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繁
硕± 学位论文
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普 通 话 音 节 时 长 与 其 所携 帯 信 息 量关 系 的 语 音 实 验 研 究
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学号 
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姓名 
蓝值  
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学位类别 
文学硕± 
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学 科 专 业 语 言 学 及 应 用 语 言 学 
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指导教师 
圭修去 
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完 成 时 间 ２ ０ １ ６ 年 ４ 月 
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答辩 委 员 会  ？  
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主 席 签 名 施春宏 — 
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 独 创 性 声 明 
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本人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文是 本 人 在 导 师 指 导 下 进行 的 研 究 工 作 及 取得 的



研究成果 。 据 我所知 ， 除 了 文 中 特别 加 １
乂
＾
标注 和 致谢 的 地方 外 ， 论 文 中 不 包 含其



他 人 己 经 发表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 也 不 包 含 为 获得 安徵 大 学 或 其他 教育 机 构 的
，



学 位 或 证 书 而 使用 过 的 椅 料 与 我 同 工 作 的 同 志 对 本研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 己


一

在论文 中 作 了 明 确 的 说 明 并表 示 谢 意 

。

学 位沦文作者 签 签字 日 期 ：
年 ＾
月
ｎ


曰

学 位 论 文 版 权使 用 授 权 书



本 学位论文作者 完 全 了 解 安徵大 学 有 关 保 留 、
使 用 学 位 论文 的 规 定 ，
有权



保 留 并 向 国家有关部 口 或 机构 送交论文 的 复 印 件和磁 盘 ，

允 许 论 文被 查 阀 和 借



阅 。
本 人 授农 安 徵 太 学 可 Ｗ 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 巧 容编 入有 关 数据库 进行 栓



索 ， 可 Ｗ采用 影 印 、
缩 印或扫 描 等 复 制 手 段保 存 、
汇编 学 位论文 

。

（ 保密 的 学 位论文在解 密 后 适用 本授 权 书 

）

学 位 论 文 作 者 签名 ：
ｍ 營心 ．

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签字 曰 期 ：
年 月 曰 签字 曰 期 ：

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５ ７
 摘要


言 语 交流 是 日 常生活 中 最重要 的 活动 之 而 言 语交流 的 实质 是 种 人与 人


一 一

之 间 信 息 交互 的 方式 既然是信 息 交互 那么每 个独立 的 语 音 单位 都携 带着其



一

， ，

独立 的 信 息量 ， 从这个立足 点 出 发 文 章 从语 音 时长 的 角 度探索 其 与 信 息 量之 间

 ，

的 关 系 结 合 信 息 论 中 的 霍 夫 曼 编 码 原 理 与 互 信 息 理 论进 步解读 语 音 时 长和 信


一

息 量之 间 的 关系 

。

文章 Ｗ 普通话为研 究 客体 ， 实 验 语 音 材料 的 来 源 均 来 自 中 央 人 民 广 播 电 台 

，

包 含新 闻 、 娱乐 、 生活 、 教 育 等各 类广播节 目 ，
保 证 了 材料 的 多 元 化 。
利用 语言



分析软件 ｐ ｒ ａ ａｔ 对语句 进 行独 立 切 分 并获 得每个语 音 单 位 的 时 长 且进 行 统 计 ， 


为

确 保 时长之 间 横纵 向 比 较 的 公平 所有数据 都进 行 了 归 处理 建立 时长数据库



一

， 。

后 ， 再 从 语 音 个 体 出 现 在 现代 汉 语 中 的 频 率 入 手 ， 通过信 息 量计算 公 式得 出 其在



信 息论意 义上 的 信 息量 ， 结 合 二 维 图 和 计算将 音 节 时 长和 信 息 量进行 联系 ， 论证




两 者之 间 存在 的 联系 

。

本文分为 四 个 部分 

：

第 章 为绪论 主 要 介 绍 了 实 验语 音 学 的 背 景 关于音节 时长 的 国 内 外研究



一

， ，

现状 ， 化及 文 章 研 究 的 目 的 、 意义和 方法 

；

第 二 章 为 音节 时 长数据 收集与 统计 ，
本 章 分为三个 部 分 ， 首先对实验材料来



源和 语音 软件 ｐ ｒ ａ ａｔ 进行 简 单介 绍 ； 然后 将 实验材料来源 和 实验步骤 ， 数 据 收集



并 如 何 建立数 据 库 进行 详 细 说 明 与 解 释 最 后 部分说 明 数据 归 处理 的 必要性



一 一

和 重要 佑



第三 章 为 音 节 时长 与 信 息 量之 间 的 研 究 本 章作 为 文 章 的 核 如 章 节分 为 四 部

 ，

分 第 部 分 对信 息 论 中 的 信 息 滴 和 霍 夫 曼 编 码 进 行 简 单 的 说 明 第 二 部 分根据


一

， ；

研 究 需 要 对所 有 的 实 验 数 据 进 行 了 分 类 ， 并对数据 的 抽 样进 行 说 明 ； 第 兰 部 分通



过信 息 赌 的 计算 方 法得 出 所 测 音节包 含 的 信 息 量 之后 通过将 音节 时 长分为 时 长


 ，

最大值 、 平均 值 和 最 小 值分别 进行联系 比 较 ， 最后 得 出 时 长 与 其携 带 信 息 量之 间




确 实存在联系 ， 主 要表现为 时长较长 的 音节其所携 带 信 息 量较大 ， 时长较短 的 音




节所携 带 信 息 量较 少 第 四 部 分 从 互信 息 量入手 得 出 信 息 量 和 音节 时 长 之 间 的 关
；



系 ； 互 信 息 量 的 采集 涉 及 工 作 量 较 大 且 需 要 找 寻 音 节 之 间 的 交 互 关 系 ，
因 此本文



在此部分只 做 了 小 部 分 的 测 试来 查 看 两 者 么 间 的 关 系 通 过计 算 所 测 短 时 音 节


一



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的 互 信 息 量 得 出 了 时 长 较 短 的 音 节 所 携 带 的 交 互信 息 量 也 较 小 的 结 论 

。

第 四 章 为 结语 本 章 梳 理 了 全 文 的 脉络 并进 步说 明第Ｈ章得 出 的音节时


一

， ，

长和 其巧 带 信 息 量 抖 及 霍 夫 曼 编 巧之 间 的 关 系 同 时 也 说 明 了 文 章 研 究 有 待 改 进
； 


的 地方 并对将 来 进 步 的研究做 了 展望
一

， 

。

文 章通过 实 验语音 学 得 出 普通话 音 节 时 长 与 所携 带 信 息 量 之 间 的 关 系 从 ，



一

个全 新 的 角 度 去 探 索 语 言巧 信 息 论之 间 存 在 的 联 系 并希望 通 过 本文 为语 言 学 和
， 


计 算 机科 学 的 交 叉 研 究 做 出 微 薄 的 贡 献 

。

关键词 ： 音节 时长 信息量 编码 关系



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ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ 打  ｅ ｎ ｔ ｒ ｏ ｐｙ  ａｎｄ  Ｈ ｕ ｆ
ｉ ｎ ａ ｎ  ｃ ｏ ｄ ｉ ｎ ｇ  ｉ ｎ  Ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ 打  Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｙ  ａ ｒ ｅ  ｂ ｒ
ｉ ｅｆ
ｌ ｙ  ｅ ｘ ｐ ｌ ａｉ ｎ ｅ ｄ 

；

ｓ ｅ ｃ ｏ ｎｄ ｌ ，
ｉ ｍ ｅ ｎ ｔ ａ ｌ  ｄ ａｔ ａ  ｉ ｓ  ｃ ｌ ａ ｓ ｓ ｉ 打 ｅ ｄ  ａ ｃ ｃ ｏ ｒ ｄ ｎ ｇ  化  ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ  ｐ ｕ ｒ ｐ ｏ ｓ ｅ  ａ ｎ ｄ  ｄ ａ ｔ ａ
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 ｉ

ｓ ｅ ｌ ｅ ｃｔ ｉ ｏ ｎｉ ｓ
ｊ
ｕｓ ｔ ｉ ｆ
ｉｅｄ ； 
Ｆ ｕｒｔ ｈ ｅ ｒ ｍ ｏ ｒｅ ，
ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ 打  ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ  ｃ ａ ｒ ｒ
ｉ ｅ ｄ  ｉ ｎ  ｓ ｙ ｌ ｌ ａｂ ｌ ｅ  ｄｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ 打  ｉ ｓ



ｃ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ａｔ ｅ ｄ  ａ ｎ ｄ  ｔ ｈ ｅ  ｓ
ｙ ｌ ａｂ ｅ  ｄｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ 打 ｏ ｆ  ｓ ｅ ｌ ｆ
ｌ ｌ
－

ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ 打  ｉ ｓ  ｏ ｂ ｔ ａ ｉ ｎ ｅ ｄ ； ｆ ｎａ
ｉ ｌ ｌ
ｙ ，
化ｅ



Ｋ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｉ ｐ  ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ 打  ｍ ｆｏ ｍ ｉ ａｔ ｏ ｎ  Ｃ Ｏ 打 ｔ ｅ ｎ ｔ  ａ ｎ ｄ  ｓ ｙ ｌ ｌ ａｂ ｌ ｅ  ｄ ｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ ｎ  ｉ ｓ  行 ｇ ｕ ｒ ｅ ｄ  ｏ ｕ ｔ
ｉ ，  ｔ ｈ ａｔ  ｉ 

ｓ

化 ｅ ｌ ｏ ｎ ｇ ｅ ｒ  ｓ ｙ ｌ ｌ ａ ｂ ｌ ｅ  ｄ ｕ ｒ ａ ｔ ｏ ｎ  ｔ ｈ ｅ  ｍ ｏ ｒ ｅ  ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ  ｉ ｔ  ｃ ａ ｒ ｒ
ｉ
，
ｉ ｅ ｄ  ａ ｓ  ｗ ｅ ｌ ｌ  ａ ｓ  ｔ ｈ ｅ  ｓ ｈ ｏ ｒ ｔ

ｓ
ｙ ｌ ｌ ａｂ ｌ ｅ  ｄ ｕｒ ａｔ ｉ ｏ ｎ ，
ｔ ｈｅ ｌ ｅ ｓ ｓ  ｍ ｕ ｔ ｕ ａ ｌ  ｉ ｎｆｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ 打  ｉ ｔ  ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ ｅ ｄ 

．

Ｃ ｈ ａ ｐ ｔ ｅ ｒ  ｆｏ ｕ ｒ  ｉ ｓ ｃ ｏ ｎｃ ｌ ｕｓ ｉ ｏ ｎ ，  ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ  ｇ ｉ ｖ ｅ ｓ  ｃ ｌ ｅ ａ ｒ  ｏ ｕ ｔ ｌ ｉ ｎ ｅ  ｏ ｆ  ｔ ｈ ｅ  ｗｈ ｏ ｌ ｅ  ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｓ  ａ ｎｄ



ｉｉ ｒ ｔ ｈ ｅ ｒ 
ｆ ｉ ｌｌ ｕ ｓ ｔ ｒ ａ ｔ ｅ ｓ  化 ｅ  ｒ ｄ ａｔ ｉ ｏ 打 ｓ ｈ ｉ ｐ  ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ 打  ｓ ｙ ｌ ａ ｂ ｌ ｌ ｅ  ｄ ｕ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ 打  ａ ｎ ｄ  ｉ ｎｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ ｎ  ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ 

．

Ｍ ｅ ａｎ ｗ ｈ ｉｌ ｅ ，
化ｅ ｌ ｉ ｍｉ ｔａｔ ｉ ｏ ｎ  ｏ ｆ  ｃ ｕ ｒ ｒ ｅ ｎ ｔ  ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ  ｉ ｓ  ｓ ｔ ａｔ ｅ ｄ  ａｎ ｄ  ｒ ｅ ｃ ｏ ｍｍ ｅ ｎ ｄ ａｔ ｉ ｏ 打  ｆｏ ｒ  ｆ ｕ ｔ ｕ ｒ ｅ



ｓ ｔｕ ｄ
ｙｉ ｓａｌ ｓ ｏｇｉｖ ｅ ｎ 

．

Ｔ ｈ ｅ  ｔｈｅ ｓ ｉ ｓ  ｉ ｎ ｖ ｅ ｓ ｔ ｉ ｇ ａｔ
ｅ ｓ  ｔ ｈ ｅ  ｒ ｅ ｌ ａｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｉ ｐ ｂｅ ｔ ｗ ｅ ｅ 打 ｓ ｙ ｌ ｌ ａ ｂ ｅ  ｄｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ 凸  ａ ｎｄ
ｌ 


ｐ ｏ ｎｄ ｉ ｎ ｇ  ｉ ｎ ｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｏ ｎ ｃ ａ ｒ ｒ ｉ ｅ ｄ  ｉ ｎ Ｍ ａ ｄ ａｒ ｎ  Ｃ ｈ ｉ ｎ 的 ｅ
ｃ ｏ ｒｒ ｅ ｓ ｆ ｎ ｉ ｉ  ｔｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ  ｅ ｘ ｐ ｅ ｒ
ｉ ｍ ｅ ｎｔ ａ ｌ

 化 ｅ  ｃ ｏ ｎｎ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ  ｏ ｆ  ｌ ａｎ ｕ ａ
ｐ ｈ ｏ ｎｅｔ ｉ ｃ ｓ ｐ ｒｏ ｂ 打 ｇ  打 ｏ
ｔ
ｇ ｅ  ａ ｎｄ  ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｏ ｎ  化 ｅ ｏ ｒ ｙ  ｆ
ｒｏｍａ


ｉ ｉ
，
ｉ
ｇ ｉ

ｂ ｒａｎ ｄ 打 ｅ ｗ  ｐ ｅ ｒ ｓ ｐ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ
－

．  Ｉ ｔ  ｉ ｓ  ａｕ ｔ ｈｏ ｒ ｓｅｘ
ｐｅ ｃｔａ
ｔｉ ｏｎ  ｔ ｈ ａ ｔ  ｔ ｈ ｉ ｓ  ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ  ｗ ｏ ｕ ｌ ｄ  ｍ ａ ｋ ｅ  ａ  ｈ ｕｍｂ ｌ ｅ



ｃ ｏ ｎｔ ｒ
ｉ ｂ ｕｔ ｉ ｏ ｎ  ｔ ｏ  ｉ ｎｔ ｅ ｒ ｄ ｉ ｓ ｃ ｉ ｐ ｌ ｉ ｎ ａｒ ｙ  ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ  ｏ ｆ  ｌｉ ｎ ｇｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｓ  ａｎ ｄ  ｃ ｏ ｍ ｐ ｕｔ ｅ ｒ  ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ 

．

Ｋ ｅｙ 
ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ  ｓ ｙ ｌ ｌ ａ ｂ ｌ ｅ  ｄ ｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ ｎ
：
，  ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ  ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ ， ｃ ｏ ｄ ｅ  ｒｅ
，
ｌ ａｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈｉ ｐ



Ｉ 

Ｖ
 目 

录

第 章 绪论
一

 

１

１ ． １ 实验语音 学概述  

１

１ ． ２ 音节 时长 与 信 息量么 间 关系 的 国 内 外 研 究 现状  

３

１ ． ２ ． １ 国 内 研 究现状  

３

１ ． ２ 丄 １ 早 期 关于 声调 的 时 长研 究  

３

１ ． ２ 丄２ 发展期关于辅音 、 元音 、 声 调 的 时长研究  

３

１ ． ２ 丄３ 成熟期 关 于 语流 中 音节 时长 的 研 充  

４

１ ． ２ ２ ．
国 外研 究现状  

５

１ ． ３ 研究 目 的 、 意义与 方法  

７

１ ． ３ ． １ 研究 胃 的  

７

１ ． ３ ２ ．
研究意义  

７

１ ． ３ ３ ．
研 究 思 路 与 方法  

８

第 二 章 音 节 时 长 数据 收 集 与 统计  １ 

０

２ ． １ 实验语料与 软件  １ 

０

２丄 １ 实验 语 料采集  １ 

０

２ ． １ ． ２ 实验软件  Ｐ Ｒ Ａ ＡＴ  １ 

０

２ ２ ．
实 验数据 提取  １ 

１

２ ２ ． ． １ 语音 片 段切分  １ 

１

２ ２ ２
． ．
片 段音节切 分  １ 

１

２ ２ ３
． ．
音节 时长统计  １ 

５

２ ３ ．
实验数据 处理  １ 

７

数据 归 化处理 的 重 要性
一

２ ３ ． ． １  １ 

７

数据 归 化处理 的方法
一

２ ３ ２
． ．  １ 

７

第 Ｈ 章 音 节 时 长 与 其 所携 带 信 息 量 的 关 系 研 究  １ 

９

３ ． １ 信息论原理  １ 

９

３ 丄 １ 信息论与 信息赌  １ 

９

３ 丄２ 霍 夫 曼编码  ２０





Ｖ
 ３ ． ２ 分析实验数据  ２２



３ ． ２ ． １ 数据 时 段分 类 统计  ２２



３ ． ２ ２ ．
抽 样数据 分析与 说 明  ２５



３ ． ３ 从信 息 论信 息 量角 度论证关系  ３ ０



３ ． ３ ． １ 信 息论 中 信 息 量 的计算  ３ ０



３ ． ３ ２ ．
所测 音节携 带 信 息量计算 与 统计  ３ ０



３ ． ３ ． ３ 音节 时长与 信 息量 的 关系 论证  ３３



３ ． ４ 从互信 息量证音节 时长与 信 息 量 的 关系  


％

３ ． ４ ． １ 互信 息量  ３ ８



３ ． ４ ２ ．
实验所用 音 节 互信 息 量 统 计  ３９



第 四 章 总结  ４４



４丄 关系 论述  ４４



４ 丄 １ ．
音节 时 长 与 霍 夫 曼 编 码之 间 的 关 系 论述  ４４



４ 丄２ 音节 时长 与 其所携 带信 息 量之 间 的 关系  ４５



４ ２ ．
论文待 改 进之 处 Ｗ 及对未 来研 究 工 作 的 展 望  ４６



４ ２ ． ． １ 论 文待 改进 之处  ４６



４ ２ ２
． ．
对未来研 巧工作 的 展 望  ４６



参考 文 献  ４８



 ５ 

１

致谢  ５３



攻 读 研 究 生 期 间 发表 的 论 文  ５４



Ｖ 

Ｉ
 第 章 绪论
一

 



第 章 绪论


一

语 音 是语 言 最重 要 的 组 成 部分 之 是语 言 的 表现形 式 研 巧语音 的 科 学被


一

， 。

＂ ＂

称为 语音学 ， 语 音 学 又分 为传 统语 音 学 和 实 验语 音 学 ，
传 统语音 学 主要是 听 

、

实记为手段对 种 语 言 的 语 音特征 进 行描述 但 是 人耳 的 听辨 能 力 有 定局 限性



一 一

和 主观性 ， 因此 ， 后 来 新 兴 的 现代 语 音 学 Ｗ 实 验 、
数据 、 技术等更客观 的 研 究 方



法逐 渐 占 据 了 语 音 研 究 的 主 体地 位 

。

本 文 从 实验语音 学 的 角 度 出 发 通 过 语 音 软件 ， Ｐ ｒ ａａｔ 对音 节进行 时长 的 实验 


，

切 分语音 中 的 每 个音节并 Ｗ ＷＡＶ 波形文件保存 统计音节 时长 观察 时长数



一

 ， ，

据 从而找 出 相 关规 律 如 句 话 中 的 每个音节长短不 同 但其 时长是 否 与 音节



一

， ， ，

长短成正 比 ； 其 中 时 长最长 的 音节又有 怎 么 样 的 特 点 ； 时长较短 的 音节又有什么




规律 ； 最短 的音节时长与 正常 的 音节时长是否有 比率关系 等 ， 而在文 章 中 ， 要解




决 的 最大 问 题是通过 实验数据 和 分析 结 果 论证人类 的 语 言 交流是否 符合信 息传




递的原则 

。

１ １ ．
实验 语 音 学 概述



实验语音 学 是 Ｗ 科学 的 机械与 方法对人 的 语音进行本质 探索 的 新兴 学科 发


 。

展 于 二 十世 纪初 传 统 语 音 学 家 发现单 纯 凭 借 头 脑记忆和 听 觉 敏感对语音 进行研

，



巧具 有很大局 限性 ， 而 通 过 假腾 、 浪纹计 、 Ｘ 光机等 医 疗器械 可 Ｗ 对 发音 的 部 位




和 方法进巧科学 的 描 述 这便 是最早 的 实 验语音 学 而这 时期 语音学家



一

， 。 ，

Ｅ Ｗ Ｓ ｃｒ
ｉ ｐ ｔｕｒ ｅ 在 年撰 写 了 实 验语 音 学 基础 》 这被认 为 是 第 本实验语音


一

． ． １ ９０２ 《 ，

学著作 

。

在 二千年代至 四 十年代 ， 实验语音 学逐步发展 ， 在 欧洲 产 生几个 具有代表 意




义的研巧中 屯 这 时期 德 国 波恩 的 语音 学家 Ｍ ａｎｚ ｅ ｒ ａ 用 Ｘ 光照 相 来拍 摄和


一

、
， ， ｔ ｈ

观 察舌位 的 活动 第 次对 曰 腔 内 发音 部位 的 动 作进行描 写 同 时解 决 了 些其


一 一

， ，

他语音难题 这 时 期做 出 贡 献 的 还有德 国 的 Ｚｗ ｍｅｒ 他提 出 要 对 所 研 究 的 语 音



一

。 ｉ
，

进行录音 的 重要提示 ，
并且在 当 时 克服 了 录音 的 众 多 难题 ，
从蜡 筒 录音 、 钢丝录



音 直到磁带录音 在这 录音过程 中 还 意 识 到 了 语音 最重要 的 韵律特征 


即
一 一

， ， ，



１

普通话音节时 长与 其所携 带信 息量关 系 的语音 实验研 究 



音高 、 音 强和 音长 。
除 此之外 ， 还有 Ｐ ａｎ ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｌ ｌ ｉ
－

Ｃａ ｌ ｚｉ ａ（ 德 ） ， Ｄ Ｊ ｏ ｎｅ ｓ （ 英 ） 

，

Ｂ ｏ ｏｍｆ
ｉ ｅ ｌ ｄ （ 美 等 代表语音 学家 在这 时 期 都对 实验语音 学 的 发展做 出 贡献
一

ｌ ） 

。

同 时在 这 时期 电 话机使用 的 不 断扩大 由 于 电 话机 的 原 理是语音 Ｗ 电 波 的形



一

， ，

式传送 ， 因 此就产生 了 众 多 新 的 语音 问 题 ， 其 中 最 突 出 的 问 题是如 何保证 语音在




频带压缩后 保证它 的 真实性 因 此对声 学特征 的 研 究成为解决这 问题的出 路

一

， 

，

实验语音 学 家 必 须找 出 在 语音 的 声 学特征 中 哪 些 要素 是不 可 忽 略 的 哪 些 因 素是

 ，

可 Ｗ 忽 略而 不 使语音 失真 

。

从 年到 年这 二十年是 实验语音 学蓬勃 发展走 向 成熟 的 时 期 


系
一

１ ９４０ １ ９６０ ，

列 专业 的 声 学 研 究 设 备相 继 问 世 ， １ ９４ ６ 年贝 尔 电话机公司 发 明 了 语图仪 ， 这种



可 Ｗ 记 录 动 态 语 音 的 机 器 对 声 学 特 征 的 描 写 起 到 了 不 可 估 量 的 作 用 还 有 Ｄ ｕｄ ， ｌ ｅｙ



发 明 的 声码器 ， ｌｉ ｂ ｅ ｒｍ ａｎ 的 图 形还音 器 ， Ｆ ａ ｎｔ 的 参量合成器 ， 都对声 学研 巧 的




发展起到 了 决 定性 的 作 用 而这 时 期 的 语音 工作 除 了 声 学研 究 还有 言语产生


一

。 ，

研巧和 言 语知 觉研究 在 言 语产生研 巧这 领域 中 本 的千 叶勉通过 Ｘ 光对



一

。 ， 日

口 腔 的 截面照 相 ， 从而 研 巧元 音 的 共振 峰 声 学 参 数 ， 在 １ ９４ １ 年 发表 的 《 元音 的



性质 和 结 构 》 文 为 言 语产生 的 研 究 奠 定 了 基础 后 来瑞 典 的 通 讯 工 程 师 Ｇ Ｆ ａ ｎｔ
一

， ，

在 他 的 影 响 下 继 续 对 声 源进 巧 研 究 ， １ ９５ ７ 年 发表 了 《 言 语产生 的 声 学理论 》 ， 

用

声 学参数定量 了 语音 中 的 每个元音和 辅音 同 时在这 方面 的 研究 中 屯 有美 国 的



一

、
。

哈金斯语音 实 验室 ，
贝 尔 电话公 司 语音实验室和 麻省 理工学 院 的 语音研 巧 中 必 

，

通过喉镜和 Ｘ 光照相 对 声源进 行研 究 


。

最后 个研究方 向 是言 语 知觉 主要 方 向 是语音接 收 的 问 题 信息论 的创始



一

， 。

人 认 为 语 言 传 送 接 收 的 过 程 也 是 编 码 和 解 码 的 过程 因 此 每 个码都携


一

Ｓ ｈ ａ ｎｎｏ ｎ ，

带 了 不 同 的信息量 ， 而 实 验证 明 在 语 言 传 输 的 过程 中 确 实存在 多 余 的 码 ， 因 此剔



除 冗余码成为解 决通讯工程 的 项重要工作 在信 息 论研 究之余 还意 识 到在语



一

。 ，

音传送 的 过程 中 是 Ｗ 音节 为传送单位 的 ， 也提 出 非音质 音位 音 高 音长和 音 强 ； 、 


。

从六十年代 到 八十年代 ，
随着 电子计 算机 的 普遍使用 ， 语音 的 计算机 处理成



就了新的 项学科 言 语工程学 主要研 究语音 的 分析 与 识 别 八十年代 Ｗ 后

一
一 一

， ， 

，

计 算机 与 语 音 学 的 联系 越 来越 紧 密 ， 瑞典的通 讯工程师 Ｆ ａｎ ｔ 提出 了 语 言 代码 的



概念 同 时表 明 这 时期 需要精通计算机 的 语 言 学 家 也 即 第 五代 语 言 科 学 家
一

， ， 

。

科 技 的 迅 速 发 展 迫 切 要 求 语 音 学 家 突 破传 统 ， 学 习 数理知 识 ， 这样 才 可 Ｗ 融入实





２
 第 章 绪论
一






验语音学 的 研究 浪潮 

。

１ ２ ． 音节 时长与 信 息量么 间 关系 的 国 内 外研 究现状




１ ． ２ １ ． 国 内 研 究现 状



１ ２ １ １
． ． ．
早期 关于 声调 的 时长研 究



我 国 关于 音节 时长 的 研 究有
一

些成果 相 比较其他语 言 学方面 的 研 究成果还

， 


相差甚远 ， 但有很大 的 发展前景 。 在 实验语音 学 的 声 学研 究早期 刘 复 ， 、 白 涂洲 


、

罗 常 培 和 王 力 先 生 等都 曾 有相 关 文 章 发表 ， 其 中 Ｗ 刘 复先 生 的 博±论文 《 汉语字



声 实 验 录 》 为 现代汉 语 语 音 研 究 起 始 ， 实验是 Ｗ 浪纹计为分析手段来分析北京 


、

南京 、 江阴 、 湖南 四 地 的 字调 。
白 涂洲 先生在 １ ９３ ４ 年通过刘 复 先生在 《 四 声实



验录 》 中 对声 调 的 记录方法 （ 浪纹计 ） 对 四 声 做 了 更加精 细 的推测 ， 得出 四 声声




调 ， 同 时 利 用 浪 纹针 的 浪 线 的 长 短 得 出 了 四 个 声 调 的 时 长 ， 分别 是 ： 阴 平 化 ４３ ６ ｓ 

、

阳 平 化４５ ５ ｓ 、 上声 化４８３ ｓ 、 去声 ０ ４２ ５
． ｓ ， 结果说 明 四 声 中 去声最短 、 上声最长 

。

这是我 国 实验语音学 史上第 次关于音长 的 分析

一



。

１ ２ １ ２
． ． ．
发 展 期 关 于 辅音 、 元音 、 声 调 的 时 长研 究



在 国 外 语音研 究方法和 手段 的 日 益成熟 下 我们语音 学研 究 也从声调转入单



，

音节研巧 ， 首 先 考察 的就是 音节 中 的元 音 、 辅音和 轻重音 。

吴宗济先生在 １ ９ ６２



年发表 的 《 谈 谈现代 汉 语 语 音 实 验方法 》 中 系 统地介绍 了 国 内 外 的 语音基础概念




和 实验方法理论 ， １ ９６３ 年出版 《 普通话 发音 图 谱 》 （ 与 周 殿福 先 生 合作 完 成 ） 


，

并于 １ ９ ６４ 年在在 《 声 学 学 报 》 上 发表 《 普通话元音和 辅音 的 频谱分析及共振峰




的测算 》 文 介绍 了 利 用 声 学仪器分析 语音频谱 并提拱 了 普通话 中 元 音 


浊
一

， ， 、

辅音 的 共振峰数据和 清辅音 的 能 量集 中 区 数据 这 时 期 众 多 关于 元音 辅音和



一

。 、

区 别特征 的 文 章 都 陆续 发表 

。

从八十年代起 ， 语音研 究从单字节转 向 了 语流 中 的 音节分析 ， １ ９７９ 年吴宗




济 先生和 曹剑 芬先 生在 《 普 通话 辅音 声 学特征 的 几个 问 题 文中 利 用 示波器

一

》 ， 

、

语 图 仪 等 实 验 仪 器对 辅音 和 元 音 的 过渡 段 的 时 长 进 行 了 分 析 

。



３

普通话 音节 时 长 与 其所携 带信 息量关 系 的 语 音 实 验研 究 



随后 ， 林 茂灿 先 生 于 １ ９８０ 年 发表 的 《 普 通 话 二 字 词 变 调 的 实 验研 究 》 Ｗ 及



北 京话轻声 的 声 学性质 》 与颜景助先生 合作 在这 文 章 中 首 次对 话语 中 的



一

《 （ ） ，

轻 声 做 了 研 究 分析 ， 采用 语仪 图对 巧 对两字 词 进 斤实验 ， 分别 记 录第 二 字轻 读



和重读的音长 ， 其 中 提到 轻 声 词 的 音长 在 轻 读 时 比 重 读 时 大大 缩短 ， 而且 长度 是



重读时的 半左 右 齐±铃和 张家藏先生在 年发表 的 汉语普通话辅音 时



一

。 １ ９ ８２ 《

长分析 》 是我 国 第 篇 关于 时 长 分 析 的 专 著 文 章 Ｗ 十 Ｈ个 人 的 发音 为 实 验材料
一

， 

，

得出 ２２ 个辅音 时长 。
同年 ， 冯 隆先生 的硕±论文 《 北京话 的 声韵调 时长》 中 首



次对语流 中 的 音节进 行切 分然后 通 过语 图 仪进行观察 ， 考 察 了２ １ 个辅音声母 的




时长 、 ８ 个单元音韵 母 的 时长 、 四 个声调 的 时长 ＾ ＾及 说 话 速度 对 声 韵 调 时 长 的 影



响 四 个方面 ， 这篇论文对于我 国 少 有 的 关 于 音长 的 分析作 了 更加 充分 的 补 充 


。

１ ２ １ ３
． ． ．
成 熟期 关 于 语 流 中 音 节 时 长 的 研 究



在林煮 先生 的 《 探讨 北 京话轻音 性质 的 初 步 实验 》 ， 通过六十人 的 听辨实




验得 出 音高 、 音强 、 音长三方面对轻重 音 的 作 用 ， 结果证 明 ；
音 高在重音 声 调



中 气 的作用 是不必 多 说的 ， 而在 轻音 中 ， 音长却 起着 最 主 要 的 作 用 ，

同 时文中



对于 轻音 时长做 了 分析 在 分析 结 果 中 轻音 时长 大约 是这个音之前 的 那 个重


一

音的 半 和 林茂 灿 先 生 的 实 验 结 果 基本 致 年我 国第 部关于 实验语


一 一 一

， 。 １ ９８９

音 的著作 出 版 ， 由 吴宗济和林茂灿 先生合作 的 《 实验语 音 学概 要 》 ， 系 统 的介绍




了 语音概况 ， 同 时介 绍 了 时长 的 特征 。 同年 ， 林茂灿 先生 发表 《 语音研 究 的 新




进展 》 文 其 中 在 言语工 程与 语音 学 节 中 总 结 了 关于轻 声研究 的 实验结 果

一 一

， 

：

轻 声 音 节 的 时 长 比 它 重 读 时 大 大缩 短 。 张家嚴先生 在 １ ９９５ 年 发表 的 《 韵律特征




研 究 新进 展 》 文中 引用 国外 教授关于重音与 时长 的 结 果 音长是重读音


一

Ｆ ａｎｔ ：

节 的最相 关 因 素 ， 而 且在 音 位数量相 同 的 情 况 下 ， 重读音节 比非重读音节 的 时




长平均 长 同 时 也得 出 音长会 随着 音位数量 的 增 加 而増 长 这 结 果对



一

１ ００ｍｓ ，
。

于普遍语 言 来讲 都有 定 的意义 我们 可 Ｗ 借鉴
一

， 

。

在此之前 关 于 时长研 究 都 是基于孤立音节 ， 对于语流 中 的音节时长分析结




果很少 ， 但于 ２００ １ 年第 五届 现代语音 学 术会议 上 由 冯 勇 强 、 初敏 、 贺 琳和 吕 ±




楠 四 人合作 完成 了 没语话语音节 时 长统计 》 补充 了 这 块空缺 文章用 专业



一

《 ， ，

切 音器切 分 了 语流 中 的 音 节 时长 总 共切 分 ， １ ９ 万 个音 节 ，
发音 人为 专业播音 员 

，



４
 第 章 绪论
一

 



采用 播音 与 自 然语流两种 ， 具 有 普遍 意 义 。 通过对 大量音节 的 分 析 ， 首 次得 到




了 语流 中 音节 时长 的 总体分布 图 ， 还有 音节 时长方面 的 诸 多 方面 的 统计特性 


，

包括韵律边界 ， 音节 的 声 韵调 结 构 Ｗ 及音节在句 中 所在位置对 时 长影 响 等 。 


统

计结果湿示 ：
韵 律短语边 界 ， 语调 短 语边界和 语调 短 语群边界都 可 Ｗ 延 长音节



的 时长 但这 Ｈ 者 延 长 的 程 度 还 有 定 的差异 其次 不 同 声 调 对前边 界 音节


一

， ，
；

延长 的作用 也 有不 同 ， 上声受到 的影响最小 ， 其次是 阳平 ， 受到影 响最大 的是




轻声 它 可 Ｗ 延长到和非轻声 边 界前音 节 样 的长度

一

， 、 

。

１ ． ２ ２
． 国外研 究现状



国 外研 究 现状 主 要从 语 言和 信 息 相 结 合 的 研 究 成果这 方面 阐 述 真正 意义


一

上把语 言和信 息 理论两者相 结合 的 研究起源于 ２０ 世纪初 ，

而在 １ ９４ ９ 年 Ｃ ｌ ａｕ ｄ ｅ



年 发表 了 Ａ Ｍａ ｈｅｍ 她 ｃ ａ Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒｙ 文 信息论 问 世
一

Ｓ ｈ ａ ｎｎ ｏ ｎ  《  ｔ ｌ

ｏ ｆ ｃ ｏ ｍｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａｔ ｉ ｏ ｎ 》
 ， 

，

在这篇 文 章 中 ， 香农提 出 了 关于语 言 通信 的 Ｈ种 假设 Ｗ 及信 息 俯 ， Ｈ种 假说分别




是 形 式 化假说 、 非决 定 论和 不确 定 性 。
形式化假说大胆 地 去 掉 了 消 息 主观方面 的



语义 、 语用 因 素 ， 只 保 留 了 能用 数学描述 的 客观方面 的 形 式 因 素 ，
即 语法 ，
使用



数学工 具 定量度量信 息 成为 种 可 能 因 为香农认为通信 的 任务 只 是在 接 收端 把



一

发送端 出 发 的 消 息 从形 式 上 复 制 出 来 ，
并不 需 要 从语义 方面作 处理 。 而非决定论



是 指 采用 概 率 统计 的 方 法 作 为 分 析 通 信 问 题 的 数 学 工 具 不 确 定 性 是 指 当 收 到


一

条消 息后 ，
所获得 的 信 息 量可 Ｗ 用 不 确 定 度 的 消 除量来进 行度 量 这里 需 要说 明

 。

＂ ＂

的 是概率 统计方法 在 这 领域 不 得 不 提 到 的 是 齐 夫 定 律 齐夫定 律是 Ｇ ｅ ｏ ｒｇ ｅ

一

， ， 


Ｋ ｉ ｎｇ ｓ ｌ 巧 邱 于 １ ９４９ 年 发表 的 实验 定 律 ， 这是他早在 １ ９３ ５ 年 ， 通 过对大 量文 献




的 统计 发现在文献 中 每 个词 出 现在频率有很大差异 按照词 出 现 的频次 的 递



一

， ，

减排列 发现 个重要 的 规律 即 词 出 现 的 次数和 其所处 的 频 次位置相 乘 为 


个
一 一

， ，

常数 但此 时 并 未发文进 步论证
一

， 

。

从 ２０ 世纪 ５ ０ 年代开 始 ， 研 究 学者 开始 受益于信 息 理论 的 输入 ， 获得 了 诸 多


＂ ＂ ＂ ＂

概念 ， 例如 沟通渠道 和 兀长 ， 再者 ， 在 寻 求语 言 模 式和 结 构 的 解释 时 也



提到 了 信 息和 复杂度 的关系 这 关系 不 局 限于 是历 时 性 的 还是共 时 性 的 Ｚ ｐｆ

一

， 。 
 ｉ

作 了 里程碑式 的 说 法 在 音 素复杂趕度或大 小 和 它 出 现 的 相对频率之 间 存在 着 均


 ：

衡关系 。
换句话说 ，
音 素 的 复杂程度越 高 ， 出 现 的频率越低 ，
复杂程度越低 ， 

出



５

普 通 话 音 节 时 长 与 其所 携 带 信 息 量 关 系 的 语 音 实 验 研 究 



现 的频率越 高 这两者之 间 保持 了 个常数 的均衡 Ｔｒ ｕｂ ｅ ｔ ｚ ｋ ｏ ｙ 和 强烈拌



一

， 。 Ｊｏｏ ｓ

击 了 这种假设 ， 在 《 语音学 》 期 刊 上发表 论文 ， Ｔｒ ｕｂ ｅ ｔ ｚｋ ｏ ｙ 否认任 何支 持显 著 性




概念 的 不确 定 的 复 杂 意 义 的 解释 ， 而 Ｊｏ ｏ 的 批判 主 要集 中 在 方 法论 的 缺 陷 上 ，


他

将 Ｚ ｐｆ
ｉ 的 设 想 作 了 稳妥性分析并指 出 其 问 题所在 

。

随后 出 现 了 更 多 与 复杂 性相 关 的 讨 论 无论 是在 显 著 性 的确 定 上还是把复杂

 ，

性更 多 地看作 是 个功能性的框架 Ｇ ｒ ｅ ｅ ｎ ｓ ｂｅ ｒｇ 通过 回 答 个自 问 解释 了 第 

种
一 一 一

＂
些 来 区 分好坏 发音清 晰度 的 特 点 吗
＂ ＂

倾向 问 题是 有 答案 是 有 且原


一

，
？ ： ，

＂ ＂

则 就是两个发音 中 较为不 复杂 的 便是更好 的 。 随后他总 结 到 ：

更 复杂 的 ， 较少


＂
被接受 的 方法 叫 做 较不复杂 的 更 受欢 迎 的 那 种叫做 

第
一

ｍ ａｒｋ ｅ ｄ ，
， ｕ ｎｍ ａｒ ｋ ｅ ｄ 。

二种 方法 ， 由 Ｚ ｐｆｉ 的 最少努力 原 则 发展而来 ， 认 为复 杂 性和 信 息 在 规 范语 言 系




统 和 言 语交流 中 可 Ｗ 起到 作 用 。
但是 Ｚ ｉｐｆ 大大忽 略 了 听 者 的 方面 ， 表 明 最少努



为 只 是影 响 说话者 的 个约 束 而近期 的 研 究 证 实 其他 些 因 素 也 起着重 要作



一 一

用 经济和 均 衡 原 则 来源于 个更复杂 的 冲 突 压力 的 模 式 Ｍ ａｒ 强调 交流 需



一

， 。 ｔｉ ｎｅｔ

求 的 作用 即 说话者传 递 自 己信 息 的 需 求 抵消 说话者最少 努力 的 原 则
， ， 。 Ｌ ｎ加ｉ ｌ ｏｍ



的 Ｈ＆ Ｈ 原 则 合 并 了 个相似的假定 从而导 致 自 己组织 了 语 言 发展 的 方式 


也
一

， ，

将 听 者 的 努力 考虑在 内 

。

后来 些理 论模 型 被 提 出 来解释语 言 与 复 杂 性之 闻 的 规 律 Ｗ 及 来重新分 析


一

Ｚ ｐｆ
ｉ 对于 语 音 复 杂 程度和 出 现频率 之 间 的 假设 这些工作 极大地 导 致 了 人类信 息

 。

渠道沟 通 的 重建 

。

在  ２０ １ １ 年 打 ａｎ ｓ 〇 ｉ ｓＰ ｅ ｌｌ ｅ
ｇｒ
ｉｎｏ ， 
Ｃ ｈｒ
ｉ ｓ ｔ ｏ ｐ ｈ ｅ  Ｃ ｏ 叩 Ｓ  ａｎｄ  Ｅ ｇ ｉ ｄ ｉ ｏ  Ｍ ａｒ ｓ ｉ ｃ ｏ  发表 的 《 

Ａ

文中 提出 种 假想
一 一

ａｎ
ｇ ｕａ ｇ ｅ  ｐ ｅ ｒ ｓ ｐ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ  ｏ ｎ  ｓ ｐ ｅ ｅ ｃ ｈ  ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａ




ｃ ｒｏ ｓ ｓ ｏ ｎ  ｒ ａｔ ｅ 》
－

ｌ ｔｉ ，

在人类 的 日 常交流 中 ， 音节 的 长短 与 其所携 带 的 信 息量之 间 呈 正 相 关状态 。 即如




果 音节越短 ， 它 所携 带 的 信 息量就越小 ， 反之 ， 音 节越 长 ， 所携 带 的信 息 量就越




大 。
研 究者通过对屯种 不 同 语 言 的 大量数据 研 究 ， 并经过信 息 理论解释 ，
发现他



们 给这 假想 的 可靠性提供 了 很大 的 立论 并且开拓 了 语 音研 究 的新方 向

一

， 

。



６
 第 章 绪论
一

 



１ ３ ．
研究 目 的 、 意 义与 方法



１ ． ３ ． １ 研究 目 

的

现代汉语语音研 究 是从二十世纪初 开始 ， 从不 发达 的 语音分析仪器到 先进 的




语音实验室 语音研 究 的进步有 共睹 在这 研 究 领域 中 音节 时长 的 研 究就



一

， 目 。 ，

属于其中 的 个小 口 类 我 国 的 音 节 时 长研 究 从孤 立 的 单 音 节 到 语 流 中 的 音 节
一

。 

，

从声 调 到 辅音 ，
从轻重音 到 话语边界 ， 都有着丰 富 的成果 。 但在 音节 时长和 信 息



量之 间 的 关系 这 方面还未见成熟 结 论
一



。

众所 周 知 ， 语言 交流是编 码 、 发送 、 传递 、 接 收和 解码 的 过程 。 说话者将 自



己 要表 达 的 话 在 大脑里 进 行 组 织 （ 编码 ） 再经发音器 官发送 。 对于语 言 编 码我们




并不 陌生 因 为每 天 甚至 每个 时 刻 都在 进 行这 工作 而 到 底 为 何我们 会将
一 一 

一

， ，

连 串 的 词 语有效 的组合 ，
Ｗ 乔 姆 斯基 为 代 表 的 生 成 语 法 派 致 为 于 此 。 而我 思 考 的



问 题 是 究 竟每 个 音 节所用 的 时长 是 否 致 如果不 致 又起源 于什么 样 的 原



一 一 一

， ，

因 。 针对这些 疑 问 ， 我们 应 该深入研 究 ， 用 语 言事 实解答 


。

本文 的 的如下


？

目 ： 

通过对话 语语 流 中 每 个音节 的 时长分析 通过归 化 处理 比 较音节 时



一 一

１ ．
，

长 ， 找 出 长于或短于 平均 时长 的 音节 ，
解决音节 时长差异 问 题 

；

２ ．
研 究长 于 或短 于 均 值 时长 的 音节特 点 ， 检测 音 节 所 携 带 信 息 量 对 时 长 的



影响 ， 再结合信 息 论霍 夫 曼编 码 原 理 ， 研 究人类 的 语音 中 ， 音节 时长和 它 所携 带




信 息量之 间 存在 怎样 的 关系 

。

１ ． ３ ２ ． 研 巧意义



日 常 交流 中 我们会察 觉到 在 句 话 中 有 些 词 的 发音 时 间 长 些 而有些词


一 一

， ，

的 发音相 对短 暂 些 到 底是什么 样 的 原 因 导 致 了 音节 时长差 异 是不 是所有 时



一

， ，

长较长 的 音节 都 是我们 认 为 的 句 子 重音 时 长较短 的 音节 又都 是汉语轻声 词 呢 ，



？

如果是 ， 我们 需 要 找 到 充 足 的 数 据 来证 明 ， 如果不是 ， 那 更 需要找 出 是哪 些音节




长于或短于平均 时长 ，
更 重 要 的 是 探索 这 些造成音节 时 长差 异 的 原 因 。 只 凭靠语



感判 断 是远 远不 够 的 ，
本文针对这些 问 题 ， 通过对 日 常 语 流 中 音 节 时 长分 析 ，


建



７
 普通话音节 时 长 与 其所携 带信 息量关 系 的 语 音 实验研 巧 



立有效语料数据库 ， 并 结 合信 息 理论 原 理分析 数据 规律 ， 得 出 有效结论 


。

文 章 对不 同 情况 下 的巧 语 语 流进 行 实 验研 究 ， 通过语音 分 析 软 件对语句 中 的



每个音节先进行切 分 ， 再 统计 时 长 ， 根据 现有 的 ５２６ 个音节 时长数据 ，

初步可 Ｗ



了 解时长差异分布结果 ， 结合霍 夫曼编码原 理 ， 可 得出 ！ ＾ 下 几点研究意义 


：

１ ．
根据 严谨 的 语 音 实 验和 客观 的 实验数据 ， 得 出 可靠性较高 的 实验结果 

，

验证 人类 的 日 常 语 言交流是 否 符合信 息传递 的 原 则 


；

２ ．
在国 内 ， 将 语音 的 时长差 异和信 息理论 结 合起来 的 研 巧还 未见成果 ， 

本

文大胆在这 方面 尝试 期 望实验结论可 为这 方面 的 发展贡献 份力



一
一
一

量 

；

３ ．
本 文 大量 采 集 语 料 ， 并进行音 节分析 ， 得 出 数据结 果 不仅 可 Ｗ 为 文 章 所



用 也可 为 日 后进 步 的 研 究提供参数
一

， 

；

４ ．
分 析 数据 时 ， 在有 效得 出 文 章 结 论 的 同 时 ， 还可 Ｗ看 出 很 多 其他关于 时



长 的 规律 ， 其 中 最 明 显 为边界调 对轻声 的 影响 ， 为 １ ＾ 后 的 研 究课题 提供 了 新 的 思




路 

。

１ ． ３ ３ ． 研 究 思路 与 方法



本文 的 主要准备工作 为语音 实验 ， 笔者在学 习 掌握语音 分析软件后 试 图找 出




最好最 有 效合理 的 实 验方法 在导师的指导下 确 定 了 语料 的 来源 Ｗ 电台新



一
一

。 ，

闻 广播 、 生活类节 目 、 谈话类节 目 的 语料为 主 ， 原 因 是语料要 ＾ ＾ 普通话 为 主 ， 


且

需要来 不 同 发音人与 发音情况 力 求语料 多 样化 切 分语料是 项繁重的工作

一

自 ， ；


，

在 熟料 掌握语音 软件 的 前提 下 要尽量保证语 料 的 完整性 ，

从语流 中 切 分 出 语句 

，

再从语句 中 切 分 出 音节 ， 都 需要进行严格反复地听 觉辨认 ， 并 在 多 次切 分 后 取其




平均 值 Ｗ 保证 切 分 的 有 效性 ， 从而得 出 可靠数据 ； 随 后 通过建立数据库 对所切 分




音节进行 统计 在这 阶段 的 工作 中 要解决 因 语速和 发音 习 惯所造成 的 音节 时 长



一

的 数 学计算方法对 数据进行整合 解决 了 这 问题
＂ ＂

差异 问题 笔者用
一

归
一

， 

，
，

实现真正有 效 的 时长 比较 在实验数据 统计完 毕 Ｗ 后 分析异 于 平均 时长 的 音节 ；

， 

，

结 合信 息论 中 信 息量 的计算解释 是 否 音节 时长和 其所携带信 息量之 间 存在着相




关关系 

。

第
一

步通过语音 软件 Ｐ ｒ ａ ａｔ 对 语 言 片 段切 分 成 Ｗ 句 子 为 单位 的 独立语料 并加

 ，



８
 第 章 绪论
一

 



Ｗ编号 ， 各查询 

；

第 二步对句 子进行 音节为单 位 的 手工切 分 ， 为 了 保证 精 确 度 ， 音节切 分采




用 多 次切 分 的平均值 ， 并将 切 分好 的 音 节 片 段 Ｗ  ＷＡ Ｖ 波形文 件 保存 ， 需要说 明 的




是每 个句 子 的 语音 资料 Ｗ 及 它所包 含 的 每 个音节语音 资料都归 纳在 同 


文
一 一 一

件夹 内 ， 避免发生错乱现象 

；

第Ｈ步 是测量每 个音 节所使用 的 时长 并将 时 长 数 据 精 确 到 小 数 点 后 六位



一

（ Ｗ 秒 为 单位 ） ， 把每个音节 的 数据存入 时长数据库 ，

分别进行编 号 和说 明 ，


方

便 Ｗ 后 的 结果分析和源头查找 

；

第 四 步是统 分析音节 时长 进行 时长 归 处理 消 除 因 个 人 语 素 快 慢所 导


一 一

， ，

致 的 时长羞异 ， 使得 实验结 果 更加 可靠客观 ， 提取大于和 小 于平均 时长 的 音节单




位 ， 进行分析 比 对 ， 总结 规律 

。



９

普通话音节 时长 与 其所携带 信 息量关 系 的 语音实验研 究 



第 二 章 音节 时 长 数据 收集 与 统计



２ １ ．
实验语料与 软件



２丄 １ 实验 语 料 采 集



语料是本 文研 巧 最重要 、 最关键 的 部 分 ， 为 保证 语 音 质 量 ， 所有 语稱 来源于




中国中 央广 播 台 对于语料 的 收集和 选取遵循 Ｗ 下 几项 原 则 第 不选用 失真



一

， ： ，

压 缩 语料 ； 第二 ， 不选用 含有 背景音语料 ； 第Ｈ ， 不选用 含杂 噪 音 语 料 ； 力 求语




音语料的 高保真 在确 定 语音文件有 效性 的 前提 下 对于语音 内 容要进行进



＇ ＇

。 ，

步 筛 选 为 保证 语 料 多 样 化 所选取 的 语料 的 题 材 需 多 样 化 在 导 师 的 指 导 下
一

， ， ， 

，

文 章 所采用 语料题材 分 为 下 几个种 类 第 类为新 闻 报道 这类语料语速平稳

一

１＾
｜ ： ， 

，

语调 标准 ， 具有最典型研巧意义 ； 第二类为纪实播报 ， 这类语料具有生活化 的 特




点 语料 内 容 贴近实 际 生活 语速相 对轻快 第 Ｈ 类 为 谈 话 访 谈 性节 这 


类
一

， ，
； 目 ，

节 目 可 代表 日 常生活交流 ， 语 言 更加 曰 语化 ， 具有普遍意义 

。

２ ． １ ． ２ 实 验 软件 Ｐ Ｒ Ａ ＡＴ



Ｐ ｒａ ａ ｔ 是 由 荷 兰 阿 姆 斯 特丹 大 学 语 音 研 究 所 主 席 Ｐ ａｕ ｌ Ｂ ｏ ｅ ｒｓ ｍ ａ 教授 和 Ｄ ａｖ ｉ 

ｄ

Ｗｅ ｅ ｎ 助 教授 两人 合作 研 发 的 款 专 业 的 语 音 分析 软 件 在 荷兰 语 中 的 意


一

ｉ ｎｋ 。 Ｐ ｒａａｔ

思 是说话或交谈 这 软件 的 原 名 为 后 来简 称为


一

， ｄ ｏ ｉ ｎ ｇ  ｐ ｈ ｏ ｎ ｅ ｔ ｉ ｃ ｓ  ｂ ｙ  ｃ ｏ ｍ ｐ ｕｔ ｅ ｒ ，

ｐ ｒ ａ ａｔ  

ｏ

是 款专 业 的 跨平 台 多 功 能语音软件 对数字化 的 语音信 号进行 分析

一

Ｐ ｒ ａ ａｔ ， 

、

标注 、 整 合和 处理等 实 验 ，
同 时 生成各种 语 图 和 文字报表 。 通过 ｐ ｒ ａ ａｔ 语音软件 

，

我们 可 得 到 输入 的 语 音 材料 的 详细 信 息 ，
打 开 程序 界 面 ， 能够得到 频谱 图 、


频

谱碟片 、 音高 曲线 、 共振峰 曲 线 和 音 强 曲 线 。 在频谱 语 图 中 可 Ｗ 显 示语 音片段 的




时 间 长度 在连续 的 语流 中 通过对音节频谱 的 曲 线和共振峰辨认和 听 读 对每



一

， ，

个音节 再切 分 ， 记录音长 （ 时长 ） ， 因 此所有 的 音 长 工作就在 频谱 图 上操作 


。

１ 

０

第 二 章 音 节 时长 数据 收集 与 统计 



２ ２ ．
实验 数据 提 取



２ ２
． ． １ 语音 片段切 分



所有语料原 始 文件 时长均 在 个小时 Ｗ上 为 了 方便进 步 的 音节切 分工



一 一

作 我们将语音文件在 Ａ ｄ ｏ ｂ ｅ Ａ ｕｄ 专业音频编 辑软件 下切 分成 ｙ 分钟 为单



—

，  ｉｔｉ ｏｎ ？

位的 标语音文件 在第 步 的 切 分工 作 中 排 除对语音 内 容 的考量 具体切分



一

目 ， ， ，

工作如 下 

：

第 在 中 将 所有 原始 文件转换格式 ＾ 便 ９ １ ３＾ 软件 识读
一

， ？ ０ １１ １ １ ３１ ？ ３１１ 〇 ０１ ； １
７ ，
１ 

，

为 保证 语音 质 量 的 无损 ， 所有原始 的 Ｍ４Ａ 格 式 的 软件均转换为 ＷＡ Ｖ 文件 


；

第二 ， 打开 Ａ ｄ ｏ ｂｅＡ ｕ ｄ ｉ ｔｉ ｏｎ 界面 ， 载入 所切 分 的 原 始 文 件 ， 在双声 道音频




轨道 下对语 音进行 Ｗ 分钟为单位 的 手工切 分 切分后均 Ｗ ＷＡＶ 波形文件格式



—

， 

对 语 音 片 段进 行 顺序 编 号 ； 最终切 分 出 ３ ００ 个 目 标语音 文件 

。

２ ２ ２
． ． 片 段音节 切 分



在 个 标文件 中 进行 的第 步 工作 是选取可用 音频 由 于在第 步的



一 一

３ ００ 目 ， ，

切 分工作 中 并没有考虑 语音 内 容 的 原 因 ， 所 需 要对语音 文件进行筛选 ， 通过




对语音 片段 中 内 容 听辨 ， 排 除含大量杂 噪音文件 的 低 效文件 ， 最 终选定 ８０ 个有




效 目 标音 频文件 

。

打开 软件 逐 对 标文件 中 的 音频进行切 分 切 分 Ｗ 完整句 子 为 单



一

Ｐ ｒ ａ ａｔ ， 目 ，

位的 二级 目 标文件 ， 对于完整句 子 的 定义 为 ：
有完整句 调 并 句号 ， 问 号和感叹



号为结尾 的句 子 。 ＷＡＶ 波 形 文 件 的 方 式 保存 并加 ！ ＾编 号 ，
最终切 出 ６９ 个独



立有 效 的 语句 ； 再 分别 对这 的 个句 子 中 的 音 节进 行 时 长提取 ， 这
一

步是本实验



研 究最 重要 关键 的 步 在 语图中 分为 宽带语 图和 窄带语 图 两者 的 区



一

， Ｐ ｒ ａ ａｔ ， ，

别 在 于滤波器 的 不 同 ，
其 中 宽 带语 图 的滤波器在 ３ ００ 赫兹左右 ， 窄 带语 图 的滤波



器在 ４５ 赫兹左右 原 因 是 声 音 的 基频上 限在 ， ３００ 赫兹 Ｗ 下 下 限在 ， ５０ 赫兹 Ｗ上 


，

所 Ｗ 窄 带语 图取 赫兹的带宽 能够将相 邻 谐波 的 个个 区 分开来 宽 带语 图



一

４５ ， ，

取 赫 兹 的 带 宽 使相 邻谐波凝成 团 无法分开 换言之 带宽越小 频率分



一

３ ００ ， ； ， ，

辨率越高 ， 但时 间 分辨率越低 ； 带 宽越大 ，

频率 分辨 率越 下 ，
时 间 分辨 率越大 

，

Ｉ 

Ｉ

普通话音 节 时长与 其所携 带信 息量关系 的语音 实验研 巧 



因 此 宽 带 语 图 更 常 用 语 音 色特征 的 分析 窄 带 语 图 更 常 用 于谐波和 音 高特 性 的 分

 ，

析 ， 考虑到 本实验 的 数据 只 需提取音节 时长 ， 所Ｗ ， 所 有 实 验 工 作 都在 宽 带 语 图




下进巧 ， 具体提取工作 如 下 

；

第Ｈ ， 在 Ｐ ｒ ａ ａｔ 中 载入语句 ，
在 语 图 界 面 通 过对 所 有 音 节 的 听 辨 最 终 确 定 句



子所含音节数量 Ｗ 及每 个所记 录 标音节

一

目 

；

第四 ， 在连续 语 流 中 切 分 出 句 中 每个音节 的 工作 是重 中 之重 ， 为 保证切 分




节 点 的 准确 性 采 用 Ｈ 次切 分后 取 算术平均 值 在每 次音节提取 的 过程 中 需要


一

， ，

密 切 结 合 宽 带语 图 中 语音 能量 的 强弱 来判 定 音节 ，
再通过 听 辨进行提取 ， 在听辨



的 过程 中 ， 还采 用 了 切 除 听 辨 法 ， 即 将选定 音 节剔 除后 再 听 辨整句 ， 确 保提取 的




完整性 在 连 续 语 流 中 存 在 大 量音 和 音 的 重 叠 现 象 即在前 个音节结束 时 已 经



一

（ ，

为后 个音节 的 开始做好准备
一

） 

。

第五 ， 提取音节后 ， 记录音长数据 ， 秒为单位 ，

保 留 小数点 后Ｈ位 ， 

统

计入 库 

。

操 作流程具体 实例 说 明 ， 例句 １ ： 在人 民 大会堂 东 口 外广 场 举 行 了 欢迎 仪



式 。
在 Ｐ ｒ ａａｔ 软件 中 对这句 话进行 语 图 分析如 下 图 １ 

：

４ 犹 ９ ５２
 
１ ．

 



０ ５ ３０ ３
－  ７ 

ｉ

觀 闕 解 Ｈ ＩＴ



Ｈ


 




１


．

４ ５０９ ５２

 

Ｔ


Ｙ Ｌ畔
＾ｔ
ｅ ！
ｂｆ
ｅ
ｐ与

ｄ ｕｒｇ ｆ
％
＂ ２ ９０ ：
Ｉ

ｉ ｐ ｎ ２ ９〇 １ ＾〇 ５ ｓ ｅ ｃｏ ｎｄ ｓ 
，
．
辦 与 畔 ９９ ］］
ｄｓ
 
；
；  １ ．

 

山
４５０ ９ ５２ 

； 別
ｙ 常

和
；

Ｓ
； ；

早與 截５






１

；
—

 

；

ａｉ  ｉ ｎ  ｏｕ ｔ

 ｛  ｂａｋ

｛
巧 
？



｜

图 １ ；
例 句 时长语 图



１ 

２
 
第 二 章 音 节 时长 数据 收集 与 统计 



上图 １ 上下 一

分为二 ， 上 半 部 分为 语 音文件 的 频谱 图 ， 分为 ｃ ｈａｘ ｍ ｅ ｌ ｌ 


和

ｃｈ ａｉｍ ｅ ｌ ２ ， 意为双声道 ； 下 半 部 分就是宽 带 语 图 ， 在 语 图 中 能 量越 强 ， 颜色越深 


；

宽 带 语 图 中 的 蓝 色 曲 线 是基频 曲 线 。 点击 ｔ ｏ ｔ ａ ｌ  ｄ ｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ ｎ 键可 Ｗ 自 动播放语句 

，

便于编辑 。 左 下 角 的 五个按键可 帮 助放大 、 缩小 、 恢复等功 能 。

屏幕中 间 的红



色坚线可 Ｗ 根据 需要 移动 并拖拽 ， 选 区 需 要 的 音频片 段 ， 从而 提 取 音 节 


。

例 句 中 包 含 了 １ ８ 个音节 ， 相 对较长 ，
频谱 中 曲 线和 能量分布都较密集 ， 

切

分提取起来有 很大 的 困 难 所 Ｗ视 图 中 的 放大功 能可 Ｗ 更好地提取音节 如 图 ， ， ２ 


：



＇

０ ００ ３４４ ８
－ 

。 ００６３
＇ １ ３

 働批 雜省 
ｌｕ ｌ ｌ



  ０ ７ ２ ５０ ２ ８
．

  
 

ｊ

０

．

．

Ｖｓ ｉ ｉ ｉ


ｔ ０ ７ ２ ５４ ７ ６ ｓｅｃｏｎｄ ｓ
ｂ ｅ ｐａｒ ． 

 
化 巧 ５ ４ ７接  ２ ． １ ７６ ４ ２ ９ ＾




 
Ｔｏ ｔ ＾ ｄ ｕｒ ａ＾ ｏ ｎ ２ ９ ０ ．
１ ９０ ５ ＾ ｅｃＣ
ＴＴ ｄ ｓ


＾

叫 …
味 ． ］
ｊ  Ｉ
 ＿ ｊ
策 細 

Ｉ

图 ２ ； 例 句 音节 时长语 图



图 是 把语 图 放大 两倍 Ｗ 后 的 效果 图 放大后 页 面 只 会 显 示整个 语句 中 的


一

２ ，

部分 这 部分是从 化 开头 到 化 ７２ ５ ４ ７ 知 在这幅 图 中 可 Ｗ 更加清 楚 的 看 出 声



一

， ， ，

波 曲 线和 宽 带语 图 中 的 能量强弱 。 在上半 幅 的 声 波 曲 线 中 看 到 明 显 的 起伏过程 


５

次 ， 相 对应 地 在 下 半 幅 宽 带 语 图 中 看 出 能 量 最 强 ， 颜色最深 的 部分有 ５ 部分 ， 

由

此可 Ｗ 推 断 图 中 包含 了 五个音 节 在 人 民 大会 这 开 头 的 五 个字 通过听音


＇ ＇

， 即 ，

证实推断 。
现在 正 式提取音节 ， 如下图 ３ 

：

１ 

３

普通话 音节 时长 与 其 所携 带 信 息 量 关 系 的 语音 实 验研 巧 



 
、

ｇ
． ００ ０ ７ ６ ３ 《 ’
庄巧 巧 巧 １ １

．
５２０ ／ 的 （
０ ． 化巧 １ ３
    
早 

；

獅贈如 細誇 喔 賢
ｉ

。 …

ｆ
Ｉ ｆ ｊ

ｊｊ ｊ

雖  ／  Ｕ８ 巧  ｔ  ０ ５４ ３ ＆


＾

ｎ
 １ １ －


１

ｔ   ．

   

ｉ ｆ 
； ； ； ： 
門
； 爭 飞 ７２５ 為Ｅ ｆ ？ Ｍ２Ｓ
 。
皆 莫 Ｔｏｔａ Ｚ Ｂ Ｏ 辩５ 石
＇

ｋｒａ ｏｎ
；

＞ ｓ ｅｃ ｏｎ ｄ ｓ
＇ ：

 

驾
一 一
ｉ


＇
ｌ ｃ ｔ ｔ
＾

   Ｗ
＇

ｏ ｔ ｉ
Ｉ 
； Ｍ

ｌ ｂ ａｋ
＞

 ， ？ ０？＜ ？ 盛 

；

Ｉ Ｉ  ｜
ｊ ｜
ｊ

图 ３ ：
提取音节 时长语 图



根据 移 动 拖拽屏 幕 中 的 红 线 ， 锁定 选取 区 域 ，
根据 声波 曲 线和 宽 带 语 图 确 定



第 个音节 在 的 频谱 图 红 色 选 定 区 域 最 上 方 的 时 间 值 是 我们 所 需 要 记 录 的


＇ ＇
一

音节时长数据 ， 点 击 时 长 值 栏 便 会 自 动 播 放所 选 语 音 ， 帮助确定 音节的完整性 


，

在这 部分 最重要 的 便是确 定起终 点 也 就是所说 的 音节节 点 尤其对于位于



一

， ， ，

居 中 的 音节提取 ，
所 为保证数据 的 有 效性 ， 通过听辨 结 合 语 图 确 定稍 有差异 的



Ｈ 次起 终 点 后 ， 再计算 时长 的 平均值 ， 最终统计音节 时长 


。

所 ［ ＾１ ， 例句 １ 的 音 节 时长 统 计情 况 如 下 表 １ 

；

表 １ 例句 节 统 计 表

￣ 

＾ 




音节
  时 长  声 母  彰 母  声 调
Ｉ Ｉ Ｉ
Ｉ

Ｉ Ｉ
备注


在 
０ ． １ ６８ｓ

Ｚ

ｍ
 ＾ 



人 
０ ０８８
． ｓ

ｒ
 ＾ 
二声




民 ０ ． １ ７９ ｓ ｍ ｉ ｎ 二声
    



大 
０ ． １ ４７ ｓ

ｄ

ａ
 ＾ 



会 
０ ． １ ０６ ｓ

ｈ

ｍ
 ＾ 



堂 
０ ２６６ｓ
．


ｔ
 ＾  ＾ 



东 ０  ｄ  ｏｎ ｇ  

声
一

． １ ３ ８ｓ

ｎ ｍ 二声

０ ． １ １ ８ｓ
  ＾  



夕ｈ

０ ． １ ４４ ｓ

ｗ

ｍ

四声 



广 
０ ． １ ６５ ｓ

ｇ 
ｕ ａｎ ｇ

四声 



埼 兰声

０ ２５． １ ｓ
 ＾  




１ 

４

第 二 章 音节 时 长 数据 收集 与 统 计 



举 
０ ． １ ７７ ｓ

ｊ

ｕ
 ＾ 



行 二声

０ ． １ ６ １ ｓ

Ｘ
 ＾  



７ 
０ ０８． １ ｓ

１

ｅ
 



欢 
０ ． １ ３ ０ｓ

ｈ
 
二声




迎 
０ ． １ ７８ｓ

ｙ  ＾ 
二声




仪 
０ ． １ １ ７ｓ

ｙ 
ｉ
 ＾ 



式 
Ｏ ． ｌ Ｗ ｓ ｓ ｈ ｉ
  四 声 Ｉ


Ｉ

２ ２ ３
． ． 音节 时长 统计



在提取音节 的 工作 结束 Ｗ 后 ，
对 ５ ２６ 个 音 节 数据 进入入库 统计 ， 建立新 的



ａｃ ｃ ｅ ｓ ｓ 数据库 ， 在 数 据 入库 时 ，
最重 要 的 是 对 音 节 内 容 的 分 化 简 洁 全 面 的 栏 

目

分析有 助 于在后 续研 究信 息 量 时使用 ， 因此 ，

所创 建 的 数据库 录入 内 容 分为 ； 

音

节 语句 名 称 语句 内 容 实际时长 归 系数 归 时长 居 中 位置 声调
一 一

、 、 、 、 、 、 、 

、

声母 、 韵母和 备注 。 结 合例 句 １ 的 时 长 数据 ，
可 Ｗ 创 建表格 ２ ； （ 见下页 

）

在表格 中第二栏的 语句 名 称 是所录入音节所在 的 语句 编 号 在 这个表



＇ ＇

２ ，

中编号为 例句 ｒ 而在 实 际 的 数据库 中 被编 为 语句 对语句进行编 号 的

＇ ＞



＇

， １ ６ ，

原 因 在于每 个句 子 Ｗ 及 它 所包含 的 各个音节 都被纳入 到 同 个文件夹 内 方便



一
一

在后 期 需 要追踪语音材料 时追根溯源 ； 语句 内 容是为 了 查看音节所组成 的 语句 


；

实 际 时 长是音节在句 子 中 本来 出 现 的 原 始 时长 归 系 数与 归 时 长是音节在进


一 一

行归 计算之后 的 值 而后将在 中 详细说 明 句 中 位置 的 设畳 是 为 了 考 察



一

， ２ ３ ２
． ．
；

同 音巧 出 现在 句 中 不 同 位置 时 会 产 生 怎 样 的 时 长差 异 属 于 后 期 分 析 工 作 的 考


一

量准备 ； 声母 、 韵 母和 声 调 是对 音节 自 身 的解析 ， 后 会 结合音 节 的 长度和 声 调 来




研 究对 时 长 的 影 响 

。

１ 

５
 巧 Ｊ Ｊ Ｊ Ｊ ＾
１

费
１

Ｊ Ｊ
＾ ＾ ＾ ｄ ＾ ３ －

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 ￣

  －

巧         Ｊ 
Ｊ
￣

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＾ ｍ ＾ ＾ ＾ ＾ Ｗ
＾ ＾ ＾ ＾
￣

＾ ＾ ＾ ｉ
ｓ
化

￣


￣ ￣
￣ ￣
￣ ￣ ￣
￣
￣

￣ ￣
￣ ￣ ￣
￣ ￣ ￣ 
．

醒 Ｓ Ｓ ５ ＾ ５ ＾
化 ＾ ＾ ｉ ｉ ＾ ＾ ５ ＾ ＾ ＾ 国
Ｉ

刚
材           
＞
？
＾ 一 ＾
＾ ＾ 如 一 § ＾ ＾ ｎ ＾ ＾ ＾ ＾ ＾ 訂 ＾
＋
＜

好

＾


率                 
５ Ｓ Ｓ ｓ
等 完 另 等 另 送
它 寸 ５ 置 舅 ｅ
寸
舅
ｏ
ｏ ０ Ｏ Ｎ 到
０ ｇ
巧 ｉ ９ 国 ｚ
／
舍 ｉ ｌ ０ 圖 — Ｉ
气 巧
２ ：
． ． ． ． ’ ． ． ’
． ．

１ ｏ ０ ｏ １ ０ ｏ ０ ｌ ｌ １ ０ ０ ｌ ０ 一

Ｓ ￣

２
￣

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＾

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＾ ＾ ＾ ＾
巧
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巧
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叩 氣 柄 柄 柄 柄 柄 怡 柄 货 柄 柄 怡 侣 柄 传 侣 柄 柄
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巧 把 把 把 把 把 把 担 把 把 担 把 把 把 担 担 担 把 把
幽


雖  鞭 棘 雜 靴 雜 靴 翁 靴 雜 雜 棘 雜 拼 雜 棘 雜 排 靴
恨 鹰 鹰 頃 咳 鹰 鹰 鹰 鹰 頃 坂 頃 頃 頃 坂 咳 鹰 银
娩
芒
Ｕ 」 」 」 」 」 」 」 Ｕ 」 」 」 」 Ｃ 」 Ｕ 」 Ｕ
女 泰 泰 女 女 女 女 泰 女 女 女 泰 女 泰 泰 女 泰 女
巧 Ｃ 己 Ｃ 巳 Ｃ Ｃ 巳 己 己 己 Ｌ
」 己 巳 Ｃ Ｃ 己 巳 ｎ
喪
巧 快 巧 巧 巧 巧 挨 巧 巧 巧 巧 巧 巧 挨 巧 巧 巧 战
轴 制 刹 制 剌 刹 削 剌 刺 制 剌 刹 刹 制 轴 剌 刺 綱
撕 娜 如 如 撕 撕 撕 挪 撕 撕 撕 ： ： ：
撕 部 娜 撕 鄉 撕 部 ：

Ｋ Ｋ Ｋ Ｋ ＾ ＾ ￥ ￥ Ｋ Ｋ 长 ￥ ＾

脏 此 脏 脏 监 监 监 监 监 此 监 此 监 监 此 监 监 监
Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ ￥ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ
枯 巧 巧 巧 巧 枯 巧 巧 巧 巧 巧 讶 巧 巧 巧 巧 世 材

Ｉ

痕                
一 一 一 Ｉ 一 一 一 Ｉ Ｉ Ｉ Ｉ 一 Ｉ Ｉ 一 一

ｉ
Ｉ
￣

媒
巧 尽 巧 町 町 尽 巧 巧 尽 巧 巧 面 巧 巧 贯 空 贯
巧 晏 晏 晏

 晏 晏 羣 晏 

晏 晏 晏 晏 受 晏 晏 晏 运 ｓ 晏
胆

一

护
               



卿 Ｗ
Ｕ Ｍ 时
 叫

＾ 
 

『  

＾ ＾
 

＾ 

—  ＾

鬥  ＾
 
  ＾

叫  ＾
 


第 二 章 音节时长数据 收集与 统计 



２ ３ ．
实验数据 处理



数据 归 化处理 的重要 性


一

２ ３
． ． １

常生活 中 人们所说 的每 句 话都会 因 个人差异 环境 情绪 说话 内



一

日 ， 、 、 、

容 交流对 象而产 生语速 的 差异 即 便是 同 句话出 同 人么 口 也会有语速



一 一

、 ， 自 ，

的差别 。
本 文 所采 用 的 实 验 声 源 来 自 不同的 １ ７ 位成年人 ， 其 中 男 成年人 ７ 位 

，

女成年人 １ ０ 位 ， 且音频 内 容 又分为不 同 的 种 类 ，

如表 ３ 

：


￣ ￣
表 ３ ：
音 频文 件 分类 统 计表 



 语 料 类 型 语 句 数 量 所 占 比 例



新 闻 播报类 
ｎ

１ ５ ． ９ ４％




一
娱 乐 纪 实类 
１ ３

１ ８ ． ８ ４％




 谈 话 访 谈 类 ４５  ６５ ． ２ ２％



从表 ３ 中看出 ，
谈话访谈类节 目 所 占 比例 最大 ，
娱 乐 纪 实类和 新 闻 播报类 所



占 比例相 差 不远 。 由 于 Ｈ类 节 目 性质 不 同 所 Ｗ 语句 的 语速必 定 有非 常大 的差异 ， 


，

总 得来说 ：
新 闻 播报类语速适 中 ， 相对稳定 ； 娱乐 纪实类语速快 ， 气氛轻快 ； 

谈

话访谈类语速不 定 ， 因 其 贴近生活 ， 话语 内 容较 日 语 ， 情绪丰 富 ， 语速受到 的 影




响 最大 ， 差异也最大 

。

结合 Ｗ 上对发音人和语料类型 的 分析 ， 可 得 出 音 节数据 之 间会有很大差




异 不具有对 比 的 科学性和 有 效性 所 所有 的 时长 比较都必须进行 归 处理

一

， ， ， 

，

排 除掉个人语速和 其他主客观 因 素所造成 的 差 异 


。

数据归 化处 理 的 方 法


一

２ ３ ２
． ．

在确 定 数据 需 要进行 归 处理后 的 下 步 工作 就是采用 归 化法 文 章所用



一 一 一

到的归 化 公式为
一



：

Ｙ 
二
 ｙ
＊
｛
Ｎ Ｉ Ｔ
ｓ ）



在公式中 Ｙ 是归 时长 是原始 实 际 时长 Ｎ 是语句 所含音节数量

一

ｒ
， ，
ｙ ， ， ：



，

是音节所在语句 的 语句 时长 用 音节数量 除 Ｗ 语句 总 长可 得 出 归 系数 其实 

Ｎ
一

。 ，

真 正表示 的 是 音节 数量乘 Ｗ
—



，

１ 

７

普通话 音 节 时 长 与 其所携 带 信 息量关系 的 语 音 实 验研 巧 



即 

：

Ｙ 
＝
 ｙ
＊
（
Ｎ＊ ｌ ／ Ｔｓ


）

这 个等 式 中 的 表示 秒 那么 乘Ｗ 就表 示 将所 有 的 音 节 时 长 都 看


＇

ｒ Ｎ
一 —

作 秒后 的总 时长 这就是 归 的 真 正 关键 用归 总 时长 除 语句 的 实 际


一
＇ 一
＇ 一

， ，

时长得 出 的 便是 归 系数 从归 系数中 可 Ｗ看 出 数 值越 大 语 速越快 图

一 一

。 ： ， 。 

４

为 实验所用 个语 句 的 归 系数范 围 图
一

６９ 

；

戸 ．
＇

私
轉 ，
．
２ －

識


ｉ
■

： 

￡

乂 尸

 —

图 归 系数范 围 图


一

４ ：

从 图 中 可 Ｗ看 出 归 系数在 到 之 间 的 语句 数量为 句 所 占 总 比例 为


一

５ ６ ３２ ，

％ 由 此推 断 出 在送 范围 内 的 语句属 于语速正 常 类 在这 范围上下的两



一 一 一

４０ ， ，

组数据分别 占 有第 二和 第三 的 百 分 比率 而 系 数最大 的 语句 只 占 据 了 总 数 的 ， ４％ 

，

最 小 的 语 句 占 据 了 ％ 说 明 语 速 很 快 或 者 很 慢 的 语 句 在 交 流 中 出 现 的 概 率 较 小
１ ， 

，

当 组数据在普遍 意 义 的 研究上来说 甚至 可 Ｗ 忽 略这 类微 小 概率 的数据

一 一

， 

。

在 数据做 了 归 化 处 理 之 后 音 节 之 间 就 已 经 消 除 了 因 外 界 主 客 观 因 素所造


一

成 的差异 具有真正 意 义上 的对 比 性 对进 步 的研 究 工作提供最直接有效 的 数



一

， ，

据 依据 

。

１ 

８

第Ｈ 章 音节时 长与 其携 带信 息量 的 关系研 究 



第 Ｈ 章 音节 时长与 其所携 带信 息量 的



关系研究



３ ． １ 信 息论原理



３ ． １ ． １ 信 息论与信 息赌



信 息 论是香农 Ｃ ｌ ａｕ ｄ ｅ  Ｓ ｈ ａ ｎｎ ｏ ｎ 于 １ ９ ４８ 年创 始 的 专 口 研 究信 息传输和 信 息 处理



中的 些规律 的 科 学 采用 概率论 和 数理统计论 的 方法解决关于信 息烦 信 息传



一

， 、

输 数据压缩等 系列问题
一

、 

。

般来 说 关 于 信 息 论 的 研 究 内 容主 要 分为兰类 第 类是 Ｗ 编 码理论为 中


一 一

， ，

也 的信 息论 ， 主 要致力 于研究信 息 系 统模型 ，

信道容量 ， 信 息度量 ， 信源编 码和



信道编码 的 研 究贡献也 主要集 中 在这 领域 第 二类是主要研 究是为



一

， ｓ ｈ ａ ｎｎ ｏ ｎ ；

信 号 为主要对象 ， 分别对信 息 和 噪 声进行统计分析 ，

从 而研 究 信 号 的 最 佳 过 滤 

、

预测 、 估值和 检测 等 ； 第Ｈ类是 Ｗ 计算机为 中 屯 的 信 息处理 、

， 包括语 言 、 文 字和



图像的识别 动 翻 译 Ｗ 及机器 学 习 等 理论 本文 立足于第 类研 究展开对音节



一

，
自 。

信 息 量 的 探索 而信 息量 的 计算和 消 除 不 确 定 性 的 程度有着 紧密联系 也可 Ｗ 说

， ， 

：

消 除 多 少 不确 定 性就 获得 多 少 信 息 量 关于 如 何消 除不确 定 性 有 个历史 的发


１
一

展过程 在信 息论 出 现之前 科 学 界关于 信 息 的 萌芽 己 经孕 育 早在 世纪

＂ ＂
， ， ， １ ９ 

，

吉 布 斯和波 耳兹 曼把统计 学 引 进 到 物理学 进而使 不确 定 性和 偶 然性成为不得不


 ，

考虑 的 问 题 ， 而后 ， 吉布斯于提 出 了 关于计算不确 定 性的 方法 ， 这是最早 关 于计




算不确 性 的 科 学方法 ； 后 来波耳兹曼将 Ｈ 函 数 融入统计物理 学 ，

并指 出 了 赌的



定义 即 物理系 统信 息 不 足 的 度量 但在这 时期 中 由 于 客观条件 的 制 约 并未



一

， ，
；

将 信 息 理论进 步深化 直到 来表 示 在 数据 传 输 的 过程 中 具 有


＂ ＂
Ｈ ａｒ
ｔ 巧 用 Ｎ
一

。 ｌ ｌ ｏｇ

Ｎ 个不 同 可 能状态发生 的 不 定 性后 信 息 的 概念 才 明 晰 起来 这 公式忽 略 了 各


一

， ，

种状态在 可 能 出 现上 的 差 别 。 随着无线通讯 、 电子计算机和 自 动控 的 出 现 ，

香农



信 息 论与 编 码 》 傅祖芸 赵建忠编 北京 电子工业大学 出版社 年 第 页

＇

《 ， ， ： ， ２０ １ ４ ， ５ 

。

１ 

９

普通话 音节 时长与 其所携带信 息量关系 的语音 实验研 究 



（ ｓ ｈ ａｎｎ ｏ ｎ ） ， 维纳 （ ｗｉ ｅ ｎｅ ｒ ）
，
ｉ ｓ ｈｅｒ
ｆ Ｈ人分别 从不 同 的 方面探索 完成 了 信 息 的 统计



理论 ，
结 果为在 通讯 中 需 要 随机事件为对 象才 能确 定信 息 的 不确 定性 ， 也提 到



了 消 息 的 本质 就是在 于 消 除 的 不确 定 性 ， 在 计算 中 ，
消 息 出 现 的概率越小 ， 也即



不确 定 性越大 ； 那 么 消 除不确 定 性后 所得到 的 信 息 量就越大 ， 反 之越 小 ， 因此分




析消 息 的 概率分布是关键和 必 要 的 ， 可 Ｗ 用 统计平均信 息 的 方法 来量化 


。

＂ ＂

信息贿 是 Ｓ ｈ ａ ｎｎ ｏ ｎ 从物 理 学 中 引 进 的 概念 ， 上文 己经提到在物理学 中



贿的定义 ， 信 息 煽用 于计算消 息在 接 受 的 过程 中 所包含 的 平均 信 息量 ， 也 是对消




息 中 不确 定 性 的 量度 ， Ｓ ｈ ａ ｎｎ ｏ ｎ  在 《 Ａ Ｍａ ｔ ｈ ｅ ｍ ａｔ ｉ ｃ ａ ｌ  Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｙ  ｏ ｆ  ｃ ｏ ｍｍ ｕｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 》



＂ ＂
通信 的 数学 理论 》 文中提出信息 摘 的 计算 公式
一

（ 《 ） 

；

好 （义） ＝ －

戶 化 ）
ｌ ｏｇ ６ ，
叫乂 ） ）
。 ＝
 １
，
２ ３ ， ，
… … 

）

；
 （ ，

在这 公式中 表示为 随机变量 义 的 贿值 等式右边 的 为 随机



＇

片 Ｘ
一

， ／／ ，

（ ）

变量 Ｘ 的 概率质 量 函 数 ， 戶 表示 Ｗ ｂ 为底 ， 随机变量 义 概率质 量 函




数 的 对数 在计算 中 的取值 般为 或者 然数 当 时 贿值


一

自
＝
， ， ｂ ２ ， １ ０ ， ｅ ；
ｂ ２ ，

的 单 位为 当 ｂ
＝
１ ０ 时 ， 烦值 单 位 为 化 当 ｂ
＝
ｅ 时 ，
烦值单位为 口ｆ 。
计算



出 的 贿值越高 ， 事 件所包 含 的 信 息 量就越大 


。

３丄２ 霍夫曼编码



编码是对信源 的 原 始符 号 按 定 的 数学规则进行 的 种变换 在无失真信



一 一

源 编 码有 霍 夫 曼码 费诺玛 香农 费诺 埃利 斯码 游程编码和 ＭＨ 编码 算数


－

、 、 、 、

编码 、 字典编码等 ，
其 中 霍 夫曼码 是最佳码 ， 所 谓 的 最佳码 是 指 在 所有 的 可 能 的



唯
一

可译码 中 ， 此码 的 平均码长 最 短 

。

Ｈ ｕｆ
ｉ ｎ ａｎ Ｃ ｏ ｄ ｉ ｎ ｇ（ 霍夫曼编码 ） 是 Ｄ ａｖ ｉ ｄ Ａ ｌ ｂｅｒ
ｔ Ｈ ｕｆ
ｉｎ ａｎ  （ 戴维 ？
霍夫曼 ） 

于

巧４２ 年在麻 省 理工 大 学攻读 博± 时 发 明 的 种编码方式 用 于 无损 数据压缩 的



一

滴编 码算法 也称为权编 码算法 ，

， 并发表 《 Ａ  Ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄ  ｆｏ ｒ  ｔ ｈ ｅ  Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｏ ｎ ｏ ｆ

 ｉ

Ｍ Ｒ ｅ ｄｕ ｎ ｄ ａ ｎ ｃ ｙ Ｃ ｏ ｄ ｅ ｓ 》 种 构 建 极 小 多 余 编 码 的 方法 文加 Ｗ


一 一

ｉ ｎ ｉ ｍ ｕｍ －

 （ 《 》 ）

解释 这 编码方式主 要用 于计算机数 据处 理 采用 变长编 码表对源符 号进行编



一

。 ，

信 息论与编码 》 傅祖芸 赵建忠编 北京 电子 工 业大学 出 版社 年 第

２
《 ， ， ： ， ２０ １ ４ ， １ ３ ２ 

页
２０



第Ｈ 章 音 节时 长与 其携 带信 息 量 的 关系 研 巧 



＂ ＂
码 变长码是编 码 中 的 种 码 除此之外 还有 二元码 等长码 奇异码 

非
一

， ， 、 、 、

奇异码 同 价码 码的 次方扩展码 唯 可译码走种 变长码用 在 组码字 的



一 一

、 、 Ｎ 、 ，

码长 各 不相 同 的 序 列 内 变长编 码 表是通过 种 评估 来源符 号 出 现机率 的 方 法得



一

到的 ， 出 现机率 高 的 字 母 使 用 较短 的 编 码 ， 反之 出 现机率低 的 使用 较长 的 编码 

，

这样 来就 会 使 编 码 后 的 字 符 串 平 均 长 度 和 期 望 值 降 低 从 而 达 到 无 损 压 缩 数 据


一

的 目 的 

。

例如 ； 在英文 中 ， ｅ 的 出 现机率最高 ， 而 Ｚ 的 出 现概率 则 最低 。 因 此当利用




霍 夫 曼编 码对 篇 英文进行压缩时 用 普通 的表示方法时 每个英文字母均 占用



一

， ，

个 字 节 卸始 即 个 比特 而 很有 可能用 个 比 特 来表 示 则可能需要


一 一

（ ＞
， ８ ， ｅ ， Ｚ

个 比特 相 比发现 只 使 用 了 的 般编 码长度 则 使 用 了３ 倍 多 


如
一

２５ 。 ， ｅ １ ／ ８ ， Ｚ 。

果 能准确 估算英文 中 各个字母 出 现概率 就可 大 幅度提高无损 压缩 的 比 例

３
， 

。

霍 夫曼编 码分二元编 码 和 ｒ 元编码 ，

两 者 的 区 别 就 在 于 二 元码 是 每 次将 两 个



出 现概率 最小 的 符 号 用 ０ 和 １ （ 二 进 制 ） 合 并作 为新 的信 源符 号 ， 并进 行编码 

，

码是把 个概率 最 小 的 符 号 合 并 为 个新 的 信 源符号 并进行编 码

一

＝
ｒ ｒ ， ， ｒ ３ ，
４ ５ ，
． ． ．


；

文 章 Ｗ 二元编码为例 进行编 码说 明 它 的编码步骤分为 四 步 第 步 将 


Ｎ
一

， ， ，

个信 源符 号按 照 概率大 小 分布 Ｗ 递减顺次排 列 如 乃 ＞ 尸２ ＞ ＞ ＞ 户《
＞

， ， ： ／ ３ ． ． ．


；

第二步 ，
将 ０ 和 １ 码分 别配备给概率最 小 的 两个信源符 号 ， 同 时 将送两个信 源 符



号合并成 个新符 号 并 且 用 这 两 个 最 小 概率 的 和 作 为 新 符 号 的 概 率 这便会得



一

， ，

到 只 包含 Ｎ －

１ 个符 号 的 新信源 ， 可 称为 Ｓ 信 源 的 缩减信 源 Ｓ ｉ ； 第Ｈ步 是把缩




减信源 Ｓ ｉ 的 符 号 再 按 概率 大 小 的 降 序 依 次排 列 ， 同 样 按 照 第 二 步骤将概 率最 小



的 两个符 号 合成 个新符 号 并分别用 和 码表示 形成 Ｎ 个减缩信 源

一

２ Ｓ
０


。
－

， １ ，

最 后 依 次将缩 减信 源 只 剩 两个符 号 为 止 ， 也用 ０ 和 １ 表示 ，
最后两个符 号 的 概率



之和 定等于 然后 从最后 级缩减信源开始按 照 编 码路径返 回 就得 出 各个



一 一

１ ， ，

信源符号 所对应 的 码 符 号 序 列 。 在 霍 夫 曼 编 码 过程 中 ， 当 缩减信源 的 概率分布 重




新排列 时 ，
应使合 并得来 的 概率和 尽可 能 的 处于最 高 的 位置 ， 这样 可 Ｗ 使合 并 的



元素重 复编 码 次数减少 ，
短码可 Ｗ 得 到 最大化利 用 

。

霍 夫 曼码 主 要 有 Ｈ个特 点 第 它 的 编 码方法保证 了 概率大 的 符号 对应 短



一

： ，

码 ，
概率 小 的 符号对应长码 ， 且短码得到 了 充分利用 ； 第二 ， 每 次缩减信源 的 最



实 例 来源 于 维 基 百科


３

２ 

１

普通话音节 时长与 其所携 带信 息量关系 的语音实验研究 



后 两个码字 总 是最后 位码元不 同 前面各位码元相 同 第Ｈ 每次缩减信源 的



一

， ，
；

最长 两个码字有相 同 的 码长 。 而 之所 Ｗ 称 霍 夫 曼码 为 最佳码 ， 是 因 为它 符合最隹




码 的 性质 最佳二 元码 的 性质 需 要满足
４

。 

：

若 则 Ｚ ＜ Ｚ 若 在 信 源 中 出 现 的概率大于 那么 的 码长 

定
一

＞ ｋ
１ ）
气 ６ ，

ｊ  ｔ ｊ
，
Ｊ

小 于或等于 ｋ 的 码长 

；

２） 两个 最 小 概率 的 信 源符 号 所对应 的 码字具有 相 同 的 长度 ； 在做减缩信 源




的 过程 中 己 经 实 现这 点
一



；

两个 最 小 概 率 的 信 源符 号 所对应 的 码 字 其 除最后 元码不 同 外 前面



一

３ ） ， ，

各位码元 都相 同 霍 夫 曼码两 个最 小 概率 的 最 后 元码分别 为 和

一

。 ０ １ 

。

上述 己 经说 明 霍 夫 曼码符合最佳二元码 的 性质 ，
同时 ，
霍 夫 曼码
一

定 是最佳 即 时



码 因 为 它 的 平均码长 定小 于或等于任意其他 即 时码
一

， 

。

本 文 需 要 证 明 在 人 类 的 交 流过程 中 传 递 的 信 息 是 否 符 合信 息 的 传 递 原 则 霍

 ，

夫 曼码 是 最佳 的 信 息 传递编 码 原 则 ， 即 ：
出 现概率越 高 的 符 号 在 编 译 中 使用 的 码



长越短 ， 且所有 码 的 平 均 长度 比 其他编 码方 式 的 平均 长度 短 


。

３ ２ ．
分析 实验数据



在 音节切 分工作结 束 Ｗ 后 需要对所 收集 到 的 数据进 行划 类 归 纳 方便进



一

， ，

步 的 分析 归 类 的 标准不唯 文 章 先 从整体 时 长 上进 行 划 分 主要分为短时音



一

， ， ，

节和 长时音节 在 划 分 结 束之后 为 了 方便观 察 同 音节 内 部差异 又将所测 音



一

； ， ，

节 中 出 现频 次大 于 的 音节进行 统计 并提取 时 长 数据
一

， 

。

３ ２ ． ． １ 数据 时段 分类 统计



从整个数据入手 最 关 键 的 工 作 是 分 出 大 于和 小 于 归 时长 的 音节 换言之
一

， ， 

，

音 节 时 长 偏 短或偏 长 都 需 要提 取 出 来进 行 分 析 根据 这 需求 将 音 节数据 分 为


一

， ，

三类 ， 短时音节 、 正常音节和 长时音节 ， 而划 分时 间 长短 的 依据 为数据库 中 所有




归 时长为准 定 正常音节为 秒 取 秒 的 前 后 波动 为合理范 围 如表

一

，
１ ， ０ ． ２ ，
４ 

：

４
《 信 息论与编码 》 傅 祖芸 ， 赵建忠编 ， 北京 ：
电子 工业大 学 出 版社 ， ２０ Ｕ 年 ，
第 ２ １ ８ 

页
２２



第Ｈ章 音节 时长与 其携 带信 息量 的 关系 研 究 



表 ４ 节数量按 时长分类数据表



 ＾ 




短 时音节 （ ｆ 氏于 ０ ８ｓ ． ） 正 常 音 （
０ ８ ．
－

１ ． ２Ｓ
）

长 时音节 高 于 （
１ ． ２ｓ


）

音节数量  ＾  ＾ 
Ｈ２




所 占 比例 
３ ｍ
 
４
＾   ＾ 



从表 中 可 Ｗ 得 出 短 时 音节在 定 程度 上 多 于 长 时 音 节 而 正 常 音 节毋 庸 置 疑


一

占 最大 比例 在划 分 好Ｈ类 时 长 值之后 再将 分 属 于 每 类 的 音节集合成为新 的 数



一

据库 ， 便于观察和研 究 

。

在 短 时音节 中 我们 又 可 Ｗ 统计 出 每 时段的音节数量 并且将其所包含 的



一

， ，

所有 音节 列 入表 中 ， 从而观察变化规律 ， 根据 统计得 出 表 ５ 

；

  
表 ５ 短 时 音节分段数量统计 



音节 音节


所含音节


时 长 数 量   



０ ． ３ Ｓ
－

０ ４Ｓ
．  ５ 了 、 的 、 的 、 不 、 了 



了 、
了 、 了 、 的 、 了 、 就 、 不 、 了 、 的 、 了 、
啦 、 呢 、 着 、 了 

、

０ ４ｓ ０ ５ ｓ
．
－

．  １ 

７


了 、 老 、 不 



了 了 你 了 把 西 火 里 了 了 了 了 了
一

、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 

、

３ ５ 了 服 涂 听 和 了 人 就 了 的 了 的 了
一

０ ５Ｓ ０ ６Ｓ
－

． ． 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 

、


的 、 也 、 了 、 的 、 你 、 宝 、 子 



子 、 本 、 回 、 的 、 是 、 给 、 带 、 宝 、 了 、 不 、 的 、 他 、 伙 

、

怎 、 看 、 了 

、

０６ ｓ
■  ■
－

０ ７ ｓ ４ ４



来 、 你 、 要 、
一

、 们 、 到 、 地 、 是 、 子 、 被 、 我 、
会 、 了 、 个 

、


了 、 爸 、 维 、 住 、 我 、 到 、 满 、 了 、
没 、 头 、 不 、 了 、 又 、 

音
子 不 跟 我 你 呀 了 保 盖 你 么 刮
一

、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 

、

的 、 了 、 开 

、

了 、 都 、 宝 、 仪 、 租 、 我 、 己 、 也 、 了 、 的 、 包 、 口 、 植 、 的 

、

０ ７ ｓ ０ ８ ｓ５ ９
． 

－

去 、
了 、 他 、 么 、 礼 、
他 、
我 、 了 、 才 、 遍 、 还 、 子 、 体 、 也 

、

东 、 了 、 就 、 明 、 不 、 了 、 啦 、 爷 、 有 、 那 、 力 、
车 、
剩 、 部 

、


１
？ 



在表 ５ 中 的 数据 可 Ｗ 看 出 随着 音长 的 不 断增 长 ， 音节数量也 随着増加 ， 再结


＂ ＂ ＂ ＂

合音 节 来看 ， 可 Ｗ看 出 了  的 的数量 占 到 了 较大 的 比例 ， Ｗ 化５ｓ 为界 ， 

小
＂ ＂

于 ０ ５
．
砂 所含 的 音节 除 老 Ｗ 外均为单音节虚词 ， 大于 ０ ５ ．
秒 所含 的 音节 中 出



现 的 音节 才逐渐 出 现其他单 字 

。

根据 统计得 出 ， 在短时音节 中 轻声音节共 ７７ 个 ， 非轻声音节共 ８３ 个 ； 


非
２３



普 通话 音 节 时 长 与 其所 携 带信 息 量 关 系 的 语 音 实 验 研 究 



轻声 情节略 多 于轻声 音节 进 步得 出 个结论 短 时 音节 中 并不都是我们 通常



一 一

， ：

认为 的 轻声 有 些 正 常 声 调 的 音节在语 流 中 和 轻声所用 时 长差 不 多 样短
一

， 

。

短时音节 时 间 为 标准 的 分 类 己 经 定 型 ， 同样 ，
将长 时音节也 做此类分析 

，

表 ６ 为 长 时 音 节 的 分 段 统计表 

：

表 ６ 长 时 音节 分段数量统计 



音节 音节


所含音节


时 长 数 量  



糊 、 ７Ｋ ＿
、 看 、 周 、 缝儿 、 进 、 式 、
护 、 头 、 你 、 实 、 汗 、 有 

、

１ ． ２ｓ －

１ ． ３ｓ  ３ ６ 国 、 散 、 该 、 同 、 交 、 啦 、
块 、 完 、
买 、 环 、 又 、
了 、 堪 

、


一

、 子 、 说 、 车 、 红 、 肯 、 事 、 烧 、 销 、 起 



鞋 、 全 、 新 、 问 、 上 、 女 、 展 、 破 、 用 、 说 、 吗 、 想 、 手 

、

１ ． ３ ｓ

－

１ ． ４ ｓ ２ 

１


啦 、 湿 、 测 、 垫 、 吗 、 看 、
看 、 别 



查 、 念 、 从 、
场 、 呢 、 及 、 咬 、 效 、 发 、 包 、 看 、 什 、 我 

、

１ ． ４Ｓ －

１ ． ５ Ｓ  ２ ０ 一 ＿




始 、 现 、 年 、 啦 、 两 、 兀 、 是 



１ ． ５Ｓ
－

１ ． ６Ｓ  １ ２ 票 、 新 、 程 、 买 、 爬 、 成 、 上 、 场 、 真 、 全 、 嫂 、 

钱
１ ． ６ｓ
－

１ ． ７ｓ  ８ 明 、 歇 、 活 、 堂 、 酒 、 这 、 钱 、 站 、




１ ． ７ｓ
－

１ ． ８ｓ  ８ 没 、 光 、 小 、 拜 、 学 、 妙 、
忙 、 端 



１ ． ８Ｓ
－

１ ． ９Ｓ 骗 、 全 、 我 、 吗 、 闷儿 、 找 、 

盛
７





１ ． ９ｓ ２ ４ｓ
－


 ．

在表 ６ 中 ， 随着 音节 的 时长增 长 ， 音节数 量呈 递 减趋 势 ， 需要说 明 的是大于



＂ ＂ ＂ ＂ ＂
Ｌ８ 秒的音节 只 有 ７ 个 ， 其 中 大于 ２ 秒 的 音节 只 有 闷儿 找 盛 个 ，


所

Ｗ和 秒归入 段 所含 音 节 极少 出 现 单 音 节虚 词
一

１ ． ８ 。 

。

从两个统计表 中 不难得 出 个结论 越靠近 正 常音节 时长 范 围 音节数量



一

， ： ，

越多 ； 极端 时长 音节 如 ０ ３
． Ｓ
－

０ ４Ｓ
．
和 １ ． ８Ｓ
－

２ ４Ｓ．
这两个时 长段 中 的 数量 只 占据 了 

很

小 的 比例 。
如 果用 曲 线 表示从 短 时 音节 到 长 时 音节 的 变化 的 话 ， 曲 线 形状几乎接



近正 弦 函 数 

。

２４



第Ｈ章 音节时长与 其携 带信 息量 的关系研究 



３ ２ ２
． ． 抽样数据 分析 与 说 明



短时音节和 长 时 音节 的 分类提取结 束 之后 需 要在 其 内 部在进斤音节频次 的


 ，

提取 上 文 己经提 到 需 要对 出 现频 次大于 的 数据 进行分别 整合查看 数据变化

一

， 

，

寻 找数据特征规律 表 是所测 音 节大于 的 音 节 统 计表

一

。 ７ 

。


表 ７ 音节频 次 统计表 



音节


频 次 所 含 音 节


 



３８  １ ７ 



１ ４ １ 的 



１ ２  １ 我 



 ２ 看
一

１ ０ 、




９  １ 啦 



７  ４ 不 、
儿 、 你 、
子 



６  １ 就 



５  ３ 大 、 至Ｊ Ｉ

、 是 



４ ９ 爸 、 宝 、 老 、 们 、 去 、 他 、 头 、 要 、 在 



包 、 别 、
车 、 当 、 东 、 个 、 开 、 吗 、 么 、 没 、 那 、 呢 、 钱 

、

３ ２２




全 、 外 、 忘 、 下 、 新 、 也 、 用 、
有 、 找 



吧 、 把 、 百 、 部 、 场 、 程 、 出 、 从 、 等 、 定 、 都 、 发 、 盖 

、

和 、 红 、 护 、 还 、 回 、 婚 、 挤 、 家 、 交 、 进 、 快 、 来 、 里 

、

２ ５ 

１

礼 、
买 、 口 、 年 、 娘 、 破 、 起 、 人 、 上 、 生 、 实 、 手 、
说 

、

Ｉ
听 、 问 、 西 、 现 、 小 、 鞋 、 学 、 呀 、 爷 、 又 、 照 、 

这
＂ ＂ ＂ ＂

表 中 处于第 位的是 了 共出现 次 其 次是 出 现 次的 的 


和
一

７  ， ３ ８ ， １ ４

＂ ＂ ＂ ＂

出现 次的 我 需要特殊说 明 的在 出 现 次 的 单音节 儿 这 音节 出 现


一

１ ２ ；
７ ，

＂ ＂

的 频次较 高 的 原 因 是在 语流 中 会 出 现 部分 儿化音 儿化音 中 儿 的 时长全 部



一

＂ ＂ ＂

归入它 所 附着 的那 个音节 内 ， 但在 文 字表述 中 注 明 儿 字 ， 纳闷儿 为例 


，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

在切 分时长时 ， 将 纳 、 闷儿 看为两部分 ， 并不单独测 算 儿 音 ， 但在入




因 此在 论证过程
＂ ＂

库 时 需 要文字注 明 ，
所 Ｗ 就产 生 儿 字 出 现频次较多 的 情况 ， 

＂ ＂

中 儿 作 为 儿韵 时 不 纳 入考 查 范 围 

。

需 要注 意 到 的 点是 音节 出 现 的 次数并不单 而且 同 个音节在 不 同 的


一 一 一

： ，

语 言 片 段里 的 时 长 也 不相 等 因 此 需要 提取 同 音 节 的 时 长 并 查看 他 们 之 间 的 时


一

２５



普 通 话 音 节 时 长 与 其 所携 带 信 息 量关 系 的 语 音 实 验 研 巧 



长差异 ， 下文选取具有代表性 的 音节进行 分析说 明 


。

＂ ＂

表 ８  了  的 时长数据 统计表 （ 时长 单位均为




字节

了 语 句
Ｉ
语句 名 称

高 跟儿鞋 断 了 笑 疯 了 ６ ０
Ｉ  语句 肖 容


 Ｉ
藉
． ０ ％ ５
Ｉ
Ｓ数
． ３ １ ５ ０
￣
Ｉ
置长


． ２９７



语 句 ２ 他 的 同 学 朋 友 们 来 了 场 盛 大 的 音 乐 宴 ０  ７云 品 ０
一

． ０５２ ． ３ ７６


￣ ￣

７ 语 句  明 天 就 要 参 加 婚 礼 了 ０
５ ． ０５ ＾７ ． ８ ０６



￣ ￣ ￣
语 句 ％ 是 烧 糊 涂 了  ０ ０９ ． 户 ４ ５ ５ ７ ０ ４
． ． １ 

９

￣
７ ＾
语句 ５７ 你 没 忘 了 我  ０ ０８ ． 广 ５ ． １ ７ 

１

Ｔ 语句 ６  高 銀 儿 鞋 断 了 笑 疯 了  ０ ０ ８ ２  ５ ３ ５  ０ ４ ６ ． ． １ ． ３

语句 ６ 出 租 车 司 机 们 认 为 损 失 了 块钱 ０ ０ ７  ０ ４４
一

５ ． ３ ． 

３
￣ ￣ ￣

￣ ￣
Ｔ ￣
语句 １ ４ 把 我 从 回 忆 揣 到 了 现 实  ０ ０ ９ ４ ９ ０ ４ ７ ７
 ． １ ． ３ ．

￣
Ｆ ￣
 语句  ２ 我 给 你 买 了
５ 斤  ４ ８ ９  ０ ４ ７ ８
一

． ５ ．

Ｔ 语句 １ ６ 在 人 民 大 会 堂 东 口 外 广 场 举 行 了 欢 迎 仪 式  ０ ０ ８ ２  ６ ２ ０ ４  ０ ５ ０ ７

 ． ． ．

￣ ￣

￣
Ｔ
￣ ￣
语句 ４ ０ 大 选 的 过 程 还 是 充 满 了 悬 念 ０ ０ ７ ５  ６ ８ ７  ０ ５ ４ 
 ． ．

￣
． １

￣
Ｆ ￣
语句 ３ ９ 己 经 销 到 了 全 国  ０ 方ｒ ７ ０ ０ ８ ０ ５２６ 
 ． （ ．  ．

Ｔ 语句 ２ 莫 名 其 妙 被 灌 了 肚 子 的 酒 ０ ０ ９ ４  ＾ ６ ０  ０ ５ ２ ７
一

３ ． ． ３ ．

＇


￣
￣ ￣ ￣

￣
Ｔ 语句 ７  从 口 缝 儿 就挤 了 进 去  ０ ０ ８  
￣
９９ ０ ５ ２ ． ８ ５ ． １ ． ８

Ｔ 语 句 ６ ４ 事 件 调 查 有 了 新 的 进 展 ０ ０ ７ ５  ０ ５ ２ ９ ． ．

￣ ￣ ￣

语句 ４ 有 辆 面 包 车 发 生 了 故 障  ０ ０ ７ 户 ７ ７  ０ 另矿 

一

￣
７ ￣ ￣
． ． １ ５ ．

７ 语句 ６ ７ 都 留 下 了 他 的 身 影 和 汗 水 ０ ０ ８ ８ ６ ０ ０ ５ ． ． ３ １ ． ３ 

１

语句 ３ ４ 当 年 你 植 物 课 考 试 及 接 了 吗 ０ 万９ ５  ５ 八 ７  ０ ５ ４ ７ 
 ． ．

一
语 句 １ ８ 再 说 了  ０ ． １ ０ ２ ５ ４ ２
￣
． １ ０
￣ ￣
． ５ ５４



￣
了 语 句
￣
１ ５ 我 就 纳 闷 儿 了 
一
０ ． １ ３ ｉ
一
４ ． ２ ０ ８ 〇！ 

＾
￣
Ｔ
￣
 语句 ６ ６ 只 交 了 八 百 元 ０ ０８６
． ６ ． ４８ １ ０ ． ５５８



￣
７  语 句 巧 我 决 定 了  ０ ． １ ２ ４ ４ ７ ９ ６


＇
．

￣ ￣
７ 语 句 起 到 了 战 略 角 色 的 作 用  ０ ０ ９ ９  ６
４ １
￣
．

￣
 ． ２ ６ ８ ０ ６ ２ ． 

１


７ 语 句 ０ 部 破 电 视 看 了 不 下 两 百 遍 化 ３ ０ ４ ０
—

３  １ ． ８５ ９ ． ６３ ３


￣ ￣ ￣

Ｊ  语 句 ５ ４ 不 是 该 你 了 吗  ０
 ０ ４ ６ ． １ ． ３ ５ ２ ０ ６ ６０

．

了  语 句 ０ 不 要 忘 了 刚 才 我 们 问 的 那 个 问 题 呀 ０ ０ ８ 广 ８
１ ． ． １ ７４  化 品户


￣ ￣ ￣

—
Ｔ 语句 ２ 我 忘 带 钱 包 了 ０ ４ ４ ４
３  ． １ ／７ ５ ５



￣
了 语 句
￣
 搞 起 了 野 外 勘 测  ０ ２ ３  ７ ６ ８
６８
￣
． １ ５ ．

￣
Ｔ
￣ ￣
语 句  找 新 娘 的 鞋 子 找 不 到 了  ０ Ｈ ６ ６ ２ ９ ０
３
— ￣ ￣
． ． ３ ． ７２４



Ｔ  语 句 ２ 当 然 了 １  ０ ０ ８ ２ 义 ８ ７ ０ ．

一
１ ． ７２５



语 句  我 又 要 结 婚 了  ０ ０ ４  ６ ９ ９  ０
１ １ ． １ ． １ ． ７３ ０



语 句  别 说 了  ０ ０＾ ７ ８ ９ ０
１ ３ ． ． ８ ． ７４６




￣

￣ ￣
语 句 ２ ２ 垫 了 鼻 子 你 也 成 不 了 美 女  ０ ４ ２  ４ ４ ０ ． １
—
５ ． ３
￣
． ７５９


￣

Ｔ  语 句 １ ９ 下 雪 了 
—
０ ． １ ６８
—
４ ． ６ ３ ３ ０ Ｊ ７７

￣ ￣ ＾
语句 ４ ７
￣
他 爬 出 去 了 ０ ． １ １ ０ ７ ． ６４ ２ ０ ． ８３ ８



￣ ￣
Ｔ ￣
他 现 在 实 在 是 太 忙 了  ０ ７  ５ ４ ８ ６ ０ 省 ３
语句 ３ １  ． １ １ ．

￣


８

７  语 句 ３ ５ 就 剩 个 礼 拜 了  ６ ４ ４  ０ ９ ９
一

 ． ． ５
￣

７  语 句 ６  老 爷 爷 这 么 大 年 纪 了 也 在 学 习 外 语 呢 ０ ２ ２
Ｉ
１
Ｉ
４２
 云户

 ． ３
１
５ ． １
１
１ ．

２６



第Ｈ章 音节 时长与其携带信 息旦 的 关系研 究 



＂ ＂
表 ８ 是音节 了 的 具体数据 统计表 ， 其 中 罗 列 了 所测 音节 中 包含 的 共 ３ ８



＂ ＂
个 了解的 除外 的 时长 数据 数据 己 经按 照 归 时长 的 升序进斤


＇ ＇

了 了
一

（ ） ，

＂ ＂

排列 ， 方便观 察 和 比 较 数 据 。 根据计算得 出 了  的 时长主要集 中 在 ０ ４Ｓ

．
－

０ ６Ｓ
． 


这 时段 所 占 比重 约 为 ％ 但最 短 时长和 最长 时长之 间 相 差将近 秒的时间

一 一

， ５３ ， 

，

在 后 期 的 论 证 过程 中 主 要 Ｗ 平均 值 为 准 类 似 这 样 的 特 殊 时 长 出 现 仅 占 极 小 的 比

 ，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
重 ， 仅 作 为参考 。 在上表 中 的 语句 ６ 中 出现了 两个 了 ，
断了 和 笑疯 了 

，

＂ 

＂
他们 的 时长分别 为 和 根据这 现 象可 Ｗ 看 到 位于句 中 的 了
一

０ ２９７ｓ
． ０ ４３ ６ｓ
． ． ，

＂ ＂ ＂ ＂
比 位于 句 末 的 了 所用 的 时长更短 ，
究 其原 因 或可 归 为 两个 了 所肩 负 的 职



责不 同 所携 带信 息量大 小 也有 区 别 要确 定这 事 实存在 需 要更 多 客观数据 的



一

，
。

支持 

。

＂ ＂

那 么 在 观 察所有 的 了 出 现 的位置后 ， 可 Ｗ 得 到 出 现在 句 中 的 数量为 ２３




个 ， 位于句末的为 １ ５ 个 ， 同 时在 位 于 句末 的 １ ５ 个音节 中 ， 时长处于前半段的仅




有 ３ 个 ， 处于后 半段 的有 １ ２ 个 ； 位于 句 中 的 ２３ 个音节 中 ， 处于 前半段 的 有 １ 


６

个 个在 后 半 段 这个大 比例 己 经可 从侧 面 印 证 上 段 中 我们 的 设 想 笔者


一

， ７ ；
。

＂ ＂

认为 引 起这 比例 差异 的 原 因 有二 其 是 了 的两种不 同 的用 法 位于句


一 一

， ， ，

＂ ＂

中的 了 般情况 下 只 有 完 成动 作 和 事物 发生变化两种 语法 意 义 而位于句 末



一

＂ ＂

的 了 通 常 不仅具有语法 意 义还有充 当 语 气 词 的 功 能 ，
从 而使得 出 现在 句 末 的


＂ ＂ ＂ ＂ ＂ 

＂

了 相 对句 中 的 了 时长要长 点 其二 是节点 的 问 题 位于 句 中 的 了
一

， ，
；

在 发 音 时 很 容 易 与 前后 相 邻 音节 的 节 点 重合 ， 缩短 了 它本身 的 时长 ， 简 单来说 

，

＂ ＂ ＂
个音节 的 发音动 作 还没有 结 束
＂

在前 音 就 已 经开始 准各 或者在 

音
一

， Ｌ ， ｅ

＂ ＂
还没有 完全打开 后 个音节 的 辅音 己经进入 发音 准备 位于句 末 的 了 只有


一

，
；

＂ ＂
和前 个音节相 叠 合 的 可 能 不存在后 个音节 的 问 题 所 Ｗ 音会完整 出


一 一

， ， ｅ

＂ ＂

现 在 定 程度 上 势 必 会使得句 末 的 了 时长要相 对长 些
一 一

， ， 

。

＂ ＂ ＂ ＂

在 分 析 过位 于 频 次第 位的 了 表 列 出 了 位于第 二位 次 的 的 数据
一

， ９ 

；

２７



普 通话音节 时 长 与 其所携 带信 息 量关 系 的 语音 实 验研 究 



时长单位均为秒
＂
表 ９ 的 的 时 长 数 据 统 计表 （ 

）

巧
语句 实际
 护勺 归 归
一 

一

爭 节
宇：

下 Ｉ 句内合 Ｉ口 Ｉ Ｉ  Ｉ

名称 
￣

时长 系数 时长


￣
的 语 句 ３ 找新娘 的 鞋子找不 到 了 
０ ０５ ０ ． ６ ￣
． ２ ３ ９０ ３ ． １ 

４

的  语 句 老 公 呢 把 手 里 的 红 包 都 用 光 啦  化 ０ ５ ４ 
１
￣
６ ３３８
． 化 ３４２



语句 ６７
—
都 留 下 了 他 的 身 影 和 汗 水 ０ 一
． ０７０ 
一
ｒ０ ． ４２３



￣
的 语 句 ５ １
￣
真 的 ０ ￣
． ０ ７３  ５ ９８６
． ０ ． ４４０



的 语 句 １ ０
￣
不 要 忘 了 刚 才 我 们 问 的 那 个 问 题 呀 ０ ￣
． ０６８ ８ ． １ ７４ 化５５５



￣
的 语 句 起 到 了 战 略 角 色 的 作 用 ０
４ １ ． ０８９  ＾ ６８ ０ ． ５ ５ ８



１＾ 语 句 ２ 他 的 同 学 朋 友 们 来 了 场 盛 大 的 音 乐 宴  ０ ７ ０
一

． ０８０ ． ２８９ ． ５ ７９


￣ ￣ ￣

￣
Ｗ ￣
语 句 ６ ４ 事 件 调 查 有 了 新 的 进 展 ０ ． ０８５ ７ ． ０２ １ ０
￣
． 巧５



￣
１Ｔ ￣
语 句 ４２ 想 听 听 我 的 也 里 话 吗 ０ ． １ ０６ ５ ． ８  ０ ６
． １ 

４

１Ｔ 语句 莫名 其妙被灌 了 肚 子 的 酒 ０ ５ ０
一

２３ ． １ １ １ ． ６０３ ． ６２４


￣

￣
的语 句 ４０
＇
大 选 的 过 程 还 是 充 满 了 悬 念 ０ ． １ ０５ ６ ￣
． ８７ ０ ． ７２３



￣
的 语 句
￣
６ ３ 周 日 即 可 购 买 除 夕 的 火 车 票 ０ ． １ １ ０  ｒ０ ． ７３ ２



Ｗ 语句 ２ 他 的 同 学 朋 友 们 来 了
一

场 盛 大 的 音 乐 宴 化 １ ０ １ ７ ． ２８９ 化 ７３ ７




－

的 语 句 ％ 赶 紧 的
Ｉ Ｉ Ｉ ０ ． １ ６４
 ５ Ｉ
． ９６ １
 ０ ９ ７Ｉ
． 

＾
＂ ＂ ＂ ＂

在表 ９ 中的 的 的 最大值和 最小 值么 间 的 差距没 有像 了 那么大 ， 其中



＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
语句 ２ 出现 了 两次 的 ， 他 的 同 学朋 友们 中的 的 时长为 化 ５ ７９ｓ ，
盛大


＂ ＂ ＂ ＂ ＂

的音乐会 中的 的 时长为 ０ ７３ ７ｓ
．
； 从表 中 可 得 出 表示领属 的 的 字 时长


＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
都相 对较短 ，
如 ：
新娘的 鞋子 ，
他的身影 ， 他 的 同 学朋 友们 ，
我的屯 里

 、

＂ ＂ ＂

话 四 个短语 中 ， 的 的 时长最大为 ０ ６ ． １ ４ｓ 

；

＂ ＂

位于第三位 次 的 是 我 ，
见表 １ ０ 

：

＂ ＂

表 １ ０  我 的 时长数据 统计表 （ 时长 单位均 为巧 


）

语 句 实 际 归 归
一 

一

字下 口 側合
名称  
时 长 系 数时 长

 ￣

语句 １ ４ 韦 我 从 回 忆 端 到 了 现 实 ０ ． １ ５ ０ ４ ３ ９ ０ ６ ５ ６
． 
 ．

—
我 就 纳 闷 儿 了 ０
语句 １ ５ ． １ ６０ ４ ２ ０ ８ ０ ６ ７ ５

 ．

￣
．

我 语 句 ＾ 我 照 照 看 啊  ０ ５ ． ０９９ ７ ． １ 瓦  ￣
０ ７０７

 ．

语 句 ４ ６ 我 还 没 当 爸 爸 呢 ０ — —
． １ ３３ ５ ． ４６６ ０ ． ７２ ９



语 句 Ｕ 我 又 要 结 婚 了 ０  ． １ ０７ ６ ． ９９ １ ０ ． ７４ ５



语 句 ４ ２ 想 听 听 我 的 也 里 话 吗 ０ ． １ ４ 厂 ５ ． ８ ０ ． ８２０



＾ 语 句 ０ 要 忘 了 刚 才 我 们 问 的 那 个 问 题 呀 ０ １ ． １ ０２ ８ ． １ ７４ ０ ． ８３ ６



我 语 句 ５  上 来 就 咬 我 们 家 宝 宝 ０ ７ ０
—

５ ． １ １ ５ ． ６７ ８ ． ８７９


—

我 语 句 我 给 你 买 了 斤 ０ ４ ０
一

２５ ． ２０５ ． ８５９ ． ９９５



￣

—
语 句 ２ 我 忘 带 钱 包 了  ０
３
—
． ２ ４ ２ ４ ７ ５ ５ ．

—
 １ ． １ ５２



我 语 句  ２９ 我 决 定 了 ０ ３ ０２
． ４ ． ７９６  １ ． ４４ ８




－

我 语 句 Ｉ
５ ７  Ｉ
你没忘 了 我 Ｉ
０ ． ： ３ ６３
 Ｉ  ５ ． １ ７ １
 Ｉ  １ ． ８７５



２８



第 Ｈ章 音节 时长与 其携带信 息量 的 关系 研 巧 



＂ ＂

表 １ ０ 中列出 的 我 的 时长跨度从短 时 到长 时 ， 相 对来说位于 短 时 的 数量



＂ ＂
要大于 位于长 时 的 数量 我 作 为第 人称 代 词 在所测语句 中 位于句 首 的概


一

。 ，

＂ ＂ ＂ ＂
率约为 化５８ 时长最长 的 我 位于 你没忘 了 我 句 中 的句末 这 句话中


一 一

，
；

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

的 其他 音 节 时长 分别 是 ：
你 的时长为 化 ５ ０９ｓ ， 没 的 时长为 化 ８ ７９ｓ ，
忘 

的
＂ ＂ ＂ ＂

时长为 １ ． １ ８４ｓ ， 了  的 时长为 ０ ４２． 化 ， 可 Ｗ 根据这些 时长推测 出 我 的 时长



＂ ＂ ＂ ＂

明 显增长的原 因 为 语句重点 即 我 是这 个 语 句 表 达 中 所传 递 的 重 点
一

， 

，

需 要特别 强调 ， 时长 随 之増 长 

。

＂ ＂
最后将位 于第 四 位 的 音节 看 进行数据整合 ， 如表 １ １ 

：

＂ ＂

￣ ￣ ￣
表 １ １

 看 的 时长 数据 统计表 （ 时长单位均为秒
￣ ￣ ￣


）
￣


＾ 归
一

归


一

字 节 名 称
— 
语句 内 容 ￣
时 长 系 数 时 长


￣
看 ２ 语 句 ２  嫂 子 回 去 看 看 吧  ＾ ０ ７  ５ ９ ３ 广 ０ ６
１
￣
， ． １ ． ． ３ ３



￣
看 ２ 语 句 ２王 快 打 开 看 看 ６ ７ ２ ６  ０ ８ ４ ￣
．

—
． １

￣
看 ２ 语 句  ４＾  你 看 看  ０ ｌ ６  ０ ９ ４ ． １ ５ ． ３ １ ５
￣
． ５


—

看 ２ 语 句 ２ ０ 去 老 刘 那 边 儿 看 看 ０ ６ ５＾  ０ ％ ９ ． １ ８ ５ ． １ ．

看 语 句 ０ 部 破 电 视 看 了 不 下 两 百 遍 ０ ２ ２ ６  ４ ８ ９ 
—

３ ００ 
 ． ． ５ １ ． １
￣
— —

￣
看 语 句 ５ ＾ 我 照 照 看 啊  ０ ＾ ７ ９  ２ ９ ． １ ５
￣
． １ １
￣
１ ． １

一
看 语 句
１ ２ 嫂 子
１ 回 去 看 看 吧 ０ ２ ０Ｔ  说 ２   ２ ０ ６
， 
 ． ５ １ ．



—

￣
看 语 句
１ ４ ３ 你 看 看  ０ ２ ８  ６ ３ 广 ３ ７ ５  ． １ ． １
＂
１ ．

看 语 句
１ ２ ０ 去 老 刘 那 边 儿 看 看 ０ ２ ６  ５厂 ８２

 ． ８ ５ ． １ １ ． ３

看  语句
１
Ｉ
２ ４ 快 打 开看看 Ｉ  ０ ２ ４   ６ ７ ２ ６   ４ ４ ２  Ｉ
． １
Ｉ
．

Ｉ
１ ．

＂ ＂ ＂ ＂

表 中 出现的 看 和 看 的 标识 是 为 了 区 分在 同 个句 子 中 出 现 的


一

１ １ １ ２

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

两 个联系 的 看 顾名 思义 看 是语句 中 出 现 的 第 个 看 看 

是
一

， ，
１ ， ２

第二个 在 现代汉 语 中 轻声的其 中 种情况就是叠 词 重叠 的 第二个字认为轻



一

。 ， ，

声 在这 组 时 长数据 中 也 可 非 常 准确 地看 出 这 点 处于叠词第二位 的音节



一 一

， ，

＂ ＂

都 比第 音节要短 的 多 但 并 不 是 出 于 轻 声位置 的 看 的发音处于短 时段 


也
一

， ，

可 Ｗ 说 明 并非所有 的 轻声都是非常短促 的 它 只 是相 对于前 个重叠音节时长大



一

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

大缩短 。
类似这样 的 叠词 还有 爸爸 、 宝宝 、 听听 …

， 根据 时长 数据 显 示 

，

＂ ＂

都为后 音 节 相 对第 音节 明 显短促 不作为叠词 出 现 的 单 动词 看 的 时长



一 一 一

非常稳定 ， 在 正常范 围 内 徘徊 

。

Ｗ 上数据表可 Ｗ看 出 在 同 音节 内 部还存在诸 多 有趣 的 现象和 问 题 产生 的



一

原 因 需要解释 和进 步讨论
一



。

２９



普通话音 节 时长与 其所携带信 息量关系 的 语音 实验研 究 



３ ３ ．
从信 息 论信 息 量角 度 论证关系



３ ３
． ． １ 信息论 中 信 息量 的计算



信 息论 中 的信 息量分为 自 信息量和平均信 息量 信息量 即 为在 个信源



一

，
自

中 每 符号所 自 身携带 的信 息量 计算 公式为

一

， ， 

：

／ ａ ＝
－

ｌ ｏｇ Ｐ ａ （ ／
＝
１
，
２ ３ ，
． ． ． 

）
 （ ，
） ＾ ｛ ＾
） 

在这 公式中 的 取值决定 了 信 息 量 的 单位 和 赌值计算 样 若

一 一
＝
， ｒ ， ， ｒ ２ 

，

信 息量单位为 比持 Ｗ。 若 信 息量单位为 奈特 为在这 信源 中



一

＝
（ ， ｒ １ ０ ， ｎａｆ ， ａ
（ ） ，

出 现的不 同符号 ， 是符号在 信源 中 出 现 的概率 


。

例如 个盒子 里有 个红球和 个白球 若随意摸出 个球 猜测 它 的 颜



一 一

： ８ ２ ， ，

色 。 在 这个 问 题 中 需 要 首 先 计 算 出 红 球和 白 球各 自 的 信 息量大小 

。

红球和 白 球这 随 机事件 的 概率 空 间 是


一

尤 二

巧 ，
幻
２ 户 （
Ｘ
）
二
化８ ，
０ ２

 ．

如 果摸 出 的 球是红色 ， 那么 所获得 的信息量为 


；

／ ＝
略戶 幻 ＝

斯 ０ ８


－ －

（ 巧 ） （ １ ）
／（ ．

如果摸 出 的 球是 白 色 ， 那 么 所获得 的 信 息量为 


：

／ 。 ＝
。各
叫。 ＝
。各 〇 ２


－ －

／ ／ －

（ ２ ） ， ２ ） ２

在这 随机事件 中 摸 出 红球 的概率大 信息量少 白 球 的概率 小 自 信息量



一

， ， 自 ， ，

多 ； 也可 Ｗ说 ：
摸 出 红球是预料之 中 ， 所 获得信 息 量就会减 少 ， 反而摸 出 白 球是



预料之外 ， 所获得信 息量就 大 


。

从 自 信 息量 的 计算公式 中 ， 可 得知 如 果要计算 出 信源 中 符号 的 自 信 息量 

，

需 要得 知 符 号 在信 源 中 发生 的 概率 

。

３３ ２ ．
所 测 音 节 携 带信 息 量 计 算 与 统 计



实验所测 的 音 节为现代汉 语 中 的 常用 字 上 小 节 己经说 明 计算信 息量需要



一

得 知 各个符 号 在信源 中 发生 的概率 ， 由此 ，

我们 需要 收集大量现代汉 语 语 料作 为



信源 再进行词 频统计 计算 出 每 个音节在 语 料 中 所发生 的 概率 最终确 定



一

， ， 。

３ ０



第Ｈ章 音节时 长与 其携带信 息量 的 关系 研 巧 



的集现 当代小说 报刊 杂 志等为 体 的 总 语料 尽量保证语料 的 准确 性



一

１ ０ ０ ＭＢ 、 、 ，

和 即 时性 ， 整合语料后 通过导 师提供 的 字词 频切 分软件进行 切 分并 统计词 频 ， 


切

分 出 词 化 ４９４ 个 ，
词 频总 数达 １ ０９ ０ ７４６３ 次 ， 所测 的 ２７７ 个音节 出 现 的 频 次 统计



表 截取其 中 部分数据
一



：

表 １ ２ 音节频 次 统计表 （ 节选 

）

音节 频次 音节 频次 音节 频 次  音 节 频 次


’
＇

＇
的 ６ １ ％７ １ 两  起 ２２５ ０７
—
９２ ％ 同 ４６７０



了 ２ １ ５ ７ ０ ５ 过 ２ ０ ６ ５ ４  成 ８ ８０９  车 ４ ５９８



—
―
￣ ￣

我 司  会
１ ６５０ 吗 ４  快 ４
￣
１ ８７９６
—
８６ １
￣ — — —
５３ ８



他  １而 ６ ２  出  
 本 ＾ 花 ４ ７
￣
１ ８５３９
￣
８５９
￣
３ ５４



 房５  从  巧 
１ ３７ 子 ０  红 ４ —
１ ８ ７
―
８５５
—
１ ７４



＇
在 没  老 ４  面 ４ １ ８ １ ９６
￣
８ ８８ ０４ ６



是 口  小 ４ 钱
６３ ５ 日 １ １ ７９９ ８ １ １ ５ ３ ９３ 

２
’
￣ ￣

着 巧  呢 ２
８ ６３ 住 ４ 部
 １ ７８８ ８ １ １ ３ ８９０


— — —

你 ２ 想
￣
 听
７７８ ８ 么 ’
１ ７６５９ ８ ０２ ５
￣
３ ８５ 

６

不 ＾  等  找 兩
８３  发 １ １ ５３ ９ １
￣
１９
￣
３ ８５０



也 下 ９  头 ｌ  学 １ ５３ ７ ７９ ｌ ３ ７ ７４


— —

说 ６ ６ ８ １ １ 多 ’
１ ５３６ １ 别 ７ ６ ８ ４  干
— —
３ ７５４



个 ６ ６ ７ ％  用 １ ４８ ４３  －
当 ７ ６ ３ ０ 女 巧 ０ ５
和 被 ￣ ￣
１ ４０４ １  太
＾

７ ６００  及 ３ ５ ５ ４
￣



＇
上 ＾ ２ ５ 事  １ ３ ８５７  元 ７ ２ ｓ ５ ￣
 美 ３ ５２５



有 ５ ７ １ ％ 天 １ ３ ４９ ４  年 ６ ８ ５ ８
￣
￣
 生 ％
￣
２３



—
这  ＾７ ４ ９  只  ￣
１ ３２８７   呀 ６ ８ ０ ＾ ￣
 边  ４ ３ ９０



就４ ９ ６ 而  吧 口 ’
９２ ３  开 ６ ７ ９ ２ ￣
 活 ３４ １ 

６

人 ４ ４ ５  名 ８ ８
’
１ ２８ ３ ８  回  ６ ４ ８１
—
 行—
３ ４０３



地 再 １ ２７９ ９  带 电
—
６３ １ ９
—
３３５ 

１

来 家  １ ２ １ ８  高 ２ ％ 场
１
—
６
—
３ ２２４



去  作 ￣
１ １ ５３６  也 ６ 国
—
６２４
￣
３２０７



都 Ｊ＾０ １ ９  可 １ 口０ ２  口 ２ ＾  光 ６ ３ ３ １ ６７


￣ ￣

里 ３ ５ ４百  新 —
１ １ ０ １   水
１  完
—
６０９７
￣
３ ０７ ３



—
要 笑 —
１ ０８３  啊 巧 ＾  刚  ２
１
￣
９
—
７６４



—
 到 ３ ５ 而 话 １
—
１ ０３ １ ２ 全 巧  满  ￣
２５ ２ ６７７



把  ３ ４ ２ ９广  问 —
１ ０２ １   ４  忙
１ ５ ０ １
￣ ￣
２５３ ６



又 跟 １ 件 ５ 充  即 ２ ５ ２
００ ８ １
￣
３ 

１

那 ３ １ ８ ＾才 ’
％ ０ ５   块 ５ ３ ３ ７  西  ２ ５ ０ ４


— ￣

为 ２ ７ ２ ８ ０  真 ９ ７ ９ ９ 外 ２＾  宝 ２ ０ ５３ ５ 

１
’ ￣ ￣ ￣

还 己 ９６７   啦 拓 ３  们 ２ ４ ２ ５ １ 

５
￣ — —

看 打  ９ ６ ０ 该 ４ ９ ６  忘
５ ２ ３９ 

￣
５
￣
３

好 手 ９ ４ ７ １   进 ４ 糾 ６  提  ２ １ ８７



大   ２ ５ ０ ６ ４   儿 ％ ２ ３  买  ４ ６ ８ ０  交  ２
Ｉ Ｉ
１ ７８



３ 

１

普通话 音 节 时长 与 其所 携 带 信 息 量关系 的 语音 实验研 究 



＂ ＂
在表 口 中共出现 １ ％ 个音节 按 照 频 次 的 降序排列 位 于 最 高频次 的 是 的 ， ， 

，

＂ ＂

前屯个 音 节 出 现 的 频次 都大 于 十 万 次 ，
从 着 开 始 频 次 差 距 逐渐越 来越 大 ， 

表
＂ ＂
中 频次最低 的 音节为 交 共出现 ２ １ ７８ 次 ， 和 最 高频词相 差 ６ １ 万次 ， 而整个数


＂ ＂ ＂ ＂
据表 中 的 最低频 次音节为 酷 ， 只 出现了 巧 次 ， 和 的 频次相 差 极大 。 可见


在 整个数据表 中 每个音节 出 现 的 频 次 都有很 大 的 差 别 

。

词 频统计结 束 之后 ， 需 要 计算 出 概率 ， 由 于 词 频 总 数 逾 越千 万 ， 出 现频 次少



的 音节数据概率 大部 分为 小 数 点 后 十 位 再做 下 部 分信 息 量计算 中 出 现极大 的 困


 ，

难 ， 由 于概率为频次与 总频次 的 比值 ， 在 总 频 次相 等 的 前 提 下 ， 选择用 频 次代 替




概率进入信 息 量计 算 公 式 ， 其结 果 与 概率计算相 等 同 。 因此 ， 本文选取频次来计




算信 息量值 。 抽 样 位 于 不 同 频位 的 音 节 进 行 计 算 

：

＂ ＂

计算 频次 于第 １ 位 的 的 信 息 量为 

：

／ 幻 ＝ －

／ 〇各 户 。 ＝ －

／ 〇各 ６ １ ２６７ １
＝ －

５ ７ ８ ７ （ ＂ 幻。
． 

（ ， ） ｒ （ １ ） １ 〇

＂ ＂
计算频次 于第 ２ 位 了 的 信 息量为


＇

ｉ
（
幻
２ ）
＝ —

／ 〇
《 ？ （ 幻２＇
？

）
＝ －

／ 〇各
， 〇
２ １ ５ ７ ０ ５＝
－

５ ． Ｗ３ （ 打如 ）



＂ ＂

计算频 次于第 ５０ 位 事 的信 息量为




／ 口 ＝
〇各 ｌ
ｆ ＝
〇 ３ ８ ５ ７ ＝ ４ ４２（ ａｆ ）
＆
■
－ － －

 ／ ／ １ ． １  ／ ｊ 

 （ ５ 〇 ） （ ｓｏ ） 〇 

＂ ＂

计算 频 次位于第 １ 口 位 么 的信 息量为



？ ＾ 口 ＝
－

／ ｏｇ 戶 口 ＝
－

／ 〇
＆ 〇
３ ８５６ 
＝ －

３ ． ５ ８ ６（ ｎ 幻。


（ １ １ ２ ） ｒ （ １ １ ２ ）

＂ ＂
计 算 频 次位 于 第 ２ １ ４ 位 奇 的信 息量为



＾口 ２ １ ４ ）
＝
—

／ ｏｇ
ｒ
戶
（
口
２ １ ４ ）
＝ —

／ 〇各
１ 〇
５ ９ ６ ＝
－

２ ７７ ． 乂 ｎ幻  ｆ）



公式 中 选取 ｒ
＝
１ ０ ，
信 息 量单位 是 ｎａｔ ．
依 据 公 式对所有 数据进行计 算 ，
得出



所 有 的 音 节 所携 带 的 自 信 息量 ，
按升序 排列 统计 ， 表格从抽 样 的 五个数据 中 ， 

可

Ｗ得 出 结论 ：
信 源 中 出 现 频 次越 高 的 符 号 ， 其 所携 带 的 信 息 量就越 小 ， 相反 ， 

出

现频 次越低 的 符号 ， 其所携 带 的 信 息量就越 大 。

依据 公 式对所有 数据 进行计 算 

，

得 出 所有 的 音节所携带 的 自 信息量 ，
按 升序排列 统计 ， 文 中 节选前 １ ００ 个音节 的



自 信 息量 ，
如表 １ ３ 

：

表 １ ３ 音节频 次与 信 息 量统计表 （ 节选 

）

—
节 频次 信 息量 频次 信息量 音节音节 频次 信息量 
 —


Ｉ Ｉ

括
Ｉ Ｉ Ｉ Ｉ Ｉ Ｉ

—
的 ６ １ ％刀 －

５ ． ７ ８７  给 ４ ６  手 ９ ４ ７  ９ ７ 

６ ２３ １ 
－

． ３ ５ １
－

３ ．

了２ １ ５ ７６ ＾ －

５ ． ３３ ４ 两 ２ ２ ０ 厂 ４ ５ ２ 儿 ９ ２  ３ ９７０ 

 ５
－

． ３ ３ ３
－

我 ６５ 〇 ｉＴ  ５ ２ ８ 过 ２ ０ ６ 厂 ４  起  ９ ２ ８ ６  ９ ６ ８ ５ ３ ５ ３
－ －
－

１ ． １ ． １ ．

他  Ｉ
１ ３ ８６７２
 Ｉ
－

５ ． １ ４２ Ｉ 会  ｜
１ ８７９６
 ｜
－

４ ２ ７ ４
．

｜ 成  ｜
８ ８ ０ ９ ｜ 
－

３ ． ９４ ５



３ 

２

第Ｈ 章 音节时 长 与 其携巧信 息 量 的 关系研 究 



  出 吗 ８ ６ ４ 
一

４ ２６８
３７ ６０ ５ ３ ７
 ８５３９

３ ９３ ５


－ － －

１ １ １ １ １


． ． Ｉ
Ｉ
．

— ￣

在 ２ ７ ５ 而 
Ｉ Ｉ Ｉ

—
１
－

５ ． １ ０６ 从 １ ８ ３ ７７  －

４ ２ ６４  本 ８ ５ ９ ９
．

—
－

３ ９３ ４

 ．

是 １ ２６３ ５ １  －

５ ． １ ０２ 没 １ ８ １ ９６  －

４ ２ ６ ０ 子 ８ ０  ５ ５
－

３  说２

 

—
着 ８ ６ ３ １ ７ 
￣
－

４ ． Ｗ ６ 小 １ ７ ９９ 尸 －

４ ２ ５ ５ 老 ８ ４ ８
． ８
－

３ ９２ ９

 ．

—
你 ７ ７ ８ ８＾  ￣
－

４ ８９ ． １ 呢 １ ７ ８ ８２  －

４ ２５２ ．
 钱 ８ １ １ ５ 
—
－

３ ． ９０９



不 ６ ８ ８ ３ｌ  －

４ ８３８ ．  想 １ ７６５ ９  －

４ ． ２ ４ ７ 住 ８ １ １ ４  －

３ ９０９

 ．

—
－

—
也 ６ ７ ３ ３ ０
—
 －

４ ８２８ ．
 等 １ ５３９ 厂 —
－

４ ． １ ８７  听８ ０ ２ ５  －

３ ９０４

 ．

说 ６ ６ ８ １ １
 －

４ ８２５ ．
 下 １ ５３ ７９  －

４ ． １ ８７  ７ ９ ７ ９ －

３ ． ９０２


—
—

个 ６ ６ ７ ％ －

４ ． ８２５  多 １ ５３６ 广 －

４ ． １ ８６  头 ７ ９ １ １
—
 －

３ ． ８９８



—
和 ６ ６ ６ ５ ＾ —
－

４ ． ８ ２ ４ 用
－
１ ４ ８ ４ ３ ４ －

． １ ７２  别 ７６ ８４  －

３ ． ８８６



上 ６ ０ ４ ２ ５  －

４ ． ７８  被
１ １ ４０４ １  －

４ ． １ ４７  当７ ６ ３０  －

３ ． ８８３


—
—

＿
有 ５ ７ １ ５８  －

４Ｊ５７ 事 １ ３ ８５ 厂 －

４ ． １ ４２ 太 ７ ６ ０ ０  —
－

３ ． ８８ 

１

－
 这 ５ ４ ７ ４ ９ 
—
－

４ ７３ ８
．
 天 １ ３４９ 厂 －

４ ． １ ３０ 元 ７ ２ ５ ０ 
— —
－

３ ． ８ ６０



－
就 ４ ９ ６ 而 －

４ ． ６ ９ ６ 只 １ 把 ８ ７ －

４ ． ＾３ 年 ＾ ５８  －

３ ． ８３６



—
人 ４ ８ ４ ５ ８  －

４ ６８５
．  吧 １ ２ ９２ ３  －

４ ． １ １ １ 呀 ６ ８ ０ ９  —
－

３ ． ８３３



—
地 ４ ６ ２ ５ 厂 －

４ ６６５
．
 名 —
１ ２ ８ ３ ８ ４ －

． １ ０８ 开 ６ ７ ９ ２ 
— —
－

３ ． ８３２



—
来 ４ ４ ３ １ ４ ４ ６ ４ ７ －

．  再 １ ２７９９  －

４ ． １ ０７  回 ６４ ８ １  －

３ ． ８ １ 

２

—
去 ４ １ ６２ ６  －

４ ６ ． １  家
９ １ ２ １ ８ １  －

４ ０８６
．
 带 ９ ６３ １
－

３ ． ８０ 

１

—
都 ％ ０ １ ９  －

４ ． ５ ５ ７ 作 １ １ ５３ ＾ －

４ ． ０ ６ ２ 高 ６ ２ ９  ３
－

３ ． ７９９



—
里 ３ ５ ４ ６ 厂 －

４ ５５０
．
可 －
１ １ ２ ０ ２ ４ ０ ４ ９
—
－

．  屯  ６ ２ ４ ６
—
、

—
－

３ ． ７９６



要 ３ ５ ２ １ ５  －

４ ． ５４７  新 １ １ ０ １ １
 －

４ ０４２
．   口 ６ ２ ３ ８  ３ ７９５
－


 ．

－ — － —

—
３ 亢
至。 ５ １ 
－

４ ５ ４ ６
．
笑 １ ０８３ １  －

Ａ Ｏ％．
水 －

３ ． ７８５



—
把 ４ ２ ９ 广 ３
－

４ ５３５
．
话 １ ０３ １  厂 －

４ ０ ． １ ３  啊 ５ ９ ９ ４ —
－

３ ． ７７８



又 ３ ３ ７ ２ ６  －

４ ５２８
．
 问 １ ０２ １ １  －

４ ００９
．
全 ５ ９ ２ ５  －

３ ． ７７３


—
—

－
那 ３ １ ８ ： ７５ 
—
－

４ ５ ０３
． 跟 １ ００８ 广 －

４ ００４
．
 身 ５ ４ ０
—
１
 －

３ ． ７３ ２



—
为 ２ ７ ２ 而 —
－

４ ４３ ６
．
 才 ％ ０ －
５  －

３ ． ９９ １ 件  ＾９ ２  －

３ ． ７３ ２



还 Ｗ ７ ３ ７  －

４ ４２ ７
．  真 ９ ７ ９ ９ －

３ ． ９９ １  ５ ３ ３ ７ －

３ ７２ ７
．

￣
— —

看 ２ ６ ２ ６ ４ －

４ ４ ． １ ９  己 ９ ６ ７ ３  －

３ ． Ｗ ６ 夕 ｈ ５ ３ ２ ５  －

３ ． ７２ ６


—
—

一
好 ２ ５ ８ ２ 厂 －

４ ４ ． １ ２  打 ９ ６ ５ ０ －

３ ． Ｓ ＞
８５  啦 ５ １ ８９
 －

３ ． ７ １ 

５

大 ２ Ｉ
５ ０６４
 Ｉ
－

４ ３ ９ ９
．

Ｉ 手 ９ ４ ７  
Ｉ
１
Ｉ
－

３ ． ９７６
 

Ｉ

在表 中 音节按 照频次 降序排列 后 栏 中 的信 息量与 频次成反 比按照 升序排列

一

， 

。

３ ３ ３
． ． 音 节 时 长 与 信 息量 的 关 系 论 证



在所有 的 音节信 息 量统计 结 束 Ｗ 后 ， 需 要论证其 与 音长之 间 存在 的 关系 ， 


在

中 已 经 知 道 实验所测 音节 中 个音节 出 现 的 次数大于 次 即 音节 所对



一

３ ． ２ ． ２ ９６ ，

＂ ＂

应 的时长并不单 最高频次的 了 出 现 了４ ３ 次 为 保证 实验 的 科学 性 


分
一

， ， ，

别 取 其 时长 最 大值 、 最 小 值和 平均值Ｈ个数 据来研 巧 与 信 息 量 的 关 系 ， 通过 计算


＂ ＂

统计 ， 这 ９５ 个音节 （ 儿 字 除外 ） 的 时 长数据 如 表 １ ４ 

；

３３



普 通话 音节 时 长 与 其所 携 带信 息 量 关 系 的 语 音 实验研 巧 



表
￣
１ ４ ：
音 节时 长最大值
￣
、 最 小 值 与 平均 值表 （ 时长 单位均为 秒 ￣


）


￣

立
巧
＾ Ｉ
时长
Ｉ 平灼值 Ｉ
立
书 Ｉ
时长
Ｉ
时 长
平的值
最 小 值 最 大 值 最 小 值
最大值 

的 ９
０ ７ ５  ０ ４ ２ ３  ０ ５．８ ７  老 ０ ６  ０ ４ ７ ８ ０ ． ． １ ． ８
—
． ． ％ 

１

了 １ ． ２ ５ ６ ０ ２ ８ ． １ ０ ． ６ 钱１ ４ １ ． ６００
—
 ０ ８４７ ．  １ ． ３ ７６



我 １ ． ８７５ ０ ． ６５ ６ ０ ． ９ ６ ０ 听 ０ ． ８３０
一
０ ． ５ ４４ ０ ． ６８７



他 １ ． ０２ ０ ０ ． ４２ ５ ０ 一
． ７ ８  找 ２ ３ ． ２９ １ ０ ． ８６３  １ ． ４３ ２



 １ ． ００５ ０ ． ４ ％   ０ ８８７ ．
 头 １ ． １ ３０ ０ ． ６５ １ ０ ． ９４ ８



在 １ ． ０４ ５ ０ ． ８９５ ０ ． ９ ７ ６ 另  。 １ ． ３ ８９ ０ ． ９９９  １ ． １ ７６


—
—

是 ￣
１ ． ５ ００ ０ ． ６５３  ０ ９３ ６ ．
 当
－
１ ． ２００ ０ ． ９２３   １ ． ０９ 

８

你 Ｌ２ １ Ｓ ０ ５０９ ．  ０ ７４ ３
—
．  年 １ ． ４ ８ ０ ０ ９ ７ ５ １ ． ． ２２ ７



不 ０ ７７０
．  ０ ４３ ３ ．

￣
 ０ ． ５ ８４  呀 ０ ７０８ ．  ０ ３ ９２ ． ０ ． ８３ ７



也 ０ ． ７５ ７ ０ ． ５ ８ ９
—
 ０ ６９３
．
 开 ＇
１ ． ０ ６４  ０ ７２４ ． ０ ． ８９ 

１

说 １ ． ２ ３ ５ １ ２ ７ ７ ．

—
 １ ． ３０３  口 
＇
１ ． ０ ７ ２ ０ ７３ ３ ． ０ —
． ９ １ 

０

个 ０ 名 ３ ０  ０ ． ６ ６４
—
 ０ ８００
．  全 １ ． ８０６  １ ． ３ ００  
—
１ ． ５ ６４




—

和 ０ ． ９９０ ０ ． ５４６  ０ ．
￣

７ ６８ 夕  —
ｈ １ ． ０７３  ￣
０ ８ ９ ４．  ０ ９６４
． 
上 １ ． ５２ 厂 １ ． ３ １ １  １ ． ４ １ ９  ＾ ＇
１ ． ４８ １  ０ ． ４ ５ ７ １ ． ０３ ０



有 １ ． ２ ２ ０ ０ Ｊ ６ ０ ０ 省 ５ ８  进 １ ． ２０８ ０
—
． ８３ ５  ￣
１ ． ０２ ７



这 １ ． ６ ７４ ０ ８ ２ ２ １ ２ ４ ８ ．

—
．
 买 —
１ ． ５ １ ５  １ ． ２５ １   —
１ ． ３ ８３



就 ０ ％ ０ ０ ． ． ５ ０ ８
￣
 ０ ７５ ３
．  车 ＇
１ ． ２ ４２ ０ ． ７８９   —
１ ． ００９



人 ０ ． ９９０ ０ ． ５ ４ ７ ０ ． ７６９  快 Ｌ ００５ ０

￣
． ９００   ０ ． ％ ３

地 ０ ． ６５０ ０ ． ６５０ ０ ． ６５ ０  红 １ ． ２７３

—
０ ． ９７ １  １ ． １ ２６




一

来 ０ ． ９８ １ ０ ． ９ １ １ ０ ． ８０７ 部 １ ． ０ 訂 ０ ７９３

． ０ ． ８５２ 
去 ０ ． ９ ９５ ０ ． ７３ ７ ０ ． ８９０  么０ ． ８５０ ０
—
． ７ １ ８ ０ ． ７７０



都 １ ． ０５２ ０ ． ８３ ５ ０ ． ７８ ０  发 １ ． ４３ ８
—
 １ ． ０８８  —
１ ． ２７８



里 ０ ． ９０５ ０ ． ６５９ ０ ． ７ １ ５ 学 １ ． ４４ ５ ０ ． ９２ ８   １ ． ３ ４３



要 １ ． ０４ ８ ０ ６ ２ ９ ０ ７ ９ ７ ． ． 生 １ ． １ ０８  ０ ％ ６ ．

—
１ ．
０４ ７



至。  １ ． ０ ７ ８ ０ ６４ ９ ． ０ —
． ８６４ 场 １ ． ％ ２ １ ． １ ６ ９  １ ． ４９２



把 １ ． ０ ５ ８ ０ ． ５ １ ５
—
 ０ ７８７
．
 西 ０ ． ８ １ ５ ０
—
． ５ １ ６ ０ ．
６６５



又 １ ． ２５５ ０ ． ６９２ ０ ． ９ ７４  宝 １ ． １ ２７
—
０ ． ５９８ ０ ％ ７

 ．

那 １ ． ０ １ ３ ０ ． ７８７  ０ ％ ４ 们 ． １ ． １ ３ １
—
０ ． ６４ ８ ０ ￣
． ９ １ 

２

还 １ ． １ ５４ ０ ． ７４ ９  ０ 说 ２ 忘
￣ —
１ ． １ ８４  １ ． ０５ １   １ ． １ ０５



看 １ ． ４４２ ０ ． ６ ３ ３  １ ． ０９６  交 １ ． ２３ ４  １ ． １ ８９  １ ． １ ０８



大 ０ ． ９６３ ０ ． ７４３ ０ ． ９０ ９  爷 ０ ． ％ ０ １ ． ７８０ ０ ． ８５０




出 １ ． ０ １ ７  ０ ％ ４ ０ ． ． ９８６  包 １ ． ４４ １ ０ ． ７ ３ ５ １ ． ０３ ３



从 １ ． ３ ９８ ０ ． ９２ ０  —
１ ． １ ６８  照 ―
１ ． １ ８２ ０
—
． ８０９ ０ ． ９９５



没 ０ ． ８７９ ０ ． ６ ８ ０  １ ． ０８７  定 １ ． ０４５

—
０ ． ９６７ ０ —
． ９９ ８



小 １ ． ７ １ ３  １ ． １ ６３ 
—
１ ． ４３ ８ 破 １ ． ３ ２４  １ ． ％ ０  １ ． ２２０



呢 １ ． ４２ ７ ０ ． ４ ６ ２  ０ ９０８
．
 东 １ ． １ ２２ ０ ． ７５ ８ ０
—
．
９ １ 

３

等 １ ． ０２６ ０ ． ９７２ ０ —
． １ ７５  实 ０ ． 
９４ ９
—
１ ． ０５ ３



下 １ ． ０９８ ０ ． ９ ４ ８  １ ． ００ ０ 挤 —
１ ． ０３ ４  １ ． ００   ７
—
０ ． ％８



用 １ ． ３ ２４ ０ ． ９ ０ ５  １ ． １ ３２  现 １ ． ４５ ８  １ ． ０％  １ ． ２ １ 

５

吧 ０ ． ９６ ８ ０ ． ９ １ ３ ０ ． ９８ ８
 爸 
｜ ｜
１ ． １ ７３
 ０ ． ６ ７４
 ｜  ０ ９０． 

１

３ 

４
 第Ｈ 章 音节时长与 其携带信 息量 的 关系 研 究 





家  ０ ． ８ ８２ ０ ． １ ８９ ０ ． ５３６ 娘 ０ ． ９００ ０ ． ６５ ９  ０ Ｗ３


 ．

  百 ０ ０ ９ ６０


新 １ ． ７３ ９  １ ． １ ３４ １ ． ３ ２０ １ ． ０ ０４ ． ９ １ ７ ．

 鞋 巧  

％
问 ０ ． ８５ ８ １ ． ２ １ ７ １ ． ２ １ ． ２４７ １ ． １
￣

ＬＯ ＾ Ｕ ８ ３ Ｗ  １ ． １ ２３  １ ． ０７３ ０ ． ９８５



１ ． ２９６ ０ ． ９５ １  １ ． １ ２３  礼 １ ． １ ０５ ０ ． ９７２ ０ － ８５９




１ ３ ＾５  １ ． ５３ １  护 １ ． ２ １ １ ０ ． ８ １ １  １ ． ００ 

１


一

子 １ ． ２６９ ０ ． ６００  ０ ７９ ． １
 程 
Ｉ Ｉ
１ ． ５ １ ０ 
Ｉ
１ ． １ ０９  Ｉ
１ ． ３ １ ４

除了表中 的 ９５ 个音节 ， 剩余 １ ８２ 个音节均 Ｗ所测 的 单

一

时长值为准 ， 若所有 的



时长都取最大值 ， 音节 和 信 息 量之 间 的 关 系 如 图 ５ 

：

时 长 最 大 值 ｎ
２ ． ５ ００




？

Ｉ 
？
时长 最 大 ｛ ＾１  

？

？
２ ． ０００



？ ？



１ 抑
－

５


音
．

诲於
？



长
今巧 Ｌ 咖
－

？
？

： ？

？
 ０
－

． 

５ ００
？

〇 〇 〇〇



 




！
．

   ０００  ２ ０ ００  ０ ００ ０ ０ ００


 １
－

３
－

４ ０００
？ 
００ ０
．

００ ０
－

６
．

７  ０００ ５
－
．
．
．
■ ．

 信息量



图 ５ ； 时长最大值与 信 息量之 间 的 关系



将 所 有 音 节 的 时 长 最 大 值 与 其 所 携 带 的 信 息 对 应 横 坐 标 轴 为 信 息

 ■

图 ５
，

＂ 

＂

图 中 设置 Ｗ
＂ ＂
为 单化 根据 对信 息 量 的 统计 最小 的信 息量为 ７８ ７
－

量 ５ ．
，
，
ｌ

为 单位 实验所


＂ ＂

纵坐标 为 音 节 时 长
＂ ＂

因 此横坐标最 小值取整 数
－

７ ；
， Ｗ ０ ． ５ ，

＂ ＂

测 音节 中 时长最大值为 ２ ．  ４５９ ｓ ， 因 此纵坐标 的 最 大值取 ２ ． ５ ｓ 


；

从图 中可 看 出 时长在
＂
１ ． ０ｓ
＂
上下最为密集 ， 也可反映 出 时长处于 正常 范



围 的 音节数量最 多 ， 同 时对应 的 信 息量 也 都集 中 在
－

４ 到
—

２ 之间 ， 其 中 信 息量成



团集中在
－

３ 附近 ， 因 此可 Ｗ 得 出 ： 时 长处 于 正常 范 围 内 的 音 节 所对 应 的 信 息 量



也处于 中 间 状态 

。

由 于 时长 取值为 最 大 值 ， 因 此 图 中 所 反 映 出 的 信 息 量和 时 长 之 间 关 系 并 不 清



３ ５


 

＇


普 通话 音 节 时 长 与 其所 携 带 信 息 量关 系 的 语 音 实 验 研 巧  

所对应 的 时长处在 正 常 时 段之 内 信 息量最



＂ ＂

晰 ， 例如 ： 信 息量最小 的 音节 的 ；

所对 应 的 时长也 处于 正 常 时 段之 内 时长最长 的 几个 音 节所携 带



＂ ＂

大 的音节 酷 ；

的 信 息 量 总 体 偏 大 但 时 长 较 短 的 几 个音 节 所 携 带 的 信 息 量 也 错 落 分 布 在 信 息 量
，



的 各个阶段 内 

。

综上所述 ， 取 时 长 最 大值之 后 ， 可 Ｗ 得 出 正 常 时 长 范 围 内 的 音 节所携 带 的 信




息量处于 中 间 范 围 ， 但 并 未 得 出 其 他有 效 说 明 时长 与 信 息 量之 间 的 关 系 

。

在 分析 过 时 长 最 大值 之 后 选取 时长最 小值来对应信 息量来进 步 反 正他们



一

之 间 的 关系 ， 如图 

６

时长最小值  １ 
２ ． ５ ００





？

？
时长最 小值 Ｉ
 ？ －

么 ０ ００



１


音
－

． ５ ００


礙１游皆
？


■

？ ？
？

， ？

？ ？
？ ？ ？ 考 ？
Ｘ ＊？ ？



Ｉ 
： 言 ＊
？
？
？ ？



？   ０ ． ５ ００





？



？

 ＇

〇 〇〇


＇


〇




＇ 
？

７ ． ０００ 
－

６ ． ０００  ５ ． ０ ００ 
－

４ ． ０００ 
－

３ ． ０００ 
－

２ ． ０００ 
－

１ ． ０００ ０ ． ０００



信息量



图 ６ 时长最 小值与 信 息 量之 间 的 关系



图 的 横 纵左 边 网 络格单位与 图 保持 致 图 的 散 点 分布 类 型 圆 形放射


一

６ ５ ， ５

状 ， 图 ６ 的 散 点 分布 与 图 ５ 完全不 同 ， 大 约 呈 ＝ 角 形状 ， 所反 映 的 关系 也 有很大



的差别 

。

在图 ６ 中 ， 散 点 最 密 集 的 区 域仍 然 为横 坐标 －

４ 到 －

２ ５
． ， 纵 坐标 ０ ７５ｓ．
到 １ ． ２５ｓ



之间 ， 更有力 地说 明 时长 处于 正常 范 围 内 的 音节所携 带 的 信 息量处 中 间 位置 ； 


图
＂ ＂

中 信 息 量 小 的 散 点 所 对 应 的 时 长 总 体 处 于 化 ７ ５ ８ ＾ 下 １
， 其中 信息量小于 －

５ 

的

韦个散 点 中 并 未 出 现 时 长 大 于 Ｉ ｓ 的情况 ， 而 信 息 量 大 的 散 点 所对应 的 时 长 都 处



＂ ＂

于 正常 时 段范 围 上 包括正 常 时 段 其 中 信 息 量 大于 的散点 中 除 

个
一

（ ） ，
－

＂ 

＂

散 点 外 的 时长均 大于 Ｉ ｓ ， 同样 ， 时长小 于 化５ｓ 的 散 点 所对应 的 信 息 量均 在 －

３６


 第Ｈ 章 音 节 时 长 与 其携 带 信 息 量 的 关系 研 巧 




前 后 且其 中 未 出 现信


＂ ＂

Ｗ下 时长大于 的 散点 所对应 的信 息 量总 体处于 ３

－

，
１ ． ５ｓ

息量小 于
＂
－

５
＂
的散点 ， 因此 ， 可 Ｗ得 出 结论 ： 时长较短 的 音节所携 带 的 信 息量



较少 ， 时 长 较长 的 音 节所携 带 的 信 息 量 较大 ， 同样 ， 携 带信 息量较 小 的 音节 出 现



的情况 中 大部分时长较短 ， 信 息 量较大 的 出 现 的 情 况 中 大 部 分 时长较长 （ 不排除




特殊情 况 ） 

。

两 幅 图 从时长最大值和 时长最小值两个方面反 映 出 不 同 的 关 系 但是 时长 的

 ，

最值都 是取 了 音节 出 现 的 极端情况 ， 只 能反映

一

部分的事实 ， 所 Ｗ 时长 的 平均值



和信 息 量 的 对应 关系 才是最 能反 映实验结 果 ， 如图 ７ 

：

时 长平 均值  ２ ． 

５

？ 时长 平 

地


？

？ －

２



？ ＂ ＞



Ｌ 

５

＊ ？

，
？
？ 一 ？ ／ ￥  ？
？
＊ 斟



猶 纔务 

《
’
■

？ ？



＊ ？ ？ ？
？ ？  －

ａ 

ｓ


？



？

Ｉ   Ｉ


Ｉ 
Ｉ  － ｊ ＊ 


０
Ｉ 

００ ０  Ｚ ＯＯＯ  Ｌ ＯＧＯ  ０ ０ ００


－

０ ００ 
－

０ ００ 
－

０００  ４ ３ 
ａ
－

０ ００ 
■

５
－

７
－

＊
．
．  ．

信 息量



图 ７ 时 长平 均 值 与 信 息 量 关 系



中 的 时 长值为所测 音节 的 平均 值 网 络格单位与 前两 幅 图 致 具体时



一

图 ７ ，
，

长数据值参考表 １ ４ ， 时长均值小于 ０ ． ５ｓ 的音节 只 有两个 ， 图 中 散点分布状与 时




长最大值 图 不 同 ， 接近时 长最 小 值 图 ， 但并没有最小值图 中 的趋势 明 显 


。

在 图 中 可 Ｗ看 到 ， 散 点 最密集 区 与 前两 幅 图 布 局
一

致 ， 由 此可 Ｗ 论证 ： 正常



时长所携 带 的 信 息量居 中 ； 信 息量小 的 散 点 所对应 的 时长 大部 分 为 短 时长 ； 信息




量大 的 散点 所对应 的 时长大 部分 为较长 时长 ； 总 体来说 ， 图 ７ 是 印 证信 息 量 与 音




节 时长关系 的 有利 数据 图 

。

从 这 三 幅 图 中 看 出 音 节 时 长最 大 时 与 信 息 量 之 间 的 关 系 并 未 论 证 本 文 所 设

 ，

想 的 信 息量与 时长之 间 的 关系 ， 但是时 长 最 小 时 、 平均值与 信 息量 的 两 幅 关 系 图




３ ７



普通话音 节 时 怡 与 其所 携 带信 息 量关 系 的 语音 实验 研 巧 ；





均展示 了 信 息量与 时长之 间 具有 时长短 、 信 息量少 的 相 关关 系 


。

３ ４ ． 从互信 息 量证音 节 时 长 与 信 息 量 的 关系



３乂  １ 互信 息量



互信 息 量是 香农 信 息 论 中 用 来度量符 号 的 不 确 定 性 的 计算方法 除此之外还


 ，

有样本 空 间 和概率空 间 及 信 息量 信 息量的 内 容 己在上 小节阐 述 互信



一

自 ， 自 。

息 是在指信源 Ｘ 和信源 Ｙ 的 某个具 体符 号 Ａ 和 ６

＾
．

之 间 的 不确 定性 ，
Ａ 和 是在



信源 中 随机 出 现 因 此相 应 的 交互信 息量 也是 个 随 机变量 互信 息 量为


一

Ｘ 、 Ｙ ， 。

先验 的 不确 定 性减去 尚 存在 的 不确 定 性 先验 的 不确 定 性 的 度量就是要计算 出 先

 ，

验概率 这 里 的 先 验概 率 是 在 信 息 论 中 的 先 验概 率 即 发送端发 出 某 个具 体


一

， ， ；

符号 Ａ  （
Ｘ 
＝
 ａ
， ）
， 推测 接 收 端 出 现 的概率 ： 函 数表示为



／ 。 三
／ 〇各 １ ／ 尸 幻
（ ，
） （ ＇


）

尚 存在 的 不 确 定 性为 后 验概率 即 接 收端 收到 ，
后 发送端 发送 的 符 号 是 否 是 Ａ
， 

，

函 数表示为



７ ６ ／ｏ Ｐ ａ
Ａ
＝
／
（ ， ）

ｇｌ （
，


）

那 么 互信 息量 的计算 公 式为 

：

／ ０
Ａ
＝
 ／ 〇《 １
叫。 Ａ
－

／
（
，
）
，
） 

）

在 计算 中 ，
如 果 传送信 道 没 有干扰 ， 信道使 ３ ｉ 的概率为 １
时 ， 尚存在 的不



确 定 性就等于零 ， 互信 息量为 先验 的 不确 定 性 。 在信 息传送 中 ，

如 两个变量之 间



的 不确 定 性越 小 ， 互信 息量越小 ； 不确 定性越大 ， 互信 息量越大 


。

现代汉语 中 ， 词语大 多 双音节为主 ，

两个语 素之 间 存在 的 互信 息量 是衡量



两 者 么 间 的 联系 的 密 切 程度 往 往 在 言 语 交 际 中 表 现 为 说话 者 只 说 出 其 中 个语


一

素 听 话者便可 Ｗ 预测 和 这 语素相 结合的 另 个语素 听 话者 最先 想 到 肯 定 为



一 一

， ，

＂ ＂

出 现概率 最大 ， 不确 定性最少 的 语素 ， 例如 ：
说话人说 ：
今 ，
听 话 人首 先会想


＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
等真 正说话人给 出
＂ ＂

到 天 ， 而后才会 出 现 年 、
晚 、 早 、 等等其他语 素 ， 

＂ ＂

另外 个语素时 便 可 Ｗ 验证 你 的 预测 如 果 说话人说 今天 那 么 听 话人所



一

， ， ，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ 

＂

获 得信 息 量就很少 如果 听过说话人说 今生 这 词时 生 出 现在 今
一

， ，

３ ８



第 Ｈ 章 音 节 时长 与 其携 带信 息 量 的 关 系 研 究 



后 的 概率较 小 ， 不 确 定 性很大 ， 听 话者获得 的信 息量更大 ， 也 即 两个符号 之 间 的




互信 息量较大 ， 这其 中 的 原 因 不 能 只 单纯归 结为 日 常使用 的 多 ， 应该 投 向 更加 科



＂ ＂ ＂ ＂
学 的 论证方法 统计 验证 天 是否是 今 这个语 素后 出 现概率 最 大 的 那


一
一

个 是 否 存 在 互信 息 量越 小 音 节时 长越 短这 关系 本文基于这 出 发点 寻


一 一 一

， ， ，

求这两个语素之 间 的 互信 息量与 音 节 时长之 间 的 关系 


。

３ ４ ２
． ． 实验所用 音节 互信 息量 统计



互信 息 的 计 算 公 式 相 对 复杂 再 究 其 本 质 实 为 当 个信 号 出 发时 出 现另 

和
一 一

它相 关信 号 的 不确 定 性 表现在 语 言 中 为 出 现 个单音 节语素后 与 之可能发



一

；
， ，

生联系 的 其他语素 的 不确 定性 本 文 通 过概率衡 量度 不确 定性 同理 出现的



一

。 ， ，

概率越大说 明 不确 定越 小 ， 互信 息 量越大 ； 出 现 的 概率越小 ， 不确 定越大 ， 说明




互信 息 量越大 。
实验 的 目 的 是论证是 否存在互信 息越小 ，
音节 时长越短 的 关系 

，

反过来 ， 音 节 时 长较 短 的 单 音 节 语 素 是 否 都存在 互信 息 量 较 小 的 现 象 

。

提取和 统计工作是 建立在现有 的 ２７７ 个 实验音 节基础 上 通 过分别 检索 各个


 ，

音 节在 现 代 汉 语 数 据 库 中 互 信 息 的 音 节 ， 具体 的 统计工作如 下 

；

１ ） 通 过 对 实 验 音 节 时 长 进 行 升序 排 列 ， 由 于工作 量较大 ， 文 章 只 取 时长处




于 短 时段 的 音 节 进 行 互 信 息 量 收 集 ； 实验共测 量 出 短 时音 节 １ ６０ 个 将其 中 所有
， 


可 １＾ ＾ 搜索 到 交 互关系 的 音 节均 进 行 统 计 

；

查 找 音 节在 现代 汉 语 中 所有 的 与 其 有 交互 关 系 的 音节 般情况 下 两者


一

２ ） （

＂ ＂
结 合视为词 语 例如 父 这 音 节 在 现代 汉 语 中 捜索 和 它 有 交 互关 系 的 音节
一

） ， ： 

，

会出现 ：
亲 、 辈 、 祖 、
子 … …

， 这 些 音 节 和 它 结 合 成 为 现代汉 语 中 的 词 语 ， 但是


＂ ＂

他们 与 父 的 互信 息 量 并不等 同 。 具 体 的 计算 工 作 是 将全 部 词 语 出 现 的 次 数进



行 统计 、 排序 并计算 出 概率反 映 出 互信 息量 ， 表 现为 出 现 的 概率越大 ， 互信 息 量




越小 

；

３ ） 回 到 实验数据表 ， 查看 音节所在 的 语句 中 和 它 产 生交 互关系 的 音节在 互




信 息 量表 中 所 出 现 的 概 率 ，
再结 合 时长来寻找两者么 间 存在 的 关系 ， 查看是 否 短



时 音 节 的 出 现概率较大 ， 互信 息 量较大 

。

经过统计得 出 在 １ ６０ 个音节 中 ，
可 １＾
＞
１ 产 生交互关系 的 音节共 ３４ 个 ， 其中分



为前相 关和 后相 关 即 出现 个音节后 与 其组词 的 另 音节在其位置 的前后

一 一

， ： ， 

。

３ ９



普 通话 音节 时 长 与 其所 携 带信 息 量 关 系 的 语 音 实验研 巧 



剩余 １ ２６ 个未找 到 交互关系 的 音节 ， 主 要 分为人称代词 、 助词 、 语气词 和 副词 


，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

例如 ；
在语句 我就纳 闷 儿 了 中 ， 其中 出 现 的 短 时 音节有 ：
我 、 就 、 了 

，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
且在 句 中 与 我 发生 交互 的为 就 ， 我就 并不 归为词语 ，
所 Ｗ 在现代汉 语


＂ ＂ ＂ ＂ ＂ 

＂

词 频 统计 中 无法找 出 其 使 用 的 频 率 ， 同理 ， 和 了 交互 的 为 闷儿 ， 闷儿了

也不 能进 行 统计 ； 而且在 １ ２６ 个音节 中 ， 出 现频次最 高 的 虚 词 出 现 次数最高 的



＂ ＂ ＂ ＂

的 和 了 所产生 的 互信 息 的 音 节也 非 常 之少 ， 例如 ： 我 的 爸爸 ，
新娘的鞋


＂ ＂ ＂ ＂

子 忘 带钱包 了 个礼拜 了 在这些短语 中 与 的 了 产 生 互信 息



一
… …

， ， ， ， 、

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

关系 的音节分别为 我 、 娘 、 包 、 拜 ， 因 此并 没有组成词 语 ， 所 Ｗ在现




代没 语词 语统计表里 并未找 到 相 对应 词 语 ， 也 未衡量 出 之 间 的 互信 息量 ， 希望在




此后 的 研 究 中 攻克 这 难题
一



。

＂ ＂ ＂ ＂ ＂
具 体 工 作 Ｗ 衣 为例 说 明 ， 衣 在 实 验数据 中 的 所在 的 句 子为 手捧


＂ ＂ ＂ ＂

有 交互信 息 的是
＂

花儿全 部 都挤散 了 衣服 也剖 破 了 其中和 衣 服 这 


音
一

 ，

＂ ＂ ＂ ＂

节 但是在现代汉 语 中 与 衣 有交互关系 的 音节并非 服 个 见表

一

； ， １ ５ 

：

＂ ＂
表 １ ５ ：
衣 的 交互音节信 息 统计表

 

一

衣  交 互 音 节  频 次  总 数  频率
￣


￣

衣 服 —
 服 ％ ２０２０ １ ７ ０ ５ ５ ８ ．



￣

衣裳 —
 裳  ６８７ ３ ６ １ ７ ０ ． １ ９５


￣

衣襟 —
 襟  １ １ ３
￣
３６ １ ７ ０ ． ０３ １

衣着 —
 着  １ ００
￣ ￣
３６ １ ７ ０ ． ０２ ８



衣袖 ￣
 袖 ％  ￣
３ ６ １ ７ ０ ． ０２ ６



衣衫 
￣
 衫  １１ ３６ １ ７ ０ ０２ ． 

１


￣

衣 料 ￣
 料  ７３
￣
； ３ ６ １ ７ ０ ． ０２５

衣物 
￣
 物  ７２
￣ ￣
３ ６ １ ７ ０ ． ０２ ０



衣领 ￣
 领 巧  ￣
３６ １ ７ ０ ． ０ １ 

６

衣食 
—
 食  ５５
￣ ￣
３ ６ １ ７ ０ ． ０ １ 

５

衣冠 —
 冠  ４６
￣
３ ６ １ ７ ０ ． ０ １ 

３

衣角  角  ３ ６ ３ ６ １ ７ ０ ￣
． ０ １ 

０

衣柜 ￣

Ｕ 
３ ６
￣ ￣
３６ １ ７  ０ ００９


．

衣兜 
￣
 兜 ３ ４  ￣ ￣
３ ６ １ ７ ０ ． ００９



衣箱 
￣
 箱 ￣
２７  ￣
３６ １ ７ ０ ． ００７



衣饰 —
 饰  ２ １  ￣
％
￣
１ ７ ０ ． ００６



衣椅 —
 栖 １ ９  ￣
３６ １ ７ ０ ． ００５



衣帽 ￣
 帽 １ ８  ￣ ￣
３ ６ １ ７ ０ ． ００４



衣装   装 １ ７  ３６ １ ７ ０ ． ０ ０４



衣 扣 Ｉ  扣    Ｉ
１ ２ Ｉ
３ ６ １ ７ ０ ． ００３



＂ ＂ ＂ ＂

表 中 可 Ｗ看 出 所有 与 衣 有交互关系 的 音节 中 衣服 这 组词 是 出


一

１ ５ ，

４０



第Ｈ章 音节时长与 其携 带信 息量 的 关 系研 究 



＂ ＂

现 次数最 多 ， 频率最 高 ， 互信 息 量最大 ， 甚至 比 居 于第 二 的 衣裳 要高 出 ３７




＂ ＂

个 百分点 这 数据 恰 恰说 明 了 个问题 在 现代 汉 语 中 凡是 出 现 衣 这
一 一 

一

， ： ，

＂ ＂ ＂ ＂

音 节 紧跟着 出 现 服 这 音 节 的不确 定 性是最 小 的 或者说在 现代汉语 中 衣

一

， ， 

，

＂ ＂ ＂ ＂

服 是最 常 搭配在 起的 在 实验数据 中 与 衣 有交互关系 的测验音 节为



一

。 ，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

服 ， 服 的 时长为 ０ ． ５４ ｓ ，
非常短暂 ， 几乎为 服 单独 出 现 时 音节 时长


＂
的 半 那 么 说 明 互信 息量与 音节 时长之 间 是存 在着 定 的 关系 从 互信 息 量


一 一

， ，

＂ ＂ ＂
最大 和 时长短暂 这两个数据 中 是 否 可 Ｗ 得 出 两者存在 反 比 关 系 ，
我们 需要



更 多 的 数 据 支持 才 可 定 论 因 此将 实 验 音 节 中 凡 能 计算互 信 息 量 的 所 有 音 节 均 进

 ，

行统计 ， 见表 １ 

６

—
表 化 ：
所测 音节前互信 息量 统计表 （ 节选 

）

所测 音节
到了
（ 沮词 ）

Ｉ  概 率  概 率 位 次 Ｉ Ｉ
时长 秒为 单位 

）

了 （ ）

０
＾ 
１

０ ４７７ ．





了 （ 有了 ）

０ ． １ ００

４

０ ５２８
．





西 （ 东西 ）

０ ７０４
．


１
  ０ ５ ． １ 

６

服 （ 衣服 ）
—
０ ５ ５６
．


—
１
 ＾ 



￣

涂 （ 糊涂 ）  ０ ９００
．   １  ０ ５ ４４
． 
ｊｆ ］ （ ＭＶ 
０ ８ ７７
．


１

 ０ ． ６４ ８



么 （ 怎么 ）

０
＾ 
１

０ ７ ． １ ８




开 （ 打开 ）

０ ． １ ０４

１
  ０ ７３ ２
．


才 （ 刚才 ）

０
＾ 
１

０ ７４７
．





车 （ 火车 ）

０
＾ 
１


０ ７８ ９
．





看 （ 看看 ）

０ ． １ ７２

２

０ 乂３２




满 （ 充满 ）

０ ３ ８２
．


２
  ０ ６７８


．

伙 （ 家伙 ）

０ ０７４
．


３
 化的 

１

礼 （ 婚礼 ）

０ ． １ ５４

３

０ ７４ ４
．





住 （ 记住 ）

０ ０４０
．


４

０
＾ 



去 （ 回去 ）

０ ０９ ９
．


５

０
＾ 



宝 （ 宝宝 ）

０
＾ 
７

０ ５９７
．





子 （ 鼻子 ）

０ ７２ ０
．


１


０ ５ ９９
．





子 （ 老头子 ）

０ ７ ． １ ４

１


０ ６００
．





子 （ 肚子 ）

０
＾ 
１


０ ６５６
．





子 （ 儿子 ）

０ ６９ ０
．


１


０ ７ ０３
．





子 （ 鞋子  ０ ） ． ４５ ５   １ ０ ７５ ６
．


表 中 的 所测 音 节 是 均 为 上 小 节 中 所 论述 的 即 出 现音节 后 可与 它


一

６ ｂ ＆
．

１ ，
ｊ

产生交互关系 的 另 音节 互信 息 概率 为 所测 音 节在 所有 可 能 后 的 所有 音 节


一

， ａ ，

中 所 出 现的概率 ， 互信 息 量位 次 即 所测 音 节 的 概率排 名 ， 时 长便 是 所测 音 节在 实



验 中 所取得 的 时长 ，
为 了 保证 实 验数据 的 科 学 性 ， 取 时长平均 值作 为 参考 标 准 

。

４ 

１

普 通 话 音 节 时 长 与 其 所携 带 信 息 量 关 系 的 语 音 实 验 研 巧 



＂ ＂ ＂ ＂
这
＂ ＂

Ｗ第 个 了 为例进斤说 明 它 出 现在 到 的后面 但与 到 音节有



一 一

， ，

＂ ＂

交互关系 的 音节很 多 ， 经 统计共有 １ ９ 个 ，

除 了 外 还有 ： 底 、 处 、 达 、 来 

、

家 、 位 、 手 、 时候 、 会 、 头 、 场 、 期 、 站 、 点 、 任 、 京 、 顶 、 职 ； 而在这些音节


＂ ＂ ＂ ＂

中 了 出 现在 到 后 的概率为 排名 第 位 时长为 表中


一

，
０ ． ４８ ４ ６ ， ， ０ ． ４７７ｓ ．

的 所有音节 时长均 为 短 时 音 节 观察每 个所测 音节 的 概率排名 有 的音



一

， ，
８ １ ． ８ ％

节排名 为前 ３ 位 ， 这足 Ｗ 说 明 ：
不确 定 性较小 的 音节 ， 其音节 时长均 为 短值 

。

表 中 所给 出 的音节互信 息 统计是 Ｗ 出 现前 音节之后 其所产生 交互 关



一

１ ６ ，

系 的 音节信 息数据表 表 为剩 余的 部分 即 出 现词 语 后 音节之后 预测 在



一 一

，
１ ７ ，

＂ ＂
其之前 出 现 的 音节 的 部分 例如 出现 友 这 单音节语素后 预测 可能 出现


一

， ： ，

＂ ＂

在 其 之 前 的 单音 节语 素 般情况 下 人们 都会首 先推测 为 朋 而后 可能会



一

， ， ，

＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
想及 好 、 老 、 挈 等等 ， 同理 ， 由 于 朋 出 现在 友 之前 的概率最大 

，

不确 定 性最 小 所 Ｗ 人们 都会首 先 联想 到 它 那 么 出 现在这 位置 的 音节 其时


一

， 。 ，

长 是 否 也 跟 随着 互信 息 量 发生变化 ， 见表 １ ７ 

：

表 １ ７ ：
所测 音节后 互信 息 量统计表 （ 部分 

）

Ｗ 秒 为 单 去＾


所测 音节 （ 组词 概率 ）

 Ｉ
概率位次
Ｉ
时长 （ ｛

人 （ 人民 ）

０
＾ 
１

０ ５４ ７ ．





音 （ 音乐 ０ ）
’
． ９２ ０

１
￣ ￣

０
＾ 



已 （ 己经 ）  ０ ８ ８ ５． １   ０ ７２ ８

 ．

东 （ 东西 ）

０ ８３ ５ ．


１

０ ７５ ８ ．





朋 （ 朋友 ）

０
＾ 
１


０ ７６８ ．





车 （ 火车 ）

０
＾ 
１


０ ７８９ ．





火 （ 火车  ０ ） ． ０７６

２

０ ５ ２２ ．





不 （ 不是 ）

０ ． １ ４８

２

０ ６２ ３ ．





怎 （ 怎么  ） ０ ． １ ８ １

２

０
＾ 



维 （ 维护 ０ ） ． ２５ ９

２

０
＾ 



回 （ 回去 ０ ） ． ０８８

５

０
＾ 



仪 （ 仪式 ）

０
＾ 
５

０
＾ 



本 （ 本钱  ０ ） ． ０２ ５
 ＾ 
０
＾ 



植 （ 植物 ）

０ ０３ ０ ．

 ］
０

０ ７３ ３ ．





表 １ ７ 中 的 所测 音节 中 有 ７ １ ． ４ ２％ 音节 的 概率位次在 前Ｈ位 ， 同样说 明 ：

在交



互关系 中 ，
不确 定性越小 的信号 ， 互信 息 量越少 ， 而互信 息少 的音节时长均为短



时音节 两者之 间 的 关系越发 明 确 即 两个音节相结 合时 如其中 个音节 时



一

， ， ： ，

长 明 显缩短于正常时长时 其两者之 间 交互 的 不确 定 性 定很小 或者说互信 息



一

， ，

＂ ＂

量很 小 仍 然 Ｗ 朋 友 词为 例 见表
一

。 １ ８ 

；

４２



第Ｈ 章 音节 时 长 与 其携 带信 息 量 的 关系 研 巧 



＂ ＂
表 １ ８ ：
与 友 有 交互关系 的 单 音节语 素 互信 息 统计表


音节
 Ｉ
频 次 总 量 概 率



Ｗ  —
３８５９ ５ 一
１ ９６ ０ ． ７４ ３



战 －
２７３  ５ １ ９６ ０ ． ０５ ３



亲 ２０ ７ ＾ １ ９６ ０ ． ０４ ０


—

古 １ ９ ４  ５ １ ９６ ０ ． ０３ ７


—
￣ ￣

好 —
１ ３ ０ ５ ＼ ９６ ０
—
． ０２ ５




—

工 —
９８ ５ １  亮 ￣
０ ０ ． １ ９


—

老 —
６５ ５ １ 奔 ￣
 ０ ０ ． １ ３


—

敬 —
５９ ５ １ 秀  ０ ０ ． １ １


￣

票 －
４３ ＾ １ ９６ ０ ． ０〇Ｔ 

￣

交 －
４ １ ５ ￣
１ ９６ ０ ． ０〇 ｒ
学 —
２８  ＾ —
１ ９６ ０ ． ００ ５



队 —
２８
—
＾ １ ９６ ０ ＾

 ． ００


￣

盟 —
２５
—
＾ １ ９６  ｙ ０ ０〇．

孽 －
２３ ＾ １ ９６  ０ ＾ 
 ０ ． ０

会 ２ ５ １ １ ９６  

厂 ０ ００．

良  ９ ５ １
￣
１ ９６  ０ ０ ０＾

 ．



￣

密 ４ １
—
５ １ ９６ ０ ． ０〇ｒ

访 —
１ ２ ＾ １ ９６ ０ ． ００厂


师 —
１ １  １ ９６ ０ ． ００

厂 

—

校 １ ０ ５ ￣
１ ９６ ０ ． ０ ０ ２

文 —
１ ０  ￣
５ ＼ ９６ ０ ． ００厂


至 —
８  ＾ １ ９６ ０ ． ００

＾ 

—

旧 ８ ５ ￣
１ ９６ ０ ． ０ ０ ２

难 ５  ＾ １ ９６ ０ ． ００ 

１

  


￣

病 Ｉ
５
Ｉ
５ １ ９６ ０ ． ０ 〇Ｔ

＂ ＂
表 １ ８ 中 所列 出 所有可能 出 现在 友 之前 的 单音节语素 ， 共 ２６ 个 ， 其中


＂ ＂ ＂ ＂

出 现频次最 多 ， 所 占 频率最大为 朋 ，
在实验 中 ， 所测 算 朋 的 音节 时长为



０ ． ６９８ ｓ ， 比 正 常 时 长缩 短将近 ０ ． ３ｓ ， 再 结 合 统计数据 ， 容易推出 ：

音节时长短哲



的音节为互信 息量小 的 音节 

。

从 Ｗ 上 两个不 同 的 方面 都论证 了 个结 果 音节时长 短 于正 常 时长 的音节

一

； 

，

在 其 所产 生 的 交 互 关 系 的 音 节 中 都处 于 不确 定 性 较 小 ， 互 信 息 量 较 小 的 位置 

。

４３



普通话音 节 时长与 其所携带 信 息量关 系 的 语 音实验研 巧 



第 四章 总结



４ １ ． ．
关系 论述



＂
从本文 的 立足 点 出 发 寻求 我们 日 常 生 活 的 语 言 交 际 是 否 符合信 息 论 中


一 一

＂
的信 息传递原 则 这 疑 问 的 答案 而在信 息传递过程 中 最重要 的便是信息 量


一

， ，

的编码与传递 ， 及如 何编码 ，
如 何最优化传递 ， 文 章 分别 从信 息量和 互信 息量



这两个角 度进行 了 相 关 的 研 究 并得 出 相 关 结 论 ，
一 一

音节 时 长和 霍 夫曼编 码 的 相



似性 ， 音节 时长与 其所携 带 的 信 息 量之 间 的 关系 

。

４ ． １ 丄音 节 时长 与 霍 夫曼编 码之 间 的关系论述



在 前期 的 音节 时长切 分工 作 中 所得 出 的 结果 是 在 个语句 中 每 个字 的


一 一

， ：

＂
音节时长全然不 同 ， 或长或短 ，
其 中 短 时 音节 并非全是现代汉语 中 所提 到 的 

轻
＂

声 很 多 人们本 Ｗ 为是 正 常读 音 的 音 节也会 出 现短 时发音 而造 成这 结果 的



一

， ，

原 因 需 要再结 合理论知 识做 出 解释 ，
文 章 试 从信 息 论 的 角 度 去 寻 求 其 中 的 原 因 

。

＂
在信 息论 中 ， 信 息 的传 递的 最优编码 是霍夫 曼码 ， 它 完全符合 频率高则码长 

、

＂
频率低则码短 的 最优 原 则 ，
最 大 程度 的 将 数 据 进 行 无 损 压 缩 ， 同理 ， 在 日 常交



际中 ， 人 们 的 言 语 交 流 也 同 样 存在 编 码 原 则 ， 不 同 的是 ；
霍 夫曼编 码将数据编 译



成不 同 的 码长输 出 语 言 将信 息 编 译成不 同 的 时 间 长度输 出 但这 编码原则 和



一

， 。

霍 夫曼码 的编码原 则 存在相似 的 地方 也 或者 说两者之 间 存在 本质 的 致性

一

， 

。

在 第Ｈ章 中 通过结 合信 息 论 中 的 信 息 量和 互信 息 量去 探索 关 系 两个信 息 量


 ，

计算 的 实质 都 是从频 次 、 频率 出 发 的 ， 而霍 夫 曼编 码 的 原 理也 是从数据 的 频率 出



＂ ＂ ＂
发 这 点上两者相 致 经统计得 出 的 所测 音节频率 统计表 和 时长数据


一 一

， 。

表 ， 我们 可 Ｗ 清 楚 地观 察 到 ： 短时长音节所 出 现 的频率都是非常 高 ， 长时音节




所 出 现 的 频率 都是相 对较低 的 时长 的 长 短和 其 出 现 的 频率相 关 这 结 论是架



一

；
，

＂ ＂ ＂ ＂

起 音节 时长 和 霍 夫曼编码 的 桥梁 将 两个不 同 领域 的 信 息传播联系 在



一

起 也在 定 程度 上 证 明 了 两 者 之 间 具 有 相 似性 因此 在 日 常交际中 语言 的


■ －

， 。 ， ，

编码原则 定 程度 上 符 合 霍 夫 曼 编 巧 原 则
一



。

４４



第四 章 总结




４ ． １ ． ２ 音节 时长 与其所携 带信 息量之 间 的 关系



音节 时长 与 其 出 现频率之 间 存在 很大 的 相 关性 在 上文 中 己经 多 次提 到 了 这

 ，

点 并 己 经 论 证 了 两者之 间 的 联 系 但是 除此之外 信 息论 中 关于信息 的传递



一

， ， ，

并仅仅 是 编 码 过程 ，
更加 重 要 的 是码所携 带 的信 息量 ， Ｗ 及码和信 息 量之 间 的 关



系 这也 是信 息 论大师香农所 直研究 的 问 题么 即 度量信 息量 本文均在香



一 一

， ， 。

农 提 出 的 信 息度 量 公 式基础 上进 行 关 于 音节 自 信 息 量和 互信 息 量 的 计算 试 图 从

 ，

所得数据 中 得 出 相 关 时 长和 信 息 量之 间 的 结 论 

。

首先从 自 信息量 出 发 即文章 中所写到 的 节 其 中 为 了 保证研究 的 可



—

， ３ ． ３ ，

靠性 ，
分别 从Ｈ个 不 同 的 时 长 角 度 展 开 研 巧 ，
具体 的研 究结 果 Ｗ散点 图 显示 ， 

从

Ｈ 幅散 点 图 中 可 Ｗ 看 出 分别 取 时长 最 大值 、 平 均值和 最 小 值 时所得 结 论 并 不相



同 其 中 时长最小值和 时长平均 值两个数据之 间 的 结 果 大为相 似 都证 明 了 点

一

， ， 

：

时长与 信 息 量之 间 存在 定 的 相 关关系 表现为 时长 短 的 音节所携 带 的 信 息量就



一

较少 相反 时 长长 的 音节所携 带 的 信 息量大都较 多 这 点 非常 之 关键 更是


一

， ， ， ，

本文所探索 的 根本所在 尤其在 时长 最 小值散 点 图 中 这 关 系 的 反 映最为 强 烈

一

， ， 

。

而在 时长最大值 中 ， 因 散 点 对称难 寻规 律 ， 只 能 得 出 时 长 正 常 值所对应 的 信 息 量




也 处于 正 常值 ， 据此 ， 我们 虽 未 能从Ｈ个不 同 的 方面都 去 支持立论 ， 但根据 数 据




值 的科学性 ， 时 长 平 均 值 的 散 点 图 所 显 示 出 的 两 者 关 系 最 为 关 键和 重 要 

。

再 从 互信 息 量 的 角 度 出 发 也即文中所写到 的 节 文 中 所取 的均为短


—

， ３ ． ４ 。

时音节 在 短 时 音节 中 再结合互信 息地计算来研 究两 者之 间 所存在 的 关系 这



一

， ，

小 节 中 所 能 获得 互信 息 量 的 音 节 数 量 并 未 达 到 规模 化 这 点 基于两方面 的 原


一

因 ， 首先 ， 并 不 是 所 有 的 音 节 都 可 Ｗ 在 现代汉语 词 频 统 计 表 中 找 到 相 关 的 互 信 息



量计算数据 ； 其次 ， 实 验所测 音 节 数 量 有 限 。 但是 ， 基于 现 有 可 Ｗ 计算互信 息 量




的 音节 中 ，
仍然 可 Ｗ 明 确看 出 关于 互信 息量与 时长之 间 的 关系 ， 文 章 从两个方面



进行 了 考察 第 方面是 限定 词 中 的第 个单音 节语 素 考 察在 现代狭语 中 可 能



一 一

， ，

在 其后 出 现 的 单音节语素 的 互信 息 量 第 二 个方面 是 限 定 词 中 的 第 二个 单 音节语


 ；

素 考 察 可 能 出 现在其之前 的 单 音节 语素 的 互信 息量 这是 项非常繁重 的 统计


一

，
；

工作 关 系 到 检 索 数据 Ｗ 及对每个数据 逐 核 实 最后 再计算 出 所有音节 的 频率

一

， ， 

。

观 察这两个方面 所得 的 互信 息 量 ， 结合音节所测 的 时长数据 ，

均表 明 ：
时长短 的



音节为 携 带互信 息量少 的 音节 


。

４５



普 通话 音节 时 长 与 其所携 带 信 息 量 关 系 的 语 音 实 验 研 巧 



综 上所述 ， 关于 时长和 其所携 带信 息量 （ 自 信 息 量和 互信 息 量 ） 之间 的关系




也 可 Ｗ 基本确 定 为 时长短 的 音节所携 带 的 信 息 量均少 于 正 常 时长和 长 时长 音 节

；



所携 带 的 信 息 量 。
从 自 信息量的角 度 出 发 ：
音节 时长与 所携 带 的 信 息 量之 间 存在



着正相关 关系 ， 时长越短 ， 信 息 量越 小 ， 互信 息 量也 从侧 面说 明 了 这
一

立论 

。

４ ２ ． 论文待 改进之处 及对 未来研 究 工 作 的 展 望




４ ２ ． ． １ 论文待 改进之 处



在进行 文 章 所涉及 的 所有 工 作 时 总 有 因 主客观条件制 约 而产 生 的 些欠



一

缺 ， 虽然这并未影响 文章 的顺利完成 ，
但 是 仍 然希 望在 此 处将 其 指 出 便将来更



好 的进行解 决此类 问 题 ， 从而 能 更加 严谨 地进 行 学 术 研 究 

。

首先 实验所测 音节 的 数量并 未达 到 大数据规模 主要原 因 是两点 是手



一

， ， ，

工切 分工作繁琐复杂 ， 校验 工 作 量 巨 大 ；
二 是 后 期 所根 据 这 些 音 节 进 行 的数据统



计和计算 工作 都有相 当 大 的难度和 挑 战 性 因 此论文 只 做 了 个在 保证论证有 效



一

性 的 前 提 下 较 小 规模 的 数 据库 希 望 在 将来 的 研 究 工 作 中 借助 计算 机 程序 软 件 和

 ，

先进语音切 分设备扩 大规模 


。

其 次 现代汉语词 频数据库 的 规模也可 更广泛

， ， 本 文 所采用 的 现代汉语词 频



数据库 中 收纳 了 百兆 的 电子 文本 其 中 所涉及范 围 非 常较 宽 从小说 报纸

一

， ， 、 

、

期 刊 杂 志 到 网 络语 言 等等 希望将来建立更加 全面 。 、 内 容丰 富 充 足 的 词 频数据库 

。

４ ２ ２
． ． 对 未来研 巧工作 的 展望



从实验数据 的 收集 、
数据 库 的 建立 、 现代汉 语词 频表 的 整理 、
数据 频率频 次



的 统计等等这些 工作 中 ，
都可 发现很 多 值得 深入研 究 的 相 关 问 题 ， 但 由 于和文



章 的 主要 内 容并无较大联系 ， 所 Ｗ 文 中 并未展开研 究 ， 但可 Ｗ为 日 后 的研巧方 向




和 研 究 内 容提供 些帮 助
一



。

＂ ＂ ＂ 

＂

关于 了 的 时长研究 在文 中第三 章第二小节 中 己经提到这 点 了

一

１ ） ， ，

是 个在 现代 汉 语 中 词 频 位 于 第 二 位 的 超 高 频 词 但是在实验 中 所测 的 

个
一

， ４２

＂ ＂

了 中 其 时长 并没有集 中 在 哪 段 而是分别跨向 了 不 同 的 时长段 这是

一


一

 ， ， ，

＂ ＂

个 非 常 值得重视研 究 的 问 题 而 且根据 统计 发 现 时长偏长 的那 部分 了 


大
一

， ， 

４６



第四章 总结 



＂ ＂

都位于句 子 的 末尾 并身 兼两个语法意 义 但这 点 是否是拉开 了 的 时长 的



一

， ，

真正原 因 ，
我们 还 需 要 更 加 丰 富 的 数 据 来证 明 ； 同时 ， 分 别 处于 句 中 和 句 末位置


＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂
的 了  是否 存在着 时 长 的 差异 ， 究竟是充 当 结 构助词 的 了  所用 时长更


＂ ＂ ＂ ＂ ＂ ＂

长 还是 语气助词 的 了 所用 时 间 更长 这也是 个找到 了 时长差异



一

， ，

＂ ＂
的切入 口 从这两个方面 去 研 究 了 这 音节 时 长应 该 是 个 有 趣新 颖 的 研 究


一 一

＂ ＂

方向 当 然研 究 结 果 可 结合信 息 论 再做 出 些关于 了 音 节 时长和信 息 量之



一

间 的新成 就 

。

＂ ＂

关于 互信 息量 的研究 在第 云章 的 最后 小节 中 已经从 个小方面



一 一

２ ） ，

＂ ＂ ＂ ＂

去 探 索 了 互 信 息 量 和 音节 时长 之间 的 关系 ，
但是其 内 部仍然存在着 巨 大



的 研 究价值 。 互信 息量相 对于 自 信 息量 的计算来说更加 复杂 ， 尤其是普通话 中 构



＂ ＂
成 词 两 个 单 音 节 语 素或者 是 多 音节 语素 的 收集和 数 据 整 理 工 作 ， 希望将来 的



研 究 工 作 能 借 助 计 算 机 程序 来 操 作 这 部分工作 只 完成 了 其 中 的 部分 更加


一 一

， ，

重 要 的 工 作 仍 然 是 获得 音 节 时 长 这 也 意 味着 要搜集 具 有 定规模 的 语音语輯



一

库 ， 音节 的 切分工作 也 需要用 程序 语 言 去解决 ， 只 有 同 时具 备这 两个条件 ，

关于


＂ ＂ ＂ ＂
互信 息 量 和 音 节 时长 的 研 巧才 能 做 到 彻底 全 面 

。

＂ ＂

举例 来 说 ， 当 需要研 究 和所测 音节 打 产生 交互关系 的 其他音节 时 ， 需要



＂ ＂

做到两项工作 是 收集 到 现代 汉 语 所 有 可 能 和 打 相 结 合 的 其他音节 在我


一

， ，

＂ ＂

的 现代汉语 词 频数据 表 中 搜索 到 出 现在 打 之后 的 音节语素共 ８９ 个 ， 在此仅




作参考 ；
二 是测 量 出 现的这 ８９ 个单音节语素 的 时长 ， 并不 是测 量这些语素 单独


＂ ＂

出 现 的 时长 ， 而是测量 当 其和 打 结 合后 的 时长 ， 那 么 这就要求语音材料 中 必



须有大量关于这 部 分音节 的 语 音数据 得 出 时长数据 后 再 结 合互信 息 量做 出 


了
一

关 于 两者 之 间 的 关 系 判 断 

。

当 然仅仅 凭借 Ｗ 上 个 音 节 的 互 信 息 量和 时 长 数 据 是 远 远 不 足 Ｗ 立 论 的 因


一

此 ， 大 规 模 的 搜 集 语 音 材 料 和 数 据 材料 才 是 解 决 这
一

问 题 的 根本 ， 希望在 后借


＂ ＂ ＂ ＂

助 更好更强 的 科学 手段真正考量 互信 息量 和 音节 时长 两者 的 关系 

。

在进 行论 文 的 整个研 究过程 中 我认 为这两 个 问 题是值得进 行更深入研 究 ， 


，

也 希 望在 未 来 能 真 正解 决这两 个 问 题 ， 为 学 术进 步做 出 贡献 

。

４７



普通话音节时 Ｋ 与其所携 带信 息量关系 的 语音实验研 巧 



参考文 献



［
１
］ Ｆ ｒ ａｎ
９〇
ｉ ｓ Ｐ ｅ ｌ ｌ ｅ
ｇ ｒ ｉ ｎｏ ，  Ｃ ｈｒ
ｉ ｓｔｏ
ｐ ｈ ｅ  Ｃ ｏ ｕ ｐ ｅ  ａ ｎ ｄ  Ｅ ｇ ｄ ｏ Ｍ ａ ｒ ｓ ｉ ｉ ｉ ｃｏ ． ２ ０ １ １ ． Ａ



ｃ ｒｏ ｓ ｓ
－

ｌ ａｎ
ｇ ｕ ａｇ ｅ  ｐ ｅ ｒ ｓ ｐ ｅ ｃ
ｔｉ ｖ ｅ  ｏ 打  ｓ ｐ ｅ ｅ ｃ ｈ  ｉ 打 ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ 打  ｒ ａｔ ｅ ．  Ｌ ａｎ ｇ ｕ ａｇ ｅ  

．

［
２
］  Ｇ ｅ ｏ ｒｇ ｉ ｎ ａ  Ａ ｎｎ ｅ  Ｔｏ ｌ ａ ｎ ， Ｇｅｒａ ｌ ｄ  Ｔｅ ｈ ａ ｎ ２ ０ ０ ５  Ｉ ｓ  Ｓ ｏ ｋ ｅ 打  Ｄ ｕ ｒ ａｔ ｉ ｏ 打  Ａ  Ｓ ｕ
ｐ ． ｉｃ
ｆ ｉ ｅ ｎｔ



Ｅｘｐ ｌ ａ ｎ ａｔ ｉ ｏ ｎ  ｏ ｆ  Ｔｈｅ  Ｗｏ ｒ ｄ  Ｌ ｅ ｎ ｇ ｔ ｈ Ｅ ｆ ｆｅ ｃ ｔ  ．  Ｍ ｅ ｍ ｏ ｒｙ 

．

［
３
］  Ｇｏ ｌ ｄ ｓ ｍ ｉ ｔｈ ，
Ｊ ｏ ｈｎ  Ａ ． ２ ０ ０ ０  ． Ｏ ｎ ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａｔ ｉ ｏ ｎ  ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｙ ，
ｅ ｎｔ ｒ ｏ
ｐｙ ，
ａｎ ｄ
ｐ
ｈｏ ｎｏ ｌ ｏ ｇｙ ｎｔ
ｉｈ ｅ

 ｉ

２０ 化  ｃ ｅ ｎｔ ｕ ｒ ｙ ．  Ｆｏ ｌ ｉ ａ  Ｌ ｉ ｎ ｇｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ 么 

．

［
４ ］ Ｇ ｒｅ ｅ ｎｂ ｅ ｒ ｇ 
Ｊｏ ｓｅ
ｐｈ Ｈ ． １ ９ ６ ９ ．  Ｌ ａ ｎ ｇｕ ａ ｇ ｅ  Ｕ ｎ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｉ ｌ ｓ ；  Ａ Ｒｅ ｓ ｅ ａｒ ｃ ｈ
  Ｆ ｒ ｏ ｎｔ ｉ ｅｒ ． Ｓ ｃ ｉ ｅｎｃ ｅ 

．

［
５
］
Ｔｒ ｕ ｂ ｅ ｔ ｚ ｋ ｏ ｙ ， 
Ｎ ｉ ｃｈｏ ｌ ａｓ Ｓ １ ９ ３ ． 义  Ｐｒ
ｉ ｎｃ ｉ
ｐｅ ｓｄｅ ｐｈｏ打ｏ ｏ ｇ ｅ 
ｌ ｉ
，
Ｋ ｌｉ ｎ ｃ ｋｓ ｅ ｃｋ ｉ ；  Ｐ ａｒｉ ｓ 

．

［
６］ Ｒ ｏ ａｃ ｈ ， 
Ｐ ｅｔｅｒ ． １ ９ ９ ９ ．  Ｓ ｏ ｍ ｅ  ｌ ａ ｎ ｇｕ ａｇ ｅ ｓ  ａｒ ｅ  ｓ ｐ ｏ ｋ ｅ ｎ ｍ ｏ ｒ ｅ  ｑ ｕ ｉ ｃ ｋｌ ｙ  ｔ ｈ ａｎ  ｏ ｔｈ ｅ ｒ ｓ  

．

Ｌ ａｎ ｇｕ ａ ｇ ｅ ｍ ｙｔ ｈ ｓ 
， 
ｅｄ ．  ｂ ｙＬ ．  Ｂ ａ ｕ ｅ ｒ ＆  Ｒ  Ｔｒ ｕ ｄ ｇ  ｉ ｌ ＬＬ ｏ ｎｄ ｏ ｎ ：  Ｐ ｅ ｎｇ ｕ ｉｎ 

．

［
７］Ｚ ｉ
ｐｆ ，
Ｇ ｅ ｏ ｒｇ ｅ Ｋ  ． １ ９３ ５ ．  Ｔ ｈｅ Ｐ ｓ ｙ ｃ ｈｏ Ｂ 
－

ｉ ｏ ｌｏ
ｇｙ  ｏ ｆ Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ  ：  Ａｎ Ｉ ｎｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ 打  ｔｏ



Ｄ ｙｎ ａｍ ｉ ｃ Ｐ ｈｉ ｌ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｍ ｒｒ Ｐ ｒ ｅ ｓ ｓ Ｃ ａｍ ｂ ｒ
ｉ ｄ ｇｅ ： 

．

［
８
］
Ｚ ｐ ｆ  Ｇ ｅ ｏ ｒｇ ｅ  Ｋ
ｉ
，
．  １ ９ ３ ７  Ｓ ｔ ａｔ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ 
． Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ  ａ ｎｄ  Ｄ ｙ ｎ ａ ｍ ｃ  Ｐ ｈ ｉ ｌ ｏ ｌ ｏ ｇｙ ｉ ．  Ｌ ａｎ ｇｕ ａｇ ｅ 
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巧 １ ］ 王理嘉 ，
林慕 ．
语音 学 教程 ［ Ｍ］ ．
北京 ；
北京大学 出 版社 ． １ ９９２ 

．

巧２ ］ 叶 斐 声 徐 通銷 ， ．
语 言 学 纲 要 修订版 （ ） ［ Ｍ］ ，
北京 北 京 大 学 出 版化 ： ． ２０ １ ０ 

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巧３ ］ 赵元任 ．
（ 著 ） 吕 叔湘 ．
（ 译 ） 汉语 曰 语语法 ［ Ｍ ］  （ Ｔ ｈ ｅ  Ｇ ｒ ａ ｍｍ ａ ｒ  ｏ ｆ  Ｓ ｐ ｏ ｋ ｅ ｎ



Ｃｈ ｉ ｎｅｓ ｅ ） ．
北京 ：
商务 印书馆 ． １ ９ ７９ 

．

巧４ ］ 王晶 ， 王理嘉 ．
普通话 多 音 节词 音节 时长分布模 式 ［ Ｊ］ ．
中 国 语文 

．

１ ９ ９ ３（ ２ ） 

．

巧引 王理嘉 ．
实验语音 学和 传 统语音 学 ［ Ｊ］ ．
语文建设 ． １ ９ ８ ９（ １ ） 

．

巧６ ］ 王茂 林 ．
音 系 学 的 时长理论 ［ Ｊ］ ．
当 代语言 学 ． ２ ０ ０ ５（ ６ ） 

．

４９



普 通话 音 节 时 长 与 其所携 带 信 息 量 关 系 的 语 音 实 验 研 究 



口７ ］ 吴宗济 ．
普通话 元音 和 辅 音 的 频谱 分 析 和 共 振 峰 的 测 算 ［ Ｊ］ 

．

声 学学报 ． １ ９６４ （ １ ） 

．

巧引 吴宗济 ．
自 主 音段音系 学 ［ Ｊ］ ．
当代语言学 ． １ ９ ８ ６（ １ ） 

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巧９ ］ 吴宗济 ．
实验语音 学 与 语 言 学 ［ Ｊ］ ．
语文研究 ． 巧８  １ （ ４ ） 

．

［ ４０ ］ 许洁萍 ， 初敏 ， 贺琳 ， 吕 ±楠 ．
汉语语句 重音对音 高和 音长 的 影 响 ［ Ｊ］ ．


声

学学报 ． ２ ０ ０ ０ （ ４ ） 

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［ ４ １ ］ 化 多 延柯 ．
普通话 弱 读 音节和 轻声 的 实验研 充 ［ Ｊ］ ．
中 国 语文 ． １ ９５８ （ １ ２ ） 
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［ ４２ ］ 张家藏 ， 朱维彬 、 Ｅ ｖ ａＣ ａ ｒ ｄ ｉ ｎｇ ．

汉 语句 子 的 韵律结 构 ［ Ｊ］ ．
声 学学报 

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２ ０ ０ ２（ ９ ） 

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［ ４３］ 张家録 ．
韵 律 特 征 研 究 新进展 ［ Ｊ］ ．
国 外语 言 学 ． １ ９９５ 

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［ ４４］ 张家嚴 ， 齐±铃 ， 吕 ±楠 ．

语 言 长 时 平 均 频谱 与 发 话 声 级 和 发 话 速度 的 关



系 ［ ＪＬ 声学学报 ． １ ９ ８ ０（ ２ ） 

．

［ ４ 引 仲 晓波 ， 杨玉芳 ．
汉 语普通话句 子重 音在 时长方面 的 声 学表 现 ［ Ｊ］ 

，

屯 理学报
、
． ２ ０ ０ ３（ ３ ） 

．

［ ４６ ］ 赵建忠 ，
傅祖芸 信息论与 编码 ．
， 北京 ：
电子 工业大 学 出 版社 ， ２０ １ ４ 

．

５ ０


 ＾ 
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

附录

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

表
表 １ 例 句 音 节 统 计 表 １ 

４

表 ２ 数 据 库 样 板 １ 

６

表 ３ 音 频 文 件 分 类 统 计 表 １ 

７

表 ４ 音 节 数 量 按 时 长 分 类 数 据 表 ２３



表 ５ 短 时 音 节 分 段 数 量 统 计 表 ２３



表 ６ 长 时 音 节 分 段 数 量 统 计 表 ２４



表 ７ 音 节 频 次 统 计 表 ２５



＂ ＂
表 ８ 了 的 时 长 统 计 表 ２６



＂ ＂
表 ９ 的 的 时 长 统 计 表 ２８



＂ ＂

表 １ ０  我 的 时 长 统 计 表 ２８



＂ ＂

表 １ １  看 的 时 长 统 计 表 ２９



表 口 音节频 次统计表 （ 节选 
） ３ 

１

表 １ ３ 音节频次与 信 息量统计表 （ 节选 ） ３２



表 １ ４ 音节 时长最大值 、 最 小 值 与 平 均 值 表 ３ 

４

＂ ＂
表 １ ５  衣 的 交 互 音 节 信 息 统 计 表 ４０



表 １ ６ 所测 音 节 前 互 信 息 量 统 计 表 （ 节选  ） ４ 

１

表 １ ７ 所测 音节 后 互信 息量统计表 （ 节选  ） ４２



＂ ＂

表 １ ８ 与 友 有 交 互 关 系 的 单 音 节 语 素 互 信 息 统 计 表 ４ ３

５ 
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１

普 通话 音节 时 长 与 其所 携 带 信 息 量 关 系 的 语 音 实 验研 究 





图

图 １ 例 句 时 长 语 图 １ 

２

图 ２ 例 句 音 节 时 长 语 图 １ 

３

图 ３ 提 取 音 节 时 长 语 图 １ 

４

图 归 系 数 范 围 图
一

４ １ 

８

图 ５ 时 长 最 大值 与 信 息 量 之 间 的 关 系  ３５



图 ６ 时 长 最 小 值 与 信 息 量 之 间 的 关 系 ３６



图 ７ 时 长 平 均 值 与 信 息 量 之 间 的 关 系 ３ ７



５２


 ＾ 
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

致谢


论文 己 写 至此 意 味着走过 了 研 究生期 间 最后 的 段美 好旅程 时光甚巧 

转
一

， 。 ，

眼 间 研 巧生Ｈ年美好生活就要 画 上句 点 告 段落 在此毕业之际 我需 要对很 多



一

， ，

曾 经 帮 助过我 助我成长 的 良 师益友道 声感谢

一

， 

。

首先 ， 我要 郑 重感谢我 的 研 究生 导 师王修力 先生 ， 感谢他在 学 习 和 生 活 上提




供 的 帮 助 Ｗ 及对我 的 悉 屯 教导 、
，
使 我在 研 究 生 生涯 中 接触 到 计 算机课程 ， 了 解和



探索 计算机和 语 言 学 之 间 的 奥 秘 ， 打开 了 新 的 学术道路 王 老师 的 许 多 学术想 法


 ；

都使我受益 匪 浅 ， 认识到 自 己的 不足 Ｗ及认清 日 后 发展 的 方 向 ； 在 论文 的 写 作 过




程 中 遇到很 多 疑难点 ， 但 是 都在 王 老师 的 指 导 下 各个击破 ， 也使得我在其 中 获得




极大 的 成就感和 自 信屯 、
。 同时 ， 王 老 师 也 时 常 教 导 我 为 人 处 世 的 方式 方法 ， 也为



我今 后 走 向 社会 打 下 了 良 好 的 交 际基础 

。

其次 我 要 感谢在 研 究 生 生 涯 中 给我授课 的 每 位尊敬的老师 在 你们 的 教



一

， ，

导下 ， 我学到 更 多 更扎实 的 学术知识 ， 也希望 日 后 有机会再 去 倾听 诸位 老师 的 讲




授 

。

再次 我要感谢 每 位 陪伴着 我 的 朋 友 尤其 是 我 的 舍 友 程巧 李 冉和 朱 冬


一

， ， 、

雪 ， 良 好 的 寝 室 学 术氛 围 是 督促我 上进 的 积 极动 力 ， 而且在我遇 到 困 难 、 搂折 时



陪伴着 我 鼓励 我 起欢笑 起流泪 也许离 开 安 大最 思念 的 就是与 你们 在



一 一

， ， ， ，

起 日 子 更 是 回 忆里 道美丽 的 风景线 衷也祝愿每 位朋 友找 到 理想 的 工 作

一 一 一

， ， 

。

最后 希望每 位 曾 经帮 助过我 关 屯 过我 的 老 师 朋 友都 能在今后 的 岁 月



一

、
， ， 、

里 身 体健康 工 作顺利 切 安好
一

、 ， 

。

５ ３



普通话音节 时长 与 其所携 带信 息量关系 的 语音 实验研 巧 



攻读研 究生期 间 发表 的 论文


＂ ＂

［ １ ］ 张倩 ．
不 Ｘ 白 不 Ｘ 结构 的使用 问 题 ［ Ｊ］ ．
鸡西 大学学报 ， ２０ １ ４（ １ ０ 

）

［ ２ ］ 张倩 ．
现代 汉 语 副 ＋名 现 象 分 析 ［ Ｊ］ ．
科海故事博览 ，
２０ １ ４ （
１ ） ３ ０



５４

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