BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày … tháng … năm 20…

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. THÔNG TIN TỔNG QUÁT (GENERAL INFORMATION)

- Tên học phần (tiếng Việt): NHIẾP ẢNH
- Tên học phần (tiếng Anh):
- Mã học phần: 067CQ3bNA
- Số tín chỉ: 03 tín chỉ
+ Lý thuyết: 15 giờ tín chỉ
+ Thực hành (thảo luận, bài tập, thực hành): 60 giờ tín chỉ
- Các học phần tiên quyết: Không
- Các học phần song song:
- Đơn vị phụ trách: Khoa Truyền thông
2. THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
Chức
T
Họ và tên danh, học Liên hệ Đơn vị công tác
T
vị
Trần Doanh Cao đẳng Truyền
1 Thạc sĩ
Trung Hình
2 Trần Bảo Khánh Tiến sĩ tranbaokhanh1958@gmail.com Đại học Đại Nam
3. MÔ TẢ HỌC PHẦN (COURSE DESCRIPTIONS)
Môn học cung cấp những kiến thức lý luận và các kĩ năng ứng xử về tâm lý
truyền thông. Khả năng nắm bắt thông tin nhanh , xử lý thông tin chính xác, có
năng lực tiếp cận công chúng, thể hiện tốt bằng hình ảnh, kể cả hình thức và nội
dung thông tin.
Bao gồm một số nội dung chính như sau:
1: Kỹ thuât nhiếp ảnh hiện đại
2: Các yếu tố tạo hình nhiếp ảnh
3: Sử dụng phần mềm để xử lý hậu kỳ sau khi chụp ảnh.
4. MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE GOALS)
4.1. Mục tiêu chung
Giúp sinh viên nắm được vai trò của ảnh trong môi trường truyền thông số.
Các đặc điểm của ảnh, xu hướng sử dụng ảnh trong báo chí truyền thống và trong
truyền thông hiện đại. Sinh viên học xong có khả năng chụp ảnh báo chí, ảnh nghệ
thuật; biết sử dụng phần mềm để xử lý hậu kỳ. Biết sử dụng ảnh trong minh hoạ

1
tác phẩm báo chí, sản phẩm truyền thông hoặc sáng tác ảnh với tư cách tác phẩm
truyền thông độc lập.
4.2. Mục tiêu cụ thể
MTHP01. Sử dụng thành thạo các thiết bị để chụp ảnh
MTHP02. Sử dụng thành thạo phần mềm xử lý hậu kỳ.
MTHP03. Vận dụng kĩ thuật ảnh trong các tác phẩm báo chí, truyền thông

Bảng 1: Ma trận mục tiêu chương trình đào tạo và

mục tiêu môn học/học phần.
MỤC MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO
TIÊU TẠO
HỌC MT01 MT02 MT03 MT04 MT05
PHẦN
MTHP01 3 3 4

MTHP02 3 3 4 4

MTHP03 3 3 4 4

5. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES)

5.1. Về kiến thức
CĐR 1: Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức nền tảng về
cấu trúc, đặc điểm truyền thông của ảnh; cách thức xử lý các yếu tố kỹ thuật trên
máy ảnh kỹ thuật số và các phụ kiện liên quan; tạo hình nhiếp ảnh; một số thể loại
ảnh tạo hiệu quả cao trong truyền thông.
5.2. Về kỹ năng
CĐR 5: Sau khi học xong môn học, sinh viên có thể áp dụng những kiến
thức kỹ năng chụp ảnh PR vào hoạt động nghiệp vụ truyền thông. Sinh viên có các
kỹ năng sử lý các yếu tố kỹ thuật trên các loại máy ảnh kỹ thuật số, am hiểu các
yếu tố tạo hình như ánh sáng và bố cục nhiếp ảnh, nhận diện sự kiện và sử lý sự
kiện phù hợp với góc nhìn của PR thông qua các thể loại truyền thông, báo chí
5.3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm
CĐR 6. Tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp, làm đủ các bài tập thông qua
thời gian thực hành cụ thể. Thực hiện các yêu cầu của giảng viên đối với môn học.
Yêu thích môn học, ngành học đang theo học; Kính trọng, yêu quý, muốn noi
gương các nhà khoa học, giảng viên đang giảng dạy học phần cũng như các thầy
cô giáo khác
Bảng 2: Chuẩn đầu ra học phần
Mục tiêu Chuẩn đầu
học phần ra học phần Mô tả chuẩn đầu ra Trình độ năng lực
(MTHP) (CĐRHP)
[1] [2] [3] [4]

2
Mục tiêu Chuẩn đầu
học phần ra học phần Mô tả chuẩn đầu ra Trình độ năng lực
(MTHP) (CĐRHP)
Sử dụng thành thạo các thiết bị để
KTHP01 3
chụp ảnh
Sau khi học xong môn học, sinh viên
MTHP01
có thể áp dụng những kiến thức kỹ
KNHP01 4
năng chụp ảnh PR vào hoạt động
nghiệp vụ truyền thông.
Sử dụng thành thạo phần mềm
KTHP02 xử lý hậu kỳ. 3

có các kỹ năng sử lý các yếu tố kỹ

MTHP02 thuật trên các loại máy ảnh kỹ thuật
số, am hiểu các yếu tố tạo hình như
KNHP02 ánh sáng và bố cục nhiếp ảnh, nhận 4
diện sự kiện và sử lý sự kiện phù hợp
với góc nhìn của PR thông qua các
thể loại truyền thông, báo chí
Vận dụng kĩ thuật ảnh trong các
tác phẩm báo chí, truyền thông
KTHP03 3
MTHP03
KNHP03 Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm
Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu 4

Bảng 3: Ma trận chuẩn đầu ra chương trình đào tạo và

chuẩn đầu ra môn học/học phần.
CĐR CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
CĐR học
KT KT KT KT KT KN KN KN NL NL NL NL
phần
01 02 03 04 05 01 02 03 01 02 03 04
KTHP01 3 3 4
KTHP02 3 4
KTHP03 3
KTHP04 4 4 4
KTHP05 3 3 4
KNHP01 4 4 4
KNHP02 4 4 4
KNHP03 4 5
NLHP01 3 4
NLHP02 3 4
NLHP03 4 4 5

3
 CĐR CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
CĐR học
KT KT KT KT KT KN KN KN NL NL NL NL
phần
01 02 03 04 05 01 02 03 01 02 03 04
NLHP04 4 4 5

6. TÀI LIỆU THAM KHẢO (LEARNING RESOURCES: COURSE BOOKS,

REFERENCE BOOKS, AND SOFTWARES)
- Giáo trình
[1] Ảnh báo chí (sách dịch), NXB Thông tấn, 2002
- Tài liệu khác
[2] Dương Xuân Sơn, Cơ sở lý luận báo chí truyền thông NXB Đại học quốc gia 2011
3.Nguyễn Văn Dững, Truyền thông- Lý thuyết và kỹ năng cơ bản, , NXB Lý luận chính trị 2006

4
7. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (LESSON PLAN)
Tuần/ Hoạt động dạy và học (hình thức Yêu cầu sinh viên
Nội dung CĐR học phần Bài đánh giá
Buổi học giảng dạy) chuẩn bị
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
1. Chương 1. Kỹ thuật 3,4,5,6 Nắm vững lý thuyết, vẽ sơ đồ diễn Thảo luận Đọc sách: Ảnh báo chí
Nhiếp ảnh hiện đại đạt cấu trúc của chế quang và cửa (sách dịch), NXB Thông
1. Kiến thức thông thương chập tấn, 2002
khi sử dụng máy ảnh
2. Cấu tạo và tác dụng của
các bộ phận đưa ánh sáng
vào phim
2 Chương 1. Kỹ thuật 3,4,5,6 - SV tự chụp mỗi tính năng không Thực hành Đọc sách: Ảnh báo chí
Nhiếp ảnh hiện đại chuyên nghiệp 2 ảnh, trên máy (sách dịch), NXB Thông
1. Giới thiệu các loại máy Nhận xét hiệu quả khác biệt giữa các tấn, 2002
ảnh kỹ thuật số và các tính năng không chuyên nghiệp
tính năng không chuyên (Auto, thể thao, chân dung, phong
nghiệp trên máy ảnh kỹ cảnh..)
thuật số.
3 Chương 1: Kỹ thuật 3,4,5,6 Nắm vững lý thuyết. Tự chụp ở nhà Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
Nhiếp ảnh hiện đại 4 tác phẩm tự chọn từ kiến thức đã (sách dịch), NXB Thông
1. Hướng dẫn SV sử dụng học tấn, 2002
các phím chứ năng
chuyên nghiệp trên máy
ảnh KTS
1. Các phím chuyên
nghiệp (P,T,A,M)
2. Khai thác các phím
chức năng khác từ chế độ
chuyên nghiệp
4 Chương 1: Kỹ thuật 3,4,5,6 - Chữa bài tập trên lớp Sản phẩm Chuẩn bị ở nhà
Nhiếp ảnh hiện đại Quan sát, đánh giá
Làm việc nhóm
Thuyết trình
5
 Tuần/ Hoạt động dạy và học (hình thức Yêu cầu sinh viên
Nội dung CĐR học phần Bài đánh giá
Buổi học giảng dạy) chuẩn bị
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
5 Chương 2: Tạo hình nhiếp 3,4,5,6 - Chọn ảnh theo nhóm và chữa bài Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
ảnh tập ở nhà để phân tích giữa ảnh (sách dịch), NXB Thông
1. Khái niệm về tạo hình truyền thông báo chí với các loại tấn, 2002
1.1. Tạo hình chung của hình nhiếp ảnh khác
các loại hình nghệ thuật
1.2. Tạo hình riêng của
nghệ thuật nhiếp ảnh
1.3. Sự khác biệt của ảnh
truyền thông, báo chí với
ảnh nghệ thuật
6 Chương 2: Tạo hình nhiếp 3,4,5,6 Tự chụp 4 ảnh trong các nguồn sáng Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
ảnh khác nhau (sách dịch), NXB Thông
1. Các yếu tố tạo hình tấn, 2002
nhiếp ảnh
1.1. Vai trò của ánh sáng
trong tạo hình nhiếp ảnh
1.2. Các hướng chiếu
sáng và tác dụng của nó
trong tạo hình nhiếp ảnh
7 Chương 2: Tạo hình nhiếp 3,4,5,6 Nhóm tự chọn ảnh trên báo, tạp chí, Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
ảnh các lĩnh vực truyền thông khác để (sách dịch), NXB Thông
1. Các quy luật bố cục phân tích hiệu quả các quy luật tạo tấn, 2002
nhiếp ảnh hình nhiếp ảnh
1.1. Quy luật một chủ đề
1.2.Quy luật đường mạnh
điểm mạnh
1.3. Quy luật cân bằng
nghệ thuật
1.4. Quy luật đường nét
1.5. Quy luật xa gần

6
 Tuần/ Hoạt động dạy và học (hình thức Yêu cầu sinh viên
Nội dung CĐR học phần Bài đánh giá
Buổi học giảng dạy) chuẩn bị
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
8 Chương 2: Tạo hình nhiếp 3,4,5,6 Hướng dẫn SV làm bài tập theo Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
ảnh nhóm (sách dịch), NXB Thông
1. Thời cơ bấm máy trong tấn, 2002
tạo hình nhiếp ảnh
2. Phương pháp phóng sự
với công tác truyền thông
3. Góc độ và hướng chụp.
Tác dụng của nó trong lựa
chọn thông tn
9 Chương 2: Tạo hình nhiếp 3,4,5,6 Sử dụng kết hợp các yếu tố kỹ thuật Sản phẩm
ảnh và tạo hình để sáng tạo tác phâm
Đưa SV đi thực tế hiên
trường
10 Chương 2: Tạo hình nhiếp Chữa bài tập trên lớp Thảo luận
ảnh
11 Chương 3: Cơ sở lý luận 3,4,5,6 Chọn 2 ảnh chất lượng thông tin tốt Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
về ảnh truyền thông, báo và 2 ảnh chất lương thông tin thấp. (sách dịch), NXB Thông
chí Phân tích dựa vào các đặc điểm của tấn, 2002
1. Khái niệm về ảnh ảnh báo chí
truyền thông, báo chi
2. Đặc điểm của ảnh
truyền thông, báo chí
12 Chương 3: Cơ sở lý luận 3,4,5,6 Tự chụp 2 ảnh tin và viết chú thích Sản phẩm Đọc sách: Ảnh báo chí
về ảnh truyền thông, báo cho tác phẩm (sách dịch), NXB Thông
chí tấn, 2002
- Hướng dẫn SV biên tập
ảnh tin và viết chú thích
13 Chương 3: Cơ sở lý luận 3,4,5,6 Sản phẩm
về ảnh truyền thông, báo
chí
7
 Tuần/ Hoạt động dạy và học (hình thức Yêu cầu sinh viên
Nội dung CĐR học phần Bài đánh giá
Buổi học giảng dạy) chuẩn bị
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
• Thể loại ảnh phóng sự
• Thể loại ảnh tường thuật
• Cách viết chú thích cho
phóng sự ảnh và ảnh
tường thuật
14 Chương 3: Cơ sở lý luận 3,4,5,6 - Trao đổi phân tích tác phẩm theo Sản phẩm
về ảnh truyền thông, báo nhóm
chí
- Hướng dẫn SV đi thực
tế sáng tạo tác phẩm ảnh
truyền thông, báo chí
15 Ôn tập Chữa bài tập và trao đổi thảo luận

8
8. ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN (COURSE ASSESSMENT)
Bảng 4: Đánh giá học phần
Hình thức Tiêu chí Trọng số
Nội dung Thời điểm CĐR học phần
đánh giá đánh giá (%)
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
Đầu mỗi buổi
Điểm danh NLHP04 Đầu giờ 6
học
KTHP01;
Chuyên cần KNHP01;
và thái độ KNHP02;
Kết thúc học
học tập Bài tập NLHP04; Sản phẩm 4
phần
NLHP01;
NLHP02;
NLHP03
KTHP01;
Kết thúc học
Kiểm tra 1 KNHP01; Sản phẩm 20
phần
Bài kiểm tra KNHP02
thành phần KTHP01;
Kết thúc học
Kiểm tra 2 KNHP01; Sản phẩm 20
phần
KNHP02
Thi hết học Kết thúc học KTHP01;
Thi Sản phẩm 50
phần phần KNHP01;

9. QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN (COURSE REQUIREMENTS AND

EXPECTATION)
9.1. Quy định về tham dự lớp học
- Sinh viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học. Trong trường hợp nghỉ
học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý.
- Sinh viên vắng quá 20% số tiết học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi
như không hoàn thành học phần. Sinh viên sẽ không được thi hết học phần và phải đăng
ký học lại.

9.2. Quy định về hành vi lớp học

- Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy. Mọi
hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm.

9
 - Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định. Sinh viên đi trễ quá 10 phút sau khi giờ
học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học.
- Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học.
- Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện
thoại, máy nghe nhạc trong giờ học.
- Máy tính xách tay, máy tính bảng chỉ được thực hiện vào mục đích ghi chép bài
giảng, tính toán phục vụ bài giảng, bài tập, tuyệt đối không dùng vào việc khác.

10. NGÀY PHÊ DUYỆT: …………………..

Hiệu trưởng Bộ môn/Trưởng khoa Giảng viên
(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)

Lương Cao Đông

10