1 BM03/TLHD-ĐGKQHT

BỘ CÔNG THƯƠNG BẢN MÔ TẢ KỸ THUẬT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI BÀI ĐÁNH GIÁ KẾT THÚC HỌC PHẦN
KHOA ĐIỆN TỬ Tên học phần: Đồ án chuyên ngành ĐTVT
Mã học phần: FE6008
Hình thức đánh giá: Đồ án

PHẦN I: THÔNG TIN CHUNG

I.1. Mục đích đánh giá:
Bài đánh giá kết thúc học phần nhằm mục đích đánh giá kết quả học tập của sinh viên
đạt được sau khi hoàn thành học phần Đồ án chuyên nghành ĐTVT (FE6008).
I.2. Đối tượng đánh giá
Sinh viên thuộc hệ đào tạo Đại học, ngành CNKT Điện tử - Viễn thông đã học xong
các học phần Vi điều khiển (FE6058) và học xong học phần Đồ án chuyên ngành ĐTVT
(FE6008).
I.3. Nội dung đánh giá

Mã
TT Nội dung đánh giá Bài
CĐRHP
1 L1 Thiết kế hệ thống điện tử đáp ứng yêu cầu kỹ thuật. 2,3,4,5

PHẦN II. CẤU TRÚC BÀI ĐÁNH GIÁ

Phần đánh Dạng thức Mã

STT Thời gian Thang điểm
giá đánh giá CĐRHP

Viết báo cáo 2 tuần L1 7,5

1 Đồ án

Thuyết trình 10 phút L1 2,5

Tổng 01 phần 02 nội dung 01 CĐR 10 điểm

 2 BM03/TLHD-ĐGKQHT

PHẦN III: THÔNG TIN CHI TIẾT

Mã
TT Dạng CĐR
Phần thức Đặc tả HP
thi câu hỏi

Giảng viên giao nội dung thực hiện đồ án chuyên ngành

ĐTVT theo phiếu giao đồ án với nội dung thiết kế/phân
tích/mô phỏng mạch điện/hệ thống thuộc chuyên ngành Điện
tử viễn thông.
Yêu cầu sinh viên: Viết báo cáo những nội dung cơ bản sau:
Viết báo
Thiết kế các thành phần của mạch điểu khiển L1
cáo
Mô phỏng mạch điều khiển L1

Vận hành, thử nghiệm mạch điểu khiển L1

Đồ án Phân tích và đánh giá các kết quả của mạch điều khiển dựa
trên nguyên lý, mục tiêu và yêu cầu thiết kế của mạch điều L1
khiển.

Sinh viên trình bày nội dung thực hiện đề tài đồ án và trả lời
câu hỏi của giảng viên về quy trình thiết kế/mô phỏng liên L1
quan đến đề tài đồ án.
Báo cáo
Sinh viên vận hành, đưa ra biện pháp xử lý mô hình/mạch
điện của đề tài đồ án và trả lời câu hỏi của giảng viên về quy L1
trình vận hành sản phẩm của đồ án.

PHẦN IV: CÂU HỎI MINH HOẠ

PHIẾU GIAO ĐỒ ÁN MÔN HỌC
HỌC PHẦN ĐỒ ÁN CHUYÊN NGHÀNH ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG
I. Thông tin chung:
Tên lớp:…………………….. Mã lớp độc lập:………….……...…………
Họ và tên sinh viên (nếu giao phiếu học tập cá nhân):……………….…………
Tên nhóm (nếu giao phiếu học tập nhóm):…………………………….………..
 3 BM03/TLHD-ĐGKQHT

Họ và tên thành viên trong nhóm:………………………………………..………

1……………………………………MSV…………………………….…………
2……………………………………MSV…………………………….…………
3……………………………………MSV…………………………….…………
4……………………………………MSV…………………………….…………
5……………………………………MSV…………………………….…………
II. Nội dung học tập:
1. Tên chủ đề: Thiết kế và thực thi mạch điều khiển thang máy sử dụng ngôn ngữ mô
tả phần cứng VHDL
2. Hoạt động của sinh viên
TT Nội dung cần thực hiện CĐR
1 Thiết kế hệ thống điện tử đáp ứng yêu cầu kỹ thuật. L1
2 Khả năng thành lập nhóm làm việc. L2
Khả năng triển khai hiệu quả kế hoạch làm việc nhóm
3 L3
và đóng góp vào công việc nhóm.
Khả năng điều phối nhóm làm việc hiệu quả với vai trò
4 L4
người đứng đầu.
3. Sản phẩm nghiên cứu:
- Quyển báo cáo đồ án trình bày toàn bộ kết quả thực hiện theo phiếu giao đề tài.
- Bản thuyết trình đồ án.
- Bản thiết kế trên máy tính và mạch điều khiển được thực thi trên FPGA cho mô
hình thang máy được thiết kế.
- Hướng dẫn sử dụng sản phẩm đồ án.
III. Nhiệm vụ học tập:
- Hoàn thành nội dung của đồ án theo đúng quy định (từ ngày …… đến ngày ……)
- Thực hiện thành lập nhóm, triển khai kế hoạch làm việc nhóm và đóng góp vào công
việc nhóm, điều phối nhóm làm việc với vai trò người đứng đầu.
- Thiết kế hệ thống điện tử đáp ứng yêu cầu kỹ thuật của sinh viên thông qua sản phẩm
của đồ án.
- Báo cáo sản phẩm nghiên cứu theo chủ đề được giao trước giảng viên và các sinh viên
khác
IV. Học liệu thực hiện Bài tập lớn
- Tài liệu học tập:……………………………………………………………….
- Phương tiện, nguyên liệu thực hiện nội dung của đồ án (nếu có):………………
 4 BM03/TLHD-ĐGKQHT

Hà nội, ngày……tháng……năm…………
TRƯỞNG BỘ MÔN XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN
(Ký, ghi rõ họ tên)
 5 BM03/TLHD-ĐGKQHT

PHẦN V: QUI TRÌNH THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ

Bước 1:
• Giảng viên lập phiếu giao đồ án môn và giao yêu cầu thực hiện đồ án trong tuần đầu của
học phần Đồ án.
• Yêu cầu thực hiện theo nhóm làm việc, số lượng thành viên mỗi nhóm từ 3 đến 5 sinh
viên (tuỳ vào độ lớn, độ phức tạp của bài tập, đề tài nhóm).
Bước 2: Sinh viên thực hiện các nội dung đồ án theo phiếu giao đồ án, viết báo cáo theo
hướng dẫn trong QĐ 815/QĐ-ĐHCN.
Bước 3: Sinh viên nộp báo cáo cho giảng viên hướng dẫn trước kế hoạch báo cáo đồ án của
Khoa và TT Khảo thí 07 ngày.
Bước 4: Báo cáo đồ án theo kế hoạch của Khoa và TT Khảo thí.
PHẦN VI: YÊU CẦU VỀ SẢN PHẨM:
- Quyển báo cáo đồ án trình bày toàn bộ kết quả thực hiện theo phiếu giao đề tài.
- Bản thuyết trình đồ án.
- Bản thiết kế trên máy tính/ mạch điều khiển/mô hình mô phỏng theo yêu cầu của đề tài
- Hướng dẫn sử dụng sản phẩm đồ án.
PHẦN VII: TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ/HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
Mục
Điểm tối
TT tiêu/CĐR Ý Tiêu chí chấm
đa
HP
1 Thuyết trình 2.5
Trình bày rõ ràng đầy đủ 0.5
Trình bày đúng giờ 0.5
1
Trả lời câu hỏi của giảng viên 1
Khả năng xử lý, giải quyết vấn đề của sinh viên trong
0.5
thực hiện đề tài.
2 Trình bày quyển báo cáo 2
Đúng định dạng (mỗi lỗi sai trừ 0,1) 0.5
L1 Không có lỗi chính tả (mỗi lỗi trừ 0,1) 0.5
2 Tài liệu tham khảo được tham chiếu đúng quy định (mỗi
0.5
lỗi trừ 0,1)
Sử dụng bản vẽ, hình ảnh rõ ràng, khoa học mạch lạc, súc
0.5
tích
3 Thiết kế hệ thống điện tử đáp ứng yêu cầu kỹ thuật 5.5
3 3.1 Phân tích bài toán thiết kế 1.6
3.1.1 Xác định thành phần thực hiện yêu cầu thiết kế 1.2
Xác định đúng, đủ các thành phần thực hiện thiết kế và 1.2
 6 BM03/TLHD-ĐGKQHT

mô hình hóa được bài toán theo quy trình công nghệ.
Xác định thiếu hoặc sai 01 thành phần thực hiện thiết kế. 0.9
Xác định thiếu hoặc sai 2 thành phần thực hiện thiết kế. 0.6
Xác định thiếu hoặc sai trên 02 thành phần thực hiện thiết
0.3
kế.
Không xác định các thành phần thực hiện thiết kế. 0
3.1.2 Xác định thông số kỹ thuật của hệ thống 0.4
Xác định đúng đủ các thông số kỹ thuật của hệ thống. 0.4
Xác định thiếu hoặc sai từ 1 đến 2 thông số kỹ thuật của
hệ thống.
0.3
Xác định thiếu hoặc sai từ 3 đến 4 thông số kỹ thuật của
0.2
hệ thống.
Xác định thiếu hoặc sai trên 4 thông số kỹ thuật của hệ
0.1
thống.
Không xác định thông số kỹ thuật của hệ thống. 0
3.2 Đề xuất giải pháp thiết kế 2.0
3.2.1 Số lượng giải pháp đề xuất 0.4
Đề xuất từ 02 giải pháp đúng trở lên. 0.4
Đề xuất 01 giải pháp đúng. 0.3
Đề xuất sai các giải pháp. 0.2
Không đề xuất được giải pháp. 0
Lựa chọn linh kiện, thiết bị để xây dựng thành phần
3.2.2
của hệ thống
0.4
Lựa chọn đúng, đủ linh kiện, thiết bị để xây dựng thành
phần của hệ thống.
0.4
Lựa chọn thếu hoặc sai từ 1 đến 4 linh kiện, thiết bị để
0.3
xây dựng thành phần của hệ thống.
Lựa chọn thiếu hoặc sai từ 5 đến 8 linh kiện, thiết bị để
0.2
xây dựng thành phần của hệ thống.
Lựa chọn thiếu hoặc sai trên 08 linh kiện, thiết bị để xây
0.1
dựng thành phần của hệ thống.
Không lựa chọn linh kiện, thiết bị để xây dựng thành
0
phần của hệ thống.
3.2.3 Xây dựng sơ đồ khối hệ thống 1.2
- Xây dựng đúng sơ đồ khối hệ thống cho các giải pháp.
- Mô tả đúng chức năng của các khối và liên kết giữa các 1.2
khối cho các giải pháp.
- Xây dựng đúng sơ đồ khối hệ thống cho một giải pháp.
- Mô tả đúng chức năng của các khối và liên kết giữa các 0.9
khối cho giải pháp có sơ đồ khối đúng.
- Xây dựng đúng sơ đồ khối hệ thống cho một giải pháp.
- Mô tả sai hoặc thiếu hoặc sai chức năng, hoặc liên kết 0.6
giữa các khối cho giải pháp có sơ đồ khối đúng.
Xây dựng sai sơ đồ khối hệ thống. 0.3
 7 BM03/TLHD-ĐGKQHT

Không xây dựng được sơ đồ khối của hệ thống 0

Lựa chọn giải pháp tối ưu dựa trên đánh giá ưu
3.3
nhược điểm các giải pháp đã đề xuất
0.4
Đánh giá được ưu nhược điểm các giải pháp đã đưa ra
trên đủ các tiêu chí: Công nghệ sử dụng; Chí phí; Thời 0.4
gian; Mức độ thông dụng của linh kiện, thiết bị.
Đánh giá được ưu nhược điểm các giải pháp đã đưa ra
dựa trên 03 trong số các tiêu chí: Công nghệ sử dụng; Chí 0.3
phí; Thời gian; Mức độ thông dụng của linh kiện, thiết bị.
Đánh giá được ưu nhược điểm các giải pháp đã đưa ra
dựa trên từ 01 đến 02 trong số các tiêu chí: Công nghệ sử
0.2
dụng; Chí phí; Thời gian; Mức độ thông dụng của linh
kiện, thiết bị.
Không đánh giá được ưu nhược điểm các giải pháp đã
0
đưa ra.
3.4 Hướng dẫn sử dụng sản phẩm đồ án 0.5
Vận hành điều khiển, thuyết minh quá trình hoạt
3.5 1.0
động của hệ thống, đánh giá chất lượng điều khiển.
- Vận hành được sản phẩm của đề tài đồ án 0.5
- Đánh giá được chất lượng của sản phẩm 0.5
Tổng điểm: 10