Professional Documents
Culture Documents
C. Ang pinakakaraniwang ekspresyon ng pagkakaiba ay ang kaysa sa. Ginagamit din ang lalo.
Halimbawa:
Pasukdol/Superlatibo
Ginagamit sa paghahambing ang mga unlaping pinaka-napaka- mga salitang Labis, sakal, ulo,
ubod. Naipahayag din ang kasidhian sa pamamagitan ng pag-uulit ng pang-uri sa tulong ng pang-
ugnayo linker.
Halimbawa:
Pandiwa (Verb)
Pagbubuo ng iba’t ibang panahunan at ang pautos (imperative) ng um-, mag-, in, i.
Past progressive
The past progressive tense is used to describe an on-going activity in the past. Often, it is used to
set the scene for another action.
Example:
Present Progressive
PAST PERFECT
The past perfect refers to a time earlier than before now. It is used to make it clear that one event
happened before another in the past. It does not matter which event is mentioned first - the tense
makes it clear which one happened first.
I had gone
Present perfect
Future tense
a tense expressing an action that has not yet happened or a state that does not yet exist.
"The dialect does not have a past or future tense"
Examples:
Ayon kay Dr. Ernesto Constantino ang mga naisulat tungkol sa iba’t ibang wika sa
Pilipinas sa Pagitan ng 1902 at 1950.
3. Leonard Bloomfield
Bahagi II- kinapalooban ng kanayang pagsusuri sa Tagalog na hinati niya sa ponetika, syntax at
morpolohiya.
Halimbawa:
Pandiwa Verval/gerund
Pumuputol Pamumutol
Nagbabasa Pagbabasa
Nagbibiruan Pakikipagbiruan
Nagpapaganda Pagpapaganda
Nagmamatsingan Pagsasamatsing
Nagkakandarapa Pakakandarapa
Ang mga nominal ay tinatawag naman ni Bloomfield “Full words or special static ng
pangalan, pang-uri.
The Pepet law in the Philippines Languges (1912), ang pinakilala sa pananaliksik ni Conant.
Tumatalakay ito sa nagaganap na pagbabago sa mga tunog ng iba’t ibang wika sa kapuluan. Ang
tunog “v” , halimbawa, sa pagkawatak-watak ng mga wikang mula sa Proto-Austronesian ay
nanatili sa ibang wika, samantala sa iba ay naging g,h,y.
Ponetikong antas at ponemikong antas. Kapag sinusuri ng isang linggwista ang isang wika, unang-
una niyang ginagawa ay ang pagtatala ng lahat ng iba’t ibang tunog na kanyang naririnig sa mga
nagsisipagsalita ng nasabing wika. Susurin niya pagkatapos ang kanyang mga naitalang mga tunog
upang alamin kung alin-alin sa mga ito ang ponemiko at kung alin-alin naman ang Di-ponemiko o
ponetio.