TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN

ĐỒ ÁN NHÓM

MÔN : Hướng Nghiệp 2

---- DTE-IT 152 BL ----
GV: Phan Long.

Đà Nẵng, ngày 22 tháng 11 năm 2022

Người thực hiện Mã số sinh viên

1. Đinh Thành Đạt 28211126426

2. Võ Văn Kính 28211104767

3. Trần Thế Hiển 28211137022

4. Lê Xuân Hoàng 28211106313

5. Thái Văn Phước 28211104795

6. Trần Lâm Viên 28211154197

7. Nguyễn Duy Hùng 28211154319

1. Định Hướng Nghề Nghiệp
- Tính chất ngành học :
+ Đa dạng : ngành này gồm nhiều lĩnh vực khác nhau như phát triển ứng dụng web, di
động, trí tuệ nhân tạo, … . Điều này mang lại nhiều lựa chọn và cơ hội cho sinh viên theo
học ngành công nghệ phần mềm
+ Sự năng động : Lĩnh vực công nghệ phần mềm thường thay đổi nhanh chóng, với sự phát
triển liên tục của công nghệ và xu hướng mới. Điều này đòi hỏi sinh viên cần cập nhật kiến
thức và kỹ năng mới, luôn sẵn sàng thích nghi với những thay đổi và khám phá những công
nghệ mới
+ Tư duy logic : Công việc trong ngành công nghệ phần mềm yêu cầu tư duy logic và khả
năng phân tích vấn đề. Sinh viên cần có khả năng suy luận, tư duy hệ thống và khả năng giải
quyết vấn đề để thiết kế và triển khai các giải pháp phần mềm.
+ Công việc nhóm : Trong ngành công nghệ phần mềm, việc làm việc nhóm là rất phổ biến.
Các dự án phần mềm thường yêu cầu sự hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, từ việc
phân chia nhiệm vụ, phát triển mã nguồn, kiểm thử và triển khai. Kỹ năng làm việc nhóm và
giao tiếp hiệu quả là rất quan trọng trong lĩnh vực này.
+ Sự sáng tạo : Công nghệ phần mềm thường yêu cầu sự sáng tạo trong việc tạo ra các giải
pháp phần mềm độc đáo và hiệu quả. Sinh viên có cơ hội khám phá ý tưởng mới, phát triển
sản phẩm phần mềm sáng tạo và đóng góp vào sự phát triển công nghệ.

- Theo hiểu biết của em , ngành công nghệ phần mềm giúp sinh viên hiểu về quy trình
phát triển phần mềm, các ngôn ngữ lập trình, cơ sở dữ liệu, kiến trúc phần mềm, quản
lý dự án và kiểm thử phần mềm. Ngành này cũng tập trung vào việc giải quyết các vấn
đề kỹ thuật và phát triển sản phẩm phần mềm chất lượng cao.

- Kế hoạch thực hiện để học tốt ngành học :

+ Năm 1 : Tập trung vào những kiến thức cơ bản như lập trình căn bản, cấu trúc dữ liệu,
thuật toán và cơ sở dữ liệu.
+ Năm 2 : Tiếp tục khám phá các lĩnh vực như phân tích và thiết kế hướng đối tượng, quản
lý dự án phần mềm và kiểm thử phần mềm.
+ Năm 3 : Chuyên sâu vào các môn học như lập trình web, phát triển ứng dụng di động, hệ
thống phân tán và công nghệ đám mây.
+ Năm 4 : Tập trung vào việc áp dụng kiến thức đã học vào các dự án thực tế, thực hiện các
khóa luận và tìm hiểu về các xu hướng công nghệ mới.
2.Làm Việc Nhóm
- Làm việc trong lĩnh vực IT có nên làm nhóm không : Có ; bởi vì :
+ Chia sẻ kiến thức: Làm việc nhóm cho phép các thành viên chia sẻ kiến thức, kỹ năng và
kinh nghiệm của mình, từ đó tạo ra một môi trường học tập và phát triển chung.
+ Tăng tốc và hiệu quả: Các công việc có thể được phân chia và hoàn thành đồng thời, tăng
tốc độ và hiệu quả của dự án.
+ Đa dạng ý kiến: Các ý kiến và quan điểm khác nhau từ các thành viên trong nhóm có thể
đưa ra các giải pháp đa chiều và tối ưu hóa quyết định trong quá trình phát triển phần mềm.
+ Hỗ trợ và giúp đỡ: Khi gặp khó khăn, làm việc nhóm cho phép bạn nhận được sự hỗ trợ và
giúp đỡ từ những người có kinh nghiệm hoặc thành viên khác trong nhóm.

- Khó khăn khi làm việc nhóm trong lĩnh vực IT:

+ Giao tiếp: Giao tiếp hiệu quả là một thách thức khi làm việc nhóm. Sự hiểu biết và truyền
đạt thông tin trong một dự án công nghệ là rất quan trọng, và việc thiếu sự hiểu biết hoặc
không rõ ràng có thể dẫn đến sự hiểu lầm và sự mất thông tin quan trọng.
+ Đồng bộ hóa công việc: Đảm bảo rằng tất cả các thành viên trong nhóm hoạt động theo
một kế hoạch và tuân thủ các tiến độ là một thách thức. Đồng bộ hóa công việc và quản lý
thời gian đòi hỏi sự tổ chức và quản lý tốt.
+ Xung đột ý kiến: Đôi khi, khi làm việc nhóm, ý kiến và quan điểm khác nhau có thể gây ra
xung đột. Việc giải quyết các xung đột này và tìm ra sự thống nhất trong quyết định là một
thử thách.

- Kỹ năng làm việc nhóm:

+ Giao tiếp: Kỹ năng giao tiếp hiệu quả là yếu tố quan trọng trong làm việc nhóm. Bạn cần
biết lắng nghe, diễn đạt ý kiến và truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và hiệu quả.
+ Tự động hóa: Hiểu và sử dụng các công cụ và kỹ thuật tự động hóa công việc để tối ưu
hóa hiệu suất làm việc của nhóm.
+ Lãnh đạo và hợp tác: Có khả năng lãnh đạo khi cần thiết và cũng biết làm việc trong một
môi trường hợp tác, tôn trọng ý kiến và đóng góp của mọi thành viên trong nhóm.
3.Quản Lý Tài Chính
- Nguyên tắc quản lý tài chính PFP (Personal Financial Planning) bao gồm các nguyên
tắc sau:
+ Lập kế hoạch tài chính: Đặt mục tiêu tài chính, xác định các yếu tố tài chính cá nhân như
nguồn thu, chi tiêu, tiết kiệm và đầu tư.
+ Quản lý nguồn thu: Theo dõi và quản lý nguồn thu cá nhân một cách cẩn thận, bao gồm
thu nhập từ công việc, kinh doanh hoặc các nguồn thu khác.
+ Kiểm soát chi tiêu: Theo dõi và kiểm soát các chi tiêu cá nhân, tạo ra ngân sách hợp lý và
đảm bảo không tiêu quá mức so với thu nhập.
+ Tiết kiệm và đầu tư: Xây dựng một quỹ tiết kiệm để đối phó với khả năng tài chính không
mong muốn và đồng thời đầu tư thông minh để tăng cường tài sản cá nhân.
+ Bảo hiểm và quản lý rủi ro: Hiểu và đảm bảo an toàn tài chính thông qua bảo hiểm phù
hợp và quản lý rủi ro.
+ Lập kế hoạch hưu trí: Dự tính và lập kế hoạch cho việc về hưu, đảm bảo một tương lai tài
chính ổn định sau khi không còn làm việc.
- Sinh Viên nên đi làm làm thêm. Vì :

+ Tăng thu nhập: Làm thêm giúp sinh viên kiếm thêm thu nhập để tự trang trải chi phí học
tập, sinh hoạt hàng ngày và tích luỹ tiết kiệm. Điều này giúp giảm áp lực tài chính và cung
cấp sự độc lập tài chính.
+ Xây dựng kỹ năng và kinh nghiệm: Làm thêm cung cấp cơ hội để sinh viên phát triển kỹ
năng quản lý thời gian, giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. Ngoài ra, sinh viên
cũng có cơ hội rèn kỹ năng liên quan đến lĩnh vực công việc mà họ đang làm thêm.
+ Xây dựng mạng lưới và kết nối: Làm thêm cho phép sinh viên gặp gỡ và tương tác với
nhiều người khác nhau. Điều này mở ra cơ hội xây dựng mạng lưới quan hệ và tạo liên kết
với các chuyên gia và đồng nghiệp trong lĩnh vực làm việc của mình.
+ Áp dụng kiến thức học tập: Làm thêm có thể cho phép sinh viên áp dụng những kiến thức
đã học trong thực tế. Điều này giúp củng cố và làm sâu sắc kiến thức, cũng như giúp sinh
viên hiểu rõ hơn về lĩnh vực công việc mà họ quan tâm.