DETALYADONG Baitang at Baitang 2-

Paaralan: J. Santiago Elementary School

BANGHAY Seksyon: Ilang-ilang
ARALIN SA Pangalan ng
Mrs. Irene C. Cabagay Araw: ***
GRADE 4 Guro:
Araw at
May 8, 2023 Markahan:
Petsa:
Learning
Punongguro: Mrs. Leila Bello Mathematics
Area:

I. LAYUNIN
A. Sa pagtatapos ng aralin, ang mga bata ay inaasahang:
a. Matutuhan moa ng pagtatantiya, pagtukoy, at pagsukat ng mga bagay
gamit ang angkop na panukat at ang yunit nah aba gaya ng metro at
sentimetro.

II. NILALAMAN
A. Paksa Measurement o Pagsukat

B. Sanggunian PIVOT 4A-CALABARZON MATHEMATICS G1

C. Mga Laptop,powerpoint presentation monitor ng telebisyon, yeso at pisara, mga

Kagamitan larawan, Biswal eyds,

GAWAIN NG MGA MAG-

III. MGA GAWAIN GAWAIN NG GURO
AARAL
A. Panimulang a. Panalangin
Mga Gawain Tayo ay tumayo at manalangin.

(pagpapakita / pagpapakinig ng bidyo ng (Pagdarasal gamit ang audio

panalangin) visual presentation na
panimulang Panalangin)

Sa ngalan ng ama, ng anak, ng Diyos, Espirito, Sa ngalan ng ama, ng anak,

santo. Amen. ng Diyos, Espirito, santo.
Amen.
Manatiling nakatayo.

b. Pambungad na Pagbati
Magandang umaga mga bata!
Magandang umaga din po,
Magandang umaga din po sa inyong lahat! Ma’am.
Magandang umaga po, mga
bisita/sa inyong lahat.

Kamusta naman mga bata?

Mabuti naman po, Ma’am.

Maari na kayong maupo.
 c. Pagtatala ng Liban

Tatawagin ko ang lider ng bawat pangkat at

pupunta dito sa harapan upang iulat ang liban
sa kanilang pangkat.

Kim Diane, iulat mo ang liban sa inyong grupo.

Lider ng pangkat isa mag-

Reighn, iulat mo naman kung sino ang liban sa uulat: Ma’am wala pong liban
Pangkat 2. sa aming pangkat

Lider ng pangkat dalawa

______, iulat mo naman kung sino ang liban sa mag-uulat: Ma’am wala pong
Pangkat 3 liban sa aming pangkat

Lider ng pangkat tatlo mag-

______, iulat mo naman kung sino ang liban sa uulat: Ma’am wala pong liban
Pangkat 4 sa aming pangkat

Lider ng pangkat apat mag-

Kung gayon, mabuti! Lahat kayo ay naririto, uulat: Ma’am wala pong liban
maraming salamat sa inyong pag-uulat. sa aming pangkat

Bigyan nyo ang inyong sarili ng very good very

good clap (ang mga bata ay
pumalakpak ng 1,2,3 very
Maaari na kayong maupo. good very good clap)

B. Pagbabalik- Bago tayo dumako sa ating aralin ay balikan

aral muna natin ang nakaraang aralin.

Noong nakaran ay napag- aralan natin ang

paghahambing ng yunit na panukat haba sa
metro, bigat sa gramo at capacilty sa mililito.

Opo ma’am

Halimbawa: Guhitan ang mas malaking

quantity: ang mas marami, mas mahaba, mas
mabigat at iba pa sa sumusunod na mga
bilang.
 Alin ang mas mahaba, mas mabigat at mas 90 cm haba na sandok
malaki ang quantity sa bawat 2 kg na bigas
2000 ml na tubig

40 cm na taas ng baso
60 g na atis
5 L mango juice

Tama! 3 m na haba ng pinto

52 g na isda
5 L na orange juice

100 m na tinakbo
800 g na gulay
800 ml na gatas

100 m haba ng bakuran

8 kg na papaya
5 L na gatas

C. Paglalahad Bago tayo dumako sa ating bagong aralin,

ng Bagong tayong lahat ay tumayo muna at sayawin natin
Aralin ang “I am A Gummy gummy Bear”.

(pagpapakita ng audio visual presentation)

Lahat tayo ay sasayaw, handa na ba ang lahat?

Opo, Ma’am.

(ang mga bata ay

sumasayaw kasabay ng
Kamusta ang pakiramdam niyo mga bata? audio visual)

Okay lang po, Ma’am.

Lahat ay bumilang isa, ibukas ang kamay,
dalawa, isarado ang kamay, at ikatlo ipatong sa
mesa at makinig ng mabuti.
Itaas lamang ang kamay kapag gustong
sumagot kapag nagtatanong si titser at tumayo
at saka magsalita.
Maliwanag ba mga bata?
Opo, Ma’am.

Ngayon naman ay dumako tayo sa susunod na

aralin.

Suriin kung paano ipinakita ang pagtatantiya,

pagtukoy, at pagsukat ng mga bagay gamit
ang angkop na panukat.

Makikita sa larawan na ang habang 100

sentimetro (cm) ay katumbas ng 1 metro (m).

Ang sentimetro (cm) ay ang yunit na ginagamit

upang masukat ang haba ng maliit o maiiksing
bagay.

Tulad ng mga sumusunod na bagay katulad ng

Ang metro (m) naman ay ang

yunit na ginagamit upang masukat ang haba
ng malalaki o mahahabang bagay.

Narito naman ang mga halimbawa.

Ang sentimetro (cm) at metro (m) ay ang mga

unit of length na dapat gamitin upang matukoy
ang sukat o haba ng isang bagay.
Subukin:
Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Tukuyin
kung anong yunit ng length ang dapat gamitin
sa pagsukat ng haba o sukat ng mga ito.

Larawan A Larawan B

1. cm

1 L of Tropicana Taas ng puno

Larawan C Larawan D
2. m

Taas ng gusali pantasa

3. m
Larawan E

Krayola

Kung susuriin ang bawat larawan., makikita na

ang larawan A, larawan D, at larawan E ay ang
mga larawang may maiiksing sukat o maliliit na
bagay.

Ang angkop na unit of length na panukat sa

mga larawang nabanggit ay ang sentimetro o
(cm)

Samatala, ang mga larawanB at larawan C ang

mga larawan ng matataas na bagay kung kaya
ang angkop na unit of length na panukat sa
mga ito ay ang metro o (m)

Tingnan ang susunod na larawan. Gamit ang

sentimetro (cm) at metro (m) sukatin ang
tantiyang sukat nito.
Gamit ang ruler, maaari mong masukat ang
haba o kapal ng maliit o maiiksing bagay.

Ang lapis ay tinatantiyang may habang 19 cm.

1. 1. m

cm m
2. m
2.

3. cm

4. m

cm m

3.

cm m

4.

cm m
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
IV. Paglalahat
Tukuyin ang unit of length na dapat gamitin sa
pagsukat ng haba o taas ng bawat larawan.
Isulatt kung sentimetro o metro ang angkop sa
mga ito. Isulat ang sagot sa inyong papel.

1.

Ang mga bata ay kukuha ng

kanilang papel)
2.
1. cm
2. cm
3. cm
4. m
3. 5. m
6. cm
7. cm
8. m
4. 9. m
10. cm

5.

6.

7.

8.
9

10.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Tantyahin ang sukat ng bawat pahayag.

Sabihin ang angkop na unit of length na dapat
gamitin sa pagkuha ng suka ng mga ito. Idulat
ang iyong sagot sa iyong papel.

1. Sukat ng iyong baywang A. 29cm B. 29 m

2. kapal ng tsinelas A. 2cm B.2m
3. haba ng sinturon A. 50cm B. 50m
4. haba ng paa A. 24cm B. 24m
5. haba ng pasilyo ng paaralan A. 30cm B. 30m
6. kapal ng pambura A. 1cm B. 1m
7.haba ng pisara A. 4cm B. 4m 1. A 29cm
8. taas ng flag pole A. 10 cm B. 10 m 2. A 2cm
3. A 50 cm
Mahusay mga bata. 4. A 24 cm
5. B 30 m
6. A 1 cm
7. B 4m
8. B 10 m

Pangkatang Gawain 1.
Kasanayang
pagpapayaman
IV. Aplikasyon Gawain 1:

I-estimate ang sukat ng sumusunod na bagay

o bahagi ng inyong bahay o katwan. Iangkop
ang tamang unit of length. Isulat ang bilang ng
cm o bilang ng m. Piliin sa kahon ang angkop
na sagot para sa bawat bilang. 1. 80 m

1. Ang lapad ng hapag ay mga 2. 2 m

2. Ang haba ng pintuan sa kainan ay mga 3. 6 cm

3. Ang haba ng iyong mga daliri ay mga 4. 20 cm

4. Mga ang haba ng tsinelas mo. 5. 20 m

5. Mga ang layo ng inyong bahay sa

paaralan.

20 m 20 cm 80 cm
6cm 2m

Mahusay! Natukoy na ninyo kung paano

tantiyahan ang bawat bagay at ang tamang
pag gamit ng angkop na panukat.

V. Ebalwasyon
Ano ang unit of length ang dapat gamitin sa
pagkuha ng sukat ng sumununod na bagay,
lugar o bahagi ng katawan. Isulat ang
abbreviation ng iyong sagot.

1. Kapal ng aklat
 2. Haba ng medyas

3. Lawak ng public place

4. Taas ng puno ng niyog

5. Haba ng basketball court

Sagutan na natin.
1. cm
2. cm
3. m
4. m
5. m

Lahat ba ay nakakuha ng limang tamang

sagot? Opo, Ma’am.

Magaling! Kung gayon, bigyan niyo ang inyong

mga sarili ng Good Job Clap!

(G double O, D, J, O B, Good Job, Good Job

palakpak)
(G double O, D, J, O B, Good
Job, Good Job palakpak)

VII. Kasunduan
Ibigay ang tantiyang sukat ng mga sumusunod
na bagay.

1. Lapad ng kwaderno

2. Taas ng puno ng bayabas

3. Haba ng bagong lapis

4. Taas ng bintana

5. Kapal ng aklat na Mathematics 2

 14cm 10cm 5m

2cm 1m

VIII. Pangwakas Pangwakas na Mensahe

na mga Ngayong naging malinaw na sa atin ang
Gawain aralin tungkol sa pagtatantiya at pagsukat ng
mga bagay gamit ang angkop na panukat at
ang yunit ng haba sa metro o sentimetro..
Nawa ay natutuhan ninyong mabuti ang
napag-aralan natin sa araw na ito. Maraming
salamat sa inyong pakikinig at kooperasyon!

Paalam at maaari na kayong kumain.

Paalam at Maraming Salamat

din po!

Inihanda ni:

Ma. Hazel A. Dagos

Practice Teacher

Inobserbahan ni:

Mrs. Leila Bello

School Principal