BÀI TẬP NHÓM

MÔN KỸ NĂNG HỌC TẬP

1/ Mục tiêu
Kỹ năng tương tác hiệu quả rất quan trọng đối với sinh viên Chương trình cử nhân trực
tuyến tại Trường Đại học Mở TPHCM. Cụ thể là:
 Tương tác hiệu quả giúp sinh viên hoàn thành tốt các hoạt động học tập đòi hỏi
tương tác như thảo luận trên các diễn đàn, hội thảo trực tuyến, làm việc nhóm…
 Tương tác hiệu quả giúp sinh viên kết nối tốt với bạn học, với giảng viên, cố vấn
học tập, đội ngũ hỗ trợ kỹ thuật… góp phần cho sự thành công của quá trình trực
tuyến thông qua tìm kiếm thông tin, giải đáp thắc mắc, tạo sự gắn kết, chia sẻ,
giảm áp lực…
 Tương tác hiệu quả là một phần của mục tiêu đào tạo, đáp ứng yêu cầu đào tạo cử
nhân có năng lực làm việc và phát triển bản thân cũng như nghề nghiệp.
Bài tập nhóm này được thiết kế nhằm giúp sinh viên:
 Thực hành làm việc nhóm và tương tác theo một chủ đề của môn học có sự hướng
dẫn của giảng viên
 Sử dụng Hệ thống ELOLMS cho làm việc nhóm.
 Vận dụng sáng tạo các phương pháp và nguyên tắc tương tác vào thực tiễn. Qua
đó, rút ra các bài học kinh nghiệm cho bản thân.
2/ Nội dung và yêu cầu
Bài tập nhóm này được thực hiện trong ba tuần với các công việc và yêu cầu như sau:
2.1/ Tổ chức nhóm
Trong giai đoạn này, nhóm cố gắng hoàn thành việc ổn định tổ chức để hoạt động. Các
công việc cần hoàn thành bao gồm1:
 Tự thành lập nhóm hoặc thành lập nhóm theo chỉ định.
 Họp nhóm lần đầu tiên để chọn Nhóm trưởng, phân công thành viên và xác định
cách thức liên lạc, mục tiêu và kế hoạch thực hiện.
 Tạo một chủ đề trên Diễn đàn thảo luận chung để báo cáo kết quả thực hiện.
Yêu cầu:
 Thời gian: Tuần 3
1
Các nhóm hoàn thành sớm có thể đi ngay vào việc thảo luận ở nội dung 2.
  Sản phẩm: Báo cáo tổ chức nhóm bao gồm danh sách nhóm, phân công thành
viên, mục tiêu và kế hoạch hành động.
 Đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10, phân bổ như sau:
o Mở chủ đề và nộp báo cáo đúng tiến độ (trong tuần 3) (tối đa 2 điểm)
o Đầy đủ các nội dung theo yêu cầu (tối đa 4 điểm)
o Nội dung có chất lượng (tối đa 4 điểm)
o Sinh viên được cộng thêm tối đa 2 điểm cho sự sáng tạo trong công việc.
Tuy nhiên điểm tổng số không vượt khỏi 10 điểm.
2.2/ Thực hiện nhiệm vụ
Trong giai đoạn này, các thành viên nhóm thực hiện nhiệm vụ được giao. Các công việc
bao gồm2:
 Thảo luận và đưa ra quan điểm về những vấn đề sau:
o Những khó khăn hay những vấn đề sinh viên có thể gặp phải khi làm việc
nhóm trong môi trường học tập trực tuyến.
o Các giải pháp về phía sinh viên và các hỗ trợ từ phía Nhà trường.
 Hoàn thành bản dự thảo báo cáo về kết quả thảo luận và đóng góp của các thành
viên
Yêu cầu:
 Thời gian: Tuần 4
 Sản phẩm: Bản dự thảo đăng trên diễn đàn thảo luận chung của nhóm
 Đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10, phân bổ như sau:
o Hoàn thành công việc đúng tiến độ (trong tuần 4) (tối đa 2 điểm)
o Bản dự thảo đầy đủ các nội dung theo yêu cầu (tối đa 6 điểm)
o Các thành viên tham gia đầy đủ (tối đa 2 điểm)
o Sinh viên được cộng thêm tối đa 2 điểm cho sự sáng tạo trong công việc.
Tuy nhiên điểm tổng số không vượt khỏi 10 điểm.
2.3/ Hoàn thiện báo cáo
Các thành viên nhóm rà soát, góp ý để hoàn thiện báo cáo thông qua họp trực tiếp, trực
tuyến hoặc thảo luận trên Diễn đàn thảo luận chung của nhóm. Báo cáo cần bao gồm các
nội dung sau:
 Danh sách nhóm có phân công và mức độ tham gia của từng thành viên.

2
Nhóm hoàn thành sớm giai đoạn này có thể chuyển ngay sang giai đoạn sau.
  Kết quả thảo luận về: (1) Những khó khăn/vấn đề sinh viên có thể gặp phải khi
làm việc nhóm trong môi trường học tập trực tuyến; (2) Các giải pháp về phía sinh
viên và (3) Các hỗ trợ cần có từ phía Nhà trường.
 Những vấn đề còn chưa thống nhất trong nhóm (nếu có)
Yêu cầu:
 Thời gian: Tuần 5
 Sản phẩm: Báo cáo chính thức nộp trên Hệ thống ELOLMS.
 Đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10, phân bổ như sau:
o Báo cáo đầy đủ các nội dung theo yêu cầu (tối đa 4 điểm)
o Các nội dung có chất lượng (tối đa 4 điểm)
o Các thành viên tham gia đầy đủ (tối đa 2 điểm)
o Sinh viên được cộng thêm tối đa 2 điểm cho sự sáng tạo trong công việc và
trình bày. Tuy nhiên, điểm tổng số không vượt khỏi 10 điểm.
3/ Điểm nhóm và điểm cá nhân
 Điểm nhóm là tổng số điểm của 3 giai đoạn đã nhân trọng số: Phần 1 (20%), phần
2 (20%) và phần 3 (60%).
 Điểm cá nhân bằng tổng điểm của nhóm nhân với mức độ tham gia của cá nhân.
Ví dụ: Điểm nhóm là 90, mức độ tham gia của sinh viên A theo báo cáo của nhóm
là 70% thì sinh viên A sẽ có điểm là 90 x 70% = 6,3 điểm.