Kurso 805: Kalakaran sa Polisiya at Reporma sa Pagpaplanong Pangwika

Aralin 3

Pamagat ng Aralin:

Kasaysayan at Teorya ng Pagpaplanong Pangwika ng Semantics Org., Teoretikal na Dibisyon

ng Pagpaplanong Pangwika, Pagpaplanong Pangwika sa Multilingguwal na mga Bansa at Ang
Kalagayan ng Pagpaplanong Pangwika sa Pilipinas

Mga Pokus na Katanungan:

1. Ano ang kasaysayan ng Pagpaplanong Pangwika ng Semantics Org.?
2. Paano nagsimula ang pagpaplanong pangwika sa Pilipinas?
3. Talakayin ang Teoretikal na Dibisyon ng Pagpaplanong Pangwika
4. Ano ang pagpaplanong pangwika sa multilingguwal na mga bansa?
5. Ano ang kalagayan ng pagpaplanong pangwika sa Pilipinas?

Sa bahaging ito ay matutunghayan ang kalalabasan ng pagkatuto at kung ano ang mga layunin ng aralin para sa
pangatlong paksa/aralin.

CILO Layuning Pampagkatuto

1. Tutukuyin nito ang pag-aaralan ang 1. Maisalaysay ang kasaysayan ng
kasaysayan at mga teoretikal na basehan ng pagpaplanong pangwika.
pagpaplanong pangwika.
2. Mailarawan ang mga teoryang
2. Pag-aaralan din ang teoretikal na dibisyon ng sumusuporta sa mga paniniwala sa
pagpaplanong pangwika. kasaysayan ng pagpaplanong pangwika.

3. Tatalakayin ang pagpaplanong pangwika sa 3. Matalakay ang tungkol sa pagpaplanong

multilingguwal na mga bansa. pangwika ng multilingguwal na mga bansa

4. Pagtutuunan ng pansin ang kalagayan ng 4. Mabigyan ng pansin sa usapin ng

pagpaplanong pangwika sa Pilipinas. pagpaplanong pangwika.

5. Pag-usapan ang mga domeyn ng 5. Maisa-isa ang mga domeyn ng

pagpaplanong pangwika. pagpaplanong pangwika.

6. Prestihiyosong pagpaplanong pangwika, 6. Mapamalas ang impluwensya ng

Pagtukoy sa mga layunin na nakaimpluwensya prestihiyosong pagpaplano ng wika kapwa
kung paano ang wika ay itinuturing sa kapwa sa nagsasalita at di-nagsasalita.
nagsasasalita o di-nagsasalita at ang
paggalang na pagturing

14
 Kurso 805: Kalakaran sa Polisiya at Reporma sa Pagpaplanong Pangwika

Mag Kagamitang Panturo

Uri ng Sanggunian/Kagamitan Pamagat ng Deskripsyon

Sanggunian/Kagamitan
Youtube.com/watch?v=Xn3qIFmhoI Prestige planning is a receptive or Provide ample description of
value function which influence annotation for the listed resources
https://wwwsociolinguistics show corpus and status planning
2021210024yolasite.com > introdu. activities are acted upon by actors
.. and received by people.

Resource 2 From the Perspective of Prestige

https:/www.academia.edu > rom- Planning
the-Perspective-of-P

Resource 3 The Characteristics of Language

https://www.intechopen .com> Policy and Planning Research
Chapters:

Yugto ng Aralin Instruksyon

READ/PAGBASA 1. Isalaysay ang kasaysayan at teoretikal ng pagpaplanong

Mababasa rito ang tungkol sa pangwika.
kasaysayan at mga teoretikal at
dibisyon ng pagpaplanong 2. Palawakin ang paliwanag sa mga teoretikal na basehan ng
pangwika. Ganoon din ang tungkol pagpaplanong wika.
sa pagpaplanong pangwika sa
multilingguwal na mga bansa. Hindi 3. Kilalanin ang mga multilingguwal na bansa kaugnay ng
maikakaila na matatalakay rin dito pagpaplanong pangwika.
ang tungkol sa sitwasyon ng
pagpapalanong pangwika sa 4. Pag-usapan ang naging sitwasyon ng pagpaplanong pangwika sa
Pilipinas at paano Pilipinas.
naimpluwenyahan ang
pagpaplanong pangwika para 5. Tukuyin ang mga salik na nakaimpluwesya sa pagpaplanong
masabing prestihiyosong ang pangwika upang taglayin ito ang prestihiyosong pagpaplanong
pagpaplanong pangwika. pangwika.

15
 Kurso 805: Kalakaran sa Polisiya at Reporma sa Pagpaplanong Pangwika

SHARE/ Maglahad ng sari-sariling pagbabahagi ng impormasyong nabasa o

narinig at ibahagi ito sa klase. Itakda ang kasapi ng mga mag-aaral upang
PAGBABAHAGI mailahad sa klase ang lagom nito.

Nararapat lang na ang mga mag-aaral ay may maiaambag sa klase batay

Dito ay nangangahulugan na ang sa kung anomang natutuhan tungkol sa pagpaplanong pangwika sa
mga mga mag-aaral ay Pilipinas.
maiintindihan kung ano ang
karanasan ng Pilipinas sa
pagpaplanong pangwika.

VALUE/ Ang mga mag-aaral ay pagnilay-nilayan ang mga gawain na magbibigay

ng gabay na katanungan. Magbigay ng mga sariling repleksyon tungkol
PAGPAPAHALAGA sa mga inaral upang mapahalagahan ang makabagong kaalaman o aralin
na natutuhan at gamitin ito nang mapahusay pa nang lubusan ang
Sa bahaging ito ang mga mag-aaral kasanayan o pagsasanay.
ay inaasahang makapagbigay ng
pagpapahalaga sa natutuhan at
mapagnilay-nilayan nila ang mga
paksa na tinalakay at gamitin ito sa
kanilang pagtuturo at higit sa
kanilang tunay na buhay para
mapatupad ang panghabambuhay
na pagkatuto.

PRODUCE/ PAGBUO Magpagawa sa mga mag-aaral ng isang lagom tungkol sa kasaysayan ng

pagplanong pangwika, teoretikal na kaugnay ng pagplanong pangwika,
pagplanongng wika sa multilingguwal na bansa at ang tungkol sa
Sa klaseng ito, ang mga mag-aaral ay sitwasyon ng pagpaplanong pangwika sa Pilipinas.
inaasahang makakalikha ng isang
pananaliksik kaugnay ng
pagpaplanong pangwika, Magsisimula ng isang pananaliksik o maaari din magsagawa ng isang
pormasyon ng palisyang pangwika artikulo kaugnay ng anomang paksa na tinalakay sa klase.
sa tulong ng mga lahat ng natutuhan
kaugnay ng aralin.

16