﻨﺎ‪،‬‬ ‫‪ T‬ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻧﺘﻄﻠﻊ ‪ p‬ﻓﺮ— ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺑﺄﻛﻮ( ﻣﻦ ﻻﺣﺠﺎ ﻟﻐﺮﻧﻴﺘﻴﺔ ﳌﺘﻌﺪ‪ -‬ﻷﻟﻮ ﻣﻦ‬
‫ﺑﲔ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﻣﺎ ﲢﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻖ ﻟﺘﻘﺪ(‪.‬‬ ‫ﻻﺑﺘﻜﺎ‪ $‬ﲡﺪﻳﺪ‪ $‬ﺿﺎﻓﻴﺔ ﻹﺑﺮ" ﻗﺪ‪ -‬ﳊﺠﺮ‬ ‫ﻟﺰﻫﺮ ‪ p‬ﻟﺮﻣﺎ
ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻇﻼ’ﺎ ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺎﲡﺔ‬
‫ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﻟﺴﺆ\ ﻛﻴﻒ ¿ﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺛﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﳌﺘﻐ‪ $t‬ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻔﺘﺖ ﺗﺴﺎﻗﻂ ﺻﺨﻮ ﳉﺒﺎ\ ﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﺒﺔ ﺑﻔﻌﻞ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ .8.N :‬ﻓﺮﻳﺪ ﺻﺒﺢ ﻟﻘﻴﻖ‬ ‫ﻴﻠﺔ ﳌﻌﻤﺎ
ﻻﺳﺘﻤﺮ ﻟﺘﺠﺪ ﻟﺘﻄﻮ ﺻﻘﻞ‬ ‫ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳊﺠﺮﻳﺔ ‪ p‬ﻷﺿﻲ ﳌﻨﺒﺴﻄﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻠﻔﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ ﻟﺘﺮ‪ - a‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪,‬ﻃﻴﺎ‪Q‬‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎ
ﳌﻤﻴﺰ ﺑﻌﺪ ‪" ,‬ﺣﻔﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺴﺌﻮ\ ﲢﺮﻳﺮ ‪e‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﻟﻐﺮ· ﻓﺄ‪c‬ﻫﺒﺖ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺷﺘﺘﺖ ﻣﻌﺎﳌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮ" ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺎ‪ -‬ﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻮﺣﻴﺪ‪’ y‬ﺬ‪ y‬ﳌﺎ‪ -‬ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻔﺔ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﺴﺎﻓﻪ ﻗﺼ‪p -t‬‬
‫ﻷﺻﻴﻠﺔ ﻟ[ ﺗﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟ[ ﻋﻜﺴﺖ‬ ‫ﳌﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺼﺐ‬
‫‪ T‬ﻋﻤﺎﺗﻨﺎ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﻓﻖ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎ‪ $‬ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻟﻌﺼﺮ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪ‪ $‬ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ $‬ﳊﻴﺎ‪ -‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫‪; -‬ﺳﻔﻞ‪ :‬ﻣﺒ‪ ¤‬ﺷﺮﻛﺔ ﻟﺘﺄﻣﲔ ﻷ‪N‬ﻧﻴﺔ‬ ‫ﳊﻮ‪ Q‬ﻟﻔﺘﺤﺎ‪x $‬ﺎﻳﺎ‪ $‬ﳉﺪ‪.‬‬
‫ﺣﺘﻴﺎƒ ﻹﻧﺴﺎ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﻋﻠﻰ ﻣﺮ ﻟﻌﺼﻮ  ﻷ"ﻣﺎ‪.‬‬ ‫‪ T‬ﻧﺎ
ﻳﻮﻧﺰ ﺟﻬﻨﺎ ﲢﺪﻳ“ ‪,‬ﺧﺮ‪ ،‬ﻛﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﻟﺘﺮ‪ 7‬ﻟﻌﻤﺮ‪ A‬ﻟﻴﺲ ﻧﻘﻴﻀ ﻟﻠﻤﻌﺎﺻﺮ'‬ ‫ ﻣﻼﻣﺢ ¸ﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺋﻤ“‬ ‫ﻼ ﻗﻠﻴﻞ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪T‬‬ ‫ﻼ ﺟﺪﻳﺪ{‪} ،‬ﻴ ً‬ ‫‪ ,‬ﻧﺒﺘﻜﺮ ﺣ ً‬
‫ﻳﺮ‪ u‬ﻟﺒﻌﺾ ﺿﺮ‪ -‬ﻟﻌﻮ‪ p -‬ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﻌﻜﺎﺳ“ ﻟﻠﻈﺮ‪ Q‬ﳌﻨﺎﺧﻴﺔ ﻟﻄﻮﺑﻮﻏﺮﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺞ ﳌﺒ™ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﳌﺠﺎ‪ y‬ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺑﺄﺻﻮ’ﺎ ﻗﻴﻤﻬﺎ ﻻﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ T‬ﻋﻤﺎﺗﻨﺎ ﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻗﻴﻢ }ﺎﻟﻴﺔ "ﺧﺮﻓﻴﺔ ﺿﺤﺔ ‪,‬ﻇﻬﺮִדﺎ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻓﺈ ﳊﺠﺮ ﳉ‪
t‬ﻟﺸﺎﺋﻊ ﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ‪ T‬ﻻ‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ :‬ﳌﺒ‪n ¤‬ﺘﻞ ﻣﻮﻗﻌﺎ ﻣﺘﻤﻴﺰ ‪ B‬ﻗﻠﺐ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻋﻤﺎ‪f‬‬
‫ﻳﺄ‹ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺘﻞ ﺣﺠﺮﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺗﺰﻳﺪ ‪ T‬ﺣﺠﻤﻬﺎ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﻘﺎﻻ
ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮ‪ Q‬ﺑﺎﻷﺻﺎﻟﺔ‪  ،‬ﻷﺻﺎﻟﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﻫﺎ ﻋﻮ‪p -‬‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺟﻬﺎ‪ $‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪$‬‬
‫ﻟﺮﺟﻮ; ‪ p‬ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ ﲟﻼ'ﻬﺎ ¸ﺎִדﺎ ﻣﻮﺛﻬﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺪﻧﻨﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺎ‪$‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺘﺮﻳﻦ  ﺛﻼﺛﺔ ‪,‬ﻣﺘﺎ ﻣﻜﻌﺒﺔ ﻣﺴﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣﻦ ﳌﺤﺎﺟﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﳌﺠﺎ‪.-‬‬ ‫‪ T‬ﺑﻴﺖ ‪,‬ﺑﻮ ‪ª‬ﺔ ﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﺣﺠﺮ{ ﺻﺤﺮﻳ“‬
‫ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻛﺒ‪ ،-t‬ﺣﻴﺚ ﺧﻠﺖ ﻟﺒﻼ ﲡﺎﻫﺎ‪ $‬ﻓﻠﺴﻔﺎ‪ $‬ﳊﻀﺎ
ﳝﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ‪ T‬ﻋﻤﺎﺗﻨﺎ ﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻘﺺ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻜﺘﻞ ‪ T‬ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻧﺸﺮ ﳊﺠﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻻﻋﻄﺎ‪ o‬ﺗﻨﻮ; ﺟﺎ‪c‬ﺑﻴﺔ ﺿﺎﻓﻴﺔ ’ﺬ‪ y‬ﳌﺎ‪-‬‬ ‫‘ﺮƒ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ‪,‬ﻟﻮ« ﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ 'ﺎﺟﺮ‪ y‬ﻫﻮ ﺣﺠﺮ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻫﺬ ﳌﻮ‪ a‬ﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻴﻪ ﺗﻮﻳﺜﻪ ﻟﻸﺟﻴﺎ\‬ ‫ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺑﻌﻴﺪ‪ -‬ﻋﻦ ﻋﺎִדﺎ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫‪,‬ﻟﻮ« ﻣﻦ ‪٥ -٣‬ﺳﻢ ﺑﺎﻟﻌﺎ‪.-‬‬ ‫‪ $c‬ﻟﻠﻮ ﻟﻮﺣﺪ ﺣﺎﻟﺖ ﺣﻠﻮﻻً ﻣﺘﺠﺪ‪ -‬ﻟﺘﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮ
ﻛﺜ‪ t‬ﻻﻣﺘﺼﺎ— ‪ c‬ﻟﻮ ‪,‬ﺻﻔﺮ ﻓﺊ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺮ‪i‬‬
‫ﻼ ﺑﻌﺪ ﺟﻴﻞ‪ ،‬ﻫﻨﺎ‪ i‬ﲡﺎ‪˜ y‬ﺧﺮ ﻳﺪﻋﻮ ‪p‬‬ ‫ﻟﻘﺎﻣﺔ ﺟﻴ ً‬ ‫ﻇﺮﻓﻬﺎ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ ‪T‬‬ ‫ ﺳﻄﺢ ﻟﻜﺘﻞ ﳊﺠﺮﻳﺔ ﳌﻼﻣﺲ ﻟﻠﺘﺮ‪6‬‬ ‫ﺗﻼﻋﺐ ﻟﻈﻞ ﻟﻀﻮ‪ o‬ﻟﻈﻞ ﻟﺬ‹ ‪ T‬ﺛﺮ‪ o‬ﻷﺳﻄﺢ‬ ‫ﳊﺠﺮ ﺑﻌﺪ ﺑﻨﺎﺋﻪ ﻟﺒﻀﻌﺔ ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻟﻴﺘﻐ‪ t‬ﻟﻮﻧﻪ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻼ ﻳﺼﻌﺐ ﻟﻌﻮ‪ -‬ﻟﻴﻪ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮ ﻣﻦ ﻟﻘﺪﱘ ﻳﺮ‪ y‬ﻋﺒﺌ“ ﺛﻘﻴ ً‬ ‫ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺪ ‪ p‬ﻟﻀﻴﺎ; ﻻﻧﺪﺛﺎ ﻓﻘﺪ ’ﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ T‬ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻳﺘﺄﻛﺴﺪ ﻳﺘﻐ‪ t‬ﻟﻮﻧﻪ ‪, p‬ﻟﻮ ﺗﺘﺮ« ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫ﳊﺠﺮﻳﺔ ﳌﺼﻤﺘﻪ‪ ،‬ﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻷﻓﺎﻳﺰ ﻟﺰﺧﺮﻓﻴﺔ ‪$c‬‬ ‫ﻻﻣﺘﺼﺎ— ﻗﺒﻞ ‪ ,‬ﻳﺘﻢ ﻃﻼž‪ y‬ﺑﻌﺎ"\ ﺷﻔﺎ‪ ،Q‬ﺗﻐ‪ t‬ﻟﻠﻮ‬
‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﲡﺎ"‪ ،y‬ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻫﺬ ﻟﺘﻴﺎ ﺑﺄ ﻟﺘﻄﻮ‪$‬‬ ‫ ﻫﺬ ﻟﻌﻤﺮ ﳌﻌﺎﺻﺮ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﻖ ‪ T‬ﻛﺜ‪t‬‬ ‫ﻟﺬﻫ‪ Ï‬ﻟﻨﺤﺎﺳﻲ ﻳﻜﻮ ﺟﻬﻪ ﺧﺸﻨ“ ﻣﻠﻴﺌ“ ﺑﺎﻟﻨﺘﻮ‪$,‬‬ ‫ﻷﺷﻜﺎ\ ’ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ‪ T‬ﻣﺒ™ ﻛﺪﳝﺎ‪ ،‬ﻟﻨﻮﻓﺬ‬ ‫ﻫﺬ ‪,‬ﻛﺴﺒﻪ ﻃﺎﺑﻊ ﺗﻘﺎ( }ﻴﻞ‪.‬‬
‫’ﺎﺋﻠﺔ ﻟ[ ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻟﻌﺎ‪ 5‬ﺳﺎ‪z‬ﺖ ‪ T‬ﺗﻘﺪﱘ ‪,‬ﳕﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻔﺮﺗﻪ ﻣﻊ ﺳﻠﻮﻛﻨﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻗﻴﻤﻨﺎ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺠﺎﻳﻒ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﻗﺺ ﳊﺠﺮ ﻓﺈ ﻷﻟﻮ« ﻟ[ ‪,‬ﺣﺪ‬ ‫ﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﳌﻨﺤﻮﺗﺔ ‪ T‬ﻣﺒ™ ﻟﻌﺮ‪ 6‬ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ‪ ،‬ﻟﺰﻳﺎ‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﺣﺠﺮ{ ﻣﺸﺎֲד“ ‪ T‬ﻣﺪﺳﺔ ﻟﻴﻮﺑﻴﻞ‬
‫ﺟﻮﻫﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﻷﺳﻄﺢ ﺗﻜﻮ ﻏ‪ t‬ﻣﺮﻏﻮ‪ֲ 6‬דﺎ ﻟﻠﺒﻨﺎ‪o‬‬ ‫ﳌﻨﺤﻮﺗﺔ ‪ T‬ﻣﺒ™ ﻟﻨﺎﺟﻲ ﻛﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻌﺎﳉﺎ‪ $‬ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻟﻜﻦ ‪,‬ﺣﺠﺎ‪ y‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺘﻠﻊ ﺑﺴﻤﺎﻛﺎ‪, $‬ﻛ† ﰎ‬
‫‪17| 2005.03‬‬

‫ﺗﻘﻨﻴﺎ‪ $‬ﺣﺪﻳﺜﺔ ‪ T‬ﻋﺎ‪ 5‬ﻹﻧﺸﺎ‪ 5 o‬ﻳﻌﻬﺪﻫﺎ ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫ﻫﺬ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺗﻌﺎﺿﻪ ﻣﻊ ‪,‬ﺳﺲ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺒﻴﺌﻲ‬
‫ﻟﻘﺪﱘ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺘﻠﻒ ﻋﻤﺎ ﺳﺒﻖ‬ ‫ﳌﻼﺋﻢ ﳌﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ﳉﻐﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬ ﻛﺎ ﻣﻦ ﻟﻀﺮ‪-‬‬ ‫ﻟﻌﺎ
ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ
ﻟﺸﺎﺋﻊ ﳝﻜﻦ ﳊﺼﻮ\ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻟﻀﻮ‪ o‬ﻟﻈﻞ ‪ T‬ﻟﻠﻮ ﻟﻮﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺴﺨﻬﺎ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻟﻀﺮ‪ 6‬ﺑﺎﻟﻄﻨ† ﻋﻠﻰ ﻟﻄﺮ‪ Q‬ﻟﻀﻴﻖ‬
‫ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮ‪ Q‬ﺑﺎﳌﻌﺎﺻﺮ‪.-‬‬ ‫ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﳌﺘﻤﻴﺰ ﻻﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻣﻨﻪ‬ ‫‪,‬ﻗﻞ ﺧﺎﺻﺔ ‪ 5 c‬ﺗﻜﻦ ﳌﻘﺎﺳﺎ‪ $‬ﻷﺣﺠﺎ( ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﳊﺠﺮ ﻷﻣﻠﺲ ﻟﺬ
‪,‬ﺻﺒﺢ ﳑﻜﻨ“ ﻣﻦ ﺧﻼ\‬ ‫ﺟﺎ‪ o‬ﻟﻮﺟﻪ ﳌﻔﺴﻮ€ ﲟﻠﻤﺲ ﻃﺒﻴﻌﻲ }ﻴﻞ ﻳﺬﻛﺮ‬
 ‫‪ALOMRAN | Features‬‬

‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ֲ V‬דﺎ ﻟ[ ﻳﺸﻬﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺘﺮﺛﻲ‬ ‫ﻋ† ﺧﺎ\ ﻫﺬ ﻟﻌﻨﺼﺮ ﻛﻤﺘﻄﻠﺐ ‪,‬ﺳﺎﺳﻲ ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻣﺪ‪ u‬ﻏﺒﺘﻬﺎ ‪ T‬ﻣﺪ ﻳﺪ ﻟﻌﻮ‪ ،‬ﻛﻨﺎ ‪,‬ﺣﻴﺎﻧ“‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﺮ ﻳﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻷﺻﺎﻟﺔ ﻣﻀﻤﻮ‪x‬ﺎ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬
‫ﳌﺘﺄﺻﻞ ﻟﻀﺎ‪£ 6‬ﺬ‪, T y‬ﻋﻤﺎ ﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪c‬ﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺎ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻌﻤﺎ
) ‪( ٣‬‬ ‫ﻧﺼﺎ‪ 6‬ﺑﺎﻟﺼﺪﻣﺔ ﻟﺮžﻳﺔ ﺑﻌﺾ ﳌﺎﻟﻜﲔ ﻟﺬﻳﻦ ﺴﺒﻮ‬ ‫ﺷﻜﻠﻬﺎ "ﺧﺮﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺬ ﺑﺎﻷﺳﺎ» ﻳﺮﺟﻊ ‪ p‬ﻇﻴﻔﺔ‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈ ﻫﺬ ﳌﻔﻬﻮ( ﻟﺘﺮﺛﻲ ﻟﻠﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻟﺬ
ﻳﻘﻮ( ﻓﻴﻪ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﳌﻌﺎﻗﲔ‬ ‫ﻷﻣﺮ ´ﺴﺎﺑﺎ‪ $‬ﻟﺮﺑﺢ ﳋﺴﺎ‪ -‬ﳌﺎﻳﲔ ﺑﺪ ‪Ó,‬‬ ‫ﳌﺒ™ 'ﺪﺗﻪ ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻫﺬ ﻷﺳﻠﻮ‪6‬‬
‫ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﳌﺒ™ ﳕﺎ ﻳﺪﻋﻢ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪$‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎ ﻣﻊ ‪,‬ﺣﺪ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﳋ‪t‬ﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺘﺒﺎ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ﻷﺑﻴﺔ ﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻫﻮ ﻷﻣﺮ‬ ‫ﻳﺪﻣﺞ ﲟﻬﺎ‪ -‬ﺑﲔ ﻣﻔﺮ‪ $‬ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﲔ‬
‫ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﲔ ﻷﻓﺮ ﻳﺆ
‪ p‬ﻧﺸﺎ‪ o‬ﻋﻤﺎ‪ -‬ﺗﺘﻮﻓﻖ‬ ‫ﻣﺜﺎ\ ˜ﺧﺮ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬ‪ y‬ﻷﻓﻜﺎ ﻳﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﻗﻴﺎ(‬ ‫ﻟﺬ
ﻛﺎ ﻳﺆ
‪, T‬ﺣﻴﺎ ﻛﺜ‪ p -t‬ﺻﻮ\ ﻫﺬ‪y‬‬ ‫‪,‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻘﻨﻴﺎ‪ $‬ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﻴﻘﺪ( ﳕﻮ‪c‬ﺟ“ ﻣﺘﻤﻴﺰ{‬
‫ﻣﻊ ﻋﺎ‪ $‬ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ $‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﳌﺴﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎ ﻣﻊ ‪,‬ﺣﺪ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺗﻨﻮ
ﻧﺸﺎ‪o‬‬ ‫ﳌﺪﻻ‪ p $‬ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻣﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻷﺻﺎﻟﺔ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪²‬ﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮ‪ -‬ﺗﻐﺮﻳﺐ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻟ[ ﺗﺒﺘﻌﺪ‬ ‫ﺣﺪ‪ $‬ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻟﻸﻫﺎŸ ﻟﺬﻳﻦ ﻓﻘﺪ ‪,‬ﻣﺎﻛﻦ ﺳﻜﻨﺎﻫﻢ‬ ‫ﻛﻠﻨﺎ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻄﺎﺑﻊ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ
ﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﺘﺎ‘ﻲ ﻣﻊ ﺗﺮ‪ a‬ﻋﻤﺎ‪-‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ ﻋﻦ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﳊﻀﺎﻳﺔ ﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪ .‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻴﺎ( ﻗﻮ‪ $‬ﻻﺣﺘﻼ\ ֲדﺪ( ﺑﻴﻮִדﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻳﻌﺘ† ‪,‬ﺣﺪ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻷﺟﺪ‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﺈ ﻻﲡﺎ‪¿ y‬ﻮ ﻣﻮ‪o‬ﻣﺔ ﻷﺻﺎﻟﺔ‬
‫ﻻﺳﺘﻠﻬﺎ( ﻣﻦ ﻫﺬ ﳌﻮ‪ a‬ﻟﺜﻘﺎ‪ T‬ﻻ ﻳﻌ‪ V‬ﻓﻘﻂ ﻧﻘﻞ‬ ‫‪c‬ﻟﻚ ‪ T‬ﺗﺸﺮﻳﺪ ﻷﻓﺮ ﺿﻴﺎ; ﻃﻤﺲ ﻟﻠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟ[ ﺗﺸﻜﻞ ’ﻮﻳﺔ ﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻓﺈ ﻣﻬﻤﺔ ﳊﻔﺎ®‬ ‫ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ‪ ,‬ﻳﻔﺮ" ﺑﺪﻋﺎ‪ $‬ﺋﻌﺔ ‪ T‬ﺗﺄﺻﻴﻞ‬
‫‪,‬ﺷﻜﺎ\ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻗﺪﳝﺔ ﲢﻮﻳﺮﻫﺎ ﲟﺎ ﻳﺘﻼ‪(o‬‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ‪ T‬ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈ ﻋﺎ‪ -‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺴﺆﻟﻴﺔ ﻣﻘﺘﺼﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻠﺪﻳﺎ‪, $‬‬ ‫ﻟﺘﺮ‪ a‬ﳌﻌﻤﺎ
‪.‬‬
‫ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳﺘﻠﻬﺎ( ﻣﻀﻤﻮ‬ ‫ﻟﻮﺣﺪ‪ $‬ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﻄﺎﺑﻊ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺗﺮﺛﻲ ﺳﻴﺸﻜﻞ‬ ‫"‪ -‬ﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻵﺛﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣﺴﺆﻟﻴﺔ ﳉﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫‪¥‬ﻦ ﻧﺪﻣﺮ ﺗﺮﺛﻨﺎ ﺑﺄﻳﺪﻳﻨﺎ‬
‫ﺟﻮﻫﺮ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﺎﻟﻘﺪ ‪c‬ﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻟﺔ ﺿﺤﺔ ﺗﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ‪ u‬ﺗﺒﺎ ﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻣﻮﻃﻨﲔ ﻣﻬﺘﻤﲔ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺗﺮ‪ $‬ﻛﺜ‪ {t‬ﻗﺒﻞ ‪, ,‬ﻛﺘﺐ ﻫﺬ ﻟﻌﻨﻮ ’ﺬ‪y‬‬
‫ ﻣﻔﻬﻮ( ﻋﺎ‪ -‬ﻹﺣﻴﺎ‪ o‬ﻫﻮ žﻳﺔ ﳌﺤﺎﻻ‪$‬‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ֲ V‬דﺬ‪ y‬ﻷ¼ ﺗﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ ‪,‬ﺣﻘﻴﺔ ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ’ﻢ  ‪ª T‬ﺎﻳﺘﻪ‪\,  .‬‬ ‫ﻟﻔﻘﺮ‪ -‬ﻣﻦ ﳌﻘﺎ\‪ ،‬ﺷﻌﺮ‪ $‬ﺑﺄﻧﻪ ‪,‬ﻣﺮ 'ﺰ ‪, ,‬ﺻﺪ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻫﻢ ﻓﺌﺔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ‪,‬ﺧﺺ‬ ‫ﻫﺬ ﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ¿ﻦ ﺣﻘ“ ﻛﺬﻟﻚ؟ ‪,‬ﻟﻴﺲ ‪c T‬ﻟﻚ‬
‫ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺟﺤﺎﻓ“ ´ﻖ ﻟﻜﺜ‪t‬ﻳﻦ ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻌﻮ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﳊﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﻟﻜﻲ ﻧﻌﺮ‪ Q‬ﺣﺠﻢ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻟ[‬ ‫ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻣﻦ ﻟﻀﻴﺎ;؟ ﻫﻞ ﻣﻦ ‪²‬ﺎﺑﻴﺔ ﳌﺜﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺼﺎﺣﺔ‬
‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﳌﻌﻤﺎﻳﻮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ ,‬ﻧﺘﺴﺎ‪ ،\o‬ﻣﻦ ﳝﻨﻊ ﻣﺼﻤﻤﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻟﺬ‪ ،$‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻟﺬ
ﺟﻌﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﳋﺎﻃﺮ‪ -‬ﲡﻮ\‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ :‬ﺑﻴﺖ ‪ D ‬ﺣﺘﺤﺖ ﻟﺘﺎ¦ﻲ ‪ -‬ﻏﺰ'‬
‫ﻣﻦ ﻻﺳﺘﻠﻬﺎ( ﻣﻦ ﻫﺬ ﳌﻮ‪ a‬ﻟﺜﻘﺎ‪ T‬ﺿﻔﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪c T‬ﻫ‪V‬؟‬ ‫ﳕﻮ‪ ƒc‬ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻴﻪ ﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎ ﻣﻊ }ﻌﻴﺔ ﻣ†‪ -‬ﻟﺮ‪ª‬ﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻜﺮ‪ -‬ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻟﺒﻴﻮ‪ $‬ﻷﺛﺮﻳﺔ ﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻋﺎ‪ -‬ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻤﺮﻧﻨﺎ ﳊﺪﻳﺚ؟ ﻣﺎ ﻟﺬ
‪²‬ﻌﻞ ﻣﻌﻤﺎﻳﻴﻨﺎ ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻮ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻔﺘﺮ‪ -‬ﻟﻘﺼ‪ -t‬ﳌﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ‹‬
‫ﻫﺬ ﳌﻮ‪ a‬ﻟﺜﻘﺎ‪ T‬ﻳﺴﺎ‪z‬ﻮ ‪ª T‬ﻠﺔ ﺗﻐﺮﻳﺐ ﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﺗﺒﺎﻃ“ ﺛﻴﻘ“ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﳌﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻜﻲ ‪ i,‬ﺑﺄ ﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﲔ ﻫﺬﻳﻦ ﻻﲡﺎﻫﲔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺄﺻﻴﻞ‬
‫ﺿﻴﺎ; ’ﻮﻳﺔ؟‬ ‫ﻣﻮﺛﻨﺎ ﻟﺜﻘﺎ‪ T‬ﻫﻮ ‪,‬ﻣﺮ ﺷﺎﺋﻚ ﺣﺪﻳﺚ ‪ c‬ﺷﺠﻮ‪.‬‬ ‫ﻟﺴﻄﺤﻲ‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ ‪ T‬ﻫﺬ ﻻﲡﺎ‪ y‬ﻣﻬﺎ‪ -‬ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟ[ ﻳﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪ ،a‬ﻫﻲ‬
‫ﻟﻜﻦ ﲟﺎ ﻻ ﻳﻜﻮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﻮﻗﺖ ﻟﻜﺎ‪T‬‬ ‫ﻣﺎ"ﻟﺖ ﺑﻌﺾ ﻟﺰﻣﻼ‪ o‬ﻧﺘﺪ\ ﺑﻌﺾ ﻟﻘﺼﺺ ﳌﺆﳌﺔ‬ ‫ﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻹﻧﺸﺎ‪o‬‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫‪,‬ﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻮ‪ p -‬ﻋﻤﺎ‪, $c -‬ﺻﺎﻟﺔ ﺗﺴﺘﻠﻬﻢ ﻗﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﻟﻺﺳﻬﺎ‪ T 6‬ﻣﺴﺒﺒﺎ‪ $‬ﻣﺎ ˜ﻟﺖ ﻟﻴﻪ ﻷﻣﻮ ﻷﺟﺪ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻟﻘﻴﻢ ﻟ[ ﻤﻠﻬﺎ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺘﺮﺛﻲ‪ ،‬ﺑﺬﻟﻚ ﻟ[ ﺗﺒﲔ ﻣﺪ‪ u‬ﺿﻌﻒ ﻟﻮﻋﻲ ﻟﺘﺮﺛﻲ ﻟﺪ‪ u‬ﻗﻄﺎﻋﺎ‪$‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﲢﻤﻠﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻵ ‪¿ ,‬ﺎ\ ﺗﺪ‪, i‬ﺧﻄﺎ‪ o‬ﳌﺎﺿﻲ ﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮ ﳌﻌﻤﺎ
ﻗﺎ{ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﺶ ﻋﺼﺮ‪ y‬ﺑﺪ ‪ ,‬ﻳﻔﻘﺪ ﻛﺒ‪ -t‬ﻣﻦ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪.V‬‬ ‫ﺟﺬ ﺣﻀﺎﻳﺔ ﻋﺮﻗﺔ ﺗﺎ‘ﻴﺔ ﻟﻜﻦ ﺿﻤﻦ ﺣﺪ‬
‫ﻹﻋﺎ‪ -‬ﺣﻴﺎ‪ o‬ﻟﺘﺮ‪.a‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ‪c u,‬ﻟﻚ ﺑﺒﻌﺾ ﳌﺎﻟﻜﲔ ‪ p‬ﻫﺪ( ﺑﻴﻮִדﻢ‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻪ ﺗﻮﺻﻠﻪ ﳊﻀﺎ
‪ ،‬ﻗﺪ ﻧﺮ‪ T u‬ﻫﺬ ﻻﲡﺎ‪y‬‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎ‪ $‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ $‬ﻫﺬ ﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬ﻫﺬ ﻟﺘﻮﺟﻪ ﻳﺜﻖ‬
‫ﻣﻔﻬﻮ‪- 8‬ﻋﺎ‪ 'N‬ﻹﺣﻴﺎ‪X‬‬ ‫ﳌﺒ™ ﻗﺪ ﻏﻠﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﻣﻊ ﺟﻮ ﳌﺴﺎ‪ $‬ﺗﺮﺛﻴﺔ ﻷﺛﺮﻳﺔ ﺑﻌﺪ ‪ u, ,‬ﻫﺘﻤﺎﻣ“ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ ﳌﺪﺳﲔ‬ ‫‪ T‬ﻗﺪ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻄﻮ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪$‬‬
‫ﻟﻘﺪ ‪,‬ﺻﺒﺢ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﻘﺪﱘ ﻻ ﻳﺸﻜﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ ‪,‬ﺑﺪ ﻋﺠﺎֲדﻢ ﺑﺎﳌﺒ™ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ ﻟ[ ﻻ ﺗﻘﺪ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮ‪6‬‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻐﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮ‬ ‫‪,‬‬ ‫'ﺪ‪،-‬‬ ‫ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﻟﻮﻗﻌﻴﺔ ﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﻋﻤﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ‪,‬ﺻﻴﻞ‪،‬‬
‫ﺗﺬﻛﺮ ﺿﻤﻦ ﻟﻌﻤﺮ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﲟﺎ ‪,‬ﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺘﺤﺪ‪a‬‬ ‫ﺑﺜﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛﺎ ﻣﻦ ﳌﺎﻟﻚ ﻻ ‪ ,‬ﻗﺎ( ֲדﺪ( ﻟﺒﻴﺖ‬
‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﺎ‪ 8‬ﻟﺴﻤﺮ' ‪ -‬ﻟﺒﻠﺪ' ﻟﻘﺪﳝﺔ‬
‫ﻋﻦ ﻋﺪ 'ﺪ ﻣﻦ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻷﺛﺮﻳﺔ ﺿﺎﺋﻌﺔ ﺳﻂ ﻛﺘﻞ‬ ‫‪ T‬ﺟﻨﺢ ﻟﻈﻼ( ﺧﺸﻴ ًﺔ ﻣﻨﻪ ‪ ,‬ﻳﺴﻠﻂ ﻟﻀﻮ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﳌﺒ™‬ ‫ﺣﺪ‪ u‬ﻣﺸﺎﻳﻊ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻷﺛﺮﻳﺔ ﻟ[ ﻗﺎ( ֲדﺎ ﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﻻ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻋﻨﺼﺮ{ ‪,‬ﺳﺎﺳﻴ“ ‪T‬‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻻﻧﺘﻔﺎ; ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺟﻪ ﻟﺬ
ﻳﺮﻳﺪ‪.‬‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ :‬ﻣﺴﺠﺪ ﻟﺸﻬﺪ‪ X‬ﺑﻐﺰ'‬ ‫ﻟﺘﻌﺒ‪ t‬ﻋﻦ ’ﻮﻳﺔ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬ ﻛﺎ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺪ ‪,‬ﻳﻨﺎ ﻟﺒﻌﺾ ﻳﻘﻮ( ֲדﺪ( ﻫﺬ ﻟﺒﻴﺖ ﺣ‪f‬‬
‫ﳕﻮ‪ ƒc‬ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻟﻘﻴﻢ ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ‪ ،‬ﳌﻼﻣﺢ ﻟﺘﺎ‘ﻴﺔ ‪ T‬ﻧﺸﺎ‪ o‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳌﻌﺎﺻﺮ‪.-‬‬ ‫‪ ,‬ﻧﻄﺮ« ﺳﺒﻞ ﳊﻔﺎ® ﳌﻌﻤﺎ
ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺮ‪ $‬ﻟﺘﺮ‪a‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ‪ T‬ﺣﺎﺟﺔ ˜ﻧﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﻔﺎ; ﺑﻘﻄﻌﺔ ﻷ¼‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮ ﺷﻜﺎﻻﺗﻪ ﳌﺘﻌﺪ‪ T -‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ ،-‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺣ‪ f‬ﻻ ‪²‬ﺪ ﻣﺎ ﻳﻌﻮﻗﻪ ‪c T‬ﻟﻚ ﻣﺴﺘﻘﺒ ً‬
‫ﻼ ‪ c‬ﻣﺎ‬
‫‪ p‬ﳌﺪﻟﻮﻻ‪ $‬ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﺰﺟﺔ ﺑﲔ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﲔ‬ ‫‪ T‬ﻇﻞ ﻏﻴﺎ‪ 6‬ﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄ‪z‬ﻴﺔ ﻫﺬ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻘﻴﻢ ﻻ‪²‬ﺎﺑﻴﺔ‬ ‫‪ ,‬ﺳﺘﻐﻼ\ ﳌﻜﺎ ﻟﻨﺸﺎ ﲡﺎ
ﻣﻌﲔ‪ ،‬ﻇﻨ“ ﻣﻨﻪ ‪,‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈ ﻫﺬ ﻟﻨﻤﻂ ’ﺬ‪ y‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﺳ‪t‬ﺳﺦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﳊﻴﺎ‪ -‬ﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﺗﻐ‪, t‬ﳕﺎ ﳌﻌﻴﺸﺔ ﻟﺴﻠﻮ‪i‬‬ ‫ﻟ[ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﻳﻀﻴﻔﻪ ﻋﻠﻰ ‪e‬ﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ .-‬ﻟﻘﺪ ﻫﺘﻢ‬ ‫ﳌﺒ™ ﻷﺛﺮ
ﻗﺪ ‪²‬ﺪ ﻣﻦ ﻳﻀﻊ ﻳﺪ‪ y‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺪ ﺗﻌﻮﻳﺾ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﻘﺎﻻ
ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺸﺎﻳﻊ ‪c T‬ﻛﺮ‪ -‬ﻹﻧﺴﺎ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪² V‬ﺴﺪ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻌﻜﺴﻪ ‪c‬ﻟﻚ ﻣﻦ ﺿﺮ‪ , -‬ﻳﻜﻮ‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﻮ ﳌﻌﻤﺎﻳﻮ ﺳﺎﺑﻘ“ ﺑﺈﺿﻔﺎ‪¸ o‬ﺎ‪ $‬ﺗﺮﺛﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪ ,‬ﻋﺎﺋﺪ ﻣﺎ
‪e‬ﺰٍ‪ .‬ﻣﻊ ﻫﺬ‪ ،‬ﻣﺎ"ﻟﺖ ﲡﺮ
‬
‫ﳌﻨﺘﺞ ﳌﻌﻤﺎ
ﻣﻠﺒﻴ“ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﳌﻌﻴﺸﺔ ﻟﺴﺎﺋﺪ‪ -‬ﺳﻮ‪ T o‬ﺻﻤﻮ ﻫﺬ ﻟﺸﻌﺐ ﺑﻌﻤﺮ ‪,‬ﺻﻴﻞ ﻳﻮﺛﻖ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻔﺘﺮ‪-‬‬ ‫ﳌﺒﺎ‪ $c Z‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﳌﺒﺎﺷﺮ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺮ‪ a‬ﻛﺎﳌﺘﺎﺣﻒ ﻟﻘﺮ‪u‬‬ ‫'ﺎﻻ‪ž $‬ﺑﺔ ﻻﻧﻘﺎ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ ﻧﻘﺎ‪ yc‬ﳑﺎ ﺗﺒﻘﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻟﺘﺎ‘ﻴﺔ ’ﺎﻣﺔ ‪ T‬ﻣﺴ‪ -t‬ﻟﺸﻌﺐ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪¿ V‬ﻮ‬ ‫ﳌﺎﺿﻲ ‪ ,‬ﳊﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻫﺬ ﳌﺸﺮ; ﻳﺮﻗﻰ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ ﳌﺮﻛﺰ ﳊﺮﻓﻴﺔ‪ ،É ،‬ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺒﺎ‪  ،Z‬ﺟﺪ‪،$‬‬ ‫ﺗﺮﺛﻨﺎ ﳌﻌﻤﺎ
‪.‬‬
‫ﻣﺸﺮ; ﻋﺎ‪ -‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳌﻬﺪﻣﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻷﺳﺮ ﳌﻨﻜﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻘﻼ\ ﳊﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ‪ ,‬ﻫﺬ ﻟﺘﻮﺟﻪ ﺳﻴﻠﻔﺖ ﻧﺘﺒﺎ‪y‬‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ 'ﺪ‪ -‬ﻻ ﺗﻔﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮ¼‪.‬‬ ‫‪ T‬ﻫﺬ ﻹﻃﺎ ﻗﺎ( ﳌﺮﻛﺰ ´ﺼﺮ ﻟﻠﻤﺒﺎ‪Z‬‬
‫ﳌﺠﺘﻤﻊ ’ﻨﺪﺳﻲ ‪ p‬ﺿﺮ‪ -‬ﻋﻄﺎ‪ o‬ﳌﻌﻤﺎ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪V‬‬ ‫ﳕﺎ ﻫﻮ ﻋﺎ‪ -‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻃﻦ ﺳﺘﺮﺟﺎ; ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣﻀﺎ‪-‬‬ ‫ﻟﺬ ﻓﻘﺪ ﺑﺪ‪ ,‬ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﺑﺘﺒ‪V‬‬ ‫ﻷﺛﺮﻳﺔ ﻟ[ ﳝﻜﻦ ﻋﺎ‪ -‬ﺳﺘﻌﻤﺎ’ﺎ ﺑﻮﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪ‪-‬‬
‫ﺻﺒﻐﺘﻪ ﻷﺻﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﺗﺼﺒﺢ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺸﺎﻳﻊ ﳕﻮ‪c‬ﺟ“‬ ‫ﺎ\ ﻟﻌﺪ ﺳﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ִדﺪ‪ Q‬ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺸﺎﻳﻊ ‪p‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺎ‪ $‬ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻫﻲ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎ‪¸ o‬ﺎ‪$‬‬ ‫ﺗﺘﻼ‪ (o‬ﻣﻊ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﳌﺒ™ « ﻟﻌﺼﺮ ‪² ¹‬ﺎ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﺘﺬ‪ u‬ﺑﻪ ‪ T‬ﻣﺸﺎﻳﻊ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺘﺸﺎ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﻮﻗﻮ‪ T Q‬ﺟﻪ ﻟﺘﻐﺮﻳﺐ ﻟﻌﻤﺮ‪) Z‬ﺿﻔﺎ‪ o‬ﺻﺒﻐﺔ‬ ‫ﺗﺮﺛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳌﻌﺎﺻﺮ‪ -‬ﻟ[ ﺗﺸﻜﻞ ﳉﺰ‪ o‬ﻷﻛ†‬ ‫‪ ,‬ﳑﻮﻟﲔ ‪ ,‬ﻣﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﻟﺘﺒ‪ V‬ﻫﺬ ﳌﺸﺮ; ﻋﻠﻰ ‪,‬‬
‫ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ ‪ T‬ﻟﻌﻤﺮ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ( ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺎ ﺗﺆﺛﺮ‪ y‬ﺳﻠﺒ“ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﳊﺎŸ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎﺗﺔ ﺗﺘﻮ‪(o‬‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮ ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻟﻼ"ﻣﺔ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﳌﺒ™ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫‪19| 2005.03‬‬

‫ﻟﺘﺮ‪ 7‬ﳌﻌﻤﺎ‪  C‬ﻓﺎ ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎ‪ $‬ﻗﻴﻢ ﳌﻮﻃﻦ ﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻌﻰ ﳌﺸﺮ; ‪p‬‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺷﻐﺎ\ ﳌﺒ™ 'ﺪ‪ $‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻧﺘﻔﺎ; ﺑﻪ ﻟﻔﺘﺮ‪ -‬ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫ ﻟﺪﻋﻮ‪ -‬ﻟﻠﺤﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪،Z‬‬ ‫ﺑﺮ" ’ﻮﻳﺔ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺮ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪p V‬‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ﳌﺜﺎ\ ﻳﻘﻮ( ﻵ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎ‬ ‫ﺑﻘﺪ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻌﺎﺗﻨﺎ ﺷﺪﻳﺪ‪ -‬ﺑﻮﺟﻮ‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻴﺪ‪ -‬ﺣﺪ‪ , a‬ﻇﺮ‪ Q‬ﻣﻌﲔ‪ ،‬ﳕﺎ ﻫﻲ ﻧﻌﻜﺎ» ﳌﺎ‬ ‫ﲡﺎ" ﳌﻈﺎﻫﺮ ﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ T‬ﻟﻌﻤﺮ ﳉﺪﻳﺪ ﻟﺬ
ﻳﻔﺘﻘﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﳕﻮ‪’ ƒc‬ﺬ‪ y‬ﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺮ‪ Q‬ﻣﺪ‪z, u‬ﻴﺔ ﻧﻘﺎ‪c‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Features‬‬

‫ﻟﺒﻌﺪ ﳉﻤﺎ‪ B u‬ﻟﻌﻤﺎ'‬

‫)‪ (PALAZZO PUNTA‬ﻣﻦ ‪,‬ﻧﻪ ﺧﺸﻦ ﺻﻠﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎ‪ Z‬ﻣﻨﻪ ﻣﺪﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺘﺰ" ﻟﻠﻄﺎﺑﻊ ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﳌﻌﻤﺎ
‪،‬‬
‫)‪ (Hard‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻜﺴﻴﺔ ﳊﺠﺮﻳﺔ ﳌﺪﺑﺒﺔ ‪ T‬ﻟﻮﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻌﺒ‪ {t‬ﻋﻦ ﻧﺰﻋﺔ ﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺼﻒ ﻣﺒﺎ‪, Z‬ﺧﺮ‪ u‬ﺑﺄ‪x‬ﺎ ﻧﺎﻋﻤﺔ )‪ (Soft‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ‪ y‬ﻟﺴﺎﺣﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺰﺣﻢ ﳌﺬﻫﺐ ﻣﺘﻌﺪ‪-‬‬
‫ﺧﻄﻮﻃﻬﺎ ﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺎ‪ i‬ﺻﻔﺎ‪, $‬ﺧﺮ‪ u‬ﻳﺒﻌﺜﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪ ﺿﻮﺑﻂ 'ﺪ‪ ،-‬ﳕﺎ ﻫﻲ ﻋﻮ‪ -‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺘﻮ"ﻧﺔ‬
‫ﻟﻌﻤﻞ ‪ T‬ﻧﻔﺲ ﳌﺘﻠﻘﻲ ﻣﺜﻞ ﻟﺜﻘﻞ )‪(Heaviness‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ / .8.N‬ﻋﺒﺪ ﻟﻜﺮﱘ ﺣﺴﻦ ‪#‬ﺴﻦ‬ ‫ﲡﻤﻊ ﺑﲔ ‪,‬ﺻﺎﻟﺔ ﳌﺎﺿﻲ ﺣﺪﺛﺔ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪.-‬‬
‫ﳋﻔﺔ )‪ (Lightness‬ﳋﻮ‪ (Fear) Q‬ﻏ‪t‬ﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻻﻫﺘﻤﺎ( ﺑﺎﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻏﻢ ﳌﺤﺎﻻ‪ $‬ﳌﺴﺘﻤﺮ‪ T -‬ﻛﻞ ﻟﻌﺼﻮ‬
‫ﻟﺼﻔﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺗﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﻟﺘﺄﺛ‪ t‬ﳌﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﳌﻌﻤﺎ
‪T‬‬ ‫ﻧﻄﺎ Ÿ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰﻳﺪ ‪ T‬ﻟﺴﻨﻮ‪ $‬ﻷﺧ‪ -t‬ﳌﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﻟ[ ‪À‬ﻮ¼ ‪ T‬ﻣﻔﻬﻮ( ﻟﺒﻌﺪ ﳉﻤﺎŸ ﻻ ‪,‬ﻧﻪ ﺣ‪f‬‬
‫ﳊﻮ» ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﳌﺎ ﺗﻀﺢ ﻣﻦ ‪z,‬ﻴﺔ ﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻛﺒ‪ -t‬ﳌﻮﻗﻊ ﻟﺘﺮ‪a‬‬
‫ﻟﻌﺼﺮ ﳊﺪﻳﺚ ﻻ "ﻟﺖ ﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻟﺘﻌﺎﻳﻒ ﺗﺘﻮ‪p‬‬
‫ﳉﻤﺎ‪ D‬ﻟﻔﻜﺮ‪(Intellectual Beauty) C‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻛﻤﺼﺪ ﺟﺬ‪ 6‬ﺳﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲤﺜﻞ ﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫ﻟﺘﺰ ﳊ‪ -t‬ﻳﻜ† ﻟﺸﻐﻒ ﺗﻌﻤﻖ ﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺑﻜﻮﻧﻪ‬
‫ﻫﻮ ‘ﺎﻃﺐ ﻟﺬﻫﻦ ﻳﻨﻘﺴﻢ ‪ p‬ﻧﻮﻋﲔ‪:‬‬ ‫ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒ‪ -t‬ﻣﻦ }ﺎŸ ﺳﻮ ﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻟﺪﻟﻴﺔ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﺷﺎﺳﻌ“ ﻏﺎﻣﻀ“ ﻏﻤﻮﺿ“ ﻛﺒ‪ ،{t‬ﻳﺄ‹ ﻋﻠﻢ‬
‫‪} -‬ﺎ\ ﲡﺮﻳﺪ
)‪(Abstract Beauty‬‬ ‫ﻟ[ ‪,‬ﺻﺒﺤﺖ 'ﻔﺰ{ ﻗﻮﻳ“ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﳌﻮ‪ a‬ﻟﺜﻘﺎ‪T‬‬
‫ﳉﻤﺎ\ ﻣﺘﺤﺪﺛ“ ‪ T‬ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ ﻷﺳﺎﺳﻲ ﻋﻦ ‪,‬ﻋﻤﺎ\ ﻟﻔﻦ‬
‫ﳌ‪ yË‬ﻋﻦ ﻟﻐﺮ¼ ﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﻔﺎﺋﺪ‪ -‬ﳌﻌ™‬ ‫ﻟﻌﻤﺮ‪ T Z‬ﺷ‪¿, f‬ﺎ‪ o‬ﻟﻌﺎ‪.5‬‬
‫ﳉﻤﻴﻞ ﻟﻨﺼﻞ ‪ , p‬ﻋﻠﻢ ﳉﻤﺎ\ ‪²‬ﺐ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ﺗﺄﻣ ً‬
‫ﻼ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻟﺘﻜﻮﻳﻨﺎ‪ $‬ﻋﻼﻗﺎ‪ $‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺬ
ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ‪²‬ﺐ ‪À‬ﺎ‪ c‬ﺧﻄﻮ‪ $‬ﺟﺎ‪ -‬ﻟﻠﺤﻔﺎ®‬
‫ﻓﻠﺴﻔﻴ“ ﺣﻮ\ ﳉﻤﺎ\ ﻓـﻲ ﻟﻔﻦ ﺣﻮ\ ﻟﻨﻘﺪ ﺗﺎﻳﺦ‬
‫ﺟﻮ ﺟﺔ ﻣﻦ ﳉﻮ‪.-‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﺷﺮ‪ i‬ﻟﻘﻄﺎ; ﳋﺎ—‬
‫ﻟﻔﻦ ‪z‬ﺎ ﻟﺪﺳـﺘﺎ ﻟﻠﺘﺎ ﻣﻬﺪﺗﺎ ﻟﺴﺒﻴﻞ ‪,‬ﻣﺎ( ﻫﺬ‬
‫‪} -‬ﺎ\ ﻇﻴﻔﻲ )‪(Functional Beauty‬‬ ‫ﳌﺠﺘﻤﻊ ﳌﺤﻠﻲ ‪c T‬ﻟﻚ‪ T ،‬ﻃﺎ ﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ ﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﳉﻤﺎ\ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻪ‪،‬‬
‫ﻳﺄ‹ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﻬﻢ ﻇﺎﺋﻒ ﻟﺸﻲ‪ o‬ﻟﺘﻌﺮ‪Q‬‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ ,‬ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻻ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ :‬ﻣﺒ‪ ( Marshall Field ) ¤‬ﻟﺘﺠﺎ' ﳉﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﻌﻤﺎ‪ ) C‬ﻳﺘﺸﺎ‪N‬ﺳﻮ‪ (f‬ﺣﺴﺎ» ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﳉﻤﺎ\ ﳌﻌﻤﺎ
‪,‬ﻗﺴﺎﻣﻪ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ ﻟﻠﻘﻴﺎ( ֲדﺎ‪ ،‬ﻣﺼﺪ ﳉﻤﺎ\ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ‪i‬‬ ‫ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﳌﺒﺎ‪ ،Z‬ﺑﻞ ﺗﺘﺠﺎ"ﻫﺎ ‪ p‬ﻋﺎ‪ -‬ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ‬
‫ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳌﺆﺛﺮ‪ T -‬ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﳉﻤﺎŸ‪ ،‬ﺳﺒﻞ ﲢﻘﻴﻘﻪ ‪T‬‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ‪ $‬ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﺪ‪ u‬ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﺳﺘﺜﻤﺎﻫﺎ ﻗﺘﺼﺎﻳ“ ‪, T‬ﻧﺸﻄﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎ‪$‬‬
‫ﳌﺒﺎ‪.Z‬‬
‫ﳉﻤﺎ‪ D‬ﻟﺮﻣﺰ‪(Symbolic Beauty) C‬‬ ‫ﺣﺪ )ﻓﻴﺘﺮﻓﻴﻮ»( ‪ T‬ﺛﻼﺛﻴﺘﻪ ﻟﺸﻬ‪ -t‬ﻟﻨﻔﻊ ﳌﺘﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻨﺎﺗﺞ ’ﺎ ﻳﻜﻮ ﳉﻤﺎ\ ﻣﺘﻌﺔ ‪c‬ﻫﻨﻴﺔ ﻧﺘﺼﺎ{ ﻓﻜﺮﻳ“‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﻌﻮ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﳌﺠﺘﻤﻌﺎ‪ $‬ﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫‘ﺘﺺ ﺑﺎﳌﻌﺎ‪ Z‬ﻟﺼﻮ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟ[ ﻳﺒﻌﺜﻬﺎ‬ ‫ﳉﻤﺎ\ ﺣﲔ ﺣﺪ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﳉﻤﺎ\ ‪ T‬ﺳﺘﺔ ﻣﻌﺎﻳ‪t‬‬ ‫ﻣﺸﺎֲדﺎ ﻟﻠﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﻛﺘﺸﺎ‪ Q‬ﳊﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ‪²‬ﺐ ﲢﺪﻳﺚ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻟﻘﻮﻧﲔ‬
‫;‪ X‬ﺣﻮ‪ D‬ﳉﻤﺎ‪D‬‬
‫ﻟﻌﻤﻞ ‪ T‬ﻧﻔﺲ ﳌﺘﻠﻘﻲ ﲢﺪ‪ a‬ﻟﺪﻳﻪ ﺣﺴﺎﺳ“ ﺑﺎﳉﻤﺎ\‬ ‫‪,‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﳉﻤﺎ‪ D‬ﻟﺮﺣﻲ )‪(Spiritual Beauty‬‬ ‫ﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎ‪ $‬ﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻵﺛﺎ ﻹﻋﺎ‪ -‬ﻻﻋﺘﺒﺎ ﳌﻮﻗﻊ‬
‫ﻳﻘﻮ\ ‪,‬ﺳﻜﺎ ﻳﻠﺪ " ﳉﻤﺎ\ ﻧﻮ; ﻣﻦ‬
‫ﺳﻮ‪ o‬ﺑﺼﻮ‪ -‬ﻋﻴﺔ ‪ ,‬ﺷﺒﻪ ﻋﻴﺔ ﻳﺪ» ﻛﻴﻔﻴﺔ ﲢﻮ\‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ( )‪(Order‬‬ ‫ﻫﺬ ﻳﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﻧﻮﺣﻲ ﻹﻧﺴﺎ ﻛﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﻨﺸﺂ‪ $‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻟﻮﻃ‪ V‬ﳌﻤﻴﺰ‪ ،‬ﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳ‪t‬‬
‫ﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺑﻞ ﻫﻮ ﺣﻘ“ ‪,‬ﻗﻰ ﻣﻦ ﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻧﻪ ﻻ ﺘﺎƒ ‪p‬‬
‫ﻟﺸﻜﻞ ‪ p‬ﻣﻌ™ ﻋﻨﺪ ﻹﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ )‪(Disposition‬‬ ‫ﻟﺪﺧﻠﻲ ﺻﻠﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺎ» ﻟﺪﻧﻴﺎ ﺑﺎﳌﻄﻠﻖ ﳌﺜﺎŸ ﻫﻮ‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ .8.N :‬ﻋﺒﺪ ﻟﻜﺮﱘ ﺣﺴﻦ ‪#‬ﺴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻟﻮﻃ‪ V‬ﳌﺤﻠﻲ‪ ،‬ﺿﻊ‬
‫‪,‬ﺳﺘﺎ‪ c‬ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻘﺴﻢ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﺑﻜﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻔﺴ‪ ،t‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﺑﲔ ﳊﻘﺎﺋﻖ ﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ‪ T‬ﻫﺬ ﻟﻌﺎ‪ ،5‬ﻧﻪ‬
‫ﻹﻳﻘﺎ; )‪(Eurythmy‬‬ ‫ﻟﺬ
ﻳﻔﺮ« ﻟﺮ« ﺑﻮﺟﻮ‪ y‬ﻳﻄﻴﺐ ’ﺎ ‪ ,‬ﺗﺪﻛﻪ‬ ‫ﻷﻧﻈﻤﺔ ﻹﺟﺮ‪ $o‬ﻟ[ ﺗﻀﻤﻦ ﳊﺪ ﻣﻦ "ﻟﺔ ﳌﺒﺎ‪Z‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﺷﺮ ﻟﺸﻤﺲ ‪ ,‬ﻧﻌﻜﺎ» ﺻﺪﻓﺔ ﻓﻀﻴﺔ ﻧﺴﻤﻴﻬﺎ‬
‫ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳌﺆﺛﺮ' ‪ B‬ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﳉﻤﺎ‪:u‬‬ ‫ﻟﺘﻤﺎﺛﻞ )‪(Symmetry‬‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﻪ ﻓﻴﻌﻄﻴﻬﺎ ֲדﺠﺔ ﺳﺮ{‪.‬‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳ‪ t‬ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬
‫ﻟﻘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ ﳌﻴﺎ‪ y‬ﳌﻈﻠﻤﺔ " ‪ T‬ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻳﺮ‪u‬‬
‫ﻳﺬﻛﺮ ﻹﳒﻠﻴﺰ
)ﻟﻴﻢ ﻫﻮﺟﺎ‪($‬‬ ‫ﻟﻨﺴﺐ )‪(Proportion‬‬ ‫ﳉﻤﺎ‪ D‬ﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ )‪(Compositive Beauty‬‬ ‫ﻹﺣﺴﺎ» ﺑﺎﳉﻤﺎ\ ﻳﻌ‪ V‬ﻟﺘﺄﺛ‪ t‬ﻟﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎ‪ Z‬ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﳌﻨﺎﻃﻖ ﻟﻮﻗﻌﺔ ֲדﺎ ﲟﺎ ‪c T‬ﻟﻚ‬
‫)ﻓﺮﻧﻚ ﻟﻮﻳﺪ ﻳﺖ( " ‪ ,‬ﳉﻤﺎ\ ‪ T‬ﻛﻨﻬﻪ ﺟﻮﻫﺮ‪y‬‬
‫)‪ , (HOGGARTH‬ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳌﺆﺛﺮ‪ T -‬ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﺪﻳﻜﻮ )‪(Décor‬‬ ‫ﻳﻘﻮ( ﳉﻤﺎ\ ﻫﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪’ $‬ﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺑﺄﺣﺪ‪ u‬ﻟﻄﺮ ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻮﻃﻒ ﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎ‪ o‬ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﳊﺮ‪ Q‬ﳌﺘﺼﻠﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﺘﺮ‪،a‬‬
‫ﺳﺮ ﻏﺎﻣﺾ ‪' u,‬ﺎﻟﺔ ﻟﻠﺨﻮ¼ ﲟﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻲ 'ﺎﻟﺔ‬
‫ﳉﻤﺎŸ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﻮ"ﻳﻊ )‪(Distribution‬‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ‪ T‬ﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﺗﻮﻓﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﳊﺲ ﻟﺸﻌﻮ ﻟﻔﻬﻢ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺎﻳﻊ ﳕﻮ‪c‬ﺟﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﳌﺪ‬
‫‪ª‬ﻘﺎ‪ , ،o‬ﳉﻤﺎ\ ﺳﺮ ﻏﺎﻣﺾ ﻛﺎﳊﻴﺎ‪ -‬ﻧﻔﺴﻬﺎ "‪.‬‬
‫‪ -١‬ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‪ :‬ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﳉﻤﺎ\ ‪, p‬ﻧﻮ; ﻋﻠﻰ ﻟﻨﺤﻮ ﻟﺘﺎŸ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﺮ‪a‬‬ ‫ﻟﺘﺎ‘ﻴﺔ ﳌﻮ‪ oZ‬ﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﻟﻘﺪﳝﺔ ﻟ[ ﻳﺸﻜﻞ‬
‫ﻛﻤﺎ ‪) ,‬ﳉﻤﺎ\ ﳌﻌﻤﺎ
( ﻫﻮ ﻟﺘﻌﺒ‪t‬‬
‫ﺑﲔ ‪,‬ﺟﺰ‪ o‬ﻟﻌﻤﻞ ﻟﻔ‪ V‬ﺑﻴﺎ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ‪ T‬ﳌﻮﺟﻮ‪$‬‬
‫‪; -‬ﺳﻔﻞ‪ :‬ﻣﺒ‪ ¤‬ﻓﻴﻼ ﺳﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﻀﺮ‪ X‬ﻟﻠﻤﻌﻤﺎ‪ ) C‬ﻳﺘﺸﺎ‪ N‬ﻣﺎﻳﺮ(‬ ‫ﳉﻤﺎ‪ D‬ﻟﻌﺎﻃﻔﻲ )‪(Emotional Beauty‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻋﻨﺼﺮ{ ‪,‬ﺳﺎﺳﻴ“ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‪² .‬ﺐ ﺗﺒ‪V‬‬
‫ﳌﺮﻛﺐ ﳌﺘﻌﺪ ﻷﺑﻌﺎ ﻋﻦ ﳌﺤﺘﻮ‪ u‬ﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺜﻘﺎ‪T‬‬
‫ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻮ ﻋﻨﺼﺮ ﻫﺎ( ‪ T‬ﺑﺮ" ﳉﻤﺎ\ ‪ T‬ﻟﻔﻨﻮ‬ ‫ﺣﺴﺎ» ﺑﺎﻟﺮﺷﺎﻗﺔ ‪ T‬ﺳﺘﺨﺪ( ﳌﻮ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎ‪ $‬ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫‪²‬ﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺘ† ﻷﺷﻴﺎ‪} o‬ﻴﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺻﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﻣﺞ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄ‪z‬ﻴﺔ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪u‬‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﻜﺎ ﻳﻨﺒﻊ ‪,‬ﻳﻀ“ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﺨﺪ(‬
‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‪ $‬ﳊﻴﺔ ‪ ،‬ﳝﺜﻞ ﻫﻮﺟﺎ‪ $‬ﻋﻠﻰ ‪c‬ﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺸﻲ‪˜ o‬ﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺎﳉﻤﺎ\ ﻟﻴﺲ ‪ T‬ﻟﺸﻲ‪ o‬ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎ; ﻟﺬ
ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﺑﺪ‪ T y‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻟﺼﺮﻳﺢ ﳌﺘﺮ
ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ‪ T‬ﻋﻼﻗﺎ‪ $‬ﻣﺘﺪﺧﻠﺔ‬
‫ﳌﻮﺟﻮ ﺑﲔ ﺿﺨﺎﻣﺔ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﳌﻌﻤﺎ
ﺿﺨﺎﻣﺔ ‪,‬ﺟﺰﺋﻪ‬ ‫ﻻ ﺻﺎ{ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﳕﺎ ﻟﺬ
ﻳﻌﺠﺒﻨﺎ ﻳﻬﺰ ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻼﺗﻘﺎ‪ֲ o‬דﺬ ﻟﺘﺮ‪.a‬‬
‫ﻣﺮﻛﺒﺔ ‪ T‬ﺘﻠﻒ ﳌﺴﺘﻮﻳﺎ‪, ،$‬ﻧﻪ ﻇﻬﺎ ﲤﺜﻴﻞ‬
‫ﻛﺎﻟﻨﻮﻓﺬ ﻷﺑﻮ‪ 6‬ﻷﻋﻤﺪ‪ ƒ -‬ﻟﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺧﺎﺻﺔ ‪ ,‬ﻗﺼﺺ ‪c ,‬ﻛﺮﻳﺎ‪.$‬‬
‫ﳌﻀﻤﻮ ﻣﺎ‪ T ،‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻳﻄﺎﺑﻖ ﻳﻮﻓﻖ ﻣﻌﻪ ﻫﺬ‬
‫‪ -٢‬ﻟﺘﻨﻮ;‪ :‬ﻫﻮ ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳌﺆﺛﺮ‪T -‬‬ ‫ﳉﻤﺎ‪ D‬ﳊﺴﻲ )‪(Sensational Beauty‬‬ ‫‪,‬ﺧ‪ {t‬ﲟﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻟﺒﻌﺾ ﺑﺄ ﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﻘﺎﻻ
ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﳌﻀﻤﻮ ‪ T‬ﻫﺬ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﻤﻴﻞ ﻛﻞ ﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎ‪ $‬ﳊﺎ‪-‬‬

‫ﺷﻌﻮ ﳌﺘﺬ ﺑﺎﻟﻠﺬ‪ -‬ﻫﻮ ﺿﺪ ﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﺎﻷ\ ﻳﺸﻌﺮﻧﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻟﻨﻮ; ﻟﺒﺪﺋﻲ ﻟﺬ
ﻳﺆﺛﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳊﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺛﻨﺎ ﳌﻌﻤﺎ
‪ T‬ﻫﺬ ﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟﺬ‪$‬‬
‫ﺗﻜﻮ ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ‪ ،‬ﲟﻌ™ ‪ ,‬ﳉﻤﺎ\ ﻫﻮ ﻟﺘﻮﻓﻖ ﻟﻮﺣﺪ‪-‬‬
‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺘﺎ; ﳉﻤﺎ\ ﻟﻮﻗﻊ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸﻌﺮﻧﺎ ﺑﺎﳌﻠﻞ ﻓﺘﻨﻮ;‬ ‫ﺣﺪ‪ u‬ﳊﻮ»‪ ،‬ﻻ ﺗﻔﺴ‪ t‬ﻟﻪ ﻻ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ‪ T‬ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻦ ﺗﺮ‪ Q‬ﳊﺪﻳﺚ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ ﻋﻮﻧﺎ ﻧﺘﺴﺎ‪،\o‬‬
‫ﻟﺘﺂﻟﻒ‪ ،‬ﻳﺮ‪) u‬ﺣﺴﻦ ﻓﺘﺤﻲ( ‪ ,‬ﻛﻞ ﻣﺒ™ ﻗﺒﻴﺢ ﻏ‪t‬‬
‫ﻷﻟﻮ ﻷﺷﻜﺎ\ ‘ﻠﻖ ﻧﻮﻋ“ ﻣﻦ ﳉﻤﺎ\ ﻹﺑﺪ;‪.‬‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ ﻧﻈﺎ( ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺟﺴﻤﻪ )ﻓﻄﺮ
( ﳑﺎ ﺒﺐ ﻟﻴﻪ‬ ‫‪,‬ﻟﻴﺲ ﺟﺰ‪ {o‬ﻫﺎﻣ“ ﻣﻦ ﺻﺮﻋﻨﺎ ﻣﻊ ﻟﻌﺪ ﻫﻮ ﺻﺮ; ﻫﻮﻳﺔ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻳﻌﺘ† ﻫﺎﻧﺔ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻋﺎﺑﺮ ‪ ,‬ﳉﻤﺎ\ ﻣﻈﻬﺮ‬
‫‪ ,‬ﻟﺘﻜﺮ ‪ T‬ﳌﺸﺎﻫﺪ ﲤﺎﺛﻠﻬﺎ ﻳﺆ
‪ p‬ﻟﺸﻌﻮ‬ ‫ﻳﻘﺎﻋﺎ‪ $‬ﺧﺎﺻﺔ ‪, ,‬ﻟﻮ ‪ ,‬ﻧﻘﻮ‪ Í‬ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ؟ ‪,‬ﻟﻴﺲ ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺮ¼ ﻟﻪ ﻣﻨﺎﻃﻘﻨﺎ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ִדﺪﱘ‬
‫ﺣﻀﺎ
ﻟﻠﺸﺨﺺ ﻟﺪﺧﻞ ‪ p‬ﳌﺒ™ ‪ ,‬ﳌﺒ™ ﻳﻨﺤ‪ V‬ﻟﻪ‬
‫ﺑﺎﳌﻠﻞ ﻟﻜﺂﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﺘﺒﺪ ﻟﻪ ﺟﺬﺑﺔ }ﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ˜ﻟﺔ ﻻﺣﺘﻼ\ ﻟﺒﻐﻴﻀﺔ ﻫﻮ 'ﺎﻟﺔ ﻟﻄﻤﺲ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻛﻦ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﻻﻃﺮ‪ :‬ﻫﻮ ﻋﻜﺲ ﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬ ﻟﻨﻮ; ﻣﻦ ﳉﻤﺎﻟﻴﺎ‪ $‬ﻳﻈﻬﺮ ‪ T‬ﻟﻌﻤﺎ‪-‬‬ ‫’ﻮﻳﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ؟‬
‫ﻟﻌﻮﻣﻞ ﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟ[ ‪²‬ﺐ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﻨﺎ ﲡﻨﺒﻬﺎ ﲤﺜﻞ ﺿﺮﺑ“‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺘﺄﺛ‪ t‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺬ ﻓﻨﺤﻦ ﻟﻴﻮ( ‪,‬ﺣﻮƒ ﻣﺎ ﻧﻜﻮ ‪, p‬‬
‫;ﻧﻮ ﳉﻤﺎ‪D‬‬
‫ﻣﻦ ﻟﺴﻴﻤﺘﺮﻳﺔ ﻟ[ ﺗﻨﺄ‪ u‬ﻋﻦ ﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ִדﺒﻂ ﺑﺎﳌﺴﺘﻮ‪u‬‬ ‫ﻹ‪ i‬ﻟﺘﺬ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪﻫﺎ ִדﺘﻢ ﺑﺎﳌﻠﻤﺲ ﻷﻟﻮ‬ ‫ﻧﺴﺘﻮﻋﺐ ﻫﺬ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﺑﺎﳊﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ﻟﻘﻠﻴﻞ ﻟﺬ
ﺗﺒﻘﻰ‬
‫‪21| 2005.03‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪ ﻳﻜﺎ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻘﻴﺎ» ﻟﻠﺠﻤﺎ\‪،‬‬

‫ﻟﻔ‪ V‬ﻟﻠﺨﻄﻮ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻷﺟﺰ‪.o‬‬ ‫ﻹﺿﺎ‪ -o‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻟﺴﻤﻊ ﻹﻳﻘﺎ; ﻟﻨﺴﺐ ﳌﻘﻴﺎ»‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻋﺎ‪ -‬ﺗﺄﻫﻴﻠﻪ ﺣﻴﺎ‪ o‬ﳌﻮ‪ a‬ﻟﻘﻴﱢﻢ ﻟﺬ
ﺗﺮﻛﻪ‬
‫ﺗﺘﻐ‪ t‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻘﺎﻳﻴﺴﻪ ﻵ‪ o‬ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﻮﺿﻮ;‬
‫‪ -٤‬ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‪ :‬ﻻ ﺗﻘﻞ ﺻﻔﺔ ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ‪z,‬ﻴﺔ‬ ‫ﻏ‪t‬ﻫﺎ ﻣﻦ ﳌﻼﻣﺢ ﻟ[ ﺗﺆﺛﺮ ‪ T‬ﺣﻮ» ﳌﺘﻠﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﻷﺟﺪ ﻟﻴﺒﻘﻰ ﺧﺎﻟﺪ{ ‪c T‬ﻛﺮ‪ -‬ﻷﺟﻴﺎ\  ﺷﺎ‪ o‬ﷲ‪.‬‬
‫ﺷﺎﺳﻊ ﻏﺎﺋﻢ ﻏﺎﻣﺾ ﻏﻤﻮﺿ“ ﻛﺒ‪ .{t‬ﻛﻤﺎ ‪,‬‬
‫ﻋﻦ ﺻﻔﺔ ﻟﺘﻨﻮ; ﻫﻲ ﺑﺪ ﻟﺘﻨﻮ; ﻻ ﺗﻌﺘ† ﻣﻦ ﻋﻮﻣﻞ‬ ‫ﻳﻌﺮ¼ )‪ (RASMUSEEN‬ﻧﻄﺒﺎﻋﻪ ﻋﻦ ﻣﺒ™‬
 ‫‪ALOMRAN | Features‬‬

‫‪,‬ﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻢ )‪ (Solar One‬ﻫﻮ ‪Ö \,‬ﺮ‪´, $‬ﺎ‪a‬‬

‫ﻣﻦ ﻫﺞ ﻟﺸﻤﺲ‪...‬‬

‫'ﺎﻻ‪o $‬ﺑﺔ ﻻﺳﺘﻐﻼ\ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ‪ T‬ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﳌﺴﻤﻮ; ‪ T‬ﻟﻔﻨﻮ ﳉﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻷﺷﻴﺎ‪ o‬ﻟ[ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪,‬ﺷﺪ ﺧﺘﻼﻓ“ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﳉﻤﺎ\‪ ،‬ﻓﺘﻨﻮ; ﺷﻜﻞ ’ﺮ( ﻣﻊ ﺑﺴﺎﻃﺘﻪ ‪²‬ﻌﻠﻪ }ﻴﻼً‪.‬‬
‫ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ ،o‬ﺣﻴﺚ ‪,‬ﻗﻴﻢ ‪ T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ )ﺑﺎﺳﺘﻮ( ‪ T‬ﻻﻳﺔ‬ ‫ﺳﺒﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﳉﻤﺎ‪ B D‬ﻟﻌﻤﺎ'‪:‬‬ ‫‪ -٥‬ﻟﻀﺨﺎﻣﺔ‪ :‬ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻋﺎﻣﻞ ﻟﻀﺨﺎﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ‪,‬ﺳﻊ ﻧﻄﺎﻗ“‪.‬‬
‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﻧﻴﺎ ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻟﻮﻻﻳﺎ‪ $‬ﺷﺪﻳﺪ‪-‬‬ ‫‪,‬ﺧ‪ {t‬ﻓﺈ ﻟﻠﻤﻌﻤﺎ
ﺟﻬﻮ{ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ )ﺗﻮﻣﺎ» ‪,‬ﻛﻮﻳﻦ( )‪THOMAS‬‬ ‫ﻛﺒ‪ t‬ﺑﻔﻜﺮ‪ -‬ﳉﻤﺎ\ ﻓﺮžﻳﺔ ﻹﻧﺴﺎ ﻟﻠﺠﺒﺎ\ ﻟﺸﺎﻫﻘﺔ‬
‫ﻟﺴﻄﻮ; ﻟﺸﻤﺴﻲ ﻫﻲ ‪,‬ﻣﺎﻛﻦ ﻧﺎ‪ T -‬ﻟﻌﺎ‪ c 5‬ﻻ‬ ‫ﳉﻤﺎ\ ﺧﻠﻖ ﻹﺣﺴﺎ» ﺑﻪ ﻫﺬ‪ y‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﻵ‹‪:‬‬ ‫ﳌﺮﺗﻔﻌﺎ‪ $‬ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻀﺨﻤﺔ ﺗﺜ‪ T t‬ﻟﻨﻔﺲ ﻟﺮﻫﺒﺔ ‪ , (AQUINAS‬ﳉﻤﺎ\ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻫﻲ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ .8 /‬ﺻﻼ¨ ﺷﻜﺮ‪ C‬ﻟﺴﻘﺎ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ¹‬ﻳﻜﻮ ﻹﺣﺴﺎ» ﺑﺎﳉﻤﺎ\ ﻟﻠﺬ‪ -‬ﻟﺬ
ﻧﺸﻌﺮ ﺑﻪ ﻟﺘﻤﺎ( ‪ ,‬ﻟﻜﻤﺎ\ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻹﺷﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎ ﻷﻟﻮ‬
‫ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺿﻮ‪ o‬ﻟﺸﻤﺲ ﳌﺘﻮﺻﻞ ‪x‬ﺎ{ ﻻ ‪ T‬ﺟﻨﻮ‪, 6‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﻧﻴﺎ ﺳﺘﺮﻟﻴﺎ ﳊﺰ( ﻟﺸﻤﺴﻲ ﻟﻜﺒ‪ t‬ﳌﻤﺘﺪ‬ ‫‪, -١‬ﺳﻄﺢ ﳌﺒ™ ﻷﻓﻘﻴﺔ ﻟﺮ‪,‬ﺳﻴﺔ ﻣﺎ ’ﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺰﻫﻴﺔ ﺗﻮﺻﻒ ‪x,‬ﺎ }ﻴﻠﺔ ﻫﺬ‪ y‬ﻫﻲ ﻟ[ ﺣﺪﻫﺎ ﻋﻠﻤﺎ‪o‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪ‪ -‬ﻵﺛﺎ ﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟ[ ﺗﺜ‪ T t‬ﻟﻨﻔﺲ ﻟﺮﻫﺒﺔ‬
‫ﺑﺴﻢ ﷲ ﻟﺮ‪ª‬ﻦ ﻟﺮﺣﻴﻢ‬
‫ﻣﻦ ﳌﻐﺮ‪ 6‬ﻏﺮﺑﺎ Ÿ ﻳﺮ ﺷﺮﻗ“ ﻟﺬ
ﻳﺸﻤﻞ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻠﻤﺲ ﻟﻮ ﻧﻘﺶ ﻣﺎ ֲדﺎ ﻣﻦ ﻓﺘﺤﺎ‪ $‬ﻟﻠﺸﺒﺎﺑﻴﻚ‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺼﺮ ﳊﺪﻳﺚ ﻣﺜﻞ )ﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻦ( )ﺟﻴﻞ ﻣﺎ(‪, ،‬‬ ‫ﻟﻮﻗﺎ‪ ،‬ﻳﻨﺼﺢ )ﻫﻮﺟﺎ‪ ($‬ﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﺑﻀﺮ‪ -‬ﻣﺮﻋﺎ‪-‬‬
‫" ﻟﺸﻤﺲ ﲡﺮ
ﳌﺴﺘﻘﺮ ’ﺎ ‪c‬ﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻌﻠﻴﻢ"‬
‫ﳊﺎ\ ﺑﻼﻧﺎ ﳌﺸﻤﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬ ﳉﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ  ﻛﺎ ‪ c‬ﺑﻌﺪﻳﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﻟﺘﻤﺎﺛﻞ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻟﺘﺄﻟﻖ ﻟﻮﺿﻮ«‬ ‫ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﲔ ‪,‬ﺟﺰ‪ o‬ﳉﺴﻢ ﻟﻀﺨﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺻﺪ ﷲ ﻟﻌﻈﻴﻢ‬
‫ﺑﺪ‪ ,‬ﺗﺸﻐﻴﻞ )‪ T (Solar One‬ﻋﺎ( ‪(١٩٨٢‬‬ ‫ﻟﻔﻨﺎ ﻻ ‪,‬ﻧﻪ ﺟﺰ‪ o‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﳌﺒ™ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﺨﺺ ﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺜﻼﺛﺔ ﳌﺤﺪ‪ -‬ﻫﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻧﻠﺤﻈﻬﺎ ‪}, T‬ﻞ ﻟﻨﻈﺮﻳﺎ‪ $‬ﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺣ‪ f‬ﺗﻮﻗﻒ ‪ T‬ﻟﻌﺎ( ‪ (١٩٨٨‬ﻟﺘﻨﻄﻠﻖ ﻻﺳﺘﻌﺪ‪$‬‬ ‫‪ -٢‬ﻹﻧﺸﺎ‪ o‬ﻫﻮ ﻋﻨﺼﺮ ‪,‬ﺳﺎﺳﻲ ‪ T‬ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫’ﺎ ﻧﻈﺎﺋﺮ ﻣﻮ"ﻳﺔ ‪ T‬ﳉﻤﺎ\ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﳉﻤﺎ\ ﻏ‪t‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎ\ ﺑﻌﺒﺎ‪ -‬ﺣﺪ‪ -‬ﻓﻴﻘﻮ\‪ , :‬ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺗﻜﻮ‬
‫ﻟﻘﺪ ﺷﺎﻋﺖ ﺧﻼ\ ﻟﻌﻘﻮ ﻟﺜﻼﺛﺔ ﳌﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻟﺘﺎŸ ﻷﻛﺜﺮ ﺗﻄﻮ ﻟﺬ
¸ﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﳉﻤﺎ\ ﻷﻧﻪ ﺑﻀﻊ ﻣﻦ ﻟﻨﻈﺎ( ﻟﻌﺎ( ﻟﻠﻤﺒ™ ﻫﺬ ﺑﺪ‪y‬‬ ‫‪,‬ﻋﻰ ‪ p‬ﺛﺎ‪ -‬ﻹﻋﺠﺎ‪ 6‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﻮﻣﺎִדﺎ ‪,‬ﺑﺴﻂ ﳌﺮﺋﻲ ﻟﺬﻫ‪ T V‬ﻟﻔﻴﺰﻳﺎ‪ o‬ﲤﺎﺛﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﳉﻤﺎ\ ﳌﺮﺋﻲ‬
‫ﺳﺎ‪´, $‬ﺎ‪ a‬ﺑﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ‪ִ $‬דﺪ‪ p Q‬ﻟﺒﺤﺚ‬
‫)‪.(Solar Two‬‬ ‫ﻳﺆ
‪ p‬ﻣﺒﺎ¯ ﻋﺎﻣﺔ ‪ T‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻛﺎﻟﺘﻜﺮ ﻟﺘﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﻋﻦ ﺳﺎﺋﻞ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﻟ[ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬
‫ﻟ[ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻹﻳﻘﺎ; ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ‪ ,‬ﻟﻨﻘﺶ‬ ‫‪; -‬ﺳﻔﻞ‪ :‬ﻣﺒ‪ N ¤‬ﻟﻌﺪ‪( Alleghany Courthouse ) D‬‬
‫ﻳﻘﻊ ‪ T‬ﻧﻔﺲ ﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﲟﺎ ‪ ,‬ﻟﺘﺤﺪ
‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻗﻮ‪ ،‬ﺑﺪ‪,‬ﻧﺎ ﻧﻜﺘﺸﻒ ‪ T ,‬ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻹﺣﺴﺎ» ﺑﺎﻟﺜﻘﻞ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ t‬ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎ‪ 5‬ﻫﺬ ﳌﺒ™‬
‫ﻷﻛ† ﻟﺬ
ﻇﻞ ﻳﻮﺟﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﺘﻘﻨﻴﲔ ‪Solar) T‬‬
‫ﻏ‪t‬ﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟ[ ﳝﻜﻦ ﻟﻺﻧﺴﺎ ‪ ,‬ﻳﺴ† ‪,‬ﻏﻮﻫﺎ‬
‫‪ (One‬ﻫﻮ ‪À‬ﺰﻳﻦ ﻟﺒﺨﺎ ﳊﺮ
ﻹﻃﻼﻗﻪ ‪ T‬ﺳﺎﻋﺎ‪$‬‬ ‫‪ -٣‬ﺳﺔ ﳌﺒ™ ﻛﻠﻪ ﺑﺘﻜﻮﻳﻨﻪ ﻟﻌﺎ( ﻛﻮﺣﺪ‪-‬‬
‫ﻳﻄﻮﻋﻬﺎ ﻓﺘﻜﺸﻒ ﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﻜﻨﻮﻧﺎִדﺎ ﺗﻌﻄﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﺴﻌﻰ‬
‫ﳌﺴﺎ‪ o‬ﻹﻣﻜﺎ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ o‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ‪ -‬ﺑﺄﺣﺠﺎﻣﻪ ﻛﺘﻠﻪ ‪,‬ﺟﺰﺋﻪ ﳌﺼﻤﺘﺔ ﳌﻔﺮﻏﺔ‬
‫ﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺳﺎﺋﻞ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺎ‪, i‬ﻣﺜﻠﺔ ﻋﺪ‪ -‬ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﺪ ﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ‪,‬ﺧﻠﺖ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪Solar) T -‬‬
‫ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ ﻟﺒﻌﺾ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻟﻈﻼ\ ﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻟﺮﻳﺎ« ﻟﺸﻤﺲ ‪,‬ﻣﻮƒ ﻟﺒﺤﺎ‪ ،‬ﻟﻄﺎﻗﺔ ﳊﺮﻳﺔ‬
‫‪ ،(Two‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﻷﻣﻼ« ﳌﻨﺼﻬﺮ‪-‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ‪,‬ﺑﻌﺎ‪.‬‬
‫‪ T‬ﺟﻮ‪ Q‬ﻷ¼‪, ،‬ﻇﻦ ‪,‬ﻧﻪ ﻣﺎ"\ ﻟﻜﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫)‪ (Molten Salt‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﳌﻴﺎ‪, c ،y‬ﺛﺒﺘﺖ ﻷ´ﺎ‪a‬‬ ‫‪ -٤‬ﻣﺪﺧﻞ ﳌﺒ™ ﻓﺮﻏﺎﺗﻪ ﺗﺘﺎﺑﻌﻬﺎ ﻫﻲ ﻟ[‬
‫‪ 5‬ﺗﺒﺢ ﺑﻜﻞ ‪,‬ﺳﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻟﻄﺎﻗﺔ ﳌﺘﻮﻟﺪ‪ -‬ﻣﻦ ﺧﻼ\‬
‫‪,‬ﻧﻪ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﺗﻠﻚ ﳌﺎ‪ -‬ﻟ[ ﳝﻜﻨﻬﺎ ‪ ,‬ﲢﺘﻔﻆ ´ﺮִדﺎ‬ ‫ﲤﻴﺰ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻋﻦ ﻟﻔﻨﻮ ﻷﺧﺮ‪.u‬‬
‫ﺗﻠﻚ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ¸ﻴﺖ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ ﳌﺘﺠﺪ‪Renewable) -‬‬
‫ﳌﺪ‪ -‬ﻃﻮﻳﻠﺔ ﳝﻜﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ T $‬ﻓﺘﺮ‪ $‬ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫‪ -٥‬ﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﺘﺪ‪ o‬ﻣﻦ ﺧﺎ\ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪ (Energy‬ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻛﻮ‪x‬ﺎ ﻣﺴﺘﺪﻣﺔ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ .8 :‬ﺻﻼ¨ ﺷﻜﺮ‪ C‬ﻟﺴﻘﺎ ﺧﻼ\ ﻏﻴﺎ‪ 6‬ﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻫﻜﺬ ‪,‬ﻣﻜﻦ ﻣﻮﺻﻠﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫}ﻴﻠﺔ ﻛﺎﻟﻨﺒﺎﺗﺎ‪ $‬ﳌﻴﺎ‪ y‬ﳊﺪﺋﻖ ‪ p‬ﻧﺪﻣﺎƒ ﺗﺎ( ﻟﻠﻤﺒ™‬
‫ﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺘﺮ ﻟﻮﻗﻮ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪﻫﺎ ﺑﻞ ‪x‬ﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬
‫ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﺧﻼ\ ﺳﺎﻋﺎ‪ $‬ﳌﺴﺎ‪ o‬ﺧﻼ\ ‪,‬ﻗﺎ‪$‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ ‪,‬ﻧ‪ t‬ﺑﻐﺰ‪-‬‬ ‫ﻣﻊ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ﺣ‪ f‬ﻳﺼﺒﺢ ﺟﺰ‪ {o‬ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎ ﻻ ﺗﻨﻔﺬ ﻻ ﺗﻨﻀﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ‪x,‬ﺎ ﻣﺼﺎ‬
‫ﻟﻨﻬﺎ ﻟﻐﺎﺋﻤﺔ‪ .‬ﻇﻞ )‪ (Solar Two‬ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫ﳉﻤﺎ\ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟ[ ﻳﻔﻀﻠﻬﺎ ﻟﻨﺎ» ‪c‬ﻟﻚ ﺣﺴﺐ‬
‫ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻻ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻠﻮ‪ a‬ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻮ ﻛﻞ ﻫﺬ ﻫﻲ‬
‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ‪ $c‬ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﻟﺒﺨﺎﻳﺔ ‪²‬ﺮ
ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ‪,‬ﻧﻮ; ﻋﺎﻣﻲ ‪ (١٩٩٩  (١٩٩٤‬ﺣ‪ f‬ﺗﻮﻗﻒ ﻛﺴﺎﺑﻘﻪ ﻟﺘﺒﺪ‪,‬‬ ‫ﺳﺎ‪ $‬ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻣﺼﺎ ﻣﺘﻮﻓﺮ‪  -‬ﺗﻜﻠﻔﺔ ‪ T‬ﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ‪À ,‬ﻠﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺤﻀ‪ $t‬ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻷﺣﺪ‪ a‬ﻟﺬ
ﻧﻄﻠﻖ ‪ T‬ﻋﺎ(‬ ‫ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻟﻮﻗﻮ ﻟﺘﺴﺨﲔ ﳌﻴﺎ‪ y‬ﻣﺜﻞ ﻟﻔﺤﻢ ﳊﺠﺮ
‬ ‫‪ -,‬ﺟﻮ ﳌﺎ‪ o‬ﻟﻨﻈﻴﻒ ﳌﺘﺠﺪ ﻟﻠﺤﻴﺎ‪.-‬‬
‫ﻓﻤﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎ‪ $‬ﻣﻦ ﻟﻘﺮ ﳌﺎﺿﻲ‬
‫‪¸ (٢٠٠١‬ﻲ )‪ (Solar Tres‬ﻧﻔﺬ ‪ T‬ﺟﻨﻮ‪6‬‬ ‫‪ ,‬ﻟﻐﺎ" ‪ ,‬ﻟﺒﺘﺮ\‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻵ ﺑﺼﺪ ﻣﺸﺮ;‬ ‫‪ -6‬ﺟﻮ ﻧﺒﺎﺗﺎ‪ $‬ﺧﻀﺮ‪ , $c o‬ﻳﺎﻧﻌﺔ‬
‫‪,‬ﺑﺖ \ ﻛﺜ‪ -t‬ﻋﻠﻰ ﺟﺮ‪´, o‬ﺎ‪ a‬ﻹﻧﺸﺎ‪' o‬ﻄﺎ‪$‬‬
‫‪,‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﻧﻔﺲ ﻷﺳﺲ ﻟﻔﻨﻴﺔ ﻛﺴﺎﺑﻘﻪ ﻫﻲ‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺬ‪ $‬ﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ‪
,‬ﻣﻦ ﺧﻼ\‬ ‫ﻧﻀﺮ‪ -‬ﺗﺒﻬﺞ ﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻊ ﺟﻮ ‪},‬ﺎ‪(Clumps) $‬‬
‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﺘﻐﻼ\ ﳌﺼﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻷﻣﻼ« ﳌﻨﺼﻬﺮ‪ -‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺗﻄﻮ ‪,‬ﻛ† ‪ T‬ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﻟﺒﺨﺎﻳﺔ ﻟﻜﻦ ﳌﺨﺘﻠﻒ ‪ T‬ﻫﺬ ﳌﺸﺮ;‬ ‫ﻣﻦ ﻷﺷﺠﺎ ﳌﺘﻔﺮﻗﺔ ﺟﻮ ﺷﺠ‪ $t‬ﻛﺜﻴﻔﺔ‬
‫‪z,‬ﻬﺎ ﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﳌﻌﺮ‪' , Q‬ﻄﺎ‪ $‬ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﳊﺮ
‪ ،‬ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﺳﺒﺎﺋﻚ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺬ
‪,‬ﺗﻴﺢ Ÿ "ﻳﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ ﻋﺪ‪ -‬ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻫﻮ ﻟﺘﺴﺨﲔ‬ ‫ﻷﻏﺼﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﺗﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﺗﺪ ﺑﺎﻟﺒﺨﺎ ‪,‬‬
‫ﺑﻮﺳﻄﺔ ﺣﺮ‪ -‬ﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﲟﺎ ﻛﺎ ﻫﺬ ﳌﺸﺮ; ﻟﺬ
ﳌﻌﺎ‪.‬‬ ‫ƒ‪ -‬ﺟﻮ ‪,‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻛﺒ‪ -t‬ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻔﺮﺻﺔ‬
‫ﺑﺎﻧﺪﻓﺎ; ﳌﻴﺎ‪ y‬ﻣﻦ ﻟﺴﺪ ‪ ,‬ﻏ‪c t‬ﻟﻚ‪' T ،‬ﻄﺎ‪$‬‬
‫ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﳊﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﺘﻀﺢ ‪ ,‬ﻛﻞ 'ﺎﻟﺔ ﻹﺟﻼ‪o‬‬

‫ﻟﻐﻤﻮ¼ ﻋﻦ ﻣﻔﻬﻮ( ﳉﻤﺎ\ ﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳ‪ t‬ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﻘﺎﻻ
ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﻟﻪ ﺗﺼﻞ ‪ T‬ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ‪ p‬ﻏﻤﻮ¼ ‪,‬ﻋﻤﻖ ﻣﻦ ﻟﺴﺎﺑﻖ ‪,‬‬

‫ﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﻟﺴﺒﻞ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻻ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﻻ ﳝﻜﻦ ﻹﻋﺘﻤﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺿﻊ ﻣﻔﻬﻮ( ﺛﺎﺑﺖ 'ﺪ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﺎ\ ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪ T‬ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ ﻗﻴﺎﺳﻪ ﻟﻴﺒﻘﻰ ﻟﺒﺎ‪ 6‬ﻣﻔﺘﻮﺣ“‬
‫ﳌﺤﺎﻻ‪ $‬ﺷﻐﻮﻓﺔ ﲟﺎ ﻳﺎﺋﺴﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺰﻣﺎ ﳌﻜﺎ‪.‬‬

‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪:‬ﺧﺰ‪ f‬ﳌﻴﺎ' ﳌﻌﺮ“ ﻷﺷﻌﺔ ﻟﺸﻤﺲ ‪ B‬ﻣﺸﺮ ) ‪( Solar One‬‬
‫‪23| 2005.03‬‬

‫‪ -‬ﻟﻴﻤﲔ‪ :‬ﻟﻔﻜﺮ' ﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﺸﺮ ) ‪( Solar Two‬‬

‫ﳌﺸﺮ; ﻳﻘﻮ( ﻋﻠﻰ ﲢﻮﻳﻞ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻘﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﻟﺸﻤﺲ ‪ p‬ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﻴﺔ‬
 ‫‪ALOMRAN | Career Ethics‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻷﻟﻮﻳﺎ‬ ‫‪$‬ﺧﻼﻗﻴﺎ
ﳌﻬﻨﺔ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ ﻧﺎﺋﺐ ﺋﻴﺲ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆ‪ f‬ﻷﻛﺎ‪N‬ﳝﻴﺔ ‪ .8.N /‬ﻛﻤﺎﻟﲔ ﻛﺎﻣﻞ ﺷﻌﺖ‬

‫ﻣﻠﺘﺰ( ﺑﺎﻹﺧﻼ— ‪ T‬ﻋﻤﻠﻪ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪ‪y‬‬

‫ﻣﻌﻬﺎ ﻫﺬ ‪,‬ﻣﺮ ﻣﻔﺘﺮ¼ ﻻ ﺧﺘﻼ‪ Q‬ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺘﻐﻠﻴﺐ‬
‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺰﻣﻼ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﻘﺪ« ‪ T‬ﻫﺬ‬
‫"ﻹﺧﻼ—"‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﻓﺎﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﺬﺗﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻬﻨﺪ» ﻣﺘﻠﺒﺴﺔ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺮ‪ -‬ﻣﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ‪e‬ﻤﻮ; "ﻣﻼﺋﻪ ‪T‬‬
‫‪ f-‬ﺗﻮﻓﺮ ﻷﺳﺎ‪ 1‬ﻷﺧﻼﻗﻲ ﻷ‪d C‬ﺘﻤﻊ ; ﲡﻤﻊ ; ﻋﻤﻞ ; ﳊﺮ… ﻋﻠﻰ‬
‫‪-‬ﻇﻬﺎ ﺟﻮ‪ N‬ﻫﺬ ﻷﺳﺎ‪ 1‬ﺑﺎ ﻣﻦ ﳊﻘﺎﺋﻖ ﻟﺮﺳﺨﺔ ﻟ‪ a‬ﺗﺆﻛﺪ› ﻋﺎ‪ 'N‬ﻷ‪N‬ﺑﻴﺎ‬
‫ﻟﺼﺎ‪ 'N‬ﻋﻦ ﻫﺬ› ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺮ‪Z‬ﻪ ﻷﻓﻌﺎ‪ D‬ﻟﺘﺼﺮﻓﺎ ﻟﺼﺎ‪ 'N‬ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎ‪ f‬ﻣﻦ ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ;‪ f‬ﺗﻜﻮ‪ f‬ﻟﻨﻘﺎﺑﺎ ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ ﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪:‬ﻟﻔﻜﺮ' ﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﺸﺮ ) ‪( Solar One‬‬
‫ﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻹﻳﺜﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰ( ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻣﺼﺎ¾ ﻟﻐ‪) t‬ﻟﺸﺮﻛﺔ(‬ ‫‪-‬ﺑﺮ ﳉﺎﻧﺐ ﻷﺧﻼﻗﻲ ‪ B‬ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ‪ f-‬ﳊﺮ… ﻫﻨﺎ ﻳﺰ‪ NN‬ﻟﻌﺪ' ;ﺳﺒﺎ‪ w‬ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎ¾ ﻟﺬ‪e) $‬ﻤﻮ; ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ(‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﻳﻘﻮ\ ﻗﺎﺋﻞ‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻜﺬ ﻋﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﺻﻘﻠﻬﺎ ﺗﺜﺒﺘﻬﺎ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻟﻜﺜ‪t‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﺑﺎ‪ $‬ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ ،$‬ﺑﻞ  ﳌﺸﻬﻮ ‪ ,‬ﻧﻘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﳉﻬﺪ ﻟﺬ
‪,‬ﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎ‪´, $‬ﺎ‪ a‬ﻋﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ )ﻣﺜﻼً( ﳕﺎ ‪,‬ﻧﺸﺌﺖ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﳉﻤﻬﻮ ﻫﻲ ﳌﻘﺪﻣﺔ ﺋﻤ“ ﻋﻠﻰ ﻏ‪t‬ﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪ , -‬ﺑﺮ" ﻟﺼﺒﻐﺔ ﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ’ﺬ‪y‬‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﺻﻠﺖ ‪ p‬ﺣﺪ ﻣﻦ ﻟﻜﻔﺎ‪´ -o‬ﻴﺚ ‪,‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﺎﺑﺔ ﻟﻌﻤﺎ\ ‪,‬ﻧﺸﺌﺖ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺼﺎ¾ ﻟﻌﻤﺎ\‪...‬‬ ‫ﳌﺼﺎ¾؛ ﻋﻠﻰ ‪,‬ﺳﺎ» ‪ ,‬ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪, $‬ﻣﺮ ﻣﻄﻠﻮ‪ 6‬ﻟﺬﺗﻪ؛ ﺣﻴﺚ  ﻷﺧﻼ‬ ‫‪ ٪٩٧‬ﻣﻦ ﳌﺮﻳﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﺸﻤﺲ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٪٩٨‬‬
‫ﻫﻜﺬ‪ ،‬ﻫﺬ ﻛﻼ( ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻊ ﻻﺳﺘﺪ‪ i‬ﳌﻔﺘﺮ¼‬ ‫ﳌﺼﻠﺤﺔ ﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻌﺎ¼ ﺑﲔ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻻﻟﺘﺰ( ֲדﺎ ﻻ ﺗﺰ\ ُﻣﻌﺘ†‪ُ  -‬ﻣﻘﺪ‪ ،-‬ﻻ ﻳُﺘﺼﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬
‫ﻼ ﺑﻮﺟﻮ ﻟﺴﻴﺎƒ ﻷﺧﻼﻗﻲ ﻟﺬ
ﻜﻢ ﻋﻤﻞ ‪
,‬‬ ‫‪,‬ﺻ ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﺗﻐﻠﺐ ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻷﻋﻢ؛‬ ‫ﺟﻮ ﺟﺴﻢ ‪ ,‬ﻛﻴﺎ ‪ ,‬ﻓﻌﻞ ﻳﻜﺘﺴﺐ ﺻﻔﺎ‪ $‬ﻟﻘﺒﻮ\‬ ‫‪ -٢‬ﻟﻐﻼﻳﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﺧﺰ ‪,‬ﺳﻄﻮ‪ Z‬ﻣﺜﺒﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺎﻣﺔ؛ ﻓﺘﻜﻮ ﻋﺎﻳﺔ ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﳌﺼﺎ¾ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﲟﺎ‬ ‫ﻓﻤﺼﻠﺤﺔ ﳉﻤﻬﻮ ﻟﻌﺎ( ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ ‪e‬ﻤﻮ;‬ ‫ﻻﺣﺘﺮ( ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻻ ﺗﺘﺄﻛﺪ ﻟﻪ ﻟﻨﺴﺒﺔ ‪p‬‬ ‫ﺑﺮƒ ﻣﺮﺗﻔﻊ ‪ T‬ﺳﻂ ﳌﻮﻗﻊ ‪ ،‬ﻫﻮ ﳝﺜﻞ ﳌﺮﻛﺰ ﻟﺬ
‬
‫ﻻ ﻳﺘﻌﺎ¼ ﻣﻊ ﻷﺧﻼﻗﻴﺎ‪ $‬ﳌﻌﺘ†‪ T -‬ﳌﺠﺘﻤﻊ؛ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻼ ‪ T‬ﳌﻘﺎﺑﻞ ﻓﺈ ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﺬﺗﻴﺔ ) ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻣﺜ ً‬ ‫ﻷﺧﻼ ﺑﺸﻜﻞ ‪ ,‬ﺑﺂﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ‪,‬ﺷﻌﺔ ﻟﺸﻤﺲ ¿ﻮ‪ y‬ﺑﻮﺳﻄﺔ ﳌﺮﻳﺎ ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻔﻊ‬
‫ﺗﻐﻠﻴﺐ ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﳌﺼﻠﺤﺔ ﳋﺎﺻﺔ ﻹﺧﻼ—‬ ‫ﻟﻔﺮ ( ﻫﻲ ‪˜ T‬ﺧﺮ ﺳﻠﻢ ﻷﻟﻮﻳﺎ‪ $‬ﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ‪c‬ﻟﻚ‬ ‫‪  -‬ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ $‬ﺑﺎﻟﺘﺰﻣﻬﺎ ﻷﺧﻼﻗﻲ‬ ‫ﺣﺮ‪ -‬ﳌﻴﺎ‪ y‬ﻟ[ ﺑﺪﺧﻠﻪ ‪ p‬ﺟﺔ ﻟﻐﻠﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼ\‬
‫ﻹﻳﺜﺎ‪  ،‬ﻣﺎ ﺗﺘﺒﻨﺎ‪ y‬ﻟﻨﻘﺎﺑﺎ‪ $‬ﻣﻦ ﻣﻴﺜﺎ ﺷﺮ‪ Q‬ﳌﻬﻨﺔ‬ ‫ﻼ ﳋﻠﻖ "ﻹﻳﺜﺎ"‪.‬‬‫ﲤﺜ ً‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ִדﻤﺔ ﻟﺘﺤﻴﺰ ﻟﻠﻤﺼﺎ¾ ﻟﺬﺗﻴﺔ ﻟﻠﻔﺌﺔ ﻟ[ ‘ﺪﻣﻬﺎ ﻫﺬ‬ ‫ﺳﻄﺤﻪ ﳋﺎﺟﻲ ﳌﻌﺎ‪ Ù‬ﻟﻴﻤﺘﺺ ﳊﺮ‪ -‬ﻓﻴﺘﻮﻟﺪ ﻟﺒﺨﺎ‬
‫‪ ,‬ﻟﻘﺎﻧﻮ ﻷﺧﻼﻗﻲ ‪ ,‬ﻟﻘﻮﻋﺪ ﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﳌﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄ‹ ‪ T‬ﳌﺮﺗﺒﺔ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ T‬ﻷﻟﻮﻳﺎ‪$‬‬ ‫ﻼ ´ﻜﻢ ‪ ,‬ﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻊ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺘﻬﻤﺔ ﻣﻔﺘﺮﺿﺔ ‪,‬ﺻ ً‬ ‫ﻟﺬ
ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ¿ﻮ ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ .$‬ﻗﺪ ﺻﻤﻤﺖ ﻟﻐﻼﻳﺔ‬
‫ﳌﻬﻨﺔ ’ﻲ ﻟﺘﺮ}ﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺆﻛﺪ ﻟﺘﺰ( ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻨﻘﺎﺑﺎ‪$‬‬ ‫ﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺰﺑﻮ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻬﻨﺪ» ﻟﺬ
ﻳﺆ
ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻼ ﻟ‪t‬ﻋﻲ ﻣﺼﺎ¾‬ ‫ﻼ ‪ُ, -‬ﻧﺸﺊ ‪,‬ﺻ ً‬‫ﳌﻬ‪ V‬ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﲔ ‪ -‬ﻣﺜ ً‬ ‫ﺻﻨﻌﺖ ﻋﻮ‪ Ù‬ﺳﻄﺤﻬﺎ ﻟﺘﺘﺤﻤﻞ ﺟﺔ ﺣﺮ‪ -‬ﺗﺼﻞ‬
‫ﺑﺎﳉﺎﻧﺐ ﻷﺧﻼﻗﻲ ﻟ[ ﺗﻈﻬﺮ ‪ $c T‬ﻟﻮﻗﺖ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻷﺣﺪ ﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻋﻤﻠﻪ ‪ T‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻟﺸﺮﻛﺎ‪$‬‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‪ ،‬ﻫﻨﺎ‪ i‬ﺧﺸﻴﺔ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺮﻋﺎ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ْ ٦٣٥ p‬ﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻷﺧﻼ ‪ T‬ﺳﻠﻢ ‪,‬ﻟﻮﻳﺎ‪ $‬ﻋﺘﺒﺎ‪ $‬ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻼ ﻋﻠﻴﻪ ‪, -‬ﺧﻼﻗﻴ“ ‪ , -‬ﻳﻘﺪ( ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺰﺑﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺜ ً‬ ‫ﺣﺴﺎ‪ 6‬ﻣﺼﺎ¾ ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻛﻜﻞ ‪ ,‬ﺑﻌﺾ ﺷﺮﺋﺤﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﳋﺰ ﳊﺮ
‪ :‬ﻫﻮ ﺧﺰ ﺿﺨﻢ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻨﺪ ﻧﺸﻮ‪ o‬ﺗﻌﺎ¼ ﺑﲔ ﳌﺼﻠﺤﺘﲔ‪،‬‬ ‫‪ , -‬ﻻﻟﺘﺰ( ﻷﺧﻼﻗﻲ ﳌﻨﺘﺴ‪ Ï‬ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﻓﻴﻪ ‪À‬ﺰﻳﻦ ﻟﺒﺨﺎ ﳊﺮ
‪ ،‬ﻫﻮ ﻏ‪ t‬ﻟﺒﺨﺎ ﻟﺬ
ﻳﺘﻢ‬
‫ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ $‬ﻫﻮ ﺿﻤﺎﻧﺔ ‪,‬ﻛﻴﺪ‪ -‬ﳊﺴﻦ ﻟﺘﺰ( ﻫﺬ ﳌﻨﺘﺴﺐ‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻣﺸﺮ ) ‪ ( Solar One‬ﳝﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ )ﺑﺎﺳﺘﻮ( ‪ B‬ﻻﻳﺔ )ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﻧﻴﺎ(‬
‫ﻳﻠﺰ( ﻫﺬ ﻷﻣﺮﻳﻦ‪:‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ‪ p‬ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪’ ،$‬ﺪ‪ Q‬ﻣﻦ ‪À‬ﺰﻳﻦ ﻟﺒﺨﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺠﻤﻊ ‪,‬ﻫﺪﻓﻪ ﻣﻦ ‪ ¹‬ﺷﻴﻮ; ﺟﻮ ﺻﺤﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ ‪T‬‬ ‫‪ T‬ﻫﺬ ﳋﺰ ﻫﻮ ﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ‪ T‬ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪$‬‬
‫;ﻤـﺎ‪ , :‬ﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺰﺑﻮ ﻳﺸﻤﻞ ﺿﻤﻨ“‬ ‫ﻫﺬ ﻟﺘﺠﻤﻊ ﻳﻬﻴﺊ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ ﻟﺮﻗﻲ ﺗﻄﻮ ﻫﺬ ﻟﺘﺠﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ o‬ﻛﺎﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﻓﺄ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳉﺪﻳﺪ‪, T T -‬ﻗﺎ‪ $‬ﳌﺴﺎ‪ , o‬ﺧﻼ\ ‪,‬ﻗﺎ‪ $‬ﻟﻨﻬﺎ ﻟﻐﺎﺋﻤﺔ‪ .‬ﻗﺪ‬ ‫ﲟﺎ ‪ ,‬ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﺴﺎﺑﻖ ‪c‬ﻛﺮﻫﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬
‫ﻹﺧﻼ— ﻟﻨﺼﺢ ﻟﻪ ﻟﻘﻴﺎ( ﲟﺼﻠﺤﺘﻪ ‪, p‬ﻗﺼﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺻﻤﻢ ﻫﺬ ﳋﺰ ´ﻴﺚ ﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﳊﺮ‪ -‬ﺑﺪﺧﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬ ﳌﺸﺮ; ﻟﺮﺋﺪ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﳌﻨﻬﺞ ﳌﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﺳﺘﻐﻼ\ ﺣﺮ‪ -‬ﻟﺸﻤﺲ‬
‫ﳑﻜﻦ ‪ ,‬ﺗﻐﻠﻴﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺰﺑﻮ‬ ‫ﻳﻠﺰﻣﻨﺎ ‪ T‬ﻫﺬ ﳌﻘﺎ( ﲢﺪﻳﺪ ﺿﻮﺑﻂ ﺑﺮ"‬ ‫‪ -١‬ﳌﺮﻳﺎ ’ﻠﻴﻮﺳﺘﺎﺗﻴﺔ )‪ :(Heliostats‬ﻫﻲ ﻷﻗﺼﻰ ﻣﺪ‪ -‬ﳑﻜﻨﺔ ﺣﻴﺚ ﺘﻮ
ﻋﻠﻰ ﳊﺼﻰ ﻟﺼﺨﺮ
‬ ‫‪,‬ﺟﺪ‬ ‫ﺑﺪﻳ ً‬
‫ﻼ ﻋﻦ ﻟﻮﻗﻮ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻟﺘﻮﺑﻴﻨﺎ‪ $‬ﳊﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻼ‬
‫‪ -‬ﻏ‪ t‬ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ -‬ﻟﻴﻌﺘ† ﺗﻔﺮﻳﻄ“ ‪ T‬ﻷﻣﺎﻧﺔ ﻳﻨﺎ‪T‬‬ ‫ﳉﺎﻧﺐ ﻷﺧﻼﻗﻲ ‪, T‬ﻧﺸﻄﺔ ‪
,‬ﲡﻤﻊ ‪c‬ﻟﻚ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺮﻣﻞ "ﻳﻮ‪ $‬ﻟﻨﻘﻞ ﳊﺮ
‪.‬‬ ‫ﻣﻘﻌﺮ‪-‬‬ ‫‪١٨١٨‬ﻣﺮ˜‪y‬‬ ‫ﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﳌﺸﺮ;‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫‪,‬ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻷ\‬ ‫ﺑﺄﺳ“ ﻣﻦ ﺷﺮ« ﺑﻌﺾ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﺸﺮ;‬
‫ﻼ ﻋﻨﺪ ﻋﺮ¼ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﻔﺔ "ﻹﺧﻼ—" ﳌﻔﺘﺮﺿﺔ ‪,‬ﺻ ً‬ ‫ﺳﻠﻢ ﻷﻟﻮﻳﺎ‪ $‬ﳌُﻌﺘ†‪ֲ -‬דﺬ ﳋﺼﻮ—‪ ،‬ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬ‬ ‫‪, -٤‬ﺟﻬﺰ‪ -‬ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﳌﺮﻗﺒﺔ‪ :‬ﺗﺸﻤﻞ ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﻮ"ﻋﺖ ‪ T‬ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺎ‪ $‬ﺷﺒﻪ ﺋﺮﻳﺔ ﺣﻮ\ ﳋﺰ ﻟﻌﻠﻮ
‪،‬‬ ‫)‪ (Solar One‬ﻏﻢ ﻣﺮ ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻔﻪ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ‪$‬ﺧﻼﻗﻴﺎ
ﳌﻬﻨﺔ‬

‫ﳋﺪﻣﺎִדﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫ﳕﺜﻞ ﺑﺎﳌﻬﻨﺪ» ﳌﻨﺘﺴﺐ ‪ p‬ﻧﻘﺎﺑﺔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‪ ،‬ﻓﻤﻌﻠﻮ( ‪,‬‬ ‫ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻬﺰ‪ -‬ﳊﺎﺳﻮ‪ ،6‬ﻣﻦ ﺧﻼ’ﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﳌﺮﻳﺎ‬ ‫ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺮﻳﺎ ﻟ[ ﺗﺸﻐﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻷ¼ ﰎ‬ ‫ﻧﻄﻼ ﳌﺸﺮﻋﲔ ﻟﺘﺎﻟﻴﲔ )‪Solar) (Solar Two‬‬
‫ﳌﻬﻨﺪ» ﻗﺪ ﻳﻜﻮ ﻟﻪ ‪,‬ﻧﺸﻄﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﻄﺎ\ ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻘﻌﺮ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ‪,‬ﺷﻌﺔ ﻟﺸﻤﺲ  ﰎ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺣﺴﺐ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﺸﻤﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﻟﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻜﻢ ‪T‬‬ ‫‪ (Tres‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ‪ ,‬ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗﻘﻮ( ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ‬
‫ﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ‪ , :‬ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﺬﺗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪ»‬ ‫ﳉﻬﺎ‪ $‬ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫}ﻴﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ‪ $‬ﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻧﺴﻴﺎ‪ 6‬ﻟﺒﺨﺎ ﺿﻐﻄﻪ ﻏ‪t‬ﻫﺎ‬ ‫ﺳﻄﺤﻬﺎ ﺻﻘﻠﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﲢﻘﻖ ‪,‬ﻗﺼﻰ ﻛﻔﺎ‪ ،-o‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮ‪. -‬‬
‫ﻣﺘﻠﺒﺴﺔ ﲟﺼﻠﺤﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟ[ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ‪.$‬‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ﳌﺮﻳﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫}ﻴﻊ‬ ‫‪,‬‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻗﺪ "‪ T (Solar One) $‬ﺣﻠﺔ‬
‫ﻹﻳﺜﺎ ‪ ,‬ﻳﺆﺛﺮ ﳌﻬﻨﺪ» ﻟﻐ‪ t‬ﻋﻦ ﻟﺬ‪ ،$‬ﻓﻴﻘﺪ( ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫‪ -‬ﳉﻤﻬﻮ ﻟﻌﺎ(‪.‬‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻟﺸﻤﺲ ‪ T‬ﺑﻼﻧﺎ ﺳﺎﻃﻌﺔ ﻟﻔﺘﺮ‪ -‬ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ 'ﺮ‪ i‬ﺻﻐ‪ t‬ﻣﺮﺗﺒﻂ ´ﺎﺳﻮ‪ 6‬ﻳﻘﻮ( ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻷﻣﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ‪ T‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎ‪ $‬ﻛﺎ ﻗﺪ ﻣﻀﻰ ‪,‬ﻛﺜﺮ‬
‫ﻟﺰﺑﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟ[ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻟ[‬ ‫‪ -‬ﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ‪,‬ﺑﻊ ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻋﻠﻰ ﺑﺪ‪ o‬ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ‪ T‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﻛﻞ ﻣﺮ˜‪ -‬ﺣﻮ\ 'ﻮ ﻣﻌﲔ ‪,‬ﺳﻴ“ ‪, ,‬ﻓﻘﻴ“ ﻣﻊ ﻋﻦ ‪ ٪٩٣‬ﻣﻦ ‪,‬ﻳﺎ( ﻟﻌﺎ(‪ ،‬ﻻ ‪,‬ﻧﻨﺎ ﻻ "ﻟﻨﺎ ‪ 5‬ﻧﺴﺘﺜﻤﺮ ﻻ‬
‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ ﻟﺬﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ 6 -‬ﻟﻌﻤﻞ )ﳌﺆﺳﺴﺔ ﻟ[ ﻳﻌﻤﻞ ֲדﺎ(‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ﻟﺸﻤﺲ ﺧﻼ\ ﻟﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻮﺟﻪ ﳊﺎﺳﻮ‪ 6‬ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻘﻠﻴﻞ ﳑﺎ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﺗﻌﻄﻴﻪ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ‪ -‬ﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ’ﺬ ﳌﺸﺮ; ‪١٠‬ﻣﻴﺠﺎ‪ ،$‬ﻛﻤﺎ‬
‫‪ -‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﳌﻬﻨﻴﺔ ﺑﲔ ﻟﺰﻣﻼ‪.o‬‬ ‫ﺳﻴﺘﻀﺢ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ‪ $‬ﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻓﺈ ﳌﺸﺮ; ﳌﺮﻳﺎ ‪e T‬ﻤﻮﻋﺎ‪, $‬ﻗﺼﺎﻫﺎ ‪٣٢‬ﻣﺮ˜‪, T -‬ﻗﺎ‪ $‬ﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪25| 2005.03‬‬

‫ﺑﻨﻔﺲ ﳌﻨﻄﻖ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻠﺰ( ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮ\ ﷲ ﺗﻌﺎ‪ " p‬ﺳﺨﺮ ﻟﻜﻢ ﻟﻠﻴﻞ ﻟﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺸﻤﺲ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺤﺮ‪i‬‬ ‫ﺣﻴﺜﻤﺎ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺨﲔ ﳌﻴﺎ‪ y‬ﻟﺘﺨﻠﻴﻖ ﻟﺒﺨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼ\‬
‫‪ 6‬ﻟﻌﻤﻞ )ﻟﺸﺮﻛﺔ( ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ ‪e‬ﻤﻮ;‬ ‫¿ﺎ\ ﻫﻨﺎ ‪ ,‬ﳕﻴﺰ ﺑﲔ ‪,‬ﻟﻮﻳﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺸﻤﺲ ﻟﻘﻤﺮ ﻟﻨﺠﻮ( ﻣﺴﺨﺮ‪ $‬ﺑﺄﻣﺮ‪c T  y‬ﻟﻚ‬ ‫ﻟﻌﻞ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻹﺑﺪﻋﻴﺔ ‪ T‬ﻣﺸﺮ;‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ‪,‬ﺷﻌﺔ ﻟﺸﻤﺲ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﳌﺮﻳﺎ ¿ﻮ ﺧﺰ ﻣﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬
‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻟﺰﻣﻼ‪ T o‬ﻟﺸﺮﻛﺔ؛ ﻓﻤﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ :‬ﳌﻬﻨﺪ»‬ ‫ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻫﺬ‪ y‬ﳉﻬﺎ‪ :$‬ﻓﻼ ﺧﻼ‪ Q‬ﻃﻼﻗ“ ﻋﻠﻰ ‪,‬‬ ‫ﺻﺪ ﷲ ﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻵﻳﺎ‪ $‬ﻟﻘﻮ( ﻳﻌﻘﻠﻮ"‬ ‫‪³‬ﻼ‪ Q‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟ[ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﺎ‪'
, T -‬ﻄﺔ )‪ (Solar One‬ﻫﻮ ﳌﺮﻳﺎ ﻟﻌﺎﻛﺴﺔ ﻟ[ ﺑﺬ\ ‪T‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Projects‬‬

‫ﻫﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮ‪} -‬ﻌﻴﺔ ‪,‬ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﺑﺈﻧﺸﺎ‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ‪,‬ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‬
‫ﻟﻠﺼﻢ ﺣﻴﺚ ﺎ\ ﳌﺸﺮ; ‪ ,‬ﻳﺒ‪ V‬ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻷﻃﻔﺎ\ ﻟﺼﻢ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﺗﻮﻓ‪ t‬ﳌﻨﺎ€ ﳌﻼﺋﻢ‬
‫ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻫﺆﻻ‪ o‬ﻷﻃﻔﺎ\ ‪e‬ﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻟﺼﺤﻴﺢ ‪T‬‬
‫ﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ T‬ﻇﻞ ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﻹﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﺼﻌﺒﺔ ﻟ[ ﻳﻌﺎ‪ Z‬ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺸﻌﺐ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ T ،V‬ﻇﻞ ﻣﺎ‬
‫ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎ‪ -‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻇﺮ‪ Q‬ﻻﺣﺘﻼ\‬
‫ﻟﺼﻌﺒﺔ ﻣﺎ ﻳﺮﻓﻖ ‪c‬ﻟﻚ ﻣﻦ ﻏﻼﻗﺎ‪ $‬ﻣﺘﻜﺮ‪ -‬ﺣﻮ‪a‬‬
‫ﻣﺄﺳﺎﻳﺔ ﺗﺘﺮ‪, i‬ﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ‪e f‬ﺎﻻ‪ $‬ﺣﻴﺎ‪ -‬ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﳌﺸﺮ‪:‬‬ ‫ﻟﻘﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﻢ ﻷﻃﻔﺎ\‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻌﻜﺲ ‪c‬ﻟﻚ‬
‫ﺗﻄﻞ ﻗﻄﻌﺔ ﻷ¼ ﳌﻘﺎ( ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳌﺒ™ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻷﻃﻔﺎ\ ﺑﻘﻠﺔ ﻹﻫﺘﻤﺎ( ﻷﺳﺮ
ﺑﻈﺮﻓﻬﻢ ﻟﺼﺤﻴﺔ‬

‫ﻣﺸﺮ ﻣﺮﻛﺰ ;ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ‬

‫ﻣﻴﺪ ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﺗﺸﻜﻞ ‪,‬ﺣﺪ ﻧﻮﺻﻴﻪ ﻷﺑﻌﺔ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻌﺖ ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﳌﺪ‪Z‬‬
‫)ﻟﻨﺎﺻﻴﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ( ﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻄﺎ; ﺑﻊ‬ ‫ﳉﻤﻌﻴﺎ‪ $‬ﻷﻫﻠﻴﺔ ﳋ‪t‬ﻳﺔ ‪ p‬ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻌﺎﻧﺎ‪-‬‬
‫ﺋﺮ
ﻳﺘﺮ« ﻋﺮﺿﻪ ﻣﻦ ‪ (٢٣,٨٠‬ﻣﻦ ‪,‬ﺣﺪ ﻃﺮﻓﻴﻪ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ“ ‪, c‬ﺿﻴﻒ ‪ p‬ﻫﺬ‪ y‬ﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎ‪ $‬ﺑﻌﺾ‬
‫‪ (٣٥,٦٠ p‬ﻣﻦ ﻟﻄﺮ‪ Q‬ﻻﺧﺮ‪ .‬ﻳﻘﻊ ﻫﺬ ﳌﻴﺪ‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ $‬ﳋﺎﺻﺔ ’ﺆﻻ‪ o‬ﻷﻃﻔﺎ\‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﻠﺔ ﳌﺒﺎ‪Z‬‬
‫‪ T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻄﻴﺔ ﺑﲔ ﺷﺎﻋﲔ ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﺸﻮ;‬
‫ﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ‪ T‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪) -‬ﺷﺎﻋﻲ ﻟﻨﺼﺮ ﳉﻼ‪ (o‬ﻫﻮ‬
‫ﻟ[ ‪À‬ﺪ( ﻫﺆﻻ‪ o‬ﳌﺤﺘﺎﺟﲔ ﺑﺎ‪ $‬ﺑﻌﺾ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪$‬‬ ‫ﳕﻮ—‪ g‬ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﻠﻌﻤﺎ' ﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪ p‬ﺳﺪ ﻫﺬ ﻟﻔﺮ‪ È‬ﻋ† ﻧﺸﺎ‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬
‫‪Site Plan - Top View‬‬
‫ﻣﻮﺻﻮ\ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﺑﺎﻟﺸﻮ; ﻟﻄﻮﻟﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﳌﺤﺎﻟﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ -‬ﻫﺆﻻ‪ o‬ﻷﻃﻔﺎ\ ‪ T‬ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﻫﺬﻳﻦ ﻟﺸﺎﻋﲔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺷﺎ; ﺧﺎﻟﺪ ﳊﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪִדﻢ  ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﻋﺎﻗﺘﻬﻢ ﻟﺘﻮﻓ‪, t‬ﳒﻊ ﻟﺴﺒﻞ‬ ‫‪Z‬ﻌﻴﺔ ;ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ‬ ‫ﳌﺎﻟﻚ‪:‬‬
‫ﺟﻬﺔ ﻟﺸﻤﺎ\‪ .‬ﻫﺬ‪ y‬ﳋﺼﺎﺋﺺ ﲡﻌﻞ ﳌﺸﺮ; ﻧﺎﺟﺤ“‬ ‫ﻟﺪ‪e‬ﻬﻢ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﺷﻌﺎﻫﻢ ﺑﺄ‪x‬ﻢ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﻳﺆ‬ ‫ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳﺔ ﻻﺳﺘﺸﺎ )ﻣﻌﺎ‪(R‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ‪-‬ﺷﺮ_ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﻟﻨﻮﺣﻲ ﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ ﳊﻀﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺴﻢ ﳌﻮﻗﻊ‬ ‫{ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻻ ﻳﻘﻞ ‪z,‬ﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ‪,‬ﻓﺮ‪ ،y‬ﺑﺄ‪x‬ﻢ‬ ‫)‪ (١‬ﺷﺮﻛﺔ ﳌﻜﺘﺐ ﻟﻌﺮ« ﻟﻺﻧﺸﺎ‪) X‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻴﻜﻞ ﻹﻧﺸﺎﺋﻲ(‬ ‫ﳌﻘﺎ‪:D‬‬
‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻟﻮﺻﻮ\ ﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻟﺸﻮ; ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪ T‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﻳﺆ ﺳﺎﻟﺘﻬﻢ ‪ T‬ﳊﻴﺎ‪ -‬ﻏ‪ t‬ﻣﻨﻘﻮﺻﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫)‪ (٢‬ﺷﺮﻛﺔ ;ﺑﻮ ﻳﺎ‪ 'N‬ﻟﻠﻤﻘﺎﻻ )ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ ﻟﺪﺧﻠﻲ(‬
‫‪3‬‬ ‫ﻏﺰ‪ T -‬ﻧﻔﺲ ﻟﻮﻗﺖ ﻳﻘﻊ ‪ T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻫﺎﺋﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬
‫‪4‬‬ ‫ﻻ"ﺣﺎ( ﳌﺮ
ﻫﻲ ﺷﺮ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ’ﺬ ﻟﻨﻮ; ﻣﻦ‬
‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﻹﻃﻼﻟﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﳌﺒ‪ ¤‬ﻣﺮﻛﺰ ;ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ ) ﳉﺰ‪ X‬ﳋﺎ… ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ ﳌﺘﻌﺪ‪ 'N‬ﻷﻏﺮ“(‬
‫ﳌﺒﺎ‪.Z‬‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ T‬ﻟﻮﺟﻬﺎ‪$‬‬
‫ﺑﺪ‪ ,‬ﳌﻴﺪ ﻳﺄﺧﺬ ‪z,‬ﻴﺔ ﻣﺘﺰﻳﺪ‪ -‬ﻣﻊ ﻻﺳﺘﻤﺮ‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ T‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﺒﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ‪³‬ﺎﺻﺔ‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪,‬ﻋﻤﺎ\ ﺗﻌﺒﻴﺪ ﻟﺸﻮ; ﳌﺤﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻫﺬ‪ y‬ﻷ‪z‬ﻴﺔ ﻧﻌﻜﺴﺖ‬
‫‪ T‬ﻹﻫﺘﻤﺎ( ﳌﺘﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﳌﺮﻓﻖ‬
‫ﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ T‬ﻟﺘﻤﺮﻛﺰ ﺣﻮ\ ﳌﻴﺪ )ﻣﺜﻞ ﳌﻌﻬﺪ ﻷﺳﺒﺎ‪Z‬‬
‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻌﺎŸ‪ ،‬ﲢﺎ ‪,‬ﺻﺤﺎ‪ 6‬ﻣﺼﺎﻧﻊ‬
‫ﳋﻴﺎﻃﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ  ﻟﻜﺮﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ‪,‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻟﺸﻬﺪ‪o‬‬
‫‪Ground Floor Plan‬‬ ‫ﻷﻳﺘﺎ((‪ ،‬ﻫﺬ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻠﺴﻄﲔ‬
‫ﻟﺬ
ﻳﻌﺪ ﳌﻌﻠﻢ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﳌﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﳌﻴﺪ ﻟﺬ
‬
‫‪ -١‬ﳌﺪﺧﻞ‬ ‫ﺻﺒﻎ ﳌﻴﺪ ﺑﺈ¸ﻪ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺘﻌﺪ‪ 'N‬ﻷﻏﺮ“‬
‫‪ -٣‬ﻟﺘﺪﻳﺐ ﻹﺧﺘﺒﺎ‬ ‫ﳌﻴﺪ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ ‪,‬ﻓﻀﻞ ﳌﻴﺎﻳﻦ ﺗﻨﺴﻴﻘ“‬
‫‪ -٤‬ﻟﺼﻔﻮ_‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰ ‪²‬ﻌﻞ ﻣﻦ ﻟﻌﻨﺼﺮ ﻟﻨﺒﺎ‹ ﻣﻌﻠﻤ“ ﺗﻨﺴﻴﻘﻴ“‬
‫‪ -٥‬ﻹ‪'N‬‬ ‫ﻫﺎﻣ“ ‪c‬ﻟﻚ ﺑﻮﺿﻊ ﺷﺠﺮ‪ T -‬ﺳﻂ ﻟﺸﻜﻞ ﳌﺜﻤﻦ‬
‫‪ -٦‬ﳊﻀﺎﻧﺔ‬ ‫ﻷﺿﻼ; ﳌﺘﻤﺮﻛﺰ ‪ T‬ﺳﻂ ﳌﻴﺪ ﻛﺒﺆ‪ -‬ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺄ‪z‬ﻴﺔ ﳊﻔﺎ® ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻴﺌﺔ ‪z,‬ﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻫﺎ‬

‫‪ T‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟ[ ﺗﻔﺘﻘﺪ ‪ p‬ﺗﻮﺟﺪ‬
‫ﻫﺬ ﻟﻌﻨﺼﺮ ﻻﺧﻀﺮ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻟﻜﺎ‪ T‬ﺳﻂ ﻟﺘﻜﺘﻼ‪$‬‬
‫ ﺗﺒﺎ; ﻫﺬ ﻹﺳﻠﻮ‪ 6‬ﺑﻼ ﺷﻚ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟﻮﻳﺪ ﻳﺖ ﻟﺬ
˜ﻣﻦ ﺑﺄ ﳌﺒ™ ‪²‬ﺐ ‪ ,‬ﻳﻨﻤﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﺒﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫ﻣﻊ ﻟﻔﺌﺔ ﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻦ ﺷﻐﺎ\ ﳌﺒ‪ V‬ﻟ[ ﺗﻌﺎ‪ Z‬ﻗﺼﻮ‬ ‫ﻟﺪﺧﻞ ﻳﺘﻌﺎﻧﻖ ﻣﻊ 'ﻴﻄﻪ‪ ،‬ﻫﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ ﳉﺮ‪ -,‬ﻟﺘﻤﻴﺰ ‪T‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﳌﻌﻤﺎ‪:(Layout) C‬‬
‫‪ T‬ﺑﻌﺾ ﳉﻮﻧﺐ ﳊﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻓﺈ ‪ i‬ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟ[ ﺗﻘﻔﺰ ﻋﻦ ﻟﻔﻜﺮ ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ
ﻟﺬ
‬ ‫ ﳌﺸﺎﻫﺪ ﻟﻠﻤﺴﻘﻂ ﻷﻓﻘﻲ ﻟﻠﻤﺒ™ ﺳﻴﻠﻔﺖ‬
‫ﻟﺘﺤﺮ‪ i‬ﺧﻞ ﳌﺒ™ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺮﺗﺎﻳﻪ ﻫﻮ ‪,‬ﺣﺪ ‪,‬ﻫﻢ‬ ‫ﺎ\ ﻟﺒﺤﺚ ﺋﻤ“ ﻋﻦ ﺷﻜﻞ 'ﺪ ﻟﻠﺨﻄﻮ ﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﺒﺎﻫﻪ ﻻﺷﻚ ﳋﻄﻮ ﳋﺎﺟﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺸﻜﻞ ﳌﺒ™‬
‫'ﺪﺗﻪ ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ‪ 5 ،‬ﻳﻐﻔﻞ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪,‬ﻳﻀ“ ﻋﻦ ‪²‬ﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎ‪ .o‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈ ﻫﺬ ﳌﻔﻬﻮ( ﻳﺆﻛﺪ ﻫﺘﻤﺎ( ﳌﺼﻤﻢ‬ ‫ﻟ[ ﻻ ﺗﺘﻘﻴﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻣﺴﺒﻖ ﻟﻜﻦ ﺗﻌﻄﻲ‬
‫‪2005.03‬‬

‫ﻣﻨﺤﺪ‪ $‬ﺗﻨﺎﺳﺐ ‪
c‬ﻹﺣﺘﻴﺎﺣﺎ‪ $‬ﳋﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺘﻐﻠﻴﺐ ﺣﻞ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ $‬ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﲔ ﻷﺟﺰ‪ o‬ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﻄﺒﺎ; ﺑﺄ ﳌﺼﻤﻢ ﻗﺪ ‪,‬ﻃﻠﻖ ﻟﻌﻨﺎ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﳌﺒ™‬
‫ﳌﺪﺧﻞ ﳌﻮﺻﻠﺔ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﳌﺒ™‪.‬‬ ‫ﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﺒ™ ﺑﺸﻜﻞ ﳕﻮ‪c‬ﺟﻲ ﻋﻠﻰ ‪
,‬ﻋﺘﺒﺎ ˜ﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻄﻲ ﳌﺒ™ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﳌﻤﻴﺰ‪ ،-‬ﻫﺬ ﳌﻔﻬﻮ(‬
‫|‪29‬‬

‫ﻳﻄﻞ ﳌﺒ™ ﻋﻠﻰ ﳌﻴﺪ ﲟﺪﺧﻠﲔ ‪,‬ﺣﺪ‪z‬ﺎ‬ ‫ﻫﺬ ﻣﺎ ‪ u,‬ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ‪ p‬ﻻ‪ -‬ﻣﺴﻘﻂ ﻣﺘﻔﺮ ‪ T‬ﻫﻴﺌﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪ T‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﲟﺎ ﻳﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﺮﺋﺪ ﳌﻌﻤﺎ
ﻓﺮﻧﻚ‬
 ‫‪ALOMRAN | Projects‬‬

‫‪ -‬ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺘﻌﺪ‪ -‬ﻷﻏﺮ¼‬ ‫‪ -‬ﻛﻦ ‪ T‬ﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫‪, -‬ﺣﺪ ﻟﺼﻔﻮ‪Q‬‬ ‫‪ -‬ﻫﺔ ﻹﺳﺘﻘﺒﺎ\‬ ‫‪, -‬ﺣﺪ ﳌﻤﺮ‪ $‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻳﻌﺾ ﳌﻨﺎﻇ@ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ‪ B‬ﻓﺮﻏﺎ ﳌﺒ‪ ¤‬ﳌﺘﻌﺪ‪'N‬‬

‫ﺗﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ ﻣﺘﻔﺮ{ ‪ T‬ﳌﺴﻘﻂ ﻟﻮﺟﻬﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺄ‹‬ ‫‪,‬ﻳﻀ“ ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﳌﻤﺮﻳﻦ ﳌﺘﻌﺎﻣﺪﻳﻦ ‪,‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻻﺑﺘﺪﺋﻴﺔ ﻓﻨﺎ‪ o‬ﳌﺪﺳﺔ ﻻﺑﺘﺪﺋﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻳﺘﻮﺻﻞ ﻋ†‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻣﺜﻤﻦ ﻷﺿﻼ; ﻟﺬ
ﻳﺘﻤﺮﻛﺰ ‪ T‬ﺳﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺮ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻜﺘﻠﺔ ‪Û‬ﻔﺎﺿﻬﺎ ﻋﻦ ﻷﺟﺰ‪ o‬ﳌﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﻳﻮﺻﻞ ‪ p‬ﻟﻘﺎﻋﺔ ﻣﺘﻌﺪ‪ -‬ﻷﻏﺮ¼ ﳉﺰ‪ o‬ﻹ
‬
‫ﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‪ .‬ﳋﺪﻣﺎ‪’ $‬ﺬ ﳉﺰ‪ o‬ﺗﺘﻮﺳﻂ ﻟﻘﺎﻋﺎ‪ $‬ﻟﺪﺳﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻄﺮ
ﻳﻌﻄﻴﻬﺎ ﲤﻴﺰ{ ‪ T‬ﻫﺬ ﳉﺰ‪ o‬ﻣﻦ ﳌﺒ™‬ ‫ﻟﺪƒ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺪﺳﺔ ﻻﺑﺘﺪﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﺘﺸﻜﻞ‬ ‫ﳌﻴﺪ‪ .‬ﻫﺬ ﻟﺘﺮﺑﻂ ﻣﻊ ﳌﺤﻴﻂ ﳝﻜﻦ žﻳﺘﻪ ‪,‬ﻳﻀ“‬ ‫ﺣﻴﺚ ‪ ,‬ﺗﻔﺎ; ﻟﺮﺿﺔ  ﺣﺪ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻷﺟﺰ‪o‬‬ ‫ﺣﺪ‪ $‬ﻟﻌﻼƒ ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‪, ،‬ﻣﺎ ﳌﺪﺧﻞ ﻵﺧﺮ‬
‫ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻮﺻﻮ\ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺎ ﺧﻞ ﳌﺪﺳﺔ  ‪ T‬ﻧﻔﺲ ﻟﻮﻗﺖ ﲢﺪ‪ a‬ﻧﻮﻋ“ ﻣﻦ ﻟﺘﻮ" ‪ T‬ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫'ﻮ ﻗﻄﺮ
ﻗﻮ
ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﳌﺸﺎﻫﺪ žﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﳋﺎƒ‬ ‫‪ T‬ﻣﺎ‪ -‬ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﻮﺟﻬﺔ ﺣﻴﺚ ﺟﻬﺎ‪ $‬ﻟﺒﻨﺎ‪o‬‬ ‫ﳌﺤﻴﻄﺔ ﻣﻦ ﳌﺒ™ ﺗﺘﻜﻮ ﻣﻦ ﻳﻦ‪ .‬ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺮﺿﺔ‬ ‫ﻓﻴﻮﺻﻞ ‪ p‬ﳊﻀﺎﻧﺔ ﻗﺎﻋﺎ‪ $‬ﳌﺪﺳﺔ ﻹﺑﺘﺪﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﻗﺪ ﰎ ﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ ´ﺲ ﻣﻌﻤﺎ
ﻓﺎﺋﻖ ﻟﺘﻜﻮ ﺳﻬﻠﺔ ﻟﺮžﻳﺎ ﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻤﺒ™ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ( ﺑﺘﻮ"‪x‬ﺎ ﻣﻊ ﻛﺘﻠﺔ ﻟﺮﺿﺔ‬ ‫ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﳌﺮﺗﻔﻊ ﻟﻠﺪƒ ﻟﺬ
ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﳊﺠﺮﻳﺔ ﻷﺷﻜﺎ\ ﻟﻨﺼﻒ ﺋﺮﻳﺔ ﺗﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻟﺪﺧﻮ\ ﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﳉﻮﻧﺐ ‪ ¹‬ﻣﻦ ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻟﺪﺧﻠﻲ‬ ‫ﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﻫﻨﺎ ‪ ,‬ﳌﺪﺧﻞ ﻻ ﺗﺘﻌﺎ¼ ‪ ,‬ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻻﻃﻔﺎ\ ‪x T‬ﺎﻳﺔ ﳌﻤﺮ  ﻟﻜﻦ ‪ T‬ﻧﻔﺲ ﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻨﻊ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ "ﻳﺔ ‪ ْ ٤٥‬ﺟﺔ ﻣﻊ ﺧﻂ‬ ‫ﺗﻔﺎ; ﻟﺴﻘﻒ ﲟﻘﺪ ﻣﻠﺤﻮ® ﻟﻴﺸﻜﻞ ﻣﻌﻠﻤ“ ﺿﺤ“‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﳌﻴﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻟﻌﻨﺼﺮ ﳌﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﺘﺠﻨﺐ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻮ\ ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺻﻴﺔ ﳌﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﻞ ﺗﺴ‪ t‬ﺑﺘﺘﺎﺑﻊ ﺑﺼﺮ
ﺣﻴﺚ ﻳ†" ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻤﺪﺧﻞ‬
‫ﺗﺸﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ{ ﻓﻈ“ ‪x T‬ﺎﻳﺘﻪ ﺣﻴﺚ ﰎ ‪²‬ﺎ ﻓﺮ‪ È‬ﺳﻴﻂ ﻟﻮﺟﻬﺔ ﻷﺳﺎﺳﻲ ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺘﺪ 'ﻮ ﻟﺼﺎﻟﺔ ﻣﺘﻌﺪ‪-‬‬ ‫‪ T‬ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﻠﻤﺒ™‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺮ"‪y‬‬ ‫‪ T‬ﳌﻴﺪ )ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻠﺴﻄﲔ(‪, ،‬ﻣﺎ ﻟﺴﻤﺎ‪ $‬ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ ﻓﻨﺠﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺪ ﺣﻴﺚ ﻋﻮﻣﻞ ﻹ"ﻋﺎƒ ﻟﻨﺎﲡﺔ ﻣﻦ ﳌﻮﺻﻼ‪$‬‬ ‫‪,‬ﺳﺎﺳﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘﺮ‪ 6‬ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺰﺋﺮ ﳌﺎ ﻣﻦ ﳌﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻷﻏﺮ¼ ﻣﻊ 'ﻮ ﻟﻄﺮ‪ Q‬ﻵﺧﺮ ﳌﺎ ﻋ† ﻛﺘﻠﺔ ﻟﺮﺿﺔ‬ ‫ﻧﺘﻘﺎŸ ﺑﲔ ﳌﻤﺮ ﻫﺬ‪ y‬ﳋﺪﻣﺎ‪.$‬‬ ‫ﻣﻦ ﳋﺎƒ‪ ،‬ﻟﺪƒ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻳ†" ‪,‬ﻳﻀ“ ﻋﻦ ﺣﺪ ﻟﺒﻨﺎ‪o‬‬ ‫ﺿﺎﻓﺎ‪’ $‬ﺎ ‪ T‬ﺗﻨﺴﻴﻖ ﳌﻮﻗﻊ ﻋ† ‪,‬ﺷﺠﺎ ﻟﻨﺨﻴﻞ ﻟ[‬ ‫ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﻠﺤﻆ ﳌﺪﺧﻞ ﳌﺠﺎ ﻟﻠﻘﺎﻋﺔ ﳌﺘﻌﺪ‪ -‬ﻷﻏﺮ¼ ﺧﻄﺮ ﳌﺮﻛﺒﺎ‪ ،$‬ﻳﻮﻓﺮ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪e‬ﺎ\ ﻟﻠﺪﺧﻮ\ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﳌﺪﺳﺔ ﻻﺑﺘﺪﺋﻴﺔ "ﻳﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ‪i‬‬ ‫‪,‬ﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺰ‪ o‬ﻟﺜﺎ‪ Z‬ﻣﻦ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻓﺈ‬ ‫ﻟﻴﻔﺴﺢ ﳌﺠﺎ\ ﻟﺰﻳﺎ‪ -‬ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻮ"; ﳊﺮﻛﺔ  ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﳌﺒ™ ﺟﻮ{ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴ“ ﻓﺌ“‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻌﺰ\ ﲤﺎﻣ“ ﻋﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻌﻮﻣﻞ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ ﻏﺎﻳﺔ ‪ T‬ﻷﻣﺎ‬ ‫ﳉﺰ‪ o‬ﻹ
ﻛﻤﺪﺧﻞ ‪,‬ﺳﺎﺳﻲ ﺑﺪ ‪ ,‬ﻳﻠﺤﻆ‬
‫ﻟﺘﻮﺟﻪ ﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﺒ™ ¿ﻮ ﳌﻴﺪ ﺗﺰﻳﺪ ﻹﺣﺴﺎ»‬ ‫ﳉﺰ‪ o‬ﻹ
ﻳﻘﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪£ -‬ﻮ ﳌﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ ﺗﻜﻮﻳﻨ“ ﳑﻴﺰ{ ‪ T‬ﻟﻮﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﳋﻠﻒ  ﻳﻜﺴﺐ‬ ‫ﻟﻔﻨﺎ‪ $o‬ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻄﺮ
‪ T‬ﻫﺬ ﳉﺰ‪o‬‬ ‫ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻔﺮﻏﺎ‪.$‬‬ ‫ﳌﺪﺧﻞ ﻵﺧﺮ ﻧﻈﺮ{ ﻹﻟﺘﻔﺎ‪ Q‬ﳌﺒ™ ﺗﺄﻗﻠﻤ“ ﻣﻊ ﺣﺪ‬
‫ﺑﺄ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﳌﺒ™  ‪,‬ﻋﻄﻰ ﺷﻌﻮ{ ﺑﻨﻤﻮ ﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺳﻬﻞ ﻟﻮﺻﻮ\ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺰ ﳌﺮﺗﺎﻳﻦ‪, ،‬ﻣﺎ ﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﻹﺿﺎ‪ -o‬ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ .‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﳌﻤﺮ‪ $‬ﻟﺪƒ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻳﻼﺋﻢ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﳌﺒ™ ﻛﻤﺒ™ ﻧﺎﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻫﺬ ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻧﺎﻓﻮ‪ -‬ﻣﺜﻤﻨﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﳌﻴﺪ ﺑﻌﺪ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﺑﲔ ﳌﺪﺧﻠﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻟﺴ‪ t‬ﻗﺪﻣ“‬
‫ﻣﻦ ﻟﺪﺧﻞ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪ‪ -‬ﻷﻏﺮ¼ ﻓﺘﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﳉﺎﻧﺐ ﻻﺧﺮ ﻣﻦ ﳌﺪﺧﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻏﺎﻳﺔ ‪ T‬ﻟﻮﺿﻮ« ﺣﻴﺖ ﻳﻌﻤﻞ ﳋﻂ ﳌﺎﺋﻞ ﻟﻠﺪƒ‬ ‫ﻟﺘﺘﺎﺑﻊ ﳌﻜﻮ ﻣﻦ ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻟﻮﺳﻄﻲ ﺑﲔ ﻟﺮﺿﺔ ﳌﺪﺳﺔ‬ ‫ﻟﺴﻤﺎ‪ $‬ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻪ ﻣﻊ ﳌﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑﺈﲡﺎ‪ y‬ﻟﻐﺮ‪ 6‬ﻳﺒﺪ ﳌﺪﺧﻞ ﳌﻮﺻﻞ ﻟﻠﻘﺎﻋﺎ‪ $‬ﻟﺘﺪﻳﺴﻴﺔ‬
‫ﻓﺮﻏﺎ‪ $‬ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ‪ T‬ﺗﺘﺎﺑﻊ ﳊﺮﻛﺔ ﻓﺈﻧﻪ ‪c T‬ﺗﻪ ﺘﻮ
‬ ‫ﻛﻤﺪﺧﻞ ﺋﻴﺴﻲ ﺑﻘﻮ» ﺿﺨﻢ ﻳﻌﻄﻲ ﳌﺒ™ ﻫﺘﻤﺎﻣ“‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎ‪ $‬ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻣﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻫﺬ ﻟﺘﻮ" ﺑﺎﻟﻜﺘﻞ‬ ‫ﳑﻴﺰ{‪ ،‬ﻳﺰﻳﺪ ﻹﺣﺴﺎ» ﺑﻀﺮ‪ -‬ﺟﻮ ﻫﺬﻳﻦ ﳌﺪﺧﻠﲔ‬
‫ﻟﻄﺮﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﻫﻮ ‪,‬ﻳﻀ“ ﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺮﺑﻂ ﳌﻬﻤﺔ‬ ‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﳊﺪﻳﻘﺔ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ‪ B‬ﻣﺮﻛﺰ ;ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻟﻠﺼﻢ‬ ‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﳌﺪﺧﻞ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﳌﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﻨﺎ‪X‬‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﳋﺪﻣﺎ‪ T $‬ﻛﻞ ﺟﺰ‪ o‬ﻣﻦ‬
‫ﺑﲔ ﺟﺰ‪
o‬ﳌﺒ™‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ’ﻨﺪﺳﻲ ﳌﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﲔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﳌﺴﻄﺤﺎ‪ $‬ﳋﻀﺮ‪o‬‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﺘﻀﻔﻲ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ ﻟﺴﻤﻮ ﻟﻮﻗﺎ ﻋﻠﻰ ﳌﻜﺎ‬ ‫ﳌﺒ™ )ﻟﻘﺎﻋﺔ ﻣﺘﻌﺪ‪ -‬ﻷﻏﺮ¼ ﳉﺰ‪ o‬ﻹ
ﻟﻌﻴﺎ‪-‬‬
‫ﻟﻮﺿﻮ« ‪ T‬ﻟﺮžﻳﺎ  ﻟﺴﻼﺳﺔ ‪ T‬ﳊﺮﻛﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﳊﻀﺎﻧﺔ ﳌﺪﺳﺔ ﻻﺑﺘﺪﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ﻣﺎﳝﻴﺰ ﻫﺬ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺬ
ﻳﺘﻮﻓﻖ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻷﺧﺮ‪ ،(u‬ﺣ‪, f‬ﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﻗﺮ‪ -o‬ﳌﺴﻘﻂ ﻷﻓﻘﻲ‬
‫ﺷﻐﺎ\ ﳌﺒ™ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪,‬ﻃﻔﺎ\ ‪
c‬ﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ $‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺒﻨﻴﲔ ﻣﺘﻼﺻﻘﲔ ﻟﻜﻦ ﻣﺪ‪e‬ﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻀﻮ
ﻏﺎﻳﺔ‬
‫ﳌﻬﻢ ’ﻢ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻟﺮžﻳﺎ ﺿﺤﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪$‬‬ ‫‪ T‬ﻟﺮﻋﺔ ﻹﺗﻘﺎ ‪c‬ﻟﻚ ﻋ† ﺗﺪﺧﻞ ﳉﺪ ﻟﻔﺎﺻﻞ‬
‫ﺑﺴﻴﻂ ﻣﻨﻄﻘﻲ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎ ﻟﺪƒ ﻷﺳﺎﺳﻲ ‪ T‬ﻫﺬ‬ ‫ﺑﲔ ﳉﺰ‪,‬ﻳﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺪƒ ﻳﻠﺤﻢ ﻫﺬﻳﻦ ﻟﻘﺴﻤﲔ ´ﻴﺚ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ |‬

‫ﳉﺰ‪ o‬ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﳌﺪﺧﻞ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻌﻴﺎ‪ -‬ﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﻫﺬ ﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﻟﻜﺘﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻄﻬﻤﺎ ﻧﺪﻣﺎﺟﻬﻤﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻮ
‪.‬‬
‫|ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ‬

‫‪ T‬ﻟﺪ ﻟﻌﻠﻮ
ﺿﻊ ﳌﺼﻤﻢ ﳋﺪﻣﺎ‪£ $‬ﻮ ﻋﻨﺼﺮ‬

‫ﻣﺸﺎ!ﻳﻊﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﳊﺮﻛﺔ ﻟﺘﻜﻮ ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻮﺻﻮ\ ﻟﻜﻞ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ‪T ،‬‬ ‫ﳌﺴﻘﻂ ﻻﻓﻘﻲ‪:‬‬

‫ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﻫﺬ ﻟﻄﺎﺑﻖ ‪,‬ﻳﻀ“ ﻧﺮ‪ u‬ﺗﺮﺑﻂ ﳉﺰ‪,‬ﻳﻦ ﳌﻜﻮﻧﲔ ﻟﻠﻤﺒ™‬ ‫ﳌﺒ™ ﺘﻮ
ﻋﻠﻰ ﻓﻨﺎ‪ $o‬ﺧﻠﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻇﻴﻔﻴ“‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻼﺣﻢ ﻟﻔﺮﻏﺎ ‪ T‬ﺳﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ ﺋﻌﺔ ﻋ†‬ ‫ﺳﺘﻠﻬﺎﻣﻪ ﻣﻦ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻷ\ ﻳﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﳌﻤﺮ ﻟﻮﺳﻄﻲ ﳌﻮﺻﻞ ﺑﲔ ﻣﻮ"ﻋﺎ‪ $‬ﳊﺮﻛﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﳌﻜﺎ ﺑﲔ ﳊﻀﺎﻧﺔ ﳌﺪﺳﺔ ﻻﺑﺘﺪﺋﻴﺔ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻫﺬﻳﻦ ﳉﺰﺋﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻔﻆ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺣﻴﺰ ﻟﺮﺿﺔ ﻋﻦ ﳌﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻫﺬ ﻟﻔﺼﻞ ﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬
‫ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ  ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﻟﺒﺼﺮ
ﳌﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫ﺿﺢ ﺑﺸﻜﻞ ‪,‬ﻛ† ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺟﻮ ﳌﺪﺧﻞ ﳌﻮﺻﻠﺔ ’ﺬ‬
‫‪27| 2005.03‬‬

‫ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻄﻴﺔ ﺑﲔ ﻫﺬﻳﻦ ﳊﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬ﻟﺬ ﻓﺈ‬

‫ﻓﺮ‪ È‬ﻟﺮﺿﺔ ﻳﻘﻒ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻔﺮ  ﺘﻞ "ﻳﺔ ﳌﺒ™‬
‫|‪31‬‬

‫ﺑﺈﺳﺘﺪ‪ -‬ﳑﻴﺰ‪ -‬ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻧﺎﺻﻴﺔ ﳌﻴﺪ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪ‬

 ‫‪ALOMRAN | Graduation Projects‬‬

‫ﻫﺎﺋﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﻘﺎﻃﻨﲔ ֲדﺎ ﻣﻦ ﻟﻄﺎﻗﻢ ﻟﻄ‪ Ï‬ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺮﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺟﺎ‪ $o‬ﻟﻔﻜﺮ‪ -‬ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻣﻦ‬
‫ﻻﺳﺘﺠﻤﺎ( ﳋﺮƒ ﻋﻦ ﺟﻮ ﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻮ"ﻳﻊ ﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪ ،y‬ﻷﻣﺮ ﻟﺬ
‘ﺪ( ﻻﻋﺘﺒﺎ‪$‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻹ‪ 'N‬ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ T‬ﻗﻠﺐ‬
‫ﺗﻘﻊ ‪ T‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﳌﺸﺮ; ﺗﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﳌﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮ; ) ‪ ( Project Core‬ﻳﻀﻢ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻌﺎ(‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﲟﺪﺧﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ) ‪ ( Direct Access‬ﻳﺘﻴﺢ ’ﺎ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺘﺴﺎ‪ 6‬ﻷ‪z‬ﻴﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ‪,‬ﺟﺰ‪ o‬ﳌﺸﺮ;‬
‫ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎ‪ $‬ﻟﺘﺨﺼﻴﺼﺔ ﻣﻊ ﻋﺪ( ‪z‬ﺎ\ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻮﺳﻊ‬
‫ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ’ﺎ ) ‪ ( Extension Zone‬ﻣﻦ ‪ ¹‬ﲢﻴﻂ‬
‫ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﺘﺨﺮ‪1‬‬
‫ﳌﺘﻔﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﻇﻴﻔﻴﺎ ֲדﺬ ﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳋﺪﻣﺎ ﻹﻣﺪ‪ N‬ﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮ"ﻋﺖ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﻷ¼ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻟﺘﺎŸ‪:‬‬ ‫ִדﺎ ‪Ö‬ﺮ‪e -‬ﻬﻮ ﻃﺎﻟﺐ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺧﻼ\ ‪Ü‬ﺴﺔ ﺳﻨﻮ‪ $‬ﻣﻦ ﻟﺪﺳﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﺴﻌﻰ‬
‫ﻟﻘﺪ ﺗﺴﻤﺖ ﺧﻄﻮ ﳌﺸﺮ; ﺑﺎﻹﺳﺘﻘﺎﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﻠﺐ ﳌﺸﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻟﻄﻼ‪ 6‬ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺟﻞ ‪,‬ﻓﻜﺎﻫﻢ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟ[ ﲢﻈﻰ ﺑﺎﻟﻜﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﲔ‬
‫ﻻﻋﺘﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺸﻜﻴﻼ‪ $‬ﻟﺘﻜﻌﺒﻴﺒﻴﺔ ﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﳊﻮﺋﻂ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻌﺎ( ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﳉﺮﺣﺎ‪$‬‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮ‪x, u‬ﺎ ﺟﺪﻳﺮ‪ -‬ﺑﺎﻹﺣﺘﺮ( ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬
‫ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ ﳉﺪ ﳌﺼﻤﺘﺔ ‪ T‬ﻛﺴﺎ‪ 6‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻟﻄ‪ Ï‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻌﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟﻮ‪ T -‬ﺧ† ) ﻗﺴﻢ ’ﻨﺪﺳﺔ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﺘﻔﻞ ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻣﻦ‬
‫ﻟﺮﺷﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻧﻪ ﻗﺪ ﰎ ﻻﻋﺘﻨﺎ‪ o‬ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﳌﻮﻗﻊ‬
‫) ‪ ( Landscape Architecture‬ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮ®‪،‬‬
‫ﻳﻈﻬﺮ ‪c‬ﻟﻚ ‪ T‬ﻟﺘﻮ"ﻳﻊ ﳌﻨﺘﻈﻢ ﻟﻠﻤﻤﺮ‪ $‬ﺳﺘﺨﺪ(‬
‫ﳌﻈﻼ‪ ،( Shaded Seats ) $‬ﻟ[ ﺳﺘﺨﺪﻣﺖ‬
‫ﻛﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ‪ T‬ﳌﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻣﻊ ﺿﻔﺎ‪ o‬ﺑﻌﺾ ¸ﺎ‪$‬‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﻷ´ﺎ‪ a‬ﻟﺪﺳﺎ‪ $‬ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﳌﻜﺘﺒﺔ ﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ( ﻫﺬ‪e y‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟ[ ﻃﺮﺣﺖ‪ ،‬ﻧﻠﻘﻴﻬﺎ ﺑﲔ ‪,‬ﻳﺪﻳﻜﻢ ﻣﻊ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ‪T‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻮﺳﻊ ﳋﺎﺻﺔ ﺑﻘﻠﺐ ﳌﺸﺮ‬
‫ﺗﻘﻊ ‪ T‬ﻟﺰﻳﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﳌﺸﺮ;‬
‫ﺳﻴﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻟﺘﺎŸ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻄﺐ ﻟﻨﻔﺴﻲ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺒﻴﺔ ‪ B‬ﻗﻄﺎ ﻏﺰ'‬
‫ﻟ[ ﻳﺸﺘﺮ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ‪ $c‬ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺗﻮﺟﺐ ‪ ,‬ﺗﺒﻘﻲ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ ‪ p‬ﺣﺪ ﻣﺎ‬
‫ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻷﺷﺠﺎ‪ ،‬ﻷﻣﺮ ﻟﺬ
‬ ‫ﻋﻦ ﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺬ ﻟﺸﺮ‪.‬‬
‫ﻳﻮﺛﻖ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺎﺑﲔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻨﺎ‪ $‬ﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ ﳌﺤﺴﻮﺳﺎ‪$‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻜﻦ ﻷﻃﺒﺎ‪ X‬ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬
‫ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ֲדﺎ ‪ T‬ﺳﺒﻴﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﻟﺘﻮﺋﻢ ﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻟ[ ‪À‬ﺬ‪ $‬ﻣﻦ ﻟﺮﻛﻦ ﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻮﺿﻌﺎ ’ﺎ‪،‬‬ ‫;ـﺪ ﻓﺆ‪ N‬ﻫﻨﻴـﺔ ﻓﻬـﺪ ﻳﻮﻧﺲ ﺑﻜـﺮ‬
‫ﳌﺮﻏﻮ‪ 6‬ﺑﻪ ‪ T‬ﻣﺜﻞ ﻫﺬ‪ y‬ﻷﻧﻮ; ﻣﻦ ﳌﺸﺎﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻓﻨﺎ‪ o‬ﻣﻔﺘﻮ« ﻣﻦ ‪,‬ﺣﺪ ‪,‬ﻛﺎﻧﻪ ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺷﺎ‪ CN‬ﻳﻮﺳﻒ ﺻﺎ­ ﻣﻨ@ ﻋﺒﺪ ﻟﻘﺎ‪ N‬ﻟﺒﺎ‬
‫ﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﳌﺴﻄﺢ ﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬ﻟﺸﻲ‪ o‬ﻟﺬ
‘ﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ‬

‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﳌﺴﻘﻂ ﻟﻌﺎ‪ 8‬ﻟﻠﻤﺸﺮ‬ ‫ﺗﻘﻮ( ﻟﻜﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﻟﺪ\ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﺟﺰ‪ o‬ﻛﺒ‪t‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﻴﺰﻧﻴﺎִדﺎ ’ﺬ ﳌﺠﺎ\ ﻟﺘﻮﻓ‪ t‬ﳋﺪﻣﺔ ﻟﻄﺒﻴﺔ ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻻ‪²‬ﺎ ﻟﻜﻔﺎ‪ $o‬ﻹﻳﺔ ﳌﺆﻫﻠﺔ ﻟﻀﻤﺎ ﻻﺳﺘﻔﺎ‪-‬‬
‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﺑﻌﺾ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ B‬ﺑﺮ ﻷﻓﻜﺎ‬ ‫ﻟﻘﺼﻮ‪ u‬ﻣﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ ،$‬ﻟ[ ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ  ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎ‪ $‬ﳌﺰ‪ -‬ﲟﺎ ﻳﻠﺰ( ﻣﻦ ﻷﺟﻬﺰ‪-‬‬
‫ﳌﻌﺪ‪ ،$‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻟﻜﺎ ﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﳌﺆﻫﻞ‪.‬‬

‫ﳌﺸﺮ; ﻫﻮ ﻋﺒﺎ‪ -‬ﻋﻦ ‪e‬ﻤﻊ ﻃ‪ Ï‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫ﻳﻘﺪ( ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﳋﺪﻣﺎ‪ $‬ﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ T‬ﻣﻜﺎ ﺣﺪ‪،‬‬
‫ﺗﻀﻢ ﻫﺬ‪ y‬ﳋﺪﻣﺎ‪ $‬ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ  ﻟﻌﻼƒ ﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻏ‪t‬ﻫﺎ ﻣﻦ ﳋﺪﻣﺎ‪ $‬ﻟ[ ﲢﻘﻖ‬
‫ﻷﻫﺪ‪ Q‬ﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺪﻟﺔ‪ ،‬ﺗﺆ
‪ p‬ﺗﻄﻮ ﻣﺴﺘﻮ‪u‬‬
‫ﳋﺪﻣﺎ‪ $‬ﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﻳﻬﺪ‪ Q‬ﳌﺸﺮ; ‪ p‬ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ‪t‬‬

‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﺻﻮ' ﻟﻠﻤﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎ‪ $‬ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻓﻖ ‪,‬ﺳﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺗﺼﻤﻴﻤﻴﺔ‬
‫‪À‬ﻄﻴﻄﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ‪À‬ﺪ( ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﺼﺤﻴﺔ ﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟ[‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﳌﻨﺎﻇ@ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬ ‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﻟﻮﺟﻬﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬ ‫ﲤﺜﻞ ﳌﺴﺘﻮﻳﲔ ﻟﺜﺎﻧﻮ
ﻟﺜﺎﻟﺜﻲ‪ ،‬ﺗﻮﻓ‪ t‬ﻣﺮﻛﺰ ´ﺎ‪a‬‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﻊ ﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻟﻜﻔﺎ‪ -o‬ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻷﻃﺒﺎ‪،o‬‬
‫ﻣﻮﻛﺒﺔ ﻟﺘﻄﻮ‪ $‬ﳌﺘﺴﺎﻋﺔ ‪ T‬ﳌﺠﺎﻻ‪ $‬ﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻮﻓ‪t‬‬
‫ﻣﻨﺸﺂ‪ $‬ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺰ‪ -‬ﺑﺄﺣﺪ‪ a‬ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪$‬‬
‫‪2005.03‬‬

‫ﻟﻄﺒﻴﺔ ‪c‬ﻟﻚ ﻻﺳﺘﻘﻄﺎ‪ 6‬ﳋ†‪ $‬ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻊ‬

‫|‪33‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﳋ†‪ $‬ﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

 ‫‪ALOMRAN | Graduation Projects‬‬

‫ﻣﺸﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﺎﺣﻞ ﻏﺰ'‬

‫ﳌﺴﺮ« ﳌﻜﺸﻮ‪Q‬‬
‫ﺗﺮﻣﻴﻢ ﳌﻮﻗﻊ ﻷﺛﺮﻳﺔ ﻟﺜﻼﺛﺔ ﳌﻮﺟﻮ‪ T -‬ﳌﻮﻗﻊ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳌﻴﻨﺎ‪ X‬ﰎ ﺗﺴﻤﻴﻬﺎ ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﻣﺒ™ ﻗﺼﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ )ﻟﺬ
ﻳﻘﻊ ‪x T‬ﺎﻳﺔ ﺷﺎ;‬
‫ﻋﻤﺮ ﳌﺨﺘﺎ ﻟﻨﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ ﻟﺒﻠﺪ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ ﻟﻴﻤﺜﻞ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﻫﻴﻔﺎ‪ X‬ﻟﺸﺮﻓﺎ‬
‫ﳑﻴﺰ‪ -‬ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻫﻮ ﻋﺒﺎ‪ -‬ﻋﻦ ﻣﺼﻌﺪ ﺑﺎﻧﻮﻣﻲ(‪.‬‬ ‫¯ﻴﺔ ﻤﺺ‬
‫ﺻﻴﻒ ﻫﻮ‪ -‬ﻟﺼﻴﺪ ﻹ´ﺎ‪.‬‬ ‫‪°‬ﺎ‪; N‬ﺑﻮ ‪1‬‬
‫ﳌﻨﺎﻃﻖ ﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﰎ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬
‫ﳌﺒ™ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ ﻟﺘﺠﺎ
‬ ‫ﻏﺰ‪ -‬ﺗﻮﺿﺢ ‪,‬ﻫﻢ ﳌﺤﺎ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺼﺐ ‪ T‬ﺷﺎ;‬ ‫ﲤﺘﺎ" ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﲟﻮﻗﻌﻬﺎ ﳉﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﺣﻞ‬
‫ﻣﺘﺤﻒ ﳊﻴﺎ‪ -‬ﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮﺷﻴﺪ )ﺷﺎ; ﻟﺒﺤﺮ(‪ ،‬ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ‪z,‬ﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟﻠﺒﺤﺮ ﻷﺑﻴﺾ ﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﻳﻌﺘ† ﻟﺸﺎﻃﻰ‪o‬‬
‫ﻣﻼﻋﺐ ﻟﺮﻳﺎﺿﺎ‪ $‬ﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﳌﻨﺎﻃﻖ ﻷ‪x‬ﺎ ﺗﺮﺑﻄﻬﺎ ﺑﻘﻠﺐ ﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺮﻣﻠﻲ ﻣﻦ ﳌﺼﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻨﺎ‪ T -‬ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻟﺮﻣﺎ\ ﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟ[‬ ‫ﻳﻌﺘ† ﺳﺘﻐﻼ\ ﻟﺸﺎﻃﻰ‪ o‬ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‪² y‬ﺎ ﻟﺒﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻟﻮﺿﻊ ﳊﺎ‪ u‬ﻟﻠﻤﺸﺮ‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺳﺔ ﳑﻴﺰ‪ $‬ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﳊﺪﻳﺜﺔ ﳌﻨﺸﺂ‪ $c $‬ﻟﻔﻮﺋﺪ ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﳌﻨﺎﻃﻖ ﻟﺴﺒﻌﺔ ﳌﺸﺎ ﻟﻴﻬﺎ ‪ T‬ﻄﻂ ﻟﻮﺿﻊ ﳊﺎŸ‬ ‫ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳌﺆﺛﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﳌﺴﺘﺪﻣﺔ ’ﺬ ﳉﺰ‪o‬‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮ;‪ ،‬ﺿﻊ ﻗﺘﺮﺣﺎ‪ $‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﳋﺎﺻﺔ ֲדﺎ ﺗﺒﻌ“‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻮﻃﻦ ﳊﺒﻴﺐ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﺆﺛﺮ‪ $‬ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﰎ ﻟﺘﻮﺻﻞ ‪ p‬ﺛﻼ‪a‬‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ ﻟﻠﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ T‬ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻬﺪ‪ Q‬ﳌﺸﺮ; ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺳﺎﺣﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪،-‬‬
‫ﻋﺘﺒﺎﻫﺎ ﻧﻘﺎ ﺛﻘﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﺣﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﻮ ’ﺪ‪ Q‬ﻟﺬ
ﻳﻌﺘ† ﺟﺒ“ ﻃﻨﻴ“ ‘ﺪ( ﻋﺪ‪ -‬ﺟﻬﺎ‪$‬‬
‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﺎﻳﺦ ﻻﻗﺘﺼﺎ ﻟﻮﻃ‪ V‬ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻟﻨﻘﻄﺘﲔ ﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﰎ ﻟﺘﻮﺻﻞ ‪ p‬ﺛﻼ‪a‬‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﲢﻘﻴﻖ ﻷﻫﺪ‪ Q‬ﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺋﻴﺴﻴﺔ ‪ $c‬ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ ﳌﺤﺎ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪T‬‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺎ‘ﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺘﺤﻒ ﳊﻴﺎ‪ -‬ﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫‪ -‬ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺎ‘ﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﻣﺒ™ ﻗﺼﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺘﻊ ﲟﻴﺰ‪ $‬ﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ﲢﺘﻞ ﻟﺼﺪ‪ T -‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﳌﻘﺘﺮﺣﺔ‪ ،‬ﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ‪ T‬ﳌﺨﻄﻂ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ
ﳌﻘﺘﺮ«‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻟﺒﺪ‪ o‬ﺑﺎﻟﺘﻔﻜ‪ T t‬ﻣﺸﺮ; ﺗﻄﻮﻳﺮ
‬
‫ﳌﺘﻀﻤﻦ ﻟﺜﻼ‪ a‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺋﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎ ﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ‪,‬ﻫﺪ‪ Q‬ﺧﻄﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻻﺑﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺳﺔ ﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ $‬ﻣﻮ ﳌﻮﻗﻊ ﻟ[ ﺗﺪﻋﻢ ﻓﻜﺮ‪-‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻵﺛﺎ ﻟﺮﻣﺎﻧﻴﺔ ﰎ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺎ¦ﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻣﻌﻮﻗﺎ‪ $‬ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﺴﺎﺣﻞ ﻟ[‬
‫ﻣﺘﺤﻒ ﻵﺛﺎ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ )ﻣﺘﺤﻒ ﻟﻠﺨﺮﺋﻂ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ﺑﺪﻫﺎ ‪ p‬ﺿﺮ‪ -‬ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﺸﺎﻳﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﺼﻮ ﻟﺘﻤﺎﺛﻴﻞ ﳊﻴﺎ‪ -‬ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ(‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺮﻳﺔ ﻟﺘﺮ‪ a‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ ) V‬ﳕﻮ‪ ƒc‬ﺣﻲ ﻟﻠﺤﻴﺎ‪T -‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ¹‬ﻟﻘﻴﺎ( ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﻟﻮﺿﻊ ﻟﻘﺎﺋﻢ ﻟﻠﺴﺎﺣﻞ‬
‫ﻟﺒﻴﺖ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪(V‬‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻤﻪ ‪ p‬ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﺿﻊ ﻗﺘﺮﺣﺎ‪ $‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﳊﺮﻓﲔ ) ﲡﻤﻊ ﻟﻠﺤﺮ‪ Q‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ(‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ 'ﺪ‪ ،-‬ﳝﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺺ ﻓﻜﺮ‪-‬‬
‫‪ -‬ﳌﺒ™ ﻟﺮﻓﻴﻬﻲ ﻟﺘﺠﺎ
‬ ‫‪ -‬ﻣﺘﺤﻒ ﻷﺛﺎ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﳌﺒ™ ﻟﺮﻓﻴﻬﻲ ﻟﺘﺠﺎ
‬ ‫ﻟﺴﻮ ﻟﺸﻌ‪) Ï‬ﻟﺒﻴﻊ ﳌﺸﻐﻮﻻ‪ $‬ﻟﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪:T‬‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﺳﻮﻣﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻟﻠﻮﺿﻊ ﳌﻘﺘﺮ¨ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺎ‪ $‬ﳋﻔﻴﻔﺔ(‬ ‫‪,‬ﻻ‪ :‬ﺳﺔ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ‪ Z‬ﻟﺴﺎﺣﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ |ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﳌﺴﻘﻂ ﻟﻌﺎ‪ 8‬ﻟﻠﻤﺸﺮ‬

‫‪35| 2005.03‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Another Graduation Projects‬‬

‫ ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺪ‪ a‬ﺗﻄﻮ ﺟﻮﻫﺮ
‪ Ý‬ﻗﺘﺼﺎ‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪ -‬ﻟﺬ
ﻳﻌﻮ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻮ(‬
‫ﻟﺸﻌﺐ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ ،V‬ﻳﻈﻞ 'ﻜﻮﻣ“ ﺑﺎﻟﻘﻴﻮ ﻟﺼﺎﻣﺔ ﻟ[‬
‫ﻣﺸﺎﻳﻊ ﺮ‪; g‬ﺧﺮ‪C‬‬
‫ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﺳﻠﻄﺎ‪ $‬ﻻﺣﺘﻼ\ ﻻﺳﺮﺋﻴﻠﻲ ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮ"
‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺣﻮ‪ D‬ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻟﺘﺨﺮ‪g‬‬
‫ﻣﻊ ﳉﻬﻮ ﳌﺒﺬﻟﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ ‪³‬ﺼﻮ—‬
‫ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻘﻴﻮ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ‪À‬ﺎ‪ c‬ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻹﺟﺮ‪$o‬‬ ‫´ﻴﺚ ‪À‬ﺪ( ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺑﺼﻮ‪ -‬ﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺳﻴﺎﺣﻲ ﻋﻼﺟﻲ‬
‫ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟ[ ﺗﺴﺎﻋﺪ ‪ T‬ﺣﻞ ﺑﻌﺾ ﳌﺸﻜﻼ‪$‬‬ ‫‪ª,‬ﺪ 'ﻤﺪ ﻫﺠﺮ» ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻫﻲ ‪:‬‬
‫ﳌﻮﻗﻊ ﻟﻌﺎ(‬ ‫ﳌﺴﻘﻂ ﻷﺿﻲ ﻟﻘﺼﺮ ﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ T‬ﻗﻄﺎ; ﻟﺼﻴﺪ ﻟﺬ
‬ ‫‪-‬ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﻌﻼﺟﻴﺔ )ﻟﻌﻼƒ ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ -‬ﻟﻌﻼƒ‬ ‫'ﻤﺪ ﻫﺸﺎ( ﺷﺮ‪6‬‬
‫ﻳﻌﺘ† ﺗﻘﺮﻳﺒ“ ﳌﻮ ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺬ
ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻗﻄﺎ;‬ ‫‪,‬ﺳﺎﻣﺔ 'ﻤﺪ ‪,‬ﺑﻮ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﳌﺎﺋﻲ‪ -‬ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻌﺎ((‪.‬‬
‫ﳌﺠﺴﻢ‬
‫ﻟﻮﺟﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻘﺼﺮ ﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬
‫ﻏﺰ‪c -‬ﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻧﺸﺎ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻳﻦ ‪ T‬ﻟﻘﻄﺎ;؛‬ ‫‪-‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ )ﻟﻔﻨﺪ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ -‬ﳌﻮﺗﻴﻞ‬
‫ﺑﺎﻷﺧﺺ ‪ T‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﻧﻴﻮﻧﺲ ‪c‬ﻟﻚ ﻟﻌﺪ‪ -‬ﺳﺒﺎ‪6‬‬ ‫‪-‬ﻟﻔﻴﻠﻞ ‪ -‬ﻟﺸﺎﻟﻴﻬﺎ‪($‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ‪ p‬ﻟﺪ ﻟﻜﺒ‪ t‬ﻟﺬ
ﺗﻠﻌﺒﻪ ﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺟﻮ ﻣﻴﻨﺎ‪ o‬ﻟﻠﺼﻴﺎﻳﻦ ‪ T‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻳﻔﻲ ´ﺎﺟﺎ‪$‬‬ ‫‪-‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ )ﳌﻜﺘﺒﺔ ‪ -‬ﳌﺘﺤﻒ ‪ -‬ﳌﺴﺮ«(‬ ‫ﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ‪ T‬ﻋﻢ ﻻﻗﺘﺼﺎ ﻟﻮﻃ‪ V‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ ,‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‬
‫ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻘﻄﺎ;‪ ،‬ﻓﺘﻘﺎ ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫‪ -‬ﳌﺒ™ ﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﳉﻐﺮﻓﻴﺔ ‪ $c‬ﻟﻄﺎﺑﻊ ﻟﻌﻼﺟﻲ ﺣﻴﺚ‬
‫ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﳌﺜﻞ ﻫﺬ ﳌﻴﻨﺎ‪ ،o‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺷﺎﻃﺊ‬ ‫‪ -‬ﺳﻜﻦ ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ﺗﻨﻮ; ﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﻞ ﳑﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﺤﺮ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﻧﻴﻮﻧﺲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﳌﺴﺎﺣﺔ ﻧﻮﺣﻲ ﺗﺼﻤﻴﻤﻴﻪ‬ ‫‪-‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ )ﳌﻄﺎﻋﻢ ‪' -‬ﻄﺎ‪ $‬ﻟﻘﻄﺎ ‪-‬‬ ‫ﻷﺑﻴﺾ ﳌﺘﻮﺳﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻷﻏﻮ ﻟﺒﺤﺮ ﳌﻴﺖ ﳉﻮ‬
‫ﺧﺮ‪ ،u‬ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺮﺑﻪ ﻣﻦ ﳌﻨﻄﻘﺔ ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳌﻨﻄﺎ ﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ -‬ﳌﻌﺎ¼ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﲢﺖ ﻷ¼‬ ‫ﻟﺼﺤﺮ
ﳉﺒﻠﻲ‪ ,‬ﺟﺎ‪ $o‬ﻓﻜﺮ‪ -‬ﻫﺬ ﳌﺸﺮ; ﻟ[‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻣﺸﺮ ﺣﻲ ﳋﻼﻓﺔ ﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﳑﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺻﻴﺪ ﻻ¸ﺎ‪ i‬ﳌﻬﺎﺟﺮ‪ -‬ﻣﻦ ﳉﻨﻮ‪p 6‬‬ ‫ﻓﻮ ﻷ¼(‬ ‫ﺗﻨﺎ
ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﺘﺠﻊ ‪²‬ﻤﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﻟﺸﻤﺎ\ ‪ T‬ﺑﻌﺾ ﳌﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺒﺎ\‬ ‫‪-‬ﳊﺪﺋﻖ ﻟﻌﻼﺟﻴﺔ )ﻫﻲ ﺣﺪﺋﻖ ﺗﺴﺘﺨﺪ(‬ ‫ﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ‪ T‬ﻣﺸﺮ; ﺣﺪ‪.‬‬
‫ﻧﺒﻌﺖ ﻟﻔﻜﺮ‪ -‬ﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ ﻟﻠﺤﻲ ﻣﻦ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻈﻼ‪ $‬ﺻﻼ« ﻟﺸﺒﺎ‪ ،i‬ﻏﺮ‪ Q‬ﻟﺼﻴﺎﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺠﺎ
ﻟﻸ¸ﺎ‪.i‬‬
‫ﻟﻔﻨﺎ‪' ،‬ﻄﺔ ﻟﻮﻗﻮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻟﻨﻬﻮ¼ ﺑﺎﳌﺴﺘﻮ‪ u‬ﻷﻟﻮ ﻟﻔﻠﺴﻔﺎ‪ $‬ﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ T‬ﺗﺪﻳﺐ‬
‫ﳌﻤﻠﻮﻛﻴﺔ ﳌﺘﻤﻴﺰ‪ -‬ﺑﻮﺟﻮ ﻟﻘﺼﺒﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺼﺐ ‪T‬‬ ‫ﳌﺸﺮ; ﻫﻮ ﻓﻜﺮ‪ -‬ﳊﻲ ﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ‪ T‬ﻇﻞ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﳌﺮﺿﻰ ﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻟﻘﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﻌﻼƒ(‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻌﻼﺟﻲ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻋﻢ‬
‫ﺳﺎﺣﺔ ﺋﻴﺴﻴﺔ ﲢﻴﻂ ֲדﺎ }ﻴﻊ ﺧﺪﻣﺎ‪ $‬ﳊﻲ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﻓﺔ ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ ﻟﻘﺪ» ﻟﺸﺮﻳﻒ‪ .‬ﺗﻠﻚ ﳋﻼﻓﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮﻓﺄ ﻟﺼﻴﺪ‪ ،‬ﺻﺎﻟﺔ ﳌﺰ ﻟﻌﻠ‪ ،V‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎ ﻟﻮﻃ‪ V‬ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎ ﻷﺟﻨ‪ T Ï‬ﺧﻞ‬
‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ‪ B‬ﳌﺸﺮ‪:‬‬ ‫ﻟ[ ﺑﺸﺮ ֲדﺎ ﻟﻨ‪ Ï‬ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻠﻢ ‪ T‬ﻗﻮﻟﻪ‪ ":‬ﻳﺎ‬ ‫ﳌﺴﺠﺪ‪ ،‬ﳌﺴﺎﺣﺎ‪ $‬ﳋﻀﺮ‪ o‬ﳌﻼﻋﺐ‬ ‫ﻟﺘﺪﻳﺐ ﻹﺷﺎ ﳌﻬ‪ ،V‬ﻹ‪ -‬ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ;‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮ ﻗﺮﻳﺔ ﻟﺼﻴﺎ‪N‬ﻳﻦ‬ ‫ﻷﺿﻲ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺘﻜﻮ ﳊﻲ ﻣﻦ ﻗﺼﺮ ﻟﻠﻀﻴﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺠﺪ ﺟﺎﻣﻊ‪،‬‬ ‫ﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺮﺣﺎ‪ $‬ﺷﻌﺒﻴﺔ‪' ،‬ﻼ‪ $‬ﲡﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺮﺣﺔ‪ .‬ﺑﻦ ﺣﻮﻟﻪ ‪, c‬ﻳﺖ ﳋﻼﻓﺔ ﻓﻘﺪ ﻧﺰﻟﺖ ﻷ¼ ﳌﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﳌﺘﺤﻒ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬
‫ﺣﻲ ﳋﻼﻓﺔ ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﻴﺎ ‪,‬ﺑﻮ "ﻳﺪ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﳌﺸﺮ; ‪ T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﲔ ﺟﺪ
ﳌﻄﻠﺔ‬
‫ﺳﻔﺎ‪ ،$‬ﻣﺴﺎﻛﻦ ﻟﻠﺴﻔﺮ‪ ،o‬ﺧﺪﻣﺎ‪ $‬ﻋﺎﻣﺔ ﻛﺎﳋﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻧﺖ ﻟﺰﻻ"\ ﻟﺒﻼﻳﺎ ﻷﻣﻮ ﻟﻌﻈﺎ(‪ "..‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﺴﺎﻧﺪ'‬ ‫ﻧﻴﺎ ‪,‬ﺑﻮ "ﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺒﺤﺮ ﳌﻴﺖ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ ﻷﻓﺮ ﺣﻈﺎ ﻣﻦ ﻏ‪t‬ﻫﺎ‬
‫ﳌﺘﺤﻒ ﳌﺮﻛﺰ ﻟﺜﻘﺎ‪´ .T‬ﻴﺚ ﻳﻌﺘ† ﻗﺼﺮ ﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺒﺔ ‪,‬ﺑﻮ ﺣﺴﺎ ﻧﺸﺄ‪ $‬ﻓﻜﺮ‪ -‬ﺣﻲ ﳋﻼﻓﺔ ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ ‪ ¼,‬ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻛﻦ ﻟﺼﻴﺎﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺼﻨﻊ ﻟﺜﻠﺞ‪' ،‬ﻼ‪ $‬ﺑﻴﻊ‬
‫ﻟﺸﻮﺑﻜﻲ‬ ‫ﻫﺒﺔ‬ ‫ﻓﺪ‪ o‬ﻋﺎﺷﻮ‬ ‫ﳌﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﳑﻴﺰ‪ $‬ﻋﻼﺟﻴﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻤﻴﺰ‪ -‬ﻟﻠﻤﺸﺮ; ‪c‬ﻟﻚ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ‪, T‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪,‬ﺑﻮ ﻏﻨﻴﻢ ‪ T‬ﻟﻘﺪ» ﻟﻴﺴﺘﻘﺒﻞ }ﻴﻊ ﻟﻮﻓﻮ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴﻤﻚ ﳌﻔﺮ‪' ،‬ﻼ‪ $‬ﺑﻴﻊ ﻷ‪ $‬ﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻮ‪Í‬‬ ‫ﺳﺤﺮ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ ﳌﻨﺘﺠﻊ ﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻣﻦ ﻋﺪ‪ -‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻪ ‪ T‬ﳉﺒﻞ ﻃﻼﻟﺘﻪ ﳌﺒﺎﺷﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﳌﺴﺠﺪ ﻷﻗﺼﻰ‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻦ ﻟﺒﻨﺎ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻏ‪ t‬ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ¼,‬ﻓﻠﺴﻄﲔ ﳌﺒﺎﻛﺔ‪ .‬ﻗﺪ‬

‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﻣﺸﺮ ﻗﺮﻳﺔ ﻟﺼﻴﺎ‪N‬ﻳﻦ‬ ‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﻣﺸﺮ ﳌﻨﺠﻊ ﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻌﻼﺟﻲ‬

‫ﻣﺒ™ ﻹ‪ -‬ﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﳌﻨﻈﻮ ﻟﻌﺎ( ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ ﻟﺒﺤﺮ
‬ ‫ﳌﻨﻈﻮ ﻟﻌﺎ( ﳌﺮﻛﺰ ﻹﺷﺎ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎ ﳌﻌﺮ¼ ﻷﺿﻲ‬ ‫ﳌﻨﻈﻮ ﻟﻌﺎ( ﻟﻠﻔﻨﺪ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ |ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﻣﺪﺧﻞ ﳌﺘﺤﻒ ﻟﺒﺤﺮ
‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻹﺷﺎ‬ ‫ﺳﻜﻦ ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬

‫‪37| 2005.03‬‬
 ‫‪ALOMRAN | The Last Season‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﳌﺸﺮ‪:‬‬
‫ﻳﻘﻊ ﳌﺸﺮ; ‪ T‬ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻐﺰ‪،-‬‬
‫ﻳﺸﺮ‪ Q‬ﻋﻠﻰ ﺷﺎ; ﻓﺮﻋﻲ ﺑﻌﺮ¼ ‪ (٢٠‬ﻳﺼﺐ‬
‫ﺑﺸﺎ; ﺻﻼ« ﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﳉﻬﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﳌﻮﻗﻊ‬
‫ﲟﺴﺎﺣﺔ ‪ ١٤,٤٠٠‬ﱎ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺎﻳﻊﻓﺼﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻔﻜﺮ'‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﺳﺔ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﲤﺮ ﻟﻔﺼﻮ‪ D‬ﻟﺪﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻟﺐ ﻟﻌﻤﺎ'‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮ‪ 8‬ﻳﺰ‪ NN‬ﺛﻘﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ $‬ﳊﺮﻛﻴﺔ ﺑﺄﺷﻜﺎ’ﺎ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﰎ‬
‫ﺑﻘﺪﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﲢﺪ) ﻟﺼﻌﺎ‪ w‬ﻟﻌﻘﺒﺎ ﻟ‪ a‬ﺗﻌﺮ“ ﻃﺮﻳﻖ ﳒﺎﺣﻪ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺪ ﻟﻔﺼﻞ ﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬
‫ﻟﺘﻮﺻﻞ ‪ , p‬ﳌﺸﺮ; ﻳﻨﻘﺴﻢ ‪ p‬ﺟﺰ‪,‬ﻳﻦ ‪,‬ﺳﺎﺳﻴﲔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﳊﻈﺎﺋﺮ ﻟﺪﺋﻤﺔ ﳌﺆﻗﺘﺔ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫‪x‬ﺔ ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﻨﺎﺎ ﻟﻄﻼ‪ w‬ﺧﻼ‪ D‬ﻣﺴﺎﻗﺎ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﻌﻤﺎ‪ C‬ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻇﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﳊﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎִדﻢ ﻹﺑﺪﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟ‪ a‬ﺗﻨﻢ ﻋﻦ ﺟﻴﻞ ﻋﺪ ﻣﻦ ﳌﻌﻤﺎﻳﲔ ‪ ..‬ﺑﻌﺾ ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟ‪B N a‬‬
‫‪-‬ﻹ‪ -‬ﺻﺎﻟﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺜﺒﺎ‪ $‬ﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ ﳌﺎﺿﻲ ﻧﻮ‪N‬ﻫﺎ ﺿﻤﻦ ﻫﺬ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪..‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ‪ T‬ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬
‫ﻣﻊ ‪²‬ﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻄﻴﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ ﳉﺰ‪,‬ﻳﻦ‬
‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻋﺘﻤﺎ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻻﻧﺴﻴﺎ· ﻟﻠﺘﺤﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻗﻴﻮ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﺘﻌﺒ‪ t‬ﻋﻦ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬
‫ﺑﺘﺪ‪ o‬ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﳊﻴﻮﻧﺎ‪ $‬ﻟﻠﻤﺴﻠﺦ ﻧﺘﻬﺎ‪ o‬ﺑﻨﻘﻞ ﻟﻠﺤﻮ(‬
‫ﺧﺎﺟﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻔﻜﺮ' ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺑﺼﺎﻟﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻋﺘﻤﺪ ﻟﻨﻈﺎ( ﻹﻧﺸﺎﺋﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟﻮ ﻷﻋﻤﺪ‪ -‬ﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻟﺒﺎ"‪ -‬ﻋﻦ ﻛﺘﻠﺔ ﻟﺼﺎﻟﺔ‬
‫ﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎ’ﻴﻜﻞ ﳌﻌﺪ‪ Z‬ﻟﻠﺴﻘﻒ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻛﺎﺑﻼ‪$‬‬
‫ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﺸﺪ‪.‬‬
‫‪ T -٢‬ﳊﻈﺎﺋﺮ ﻋﺘﻤﺪ ﻧﻈﺎ( ﻧﺸﺎﺋﻲ ﻣﺸﺎﺑﻪ‬
‫ﺻﺎﻟﺔ ﻹﻧﺘﺎ‪ ) g‬ﻣﺼﻨﻊ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺼﺐ(‬ ‫ﻣﻨﻈﻮ ﻋﺎ‪ ) 8‬ﻣﺼﻨﻊ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺼﺐ(‬
‫ﻟﺼﺎﻟﺔ ﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻻﺧﺘﻼ‪ Q‬ﻫﻮ ﺟﻮ ﻋﻤﻮ ﻣﺮﻛﺰ
‬
‫ﺣﺪ ﻟﻜﻞ ﺣﻈ‪ -t‬ﻣﺮﺗﺒﻂ ﻣﻊ ﻫﻴﻜﻞ ﻟﺴﻘﻒ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﺸﺮ ﻣﺴﻠﺦ ﺣﺪﻳﺚ‬
‫ﻟﻜﺎﺑﻼ‪ $‬ﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ‪,‬ﻧﻮ; ﻣﻦ ﳊﺮﻛﺔ‪:‬‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ ﳌﺸﺮ; ﻣﻦ ) ﻹ‪ - -‬ﺻﺎﻟﺔ ﻟﻌﻤﻞ ‪-‬‬
‫‪ -‬ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﳋﺎƒ ‪ p‬ﻟﺪﺧﻞ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﳊﻈﺎﺋﺮ(‪ ،‬ﻳﻬﺪ‪ Q‬ﳌﺸﺮ; ‪ p‬ﲢﺴﲔ ﻋﻤﻠﻴﺎ‪ $‬ﻹﻧﺘﺎƒ‬
‫ﻣﺸﺮ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺮﻛﺰ ﲡﺎ‪C‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ ﻟﻌﺠﻮ\ ﺿﻌﻬﺎ ﺑﺎﳊﻈﺎﺋﺮ ﻧﺘﻈﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪c‬ﻟﻚ ﺑﺈﻧﺸﺎ‪ o‬ﻣﺴﻠﺦ ﺣﺪﻳﺚ ﻳﺮﻋﻰ ﻓﻴﻪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺬﺑﺢ‬
‫ﻳﻘﻊ ﳌﺸﺮ; ‪ T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻞ ’ﻮ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷﺎ;‬ ‫ﻟﺬﺑﺢ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺮ ;ﺣﺪ ﻃﻼ‪ w‬ﳌﺴﺘﻮ) ) ﻣﺼﻨﻊ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺼﺐ ‪ -‬ﳌﻨﻈﻮ ﻟﻌﺎ( (‬
‫ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻹﺷﺘﺮﻃﺎ‪ $‬ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻟﻼ"ﻣﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺨﺪ(‬
‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻊ ﺷﺎ; ﻗﻢ ‪ ،٨‬ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﻄﻌﺔ ﻷ¼‬ ‫‪ -‬ﺣﺮﻛﺔ ﺧﻠﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺗﺴﻠﺴﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪,‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﻼﺋﻢ ﻟﺒﺤﻮ ﻟﻮﺳﻌﺔ ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪٦‬ﳕﺎ‪ $‬ﳌﺴﺎﺣﺔ ﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،٪٩٠‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺮ ﻣﻦ ﻗﻴﻮ ﻟﻨﻈﻢ ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬
‫ﳌﺸﺮ; ‪: T‬‬ ‫‪ -‬ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻟﺪﺧﻞ ‪ p‬ﳋﺎƒ ﻫﻲ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﲢﻘﻴﻖ ‪,‬ﻓﻀﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬
‫‪ -١‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻷﺿﻲ‪ :‬ﺗﺸﻐﻠﻪ }ﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮ( ﳌ†‪.-‬‬
‫‪ -٥‬ﻗﺴﻢ ﻹﻧﺘﺎƒ‪ :‬ﻫﻮ ﻋﺒﺎ‪ -‬ﻋﻦ ﺻﺎﻟﺔ ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫ﻟﺼﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ¼,‬ﳌﺸﺮ; ‪٧٧‬ﱎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎ‪ $‬ﺑﻌﺪ ﻳﺘﻼﺋﻢ ﻣﻊ ﻋﺪ ﳌﺤﻼ‪.$‬‬ ‫ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎ ﳌﺴﻠﺦ ‪,‬ﺣﺪ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ‪²‬ﺎ‬
‫ﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ 'ﻼ‪, $‬ﺛﺎ‪, a‬ﺟﻬﺰ‪ -‬ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﻣﺸﺎ!ﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮ ‬

‫ﺣﺪ‪ $‬ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﺣﺪ‪ $‬ﺧﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﳌﺸﺮ‬ ‫‪ -٥‬ﺘﻮ
ﳌﺸﺮ; ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺘ‪t‬ﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -٢‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻷ‪ D‬ﻟﺜﺎ‪ A‬ﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺘﻮ
‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‪ 8‬ﳌﺴﺘﺨﺪ‪ B 8‬ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ) ﻣﺼﻨﻊ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺼﺐ(‬
‫‪ -٦‬ﺘ† ﻋﺎ(‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﻮﺣﺪ‪ $‬ﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ‬ ‫ﻟﺴﻄﺢ ﻛﺎﻓﺘ‪t‬ﻳﺎ ‪ T‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻷﺿﻲ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ 'ﻼ‪ $‬ﲡﺎﻳﺔ ﺻﻐ‪ -t‬ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻛﺒ‪ -t‬ﳊﺠﻢ‬
‫‪ -٧‬ﺘ† ﻓﺤﺺ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻟﻜﻤﻴﺎ‪.$‬‬ ‫ﻟﺼﺐ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻪ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻪ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﻞ ﻫﺬ‬ ‫ﳋﺎƒ ﺿﻤﻦ ‪,‬ﻓﻨﻴﺔ ﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫´ﻴﺚ ﺗﺘﻼ‪ (o‬ﻣﻊ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﻼﺑﺲ‪, ,‬ﺣﺬﻳﺔ‬
‫‪ -٨‬ﻗﺴﻢ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﳌﺼﻨﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺗﻘﺪ ´ﻮŸ ‪٣٧٥٠٠‬ﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫‪ -٦‬ﻟﺒﻮﺑﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﺎ;‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﺐ‪, ,‬ﺟﻬﺰ‪ -‬ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪' ,‬ﻼ‪, $‬ﺛﺎ‪ ...,a‬ﻛﻤﺎ‬
‫‪ -٩‬ﻣﻮﻗﻒ ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺎ‪.$‬‬ ‫ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺼﺐ ‪ T‬ﻟﺮﺣﻠﺔ ﻟﻮﺣﺪ‪ ،-‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻧﻈﺮ{ ﻷ‪z‬ﻴﺘﻪ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﺒﻮﺑﺔ ﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ .‬ﻋﻲ‬ ‫ﺘﻮ
ﻋﻠﻰ ﺳﻮ ﻟﻠﺬﻫﺐ ‪ T‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬
‫‪, -١٠‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﳌﻤﺎﺳﺔ ﻷﻟﻌﺎ‪6‬‬ ‫ﺧﻞ ﻫﺬ ﳌﺼﻨﻊ ﺣﻮŸ ‪٥٠‬ﻣﻮﻇﻔ“ ﻣﺎ ﺑﲔ 
ﻓ‪V‬‬ ‫ﻋﺪ( ﺟﻮ ﺑﻮﺑﺎ‪, T $‬ﻣﺎﻛﻦ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﻟﻀﻤﺎ ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫‪ -٣‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﳋﺎﻣﺲ ﻟﺴﺎ‪ :1N‬ﻳﺸﻐﻠﻪ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻳﺸﺘﻤﻞ ﳌﺼﻨﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺪ‪ -‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺋﻴﺴﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺠﺎ‪ -‬ﻹﻟﻜﺘﺮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻛﺎﻓﺘ‪t‬ﻳﺎ‪.‬‬
‫‪ -١١‬ﻣﺒ‪ V‬ﻟﺴﻜﻦ ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫‪ -١‬ﻹ‪.-‬‬ ‫‪ -٤‬ﻳﺸﻤﻞ ﳌﺸﺮ; ﺑﺪ( ﺿﻌﺖ ﻓﻴﻪ‬
‫‪39| 2005.03‬‬

‫‪ -٢‬ﻗﺴﻢ ﺳﺘﻘﺒﺎ\‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺮ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺼﺐ‬ ‫ﺧﺰﻧﺎ‪ $‬ﳌﻴﺎ‪ y‬ﻣﻄﺒﺦ ﻟﻜﺎﻓﺘ‪t‬ﻳﺎ ﻏﺮ‪ Q‬ﻣﻮﻟﺪ‪$‬‬
‫‪ -٣‬ﻗﺴﻢ ﺳﺘﻼ( ﳌﻮ ﳋﺎ(‪.‬‬ ‫ﰎ ﺧﺘﻴﺎ ﻗﻄﻌﺔ ‪ T ¼,‬ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ o‬ﻣﻀﺨﺎ‪ $‬ﳌﺎ‪ o‬ﻛﻤﺎ ﺘﻮ
ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻒ‬
‫‪ -٤‬ﺘ† ﻓﺤﺺ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻟﻜﻤﻴﺎ‪.$‬‬ ‫)ﻛﺎ‪ T (Z‬ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪ -‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺼﻨﻊ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ‬
 ‫‪ALOMRAN | Planning Corner‬‬ ‫‪5th Engineering Week| ALOMRAN‬‬

‫*)ﻳﺔ ﺗــﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﻹﺳﺒﻮ ﻨﺪﺳﻲ ﳋﺎﻣﺲ‬
‫’ﺒﺔ ﻟﺒﻴﻊ ﻟﺸﺮ‪ o‬ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺎ( ﻟﺸﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﺼﺮ‪ -‬ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬
‫ﻟﺸﻔﻌﺔ ﻟﻐﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﻟﺸﻔﻊ ‪ ,‬ﻟﺰƒ ‪ ,‬ﻟﺰﻳﺎ‪ ,-‬ﻷ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺟﺮ‪ T u‬ﻟﻴﻮ( ﻟﺮﺑﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎ‪ $‬ﳑﻴﺰ‪-‬‬
‫ﻟﺸﻔﻴﻊ ﻳﻀﻢ ﻣﺎ ﻳﺸﻔﻊ ﻓﻴﻪ ‪ p‬ﻧﺼﻴﺒﻪ ﻓﻜﺄﻧﻪ ﻛﺎ ﺗﺮ{‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺣﺘﻔﺎ\ ﺗﻨﺴﻴﺐ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﳉﺪ ‪ T‬ﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﻓﺼﺎ ﺷﻔﻌ“‪ ,‬ﺻﻄﻼﺣﺎ ﻫﻲ "ﺳﺘﺤﻘﺎ ﻟﺸﺮﻳﻚ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺼﺎ‪ ،$‬ﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻓﻘﺮ‪ $‬ﺣﻔﻞ ﳋﺘﺎ( ﻟﺬ
ﺷﻬﺪ‬
‫ﻧﺘﺰ; ﺣﺼﺔ ﺷﺮﻳﻜﻪ ﳌﻨﺘﻘﻠﺔ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺘﻘﻠﺖ‬
‫ﻟﻴﻪ"‪,
, .‬ﻧﻪ ﻖ ﻷﺣﺪ ﻟﺸﺮﻛﺎ‪ T o‬ﻟﻌﻘﺎ ‪ ,‬ﻳﺸﺘﺮ
‬
‫ﺑﺎﻷﻟﻮﻳﺔ ﻋﻘﺎ ﻟﺸﺮﻳﻚ ﻷﺧﺮ‪ ,‬ﻧﻘﻮ\ ‪ T‬ﻫﺬ‪ y‬ﳊﺎﻟﺔ‬
‫;ﺛﺮ ﻧﻈﺎ‪ 8‬ﻹ‪ 7‬ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮ{ }ﺎﻫ‪ {t‬ﳑﻴﺰ{ ﺳﺘﻘﻄﺐ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎ‪ $‬ﻟﺸﻌﺐ‪،‬‬
‫ ‪x T‬ﺎﻳﺔ ﳊﻔﻞ ﰎ ﻗﺮ‪ -o‬ﻟﺘﻮﺻﻴﺎ‪ $‬ﳋﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻸﺳﺒﻮ;‬
‫’ﻨﺪﺳﻲ ﻟ[ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻟﺘﺎŸ‪:‬‬
‫ﳌﻬﻨﺪ‪ 1‬ﲢﺪﻳﺎ ﳌﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪-‬ﳒﺎ ﻓﺮﻳﺪ‪- ..‬ﻋﺪ‪ N‬ﺟﻴﺪ‪ ..‬ﺗﻌﺎ‪ f‬ﻛﺎﻣﻞ‪- ..‬ﳝﺎ‪ f‬ﺑﺄ‪F‬ﻴﺔ ﳊﺪ‪..7‬‬
‫ﻗﺒﻞ ﻛﻞ —ﻟﻚ ﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﷲ ﻳﻌ· ﳒﺎﺣ ﻣﺆﻛﺪ¶‬

‫ﻷﺿﻲ ﻟﻌﻘﺎ‬
‫‪,‬ﻧﻪ ﺷﻔﻴﻊ ‪ T‬ﻟﻌﻘﺎ ‪ ,‬ﻟﻪ ﺣﻖ ﻟﺸﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١‬ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﻷﺟﺴﺎ(‬
‫ﻓﺎﻟﺸﻔﻌﺔ ﻣﻦ ‪,‬ﺳﺒﺎ‪ 6‬ﳌﻠﻜﻴﺔ ﳊﻜﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪ T‬ﻟﺸﺮ;‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪# .8.N /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﻜﺤﻠﻮ‬ ‫’ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ‪ T‬ﳌﺠﺎﻻ‪’ $‬ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎ‪$‬‬
‫ﻫﻲ ﻓﻊ ﻷ‪ uc‬ﳌﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﺧﻮ\ ﺟﻞ ‪,‬ﺟﻨ‪ 5 Ï‬ﻳﻜﻦ‬ ‫"‪ $‬ﻧﻘﺎﺑﺎ‪ $‬ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺳﺘﺸﺎﻳﺔ ﲢﺎ‪$‬‬
‫ﺑﲔ ﻟﺸﺮﻛﺎ‪ o‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻊ ﻟ‪ ;Ë‬ﳌﺘﻮﻗﻊ‪ .‬ﻷﻟﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎ‪.$‬‬
‫ﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ ﻟﺸﻔﻌﺔ ﻟﻠﺸﺮﻳﻚ ﻛﺜ‪ ,-t‬ﻧﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪#.N /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻟﻜﺤﻠﻮ‬ ‫‪ -٢‬ﻋﻘﺪ ﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﲟﻌﺮ¼ ﻹﺑﺪﻋﺎ‪$‬‬
‫ﺣﺪﻳﺚ ﺟﺎﺑﺮ "‪ ,‬ﻟﻨ‪" Ï‬ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺼﻼ‪ -‬ﻟﺴﻼ(" ﻗﻀﻰ‬ ‫’ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺎ‪ $‬ﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻔﻌﺔ ‪ T‬ﻛﻞ ﺷﺮﻛﺔ ‪ 5‬ﺗﻘﺴﻢ ﺑﻌﺔ ‪ ,‬ﺣﺎﺋﻂ‪ ,‬ﻻ ﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻗﻠﺐ ﺻﻔﺤﺎ‪, $‬ﺣﺪ ﻟﻜﺘﺐ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫‪ -٣‬ﻋﺘﻤﺎ ﻣﺪ‪" -‬ﻣﻨﻴﺔ 'ﺪ‪ -‬ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬
‫ﻟﻨﺎ}ﺔ ﻋﻦ ﺗﻔﺘﻴﺖ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻷﺿﻲ‪ .‬ﻗﺒﻞ ﳋﻮ¼ ‪T‬‬
‫ﻟﻪ ‪ ,‬ﻳﺒﻴﻊ ﺣ‪ f‬ﻳﺆ‪ c‬ﺷﺮﻳﻜﻪ‪ ,‬ﻓﺈ ﺷﺎ‪, o‬ﺧﺬ  ﺷﺎ‪o‬‬ ‫ﻗﻊ ﻧﻈﺮ
ﻋﻠﻰ ‪,‬ﻗﻮ\ ﺑﻌﺾ ﳌﺴﺘﺸﺮﻗﲔ‪ ,‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﺘﻜﺮ ﻋﻘﺪ ﻷﺳﺒﻮ; ’ﻨﺪﺳﻲ‪ ،‬ﻗﺘﺮ« ﻣﺒﺪﺋﻴ“ ‪,‬‬
‫ﳊﻠﻮ\ ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪ ,‬ﻧﻠﻘﻲ ﻟﻀﻮ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﺸﺎﻛﻞ‬
‫ﺗﺮ‪ ,i‬ﻓﺈ ﺑﺎﻋﻪ ‪ 5‬ﻳﺆ‪c‬ﻧﻪ ﻓﻬﻮ ‪,‬ﺣﻖ ﺑﻪ"‪ .‬ﻟﺮﺑﻌﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﺑﺮ}ﺎ ﻫﺎ‪  a u‬ﺟﻮﺗﲔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﻈﺎ(‬ ‫ﺗﻜﻮ ﺳﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ T‬ﻗﻄﺎﻋﻨﺎ ﳊﺒﻴﺐ‪ُ, .‬ﺣﺘﻞ ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪ -‬ﻣﺮ‪ $‬ﻋﺪﻳﺪ‪ -‬ﻋ†‬
‫ﺗﺄﻧﻴﺚ ﺑﻊ ﻫﻮ ﻟﺒﻴﺖ ﻟﺬ
ﻳﺮﺗﺒﻌﻮ ﻓﻴﻪ ‪ T‬ﻟﺮﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻹ‪ T a‬ﻹﺳﻼ(‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺿﺮ‪ -‬ﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﺑﲔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‬
‫ﻟﺘﺎﻳﺦ‪ ,‬ﻇﻬﺮ ‪ \,‬ﻧﻈﺎ( ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻌﻤﺮ‪ T Z‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﻫﻨﺎ ‪ ,‬ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﲢﺎ\ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻟﺸﻔﻌﺔ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻘﻮ\ ﺑﺮ}ﺎ )‪ ”(Brugman‬ﻟﻘﺪ ﲤّﻴﺰ ﻗﺎﻧﻮ‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻟﻌﺮ‪.6‬‬
‫‪x T‬ﺎﻳﺔ ﳊﻜﻢ ﻟﻌﺜﻤﺎ‪ Z‬ﻟﺬ
ﲤّﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮ ﻣﺆﺳﺴﺎ‪$‬‬
‫ﻋﺪ ‪,‬ﻓﺮ ﳌﺎﻟﻜﲔ ﲤﻨﻊ ﻗﺪ ﳌﺴﺘﻄﺎ; ﺧﻮ\ ﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﺔ ‪ T‬ﻹﺳﻼ( ﺑﺘﻔﺘﻴﺘﻪ ﻟﺰﺋﺪ ﻟﻠﻌﻘﺎ‪ ،$‬ﻓﻬﻮ ﻏ‪t‬‬ ‫‪ -٥‬ﻓﻊ ﻛﺘﺎ‪ 6‬ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎ‪ $‬ﳌﺴﺌﻮﻟﺔ‬
‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎ‪ $‬ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻤﺮ‪ .‬ﻛﺎ‬ ‫ﻹﺳﺮﺋﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺘ† ﻷﺳﺎﺑﻴﻊ ﳌﺆﲤﺮ‪ $‬ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻇﺎﻫﺮ‪-‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻘﺎ ﺣ‪ f‬ﻻ ‘ﺘﻠﻒ ﻟﺸﺮﻛﺎ‪ o‬ﻓﻴﻪ ﻳﻀﻄﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﺐ ﻷﻧﻪ ‪ p u,‬ﺗﻔﺘﻴﺖ ﻷ¼ ‪ p‬ﻗﻄﻊ ‪$c‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﻹﻓﺮƒ ﻋﻦ ﳌﻌﺘﻘﻠﲔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻛﻞ‬
‫ﻧﻈﺎ( ﻷﺿﻲ ﻟﻌﺜﻤﺎ‪, Z‬ﻫﻢ ‪ -,‬ﻟﻠﺴﻴﻄﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪À -‬ﻄﻴﻂ  ﺗﻨﻤﻴﺔ  ﺟﻮ‪ -‬ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ T‬ﻇﻞ ﳊﺼﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺎﻳﺔ ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺜﻘﺎﻓﺎ‪ $‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﻄﻮ‬
‫‪ p‬ﺗﻘﺴﻴﻤﻪ ﻣﻦ ‪" ¹‬ﻳﺎ‪ -‬ﻋﺪ ﳌﺎﻟﻜﲔ ﻋﻠﻰ ﺧﺘﻼ‪Q‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺳﺎ‪ $‬ﻏ‪ t‬ﻗﺘﺼﺎﻳﺔ"‪.‬‬ ‫ﳌﻌﺘﻘﻠﲔ ﻣﻦ ﺳﺠﻮ ﻻﺣﺘﻼ\‪.‬‬
‫ﻫﻮ ﺳﺎ
ﳌﻔﻌﻮ\ ﺣ‪ f‬ﻵ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﻧﺘﻬﺎ‪ o‬ﻟﺪﻟﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﺘﻤﻞ 'ﻮ ﻣﻌﺎﻳ‪ t‬ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻋﻠﻰ ‪,‬‬ ‫ﻟﻌﻠﻤﻲ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻟ[ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻈﺎﻫﺮ‪ -‬ﻟﻌﺼﻒ‬
‫ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ‪ ,‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛ† ﺣﺠﻢ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﺎﻟﻚ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻮﻗﻌﻨﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮ\  ﻫﺎ‪Dunne) a u‬‬ ‫‪ -٦‬ﻓﻊ ﻛﺘﺎ‪ 6‬ﻟﻠﺠﻬﺎ‪ $‬ﳌﺴﺌﻮﻟﺔ ﺑﻀﺮ‪-‬‬
‫ﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺎﻗﺒﺖ ﻹ‪ $‬ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪,-‬‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﺬﻫ‪ V‬ﻟﺘﺒﺎ\ ﻟﻔﻜﺮ
‪ ،‬ﻗﺪ ‪ $,‬ﳌﻤﺎﺳﺎ‪$‬‬
‫"ﻳﺎ ﳋﻼ‪ Q‬ﺑﲔ ‪,‬ﻓﺮ‪ y‬ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺴﻮ‪ o‬ﺣﺎ\ ﻟﻌﻘﺎ‬ ‫‪  “ (Heyworth‬ﻗﻮﻧﲔ ﻟﻮﺛﺔ ‪ T‬ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﺔ ﻧﻘﺎﺑﺔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ‪ T‬ﺻﻨﻊ ﻟﺴﻴﺎﺳﺎ‪À $‬ﺎ‪c‬‬
‫ﺟﺎ‪ o‬ﻻﻧﺘﺪ‪ 6‬ﻟ†ﻳﻄﺎ‪ ¹ Z‬ﻹ‪ -‬ﳌﺼﺮﻳﺔ ﻻﺣﺘﻼ\ ‪¹‬‬ ‫‪ -‬ﺎﻟﻔﺎ‪ $‬ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ‪,‬ﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ ﻹﺳﺮﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺑﺪﻳﺔ ﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻷﻗﺼﻰ‬
‫ﺗﻘﻞ ﻓﺮ— ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ ‪,‬ﺳﻮ‪ ,‬ﻋﺪ ﻟﻠﻌﻘﺎ ﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﺗﻘﺪﱘ ‪
,‬ﻧﻈﺎ(‬ ‫ﻟﻘﺮ‪.$‬‬
‫ﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ u, .‬ﺗﻌﺎﻗﺐ ﻹ‪ $‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳌﺒﺎﻛﺔ‪ p ،‬ﻋﺎﻗﺔ ﺟﻬﻮ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ‪ T‬ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪.-‬‬
‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺎ ﺳﻠﻒ ﻗﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻤﺮ ‪ T‬ﻣﺪﻧﻨﺎ ﳌﻌﺎﺻﺮ‪,-‬‬ ‫ﻟﻠﻌﺎ‪ 5‬ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻷ¼ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﳌﺴﻠﻤﻮ‬ ‫‪ -٧‬ﻋﻮ‪ -‬ﳌﺸﺎﻛﲔ ‪ T‬ﻷﺳﺒﻮ; ‪ p‬ﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪ -‬ﻣﺎ ‪ª‬ﻠﺘﻪ ﻛﻞ ‪ -‬ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻬﺎ‪, $‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫‪ -‬ﺳﺎﺣﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ ،-‬ﺣﺎﺿﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ‪ $,‬ﻫﺬ‪ y‬ﻹﻋﺎﻗﺔ ‪ p‬ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻟﻔﺠﻮ‪ -‬ﺑﲔ ﳌﻬﻨﺪ»‬
‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ‪ ,‬ﻧﺘﺮﺟﻢ ﻣﻔﻬﻮ( ﻟﺸﻔﻌﺔ ‪ T‬ﻹﺳﻼ( ‪p‬‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻌﻘﺎ‪$‬‬ ‫ﺎﻓﻈﻮ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﻠﺔ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻷ¼‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻟﺪ‪ $‬ﻟﺘﺪﻳﺒﻴﺔ ﳌﺘﻤﻴﺰ‪ -‬ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ‬
‫ﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﻏ‪t‬ﻫﺎ‪ p u, ,‬ﺗﺸﻮﻳﻪ ﻹﻃﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮ‪Z‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺮﻣﻴﻢ ﳌﻨﺎ"\ ﳌﺪﻣﺮ‪ -‬ﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴ“ ﻓﻨﻴ“‪.‬‬ ‫ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻟﺮﻛﻮ ‪} T‬ﻴﻊ ﻣﻨﺎﺣﻲ ﳊﻴﺎ‪.-‬‬
‫ﺟﻮ‪ 6‬ﺗﺪﺧﻞ ﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ‪,‬‬ ‫ﻓﺎ‪ -‬ﳌﺎﻟﻚ‪ .‬ﻓﺄﺣﺪ ﻷﺳﺒﺎ‪ 6‬ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺼﻐﺮ ﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﺪﻳﺐ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﳊﺪ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻤﺮ ‪ p‬ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻷﺿﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮﺋﻲ ﺗﻔﺘﻴﺘﻬﺎ‬ ‫‪.٢‬ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻨﺪﺳﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﺬ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎ‪ -‬ﻧﻘﺎﺑﺔ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻘﻀﺎ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﳌﻠﻜﻴﺎ‪ $‬ﻟﺼﻐ‪ -t‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺘﻠﻜﺎ‪ $‬ﺟﻮ ﻟﺘﺠﺰ
‪ o‬ﻫﻮ ﻫﺬ ﻟﻨﻈﺎ( ﳌﻘﺪ»‬ ‫ﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ p‬ﻣﻘﺎﺳﻢ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ‪ T‬ﺻﻐﺮ ﻣﺴﺎﺣﺎִדﺎ  ﻟﺮﺟﻮ; ‪p‬‬ ‫ﺗﻨﺎ\ ﻫﺬ ﳌﺤﻮ ﻗﺎﺑﺔ ﻟﻘﻀﺎ‪ o‬ﻟﻮﻃ‪ V‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪' T‬ﺎﻓﻈﺎ‪ $‬ﻏﺰ‪’ -‬ﺬ‪ y‬ﻟﺪ‪ -) -‬ﳌﻬﻨﺪ» ﻟﺸﻬﻴﺪ‬
‫‪e‬ﻬﺎ ﻟﺰﻳﺎ‪ -‬ﺣﺠﻤﻬﺎ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪ ﳌﺎﻟﻜﲔ ﻣﻊ ﳊﺮ—‬ ‫ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ‪ T‬ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ‪."....‬‬ ‫‪À -٨‬ﺼﻴﺺ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﳌﺸﺎﻳﻊ‬
‫‪,‬ﺣﻜﺎ( ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫¸ﺎﻋﻴﻞ ‪,‬ﺑﻮ ﺷﻨﺐ( ‪ T‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻷﺳﺒﻮ; ’ﻨﺪﺳﻲ ﳋﺎﻣﺲ ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻟﺸﺮ ﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻢ ’ﻨﺪﺳﻲ‪ ،‬ﺷﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪ( ﻟﺘﻌﺪ
ﻋﻠﻰ ﳊﻘﻮ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫‪
, T‬ﺎﻟﻒ ’ﺬﻳﻦ ﻟﺮ‪,‬ﻳﲔ‪ ,‬ﻳﺮ‪ u‬ﳌﺴﺘﺸﺮ‬ ‫ﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻹﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻟﺒﺤﺚ ﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬
‫ﳋﺮﻳﻄﺔ ﳌﺮﻓﻘﺔ ﺗﻌ† ﻋﻦ ﻇﺎﻫﺮ‪ -‬ﺗﻔﺘﻴﺖ ﻷﺿﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ‪ T‬ﻟﻌﻘﻮ ’ﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ’ﻨﺪﺳﻲ ‪T‬‬ ‫ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻟﺘﺤﺪ
ﻟﻜﻞ ﻟﻌﺮﻗﻴﻞ ﳌﻌﻮﻗﺎ‪ $‬ﻋﺎ‪ -‬ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﳌﺤﻴﻄﺔ ﻟﻠﻌﻘﺎ ﳊﻘﻮ ﳋﺎﺻﺔ ﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪$‬‬ ‫ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫‪T‬‬ ‫ﻟﻮﺛﺔ‬ ‫ﺟﻮﺗﲔ )‪  “ (Goitein‬ﻧﻈﺎ(‬ ‫‪ -٩‬ﻋﻮ‪ -‬ﳉﺎﻣﻌﺎ‪ $‬ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ $‬ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫‪ T‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﺗﺒﲔ ﺑﻌﺾ ﳌﻘﺎﺳﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎﻳﻊ ﻹﻧﺸﺎ‪ $o‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ  ﳌﻬﻨﺪ» ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻘﺎ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺆ
‪ p‬ﺳﻮ‪ o‬ﺣﺎ\ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻌﺪ( ﺻﻴﺎﻧﺔ ﳌﺎﻟﻜﲔ‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺮ‪e‬ﻬﺎ ﻟﺘﺪﻳﺴﻴﺔ ﻟﺘﺪﻳﺒﻴﺔ ﻟﺘﺼﺐ‬
‫ﻓﻴﻌﺔ ﺻﻐ‪ -t‬ﻟﻌﺮ¼‪, ,‬ﺻﺒﺤﺖ ﺑﻜﻞ ﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﻏ‪t‬‬ ‫‪.٣‬ﳑﺎﺳﺎ ﻣﻬﻨﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺑﺮ"  ﳌﻬﻨﺪ» ‪ T‬ﻹﻋﻤﺎ‬
‫ﺧﺘﺎﻣ“ ‪,‬ﻗﻮ\  ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﻮ"‬ ‫’ﺎ‪c ,‬ﻟﻚ ﻷ‪x‬ﺎ }ﺎﻋﻴﺔ ‪ T‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻏ‪ t‬ﻣﻘﺴﻮﻣﺔ‬ ‫‪ T‬ﳊﺎﺟﺎ‪ $‬ﳌﻠﺤﺔ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﻟﻮﻃﻦ ﺗﻠﻤﺲ ﺣﻴﺘﺎﺟﺎ‪$‬‬
‫ﺻﺎﳊﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎ‪ o‬ﻻﺳﺘﺜﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﺮﺿﺖ ‪ T‬ﻫﺬ ﳌﺤﻮ ‪ ,‬ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻹﺑﺪ;‪ ،‬ﺗﻘﻮﻳﺔ « ﻟﺒﺤﺚ ﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﺪ‪ u‬ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‪،‬‬
‫ﺑﲔ ﺣﺠﻢ ﻟﻌﻘﺎ ﺣﺠﻢ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﺎﻟﻚ ´ﻴﺚ ﻳﻜﻮ‬ ‫)ﻣﺸﺎ;(‪ ,‬ﺣﻴﺚ ‪ ,‬ﳌﻼ‪ i‬ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮ ﻣﻠﻜﻴﺎִדﻢ‬ ‫ﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﻧﺘﺸﺮ‪ $‬ﻇﺎﻫﺮ‪ -‬ﺗﻔﺘﻴﺖ ﻷﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﳋﺼﻮ—‬ ‫ﺗﻨﺎﻟﺖ ﻗﻊ ﻃﻤﻮﺣﺎ‪ $‬ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﻢ ‪T‬‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ  ﳌﻬﻨﺪ» ﳋﺮﻳﺞ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﺟﺎ‪ o‬ﻫﺬ‬
‫ﻟﻌﻘﺎ ﺑﺄﻛ† ﺣﺠﻢ ﳑﻜﻦ ﳌﺎﻟﻚ ﺑﺄﺻﻐﺮ ﻋﺪ ﳑﻜﻦ‬ ‫ﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ‪ T‬ﳌﺒ™ ﳕﺎ ﳝﻠﻜﻮ ‪,‬ﺟﺰ‪z o‬ﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫‪ -١٠‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﳉﻬﺎ‪ $‬ﳌﺴﺌﻮﻟﺔ ﺑﻀﺮ‪-‬‬
‫‪ T‬ﻟﺒﻠﺪ‪ $‬ﻟﻘﺪﳝﺔ ﳌﻌﻈﻢ ﻣﺪ ﻟﻘﻄﺎ;‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺴﻮ ﳌﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻷﺳﺒﻮ; ’ﻨﺪﺳﻲ ﳋﺎﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮ‪ -‬ﻧﻘﻄﺎ; ﻃﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬
‫ ﺧﻼ‪ Q‬ﻟﺸﺮﻛﺎ‪ ،o‬ﻣ‪ f‬ﻇﻬﺮ ﳋﻼ‪ , Q‬ﺗﻀﺮ‬ ‫ﳒﺎ" ﻣﺸﺮ; ﻟﻌﻘﺪ ﳌﻮﺣﺪ ‪e T‬ﺎŸ ﳌﻘﺎﻻ‪$‬‬

‫ﻟﻌﻤﺮ | *)ﻳﺔ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | *)ﻳﺔ ﺗـﺨﻄﻴﻂ‬

‫‪2‬‬
‫ﻣﻠﻜﻴﺎ‪ $‬ﻻ ﺗﺘﺠﺎ" ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ‪. ( 50‬‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﻬﻢ"‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻃﺮﺣﺖ ‪ Í‬ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ‪ ,‬ﻷﺳﺒﻮ; ’ﻨﺪﺳﻲ ﻟﺮﺑﻊ ﻋﻘﺪ ﺳﻨﺔ ‪.(١٩٩٤‬‬
‫‪,‬ﺣﺪ ﻟﺸﺮﻛﺎ‪ o‬ﻗﺴﻢ ﻟﻌﻘﺎ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﲢﺖ ‪ª‬ﺔ‬ ‫ﺑﻐﺾ ﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ ﳌﺴﺘﺸﺮﻗﲔ ﻟﻌﺪﺋﻲ‬ ‫ﻹﺳﺘﺜﻤﺎ‪.$‬‬
‫ﳝﻜﻦ ﳉﺰ( ﺑﺄ ﻧﻈﺎ( ﻹ‪ a‬ﻟﺸﺮﻋﻲ ﻏ‪ t‬ﻣﺴﺆ\‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ‪ T‬ﳌﺠﺘﻤﻊ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ T V‬ﻗﻄﺎ; ﻏﺰ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﻷﺳﺒﻮ; ’ﻨﺪﺳﻲ ﳋﺎﻣﺲ ﻟﻌﺪﻳﺪ‬

‫ﻹﺳﺒﻮ‪:‬‬
‫ﺷﺮﻳﻚ ﻣﻨﺸﻖ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻺﺳﻼ(‪ ,‬ﻓﺈ ﻵ‪ o‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺒﺪ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪,‬‬ ‫‪ -١١‬ﻋﻤﻞ ﻣﺘﺤﺎﻧﺎ‪ $‬ﳌﺰﻟﺔ ﳌﻬﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻈﺎﻫﺮ‪ ,-‬ﻓﺎﳌﺴﺆﻟﻴﺔ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﻮ‪ o‬ﺳﺘﻌﻤﺎ\‬ ‫ﺟﻪ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﰎ ﻟﺘﻄﺮ ‪ p‬ﻗﺘﺮﺣﺎ‪ $‬ﺣﻠﻮ\ ’ﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺟﺮ‪ $‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪,‬ﺑﻌﺔ ‪,‬ﻳﺎ( ﻣﻦ‬

‫ﺗـﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﻓﺎﻟﺮ‪
,‬ﻷ\ ﻟﺜﺎ‪ Z‬ﻤﻼ ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪ -١٢‬ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻦ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎ‪À $‬ﺺ‬

‫‪9‬ﻨﺪﺳﻲ ﳋﺎﻣﺲ‬
‫ﻫﺬ ﻟﻨﻈﺎ( ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳌﺠﺘﻤﻌﺎ‪ $‬ﻋﺪ( ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻷﺣﻜﺎ(‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺷﺔ ﻋﻤﻞ ‪,‬ﻓﺮ‪’ $‬ﺬ ﻟﻐﺮ¼ ﺑﻌﻨﻮ ﳌﻬﻨﺪ»‬ ‫‪ ،(٢٠٠٤/١٢/٩-٦‬ﻟ[ ﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺴﺆﻟﻴﺔ ﺗﻔﺘﻴﺖ ﻷ¼ ﻷ‪x‬ﺎ ﺗﻮ"; ﺑﲔ ﻟﻮﺛﲔ‪,‬‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻤﺮ‪ ,‬ﺳﻴﺘﻀﺢ ‪c‬ﻟﻚ ﻟﻠﻘﺎ
‪ o‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﳌﺤﺎﺿﺮ‪ Í , $‬ﻟﻌﻤﻞ ﻷ´ﺎ‪ a‬ﻟ[ ﻏﻄﺖ ﺑﲔ ‪z‬ﻮ( ﻟﻮﻗﻊ ﺗﻄﻠﻌﺎ‪ $‬ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﻟﺮ‪
,‬ﻟﺜﺎﻟﺚ ﻤﻞ ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺳﻮ‪ o‬ﺻﻴﺎﻧﺔ ﳌﺒﺎ‪Z‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣ“ ﻓﺈ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﳉﺪﻳﺪ ‪ T‬ﻫﺬ ﻷﺳﺒﻮ; ’ﻨﺪﺳﻲ ‪,‬ﻧﻪ ﺷﺘﻤﻞ‬ ‫'ﺎ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﺘﻠﻔﺔ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﳌﺤﺎ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻟﻌﻘﺎ‪ $‬ﻷ‪x‬ﺎ ﻻ ﺗﻮ"; ﺑﲔ ﻟﻮﺛﲔ‪ .‬ﺑﻜﻠﻤﺎ‪$‬‬ ‫’ﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟ[ ﺷﻬﺪִדﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ T -‬ﻓﺘﺮ‪ -‬ﺟﻴﺰ‪ , -‬ﱠﻣﻬﺎ‬
‫ﺑﺘﻮ"ﻳﻊ ﻹ‪ a‬ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺛﺔ ﺣﺴﺐ ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪.١‬ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻹﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻲ ﻣﻌﺎﻳ@ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ :‬ﻋﻠﻰﻣﻌﺮ¼ ﳑﻴﺰ ﺷﺎﻛﺖ ﻓﻴﻪ ﻟﻜﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﻟﺸﺮﻛﺎ‪$‬‬
‫‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﻣﺴﺘﺸﺮ ﻳﻨﺘﻘﺪ ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻹ‪, a‬ﺧﺮ ﻳﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ﳌﻬﻨﺪﺳﻮ ﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎ‪ $‬ﻟﺸﻌﺐ ﻟﻌﻤﻞ ﺟﺒﺎ ﻛﺎ‬
‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪ ‪,‬ﻓﺮ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﺎﻟﻚ ﻟﻠﻌﻘﺎ ﻟﻮﺣﺪ ﻋ†‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻀﻤﻦ 'ﻮ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻹﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻲ ‪ ,‬ﻟﻌﻤﻞ ﳌﺆﺳﺴﺎ‪ $‬ﳌﻜﺎﺗﺐ ﻹﺳﺘﺸﺎﻳﺔ ﳌﺼﺎﻧﻊ ﳌﻜﺘﺒﺎ‪$‬‬
‫ﻣﻦ ﺋﻪ ﻛﻢ ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﳉﻬﻮ ﳌﺨﻠﺼﺔ ﻟ[ ‪ 5‬ﻳﺒﺨﻞ‬

‫‪41| 03.2004‬‬
‫‪41| 03.2004‬‬

‫‪2005.03‬‬
‫‪2005.03‬‬

‫ﻷﺟﻴﺎ\‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ‪,‬ﺟﺪ‪˜ $‬ﻟﻴﺎ‪, $‬ﺧﺮ‪ u‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﺪ( ﺗﻮ"ﻳﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻣﺸﺎﻛﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﺮﻳﺪ‪ -‬ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﳊﻠﻮ\‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻫﺬ ﳌﻘﺎ\ ﺳﻴﺘﻌﺮ‪ Q‬ﻟﻘﺎ¯ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪,‬ﺻﺤﺎֲדﺎ ‪ T‬ﺳﺒﻴﻞ ﳒﺎ"‪ y‬ﺧﺮﺟﻪ ‪ p‬ﺣﻴﺰ ﻟﻨﻮ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺪ ‪,‬ﻓﺮ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﺎﻟﻚ‪ ,‬ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﳌﻠﻜﻴﺔ ﻣﺮ‪-‬‬ ‫‪ T‬ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﲟﺸﺎﻳﻊ ﳑﻴﺰ‪ T -‬ﻷﻗﺴﺎ( ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫‪ -‬ﳋﻄﺔ ﻻﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ V‬ﻟﻺﺳﻜﺎ‪.‬‬
‫|‪41‬‬

‫|‪40‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‬ ‫ﳌﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻟﺘﻔﺎ
‬ ‫ﻹﺳﻼ(‬ ‫ﻟ[ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺬ\ ﻛﻞ ‪e‬ﻬﻮ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ﻫﺬ ﻟﻌﻤﻞ ﻟﺮﺋﻊ‪.‬‬
‫‪,‬ﺧﺮ‪ T u‬ﻋﺪ 'ﺪ ﻟﻠﻤﺎﻟﻜﲔ‪ .‬ﺗﺴﻤﻰ ﻫﺬ‪ y‬ﻵﻟﻴﺎ‪$‬‬ ‫ﳌﺪ‪ Z‬ﳊﺎﺳﻮ‪ ،6‬ﻗ ﱠﺪ( ﻛﻞ ﻣﺸﺎ‪ T i‬ﳌﻌﺮ¼ ﻧﺸﺮ‪-‬‬ ‫‪ -‬ﻵﺛﺎ ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ  ﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎ‪6‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Architectural Technics‬‬

‫ִדﻮﻳﺔ ﻛﺎﻓﻴﺘﲔ ﻟﻠﻄﻮ¯‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺑﻨﺪ ﻣﻦ ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪²‬ﺐ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻟ[ ﺳﻴﻘﻄﻌﻮ‪x‬ﺎ ‪,‬ﻗﺼﺮ ﻣﺎ‬
‫ﳋﺎﺟﻴﺔ ‪ :‬ﺗﻌﺘ† ﻛﺤﻞ ﺑﺪﻳﻞ ‪ T‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫‪ -١‬ﻟﺰﻣﻦ‪ :‬ﻳﺘﺮ« ﺑﲔ ‪ ٣-١‬ﻗﺎﺋﻖ ﺗﺒﻌ“‬ ‫ﳝﻜﻦ ‪, T‬ﻗﺼﺮ ﻗﺖ ﳑﻜﻦ‪.‬‬
‫ﻋﺪ( ﻛﻔﺎﻳﺔ ﻟﺴﻼ‪ 5‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‪² ،‬ﺐ ﻣﺮﻋﺎ‪, -‬ﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫‪ , -‬ﻳﻜﻮ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻨﺠﺎ‪ -‬ﻋ† ‪’ ƒ,‬ﺮ‪ 6‬ﻻﺳﺘﺨﺪ( ﳌﺒ™ ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻣﻮ ﻹﻧﺸﺎ‪ o‬ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫ﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﻔﺎ; ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻞ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫‪ -٢‬ﳌﻤﺮ )ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻟﻮﺻﻮ‪ D‬ﻟﻠﻔﺘﺤﺔ(‪ :‬ﻫﻲ‬ ‫ﳌﺼﻤﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻮ ﻏ‪ t‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺣﺘﺮ ‪ $c‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ‬
‫‪ T‬ﺣﺎﻟﺔ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻳﺸﺘﺮ ﺿﺎﻓﺔ ﳌﺎ ﺳﺒﻖ ‪T‬‬
‫ﻷƒ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‪ , ،‬ﺗﻜﻮ ﻣﻦ ﻣﻮ ﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺘﻐ‪$t‬‬
‫ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻟ[ ﻳﻌ†ﻫﺎ ﻟﺸﺨﺺ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ﻣﻦ ‪,‬ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ Ÿ‬
‫‪ -٣‬ﳌﺼﺎ ﳌﺤﺘﻤﻞ ﻧﺸﻮ‪ 6‬ﳊﺮﻳﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﳌﻜﺎ ﻵﻣﻦ‪ ،‬ﻟ[ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻛﻞ ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﻟ[ ﳝﻜﻦ ‪,‬‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺮ' ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳌﺒﺎ‪A‬‬
‫ﻣﻌﻄﻴﺎִדﺎ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎ
ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫ﳉﻮﻳﺔ ﳋﺎﺟﻴﺔ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﺑﻌﻴﺪ‪ -‬ﻋﻦ ﻟﻔﺘﺤﺎ‪ $‬ﳌﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﺗﻌﺘﺮﺿﻪ‪ ،‬ﻟ[ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﳌﺒ™ ‪ c‬ﻛﺎ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﳌﻄﺎﺑﺦ ‪ ,‬ﻏﺮ‪ Q‬ﳌﻌﻴﺸﺔ ‪²‬ﺐ ‪ ,‬ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺎﻟﻘﺮ‪ 6‬ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻻﻧﺘﺸﺎ‪c ،y‬ﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﺳﺘﺨﺪ( ﻟﻘﻮﻃﻊ‬

‫‪-‬ﻋﺘﺒﺎ ﺗﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﳊﺮﻳﻖ‬

‫ﺻﻮ\ ﻟﻠﻬﺐ ﻟﺪﺧﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﲟﺴﺎﻓﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪.(٢‬‬ ‫ﻟﻨﻮ; ﻷ\‪) :‬ﻛﻞ ﳌﻮ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪,‬ﺟﺮ» ﻧﺬ ﺑﻮﺟﻮ ﺧﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ‪u‬‬
‫ﳊﻠﺰﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﺴﺘﺨﺪ( ﻟﻠﻀﺮ‪ -‬ﻟﻘﺼﻮ‪u‬‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺪ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ‪ T‬ﻫﺬ ﳌﺒ‪ V‬ﻋﻠﻰ ﻷﻗﻞ ﻳﻜﻮ ﺟﺮ» ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ﳌﺪ‪ -‬ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪٤‬ﺳﺎﻋﺎ‪ ،($‬ﻓﺘﻜﻮ‬ ‫ﻟﺘﻜﺴﻴﺎ‪ $‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﳌﻮ ﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻬﺮ‪ 6‬ﺑﺸﺮ ‪ ,‬ﻻ ‪À‬ﺪ( ‪,‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٣‬ﻃﻮﺑﻖ ‪,‬‬ ‫ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻟﻘﺼﻮ‪ u‬ﻫﻲ ‪٣٠‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫ﻧﺬ ﺣﺪ ‪ T‬ﻛﻞ ﻃﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺮﻋﺎ‪ , -‬ﺗﻜﻮ ﳌﻮ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺗﻔﺎ; ‪٩‬ﻣﺘﺮ‪, ،‬ﻻ ﻳﻘﻞ ﻗﻄﺮ ﺋﺮ‪ -‬ﻟﺴﻠﻢ ﻋﻦ ‪،(١,٥‬‬ ‫ﻟﻨﻮ; ﻟﺜﺎ‪) :Z‬ﳌﻮ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ‬ ‫‪ T -٤‬ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺘﺒﺎ ‪,‬ﺣﺪ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪ T‬ﺟﺪ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ﳌﺪ‪ -‬ﺳﺎﻋﺘﲔ ﺟﺪ‬
‫‪,‬ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ’ﺮ‪, 6‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫ﻣﻮ ﻣﻘﺎﻣﺔ  ﻣﻮ ﻏ‪ t‬ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮ ﲟﺠﻤﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﳌﻄﺎﺑﺦ ‪ ,‬ﳊﻤﺎﻣﺎ‪ , $‬ﻏﺮ‪ Q‬ﻟﻐﺴﻴﻞ ﺎƒ‬ ‫ﻟﺴﻼ‪ 5‬ﳌﺼﺎﻋﺪ ﳌﻨﺎ ﳌﺪ‪, -‬ﺑﻊ ﺳﺎﻋﺎ‪ $‬ﻋﻠﻰ ﻷﻗﻞ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ .8 /‬ﻣﻴﺴﺮ' ;ﺳﻌﺪ ﻹﺳﻲ‬
‫‪ -٥‬ﻣﻌﺪ‪ D‬ﻟﺘﺪﻓﻖ‪² :‬ﺐ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ﻣﻌﺪ\‬ ‫ﺗﻘﺎ( ﳊﺮﻳﻖ ﳌﺪ‪ -‬ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺳﺎﻋﺘﲔ(‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮ ﳌﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﺮ‪ - 6‬ﻟ[ ﻗﺪ ﺗﻜﻮ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﳋﻄﺮ ‪ -‬ﳝﻨﻊ‬ ‫‪,‬ﻣﺎ ﻏﺮ‪ Q‬ﳌﺤﻮﻻ‪ $‬ﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﺘﻌﺰ\ ﺑﻔﻮﺻﻞ ﺣﺮﻳﻖ‬
‫ﻟﺘﺪﻓﻖ ﻟﺬ
ﻳﻌ‪ V‬ﻋﺪ ﻷﺷﺨﺎ— ﳌﻤﻜﻦ ﺧﺮﺟﻬﻢ‬ ‫ﻟﻘﺼﻮ‪ u‬ﻫﻲ ‪١٨‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻌ“ ﺑﺎﺗ“ ﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻨﺠﺎ‪ -‬ﻣﻦ ﳊﺮﻳﻖ ﻻ ‪ c‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺎ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﻖ ﺣ‪ f‬ﺳﺎﻋﺘﺎ ﻧﺼﻒ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺣﺪ‪ -‬ﳌﺨﺮƒ ﺧﻼ\ ﻗﻴﻘﺔ ﺣﺪ‪ -‬ﲟﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻟﻨﻮ; ﻟﺜﺎﻟﺚ‪) :‬ﳌﻮ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻮ‬ ‫ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﻔﺘﺤﺔ ﻫﺮ‪ 6‬ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ‪ T‬ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻷﺿﻲ‬ ‫‪-٧‬ﻳﺮﻋﻰ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﺟﺪ ﻟﻐﺮ‪’ Q‬ﺎﻣﺔ‬
‫‪٤٠‬ﺷﺨﺺ‪/‬ﺣﺪ‪ -‬ﳌﺨﺮƒ‪/‬ﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻏ‪ t‬ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﺗﺼﻤﺪ ﳌﺪ‪ -‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ,‬ﻷ\‪.‬‬ ‫ﳋﻄ‪ -t‬ﻣﺜﻞ ﺧﺰﻧﺔ ﻟﺒﻨﻚ ‪ ,‬ﻏﺮ‪ Q‬ﳌﺨﻄﻮﻃﺎ‪$‬‬
‫ﻫﻜﺬ ﳝﻜﻦ ﺑﻂ ﳌﺘﻐ‪ $t‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ T‬ﻣﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻷﻗﻞ(‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻟﻘﺼﻮ‪ u‬ﻫﻲ ‪١٢‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻻ ﻳﻌﺘ† ƒ ’ﺮ‪ 6‬ﻟﻠﻄﻮﺑﻖ ﻟﻌﻠﻴﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻨﺎ‪ , -‬ﳌﻘﺎ ﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮ ﲢﺼﻨﻬﺎ ﺿﺪ ﳊﺮﻳﻖ‬
‫ﺣﺪ‪ -‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪ‪ $‬ﳌﺨﺮƒ ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﳌﺒ™ ﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫‪ -٣‬ﻟﻔﺘﺤﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﳌﺘﺴﻊ ﻟﺬ
ﻳﺘﺨﻄﺎ‪y‬‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ƒ ’ﺮ‪ 6‬ﻟﻠﻄﻮﺑﻖ ﻟ[ ﲢﺖ ﻷ¼‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﳌﺴﻠﺤﺔ ‪ ,‬ﻟﺼﻠﺐ ﺑﺴﻤﻚ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺎŸ‪:‬‬ ‫‪²‬ﺐ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺳﺎﺋﻞ ﻫﺮ‪ 6‬ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺗﺆ
ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ -‬ﻟﺸﺨﺺ ‪ p‬ﻟﻔﻀﺎ‪ o‬ﳋﺎﺟﻲ‪  ،‬ﺗﻘﺎ» ﺑﻮﺣﺪ‪ -‬ﳌﺨﺮƒ‬ ‫‪٢٥‬ﺳﻢ‪.‬‬
‫‪U‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎ ‪ ,‬ﻋﺪ ﻟﻮﺣﺪ‪ $‬ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻫﻮ‪:‬‬ ‫ ﺗﺴﺎ
‪٥٢,٥‬ﺳﻢ‪ ،‬ﻫﻲ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﺑﲔ ﻛﺘﻔﻲ ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫Ÿ ﳋﺎƒ‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺘﺒﺎ ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟ‪ a‬ﺗﺘﺨﺬ ‪ B‬ﳌﺒﺎ‪A‬‬
‫ﻋﺪ ﻷﺷﺨﺎ— ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻮﻋﺒﻬﻢ ﳌﺒ™ ﻫﻮ‪N :‬‬ ‫ﻟﻌﺎ
‪´ ،‬ﻴﺚ ﻻ ﺗﻘﻞ ‪
,‬ﻓﺘﺤﺔ ﻋﻦ ﺣﺪﺗﲔ ﺮƒ‬ ‫‪ -٦‬ﻋﺪ( ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﳌﺼﺎﻋﺪ ﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪T‬‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﳊﺮﻳﻖ‪:‬‬
‫‪F‬‬ ‫ﻣﻌﺪ\ ﺗﺪﻓﻖ ﻷﺷﺨﺎ— ﻣﻦ ﳌﺨﺮƒ ﻫﻮ‪:‬‬ ‫‪
,‬ﲟﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﳌﺮ ﺷﺨﺼﲔ ﻣﻌ“‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻻ‪ $‬ﻟﻄﻮ¯ ﺧﻼ‪ o‬ﳌﺒ™‪.‬‬ ‫‪ -١‬ﻣﺮﻋﺎ‪, -‬ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﺗﻔﺎ; ‪ ,‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻋﻦ‬
‫‪T‬‬ ‫ﻟﻮﻗﺖ ﻟﻼ"( ﻹﺧﻼ‪ o‬ﳌﺒ™ ﻫﻮ‪:‬‬ ‫‪ -٤‬ﻟﺴﻼ‪: R‬‬ ‫ﻷﺳﺲ ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟ‪ a‬ﺗﺴﻬﻞ ﻹﺧﻼ‪X‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪ $‬ﻹﻧﻘﺎ‪ c‬ﳌﺘﻮﻓﺮ‪ T -‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﺪﻓﺎ; ﳌﺪ‪Z‬‬
‫ﻓﺒﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﻜﻮ‬ ‫ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‪  :‬ﻳﺮﻋﻰ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻣﻮ ﻧﺸﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻟﺴﺮﻳﻊ ‪ B‬ﳌﺒﺎ‪:A‬‬ ‫ﺳﻮ‪ o‬ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻼ‪ 5‬ﻹﻧﻘﺎ‪ , c‬ﻟﻄﺎﺋﺮ‪´ $‬ﻴﺚ ﻳﻜﻮ‬
‫)‪U=N/(F×T‬‬ ‫ﺟﺪ‪x‬ﺎ ﻣﻦ ﻣﻮ ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ֲדﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪ‪ ,‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻹﺧﻼ‪ o‬ﻟﻠﻤﺒ‪ T V‬ﺣﺎﻟﺔ ﻧﺸﻮ‪6‬‬ ‫‪c‬ﻟﻚ ﺷﺮﻃ“ ﻻﺳﺘﺨﺮƒ ﺧﺼﺔ ﻟﺒﻨﺎ‪.o‬‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻣﻌﻈﻢ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺼﻐﺮ ﻟﺸﺮ ) ‪e‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﺎ\ ﻹﻃﻔﺎ‪ o‬ﺎﻟﻮ ‪Ü‬ﺎ ﺣﺮﻳﻖ (‬
‫‪,‬ﺑﻮ‪ 6‬ﺗﻐﻠﻖ ‪,‬ﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻴ“ ﳌﻨﻊ ﺗﺴﺮ‪ 6‬ﻟﺪﺧﺎ ﺣ‪f‬‬ ‫ﳊﺮﻳﻖ ﺑﺎﺟﺘﻴﺎ" ﳑﺮ ‪ ¹‬ﻓﺘﺤﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮ ﺑﺎﺑﺎ ‪ ,‬ﺷﺒﺎﻛﺎ ‪¹‬‬ ‫‪ -٢‬ﲤﻜﲔ ﻗﻮ‪ Q‬ﺳﻴﺎ‪ $‬ﻹﻃﻔﺎ‪£ o‬ﻮ ﳌﺒ™‬
‫ﻣﻊ ﻋﻮﺗﻨﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﺘﺎﻣﺔ ﻟﻨﺠﺎ‪-‬‬ ‫‪ p‬ﺳﻼ‪ 5‬ﳊﺮﻳﻖ ‪ -‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﻜﻞ ﻻﺛﻨﲔ ‪ ,‬ﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻌ“ ﻻ ﻳﺘﻌﺬ ﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻔﺘﺢ ‪,‬ﺑﻮ‪’ 6‬ﺮ‪ T 6‬ﲡﺎ‪y‬‬ ‫ﺣ‪ f‬ﺗﻌﻮ ﻧﺘﺸﺎ ﳊﺮﻳﻖ‪ T ،‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺼﻞ ‪,‬ﺟﺰ‪ o‬ﳌﺒ™ ﳌﻘﺼﻮ ﻟﺘﺼﻞ ‪ p‬ﻛﻞ ‪,‬ﺟﺰﺋﻪ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻹﻃﻔﺎ‪o‬‬ ‫ﻳﻌﺘ† ﺧﻄﺮ ﳊﺮﻳﻖ ﻣﻦ ‪,‬ﺷﺪ ﻷﺧﻄﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻦ ‪,‬ﺧﻄﺎ ﳊﺮﻳﻖ ‪,‬ﻋﺎ‪c‬ﻧﺎ ﷲ ﻳﺎﻛﻢ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺪﻓﺎ; ﻷﺷﺨﺎ— )‪
,‬ﻟﻠﺨﺎƒ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺮﻋﻰ ‪,‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻲ ﲟﺨﺮƒ ’ﺮ‪ p ¹ - 6‬ﻟﻔﻀﺎ‪ o‬ﳋﺎﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﳌﺒﺎ‪ ،Z‬ﻓﻤﻦ ﳌﺆ‪ , 5‬ﻧﺮ‪ u‬ﺑﻨﺎﻳﺎ‪ $‬ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺗﻨﻬﺎ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻟﻮﺣﺪ ﺗﺼﻤﻢ ﳉﺪ ﻣﻦ ﳋﺮﺳﺎﻧﺔ ﳌﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﻖ ﳌﺪ‪ -‬ﻹﻧﻘﺎ‪c c‬ﻟﻚ ﺑﻌﺪ( ﻋﻤﻞ ﺑﺮ"‪ , $‬ﻣﻨﺼﺎ‪ $‬ﻳﺮﻓﻊ‬
‫ﻳﻜﻮ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒ“ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﳌﻘﻄﻮﻋﺔ‬ ‫ﲟﻌﺪ\ ﺗﺪﻓﻖ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪  ،‬ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪٤‬ﺳﺎﻋﺎ‪ $‬ﻳﻜﻮ ﻫﺬ ﻟﻔﺎﺻﻞ ﳌﺴﺎﺣﺔ ‪ ٢(٢٥٠٠‬ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳌﺒ‪ V‬ﻷﻣﺮ ﻟﺬ
ﻳﻌﻮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﻮ‪ Q‬ﺳﻴﺎ‪-‬‬ ‫ﻋﺪﻳﺪﻳﻦ ﻳﺘﺴﺎﻗﻄﻮ ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺮﻳﻖ ﻗﺪ ﻳﻨﺸﺄ ﻋﻦ ﲤﺎ»‬
‫ﻟﺰﻣﻦ ﻟﻼ"( ﻹﺧﻼ‪ o‬ﳌﺒ™ ﲟﻌﺎﻟﺔ ﻫﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻨﺘﻌﺮ¼ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻣﻼﺋﻤﺎًَ ﻟﻠﻮﺣﺪ‪ $‬ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ‪ ,‬ﻳﺘﻮﻓﺮ ’ﺎ ﺿﺎ‪-o‬‬ ‫ﻹﻃﻔﺎ‪.o‬‬ ‫‪,‬ﺳﻼ‪ i‬ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ , o‬ﻋﻦ ﻋﻘﺐ ﺳﻴﺠﺎ‪, -‬ﻟﻘﻲ ﺑﺈ‪z‬ﺎ\‪ , ،‬ﻷﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ,‬ﻳﺰ ﺑﺴﻠﻢ ﻫﺮ‪ 6‬ﺧﺎ— ﻋﻠﻰ ﻷﻗﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺒﺎ‪ ¹N‬ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﺠﺎ' ﻣﻦ ﳊﺮﻳﻖ‪:‬‬ ‫‪ -٢‬ﺿﺮ‪ -‬ﻋﺰ\ ﺗﺒﻄﲔ ﻛﻞ ﻷﻓﺮ ‪,‬‬ ‫‪.É ...‬‬

‫;‪F‬ﻴﺔ ﻟﻌﺰ‪ D‬ﳊﺮ‪ B C‬ﳌﺒﺎ‪A‬‬

‫ ﻳﻌﺘ† ﻟﻌﺰ\ ﳊﺮ
ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ T -١‬ﺣﺎﻟﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳌﻌﻤﺎ
ﳉﻴﺪ ﻟﻠﻤﺒﺎ‪Z‬‬ ‫ﺳﺎﺋﻞ ﻟﺘﺴﺨﲔ ﻟﻮﺣﺎ‪ $‬ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪ T o‬ﺧﻞ ﳌﺒ™‪،‬‬ ‫ﻷ‪z‬ﻴﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ֲדﺬ ﳌﻮﺿﻮ; ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ‬
‫ﳋﺎﺟﻴﺔ ﻋﺎﻣﻼ ﻣﻬﻤﺎ ‪ T‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳊﺮ
ﻟﻠﻤﺒ™‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﺳﺎﺋﻞ ﻹﻧﺬ ﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪ( ﳌﻮ ‪$c‬‬ ‫ﻋﺰ\ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺪﺧﻨﲔ ﻣﻊ ﺗﺰﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻀﺮ
ﺳﺘﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻬﺪ‪ Q‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳊﺮ
‬ ‫ﻟﻜﻔﺎ‪ T -o‬ﻣﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﻖ ﺟﻮ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﺟﻬﺰ‪ -‬ﻧﺬ‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻴ“ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﻣﺒﺎ‪ Z‬ﻣﺆﻫﻠﺔ ﳌﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻠﻤﺒﺎ‪ p Z‬ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲟﻌﺎﳉﺔ )ﻣﻘﺎﻣﺔ( ﻟﺪﺧﺎ ﳊﺮ‪-‬‬ ‫‪ -٣‬ﻷﺧﺬ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎ ﺟﻮ ﺳﺘﺎﺋﺮ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﻼ\ ﺳﺔ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻷﺳﺲ ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻮﺟﺐ‬
‫‪ -١‬ﳊﺪ ﻣﻦ ﻧﺘﻘﺎ\ ﳊﺮ‪ -‬ﻋ† ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ .8 /‬ﺋﺪ ‪#‬ﻤﺪ ;ﺑﻮ ﺷﻬﻼ ‪ /‬ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺪ ﻟﺪﻳﻦ ﻟﺮ‪N‬ﻳﺴﻲ‬ ‫ﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﳊﺮﻳﻖ ﻓﺈ ﺷﺎﻏﻠﻲ ﳌﻜﺎ ‪ T‬ﻣﻮﻗﻊ ﳊﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﺑﲔ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ $c‬ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ $‬ﳌﺰ‪ª‬ﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻟﺘﻘﻴﺪ ֲדﺎ ﻋﻨﺪ ﻟﺸﺮ; ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﺗﻘﻨﻴﺎ
ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‬

‫ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﳋﺎﺟﻴﺔ ﻟﻐﻼ‪ Q‬ﳌﺒ™ ﺳﻮ‪ o‬ﻛﺎ ‪c‬ﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻜﻮ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻟﻘﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺧﻼ‪ o‬ﳌﺒ™  ﻣﺴﺎﻋﺪ‪-‬‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪ{ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‪ ,‬ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻼ ﻟﻠﺼﻤﻮ ‪,‬ﻣﺎ( ﺧﻄﺮ‬ ‫ﳌﻌﻤﺎ
ﻷ
ﻣﺒ™ ﻟﻴﻜﻮ ﻣﺆﻫ ً‬
‫ﺷﻜﻞ ﻓﻘﺪ ﺣﺮ
ﻣﻦ ﺧﻞ ﳌﺒ™ ‪ p‬ﺧﺎﺟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ ﰎ ‪,‬ﺧﺬ ﻓﻜﺮ‪ -‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳊﺮ
‬ ‫ﻳﺘﺠﻪ ﻓﻜﺮ ﻟﻌﺎ‪ 5‬ﳊﺪﻳﺚ ‪ T‬ﺷ‪ f‬ﺑﻘﺎ; ﻷ¼‬ ‫ﺧﺎﺟﻴﺔ ‪ p‬ﻣﻜﺎ ˜ﻣﻦ‪ ،‬ﻋﺪ ﺑﻌﺾ ﳌﺒﺎ‪ $c Z‬ﳊﺎﻻ‪$‬‬ ‫ﻣ†‪e‬ﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻐﻠﻖ ‪,‬ﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻴ“ ﺑﺘﺄﺛ‪ t‬ﺗﻔﺎ; ﺟﺔ‬ ‫ﳊﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﲡﻨﺐ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﳋﻄ‪.-t‬‬
‫‪ T‬ﺣﺎ\ ﺗﺪﻓﺌﺔ ﳌﺒ™ ‪ T‬ﻟﺸﺘﺎ‪ , o‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺴﺐ‬ ‫ﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻐﻼ‪ Q‬ﳌﺒ™ ﺿﻤﻦ ‪,‬ﻟﻮﻳﺎ‪ $‬ﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﳊﺪ ﻷ‪ Ó‬ﻟﻠﺘﻜﻠﻔﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﺑﺼﻮ‪-‬‬ ‫ﳋﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻋﺘﺒﺎ‪ $‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ ‪
,‬ﻣﺒ™ ﺑﻼ ﺳﺘﺜﻨﺎ‪ o‬ﳝﻜﻦ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ ﻋﺮﺿﺔ ﳊﺮ‪.-‬‬
‫ﺣﺮ
ﻣﻦ ﳋﺎƒ ‪ p‬ﻟﺪﺧﻞ ‪ T‬ﻓﺼﻞ ﻟﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻟ[ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﳋﺎﺟﻴﺔ ﻟ[ ﲢﺪ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ  ﻳﻌﺰ‪c u‬ﻟﻚ ‪' p‬ﺪﻳﺔ ﳌﺼﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ֲדﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺣﻜﺎ( ﻟﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﻃﻮﺑﻖ ﳌﺒ™ ﻟﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻻ ‪ ,‬ﻛﻔﺎ‪ -o‬ﳌﺒ™ ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﺗﻈﻬﺮ ‪ T‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪ -٢‬ﺗﻮﻓ‪ T t‬ﻟﻄﺎﻗﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻹﻏﺮ¼‬ ‫ﳌﺒ™ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﳋﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺆ
ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳊﺮ
‬ ‫ﳌﻮ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻘﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ ﻟﺴﻜﺎ‪  Z‬ﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ‬ ‫‪À -٢‬ﺼﻴﺺ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻠﻨﺠﺎ‪ -‬ﻏﺎﻟﺒ“ ﻣﺎ ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻧﺘﺸﺎ ﳊﺮﻳﻖ‪ T ،‬ﺣﺎ\ ﺟﻮ ﺿﺮ‪-‬‬ ‫ﺣﺘﻮ‪ o‬ﳊﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ ﻧﺘﺸﺎ‪ T y‬ﳌﺒ‪ ،V‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻌﺾ‬
‫ﻟﺘﺪﻓﺌﺔ  ﻟﺘ†ﻳﺪ ‪.‬‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻐﻼ‪ Q‬ﳌﺒ™ ‪ p‬ﺧﻔﺾ ﻷ‪ª‬ﺎ\ ﳊﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺸﺄ‪ $‬ﻓﻜﺮ‪² -‬ﺎ ﺑﺪﺋﻞ ﳌﻮ ﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻻﻋﺘﺒﺎ‪ $‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻮﺟﺐ ﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻞ ﺣﺘﻮ‪ o‬ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻟﻮﺟﻮ ﻓﺮ‪ È‬ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﲔ ﻟﻄﻮﺑﻖ ﻣﺜﻞ ﻷﺗﺮﻳﻮ( ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻋﻦ ﻟﻄﺮ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ ﳌﻌﺘﺎ‪ ،‬ﻫﻨﺎ‪i‬‬
‫‪ -٣‬ﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﻻﺗﻴﺎ« ﳊﺮ
 ﺗﻮﻓ‪t‬‬ ‫ﻟﺘ†ﻳﺪﻳﺔ ﻟﻼ"ﻣﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻮ" ﳊﺮ
ﺧﻞ ﳌﺒ™‪،‬‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻮ‪ p -‬ﻟﺘﺮﺷﻴﺪ ‪ T‬ﺳﺘﻬﻼﻛﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﺪﻳﻼ‪:‬‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺗﺰﻳﺪﻫﺎ ﺑﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﻄﺮ ﻟﺪﺧﺎ ﺧﺎﺟ“ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﳊﺮﻳﻖ ﻣﻨﻊ ﻧﺘﺸﺎ‪ T y‬ﳌﺒﺎ‪:Z‬‬
‫ﳉﻮ ﻟﺼﺤﻲ ﻟﺪﺧﻠﻲ ﻟﺸﺎﻏﻠﻲ ﳌﺒ™ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺼﻮ\ ﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ[ ﲤﻜﻦ ﻣﻦ ﺳﺘﺨﺪ( ﻣﻜﻴﻔﺎ‪ $c $‬ﻛﻠﻔﺔ ‪»,‬‬ ‫ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺎ‪ $‬ﻟﺘﺪﻓﺌﺔ  ﻟﺘ†ﻳﺪ‪ , ،‬ﲟﻌ™ ‪,‬ﺧﺮ‬ ‫‪ , -‬ﻳﻜﻮ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻨﺠﺎ‪ -‬ﻏ‪' t‬ﻤﻲ‪ ،‬ﻛﺄ‬ ‫ﳌﺮ«‪.‬‬ ‫‪ -١‬ﻋﻤﻞ ﺟﺪ ﻣﻦ ﻣﻮ ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‬
‫‪2005.03‬‬

‫‪ª -٤‬ﺎﻳﺔ ﳌﺒ™ ﻣﻦ ﻟﺘﺄﺛ‪ $t‬ﳋﺎﺟﻴﺔ ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﻳﺘﺤﻘﻖ ’ﺪ‪ Q‬ﺑﺘﻮﻓ‪t‬‬ ‫ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ T‬ﺗﻮﻓ‪ t‬ﻻﺗﻴﺎ« ﳊﺮ
ﻟﻺﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻟﺬ
‬ ‫‪ -٥‬ﺿﻊ ﻣﻮﻧﻊ ﻟﺼﻮﻋﻖ ‪,‬ﻋﻠﻰ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻳﻜﻮ ﻟﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﺮƒ ﻟﻠﻬﺮ‪ 6‬ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻏﺮﻓﺔ ‪,‬‬ ‫ﺑﲔ ﳌﺒﺎ‪, , Z‬ﺟﺰ‪ o‬ﳌﺒ™ ﻟﻮﺣﺪ ‪ -‬ﻟ[ ﻗﺪ ﲢﺘﻮ
ﺑﲔ‬
‫ﻻﺟﻬﺎ‪ $‬ﳊﺮﻳﺔ  ﻷﺿﺮ ﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﳉﻮ ﻟﺼﺤﻲ ﳌﺮﻳﺢ‪ ،‬ﺧﻞ ﳌﺒ™ ﺑﺪ ﺳﺘ‪ QË‬ﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻳﻌﺮ‪ Q‬ﺑﺎﳊﺎﻟﺔ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟ[ ﻳﺸﻌﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﻟﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻫﺬ ﺳﻴﺆ
ﺑﺸﺎﻏﻠﻲ ﳌﻜﺎ ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫‪,‬ﺟﺎﺋﻬﺎ ﻣﺼﺪ{ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ﻣﺜﻞ ﺧﺰﻧﺎ‪ $‬ﻟﻮﻗﻮ ﻷﻓﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ,‬ﺗﻜﻮ ﻣﻨﻔﺬ‪ -‬ﻓﻘ“ ﻟﻸﺻﻮ\ ’ﻨﺪﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫|‪43‬‬

‫‪ -٥‬ﻣﻨﻊ ‪ ,‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺣﺪ‪ a‬ﻟﺘﻜﺜﻒ ﻟﺪﺧﻠﻲ ‪T‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼﺎ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﺸﺎ ‪ T‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ‪,‬ﻟﻮﻳﺔ ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﻣﻮ ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻨﺠﺎ‪ -‬ﺑﺄ ﳝﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳋﻄﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﺗﺄﺛ‪ t‬ﳋﻄﺮ‬ ‫ﻣﻮﻟﺪ‪ $‬ﻟﻜﻬﺮﺑﺎ‪´ - o‬ﻴﺚ ‪À‬ﻠﻮ ﻣﻦ ‪
,‬ﻓﺘﺤﺎ‪$‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Architectural Technics‬‬

‫ﺘﻮ
ﳉﺪ\ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻢ ﳋﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻣﺎ‪ -‬ﻟﺒﻮﻟﺴﺘﺮﻳﻦ ﺑﻨﻮﻋﻴﻬﺎ ﳌﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮ‪ N‬ﻗﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ' ﺗﺘﻜﻮ ﻫﺬ‪y‬‬ ‫ﳌﺒﺎ‪  Z‬ﲡﻨﺐ ﻷﺿﺮ ﻟﻨﺎ}ﺔ ﻋﻦ ‪c‬ﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ﻷﻟﻮ« ﻟﺒﻮﻟﺴﺘﺮﻳﻦ ﳌﻤﺪ ﺷﺎﺋﻌﺔ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎ\‬ ‫ﳌﻘﻮﻟﺐ ﻣﻦ ‪,‬ﻛﺜﺮ ﻣﻮ ﻟﻌﺰ\ ﺳﺘﺨﺪﻣﺎ  ‪,‬ﻛﻔﺄﻫﺎ‬ ‫ﳌﻮ ﻣﻦ ﺟﺰﻳﺌﺎ‪ $‬ﺻﻐ‪ -t‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﺎﺋﻖ ﻣﺘﺮﻛﻤﺔ‬ ‫‪ -٦‬ﺧﻔﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ‪,‬ﺿﺮ‬
‫ﺣﺴﺐ ﳌﻮﺻﻔﺎ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ‪.PS182-1‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪ u‬ﻟﻌﺎ‪c 5‬ﻟﻚ ﻧﻈﺮ ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﳊﺼﻮ\ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ ﻗﺸﻮ ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ’ﻮ‪ o‬ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ‪,‬ﻧﻮ; ﳌﻮ ﻟﺮﻗﺎﺋﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﻃﻮﺑﺔ  ﻻﺟﻬﺎ‪ $‬ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎ‪.Z‬‬
‫ﻧﻈﺮ ﳌﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺧﻴﺎ ﻟﻌﺰ\ ﳊﺮ
ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ  ﻗﻠﺔ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﻣﻘﺎﻧﺔ ﲟﻮ ﻟﻌﺰ\‬ ‫ﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻛﻤﻮ ﻋﺰ\ ﺣﺮﻳﺔ ﻟﻔ‪t‬ﻣﻴﻜﻮﻻﻳﺖ  ﳌﺎﻳﻜﺎ‬ ‫‪ -٧‬ﺧﻔﺾ ﻟﻜﻠﻔﺔ ﻟﺮ‪¸,‬ﺎﻟﻴﺔ ﻷﺟﻬﺰ‪ -‬ﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ‬
‫ﻓﻮﺋﺪ ﺘﻠﻔﺔ ﻹﺣﺴﺎ» ﻟﻜﺜ‪ t‬ﻣﻦ ﳉﻬﺎ‪ $‬ﳌﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ﳊﺮ
ﻷﺧﺮ‪ u‬ﺣﻴﺚ ﲤﺘﺎ" ﻣﺎ‪ -‬ﻟﺒﻮﻟﺴﺘﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ‪:‬‬ ‫ﳌﻤﺪ‪ -‬ﻟﻄﲔ ﻟﺼﻔﺤﻲ ﳌﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﺘ†ﻳﺪ  ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺄ‪z‬ﻴﺘﻪ ﻓﻮﺋﺪ‪ y‬ﳉﻤﺔ ‪ T‬ﺗﻮﻓ‪ t‬ﻟﺮﺣﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎ‪،Z‬‬ ‫‪Û -١‬ﻔﺎ¼ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻟﺘﻮﺻﻴﻠﻴﺔ ﳊﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻨﻒ ﳌﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ ﺣﺮﻳﺎ ﺣﺴﺐ ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳌﺆﺛﺮ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﰎ ﻋﺘﻤﺎ ﻛﻮ‪ -‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳌﻮﻓﺮ‪ -‬ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻟﺪﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫‪ -٢‬ﻟﺴﻌﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪Specific Heat‬‬ ‫ﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ ﺣﺮﻳﺎ ‪:p‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﳊﺮ
ﻟﻠﻤﺒ™ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳌﺠﻠﺲ ﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ,‬ﻳﻜﻮ‬ ‫‪Capacity‬‬ ‫ﻣﻮ‪ N‬ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ'  ﻣﻦ ‪z,‬ﻬﺎ‬ ‫‪ -١‬ﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﳊﺮﻳﺔ  ﻟ[ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻤﻴﺔ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻣﻠﺰﻣﺎ ﳉﻤﻴﻊ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﻨﺸﺂ‪ $‬ﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ‪T‬‬ ‫‪ -٣‬ﻗﻠﺔ ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺒﻮﻟﺴﺘﺮﻳﻦ ﳌﻤﺪ ‪Expanded Polystyrene‬‬ ‫ﳊﺮ‪ -‬ﳌﺘﻨﻘﻠﺔ ﻋ† ﻋﻨﺎﺻﺮ ﳌﺒ™ ﳋﺎﺟﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺋﻴﺲ ‬
‫ﳌﺮﺣﻠﺔ ﻷ‪ ،p‬ﻟﻘﺎﻧﻮ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﺘﺪ‪ o‬ﻣﻦ ﻷ\‬ ‫‪ -٤‬ﻋﺪ( ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻬﺎ ﻻﻣﺘﺼﺎ— ﳌﺎ‪) o‬ﻏ‪ t‬ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺘﺮﻳﻦ ﳌﺸﻜﻞ ﺑﺎﻟﻘﻮﻟﺒﺔ ‪Moulded‬‬ ‫ﻳﻌﺘ† ﻟﻌﺰ\ ﳊﺮ
ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﳋﺎﺟﻴﺔ ﻣﻦ ‪,‬ﻫﻢ ﻟﻌﻮﻣﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻟﻌﺎ( ‪ ،(٢٠٠٥‬ﻫﺬ‪ y‬ﺣﺪ‪ u‬ﳌﺆﺷﺮ‪$‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎ‪  y‬ﻟﺮﻃﻮﺑﺔ(‪.‬‬ ‫‪ Polystyrene‬ﻟﺒﻮﻟﺴﺘﺮﻳﻦ ﳌﺒﺜﻮ )ﻣﺸﻜﻞ‬ ‫ﳌﺆﺛﺮ‪" T -‬ﻳﺎ‪ -‬ﳌﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﺔ  ﺑﺎﻟﺘﺎŸ ﺧﻔﺾ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫’ﺎﻣﺔ ﻟﺪﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﺮ‪ -‬ﻟﻮﻋﻲ ﺑﻔﻮﺋﺪ ‪z,‬ﻴﺔ ﻟﻌﺰ\‬ ‫‪ -٥‬ﻏ‪ t‬ﻣﻨﻔﺬ ﻟﺒﺨﺎ ﳌﺎ‪.o‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺜﻖ( ‪ Extruded Polystyrene‬ﻟﺒﻮﻟﻴﻮﻳﺜﲔ‬ ‫ﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﳊﺮﻳﺔ ’ﺬ‪ y‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻗﻠﺖ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﳊﺮ
‪ T‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﺳﺘﺨﺪﻣﻪ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻷﻣﺜﻞ ﺣﺮﺻﺎ‬ ‫‪ -٦‬ﻋﺪ( ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻪ ﻟﻼﺷﺘﻌﺎ\‪.‬‬ ‫‪Polyurethane‬‬ ‫"‪ $‬ﻗﺪ‪ -‬ﻟﻌﺰ\ ﳊﺮ
ﻟﻠﻤﺒ™‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻛﺒﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎ‪ $‬ﳊﺪﻳﺜﺔ ﳌﺴﺘﺠﺪ‪’ $‬ﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -٧‬ﻣﻘﺎﻣﺘﻪ ﻟﻠﻀﻐﻂ‪.‬‬ ‫ﻣﻮ‪ N‬ﻏ@ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ' ﻣﻦ‬ ‫‪ -٢‬ﻻﲡﺎ‪ y‬ﳉﻐﺮ‪ T‬ﻟﻠﻤﺒ™ ﺣﻴﺚ ﺗﺆﺛﺮ‬
‫ﺻﻌﻴﺪ ’ﻨﺪﺳﺔ ﻹﻧﺸﺎ‪.$o‬‬ ‫‪ -٨‬ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻌﻮﻣﻞ ﳉﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪z,‬ﻬﺎ ﻷﻟﻴﺎ‪ Q‬ﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ‪ Mineral Fibers‬ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻟﺮﻳﺎ« ‪ T‬ﻓﺼﻞ ﻟﺸﺘﺎ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﳌﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻠﺴﻄﻮ«‬
‫‪ -٩‬ﺛﺒﺎ‪ $‬ﻷﺑﻌﺎ ﻋﺪ( ﺗﻐ‪t‬ﻫﺎ ﲟﺮ ﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﺼﻮ‪ Q‬ﻟﺼﺨﺮ
ﻟﺼﻮ‪ Q‬ﻟﺰﺟﺎﺟﻲ ‪Rock Wool‬‬ ‫ﳋﺎﺟﻴﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﳌﻮﺟﻬﺔ ’ﺎ  ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﺷﺪ‪ -‬ﺗﺄﺛﺮ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﺳﺘﺨﺪ‪; 8‬ﻟﻮ¨ ﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺘﺮﻳﻦ ‪ B‬ﻟﻌﺰ‪D‬‬
‫‪ -١٠‬ﻻﻧﺒﻌﺎﺛﻴﺔ ‪  Emissivity‬ﳌﺎﺻﻴﺔ‬ ‫‪ & Glass Wool‬ﻟﺒﺎﻃﻮ ﳋﻔﻴﻒ ﻟﻌﺎ"\ ﻟﻠﺤﺮ‪-‬‬ ‫ﻟﺴﻄﻮ« ﺑﺎﻟﺮﻳﺎ« ﻣﻊ ﺷﺪ‪ -‬ﻟﺮﻳﺎ« ‪ִc‬דﺎ ﻓﻜﻠﻤﺎ "‪$‬‬
‫ ﻟﺼﻮ‪ Q‬ﻟﺼﺨﺮ
‪ ,‬ﻣﻮ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﳌﻨﺸﺄ ’ﺎ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺗﻌﺘ† ‪,‬ﻣﺮ ‪,‬ﺳﺎﺳﻴﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ‪ T‬ﺧﺘﻴﺎ ‪,‬ﻓﻀﻠﻬﺎ ‪ T‬ﳌﻜﺎ‬
‫‪Absorptivity‬‬ ‫‪.Insulating Concrete‬‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ ﻟﺮﻳﺎ« ‪Û‬ﻔﻀﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﳌﻘﺎﻣﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﻣﺜﻞ ﻟﺼﻮ‪ Q‬ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ  ﻟﻘﻄﻦ ﻷﻟﻴﺎ‪Q‬‬ ‫ﳌﻨﺎﺳﺐ ﲢﺖ ﻟﻈﺮ‪ Q‬ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ‬
‫ﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ  ﻟﻠﺒﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺮ‪ -‬ﺗﺘﻤﻴﺰ }ﻴﻌﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎ‪ o‬ﻟﻌﺎ"ﻻ‪ $‬ﻟﻌﺎﻛﺴﺔ‬ ‫ﳋﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ ﺑﻘﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ‪8‬‬

‫‪ -‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻠﻲ ﻳﺒﺪ‪ ,‬ﻣﻊ ﺑﺪﻳﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺒ™‬ ‫ﻣﻮ‪ N‬ﺧﻠﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ' ﲤﺘﺎ" ﺑﺼﻐﺮ‬ ‫ﺣﺮﻳﺎ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻇﺎﻫﺮﻳﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻛﻤﺎ ‪x,‬ﺎ ﺗﺘﺼﻒ‬ ‫ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﺗﻌﺘ† ‪,‬ﺷﻌﺔ ﻟﺸﻤﺲ ﳌﺒﺎﺷﺮ‪-‬‬
‫ﻳﻜﻮ ﻫﺪﻓﻪ ﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺨﺮƒ‬ ‫ﺣﺠﻢ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟ[ ﺗﻜﻮ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻮ"ﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﲟﻌﺎﻣﻞ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺣﺮ
ﻣﻨﺨﻔﺾ )ﻗﺪ‪ -‬ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺰ\‬ ‫ﻣﺼﺪ ﺣﺮﻳﺎ ﺿﺎﻓﻴﺎ ﳝﻜﻦ ﻻﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻣﻨﻪ ‪ T‬ﻓﺼﻞ‬
‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﺧﻠﻲ ﺧﺎﺟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ﻓﻴﻬﺎ  ﻣﻦ ‪,‬ﻣﺜﻠﺔ ﳌﻮ ﻏ‪ t‬ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻟﺰﺟﺎƒ‬ ‫ﳊﺮ‪  (-‬ﻳﻌﻮ ‪c‬ﻟﻚ ‪ T‬ﻗﻠﺔ " ﳌﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ‪-‬‬ ‫ﻟﺸﺘﺎ‪  o‬ﺑﺬﻟﻚ ﳒﺪ ‪ ,‬ﻻﲡﺎ‪ y‬ﳉﻐﺮ‪ T‬ﻟﻠﻤﺒ™ ﻟﻪ ‬
‫‪ -‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻠﻲ ‘ﺘﺺ ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻟﺮﻏﻮ
 ﻟﺒﺎﻃﻮ ﳋﻔﻴﻒ ﻟﺮﻏﻮ
 ﳋﻠﻮ
‬ ‫‪ p‬ﺣﺘﻮﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪ ﻛﺒ‪ t‬ﺟﺪ ﻣﻦ ﳌﺴﺎﺣﺎ‪$‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺎ‪ $‬ﻓﻘﺪ ﻛﺴﺐ ﳊﺮ‪  -‬ﻋﻠﻴﻪ ‪²‬ﺐ‬
‫ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﺧﻞ ﳌﻨﺸﺄ ﳌﻌﻤﺎ
 ﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ .8 /‬ﺳﺎ‪ R‬ﻋﺮﻓﺎ ﻟﻘﺪ' ‪ /‬ﻣﺪ‪ 1‬ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ ﻟﻄﲔ ﳌﻤﺪ‪, ،‬ﻣﺎ ﳌﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ ﳋﻠﻮﻳﺔ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﳌﻤﻠﻮ‪ -o‬ﺑﺎ’ﻮ‪ , o‬ﻟﻐﺎ" ﻟ[ ﺗﻜﻮ ﻣﻮ"ﻋﺔ‬ ‫ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪ T‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺒﺎ‪:Z‬‬
‫ﺑﺄ
'ﺪ‪.$‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺘﺮﻳﻦ ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ ﳌﻤﺪ  ﳌﺸﻜﻞ ﺑﺎﻟﺒﺜﻖ‪.‬‬ ‫ﺑﺄﺣﺠﺎ( ‪,‬ﺷﻜﺎ\ ﺘﻠﻔﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ ‪ T‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪ p‬ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ -١‬ﻣﻦ ﻟﻀﺮ
ﺣﻜﺎ( ﻏﻼ }ﻴﻊ‬
‫‪ T‬ﻟﻨﻮ; ﻟﺜﺎ‪ Z‬ﻋﺎ‪ -‬ﻣﺎ ﺗﻜﻮ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﺴﺮ‬ ‫ﻧﺘﻬﻰ ﻵﺧﺮ ﻟﻜﻦ ﻧﺘﺎﺟﻪ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻻﺑﺪ ‪ ,‬ﻳﻌ† ﻋﻦ‬ ‫ﲟﺎ ﻛﺎ ‪e‬ﺎ\ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ )‪Interior‬‬ ‫ﻣﻮ‪ N‬ﻣﺴﺎﻣﻴﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ' ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻜﻮ‬ ‫‪٪٩٥‬ﻣﻦ ﺣﺠﻤﻬﺎ ﻟﻜﻠﻲ‪ ،‬ﺗﺼﻨﻒ ﳌﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ‬ ‫ﻓﻮﺻﻞ ﳌﺒ™ ‪,‬ﻣﺎ( ﺗﺴﺮ‪’ 6‬ﻮ‪  o‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻮﺻﻞ ﻟﻨﻮﻓﺬ‬
‫ﻫﻲ‪ :‬ﺑﺪ‪ ,‬ﻣﻦ ﻟﺼﻔﺮ‪ ،‬ﺑﺪ‪ ,‬ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻫﻨﺎ ﳝﻜﻦ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻣﻊ ﺣﺘﺮ( ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺗﻔﺮ ﳉﻬﺔ ﻟ[ ﻳﻘﻮ(‬ ‫‪, (Design‬ﺣﺪ ﳌﺠﺎﻻ‪ $‬ﳉﺪﻳﺪ‪ T -‬ﺳﻮ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﺮﻏﺎ‪ $‬ﻫﺬ‪ y‬ﳌﻮ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻣﺎ‪ $‬ﺷﻌﺮﻳﺔ ‪À‬ﺘﻠﻒ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮ‪, p -‬ﺑﻌﺔ ‪e‬ﻤﻮﻋﺎ‪À $‬ﺘﻠﻒ ‪ T‬ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ ﻷﺑﻮ‪.6‬‬
‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ "ﻟﺔ ﳉﺪ ﻟﻘﺪﳝﺔ ﻟﻔﻮﺻﻞ ﻷﺳﻘﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻦ ‪,‬ﺟﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫’ﻨﺪﺳﻲ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‪ ،V‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪ‪ ,‬ﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎ( ﻛﺒ‪t‬‬ ‫‪ T‬ﺣﺠﻤﻬﺎ  ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻮ"ﻳﻌﻬﺎ  ﳝﺜﻞ ﳋﺸﺐ  ﻟﻘﺶ‬ ‫ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻨﻘﺴﻢ ‪: p‬‬ ‫‪ -٢‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻗﺪ ﻹﻣﻜﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺎ‪ $‬ﻟﻨﻮﻓﺬ‬
‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﳌﺼﻤﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ ﻣﻊ ﻟﻔﺮ‪ È‬ﻟﺬ
ﻳﻘﻮ( ﳌﺴﺘﻌﺎ‪ -‬ﻣﻊ ﻋﺎ‪ -‬ﺗﻮ"ﻳﻊ ﻟﻮﺣﺪ‪ $‬ﻹﻧﺎ‪ -‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺘﻤﺎ(‬ ‫ﻟﺪ‪ u‬ﳌﺼﻤﻤﲔ ﻣﻨﺘﺠﻲ ﻣﺴﻮﻗﻲ ﻣﻮ ﻟﺒﻨﺎ‪.o‬‬ ‫ ﻟﻘﺼﺐ  ﻛﺬﻟﻚ ﳊﺠﺎ‪ -‬ﻟ†ﻛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮ‪ N‬ﻟﻴﻔﻴﺔ ﻋﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ' ﻫﻲ ﳌﻮ ﳌﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ ﻷﺑﻮ‪ 6‬ﳌﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎ« ﻟﺴﺎﺋﺪ‪.-‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ‪²‬ﺐ ﻋﺘﺒﺎ‪ y‬ﻫﻮ ﻷﻋﻤﺪ‪ -‬ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ )ﻟ[ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺒـﻴﺌﺘﻪ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﻗﺪﱘ ﻗﺪ( ﳌﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻫﺬ ﻛﻠﻨﺎ ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﻪ ﺗﻘﺴﻴﻤﻪ ﺣﺴﺐ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫ﻋﺎ"ﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ‪.-‬‬ ‫ﻣﻦ ‪,‬ﻟﻴﺎ‪ Q‬ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ’ﻮ‪ o‬ﻣﺜﻞ ﻷﻟﻴﺎ‪ Q‬ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬ ‫‪" -٣‬ﻳﺎ‪ -‬ﻣﺴﺎﺣﺎ‪ $‬ﻟﻮﺟﻬﺎ‪ $‬ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬
‫ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻋﺪ( ﺧﺘﺮﻗﻬﺎ ‪ ,‬ﻹﺿﺮ ﺑﺘﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻟﺒﺪ‪o‬‬ ‫ﳌﺎﻟﻜﺔ‪, ،‬ﺗﻪ ﻫﻲ ﳉﺪ ﻷﺳﻘﻒ ﻷﺿﻴﺎ‪،$‬‬ ‫ﻳﻌﺮ‪ , Q‬ﻹﻧﺴﺎ ﻳﻘﻀﻲ ﻣﺎ ‪e‬ﻤﻠﻪ ‪٪٩٠‬ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﳌﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸﻤﺲ )ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ  ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ( ﻟﻼﺳﺘﻔﺎ‪ -‬ﻣﻦ‬
‫ﺑﺄﻋﻤﺎ\ ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ ﻟﺪﺧﻠﻲ(‪ T .‬ﻫﺬ ﻟﻨﻮ; ﻣﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺧﻞ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻫﺬ ﻳﻌ‪ , V‬ﺗﻠﻚ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻳﺸﻜﻠﻬﺎ ﻳﻘﻮ( ﺑﺎﺧﺘﻴﺎ ﳌﻼﺋﻢ ﻣﻦ ﻣﻮ ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ‬ ‫‪,‬ﺷﻌﺘﻬﺎ ‪ T‬ﻓﺼﻞ ﻟﺸﺘﺎ‪.o‬‬
‫ﻳﻜﻤﻦ ﲢ ٍﺪ ﻣﻦ ﻧﻮ; ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﳌﺼﻤﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ ‪,‬‬ ‫ﻟﺘﻜﺴﻴﺘﻬﺎ ﻓﺘﺨﺮƒ ´ﻠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪.-‬‬ ‫‪£‬ﺪ‪x‬ﺎ ‪,‬ﺳﻘﻔﻬﺎ ‪,‬ﺿﻴﺎִדﺎ ‪,‬ﺛﺎﺛﻬﺎ ﳌﻮ"; ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﺻﻨﻒ ﻷﻟﻮ« ﺣﺴﺐ ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ‪Kg/m3‬‬
‫‪À -٤‬ﺎ‪ c‬ﻟﺘﺪﺑ‪ t‬ﻟﻼ"ﻣﺔ ﳌﻨﻊ ﺧﻮ\ ‪,‬ﺷﻌﺔ‬
‫ﻳﻘﻮ( ﺑﺘﻮ"ﻳﻊ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﳉﺪﻳﺪ‪ -‬ﻟﻠﺠﻬﺔ ﳌﺎﻟﻜﺔ‬ ‫ﻣﻮ ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ ﻟﺘﻜﺴﻴﺔ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺪﻫﺎﻧﺎ‪$‬‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫ﳋﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﻤﺲ ‪ p‬ﳌﺒ™ ﺻﻴﻔﺎ  ﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺈﺟﺮ‪ $o‬ﻟﺘﻈﻠﻴﻞ‬
‫‪M30‬‬ ‫‪M20‬‬ ‫‪M15‬‬
‫ﺧﻞ ﺟﺪ ‪,‬ﻋﻤﺪ‪ -‬ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ "ﺣﺰﺣﺘﻬﺎ ‪,‬‬ ‫ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻷﺿﻴﺎ‪$‬‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫‪p‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﳉﺒﺴﻴﺔ‬ ‫ﳌﻮ‬ ‫ﺿﺤﺔ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ ﳌﺼﻤﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ ‪À‬ﺼﺼﻪ ﻏ‪t‬‬ ‫ﳋﺎﺟﻴﺔ ﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟ[ ﲢﺪ ﻣﻦ ﺧﻮ\ ﻟﺸﻤﺲ‪.‬‬
‫ﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﻘﺼﻮ‪ u‬ﻟﻠﻤﻮﺻﻮﻟﻴﺔ ﳊﺮﻳﺔ ‪W/m.k‬‬
‫ﳌﻌﺎ‪ 5‬ﻳﺮﺟﻊ ‪c‬ﻟﻚ ﻟﻌﺪ( ﺿﻊ ﻟﻀﻮﺑﻂ ﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﻬﻨﺔ ﺗﺸﻜﻴﻼﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ‪ $,‬ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﳌﺼﻤﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ‬ ‫‪ -٥‬ﺷﻜﻞ ﳌﺒ™ ﳋﺎﺟﻲ  ﻣﻮﻗﻌﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﺆﺛﺮ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | ﺗﻘﻨﻴﺎ
ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‬

‫ﻼ ﻣﺴﺆﻻً ﻋﻦ ﺗﻮ"ﻳﻌﻬﺎ ֲדﺬ‪y‬‬ ‫"ﻟﺘﻬﺎ ‪ 5‬ﻳﻜﻦ ﻫﻮ ‪,‬ﺻ ً‬ ‫‪0.037‬‬ ‫‪0.037‬‬ ‫‪0.037‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺟﺔ ﺣﺮ‪(ْ ١٠) -‬‬
‫ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪ T‬ﳋﻄﺎ‪ 6‬ﻟﺒﺼﺮ
‪ Visual Dialogue‬ﺑﲔ ﳌﻜﺎ‬ ‫ﳑﺎ ‪ p u,‬ﺟﻮ ﺑﻌﺾ ﻣﺪﻋﻲ ﺣﺘﺮ‪ Q‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﳌﺒ™  ﻣﻮﻗﻌﻪ ﺳﻠﺒﺎ ‪² ,‬ﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ ﳊﺮ‪ -‬‬
‫‪0.039‬‬ ‫‪0.039‬‬ ‫‪0.039‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺟﺔ ﺣﺮ‪(ْ ٢٣) -‬‬
‫ﻫﻨﺎ ﺗ†" ‪ّ -,‬ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻫﻲ ﻗﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ‪8‬‬ ‫ﻟﻘﺎﻃﻦ ‪ ,‬ﻟﺰﺋﺮ‪, ،‬ﺣﻴﺎﻧ“ ﻣﺎ ﻳﺼﺒﺢ ﻫﺬ ﳋﻄﺎ‪6‬‬ ‫ﻟﺪﺧﻠﻲ ﻛﻤﻬﻨﺔ ﻏﻢ ﻓﺘـﻘﺎ ﻫﺬ ﻟﺒﻌﺾ ‪, p‬ﺑﺴﻂ‬ ‫ﻓﻘﺪ‪x‬ﺎ ﻣﻦ ﺧﻼ\ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳋﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻘﺎﻣﺔ ﻟﻀﻐﻂ ﻋﻨﺪ ‪10P‬‬
‫‪ Aluminum Partitions‬ﻟ[ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ‬ ‫‪,‬ﻛﺜﺮ ﺗﺴﺎﻋ“ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﻟﺪﺧﻞ ﳋﺎƒ ‪Dialogue‬‬ ‫ﺑﺎﳌﻴﺰﻧﻴﺔ‬ ‫ﳌﻌﺎﻳـ‪ t‬ﻟ[ ﲤﻴﺰ ﳌﺼﻤﻢ ﻟﻨﺎﺟﺢ ﻛﺎﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫‪150‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪50‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺟﺪ ‪,‬ﻧﻪ ﻣﻦ ‪,‬ﳒﻊ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫)‪ ٪١٠‬ﻣﻦ ﻟﺴﻤﻚ ﻷﺻﻠﻲ(‬
‫‪ ,‬ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻹ‪²‬ﺎ ﻓﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﻴﺪ‪ -‬ﲢﻘﻖ ‪À‬ﻴﻼ‪$‬‬ ‫ﳌﺮﺻﻮ‪ -‬ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻇﺮ‪ Q‬ﳌﺎﻟﻚ ﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﺪ( ‪.Between Inside And Outside‬‬ ‫ﻟﺘﻮﻓ‪ t‬ﻟﺮﺣﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎ— ﺧﻞ ﳌﺒ™ ﻫﻮ ﻋﺰ\‬
‫ﻋﻨﺪ ﺑﺪﻳﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻳﻜﻮ ﳌﺼﻤﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﲟﺎ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺣﺘﺮ( ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺌﻮﻳﺔ ﻟﺜﺒﺎ‪ $‬ﻷﺑﻌﺎ‬ ‫ﳌﺒ™ ﺣﺮﻳﺎ‪.‬ﻟﺬ
ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺳﺘﺨﺪ( ﺑﻌﺾ ﳌﻮ ﳌﺎﻧﻌﺔ‬
‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ‪ $‬ﳌﺎﻟﻚ ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﺎ;‬
‫ﻷﻓﻜﺎ ﻟ[ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻟﺬ ﻟﺮﻓﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﳌﺎﻟﻚ ﺗﻔﺮ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻻ ﻳﻜﻮ ‪c‬ﻟﻚ ﻻ ﻋ† ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ‪ T‬ﺣ‪ -t‬ﻣﻦ ‪,‬ﻣﺮ‪ ،y‬ﻓﻤﻦ ‪,‬ﻳﻦ ﺗﻜﻮ ﻟﺒﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻳﻜﻮ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻨﺪ ﺟﺔ ﺣﺮ‪ْ -‬‬
‫‪٧٠‬‬ ‫ﻟﻺﻧﺘﻘﺎ\ ﳊﺮ
ﳌﻼﺋﻤﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ‪ $‬ﻟﻌﺰ\ ﳊﺮ
‬
‫ﻣﺒﺘﻜﺮ‪ -‬ﻣﺘﺠﺪ‪ -‬ﻻ ﺗﻘﻮ( ﺑﻨﺴﺦ ﻷﻓﻜﺎ ﻗﻄﻊ ﻷﺛﺎ‪ a‬ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﺮ‪ È‬ﻟﺪﺧﻠﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮ\ ‪ p‬ﻟﻐﺔ ﺑﺼﺮﻳﺔ‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫ْ‬ ‫‪١٥-‬‬ ‫ﺣﺮ‪-‬‬ ‫‪٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻨﺪ ﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎ‪ ،Z‬ﺳﺔ ﻣﺪ‪ u‬ﺗﺄﺛ‪t‬ﻫﺎ ﻻ‪²‬ﺎ· ‪ T‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻓ‪t‬‬
‫‪ T‬ﻟﻌﺪ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ ‪e‬ﻠﺔ ﻟﻌﻤﺮ ﰎ ﺳﺘﻌﺮ¼‬
‫ﻣﻦ ﻟﻨﺸﺮ‪ $‬ﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ ﻛﺘﺎﻟﻮﺟﺎ‪ $‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ‬ ‫ﻧﻔﺎ‪c‬ﻳﺔ ﻟﺒﺨﺎ ﻋﻨﺪ ﺟﺔ ﺣﺮ‪ْ ٣٢ -‬‬ ‫ﻟﺮﺣﺔ ﳊﺮﻳﺔ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺳﺘﺨﺪ( ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫‪2005.03‬‬

‫ﻣﺆﺛﺮ‪-‬؟ ‪ (,‬ﻳﻜﻮ ﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﺧﺎﺟﻲ ﺎ\ ﳌﺼﻤﻢ ‪, ,‬ﻫﻢ ﻣﺰﻳﺎ ﻗﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ( ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﲤﺖ ﻹﺷﺎ‪-‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪9.5‬‬
‫‪, p‬ﺣﺪ‪, a‬ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﻫﻮ ﻧﻈﺎ( ‪) P100‬ﻟﻌﻤﺮ‪/‬ﺣﺰﻳﺮ‬ ‫ﻟﺼﻘﻬﺎ ﺧﻞ ﻫﺬ ﻟﻔﺮ‪ .ic , È‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﳌﺼﻤﻢ ﻳﻌﻜﺴﻪ ﺧﻞ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ؟‬ ‫ﻃﻮﺑﺔ ﻧﺴﺒﻴﺔ ﺣ‪٪٥٠ f‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﻷﻓﻀﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻬﻢ ˜ﻟﻴﺔ‬
‫|‪45‬‬

‫‪ T .(٣٠— - (٢٠٠٤‬ﻫﺬ ﻟﻌﺪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﺎ\ ‪,‬ﺣﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ ‪ p‬ﻧﻮﻋﲔ‪:‬‬ ‫ﻟﺪﺧﻠﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ,‬ﻳﺒﺪ‪ ,‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫ﳊﺪ ﻷﻗﺼﻰ ﻻﻣﺘﺼﺎ— ﳌﺎ‪) o‬ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬ ‫ﻧﺘﻘﺎ\ ﳊﺮ‪ T -‬ﺗﻠﻚ ﳌﻮ ﻟﻌﺎ"ﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮ‪ -‬ﻟ[‬
 ‫ﳌﺸﺎﻳﻊ ﻟ[ ﺳﺘﺨﺪ( ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺬ ﻟﻨﻈﺎ(‪.‬‬
‫ﺳﺘﺨﺪ( ﻧﻈﺎ‪ 8‬ﻟﻘﻮﻃﻊ ‪ T P100‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ‪ -‬ﻏﺰ‪ ،-‬ﻋﻨﺪ ﻻﻗﺘﺮ‪ 6‬ﻣﻦ‬
‫ﻣﺒ™ ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﳌُﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺎ;‬
‫ﻟﺸﻬﺪ‪ o‬ﻳﺸﻌﺮ ﳌﺮ‪ o‬ﺑﺮ« ﳊﺪﺛﺔ ﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬
‫‪ T‬ﻟﻮﺟﻬﺎ‪ $‬ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ ﻣﻮ ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﳉﻮ‪،-‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻟﺪﺧﻮ\ ﻟﻠﺼﺎﻟﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎ ﳌﺮﺟﻌﲔ‬
‫ﲢﻴﻄﻚ ﻟﺸﺎﺷﺎ‪ $‬ﻹﻟﻜﺘﺮﻧﻴﺔ ﻣﻮﻇﻔﻮ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻳﻌﻤﻠﻮ ﺧﻠﻒ ﺷﺎﺷﺎ‪ $‬ﳊﺎﺳﻮ‪.6‬‬
‫ﺑﺪ‪ ,‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﳌﺮﺣﻠﺔ ﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺸﻄﻴﺐ ﻟﺪﺧﻠﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮ; ﻣﻊ ‪x‬ﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﺑﺮﻳﻞ ﻣﻦ ﻟﻌﺎ(‪ ،(٢٠٠٤‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﰎ ﻋﺪ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ‪ $‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮﻃﻊ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻄﺎﺑﻖ ﻟﺴﺪ‪ -‬ﳌﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﺼﺎﻟﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻄﺎﺑﻘﲔ‬
‫ﻷ\ ﻟﺜﺎ‪c Z‬ﻟﻚ ﺣﺴﺐ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪Ì ،‬ﻞ ‪c‬ﻟﻚ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﻟﻘﻮﻃﻊ‪' ،‬ﻄﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﻞ ‪Workstations‬‬
‫ﻟ[ ﺣﺘﻮ‪ $‬ﻋﻠﻰ ﻗﻮﻃﻊ ‪,‬ﻟﻮﻣﻨﻴﻮ( ‪,‬ﺟﻞ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﺳﺘﺨﺪ‪ 8‬ﻟﻘﻮﻃﻊ ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﺘﻐﻼ‪ D‬ﳌﺴﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺗﻜﺴﻴﺘﻬﺎ ﺑﺄﺳﻄﺢ ﻣﻦ ﺧﺸﺐ ﻟﺰ‬
‫ﻟﻔﻮﻣﺎﻳﻜﺎ ﲢﻤﻞ ﺷﻌﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻛﺎ ﻟﺘﺤﺪ
ﻟﺬ
ﺟﻪ ﳌﺼﻤﻢ ﻣﺘﻤﺜ ً‬
‫ﻼ‬
‫‪ T‬ﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟ†ﻧﺎﻣﺞ ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﺗﻮﻓ‪ t‬ﻣﻜﺎﺗﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ ﻓﺮﻏﺎ‪ $‬ﻟﻌﻤﻞ ‪ Working Areas‬ﺿﻤﻦ‬
‫ﳌﺴﺎﺣﺔ ﳌﺤﺪ‪ ،-‬ﻫﻨﺎ ﺑﺮ"‪z, $‬ﻴﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ‬
‫‪¿ T‬ﺖ ﳌﺴﺎﺣﺎ‪ $‬ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮ‪ È‬ﳌﻌﻤﺎ
ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ‪T‬‬
‫ﳋﺎﻣﺎ‪ $‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪ( ﻗﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ( ﳑﺎ ‪,‬ﻋﻄﻰ ﻣﺮﻧﺔ‬
‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺘﻨﻮ; ﻟﺒﺼﺮ
ﺑﺪﻣﺞ ﻷﺳﻄﺢ ﳋﺸﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﺒﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺸﺐ ﻟﺰ ﻟﻔﻮﻣﺎﻳﻜﺎ ﻟﺰﻗﺎ‪ o‬ﻣﻊ ﻟﻘﻮﻃﻊ‬
‫ﻟﻔﻀﻴﺔ ﻫﺬ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺳﺘﺨﺪ( ﺣﺪ‪ $‬ﻹﺿﺎ‪-o‬‬
‫ﻟ[ ‪,‬ﺟﺪ‪' $‬ﻴﻄ“ ﺑﺼﺮﻳ“ ﻣﻔﻌﻤ“ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎ ﳊﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﲤﺜﻞ ﻗﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ( ‪ $c‬ﻟﻔﻮﺻﻞ ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬
‫ﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ‪ Transparency‬ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ‪ T‬ﺣﺎ\ ﻛﺎ‬
‫’ﺪ‪ Q‬ﻋﻄﺎ‪ o‬ﻻﺗﺴﺎ; ﻟﺮﺑﻂ ﻟﺒﺼﺮ
ﺑﲔ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪،$‬‬
‫ﻛﻤﺎ ‪ ,‬ﳌﻮ ﻟﺸﻔﺎﻓﺔ ‪ Transparent‬ﳌﻮ ﻟﺸﺒﻪ‬
‫ﺷﻔﺎﻓﺔ ‪ Translucent Materials‬ﳝﻜﻨﻬﺎ ‪ ,‬ﺗﻮﻓﺮ‬
‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻗﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ‪ 8‬ﳌﺴﺨﺪﻣﺔ ‪ B‬ﺷﺮﻛﺔ ﻹﺗﺼﺎﻻ‬
‫‪e‬ﺎﻻً ‪,‬ﻋﻤﻖ ﻟﻠﺮžﻳﺔ‪ T ،‬ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻓﻘﺪ‬
‫ﺣﻘـﻘﺖ ﺗﻠﻚ ﻟﻘﻮﻃﻊ ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﳌﺮﻗﺒﺔ ﻟﺬﺗﻴﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺣﺪ  ﺟﻮ ﺣﻮﺟﺰ ﺑﻴﻨﻬﻢ ¸ﺤﺖ ﺑﺈ‪c‬ﻛﺎ‪« o‬‬ ‫"‪ T‬ﳌﺒ™ ﻟﻘﺪﱘ ﻛﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ‪ T‬ﻧﻔﺲ ﻟﻮﻗﺖ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻟﻌﻤﻞ ﳉﻤﺎﻋﻲ ﺗﺒﺎ\ ﻷﻓﻜﺎ ﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺣﻮŸ ‪٢١‬ﻣﺘﺮً ﻣﺮﺑﻌ“ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ‪, ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﰎ ﺳﺘﺨﺪ( ﻗﻮﻃﻊ ‪, $c‬ﻟﻮ« "ﺟﺎﺟﻴﺔ ﻣﺰﺟﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬
‫‪x T‬ﺎﻳﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﳌﺸﺮ; ﲢﻮ\ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪p‬‬ ‫‪ T‬ﳌﺒ™ ﳉﺪﻳﺪ ﻣﻊ ﺳﺘﺨﺪ( ﻧﻈﺎ( ﻟﻘﻮﻃﻊ 'ﻄﺎ‪$‬‬ ‫ﺳﺘﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺷﺮﺋﺢ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ( ﺑﻮﺿﻊ ‪,‬ﻓﻘﻲ ﻳﺘﻢ ﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﻗﻊ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺰﺋﺮ ‪ ,‬ﻳﺸﺎﻫﺪ‪ y‬ﻳﺘﻠﻤﺴﻪ ﺑﺰﻳﺎ‪-‬‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ ﻓﻘﺪ ﺗﻘﻠﺼﺖ ﺗﻠﻚ ﳌﺴﺎﺣﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ‪٨,٥‬ﻣﺘﺮ{‬ ‫ֲדﺎ ﻏﻼﻗ“ ﻓﺘﺤ“ ﻟﻠﺤﺼﻮ\ ﻋﻠﻰ ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﳌﻬﻢ ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ $‬ﻹﻳﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺮﺑﻌ“ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ"‪ .‬ﻫﺬ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻷﺳﺘﺎ‪ c‬ﻫﻴﺜﻢ ‪,‬ﺑﻮ ﺷﻌﺒﺎ‪ ،‬ﻳﻘﻮ( ֲדﺎ ﳌﺒ™ ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﳌﺎﻟﻚ‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻔﺎ‪ -o‬ﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﻘﺼ‪ t‬ﳌﻤﺮ‪ $‬ﺳﺘﺒﺪ’ﺎ ﲟﺴﺎﺣﺎ‪ $‬ﳌﺪﻳﺮ ﻟﺘﺠﺎ
ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺪﺧﻠﻲ‪ :‬ﻣﻜﺘﺐ ﻳﺎ‪.‬‬ ‫‪, ,‬ﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ ‪ o,‬ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺆ
‪" p‬ﻳﺎ‪ -‬ﻣﺮﻧﺔ ﳊﺮﻛﺔ ﺳﻬﻮﻟﺔ‬
‫ﻗﻮﻃﻊ ﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮ‪# 8‬ﻄﺎ ﻟﻌﻤﻞ‪:‬‬ ‫ﺗﻜﻮ ﺑﻨﻘﻠﻬﻢ ‪ p‬ﺑﻴﺌﺔ ﺘﻠﻔﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪ -‬ﻫﺬ ﻣﺎ ﺣﺪ‪a‬‬ ‫ﻟﻮﺻﻮ\ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺧﺘﺼﺎ ﻟﻮﻗﺖ ﳑﺎ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﳊﻠﻮ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﻮﻇﻔﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻ‪ $‬ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺤﻄﺎ‪$‬‬ ‫ﻳﻌﻮ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﳒﺎ" ﻷﻋﻤﺎ\ ﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ‪²‬ﺎ ﳌﺒ™ ﺗﻮﻓ‪ t‬ﺳﺘﻬﻼ‪ i‬ﻟﻌﻤﻞ ‪ Workstations‬ﻟ[ }ﻌﺖ ﳌﻮﻇﻔﲔ ‪ T‬ﻓﺮ‪È‬‬
‫ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ T‬ﻹﻧﺎ‪ -‬ﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‪.‬‬
 ‫‪ALOMRAN | Architectural Heritage‬‬

‫‪ -‬ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺘﺮﺑﺔ ﻣﻔﻜﻜﺔ ﻫﻲ ﺗﺮﺑﺔ (‪.‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﺒﻌﺾ ‪’ ¹‬ﻼ\‪.‬‬ ‫ﻳﺆ
‪ p‬ﺑﻴﺖ ﻟﺼﻼ‪ -‬ﺷﺮ ﳌﺪﺧﻞ ﺗﻮﺟﺪ ﳌﻴﻀﺄ‪-‬‬

‫<ﻄﺎ
ﺗﺮﺛﻴﺔﺟﺎﻣﻊ ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‪ ..‬ﺷﺎﻫﺪ ﺗﺎ¦ﻲ‬

‫‪ -‬ﻃﺮ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﳋﺎﻃﺌﺔ ﺑﺎﳌﻮﻧﺔ ﻷ¸ﻨﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺴﺠﺪ ﺑﻈﻬﻮ ﻟﻄﺎﺑﻊ ﳌﻌﻤﺎ
‬ ‫ﻏﺮﺑﻪ ﺗﻮﺟﺪ ﻏﺮﻓﺔ ’ﺎ ﻗﺒﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪ‪ -‬ﻣﺜﻤﻨﺔ‬
‫‪ -‬ﺻﺎﺑﺔ ﳌﺴﺠﺪ ﺑﻘﻨﺒﻠﺔ ﺑﺎﳊﺮ‪ 6‬ﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻷ‪.p‬‬ ‫ﳌﻤﻠﻮﻛﻲ ﻟﻌﺜﻤﺎ‪ Z‬ﻋﻨﺪ ﻋﺎ‪ -‬ﻹﻧﺸﺎ‪ ،o‬ﻇﻬﺮ‪$‬‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪ( ﻵ ﻛﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ‪, .‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺣﺪ‪" a‬ﻟﺰ\ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ ‪١٩٤٨‬ﻣﻴﻼﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﳑﻴﺰ‪ $‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻌﻤﺎ‪ -‬ﳌﻤﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﻮﺟﺪ ﻣﺪﺧﻞ ﻓﺮﻋﻲ ﻳﺆ
‪ p‬ﻣﺼﻠﻰ ﻟﻨﺴﺎ‪.o‬‬
‫‪ -‬ﻇﺎﻫﺮ‪ -‬ﺧﺘﺮ ﺣﺎﺟﺰ ﻟﺼﻮ‪ $‬ﳌﺘﻜﺮ‪ -‬ﻟ[‬ ‫ﺿﺢ ‪ T‬ﳌﺪﺧﻞ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ T‬ﻛﻦ ﻟﻮﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻋﺪ‪-‬‬ ‫‪,‬ﻣﺎ ﻟﺼﺤﻦ ﻓﻬﻮ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻟﺸﻜﻞ ﺗﻘﺪ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﺑـ‬
‫ﳌﺌﺬﻧﺔ ﻧﺪﻣﺎﺟﻬﺎ ﻣﻊ ﳌﺒ™ ﺷﺎﻗﺘﻬﺎ ﻋﺘﺪ\ ﺗﻔﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ ﻟﻄﺎﺋﺮ‪.$‬‬ ‫‪ ٢(٢٣٧١‬ﻴﻂ ﺑﻪ ‪,‬ﺑﻌﺔ ‪,‬ﻗﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺗﻪ ﻷﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ .8 /‬ﻳﺎ‪ N‬ﺳﻠﻴﻤﺎ‪ f‬ﺷﻬﺎ‪w‬‬
‫‪ -‬ﻷﻣﺮ¼ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻟ[ ﺗﻜﻮ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻘﺒﺎ‪ 6‬ﳌﺜﻠﺜﺎ‪ $‬ﻟﻜﺮﻳﺔ ﻟﺮﻗﺒﺔ ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻘﺒﺔ‬ ‫‪,‬ﺳﻘﻔﻬﺎ }ﻴﻌﺎ ﻋﺒﺎ‪ -‬ﻋﻦ ﻗﺒﺎ‪ 6‬ﻣﺎ ﻋﺪ ﻟﺮ ﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺎ‪ o‬ﻳﻘﻊ ﺑﺎﻟﻮﺟﻬﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒ™‪.‬‬
‫ﻹﻧﺴﺎ ﻟ[ ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ T‬ﻫﺎ ﻷﻋﻤﺪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺒﻮﻳﺎ‪،$‬‬ ‫ﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟ[ ﺗﻌﻠﻮ ﺑﻴﺖ ﻟﺼﻼ‪ -‬ﺟﻮ ‪,‬ﺿﺮﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﺆ
‪ p‬ﺑﻴﺖ ﻟﺼﻼ‪.-‬‬ ‫ﻳﻨﺴﺐ ﻫﺬ ﳌﺴﺠﺪ ﺑﻠﻘﺒﻪ ‪ p‬ﻫﺎﺷﻢ ﺑﻦ‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎ\ ﺣﺪ‪ $‬ﻟﻠﻨﻮﻓﺬ ﻷﺑﻮ‪ 6‬ﻣﻦ ﳊﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻫﺬ ﻟﺒﻨﺎ‪ o‬ﺑﺎﻟﻨﻮﺣﻲ ﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟ[ ﺟﻌﻠﺘﻪ‬ ‫ﻟﺮ ﻟﻐﺮ· ﻳﻌﻠﻮ‪ y‬ﺳﺘﺔ ﻗﺒﺎ‪ ،6‬ﻟﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﻣﻨﺎ‪ Q‬ﳉﺪ ﻷﻋﻠﻰ ﻟﺮﺳﻮ\ ﷲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻟﻘﻴﻤﺔ ﻷﺛﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺒ™‪ ،‬ﺳﺘﻌﻤﺎ\‬ ‫ﲢﻔﺔ ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﺗﺮ‪ a‬ﻳﻌﺘﺰ ﺑﻪ ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻼ\‬ ‫ﻟﺸﻤﺎŸ ﳉﻨﻮ· ﻳﻌﻠﻮ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪Ü‬ﺴﺔ ﻗﺒﺎ‪p ،6‬‬ ‫ﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻟﺬ
ﺗﻮ‪ T T‬ﻧﻔﺲ ﳌﻮﺿﻊ ‪ T‬ﺣﺪ‪ u‬ﺣﻼﺗﻪ‬
‫ﺣﺪ‪ $‬ﻹﻧﺎ‪ -‬ﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺷﻌﺎ‪ $‬ﻟﺼﻖ‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺰﺧﺎ‪ Q‬ﻷﻋﻤﺪ‪ -‬ﻟﺘﻴﺠﺎ‬ ‫ﳋﻠﻒ ﻣﻦ ﻛﻞ  ﺗﻮﺟﺪ ﻏﺮ‪’ Q‬ﺎ ﻋﺪ‪ -‬ﻗﺒﺎ‪6‬‬ ‫ﻟ[ ﺟﺎ‪c o‬ﻛﺮﻫﺎ ‪ T‬ﻟﻘﺮ˜ ﻟﻜﺮﱘ ﻫﻲ ﺣﻠﺔ ﻟﺸﺘﺎ‪o‬‬
‫ﻋﻼﻧﺎ‪ ،$‬ﻣﻊ ﺿﺎﻓﺔ ﳊﻮﺋﻂ ﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ‪ T‬ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻷﻗﺔ ﻟﻌﻘﻮ ﻟﻔﺘﺤﺎ‪ $‬ﻏ‪t‬ﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ‪,‬ﺻﺎﺑﺖ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ ﳌﺴﺎﺣﺔ ﳌﺮﺑﻌﺔ ﻟﺮ ﳉﻨﻮ· ﺑﻪ ﺛﻼ‪a‬‬ ‫ﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬ﻳﻌﺘ† ﻣﻦ ‪ \,‬ﻣﻦ ﺳﻦ ﻟﺮﺣﻠﺘﲔ ﻟﻘﺮﻳﺶ‬
‫ﻷﻣﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻧﺸﺎ‪ o‬ﻣﺒ™ ﺣﺪﻳﺚ ﻟﻠﻤﻴﻀﺄ‪ -‬ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﳌﺒ™ ﻋﺪ‪, -‬ﺿﺮ ‪ T‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﳌﻌﻤﺎﻳﺔ ﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻏﺮ‪ Q‬ﻓﻘﻂ ﻟﻮﺟﻮ ﳌﻴﻀﺄ‪ -‬ﳌﺪﺧﻞ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪, ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎ‪ ،-‬ﻛﺎ ﻳﺄ‹ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ T -‬ﻛﻞ ﻋﺎ( ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻟﺼﻮ‪ -‬ﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ p‬ﺿﻊ ﺧﺰﻧﺎ‪ $‬ﳌﻴﺎ‪ y‬ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺪﻫﻮ ﺣﺎﻟﺔ ﻷﺣﺠﺎ ﻣﻦ ﺗﻘﺸﺮ ﻓﺠﻮ‪$‬‬ ‫ﻟﺮ ﻟﺸﺮﻗﻲ ﻓﻬﻮ ﺣﺪﻳﺚ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ‪,‬ﻋﻼ‪ y‬ﻗﺒﺎ‪،6‬‬ ‫‪ T‬ﻟﺼﻴﻒ‪˜ ،‬ﺧﺮ ﺣﻼﺗﻪ ﺗﻮ‪ T‬ﻓﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺈ}ﺎ;‬
‫‪ -‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳊﺪﻳﺜﺔ ﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟ[ ‪,‬ﻗﻴﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫‪,‬ﻳﻀﺎ ‪ T‬ﻷﻋﻤﺪ‪ -‬ﻟﺮﺧﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫'ﻤﻮ\ ﺳﻘﻔﻪ ﻋﻠﻰ ‪,‬ﻋﻤﺪ‪ -‬ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‪, ،‬ﻣﺎ ﻷﻋﻤﺪ‪-‬‬ ‫ﳌﺆﺧﲔ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﺴﺒﺖ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﻴﻪ ﻓﻘﻴﻞ ﻏﺰ‪ -‬ﻫﺎﺷﻢ‪.‬‬
‫ﻋﺸﻮﺋﻲ ﻏ‪ t‬ﻣﻼﺋﻢ ﻣﻊ ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻘﺪﳝﺔ‪c ،‬ﻟﻚ ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫‪ -‬ﺗﺪﻫﻮ ‪ T‬ﻷﺿﻴﺎ‪ T $‬ﺻﺤﻦ ﳌﺴﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﻟ[ ﲢﻤﻞ ﻷﻗﺔ ﻷﺧﺮ‪ u‬ﻫﻲ ‪,‬ﻋﻤﺪ‪ -‬ﺧﺎﻣﻴﺔ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﻳﻘﺎ\ ‪,‬ﻧﻪ ﰎ ﺑﻨﺎ‪ o‬ﳌﺴﺠﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻞ ‪,‬ﻻ‬
‫‪ p‬ﺗﺪ‪ Z‬ﻟﻮﻋﻲ ﻟﺸﻌ‪ Ï‬ﲡﺎ‪ y‬ﳌﻤﺘﻠﻜﺎ‪ $‬ﻟﺘﺮﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪ(‬ ‫‪ -‬ﺟﻮ ﺷﺮ€ ﺷﻌﺮﻳﺔ ‪ T‬ﺑﻌﺾ ﻷﻣﺎﻛﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻴﺠﺎ ﻛﻮﻧﺜﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮ ﻟﻐﺮ· ﻟﺬ
ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪٦٦٨‬ﻫﺠﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺑﻦ ﻛﻠﺨﺎ‪ ¹ ،‬ﺟﺎ‪ o‬ﻟﻨﺎﺑﻠﺴﻲ‬
‫‪ -‬ﻟﺮﻃﻮﺑﺔ ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ‪ T‬ﳊﻮﺋﻂ ﻷﺳﻘﻒ ﻟﺬ
ﺟﻮ 'ﺪ‪ $‬ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪ $‬ﺗﻔﺎﻋﺎ‪ $‬ﳌﺒﺎ‪ Z‬ﳌﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﻛﻼ ﻃﺮﻓﺎ‪ y‬ﺑﻐﺮﻓﺘﲔ؛ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﻓﺔ ﻟﻀﺮﻳﺢ ﻫﻲ ﻣﺮﺑﻌﺔ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪١١٠٩‬ﻫﺠﺮﻳﺔ ﻣﻢ ﻣﺎ ﺑﻨﺎ‪ y‬ﺑﻦ ﻛﻠﺨﺎ‪ ¹ ،‬ﺟﺪ‬
‫ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺟﻮ ‪,‬ﻣﻼ« ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ‪ T‬ﳊﻮﺋﻂ‪ ،‬ﳕﻮ‬ ‫ﺗﻌﻠﻮﻫﺎ ﻗﺒﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺔ ‪Ö‬ﺎﻧﻴﺔ‪ֲ ،‬דﺎ ﻓﺘﺤﺎ‪ $‬ﺻﻐ‪-t‬‬ ‫‪ T‬ﻋﻬﺪ ﻷﺗﺮ‪ T i‬ﻋﻬﺪ ﻟﺴﻠﻄﺎ ﻋﺒﺪ ﳌﺠﻴﺪ ﻟﻌﺜﻤﺎ‪Z‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪ( ﺟﻮ ﺳﻠﻄﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﻵﺛﺎ ﻧﺪ‪-‬‬ ‫ﻷﻋﺸﺎ‪ 6‬ﻟﻨﺒﺎﺗﺎ‪ $‬ﻟﻀﺎ‪.-‬‬ ‫ﻣﻌﻘﻮ‪ -‬ﺷﺒﺎﺑﻴﻚ ﺻﻐ‪ ،-t‬ﻋﻠﻰ ﻃﺮ‪ Q‬ﳌﺪﺧﻞ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪١٢٦٦‬ﻫﺠﺮﻳﺔ ﲢﺖ ﺷﺮ‪ Q‬ﳊﺎƒ ‪ª,‬ﺪ ﳊﺴﻴ‪،V‬‬
‫ﳋ†‪ o‬ﳌﺨﺘﺼﲔ ‪e T‬ﺎﻻ‪, $‬ﻋﻤﺎ\ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻷﺿﺮ ﻟ[ ﲢﺘﺎƒ ‪ p‬ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻮ ﺧﺎﻣﻴﺎ ﲢﻤﻼ ﺗﻴﺠﺎ ﻛﻮﻧﺜﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﺠﺮ‬ ‫ﻛﺎ ﻟﺜﻮ ‘ﺘﺒﺌﻮ ‪ T‬ﻫﺬ ﳌﺴﺠﺪ ﻓﻀﺮﺑﻪ ﻷﻋﺪ‪o‬‬
‫ﺑﻘﻲ ‪ ,‬ﻧﺬﻛﺮ ‪ ,‬ﻫﺬ ﳌﺴﺠﺪ ﻟﻔﺘﺮ‪ -‬ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺳﺮﻳﻌﺔ ’ﺒﻮ ﻟﻐ‪ t‬ﻣﻨﺘﻈﻢ ‪ T‬ﳌﺌﺬﻧﺔ‪ ،‬ﻇﻬﻮ ﻣﻴﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎﻣﻲ ﻣﻜﺘﻮ‪ 6‬ﻋﻠﻴﻪ ‪,‬ﺑﻴﺎ‪ $‬ﺷﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻐﺮﻓﺔ ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮ ﺟﺰ‪ o‬ﻣﻨﻪ‪.‬‬
‫ﻛﺎ ﻣﻮﺿﻊ ﻟﺘ†‪ i‬ﻟﻠﻨﺎ» ﻟﻠﻨﺬ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻪ ﺣﺎ\ ﳌﻘﺎﻣﺎ‪$‬‬ ‫‪ T‬ﳉﻬﺔ ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺼﺪﻋﺎ‪ $‬ﺧﻄﺮ‪ T -‬ﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺮ ﻟﺸﻤﺎŸ ﺑﻨﻔﺲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻐﺮﻓﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﰎ ﺑﻨﺎ‪ o‬ﻟﻀﺮﻳﺢ ﻋﺎ( ‪١٢٦٧‬ﻫﺠﺮ
ﺑﻨﻴﺖ‬
‫ﻷﺿﺮﺣﺔ ‪ T‬ﻣﺼﺮ ﻣﺜﻞ ﳊﺴﲔ ﻏ‪c ،yt‬ﻟﻚ ﺑﺘﻮ"ﻳﻊ‬ ‫ﳌﺌﺬﻧﺔ ﺗﺸﻘﻘﺎ‪, $‬ﺳﻴﺔ ‪,‬ﻓﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻊ ﻫﺬ‪ y‬ﻷﺿﺮ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻗﺒﺘﻬﺎ ‪,‬ﺻﻐﺮ ﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻛﻤﻜﺘﺒﺔ‪, ،‬ﻣﺎ ﻟﻐﺮ‪Q‬‬ ‫ﻓﻮﻗﻪ ﻣﻘﺼﻮ‪ -‬ﺑﻘﺒﺔ ﺷﺎﺔ ‪ T‬ﻟﺰﻳﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻷﻣﻮ\ ﻷﻏﺬﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺎ‪ 6‬ﳌﺴﺠﺪ "ﻳﺎ‪ -‬ﺿﺮﻳﺢ‬ ‫‪:p‬‬ ‫ﻷﺧﺮ‪ u‬ﻟ[ ﺗﻠﻲ ﻷﻗﺔ ﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻛﻤﻠﺠﺄ ﻟﻠﻐﺮﺑﺎ‪o‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺔ ﻣﺜﻤﻨﺔ ֲדﺎ ﺷﺒﺎﺑﻴﻚ ﺻﻐ‪ ،-t‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬
‫ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻼﺣﻆ ‪,‬ﻫﻞ ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻻﻫﺘﻤﺎ( ﻟﻐ‪t‬‬ ‫‪ -‬ﻗﻮ; ﳌﺴﺠﺪ ‪ T‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﺰ‪ª‬ﺔ‬ ‫‪,‬ﺧﺮ‪ u‬ﻟﻠﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎ‪ o‬ﺑﻴﺖ ﻟﺼﻼ‪ .-‬ﰎ "ﻟﺔ ﳌﺌﺬﻧﺔ ﻋﺎ( ‪١٣٢٣‬ﻫﺠﺮ
‬
‫ﻋﺎ
ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺎ‪ $‬ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ’ﻨﺪﻳﺔ ’ﺬ ﳌﻘﺎ(‪ ،‬ﻛﺴﻮ‪-‬‬ ‫ﺗﺴﺮ‪ 6‬ﻣﻴﺎ‪ y‬ﻟﺸﺮ‪ 6‬ﻟﺼﺮ‪ Q‬ﻟﺼﺤﻲ ﻧﻈﺮ{ ﻟﺴﻮ‪o‬‬ ‫ﳌﺴﻘﻂ ﻷﻓﻘﻲ ﻟﺒﻴﺖ ﻟﺼﻼ‪ -‬ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‬ ‫ﻟﻈﻬﻮ ﻋﻮﺟﺎƒ ֲדﺎ‪ ،‬ﰎ ﺑﻨﺎžﻫﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑ‪ V‬ﺑﺎﻟﻘﺮ‪6‬‬
‫ﻟﻀﺮﻳﺢ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺎ ﻟﺘﻘﺮ‪ 6‬ﻟﻠﺮﺳﻮ\ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻟﺒﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺗﺴﺮ‪ 6‬ﻣﻴﺎ‪ y‬ﻷﻣﻄﺎ ﺧﻼ\‬ ‫ﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬ﺗﺘﺠﻪ ﺳﺘﻄﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﻟﺸﻤﺎ\ ‪ p‬ﳉﻨﻮ‪ 6‬ﺑﻄﻮ\‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ‪ T‬ﳉﻬﺔ ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻴﺖ ˜ﺧﺮ ﻟﻠﺼﻼ‪ ،-‬ﻣﻊ ﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺳﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻷﺳﻘﻒ ﳊﻮﺋﻂ‪.‬‬ ‫‪٢٤,٥‬ﻣﺘﺮ ﻋﺮ¼ ‪١٠,٥‬ﻣﺘﺮ ﺟﺰž‪ y‬ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻷﺳﻂ‬ ‫ﻟﺮ ﻟﺸﻤﺎŸ ﻟﺬ
‪,‬ﺻﻴﺐ ﺑﺄﺿﺮ ﰎ ﺻﻼﺣﻪ‬
‫ﺑﻪ ﳌﺤﺮ‪ 6‬ﳌﻨ† ﻟﺬ
ﺗﻌﻠﻮ‪ y‬ﻟﻘﺒﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﳌﺴﺘﻨﺪ‪-‬‬ ‫ﲟﻌﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﳌﺠﻠﺲ ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬
‫‪; -‬ﺳﻔﻞ ‪ :‬ﻣﻨﻈﻮ ‪N‬ﺧﻞ ﳉﺎﻣﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺔ ﻣﺜﻤﻨﺔ ֲדﺎ ﺷﺒﺎﺑﻴﻚ ﻣﻌﻘﻮ‪ ،-‬ﻳﺘﻢ ﻻﻧﺘﻘﺎ\ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﺳﺔ ﻫﺬ ﻟﺼﺮ« ﻷﺛﺮ
ﻧﻼﺣﻆ ‪,‬ﻧﻪ ﺗﺒﻂ‬
‫ﳌﺴﻘﻂ ﳌﺮﺑﻊ ‪ p‬ﻗﺒﺔ ﻟﻘﺒﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺜﻠﺜﺎ‪ $‬ﻛﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺿﺢ‪ ،‬ﰎ ﻣﺮﻋﺎ‪ -‬ﻋﺪ‪ -‬ﻧﻘﺎ‬
‫ﺗﺘﺨﻠﻞ ﻫﺬ ﻟﻔﺮ‪ È‬ﻓﺘﺤﺎ‪, $c $‬ﻋﺘﺎ‪ 6‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫‪ T‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺜﻼ‪:‬‬
‫ﳉﺰ‪ o‬ﳉﻨﻮ· ﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﻟﺼﻼ‪ -‬ﻳﻌﺘ† ﳌﻜﻤﻞ ﻟﻠﻔﺮ‪È‬‬ ‫‪ -‬ﺳﺘﺨﺪ( ﻷﻗﺔ ﻟﺰﻳﺎ‪ -‬ﻟﻈﻞ ﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻏ‪, t‬ﻧﻪ ‪,‬ﻧﺸﺄ ﺑﻌﺪ ﳌﺼﻠﻰ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫‪ -‬ﺳﺘﺨﺪ( ﻟﻘﺒﺎ‪ 6‬ﻟ[ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻹﺷﻌﺎ;‬
‫‪,‬ﺿﻴﻒ ﻋﻨﺪ ﻋﺎ‪ -‬ﺑﻨﺎ‪ o‬ﳌﺌﺬﻧﺔ ﻋﺎ( ‪١٩٠٤‬ﻣﻴﻼﻳﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ | <ﻄﺎ
ﺗﺮﺛﻴﺔ‬

‫ﻟﺸﻤﺴﻲ ﺣﺪﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻣﻨﺴﻮ‪, 6‬ﺿﻴﺘﻪ ‪,‬ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮ‪, 6‬ﺿﻴﺔ ﳌﺼﻠﻰ‬ ‫‪ -‬ﺳﺘﺨﺪ( ﳌﻨﺎﺳﻴﺐ ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻟﺪﺧﻠﻲ ﺿﻊ‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﻣﺌﺬﻧﺔ ﺟﺎﻣﻊ ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﻨﺼﻒ ﻣﺘﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒ“‪ ،‬ﺗﺘﺨﻠﻞ ﺣﻮﺋﻄﻪ ﻓﺘﺤﺎ‪$‬‬ ‫ﳌﻴﻀﺄ‪ T -‬ﻟﺮﻛﻦ ﳉﻨﻮ·‪.‬‬
‫ﻣﻌﻘﻮ‪, ،-‬ﻣﺎ ﳉﺰ‪ o‬ﻟﺜﺎﻟﺚ ﻫﻮ ﻟﺸﻤﺎŸ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ‬ ‫‪ -‬ﺳﺘﻄﺎﻟﺔ ﻟﻔﻨﺎ‪ o‬ﻣﻦ ﻟﺸﻤﺎ\ ‪ p‬ﳉﻨﻮ‪6‬‬ ‫‪ T‬ﺟﻮ ‪,‬ﻣﺎﻛﻦ ’ﺎ ﻣﻌﺎ‪ Z‬ﺗﺎ‘ﻴﺔ ﻳﻨﻴﺔ ﺗﺮﺛﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪,‬ﺣﺪ ﻷﺣﻴﺎ‪ o‬ﳌﻬﻤﺔ ‪ T‬ﻟﺒﻠﺪ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ‬
‫ﻟﺼﻼ‪ -‬ﻫﻮ ﻣﺼﻠﻰ ﻟﻨﺴﺎ‪ o‬ﻣﻔﺼﻮ\ ´ﺎﺋﻂ ﻣﺪﺧﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻼﺋﻢ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳊﺎ‪ ،-‬ﻛﻤﺎ ‪ ,‬ﺟﻮ ﳊﻮﺋﻂ ﻟﺴﻤﻴﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﻮ ﺣﻲ ﻟﺪƒ‪ ،‬ﻟﺬ
ﻛﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺪﳝﺎ ﺣﻲ‬
‫ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻫﺬ ﳌﺴﺠﺪ ‪ T‬ﺣﻲ ﻟﺪƒ ﻣﺸﺮﻓ“ ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ "ﻳﺎ‪ -‬ﻟﻌﺰ\ ﳊﺮ
‪ ،‬ﻟﻔﺘﺤﺎ‪ $‬ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ‬ ‫)ﻟ†ﺟﻠﻴﺔ( ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﺮƒ ﻟﻘﻼ; ﻟ[ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬
‫ﻣﺌﺬﻧﺔ ﳌﺴﺠﺪ ﺗﺘﻜﻮ ﻣﻦ ‪,‬ﺑﻊ ﻃﺒﻘﺎ‪:$‬‬ ‫‪,‬ﺳﻴﺎ ﻟﺘﺴﺎﻫﻢ ‪ T‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺧﻮ\ ﻹﺷﻌﺎﻋﺎ‪ $‬ﳊﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﳊﺎﻓﺔ ﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﻠﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮ‪ 6‬ﻣﻦ‬ ‫‪ T‬ﳉﺰ‪ o‬ﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ ﺗﻠﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ ,‬ﺟﻨﻮ‬
‫ﻟﺴﻔﻠﻰ ﻣﺮﺑﻌﺔ ﳌﻘﻄﻊ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺜﻤﻨﺔ ֲדﺎ ﻓﺘﺤﺎ‪$‬‬ ‫‪ -‬ﺿﻊ ﻟﻔﻨﺎ‪, o‬ﻣﺎ( ﳌﺼﻠﻰ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﺎ‪ 6‬ﻋﺴﻘﻼ ﻟﻘﺪﱘ‪ ،‬ﻣﺪﺧﻠﻪ ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻳﺼﻞ ﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬ‪ y‬ﻷﺑﺮƒ ﻛﺎﻧﻮ ﻳﻘﻄﻨﻮ ﻫﺬ ﳊﻲ‪.‬ﺗﺄ‹ ‪,‬ﺻﺎﻟﺔ‬
‫ﻣﻌﻘﻮ‪ -‬ﻣﺴﺘﺪﻳﺮ‪ -‬ﺗﺘﻜﺮ ﺛﻼ‪ a‬ﻣﺮ‪ $‬ﺑﻨﻔﺲ ﻟﻄﺒﻘﺔ ‪¹‬‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ“‬ ‫ﺧﻼ\ ﺛﻼ‪ a‬ﻃﺮ‪ :‬ﻷ\ ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺸﺎ; ﻟﻮﺣﺪ‪-‬‬ ‫‪z,‬ﻴﺔ ﺣﻲ ﻟﺪƒ ﻣﻦ ﻵﺛﺎ ﳌﺘﻌﺪ‪ -‬ﻟ[ ﲢﻜﻲ ﻋﻦ‬
‫‪2005.03‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﳌﺴﺠﺪ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻓﺔ ﳌﺆ‪ c‬ﳌﺴﺘﺪﻳﺮ‪ -‬ﳌﻌﺮﺷﺔ ‪ ¹‬ﻃﺒﻘﺔ ‪Ö‬ﺎﻧﻴﺔ ‪,‬ﺻﻐﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﲟﺮﺟﻌﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳌﺴﺠﺪ ﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪ T‬ﻣﺴﻘﻄﻪ‬ ‫ﻟﺜﺎ‪ Z‬ﺑﺸﺎ; ﻳﺎﻓﺎ ﺷﺮﻗ“ ﻷﺧ‪ t‬ﰎ ﺷﻘﻪ ﺣﺪﻳﺜ“ ﻳﻠﺘﻒ‬ ‫ﻗﺪ( ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰ‪ -‬ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻻﺳﺘﺮﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻛﻮ‪x‬ﺎ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬
‫|‪49‬‬

‫ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪, ¹‬ﺧﺮ‪, u‬ﺻﻐﺮ ‪ ¹‬ﺛﻼ‪ a‬ﻛﺮ‪¿ $‬ﺎﺳﻴﺔ ﻓﻮ‬ ‫ﻷﻓﻘﻲ ﻧﻼﺣﻆ ﺟﻮ ﻣﺪﺧﻞ ﺋﻴﺴﻲ ‪ T‬ﳉﻬﺔ ﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮ\ ﳌﻘ†‪ -‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺪﺧﻞ ˜ﺧﺮ ﻫﻮ ﺧﺎ—‬ ‫ﻟﻄﺮ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ﻟﻘﺪﳝﺔ ﻋ† ﺘﻠﻒ ﻟﻌﺼﻮ‪ ،‬ﻋﺮﻗﺘﻬﺎ‬
 ‫‪Architectural Ideas | ALOMRAN‬‬

‫ﳌﻬﻨﺪ‪ 'N- ... 1‬ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺧﻮﻃﺮ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ /‬ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﻨﺪﺳﺔ ‪ .8.N /‬ﻳﻮﺳﻒ ‪#‬ﻤﻮ‪ N‬ﳌﻨﺴﻲ‬

‫ِﺤ ِ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺎ‪ f‬ﻟَﻔِﻲ ُﺧ ْﺴﺮ‪ -،‬ﱠِﻻ ﻟﱠﺬ َ‬
‫ِﻳﻦ ‪َ  ‬ﻣﻨُﻮ َ َﻋ ِﻤﻠُﻮ ﱠ‬
‫ﻟﺼﺎﻟ َ‬ ‫ْﺴ َ‬ ‫ِ‪ِ ْ f‬‬
‫ﻷﻧ َ‬ ‫" َﻟْ َﻌ ْﺼﺮ‪ - ،‬ﱠ‬
‫‪ALOMRAN | 3rd ISSUE‬‬ ‫ِﺎﻟﺼ ْﺒ ِﺮ " )ﺳﻮ' ﻟﻌﺼﺮ(‬ ‫ﺻ ْﻮ ﺑ ﱠ‬ ‫ﺻ ْﻮ ﺑِﺎﻟْ َﺤ ﱢﻖ َﺗَ َﻮ َ‬
‫َﺗَ َﻮ َ‬

‫ﻓﻤﻦ ﳌﺘﻮﻗﻊ ‪ ,‬ﳒﺪ ﻫﺘﻤﺎ( ﳌﻬﻨﺪ» ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﳌﻌﺮ‪ Q‬ﻟﺪ‪ u‬ﳌﻔﺴﺮﻳﻦ‪ , ،‬ﷲ )ﺟﻞ‬
‫ﻹ‪ -‬ﻟﻮﻗﺖ ‪ T‬ﻛﺎﻓﺔ ﺷﺌﻮ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺪ‪ {o‬ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﻼﻟﻪ( ‪, c‬ﻗﺴﻢ ﺑﺸﻲ ٍ‪ o‬ﻣﻦ ﺧﻠﻘﻪ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ ﻟﻴﻠﻔﺖ‬
‫ﻟﺪﺳﺔ ﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﳌﻨﻄﻘﻲ ‪ ,‬ﻳﺴﺘﺤﻮ‪c c‬ﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪,‬ﻧﻈﺎﻫﻢ ﻷ‪z‬ﻴﺘﻪ ﻳﻨﺒﻬﻬﻢ ‪ p‬ﺟﻠﻴﻞ ﻣﻨﻔﻌﺘﻪ ˜ﺛﺎ‪،y‬‬
‫ﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‪ $‬ﻟ†ﻣﺞ ﻟﺘﺪﻳﺴﻴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻟﺒﻴﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪ ‪z,‬ﻴﺔ ﻟﻮﻗﺖ ﻟﻺﻧﺴﺎ ﻓﻘﺪ ‪,‬ﻗﺴﻢ ﷲ )ﻋﺰ‬
‫‪ c‬ﻛﺎ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ’ﻨﺪﺳﻲ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﻨﺒﻊ ﻋﻠﻤﻲ ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺟﻞ( ‪ T‬ﻣﻄﺎﻟﻊ ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻮ ﻟﻘﺮ˜ ﻟﻜﺮﱘ ﺑﺄﺟﺰ‪o‬‬
‫ﺑﺎﳌﻨﻬﺞ ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ؟‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬ﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻔﺠﺮ‪،‬‬
‫ﻣﻊ ‪c‬ﻟﻚ ﻓﺈ ﻟﺸﻜﺎ‪ u‬ﻟ[ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻀﺤﻰ‪،‬ﻛﻤﺎ ‪ ,‬ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ‪,‬ﺣﺎﻳﺚ ﺳﻮ\ ﷲ )ﺻﻠﻰ‬
‫‪,‬ﺑﻮ‪ 6‬ﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎ‪ $‬ﻣﻦ ﺿﻴﻖ ﻟﻮﻗﺖ "ﺣﺎ( ﻷﻋﺒﺎ‪o‬‬ ‫ﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻠﻢ( ‪,‬ﻛﺪ‪ $‬ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻗﺮ‪ $‬ﻣﺴﺆﻟﻴﺔ‬
‫ﻛﺜﺮ‪ -‬ﻟﻮﺟﺒﺎ‪ ،$‬ﺗﺘﻜﺮ ﻣﻊ ‪,‬ﺧﺮ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ ﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ ﻋﻨﻪ ‪,‬ﻣﺎ( ﷲ ﻳﻮ( ﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ‪ u‬ﻟﺒﺰ‬
‫ﻣﻊ ﻻﺳﺘﺮﺧﺎ‪ o‬ﻟﻮﺿﺢ ‪, T‬ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﳒﺪ ‪ ,‬ﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻄ†‪ , Z‬ﺳﻮ\ ﷲ )ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻠﻢ( ﻗﺎ\‪:‬‬ ‫‪; -‬ﻋﻠﻰ‪ .8.N :‬ﻳﻮﺳﻒ ‪#‬ﻤﻮ‪ N‬ﳌﻨﺴﻲ‬
‫"ﻟﻦ ﺗﺰ\ ﻗﺪﻣﺎ ﻋﺒ ٍﺪ ﻳﻮ( ﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺣ‪ f‬ﻳُﺴﺄ\ ﻋﻦ ‪,‬ﺑﻊ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ‬
‫ﻣﻦ ﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ‪ T‬ﻣﻮﻗﻌﻬﻢ ﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻ ﻳُﻮﻟﻮ ﻟﻠﻮﻗﺖ‬
‫ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﻻﻫﺘﻤﺎ( ﻟﻜﺎ‪ T T‬ﺣﻴﺎִדﻢ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ ﻟﺘﺄﺧ‪t‬‬ ‫ﺧﺼﺎ\‪ :‬ﻋﻦ ﻋﻤﺮ‪ y‬ﻓﻴﻤﺎ ‪,‬ﻓﻨﺎ‪y‬؟ ﻋﻦ ﺷﺒﺎﺑﻪ ﻓﻴﻤﺎ ‪,‬ﺑﻼ‪y‬؟‬
‫ﺳﻮ‪ T o‬ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ T‬ﳒﺎ" ﳌﺸﺮﻋﺎ‪’ $‬ﻨﺪﺳﻴﺔ ‪ً -‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪,‬ﻳﻦ ﻛﺘﺴﺒﻪ؟ ﻓﻴﻤﺎ ‪,‬ﻧﻔﻘﻪ؟ ﻋﻦ ﻋﻠﻤﻪ‬
‫ﻟﺪﺳﺎ‪ $‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪ ,‬ﻣﺮﺣﻞ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ -‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎ‪ c‬ﻋﻤﻞ ﺑﻪ؟‬
‫ﻣﺘﻜﺮ‪ ،-‬ﺗﺒﺪ‪ ,‬ﻣﻌﻬﺎ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ‪ T‬ﻟ‪Ë‬ﻋﺎ‪$‬‬ ‫ﻷ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ‪ -‬ﻟﻮﻗﺖ ﻫﻲ ﻣﻦ‬
‫ﳋﻼﻓﺎ‪ $‬ﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ ‪,‬ﺳﺒﺎ‪ 6‬ﻟﺘﺄﺧ‪ t‬ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫‪,‬ﻫﻢ ‪,‬ﻛﺎ ﻟﻨﺠﺎ« ‪ T‬ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ , ،‬ﺣﺪ ً‪ -‬ﻣﻦ ‪,‬ﻛﺜﺮ‬
‫ﻏﺮﻣﺎ‪ $‬ﻟﺘﺄﺧ‪.t‬‬ ‫ﳌِﻬﻦ ﺗﺄﺛﺮ{ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ﻫﻲ ﻣﻬﻨﺔ ’ﻨﺪﺳﺔ ﺑﻜﻞ ‪À‬ﺼﺼﺎִדﺎ‪،‬‬

‫ﻟﻠﻮﻗﻮ‪ Q‬ﻋﻠﻰ ‪,‬ﻫﻢ ‪,‬ﺳﺒﺎ‪ 6‬ﺗﻜﺮ ﻟﺸﻜﻮ‪ u‬ﳝﻜﻨﻨﺎ ‪ ,‬ﻧﺴﺄ\ ﻟﺸﺎﻛﻲ )ﻟﻄﺎﻟﺐ ﳌﻬﻨﺪ»(‪:‬‬
‫ﻫﻞ ﻧ ﱠﻈﻢ ;ﻗﺎﺗﻪ ﻃﻮ‪ D‬ﻟﻔﺼﻞ ﻟﺪﺳﻲ ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ُﻣ َ‬
‫ﺤﻜ َﻤﺔ؟‬
‫ﻫﻞ ﺿﻊ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺧﻄﺔ ﻟﻠﻤﺮﺟﻌﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺑﲔ ﻓﺘﺮ' ;ﺧﺮ) ﻷﺧﺬ ﻟﻌِﺒَﺮ؟‬

‫ﻟﻌﻤﺮ | ﺧﻮﻃﺮ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‬

‫ﻫﻞ ﺑﺬ‪ D‬ﳉﻬﺪ ﻟﻜﺎ‪ B‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺘﻪ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﳌﻬﺎ‪ 8‬ﻟﻮﺟﺒﺎ ﺧﻼ‪ D‬ﻟﻔﺘﺮ ﳌﺤﺪ‪'N‬؟‬
‫ﻫﻞ ﺣﺮِ… ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻋﺎ' ﻗﺪﺗﻪ ﻇﺮﻓﻪ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﳋﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﻳﻊ ﺗﻠﻚ ﳌﻬﺎ‪8‬؟‬
‫ﻫﻞ ﺣﺮ… ﻋﻠﻰ ﺗﻀﻤﲔ ﺧﻄﺘﻪ ﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎ ﻟﻄﻮ‪ ¹‬ﳌﻔﺎﺟﺌﺎ؟‬
‫ﻫﻞ ;ﺣﺴﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ‪ B‬ﺗﻮﻳﻊ ﳌﻬﺎ‪ 8‬ﻟﻮﺟﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻷﻗﺎ؟‬
‫ﺳﺘﺜﻤﺎﻫﺎ ﻗﺒﻞ ﻓﻮ‪ $‬ﻷ‪ ،‬ﻟﻨﻔﻮ" ﺑﻨﻌﻴﻢ ﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻹﺟﺎﺑﺔ ﻟﺼﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬ‪ y‬ﻟﺘﺴﺎžﻻ‪$‬‬

‫‪2005.03‬‬
‫ﻧﻜﻮ ﻣﻦ ﻟﺬﻳﻦ ˜ﻣﻨﻮ ﻋﻤﻠﻮ ﻟﺼﺎﳊﺎ‪ $‬ﺗﻮﺻﻮ‬ ‫)‪,‬ﻣﺜﺎ’ﺎ(‪ ،‬ﻫﻞ ﳒﺪ ﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻷ ¿ﺎﺳﺐ ‪,‬ﻧﻔﺴﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺎﳊﻖ ﺗﻮﺻﻮ ﺑﺎﻟﺼ†‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻘﺼ‪ t‬ﺳﻮ‪ - o‬ﻟﻮﻗﺖ؟ ﻣﻦ ‪ ¹‬ﻧﺘﻴﻘﻦ ﺑﺄ ﻟﻮﻗﺖ‬

‫|‪50‬‬
‫‪,‬ﺳﺄ\ ﷲ ﻟﻌﻠﻲ ﻟﻘﺪﻳﺮ ‪ ,‬ﻧﻜﻮ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﻮ ﻧﻌﻤﺔ ﻣﻦ ﻧ َِﻌ ِﻢ ﷲ )ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺗﻌﺎ‪² (p‬ﺐ ‪ ,‬ﻧ ِ‬
‫ُﺤﺴﻦ‬