Kagamitan Sa Pagbasa Level 2

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 1
Pagbasa – Ikalawang Antas

Kagamitan sa Pagbasa
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi
sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya
o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring
gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o
trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-
ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng
materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda
ng mga ito.
Development Team of the Module

Writers: Cecile N. Solidarios, Ronnel D. Caligdong, Marilou B. Mallari, Katherin Jane A. Calibang,
Leilani C. Dalino, and Fe A. Solinap
Editors: Reggie B. Enriquez
Reviewer: Reggie B. Enriquez
Illustrator: Ronnel D. Caligdong
Layout Artist: Jay Sheen A. Molina
Cover Art Designer: Jay Sheen A. Molina
Management Team: Ruth L. Estacio, CESO VI – Schools Division Superintendent
Jasmin P. Isla – Assistant Schools Division Superintendent
Lalaine SJ. Manuntag - CID Chief
Nelida A Castillo –Division EPS In Charge of LRMS
Leomel B. Ledda – Project Development Officer II
Vincent Bryan L. Umadhay – Librarian II
Printed in the Philippines by Department of Education – Schools Division of South Cotabato
Office Address: Alunan Avenue, City of Koronadal

Telefax: (083) 228-3801
E-mail Address: south.cotabato@deped.gov.ph
IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 2ii

Pangalan:______________________________________ Baitang at Pangkat:__________Iskor:____
Paaralan:__________________________________________Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Cecille N. Solidarios __________________ Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Paghula ng Pamagat o Paksa ng Aklat Antas: 2 LAS: 1
Layunin: Nahuhulaan ang pamagat batay sa pabalat ng aklat. (F2BPK-Ia-9)
Sanggunian: Banlaygas, E., Antonio, E. and Antonio, S., 2020. Yamang Filipino: Batayan at
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, p.10.
Nilalaman
Paghula sa Pamagat Ayon sa Pabalat ng Aklat
Pamagat ng aklat - ito ang pangalan ng aklat. Ipinapahiwatig nito
ang nilalaman ng aklat.
Halimbawa: Ang
Si Mag na
Madasaling
Masipag
Bata
Gawain 1
Panuto: Hulaan at isulat sa patlang ang letra na may tamang
pamagat ng aklat ayon sa ipinapakita ng pabalat.
a. Bulwagan ng Kaalaman b. Ang Masaganang Ani c. Ilaw ng Tahanan
d. Ang Aking Alaga e. Masaya Maging Bata
______ 1. _______ 4.
______ 2. _______ 5.
______ 3.

Gawain 2
Panuto: Pagdugtungin ng linya ang pamagat at pabalat ng aklat.
Ang Hardin Mag-ingat Ang Ang Si Kit na
ni Din sa Masayahing Pamilyang Makulit
Pagtawid Kambal Nagkakaisa

Pangalan:_____________________________________Baitang at Pangkat:__________ Iskor:_____
Paaralan:________________________________________ Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Ronel D. Caligdong _____________ Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagsasabi ng Mensahe Antas: 2 LAS: 2
Layunin: Nasasabi ang mensaheng nais ipabatid ng larawan. (F2PP-Ia-c12)
Nilalaman
Pagsasabi ng Mensahe na Ipinapahiwatig ng Larawan
Halimbawa:
Masayang nagdidilig ng halaman si
. Mona.
Gawain 1
Panuto: Tingnan ang bawat larawan sa Hanay A. Pagkabitin ang letra
na nasa Hanay B sa larawan na nagpapahiwatig ng
ipinapakitang
mensahe nito.
Hanay A Hanay B
a. Si Marikit ay nag-aalaga sa kanyang
lola na maysakit.
b. Si Sanny ay naghuhugas ng kamay

gamit ang sabon at malinis na tubig.
c. Si Ayet ay kumakain ng
masustansiyang pagkain.
d. Si Nanay ay naglalaba katulong niya

si Verna.
e. Si Karla ay nagsusuot ng face mask at

face shield sa tuwing lalabas ng
bahay.

Gawain 2
Panuto: Bilugan ang salita na ngpapakita ng tamang ipinapahiwatig ng
nasa larawan.
Sayawan Piyesta
Piyesta Nagdarasal
Kaarawan Sayawan

Pangalan:______________________________________Baitang at Pangkat:_______Iskor:________
Paaralan:________________________________________ Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Ronel D. Caligdong Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagkakasunod sunod ng mga Pangyayari sa Tulong ng mga Larawan. Antas: 2
LAS: 3
Layunin: Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-
sunod sa tulong ng mga larawan. (F2PB-If-5.1)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, p. 51.
Garcia, N., Aligante, J., Ola, M., Alburo, G. and Cruz, E., 2013. Ang Bagong Batang Pinoy Filipino:
Kagamitan ng Mag-aaral. 1st ed. Pasig City: Rex Book Store, pp.25, 26.
Nilalaman
Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari sa

Tulong ng mga Larawan
Ang pangyayari o hakbang ay inaayos nang may
pagkakasunod -sunod ayon sa panahon. Sumusunod ang
kahalagahan ng isang ideya, gawain, o pangyayari sa isang
kwento, isang resipe sa paggawa ng lutuin, o isang hulwaran ng
pagsasaayos.
Halimbawa:
• buto
1 2 3 4

Gawain 1
Panuto: Lagyan ng bilang 1-4 ang mga larawan ayon sa
wastong pagkakasunod-sunod. Isulat ito sa patlang.
Paghuhugas ng kamay.
_______ ________
_______ _________
Gawain 2
Panuto: Pagtuunan ng pansin ang iyong ginagawa sa umaga
upang maghanda sa pagsagot ng iyong modyul.
Lagyan ng bilang 1-4 ang tamang pagkakasunod-
sunod nito ayon sa larawan.
_______ ________
_______ ________

Gawain 3
Panuto: Pag- aralan ang buhay ng isang paruparo. Sa mga
larawang nasa ibaba, ayusin ang tamang
pagkakasunod-sunod nito sa pamamagitan ng
paglalagay ng bilang 1-4 sa patlang.
______ ______
______ ______

Pangalan:______________________________________Pangkat at Baitang:_____Iskor:__________
Paaralan:_________________________________________Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Marilou B. Mallari Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Mga Salita sa Unang Kita Antas: 2 LAS: 4
Layunin: Nababasa ang mga salita sa unang kita. (F2PP-Iif-2.1)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, p 50.
Kagamitan ng Mag-aaral. 1st ed. Pasig City: Rex Book Store, pp.25-26.
Nilalaman
Mga Salita sa Unang Kita
Ang mga salita sa unang kita ay mga salitang madalas na

nababanggit o nababasa.
Gawain 1
Panuto: Ikahon ( ) ang mga salitang magkapareho sa hanay.
1. ay ay may ay
2. si si si ni
3. ang mga ang ang
4. ako siya ako ako
5. sila nila sila sila

Gawain 2
Panuto: Hanapin sa loob ng kahon at bilugan (O) ang mga salita sa
unang kita na nakapormang pahiga,pahalang at pahilis.
ako sila kay may ito

doon ano iyo ang si
a s i l a a s
k a y d m n r
o g n o a t g
s i t o y m w
m h b n i y o

Pangalan:_____________________________________Baitang at Pangkat:____________Iskor:____
Paaralan:_______________________________________ Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Katherin Jane A. Calibang Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagpapantig at Pagbuo ng mga Maikling Salita Mula sa Mahabang Salita . Antas: 2 LAS: 5
Layunin: Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paghanap ng maikling
salitang matatagpuan sa loob ng isang mahabang salita. (F2PT-Ic-e2.1)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 35-36,50.Garcia, N., Aligante, J.,
Ola, M., Alburo, G. and Cruz, E., 2013. Ang Bagong Batang Pinoy Filipino: Kagamitan ng
Mag aaral. 1st ed. Pasig City: Rex Book Store, pp.25-26.
Nilalaman:
Pagpapantig Paghanap ng Maikling Salita sa Mahabang Salita
A. Pagpapantig
Pagpapantig - Paghahati ng mga salita batay sa pantig

Pantig - binubuo ito ng isang patinig at isa o higit pang katinig.
Nakabubuo ito ng salita kapag pinagsama ang mga pantig.
Maari ding bilangin ang mga pantig ng isang salita.
Halimbawa:
Salita Mga pantig Bilang ng pantig

1. kilos ki-los 2
2. kaligtasan ka-lig-ta-san 4
B. Pagbuo ng Maikling salita mula sa mahabang salita.

May mga maikling salita na nabubuo mula sa mahabang salita.
Maaring magkakasunod o hindi ang mga letra.
Halimbawa:
pamayanan- pamana, maya, ama

Gawain 1
Panuto: Kilalanin ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga
salita. Isulat ang mga pantig ng salita sa mga patlang.
1. aklat - _________ ___________

2. matanda - _________ ___________ ___________
3. pangyayari - _________ ___________ ___________ ___________
Gawain 2
Panuto: Bilangin ang mga pantig na bumubuo sa mga salita.
Salita Bilang ng pantig

1. kabataan
2. pag-asa
3. talasalitaan
Gawain 3
Panuto: Maghanap ng maikling salitang matatagpuan sa loob ng
mahabang salita.
1. kaligtasan - _________________ , ___________________
2. paaralan - _________________ , ___________________
3. basurahan - _________________ , ___________________

Gawain 4
Panuto: Basahin ang mga ibinigay na salita. May mga maiikling
salita sa bawat mahabang salita. Lagyan ng tsek ( /) ang
salitang ito.
1. mahihirapan 4. pamantasan
____ mahina _____ puna
____ hirap _____ antas
____ harap _____ pisan
2. matanda 5. kinabukasan
____ tala _____ ikaw
____ masa _____ kaba
____ mata _____ bukas
3. kabayanihan
_____ bayani
_____ kaban
_____ banig

Pangalan:__________________________________________Baitang at Pangkat:_______Iskor:____
Paaralan:_____________________________________________ Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Leilani C. Dalino Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Salitang Magkatugma o Magkasintunog Antas: 2 LAS: 6
Layunin: Natutukoy ang mga salitang magkatugma o magkasintunog. (F2PP-Ib-6)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 21, 184,185.
Garcia, N., Aligante, J., Ola, M., Alburo, G. and Cruz, E., 2013. Ang Bagong Batang Pinoy
Filipino: Kagamitan ng Mag-aaral. 1st ed. Pasig City: Rex Book Store, pp.97-98.
Nilalaman
Mga Salitang Magkatugma
Salitang magkatugma ang tawag sa mga salitang

magkapareho ang tunog sa hulihan ng mga salita.
Halimbawa:
bola - pala bata- tuta alis- tulis
mais - pawis lawa- tawa ibon-hipon
Gawain 1
Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) ang kahon kung ang ibinigay na
pares ng salita ay magkatugma at ekis(X) naman
kung
hindi.
1. mata- bota 4. ilaw - araw
2. baso – aso 5. sabay- sabaw
3. ibon- tasa

Gawain 2
Panuto: Basahin ang mga salita sa kaliwa. Piliin at bilugan ang
kasintunog nito sa kanan.
1. baso atis aso tuta

2. mata bala tasa lata
3. saya maya baba bibi
4. ibon higad hipon tama
5.palaka Kalabaw kabayo talangka

Manunulat: Fe A. Solinap Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagbuo ng mga salita sa Pamamagitan ng Pagpapalit at Pagdaragdag ng mga
Tunog. Antas: 2 LAS: 7
Layunin: Nakapagpapalit ng mga tunog upang makabuo ng bagong salita. (F2KP-Ij-6)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 7, 80-81, 292-293.
Nilalaman
Pagbuo ng Bagong Salita sa Pamamagitan ng
Pagpapalit o Pagbabago ng mga Tunog
• Ang mga salita ay maaring palitan ng isang tunog sa unahan, gitna

Halimbawa:
o hulihan upang makabuo ng bagong salita.
•
Basahin ang halimbawa.
Unang Tunog Gitnang Tunog Huling Tunog

asa - isa isa - ita kulog – kulot
mata - bata aba - apa ulat – ulan
dahon - kahon opo - oso tayo - taya
Gawain 1
Panuto: Palitan ang tunog ng unang salita para makabuo ng
panibagong salita.
Halimbawa: dila pila sila
1. mata
2. basa
3. mesa
4. paso
5. pula

Gawain 2
Panuto: Ikahon ( ) ang letra na maaring ipalit sa letrang may
salungguhit.
Halimbawa: isa (m, n, g, a)

1. ma t o n ( s, d, e, b)
2. b a n y o (b, p, r, t)
3. g r i p o (a, l, I, u)
4. p r e n o (p, m, s, g)
5. t a k d a (n, r, h, k)
Gawain 3
Panuto: Pagsamahin ang salitang nasa kahon sa letrang nasa loob
ng bilog upang makabuo ng bagong salita. Isulat ang
sagot
sa patlang.
taho
sala
ng
baro

Pangalan:____________________________________Baitang at Pangkat:____________Iskor:____
Manunulat: Fe A. Solinap Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagbuo ng mga Salita sa Pamamagitan nang Pagpapalit at Pagdaragdag ng mga
Tunog. Antas: 2 LAS: 8
Layunin: Nakapagdaragdag ng mga tunog upang makabuo ng bagong salita. (F2kP-Ij-6)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 7, 80-81, 292-293.
Nilalaman
Pagbuo ng Bagong Salita sa Pamamagitan ng
Pagdaragdag ng mga Tunog
Ang mga salita ay maaaring dagdagan ng isang tunog sa

Halimbawa:
unahan, gitna o hulihan upang makabuo ng bagong salita.
Basahin ang halimbawa.
Unang Tunog Gitnang Tunog Huling Tunog
t + asa → tasa siya → silya kawal → kawali
b+ata → bata hito → hinto dala → dalaw
k+ahon → kahon isa → isda pala → palay
Gawain 1
Panuto: Kilalanin ang letra na nagbigay ng bagong kahulugan sa
naunang salita.
Halimbawa: alis walis = w

1. baka bangka = _________
2. tago tagos = _________
3. kulo kulot = _________
4. basa bansa = _________
5. ama kama = _________

Gawain 2
Panuto: Kilalanin ang mabubuong salita sa pamamagitan ng
pagdaragdag ng gitnang tunog sa naunang salita.
Gamiting gabay ang mga larawan.
Halimbawa: alat - aklat
1. isa - ____________
2. siya - ___________
3. taon - __________

Pangalan:_______________________________________Baitang at Pangkat:____________Iskor:__
Manunulat: Leilani C. Dalino ____________ Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagkakatulad ng mga Pantig/Salita Antas: 2 LAS: 9
Layunin: Nasasabi ang pagkakatulad ng mga pantig/salita. (F2PP-Ib-6)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 21, 34.
Nilalaman
Pagkakatulad ng mga Pantig/Salita
Ang Pantig ay binubuo ng isang patinig at isa o higit pang katinig.
Nakakabuo ito ng salita kapag pinagsama ang mga pantig.
Paano nagkakatulad ang mga salita? Ang salita ay mayroong
magkakatulad na tunog. Ito ay maaring matatagpuan sa unahan,
gitna o hulihan.
Halimbawa:
i-sa i-ba i-bon i-ta i-ba-ba
ba-sa ba-la ba-ga ba-ha ba-ka
la-so ba-so pu-so tu-so pa-ya-so
Gawain 1
Panuto: Bilugan ( o ) ang mga pantig na magkakatulad sa hanay
ng mga salita.
1. ate botante bulate kampante tsokolate

2. walis alis bilis dilis pulis
3. buko busina butiki bulok bukas
4. watawat mataba nagpatala natakot tatalon
5. aso asin adobo araro abaniko

Gawain 2
Panuto: Basahin ang bawat salita at kahunan ( ) ang mga
magkakatulad.
sama samahan sasama sala

masa sama asa
bababa
masama bababa batuta dalaga
ama dalaga alaga
halaga
Gawain 3
Panuto: Pagdugtungin ang mga pantig upang makabuo ng mga
salita.
ba ___________________________
ma ta ___________________________
la ___________________________
Gawain 4
Panuto: Paghambingin ang mga salita.Isulat ang bahaging
magkakatulad sa mga salita.
1. kakain - pagkain _____________________________
2. itinapon - nagtatapon _____________________________
3. sumali - sasali _____________________________
4. isasama - kasamahan _____________________________
5. sumali - sasali _____________________________

Manunulat: Marilou B. Mallari ___________ Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagkakaiba ng mga Pantig/Salita Antas: 2 LAS: 10
Layunin: Nasasabi ang pagkakaiba ng mga pantig/salita. (F2PP-Ib-6)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 21, 34.
Nilalaman
Pagkakaiba ng mga Pantig/Salita
Paano nagkakaiba ang mga salita?
Magkakaiba ang pantig kung ang letra ay
napapalitan.Nagbabago naman ang salita kung ang letra o
pantig ay napapalitan.
Halimbawa:
isa asa bili pili
basa tasa sabi tabi
baso bago plasa plano
Gawain 1
Panuto: Bilugan ( o )ang magkaibang letra o pantig na nasa pares
ng mga salita.
1. mata - lata
2. kapatid - napatid
3. kasali - kasalo
4. basahan - basahin
5. nagpahatid - nagpabatid
Gawain 2
Panuto: Isulat kung anong letra o pantig ang nakapagpabago sa
naunang salita.
Halimbawa: lolo lola = la
1. pako sako = ___________________

2. bukas buwan = ___________________
3. walis wala = ___________________
4. dalaga talaga = ___________________
5. sulok bulok = ___________________
Manunulat: Leilani C. Dalino Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagkakaiba ng mga Pantig/Salita Antas: 2 LAS: 11
Layunin: Nasasabi ang pagkakaiba ng mga pantig/salita. (F2PP-Ib-6)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 21,184-185.
Nilalaman
Pagkakaiba at Pagkakatulad ng mga Pantig/Salita
Ang mga salita ay maaaring magkapreho ang tunog sa
unahan,gitna o hulihan.
Halimbawa:
unahan u-na - u-gat
gitna ma-la-kas - ma-la-ki
hulihan bag-yo - la- bu -yo
Ang mga salita naman ay nagkakaiba kung ang ibang titik o

tunog ay napapalitan o nadadagdagan. Magkakaiba ang pantig
kung ang letra ay napapalitan at may pagbabago naman ang
salita kung ang letra o pantig ay napapalitan.
Halimbawa:
isa asa
basa tasa
baso bago
Gawain 1
Panuto: Lagyan ng ekis (X) ang mga salitang magkakatulad
ang tunog na maaring makita sa unahan, sa gitna at sa hulihan.
1. lapis lata laso daga
2. buwan matulungin hangin bangin
3. bago baliw saliw aliw
4. nanay tinapay kuya bahay
5. balikan hanapin halik salik

Gawain2
Panuto : Bilugan (O) ang magkakaibang letra.
1. lata - bata 4. pito - pato
2. harap - hanap 5. ipahatid - ipabatid
3.kasali - kasalo

Manunulat:Ronel D. Caligdong Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa:Kasingkahulugan at Pabula Antas: 2 LAS: 12
Layunin: Nakakagamit ng mga palatandaang nagbibigay ng kahulugahan (context;
kasingkahulugan). (F2PT-Iah-1.4)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp. 60,63,66.
Pinoy Collection. 2021. Ang Daga at ang Leon (Kwentong Pabula) - Pinoy Collection. [online]
Available at: <https://pinoycollection.com/ang-Daga-at-ang-Leon/> [Accessed 2 September
2021].
Nilalaman
Kasingkahulugan
Kasingkahulugan - salitang kapareho ng ibig sabihin o pahayag.
Pabula - ay kwentong ang mga tauhan ay hayop. Ito ay nagbibigay ng
aral.
Ating basahin ang isang pabula.
Ang Daga at ang Leon
Isang daga ang nakatuwaang maglaro sa ibabaw ng isang natutulog na leon.
Kanyang inaakyat ang likuran ng leon at pagdating sa itaas ay nagpapadausdos siya
paibaba.
Sa katuwaan ay di niya napansin na nagising ang leon. Dinakma ng leon ang

daga at hinawakan sa buntot na wari bagang balak siyang isubo at kainin. Natakot at
nagmakaawa ang daga.
“Ipagpaumanhin mo kaibigan. Hindi ko sinasadyang gambalain ka sa pagtulog

mo. Wala akong masamang hangarin. Nakatuwaan ko lang na maglaro sa iyong likuran.
Huwag mo akong kainin,” ang sabi ng daga.
Nabakas ng leon sa mukha ng daga ang tunay na pagmamakaawa.
“Sige, pakakawalan kita pero sa susunod ay huwag mong gambalain ang

pagtulog ko,” sabi ng leon.
“Salamat kaibigan. Balang araw ay makagaganti rin ako sa kabutihan mo,” sagot
ng daga.
Lumipas ang maraming araw at minsan sa pamamasyal ng daga sa kagubatan

ay kanyang napansin ang isang lambat na nakabitin sa puno. Lumapit siya upang mag-
usisa at agad niyang nakilala ang leon na nahuli sa loob ng lambat na ginawang bitag
ng nangagaso sa kagubatan.
Dali-daling inakyat ng daga ang puno at nginatngat ang lubid na nakatali sa

lambat. Agad namang naputol ang lubid at bumagsak ang lambat kasama ang leon
sa loob. Mabilis na bumaba ang daga at tinulungan ang leon na nakawala sa lambat.
“Utang ko sa iyo ang aking buhay,” laking pasasalamat na sabi ng leon sa

kaibigang daga.
Source: https://pinoycollection.com/ang-Daga-at-ang-Leon/> [Accessed 2 September 2021].

Mula sa kwento, ating bigyan ng kasingkahulugan ang mga
sumusunod na salita.
nginatngat - kinagat mabilis - matulin
naputol - napigtas katuwaan - kasiyahan
Gawain 1
Panuto: Bilugan ang salitang kasingkahulugan mula sa kahon ng
salitang nasa kaliwa.
itaas - ibabaw ilalim bitag - pain regalo
mabagal matulin
mabilis - kaibigan - kaaway kasangga
kabutihan - kabaitan kasamaan
Gawain 2
Panuto: Salungguhitan ang salitang kasingkahulugan ng mga

salita at larawang nasa kaliwa.
1. paaralan eskwelahan gusali
2. masaya maligaya malungkot
3. libro aklat pahayagan

Gawain 3
Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang mga kahulugan ng mga
salitang ibinigay. Isulat ang titik nito sa patlang.
1. maganda - ____________________ mabagal
2. makupad - ____________________ marikit
bughaw
3. asul - ____________________
mabango
4. malaki - ____________________
maluwang
5. mahalimuyak - ____________________ luntian

Pangalan:_______________________________________________Baitang at Pangkat:_______ Iskor:______
Paaralan:__________________________________________________Asignatura: Pagbasa 2
Manunulat: Cecille N. Solidarios Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Kasalungat Antas: 2 LAS: 13
Layunin: Nakagagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita
paggamit ng mga palatandaa ng nagbibigay ng kahulugahan (context clues kasalungat). (F2PT-
Iah-1.5)
Pinoy Collection. 2021. Ang Daga at ang Leon (Kwentong Pabula) - Pinoy Collection. [online]
Available at: <https://pinoycollection.com/ang-Daga-at-ang-Leon/> [Accessed 2 September
2021].
Nilalaman
Kasalungat
Kasalungat - ito ay tumutukoy sa mga salitang kabaliktaran ang
kahulugan o taliwas sa isa’t-isa.
Mula sa kwentong Ang Daga at ang Leon, ating bigyan ng

kasalungat ang mga sumusunod na salita.
itaas - ibaba gising - tulog kabutihan -
kasamaan
Gawain 1
Panuto: Tingnan ang larawan. Isulat sa patlang ang kasulangat na
salita ng larawan na nasa loob ng kahon.
masaya umaga madumi bata malamig
1. ______________ 2. ________________

3. _________________ 4. ________________
5. _________________
Gawain 2
Panuto: Basahin ang salita sa kaliwa, kulayan ang kahon na may
tamang kasalungat nito.
1. mabilis marikit mabagal masipag
2. maganda marikit malinis pangit
magara matibay luma

3. bago
4. malaki mahaba maliit mataas
5. masipag tamad matiyaga masunurin

Gawain 3
Panuto: Basahin ang pangungusap. Hanapin sa pangungusap at
isulat sa patlang ang kasalungat na salita ng salitang may
salungguhit.
1. Maliit ang kalabasa na nabili ni tatay, kaya naman bumili ulit si

nanay ng malaking kalabasa.
_______________________________________________________________
2. Pinalitan niya ng tuyong damit ang nabasa niyang damit.

_______________________________________________________________
3. Lumipat siya sa tindahan na may murang mask, mahal kasi

doon sa una niyang napagtanungan.
_______________________________________________________________
4. Ang daga ay maliit, samantala ang leon ay malaki.

_______________________________________________________________
5. Si Karla ay matipid, kabaligtaran ni Karlo na magastos.

_____________________________________________________________

Pangalan:_____________________________________ Baitang at Pangkat:_______ Iskor:______
Manunulat: Katherin Jane A. Calibang Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Pagsunod sa Nakasulat na Antas: 2 LAS: 14
Panuto na may 1-2 Hakbang
Layunin: Nakasusunod sa nakasulat na panutong may 1- 2 hakbang. (F2PB-Ib2.1)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp.92-94.
Nilalaman
Pagsunod Sa Nakasulat Na Panuto
Isang mahalagang kasanayan at katangian na dapat mong
matutuhan ay ang pagsunod sa panuto. Ito ay mahalaga upang
maiwasan ang anumang pagkakamali at maging madali ang
paggawa ng mga bagay- bagay.
Narito ang ilang paraan sa pagsunod ng mga nakasulat na
panuto.
• Basahin nang mabuti at intindihin ang nakasulat na panuto.
• Magtanong kung may hindi nauunawaan.
• Gawin nang maingat ang bawat hakbang na mga gawain
at ayon sa pagkakasunod-sunod sa panuto.
Gawain 1
Panuto: Iguhit sa loob ng malaking bilog ang iyong paboritong
prutas. Kulayan ito.

Gawain 2
Panuto: Gumuhit ng isang araw. Lagyan ito ng pitong sinag.
Gawain 3
Panuto: Isulat ang iyong buong pangalan sa loob ng kahon.
Bilangin ang mga letra at isulat ito sa dulo ng iyong pangalan.
Gawain 4
Panuto: Gumuhit ng isang puno. Isulat sa mga dahon ng puno ang
pangalan ng bawat miyembro ng iyong pamilya.

Pangalan:_______________________________________Baitang at Pangkat:_______ Iskor:______
Manunulat: Cecille N. Solidarios Tagasuri: Reggie B. Enriquez
Paksa: Sanhi at Bunga Antas: 2 LAS: 15
Layunin: Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang talata. (F2PB-Ih)
Sanayang Aklat sa Filipino. Manila: Rex Book Store, pp.144-145.
Panes, Marivic P., “Gayahin mo Ako!” 2020.
Nilalaman
Sanhi at Bunga
Sanhi – tumutukoy ito sa pinagmulan o dahilan ng isang pangyayari o
nagawang kilos.
Bunga - tumutukoy naman ito sa epekto ng isang pangyayari o
nagawang kilos.
Sanhi: Bunga:
Halimbawa: Si Roy ay palaging Kaya naman
nagpupuyat sa matagal siya
panonod ng telebisyon kung gumising,
at paglalaro ng “online puyat at
games.” matamlay.
Gawain 1
Sila ang kambal
na Nilo at Nila. Panuto: Gamit ang linya, idugtong
Sila ay mga sa larawan ng kambal ang limang
batang larawan na dahilan o sanhi upang
masigla. katawan nila mapanatiling
masigla.

Gawain 2
Panuto: Tingnan ang larawan sa Hanay A, tukuyin ang posibleng
magiging bunga nito sa Hanay B. Isulat ang tamang letra
sa patlang.
Hanay A Hanay B
bumaha sa aming
lugar
______ 1. a.
naiwasan ng
pamilya ang
______ 2. b. mikrobyo
naging masigla ang

katawan ni Ana
______ 3. c.
nabibili ni nanay
ang aming mga
pangangailangan
______ 4. d.
tumaas ang grado ni

Ben
______ 5. e.

Gawain 3
Panuto: Basahin ang pangungusap. Salungguhitan ang sanhi at
kahunan naman ang bunga.
1. Ang mag-anak ay nagtutulungan sa mga gawaing bahay,
kaya madali itong natapos.
2. Sumakit ang ngipin ni Dendi, kumain kasi siya ng maraming
kendi.
3. Malusog na bata si Winwin, kumakain siya ng mga
masustansyang pagkain.
4. Basa ang sahig nina Ana, kaya naman nadulas siya.
5. Maganda ang aming ani, masipag kasi sa pagtatanim ang
aking tatay.

PAHATID-LIHAM
Ang Kagamitan sa Pagbasa na ito ay nilinang ng Kagawaran ng
Edukasyon, Schools Division of South Cotabato, na may pangunahing
layunin na ihanda at tugunan ang pangangailangan sa bagong normal. Ang
nilalaman ng kagamitan sa pagbasang ito ay batay sa Most Essential
Learning Competencies (MELC) ng Kagawaran ng Edukasyon. Ito ay
pantulong na kagamitan na babasahin ng bawat mag-aaral sa Schools
Division of South Cotabato. Ang proseso ng paglinang ay sinunod sa
paglimbag ng kagamitan sa pagbasa na ito. Ito ay Bersyong 1.0. Malugod
naming hinihimok ang pagbibigay ng puna, komento at rekomendasyon.
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
Department of Education – Schools Division of South Cotabato

Learning Resource Management System (LRMS)
Address: Alunan Avenue, City of Koronadal, South Cotabato 9505

Telefax No.: (083) 228-3801
Email Address: south.cotabato@deped.gov.ph

Kagamitan Sa Pagbasa Level 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kagamitan Sa Pagbasa Level 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 1

Pagbasa – Ikalawang Antas

Development Team of the Module

Editors: Reggie B. Enriquez

Reviewer: Reggie B. Enriquez

Illustrator: Ronnel D. Caligdong

Layout Artist: Jay Sheen A. Molina

Cover Art Designer: Jay Sheen A. Molina

Management Team: Ruth L. Estacio, CESO VI – Schools Division Superintendent

Jasmin P. Isla – Assistant Schools Division Superintendent

Lalaine SJ. Manuntag - CID Chief

Nelida A Castillo –Division EPS In Charge of LRMS

Leomel B. Ledda – Project Development Officer II

Vincent Bryan L. Umadhay – Librarian II

Printed in the Philippines by Department of Education – Schools Division of South Cotabato

Office Address: Alunan Avenue, City of Koronadal

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 2ii

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 1

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 2

b. Si Sanny ay naghuhugas ng kamay

d. Si Nanay ay naglalaba katulong niya

e. Si Karla ay nagsusuot ng face mask at

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 3

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 4

Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari sa

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 5

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 6

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 7

Mga Salita sa Unang Kita

Ang mga salita sa unang kita ay mga salitang madalas na

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 8

ako sila kay may ito

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 9

Pagpapantig Paghanap ng Maikling Salita sa Mahabang Salita

Pagpapantig - Paghahati ng mga salita batay sa pantig

Salita Mga pantig Bilang ng pantig

B. Pagbuo ng Maikling salita mula sa mahabang salita.

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 10

1. aklat - _________ ___________

Salita Bilang ng pantig

1. kaligtasan - _________________ , ___________________

2. paaralan - _________________ , ___________________

3. basurahan - _________________ , ___________________

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 11

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 12

Salitang magkatugma ang tawag sa mga salitang

1. mata- bota 4. ilaw - araw

2. baso – aso 5. sabay- sabaw

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 13

1. baso atis aso tuta

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 14

• Ang mga salita ay maaring palitan ng isang tunog sa unahan, gitna

Unang Tunog Gitnang Tunog Huling Tunog

mata - bata aba - apa ulat – ulan

dahon - kahon opo - oso tayo - taya

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 15

Halimbawa: isa (m, n, g, a)

IKALAWANG ANTAS - KAGAMITAN SA PAGBASA 16

Ang mga salita ay maaaring dagdagan ng isang tunog sa

Unang Tunog Gitnang Tunog Huling Tunog

t + asa → tasa siya → silya kawal → kawali

b+ata → bata hito → hinto dala → dalaw

k+ahon → kahon isa → isda pala → palay

1. aklat - _ ___

1. kaligtasan - _ , ___

2. paaralan - _ , ___

3. basurahan - _ , ___