Professional Documents
Culture Documents
RM WORKBOOK (2) -стиснуто
RM WORKBOOK (2) -стиснуто
NG
MASTER
WORKBOOK
авт
орськийкурсшколианглі
йськоїмовиFLASH,
розробленийурамкахблагоді
йногопроєкту
«Ді
ти-майбутнєУкраїни»
Ві
таю,друже!
Я-твійпомі чникпочитанню,твійзошитзусіма
найчастішевживанимиправиламичит ання.
МенестворилиушколіFL ASH длятого,щобти
мігвбудь-якиймоментприг адати,якпрочитати
звук,буквосполученняабослово.
А
Будемодружити!
-
---
--0 -
---
--
Спочатку,давайпереконаємося,щотирозумі
єш,
щот аке“літ
ера” звук”
,“ склад”т
,“ а
“буквосполучення”.
Літера-цеграфічнийзнак,задопомогою яког
о
утворюютьсяслова.Злі
терутворюєтьсяабетка.
Звук-ценайменшачастинкаслова,якуми
утворюємозадопомог
ою органі
вмовлення.
лятьсянаг
Звукиді олосніт
априг
олосні
.
Голоснізвукимивимовляємозадопомог ою
голосу,цезвукилі
терAa-довгийæ,Ee-
короткийі,I
i-звукі,Oo-звуко,Uu-звука,
Yy-звукі.
Приголоснізвукивимовляємозадопомог ою
наш
шогоязика,зубі
в,г
уб.Наприклад,звукліт
ери
Bb-b,літериCc-k.
Пишемомисловаліт
ерами,авимовляється
слово-звуками.
-
---
--1-
---
--
Склад-цечастинаслова,вимовленаодним
поштовхомвидихуваног
оповітря:pup-
py,
can-
dy,mot-her.
Складибуваютьві
дкритіт
азакриті
.
Ві нчуєтьсянаг
дкритийскладзакі олосну
лі
теру:r
e-ce-
ipt
,da-ta,l
a-zy.
нчуєтьсянаприг
Закритийскладзакі олосну
лі
теру:par
-rot,s
tamp,car.
Буквосполучення-цесполученнякількохлі
тер:
голосназоднією абобі
льшеприголосними
літ
ерами.
-
---
--2 -
---
--
Переходимодоправил:
Лі
тераAa
ЛітераАамаєдовг
ий
звук[æ ].
1)Аавзакрит омускладі
читаєтьсяяк[æ ] :r
at,
bag,flag,cat,map,
stamp,van.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
-
---
--3 -
---
--
4)Передлі терамиn,f ,s,якщопі слянихєще
однаприг олосналі терка,Аабудечит атисяяк
нашалі тераа[a] :father,basket,pasta,gl
ass,
clas
s.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Лі
тераСс
Лі
тераCcмаєзвук[k]
.
Цяліт
ерамаєдваварі
анти
чит
ання-якстаякк.
1)Передлі терамиі,етау
вонабудечит атисяяк[s] !
Наприклад:ci ty,ci
nema,cent re.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Віншихвипадкахвонабудечит атисяяк[k] :
car,cat,cake,cook.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
-
---
--4 -
---
--
Лі
тераЕе
2)Узакрит омускладівонабудезвучатияк[е] :
bed,net ,met,sled,hen,ten,led.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Лі
тераI
i
Лі
т iмаєзвук[і]
ераI .
Цялітерамаєкілька
варі
антівчит
ання:
1)Як[аі]уві дкритих
складах.Наприклад:l ike,
kite,bi
ke,ride,li
ne,fi
ve,
nine,si
de.
________________________
________________________
________________________
-
---
--5 -
---
--
2)Які[і]узакрит омускладі .Наприклад:f il
m,
bist,ki
ng,twist.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Лі
тераОо
Лі
тераОомаєзвук[ ]
.
с
Лі
тераОоможечит
атисяяк:
1)Як[ u]уві
с дкритому
складіпіднаг олосом:
go,no,stone,ago,r obe,pony ,
nose.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Лі
тераQqмаєзвук[kw ]
.
ЛітераQqчит аєтьсятак,
якквакаєжабка,якоту
словах:squirrel,qui
et,
question,squod.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Лі
тераUu
Лі
тераUuмаєзвук[ ]
.
v
ЛітераUuможечит атися
трьомаспособами:як
звук ,якзвукju:таяк
v
звукu.Мививчимо
двазвукицієїлі
тери:
-
---
--7 -
---
--
1)як вонабудечит атисявзакрит омускладі :
v
bus,cup,mud,f unny,lucky,dusty,s
un.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2)уві дкритомускладілі т
ераUuбудечит атися
так,яквонаназиваєтьсявалфаві ті-якзвукj u:
pupil,tube,univers
ity,mus i
c.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Лі
тераYy
Лі
тераYyмаєзвук[i]
.
Цялітераможечит атисяяк
звук[j],якзвук[ai]т аяк
звук[i]:
1)напочаткуслова,раз ом
зголосною лі теркою вона
будечит атисяяк [j]:yes,
yummy ,yell
ow,yak.
_________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
-
---
--8 -
---
--
Буквосполученняch
Chчит аєтьсяякодинзвук
[ ] :cherry,bench,
champi on,chair.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Інодібуквосполученняch
можечит атисяякзвук
[k] :chemist,school,chorus.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Буквосполученняsh
-
---
--9 -
---
--
Ді
ловалі
терае
Літераевкі нцісловане
читатиметься,наприклад:
l
ittl
e,apple,kettl
e,rope,
nine,cane.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
ЗАВДАННЯ:повт ориправилачитаннята
прочитайцісловаправильно:
shadow,school
,love,cl
utchy,reach,shock,
cherry,shri
mp,kettl
e.
-
---
--1
0--
---
-
Буквосполученняti
on,ci
an,si
onтаssi
on
Tion,cian,si
onт аssionчит аютьсяяк[ n] :
function,admission,portion,mus i
cian.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Буквосполученняt
ure
-
---
--1
1--
---
-
Буквосполученняi
r,er,ur
Ir
,erurчит атьсяяк[ : ]:bird,ski
rt,surf,s
tern.
e
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
ЗАВДАННЯ:повт ориправилачитаннята
прочитайцісловаправильно:
function,shadow,musi cian,school,rapture,
hгrts,love,cl
utchy,admi ssi
on,reach,shock,
picture,cherry,j
aybird,shrimp,fur,kettl
e.
-
---
--1
2--
---
-
Буквосполученняea,ee,ey
Еa,ee,ey мають
довгийзвук[і :
]:
hear,near,beetroot
,
prey,hockey.
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
Буквосполученняng
Ngвимовляєтьсяяк
[ŋ] :swimmi ng,
running,readi
ng,
thing,bri
ng.
___________________
___________________
_____________________________________________
_____________________________________________
-
---
--1
3--
---
-
Буквосполученняal
l
Allчитаєтьсяяк[ : l],
c
алеalпередk
читаєтьсяяк[ : ]:
c
small,al
ready,talk,
chalk.
___________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Буквосполученняoyіoi
Оут аоі
читаються
як[ i] :
c
boy,point,
boil
,toy,joy.
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
-
---
--1
4--
---
-
ЗАВДАННЯ:повт ориправилачитаннята
прочитайцісловаправильно:
function,heavy,sing,shadow,musi cian,
school,rapture,ring,herts,l
ove,clutchy,
voll
ey,admi ssion,j
oy,tree,reach,shock,
picture,fal
l,jaybi
rd,shrimp,fur,kettle.
Буквосполученняqu
Буквосполученняou
Літеркиоuбудуть
читатисяяк[au] ,яку
словах:mous e,mout h,
cloud.
______________________
______________________
-
---
--1
5--
---
-
Буквосполученняwr
W передrнапочатку
слованечит ається:
write,wrong,wr i
st,
wrench.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
ЗАВДАННЯ:повт ориправилачитаннята
прочитайцісловаправильно:
wrist,quest,function,house,heavy,shadow,
musi ci
an,school,about,queen,write,ring,
voll
ey,admi ssion,wrong,reach,found,
picture,squi
b,fall,fur.
Буквосполученняph
-
---
--1
6--
---
-
Буквосполученняth
Thчитаєтьсяяк
двазвуки-[ð]
та[θ] .
[ð]яквсловах:
thi
s,t
hat ,t
hos
e,
hem,t
t hen.
[θ]яквсловах:
thin,thi
ck,thumb.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Буквосполученняkn
-
---
--1
7--
---
-
ЗАВДАННЯ:повт ориправилачитаннята
прочитайцісловаправильно:
what,photo,knock,this,whose,phrase,knee,
thi
n,wheel,phan,knife,thank,whisper,
phi
losophy,there,knot
Буквосполученняwa
W aчит аєтьсяяк[w ] ,
c
якусловахwas h,war ,
warm.
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Буквосполученняaw
Аw читаєтьсяяк[ :]
c
straw,claw,law.
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
-
---
--1
8--
---
-
Буквосполученняere,ear,eer
Er аeerмаютьоднаковийзвук[і
e,earт е]:hear
,
deer,mere,s
incer
e.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Буквосполученняi
gh
Ighчитаєтьсяяк[ai] ,
якусловахbr ight,ni
ght ,
l
ight.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
-
---
--1
9--
---
-
Буквосполученняwh
W hчит аєтьсяякодин
звук[w ] :what,wher e,
who,whi stle,which.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
ФІНАЛЬНЕЗАВДАННЯ:повт ориправила
читаннятапрочитайцісловаправильно
-
---
--20-
---
--
ДЛЯЗАПИСІ
В
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
СЛОВНИЧОК
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
СЛОВНИЧОК
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________