‫معاونت آموزشی‬

‫مركز سنجش آموزش زپشکی‬

‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیارتخ صصی زپش یک‬

‫تح‬ ‫هف‬
‫چهل و ن دوره ( سال ی ‪) 0199-0011‬‬
‫ل‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ی‬ ‫م‬‫ت‬

‫اسفند ‪0191‬‬

‫داوطلب گرامي‪:‬‬

‫با توجه به اينترنتي بودن ثبت نام ‪ ،‬لطفا ضمن مطالعه دقيق اين راهنما فرم مربوطه را با دقت تكميل‬ ‫‪‬‬
‫نماي يد‪ .‬با توجه به روند كلي ثبت نام ‪،‬انتخاب رشته و اعالم نتيجه آزمون بصورت اينترنتي‪ ،‬جهت دريافت كليه‬
‫اطالعات و ثبت نام صرفا به سايت معتبر ‪ http://sanjeshp.ir‬مراجعه شود‪.‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫فهرست مطالب‬
‫مقدهم ‪4 ...............................................................................................................................................‬‬
‫بخش اول –ضوابط و شرایط ونحوه ربگزاري آزمون‬
‫الف‪ :‬شرایط عمومی ‪4 ......................................................................................................................................‬‬
‫ب‪ :‬شرایط اختصاصی ‪4 .....................................................................................................................................‬‬
‫ج‪ :‬مدارک مورد نیاز جهت ثبت انم اینترنتی ‪6 ........................................................................................................................‬‬
‫د‪ :‬فرایند ثبت انم و پس از ثبت انم ‪8 .............................................................................................................................‬‬
‫ه‪ :‬نمره دهی آزمون و محاسبه نمره کل ‪8 ..............................................................................................................................‬‬
‫و‪ :‬رسیدگی هباعتراضات سؤاالت ‪01 ............................................................................................................................‬‬
‫ز‪ :‬اعالم كارانهم آزمون و نحوه اراهئ رتبه ‪01 .........................................................................................................................‬‬
‫ح‪ :‬نحوه پذریش ‪01 ........................................................................................................................................‬‬
‫بخش دوم ‪-‬سهميهاه‬
‫الف‪ :‬سهميه رزمندگان وایثارگران ‪00 ............................................................................................................................‬‬
‫الف – ‪ : 0‬سهميهایثارگران شامل جامعه هدف بنیاد شهیدو امور ایثارگران ‪00 .......................................................................................................‬‬
‫بس‬
‫الف ‪ :2‬رزمندگان يجی ‪00 .................................................................................................................................‬‬
‫ب‪ :‬سهميهمناطقمحروم موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی ‪04 ...............................................................................‬‬
‫شرایط استفاده از سهميه بومیمناطق محروم موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی‪01 ..................................................................... :‬‬
‫ج‪:‬پذریش بصورت آزاد ‪06 .................................................................................................................................‬‬
‫تخ‬
‫د‪:‬نحوه پذریش داوطلبان متقاضیرشته صصی زپکش خانواده و آموزش آنها ‪01 ...................................................................................................‬‬
‫تخ‬
‫ذ‪:‬نحوه پذریش داوطلبان متقاضی رشته صصی روان زپشکی و رشته زانن و زایمان ‪01 ..................................................................................................‬‬
‫ر‪ :‬پذریش داوطلبان متقاضی زپکش ژپوهشگر ‪08 .....................................................................................................................‬‬
‫تح‬ ‫تس‬
‫ز‪ :‬پذریش هب صورت مازاد رباساس آئينناهم اجرايی " هيل اداهم صيل دانشجويان ممتاز و استعداد ردخشان هب مقاطع باالرت ‪08 ..........................................................................‬‬
‫م‬
‫د‪ :‬پذریش بصورت بورسيه نيرواهي سلح ‪01 .........................................................................................................................‬‬
‫ذ‪ :‬پذریش هب عنوان بورسيه سپاه پاسداران انقالب اسالمی ‪01 ................................................................................................................‬‬
‫م‪ :‬پذریش اتباع غير اریانی ‪21 ................................................................................................................................‬‬
‫ن كات مهم‪21 ......................................................................................................................................... :‬‬
‫بخش سوم‪ :‬ویپست اه‬
‫ویپست شماره ‪22 ........................................................................................................................................ 0‬‬
‫تح‬ ‫تس‬
‫آنيي انهم هيل اداهم صيل دانشجويان ممتاز و استعدا داهي ردخشان هب مقاطع باالرت رد وزارت بهداشت‪ ،‬ردمان و آموزش زپشکی ‪22 ....................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪26 ........................................................................................................................................2‬‬

‫‪2‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تخ‬
‫مصوهب موضوع ‪ 20‬نشست ‪- 12‬آنيي انهم اجرايی موضوع ‪ 5‬نشست ‪ 66‬شوراي آموزشی زپشکی و صصی‪26 .................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪34 ....................................................................................................................................... 1‬‬
‫رتبه اهي ربرت‪34 ..........................................................................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪31 ....................................................................................................................................... 0‬‬
‫كم‬
‫يسيون موضوع مواد ‪ 2‬و ‪ 1‬آئینانهم اجرايی اقنون خدمت زپش كان و پيرازپش كان ‪31 .................................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪( 5‬مختص داوطلبانی هک هب ره دليل مشمول ‪ -‬اقنون خدمت زپش كان و پيرازپش كان نمی باشند)معافیت و يا اتمام خدمات طرح)) ‪31 ...............................................................‬‬
‫تخ‬
‫مقررات وظیفه عمومی رباي ش کرت ردآزمون دوره دکتري صصی زپشکی سال ‪ 91‬رباساس آخرین تغیيرات قوانین سازمان نظام وظیفه ‪31 ................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪31 ....................................................................................................................................... 6‬‬
‫تخ‬
‫ضوابط و مقررات تعيین نقص عضو مؤرث حرهفاي رد رشتهاهي صصی بالينی زپشکی ‪31 .................................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪44 ....................................................................................................................................... 7‬‬
‫انم دااگشنه اه و يا دادكشنهاهي علوم زپشکی و سازمانهاي وابسته هب وزارت بهداشت‪ ،‬ردمان و آموزش زپشکی ‪44 ...................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪41 ....................................................................................................................................... 1‬‬
‫كم‬
‫يسيون موضوع مواد ‪ 2‬و ‪ 1‬آئينناهم اجرايی اقنون خدمت زپش كان و پيرازپش كان جهت نييبت و تصمیم گيري چگونگی بهره مندي مشمولین اقنون فوق الذكر از تسهیالت آئین انهم آموزشی‪ ،‬ژپوهشی و رافهی وژیه استعدا داهي ردخشان ‪41 ..........‬‬
‫ویپست شماره ‪41 ....................................................................................................................................... 9‬‬
‫مناطق ممنوهع اس كان و ااقمت اتباع خارجی رد جمهوري اسالمی اریان ‪41 .......................................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪11 ....................................................................................................................................... 01‬‬
‫تخ‬
‫شرایط پذریش و آموزش دستیاران غير اریانی رد دورهاهي صصی بالينی زپشکی ‪11 ...................................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪13 ....................................................................................................................................... 00‬‬
‫مح‬
‫انم دااگشنه اهي علوم زپشکی ل ربگزاري آزمون ‪13 ...................................................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪14 ....................................................................................................................................... 02‬‬
‫فرم ردخواست استفاده كنندگان از سهميهمناطقمحروم موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی ‪14 ........................................................................................‬‬
‫ویپست شماره ‪11 ...................................................................................................................................... 01‬‬
‫تخ‬
‫نموهن فرم ثبت انم اینترنتی چهل وهفتمین دوره آزمون پذریش دستیار صصی زپشکی ‪11 ...............................................................................................‬‬

‫‪3‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫مقدهم‪:‬‬
‫با سپاس به درگاه ايزد منان و آرزوي توفيق براي تمامي پويندگان عرصه علم و آگاهي‪ ،‬به این وسيله‬
‫به اطالع داوطلبان میرساند که آزمون پذيرش دستيار تخصصی پزشکی درسال تحصيلی ‪ 0399-0011‬مبتنی‬
‫بر قوانين و مقررات موجود (بر اساس مصوبات شوراي آموزش پزشكي تخصصي و قانون برقراري عدالت‬
‫آموزشي و اصالحيه آن مصوب مجلس شوراي اسالمي) مطابق مندرجات اين راهنما برگزار خواهد شد‪.‬‬
‫شايان ذكر است چنانچه در نشست آتي شوراي آموزش پزشكي و تخصصي مصوبه يا دستورالعمل جديدتري‬
‫نسبت به مقررات قبلي و مرتبط با آزمون فوق وضع گردد‪ ،‬مراتب اطالع رساني خواهد گرديد‪.‬‬
‫از آنجا كه كليه مراحل اجرايي ثبت نام‪ ،‬انتخاب رشته و اعالم نتيجه آزمون بصورت اينترنتي و از طريق سايت‬
‫اينترنتي مركز سنجش آموزش پزشكي انجام مي پذيرد‪ ،‬داوطلبان محترم جهت دريافت كليه اطالعات فقط‬
‫به سايت مرکز سنجش آموزش پزشکی به نشانی ‪ http://sanjeshp.ir‬مراجعه نمايند‪.‬‬

‫بخش اول –ضوابط و شرایط ونحوه ربگزاري آزمون‬

‫الف‪ :‬شرایط عمومی‬

‫داوطلباني مجاز به شركت در آزمون ميباشند كه داراي شرايط عمومی زير در تمام ادوار تحصيلي و مراحل‬
‫شغلي باشند ‪:‬‬
‫‪ -0‬برخورداري از سالمت و توانايي جسمي به تناسب رشته انتخابي و عدم اعتياد به مواد مخدر‬
‫‪ -2‬واجد كليه شرايط عمومي متداول در آزمونهاي مختلف كشور‬
‫‪ -3‬اعتقاد به دين مبين اسالم يا يكي از اديان مندرج در قانون اساسي‬
‫‪ -0‬پذيرفتن قانون اساسي و عدم مخالفت با نظام جمهوري اسالمي ايران‬
‫‪ -5‬عدم وابستگي تشكيالتي به احزاب و گروههاي محارب و ملحد و هواداري از آنها‬
‫‪ -6‬نداشتن سوء پيشينه كيفري‬
‫‪ -7‬عدم اشتهار به فساد اخالقي‬
‫‪ -8‬تأیيد صالحيت عمومی طبق ضوابط شورای عالی انقالب فرهنگی‬

‫ب‪ :‬شرایط اختصاصی‬

‫الف ) دارا بودن مدرک دکترای حرفه ای پزشکی یا فراغت از تحصيل در رشته پزشکی عمومی‬

‫ب) داشتن کارت پایان خدمت نظام وظيفه یا معافی برای آقایان (پيوست شماره ‪)5‬‬
‫تبصره ‪:0‬‬
‫کلمه معافی به مفهوم معافيت دایم می باشد و داوطلبان دارای معافيت موقت پزشکی و یا کفالت با‬
‫مسئوليت خود می توانند در آزمون پذیرش دستيار شرکت نمایند‪ .‬بدیهی است در صورت فراخوانده شدن‬

‫‪4‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫به انجام خدمت نظام وظيفه‪ ،‬این وزارتخانه هيچگونه تعهدی برای ترخيص آنان بعهده نخواهد داشت و طبق‬
‫مقررات با اینگونه افراد برخورد خواهد شد‪.‬‬
‫ج) دا شتن گواهی قبولی در آزمون صالحيت بالينی پایان دوره پز شکی عمومی (مختص فارغ التح صیالن‬
‫سااال شااهریور ماه ‪ 0396‬و بعد از آن‪ ،‬آئين نامه و ضااوابط اجرائی آن به دانشااگاه های علوم پزشااکی ابال‬
‫شده است) با حجم ‪011-311 kb‬‬
‫توجه‪ :‬ارائه این مدرک در زمان ثبت نام الزامی ميباشد و چنانچه بعد از پذیرش مشخص شود داوطلب فاقد‬
‫این مدرک می باشد قبولی داوطلب ملغی اعالم می گردد‪.‬‬
‫د) ارائه معافيت از خدمات قانونی و یا گواهی اتمام خدمات قانونی (خدمت نظام وظيفه عمومی‪ ،‬خدمات‬
‫موضوع قانون خدمت پزشکان و پيراپزشکان‪ ،‬پيام آوران بهداشت ) تا تاریخ ‪ 0399/6/30‬به استثناء تبصرههای‬
‫ذیل‪:‬‬
‫تبصره ‪:2‬‬
‫کليه مشاامولين آئين نامه تسااهيل ادامه تحصاايل دانشااجویان ممتاز اسااتعداد درخشااان به مقاطع با تر در‬
‫وزارت بهداشاات‪ ،‬درمان و آموزش پزشااکی مجاز می باشااند‪ ،‬فقط در یک نوبت و حداکثر تا ‪ 2‬سااال پس از‬
‫فراغت از تحصيل با رعایت مفاد مندرج در آئين نامه مذکور شرکت نمایند‪(.‬پيوست شماره ‪)0‬‬
‫تبصره ‪:3‬‬
‫مشااامولين کميسااايون موضاااوع مواد ‪ 2‬و ‪ 3‬آئين نامه اجرایی قانون خدمت پزشاااکان و پيراپزشاااکان مور‬
‫‪ 0386/02/21‬در خصوص تسهيالت اعطایی به استعدادهای درخشان‪(.‬پيوست شماره‪)0‬‬
‫تبصره ‪:0‬‬
‫یک درصاااد رتبه اول‪ ،‬یک درصاااد رتبه دوم ( صااادک ‪ 98‬تا ‪ ) 99‬و یک درصاااد رتبه ساااوم ( صااادک ‪ 97‬تا ‪) 98‬‬
‫دانشااااگاههای علوم پزشااااکی می توانند قبل از انجام خدمات قانونی با رعایت مقررات مربوطه در آزمون‬
‫پذیرش دستيار شرکت نمایند‪(.‬پيوست شماره‪)3‬‬
‫تبصره ‪:5‬‬
‫فار التحصيالن رشته پزشکی در حال خدمت نظام وظيفه عمومی (وزارت بهداشت هيچگونه مسئوليتی در‬
‫قبال ترخيص این دسته از داوطلبان بر عهده ندارد)‬
‫تبصره ‪:6‬‬
‫داوطلبان ذکور دارای گواهی اتمام خدمات قانون خدمت پزشکان و پيراپزشکان و یا معافيت از آن میتوانند‬
‫با رعایت مفاد پيوست ‪ 5‬در زمينه قوانين نظام وظيفه در آزمون این دوره شرکت نمایند‪ .‬در صورت عدم‬
‫رعایت مفاد مقررات مذکور داوطلب مورد نظر مشمول قانون خدمت پزشکان و پيرا پزشکان شناخته می‬
‫شود‪.‬‬
‫*مدارک مربوطه اعم از شروع خدمت نظام وظيفه‪ ،‬معافی و یا اتمام دوره قانون خدمت پزشکان و پيراپزشکان‬
‫می بایست در زمان ثبت نام اسکن و ارسال گردد‪.‬‬
‫تبصره ‪:7‬‬
‫آن دسته از داوطلبان فار التحصيل که خدمت نظام وظيفه خود را شروع نکرده اند در صورتی می توانند در‬
‫آزمون شرکت کنند که تاریخ اعزام آنها حداکثر تا پایان اردیبهشت سال ‪ 0399‬باشد‪ .‬مدارک تاریخ اعزام‬
‫می بایست در زمان ثبت نام اسکن و ارسال شود(در غير اینصورت ثبت نام ابطال خواهد شد و کارت ورود به‬
‫جلسه آزمون برای افراد صادر نخواهد شد)‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تبصره ‪:8‬‬
‫پزشکان عمومی متأهل(با تاریخ عقد دائم قبل از فراغت از تحصيل )‪ ،‬به استناد قانون تسهيل ازدواج جوانان‪،‬‬
‫صرفا برای یک بار و با رعایت موارد ذیل‪:‬‬
‫‪ : 0‬دانشااجویان پزشااکی عمومی متأهل ( اعم از خانم و آقا ) که حداقل تا تاریخ ‪0398 /02/29‬مشااغول به‬
‫تحصيل بوده و حداکثر تا پایان ‪ 0399/6/30‬فار التحصيل میگردند‪.‬‬
‫‪ :2‬کليه فار التح صيالن پز شکی عمومی متأهل(با تاریخ عقد دائم قبل از فراغت از تح صيل )‪ ،‬که تاریخ فار‬
‫التحصااايلی از ‪ 0397/01/21‬لغایت ‪0398/01/21‬میباشاااد‪ ،‬قبل از شاااروع به خدمت نظام وظيفه و خدمات‬
‫یحه طرح نيروی انسااااانی( ترخيص مشاااامو ن خدمت نظام وظيفه مندرج در این تبصااااره برعهده وزارت‬
‫بهداشت‪ ،‬درمان وآموزش پزشکی نمیباشد‪).‬‬
‫توجه‪ :‬صحت مدارک تاهل بعد از ثبت نام مورد بررسی قرار خواهد گرفت‪.‬‬
‫تبصره ‪:9‬‬
‫فار التحصيالن رشته پزشکی مشمول کميسيون بند (ج) موضوع مواد ‪2‬و‪ 3‬آیين نامه اجرایی قانون خدمت‬
‫پزشکان و پيراپزشکان(پيوست شماره ‪)0‬‬
‫تبصره ‪:01‬‬
‫بانوان متأهل م شمول قانون خدمت پز شکان و پيراپز شکان که قبل از ‪ 81/9/0‬فار التح صيل شده اند‪ ،‬بدون‬
‫نياز به ارائه نامه عدم نياز از دانشگاه علوم پزشکی محل سکونت بعنوان مازاد بر نياز وزارت بهداشت‪ ،‬درمان‬
‫و آموزش پزشکی از انجام خدمات موضوع قانون پزشکان و پيراپزشکان معاف شناخته میشوند‪.‬‬
‫ح) عدم ا شتغال به تح صيل داوطلب در یکی از ر شته های تخ ص صی پز شکی‪ ،PhD ،‬کار شنا سی ار شد و‬
‫همچنين نداشتن مدرک تخصصی پزشکی بالينی‬
‫ط) ساالمت جسامی و روانی متناساب با رشاته انتخابی و فقدان نقص عضاو و يا بيماري مؤثر حرفه اي بر‬
‫حسب رشته (پيوست شماره ‪.)6‬‬
‫تبصره ‪:00‬‬
‫در صورتی که داوطلب بدون توجه دا شتن به نقص ع ضو مؤثر حرفه ای که مانع از تح صيل و یا انجام خدمات‬
‫بعد از فراغت تح صيل شود‪ ،‬در ر شته ای پذیرفته شود ولی تو سط گروه آموز شی به دليل این نقص ع ضو‬
‫مجاز شروع به آموزش شناخته نگردد‪ ،‬امکان تغيير ر شته تو سط دبيرخانه مقدور ني ست و اعترا ضی پذیرفته‬
‫نمیشود‪.‬‬
‫ی)پذیرفته شدگان مرحله اصلی و تکميل ظرفيت آزمون پذیرش دستيار تخصصی بالينی پزشکی دوره چهل‬
‫و شش‪ ،‬در صورت عدم ثبت نام در موعد مقرر و یا عدم شروع به آموزش در مواعيد اعالم شده و یا انصراف‬
‫از تح صيل‪ ،‬مجاز به شرکت در آزمون پذیرش د ستيار تخ ص صی دوره چهل وهفتم نمیبا شند (به جز مواردی‬
‫که به دليل بروز بيماری مؤثر حرفه ای که مانع از تحصاايل و یا انجام خدمات بعد از فراغت تحصاايل شااود‪ ،‬از‬
‫ادامه تحصيل در رشته منصرف یا اخراج شده اند)‪.‬‬

‫ج‪ :‬مدا رک مورد نیاز جهت ثبت انم اینترنتی‬

‫عموم داوطلبين از تاریخ ‪ 98 /01/12‬با مراجعه به سایت اینترنتی و تکميل فرم تقا ضانامه ثبت نام ن سبت به‬
‫انجام مراحل ثبت نام اقدام زم بعمل آورند‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫جهت آغاز مراحل ثبت نام داوطلب می بای ست با مراجعه به سایت اینترنتی ‪ http://sanjeshp.ir‬ن سبت به‬
‫پردا خت اینترنتی مبلغ ‪ 751/111‬ر یال و ‪ 6111‬ر یال با بت خد مات پ يام کو تاه ا قدام نموده و با در یا فت کد‬
‫پرداخت مراحل ثبت نام را آغاز نمایند‪(.‬مبلغ پرداختی غيرقابل استرداد میباشد‪).‬‬
‫مدارک زم جهت ثبت نام به شرح ذیل می باشد‪:‬‬
‫الف – یک قطعه عکس ‪ 3 × 0‬که در سال جاری گرفته شده می بای ست ا سکن و با توجه به راهنمای ثبت‬
‫نام اینترنتی در محل مربوطه ارسال گردد(در ابعاد ‪ 311 × 011 px‬با فرمت ‪ jpg‬و حجم ‪.)21-011 kb‬‬
‫ب – اسکن کارت ملی با حجم ‪011-311 kb‬‬
‫ج – اسکن صفحه اول شناسنامه با حجم‪011-311 kb‬‬
‫د‪ -‬اسااکن گواهی مبين طی دوره پزشااکی عمومی با حجم ‪( 011-311 kb‬در این قساامت می توان تصاااویر‬
‫پروانه دائم و یا موقت پزشااکی عمومی ‪ /‬گواهينامه پزشااکی عمومی ‪ /‬گواهی صااادره از سااوی دانشااگاه‬
‫محل آموزش با مضمون اتمام دوره پزشکی عمومی حداکثر تا تاریخ ‪ / 0399/6/30‬معرفی نامه جهت شروع‬
‫خدمت مطابق قانون خدمت پزشااااکان و پيراپزشااااکان و یا گواهی معافيت یا اتمام آن ‪ /‬معرفی نامه جهت‬
‫شرکت در آزمون از سوی مرکز خدمات آموزشی را اسکن و ارسال نمود)‪.‬‬
‫ه‪ -‬اسااکن گواهی قبولی در آزمون صااالحيت بالينی پایان دوره پزشااکی عمومی (مختص فارغ التحصیییالن‬
‫سااال شااهریور ماه ‪ 0396‬و بعد از آن‪ ،‬آئين نامه و ضااوابط اجرائی آن به دانشااگاه های علوم پزشااکی ابال‬
‫شده است) با حجم ‪011-311 kb‬‬
‫و – فار التحصيالن خارج از کشور و اتباع غير ایرانی در صورت دریافت معرفی نامه از مرکز خدمات آموزشی‬
‫در زمان ثبت نام جهت شرکت در آزمون‪ ،‬می توانند بصورت اینترنتی در آزمون ثبت نام نمایند ( تصویر معرفی‬
‫نامه مذکور می بایست همراه سایر مدارک اسکن و ارسال شود)‪.‬‬
‫ز‪ -‬در صورت شرکت براساس قانون تسهيل ازدواج جوانان ارسال اسکن صفحات اول و دوم و سوم داوطلب‬
‫و شناسنامه همسر الزامی میباشد‪.‬‬

‫ح‪-‬اسااکن فرم مناطق محروم موضااوع قانون برقراری عدالت آموزشاای جهت متقاضاايان اسااتفاده از سااهميه‬
‫مناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی(پيوست شماره‪)02‬‬

‫‪1‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫د‪ :‬فرایند ثبت انم و پس از ثبت انم‬

‫الف ‪ -‬آزمون كتبي رأس ساعت ‪ 9‬صبح روز پنجشنبه ‪ 98/02/8‬ان شاء هللا بطور همزمان در دانشگاه هاي‬
‫علوم پزشكي كشور(پيوست شماره ‪ )00‬برگزار مي شود‪.‬‬
‫ب ‪ -‬كارت ورود به جلسااه آزمون در هفته منتهی به آزمون از طریق سااایت اینترنتی ‪ http://sanjeshp.ir‬در‬
‫اختيار داوطلبان قرار خواهد گرفت و هر داوطلب موظف به پرينت كارت خود از روي سايت مربوطه مي باشد‪.‬‬
‫ح ضور در جل سه آزمون بدون همراه دا شتن كارت شركت در آزمون و یک کارت شنا سائی معتبر عکس دار‬
‫(کارت ملی یا گواهينامه رانندگی یاشناسنامه) امكانپذير نمي باشد‬

‫ه‪ :‬نمره دهی آزمون و محاسبه نمره کل‬

‫الف ‪ -‬تعداد سؤا ت آزمون ‪ 211‬سؤال تستي چهار گزينه اي مي باشد‪.‬‬
‫ب ‪ -‬براي هر سؤال بايد تنها يك گزينه كه در ميان گزينه هاي ارائه شده بهترين پاسخ ممكن است‪ ،‬انتخاب‬
‫گردد‪.‬‬
‫ج ‪ -‬به هر سؤال با پاسخ صحيح ‪ 3‬نمره مثبت و هر سؤال با پاسخ اشتباه يك نمره منفي تعلق مي گيرد‪.‬‬
‫د – به سؤا ت بدون پاسخ نمره اي تعلق نمي گيرد‪.‬‬
‫ه ‪ -‬به هر سؤال كه بيش از يك گزينه پاسخ داده شده باشد يك نمره منفي تعلق مي گيرد‪.‬‬
‫و‪ -‬همانند سنوات گذ شته به ک سانی اجازه انتخاب ر شته‪ -‬محل داده خواهد شد‪ ،‬که از حداکثر ‪ 611‬نمره‬
‫خام آزمون‪ ،‬نمره ‪051‬کسب کرده باشند‪.‬‬
‫ی ‪ -‬برا ساس م صوبات ه شتادمين ن ش ست شورای آموزش پز شکی و تخ ص صی‪ ،‬موارد زیر در ا ستخراج و‬
‫محاسبه نمره کالعمال خواهد شد‪.‬‬
‫کليه مواد آزمون‪ ،‬در ‪ 5‬گروه درسی به شرح زیر دسته بندی شده است‪:‬‬

‫جراحی عمومی‪ ،‬زنان‬ ‫گروه درسی یک‪:‬‬

‫داخلی و قلب‬ ‫گروه درسی دو‪:‬‬

‫کودکان و عفونی‬ ‫گروه درسی سه‪:‬‬

‫ارتوپدی‪ ،‬گوش و حلق بینی‪ ،‬اورولوژی‪ ،‬چشم‪ ،‬آمار و اپیدمیولوژی و رادیولوژی‬ ‫گروه درسی چهار‪:‬‬

‫اسیب شناسی‪ ،‬پوست‪ ،‬فارماکولوژی‪ ،‬نورولوژی‪ ،‬روانپزشکی و اخالق پزشکی‬ ‫گروه درسی پنج‪:‬‬

‫‪ )0‬نمره هر گروه در سی فوق‪ ،‬مطابق با رو شهای علمی تراز سازی تراز علمی شده و به در صد محا سبه‬
‫خواهد شد‪.‬‬
‫‪ )2‬با توجه به رشااته های مختلف دسااتياری هر یک از ‪ 5‬گروه درساای دارای ضاارایب خاص خواهد بود که در‬
‫جدول زیر آمده است‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫جدول ضرایب گروه های درسی آزمون پذیرش دستیار برای رشته های مختلف تخصصی‬

‫زیر گروه سواالت‬

‫گروه درسی‬
‫گروه درسی‬ ‫گروه درسی‬ ‫گروه درسی‬ ‫گروه درسی‬ ‫گروه درسی‬
‫پنج‬ ‫چهار‬ ‫سه‬ ‫دو‬ ‫یک‬ ‫رشته های تخصصی‬
‫(زیر گروههای آموزشی)‬

‫داخلی ‪-‬بیماریهای قلب و عروق – پوست‬

‫آموزشی ‪1‬‬
‫زیر گروه‬
‫– طب کار – پزشکی قانونی – طب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫سالمندان* –پزشکی خانواده ‪-‬آسیب‬
‫شناسی ‪ -‬طب فیزیکی و توانبخشی‪-‬‬

‫جراحی عمومی –‪-‬زنان و زایمان – جراحی‬

‫آموزشی ‪2‬‬
‫زیرگروه‬
‫کلیه و مجاری ادراری تناسلی – گوش و‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫گلو و بینی و جراحی سر و گردن – چشم‬
‫پزشکی‬

‫اموزشی‪3‬‬
‫زیر گروه‬
‫کودکان– بیماریهای عفونی – پزشکی‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫اجتماعی**‬

‫طب اورژانس – بیهوشی – جراحی مغز و‬

‫آموزشی‪4‬‬
‫زیرگروه‬
‫اعصاب – ارتوپدی – پزشکی ورزشی –‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫رادیو آنکولوژی – پزشکی هسته ای –‬
‫رادیولوژی ‪ -‬طب هوا و فضا‬

‫اموزشی‪5‬‬
‫روان پزشکی – بیماریهای مغز و اعصاب‬

‫زیر گروه‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫* طبق رای صادره در نودمين شورای آموزش پزشکی و تخصصی مور ‪97 /9/00‬از سال تحصيلی‪97-98‬‬
‫رشته تخصصی طب سالمندان حذف می گرددو پذیرش از طریق آزمون پذیرش دستيار تخصصی بالينی انجام‬
‫نخواهد شد‪.‬‬

‫** طبق رای صادره در نودمين شورای آموزش پزشکی و تخصصی مور ‪ 97/9/00‬پذیرش رشته تخصصی‬
‫بالينی پزشکی اجتماعی از سال تحصيلی ‪ 97-98‬به مدت دو دوره متوقف می گردد‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫و‪ :‬رسیدگی هب اعتراضات سؤاالت‬

‫الف – داوطلبان مجاز مي با شند پس از اعالم كليد آزمون به مدت ‪ 72‬ساعت ن سبت به ار سال اعتراض به‬
‫سؤا ت آزمون مذکور منحصرا ٌ از طریق سایت اینترنتی ‪ http://sanjeshp.ir‬اقدام زم بعمل آورند‪.‬‬
‫ب – رسيدگي به اعتراضات واصله پس از مدت زمان مقرر فوق الذكر به هيچ عنوان مقدور نخواهد بود‪.‬‬

‫ز‪ :‬اعالم كارانهم آزمون و نحوه اراهئ رتبه‬

‫پس از رسيدگي به اعتراضات در خصوص طراحي سوا ت‪ ،‬كارنامه اوليه داوطلبان در پايگاه اطالع رساني‬
‫‪ http://sanjeshp.ir‬در اختيار داوطلبان قرار میگيرد‪ .‬وفق مصوبات شورای آموزش پزشکی و تخصصی تنها‬
‫داوطلبانی که بدون لحاظ نمودن تراز بندی و ضریب دهی نمرات‪ ،‬حداقل نمره ‪ 051‬از ‪ 611‬نمره کل آزمون را‬
‫کسب نموده باشند‪ ،‬مجاز به انتخاب رشته هستند و میتوانند رشته محلهای مورد عالقه خود را در فرم‬
‫انتخاب رشته محل كه در سايت مرکز سنجش آموزش پزشکی همراه كارنامه به آنها ارائه میشود‪ ،‬انتخاب‬
‫کنند‪.‬‬
‫توجه ‪ : 0‬داوطلب حداکثر می تواند برای ده رشته تخصصی اعالم عالقه مندی نماید‪.‬‬
‫توجه ‪ : 2‬داوطلب می تواند یک رشااااته را در تمام دانشااااگاه ها و یا ترکيبی از حداکثر ده رشااااته را در چند‬
‫دانشگاه انتخاب نماید ‪.‬‬
‫توجه ‪ : 3‬در صااورتيکه داوطلب در موعد مقرر انتخاب رشااته نکرده باشااد‪ ،‬به هيچ وجه واجد شاارایط پذیرش‬
‫نخواهد بود ‪.‬‬

‫ح‪ :‬نحوه پذریش‬

‫پذيرش دستيار با رعايت مقررات پذيرش و سهميههاي اعالمي با اولويتهاي زير انجام مي شود‪:‬‬
‫الف ‪ -‬نمره کل تراز شده آزمون پذيرش دستيار (در هر رشته بطور جداگانه )‬
‫ب ‪ -‬اولويت انتخاب رشته ‪ -‬محل‬
‫حد نصاب عبارت است از‪ :‬نمره تراز آخرين نفر جايدهي شده اوليه)براي تعيين حدنصاب) بدون در‬
‫نظر گرفتن سهميه و جنس بر مبناي ظرفيت كل رشته ‪ -‬محل با رعايت ساير شرايط پذيرش‪.‬‬
‫توضيح‪ :‬در اين روش ابتدا كليه داوطلبين بدون در نظر گرفتن سهميه و جنس و براساس نمره تراز شده‬
‫آزمون) از با ترين نمره ( و اولويت انتخاب رشته ‪ -‬محل تا تكميل كل ظرفيتهاي موجود) بدون پذيرش مازاد‬
‫بر ظرفيت( در همه رشته – محلهاي انتخابي قرار داده ميشوند‪ .‬نمره تراز شده آخرين نفر جايدهي‬
‫شده در هر رشته‪-‬محل‪ ،‬حد نصاب آن رشته محل خواهد بود‪.‬‬

‫‪01‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫بخش دوم ‪-‬سهميهاه‬

‫الف‪ :‬سهميه رزمندگان و ایثارگران‬

‫پذیرش با استفاده از سهميه رزمندگان و ایثارگران با رعایت قوانين و مقررات موضوعه و نيز مندرجات این‬
‫راهنما به شرح زیر انجام خواهد شد‪.‬‬

‫الف – ‪ : 0‬سهميه ایثارگران شامل جامعه هدف بنیاد شهید و امور ایثارگران‬
‫كليه داوطلبان متقاضي استفاده از سهميه جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران براساس ماده ‪ 71‬قانون‬
‫جامع خدمت رسانی به ایثارگران و اصالحيه قانون مذکور ماده ‪ 07‬قانون تنظيم بخشی از مقررات دولت (‪)2‬‬
‫و ماده ‪ 91‬قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی‪ ،‬فرهنگی و اجتماعی جمهوری اسالمی و تبصره‬
‫آن شامل‪:‬‬
‫الف‪ -0 -0 -‬جانباز ‪-‬آزاده – فرزند و همسر ‪:‬شاهد‪ ،‬آزاده‪ ،‬جانباز ‪ %25‬و با تر (در قالب ظرفيت ‪ %25‬سهميه‬
‫رزمندگان و ایثارگران)‬
‫الف‪ -2 -0 -‬جانباز کمتر از ‪ - %25‬فرزند و همسر جانباز کمتر از ‪ - %25‬همسر و فرزند رزمنده با حداقل ‪6‬‬
‫ماه حضور داوطلبانه در جبهه (در قالب ظرفيت ‪ %5‬سهميه رزمندگان و ایثارگران)‬
‫به منظور استفاده از سهميه ایثارگران‪ ،‬صرفا بر اساس ورود صحيح اطالعات شناسنامهاي بويژه كد ملي و‬
‫عالمت گذاری در قسمت سهميه بنياد شهيد و امور ایثارگران و مشخص نمودن نسبت با ایثارگر در فرم ثبت‬
‫نام مجاز به ارائه درخواست استفاده از سهميه مذکور شناخته می گردند‪.‬‬
‫این گروه از افراد نيازی به دریافت و یا ارائه کد رهگيری از سایت ایثار یا کد ایثارگری ( پدر‪ ،‬مادر یا خود ایثارگر)‬
‫ندارند‪ .‬شایان ذکر است همسر و فرزند رزمنده با حداقل ‪ 6‬ماه حضور داوطلبانه در جبهه‪ ،‬میبایست کد‬
‫رهگيری فرد رزمنده را از سایت ایثار یا کد ایثارگری دریافت نموده و در فرم ثبت نام وارد کنند‪.‬‬

‫بس‬
‫الف ‪ :2‬رزمندگان يجی‬

‫الف‪ -0-2-‬رزمندگان بسيجي كه براساس ماده ‪ 0‬و تبصره هاي چهارگانه ماده مذكور در آيين نامه اجرايي‬
‫قانون ايجاد تسهيالت براي ورود رزمندگان و جهادگران داوطلب بسيجي به دانشگاهها و موسسات آموزش‬
‫عالي از تاريخ ‪ 0359/6/30‬تا ‪ 0367/6/30‬حداقل ‪ 6‬ماه متوالي يا متناوب داوطلبانه در مناطق عملياتي جبهه‬
‫هاي نبرد حق عليه باطل حضور داشتهاند با توجه به مفاد ذیل مجاز به استفاده از سهميه رزمندگان و ایثارگران‬
‫شناخته می گردند‪:‬‬
‫تبصره ‪ : 0‬مناطق عملياتي براساس مصوبات شوراي عالي دفاع تعيين مي شود ‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 2‬مدت حضور يا خدمت در جبهه سربازان و پاسداران وظيفه و همچنين تعهدات و ماموريتهاي‬
‫خدمتي پرسنل وزارتخانهها‪ ،‬سازمانها و ارگانهاي نظامي در جبهه و نيز طرح ‪ 6‬ماهه دانشجويان دانشگاهها‬
‫و موسسات آموزش عالي‪ ،‬حضور داوطلبانه تلقي نميشود ‪.‬‬

‫‪00‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تبصره ‪ :3‬نيروهاي فعال بسيجي و بسيجيان عادي پايگاههاي مقاومت بسيج مشمول استفاده از سهميه‬
‫رزمندگان نميشوند ‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 0‬همسر و فرزند رزمندگان بسيجی كه حداقل به مدت ‪ 6‬ماه حضور در جبهه را دارند ‪ ،‬مشمول‬
‫استفاده از ظرفيت تخصيص یافته به سهميه رزمندگان و ایثارگران به ميزان ‪ %5‬مندرج در بند الف‪2 -0 -‬‬
‫می باشند‪ .‬زم است این افراد نيز جهت دریافت کد رهگيری فرد رزمنده طبق روند فوق الذکر اقدام نمایند و‬
‫در فرم ثبت نام آزمون‪ ،‬وارد کنند‪.‬‬
‫این گروه از داوطلبان زم است ضمن مراجعه به سازمانهاي نيروهاي مسلح ]آجا‪ ،‬سپاه‪ ،‬ناجا‪ ،‬ودجا‪ ،‬نزاجا[‬
‫و سازمان بسيج مستضعفين* نسبت به تكميل فرم مخصوص استفاده از سهميه رزمندگان بسيجی و‬
‫دريافت كد رهگيري ‪ 02‬رقمي مربوط به این سهميه‪ ،‬بر اساس نوع سازمان اقدام كرده و سپس در تقاضانامه‬
‫ثبت نام اينترنتي آزمون نسبت به درج سهميه و كد رهگيري خود اقدام نمايند‪ .‬آمار و اطالعات این گروه از‬
‫افراد بعد از زمان ثبت نام توسط ستاد مربوطه مورد تائيد نهايي قرار خواهد گرفت‪ ( .‬زم است داوطلب در وارد‬
‫نمودن کد خود دقت نماید‪ .‬بدیهی است در صورت اشتباه وارد نمودن کد رهگيری تأیيد سهميه مربوطه از‬
‫سوی سازمان یا ارگان مذکور امکانپذیر نبوده و درصورت عدم شناسایی توسط هر یک از سازمانها‪ ،‬این‬
‫سهميه برای داوطلب حذف خواهد شد)‪.‬‬
‫تذکر مهم ‪ : 1‬كد رهگيري ‪ 02‬رقمي براي هر آزمون و هر سال متفاوت ميباشد‪ .‬لذا داوطلبان ميبايست‬
‫براي ثبت نام در هر آزمون با مراجعه به سازمان ذيربط يا ناحيه مربوطه نسبت به دريافت كد رهگيري ‪02‬‬
‫رقمي جديد مخصوص همان آزمون اقدام كنند‪ .‬درج کد رهگيری دورههای گذشته منجر به عدم تأیيد سهميه‬
‫و حذف آن خواهد شد‪.‬‬
‫در نهايت تاييديه نهايي میبایست توسط الف‪ -‬دفتر خدمات و طرح حكمت معاونت نيروي انساني ستاد كل‬
‫ن‪.‬م (برای متقاضيان ایثارگر) ب‪ -‬سازمان بسيج مستضعفين (برای رزمندگان) به مركز سنجش آموزش‬
‫پزشكي ارسال گردد‪.‬‬
‫تذكر مهم ‪(:*2‬متقاضیان سهمیه رزمندگان سازمان بسیج مستضعفین)‪:‬داوطلبان متقاضی استفاده‬
‫از سهميه رزمندگان (شخص داوطلب بسيجی) و سهميه بند الف ماده ‪ 91‬قانون برنامه پنجساله ششم‬
‫توسعه (همسر و فرزند رزمنده داوطلب بسيجی) زم است ضمن مراجعه به محل نگهداری پرونده جبهه‬
‫(نواحی مقاومت بسيج سراسر کشور) و دریافت کد رهگيری ‪ 02‬رقمی و درج آن در فرم ثبت نام اینترنتی‬
‫آزمون اقدام نمایند‪.‬‬
‫بدیهی است آمار و اطالعات پس از اتمام ثبت نام از طریق سپاه های استانی به سازمان بسيج مستضعفين‬
‫ارسال و پس از تجمع اطالعات‪ ،‬برای تایيد نهایی به مرکز سنجی آموزش پزشکی ارسال خواهد شد‪ .‬لذا از‬
‫مراجعه مستقيم به سازمان بسيج مستضعفين برای اخذ کد رهگيری ‪ 02‬رقمی جدا خودداری شود‪.‬‬
‫توجه‪ :‬اعمال سهميه رزمندگان و ایثارگران تنها در صورت انتخاب سهميه مورد نظر و ارسال مدارک زم در‬
‫زمان های مقرر امکان پذیر می باشد‪.‬‬

‫‪02‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تذکر مهم‪ :3‬پيش کد هر یک از سازمانها و مراجع (اولين رقم سمت چپ کد رهگيری ‪ 02‬رقمی که توسط‬
‫این سازمانها در اختيار داوطلبان داده میشود)‪ ،‬جهت استفاده متقاضيان این سهيه برای ورود به دانشگاهها‬
‫و موسسات آموزش عالی به شرح زیر میباشد‪:‬‬
‫(به عنوان مثال‪)002525252525 :‬‬ ‫ستاد کل نيروهای مسلح (‪)0‬‬
‫(به عنوان مثال‪)321136573059 :‬‬ ‫ارتش (‪)3‬‬
‫(به عنوان مثال‪)021502112083 :‬‬ ‫سپاه پاسداران (‪)0‬‬
‫(به عنوان مثال‪)510022113883 :‬‬ ‫نيروی مقاومت بسيج (‪)5‬‬
‫(به عنوان مثال‪)609950638590 :‬‬ ‫وزارت دفاع (‪) 6‬‬
‫(به عنوان مثال‪)782001101660 :‬‬ ‫ناجا (‪) 7‬‬
‫(به عنوان مثال‪)552005875220 :‬‬ ‫جهاد کشاورزی (‪)55‬‬

‫الف‪ -2-2-‬آن دسته از پرسنل كادر ثابت‪ ،‬پيماني و وظيفه نيروهاي مسلح جمهوري اسالمي ايران چنانچه‬
‫عالوه بر ميزان موظفي از تاريخ ‪ 0359/6/30‬تا ‪ 0367/6/30‬حداقل ‪ 6‬ماه پيوسته يا ‪ 9‬ماه ناپيوسته در مناطق‬
‫عملياتي و جبهههاي حق عليه باطل حضور داشتهاند با تاييد نهايي ستاد كل ن‪.‬م‪ .‬مجاز می باشند از امتياز‬
‫زم است ضمن عالمت گذاري در بند مربوط به‬ ‫سهميه رزمندگان استفاده نمايند‪ .‬اين گروه از داوطلبان‬
‫سهميه در فرم ثبت نام‪ ،‬نسبتبه درج كد ‪ 02‬رقمي پيگيري بصورت کامال صحيح در محل مربوط اقدام نمايند‪.‬‬
‫الف‪ 3-2-‬براساس تبصره ‪ 2‬ماده ‪ 01‬آيين نامه اجرايي قانون ايجاد تسهيالت براي ورود رزمندگان و جهادگران‬
‫داوطلب بسيجي به دانشگاهها و موسسات آموزش عالي مصوب ‪ 0368/2/08‬هيات محترم وزيران و قانون‬
‫اصالح قانون مذكور مصوب ‪ 0370/9/00‬مجلس شوراي اسالمي داوطلباني كه از سال ‪ 0368‬به بعد يك نوبت‬
‫با سهميه رزمندگان در آزمونهاي سراسري پذيرفته شدهاند‪ ،‬درصورتي كه داراي حداقل مدت ‪ 02‬ماه حضور‬
‫داوطلبانه در جبهه هاي نبرد حق عليه باطل باشند‪ ،‬ميتوانند در اين آزمون با سهميه رزمندگان شركت نمايند‪.‬‬
‫درغير اينصورت حق استفاده از سهميه رزمندگان در آزمون ورودي را نخواهند داشت‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 0‬آن دسته از داوطلباني كه بعد از سال ‪ 0368‬با استفاده از سهميه رزمندگان يك بار در دوره كارداني‬
‫و يك بار در دوره كارشناسي ناپيوسته پذيرفته شدهاند‪ ،‬در صورتي كه داراي حداقل ‪ 08‬ماه حضور داوطلبانه‬
‫در جبهه هاي نبرد حق عليه باطل باشند‪ ،‬ميتوانند در اين آزمون با سهميه رزمندگان شركت نمايند‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 2‬آن دسته از داوطلباني كه با استفاده از سهميه رزمندگان يك بار در آزمون پزشکی عمومی پذيرفته‬
‫شدهاند‪ ،‬طبق ضوابط جهت استفاده مجدد از سهميه رزمندگان در آزمون پذیرش دستيار تخصصی حداقل‬
‫ميبایست ‪ 02‬ماه حضور داوطلبانه در جبهه های نبرد حق عليه باطل داشته باشند ‪.‬‬
‫تبصره‪ : 3‬آن دسته از داوطلباني كه بعنوان فرزند یا همسر رزمنده‪ ،‬با استفاده از ظرفيت ‪ %5‬سهميه رزمندگان‬
‫و ایثارگران يك بار در آزمون پزشک عمومی پذيرفته شدهاند‪ ،‬طبق ضوابط حق استفاده مجدد از سهميه‬
‫رزمندگان در آزمون پذیرش دستيار تخصصی را نخواهند داشت‬

‫‪03‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫نحوه پذریش‬

‫الف‪ %25 -‬از ظرفيت پذیرش به رزمندگان و ایثارگران دارای شرایط زیر اختصاص دارد‪:‬‬
‫‪ -0‬همسر و فرزندان شاهد‪ ،‬جانبازان‪ ،‬آزادگان و همسر و فرزندان آزادگان و همسر و فرزندان جانبازان ‪ %25‬و‬
‫با تر‪ ،‬به شرط کسب حد نصاب ‪ %71‬نمره علمی گزینش آزاد در رشته‪ -‬محل انتخابی‬
‫‪ -2‬فرد رزمنده به شرط کسب حداقل ‪ %81‬حد نصاب علمی در رشته‪ -‬محل انتخابی‬
‫ب‪ %5 -‬از ظرفيت پذیرش به رزمندگان و ایثارگران دارای شرایط زیر اختصاص دارد( به شرط کسب حداقل‬
‫‪71‬درصد حدنصاب علمی در رشته‪ -‬محل انتخابی)‪:‬‬
‫‪ -0‬جانباز کمتر از ‪ - %25‬فرزند و همسر جانباز کمتر از ‪%25‬‬
‫‪ -2‬همسر و فرزند رزمنده با حداقل ‪ 6‬ماه حضور داوطلبانه در جبهه‬
‫توجه‪ :‬ممكن است فردي حائز رتبه ‪ 0‬در سهميهرزمندگان و ایثارگران باشد ولي بدليل عدم كسب حد نصاب‬
‫زم با سهميه فوق الذکر پذيرفته نشود‪.‬‬
‫تذكر ‪: 0‬در صورتی که سهميه ‪ % 25‬بند الف با تکميل نشود و ‪ % 5‬سهميه بند ب پاسخگوی متقاضيان‬
‫واجد شرایط نباشد ظرفيت خالی باقی مانده به متقاضيان واجد شرایط سهميه ‪ %5‬بند ب با اختصاص‬
‫خواهد یافت‪.‬‬
‫تذكر ‪ : 2‬در صورت عدم تکميل ظرفيت های ‪ %25‬و ‪ %5‬رزمندگان و ایثارگران توسط متقاضيان واجد شرایط‬
‫طبق قانون ظرفيت تخصيصی این سهميه به متقاضيان سهميه آزاد اختصاص می یابد‪.‬‬
‫تذكر ‪ : 3‬در صورتي كه هر يك از شركت كنندگان سهميه رزمندگان و ایثارگران در رشته‪ -‬محل انتخابی موفق‬
‫به كسب نمره قبولي بصورت آزاد گردد‪ ،‬جزء ظرفيت پذیرش بصورت آزاد محسوب خواهد شد‪.‬‬

‫یحه جدید سهميه های آزمونهای پذیرش توسط دولت به مجلس شورای‬ ‫نکته مهم‪ :‬عطف به ارسال‬
‫اسالمی چنانچه تغييری در قانون جامع خدمت رسانی به ایثارگران ایجاد گردد و این تغيير قبل از انجام انتخاب‬
‫رشته محل باشد تغييرات لحاظ خواهند شد‪.‬‬

‫تعهدا ت ‪:‬‬

‫از پذیرفته شدگان با استفاده از سهميه رزمندگان و ایثارگران مطابق سایر پذیرفته شدگان به صورت آزاد با‬
‫رعایت سایر مقررات مرتبط تعهد محضری اخذ خواهد گردید‪.‬‬

‫ب‪ :‬سهميهمناطق محروم موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی ‪:‬‬

‫براساااس قانون برقراري عدالت آموزشااي مصااوب مجلس شااوراي اسااالمي و اصااالحيه ماده ‪ 3‬آن‪،‬‬
‫‪ %31‬ظرفيت دانشااگاههاي علوم پزشااكي و خدمات بهداشااتي درماني ‪ 01‬قطب آمایشاای(كالن منطقه)‬
‫كشااور در رشااته هاي مورد نياز (که متعاقبا اعالم می گردد) به متقاضاايان واجد شاارايط پذيرش اسااتفاده از‬
‫سهميه مناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی‪ ،‬متناسب با نياز استانها و در چهارچوب نظام‬
‫سطح بندی و با رعايت كليه مندرجات اين راهنما در زمينه پذيرش در سهميه مذكور تعلق مييابد‪( .‬شرايط‬

‫‪04‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫انتخاب رشااااته ‪ -‬محل در دانشااااگاههاي قطب آمایشاااای مربوطه متعاقبا در راهنماي مربوطه اعالم خواهد‬
‫گرديد‪).‬‬

‫شرایط استفاده از سهميه بومی مناطق محروم موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی‪:‬‬
‫فرد متقاضااي اسااتفاده از سااهميه بومی مناطق محروم موضااوع قانون برقراری عدالت آموزشاای‬
‫ميبايست بطور كامل دارای یکی از شرايط ذیل را براساس رای صادره در هشتادو نهمين نشست شورای‬
‫آموزش پزشکی و تخصصی مور ‪0397/0/2‬داشته باشد‪.‬‬
‫‪-0‬متولد استان مورد تقاضا (ارسال اسکن شناسنامه)‬
‫‪-2‬گذراندن دو مقطع تحصيلی کامل از مقاطع تحصيالت قبلی در استان مورد تقاضا اعم از متوالی یا‬
‫متناوب (فرم بومی بند ‪)2‬‬
‫‪ -3‬محل تولد یکی از والدین و یا همسر و ‪ 5‬سال اقامت اخير در استان مورد تقاضا‬
‫(ارساااال اساااکن شاااناسااانامه والدین یا همسااار و مدرکی دال بر ‪ 5‬ساااال اقامت داوطلب در آن‬
‫استان(استشهاد محلی و یا مدرکی از بنگاه امالک )‬
‫‪-0‬اسااتخدام پيمانی‪ ،‬رساامی آزمایشاای یا رساامی قطعی دانشااگاههای علوم پزشااکی کشااور و‬
‫سازمانهای وابسته به وزارت بهداشت با حداقل ‪ 5‬سال سابقه خدمت اخير در همان استان‬
‫(فرم بومی بند ‪)0‬‬
‫‪ -5‬پزشااکان عمومی پيمانی یا رساامی دانشااگاههای علوم پزشااکی و یا سااازمانهای وابسااته به‬
‫وزارت بهدا شت‪ ،‬درمان و آموزش پز شکی با حداقل ‪ 3‬سال سابقه مدیریتی یا سرپر ستی درمناطق محروم‬
‫موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی استان متقاضی به عنوان رئيس شبکه بهداشتی درمانی و یا رئيس‬
‫بيمارستان‬
‫(ارسال اسکن مدارک دال بر تایيد شرایط)‬
‫‪ -6‬دارا بودن حداقل ‪ 3‬سال سابقه خدمت به عنوان پزشک اورژانس در مراکز اورژانس تحت پوشش‬
‫وزارت بهداشت (اعم از بيمارستانی‪ ،‬درمانگاهی‪)....،‬برای داوطلبان واجد شرایط متقاضی سهميه بومی در‬
‫همان استان برای رشته تخصصی طب اورژانس‬
‫(ارسال اسکن مدارک دال بر تایيد شرایط)‬
‫‪-7‬متقاضيان تحصيل در مقطع تخصصی که سابقه حداقل ‪ 7‬سال خدمات مرتبط با مدرک دوره ماقبل‬
‫در همان استان را داشته باشند‪.‬‬
‫(فرم بومی بند ‪)7‬‬
‫توجه ‪ :0‬مستخدمين دستگاههای اجرائی غير از دانشگاههای علوم پزشکی و مراکز و موسسات‬
‫واب سته به وزارت بهدا شت م شروط به قطع رابطه ا ستخدامی با د ستگاه متبوع خود و تودیع سند تعهد به‬
‫وزارت بهداشت مجاز به استفاده از این سهميه میباشند‪.‬‬
‫توجه‪ :2‬پذیرش دستيار در سهميه مذکور با رعایت سقف ظرفيت پذیرش در منطقه محروم در رشته‬
‫مورد تقاضا و نياز منطقه مورد نظر که متعاقبا در هنگام انتخاب رشته _ محل اعالم میگردد‪ ،‬خواهد بود‪.‬‬
‫توجه ‪ :3‬به اطالع کليه مسااتخدمين دانشااگاههای علوم پزشااکی و سااازمانهای وابسااته به وزارت‬
‫بهداشاات‪ ،‬درمان و آموزش پزشااکی که تمایل به اسااتفاده از سااهميه مناطق محروم موضااوع قانون برقراری‬
‫عدالت آموزشاااای را دارند و محل اسااااتخدام آنان با منطقه محروم مورد تقاضااااا دارای مغایرت میباشااااد‪،‬‬

‫‪01‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫میرسااااند؛ وفق مقررات کليه پذیرفته شااادگان در ساااهميه مذکور ملزم به انجام تعهدات در منطقه محروم‬
‫انتخابی می باشااااند‪ .‬بدیهی اساااات هر گونه فعاليت در زمينه تغيير محل خدمتی و تطبق آن با محل انجام‬
‫تعهدات برعهده داوطلب میباشد (محل انجام تعهدات قابل تغيير نيست)‪.‬‬
‫توجه ‪ :0‬در صااورت عدم وجود فضاااي آموزشااي در رشااته تخصااصااي مورد نياز يك دانشااگاه علوم‬
‫پز شكي در همان دان شگاه و يا ساير دان شگاههاي علوم پز شكي م ستقر در همان قطب‪ ،‬با نظر دبيرخانه‬
‫شوراي آموزش پزشكي و تخصصي‪ ،‬مجوز پذيرش و استفاده از سهميه مناطق محروم موضوع قانون برقراری‬
‫عدالت آموزشی در رشته مذكور به متقاضيان دانشگاه علوم پزشكي مورد نظر در ساير قطب هاي آموزشي‬
‫دانشگاه علوم پزشكي داده خواهد شد‪.‬‬
‫توجه ‪ :5‬پس از قبولی با ا ستفاده از سهميه مناطق محروم مو ضوع قانون برقراری عدالت آموزشی‬
‫به هيچ عنوان تغيير سااااهميه یا تغيير دانشااااگاه منطقه محروم جهت گذراندن تعهدات خاص امکان پذیر‬
‫نمیباشد‪.‬‬
‫توجه ‪ :6‬تغيير ر شته و انتقال پذيرفته شدگان سهميه مناطق محروم مو ضوع قانون برقراری عدالت‬
‫آموزشی ممنوع است‪.‬‬

‫تعهدا ت‪:‬‬

‫از پذيرفته شدگان با ا ستفاده از مزاياي سهميه مناطق محروم مو ضوع قانون برقراری عدالت آموز شی جهت‬
‫پوشااش مناطق محروم ‪ ،‬تعهد خاص به ميزان سااه برابر مدت آموزش به نفع مناطق محروم مورد نياز همان‬
‫دانشااگاه علوم پزشااكي و خدمات بهداشااتي درماني مناطق محروم انتخابي اخذ ميگردد و این تعهد قابل‬
‫خرید یا جابه جایی نمی باشد‪.‬‬
‫توجه‪ :0‬تحصاايل دانشااجویان بومی موضااوع بند(‪ )3‬قانون برقراری عدالت آموزشاای در دانشااگاههای اسااتان‬
‫مربوطه با رعایت مقررات کلی پذیرش در اولویت می باشد‪.‬‬
‫توجه‪ :2‬پذيرفته شدگان با استفاده از مزاياي سهميه مناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی‪،‬‬
‫پس از فراغت از تحصاااايل فقط در حوزه مناطق محروم و يا نيازمند تعيين شااااده خود فعاليت درماني و يا‬
‫آموزشي خواهند داشت و در خارج از منطقه مربوطه حق فعاليت تخصصي در رشته تحصيلي خود را تا پايان‬
‫دوره تعهدات ندارند‪.‬‬
‫توجه ‪ :3‬ارائه مدرك فار التحصاااايلي این گروه از پذیرفته شاااادگان بعد از اتمام تعهدات مورد نظر مجاز مي‬
‫با شد و پذيرفته شدگان مذکور تا پايان زمان تعهدات و ارائه ت سويه ح ساب از دان شگاه علوم پز شكي محل‬
‫ارائه خدمات امكان ارائه خدمات تخصصي در ساير مناطق كشور را ندارند‪.‬‬
‫توجه‪ :0‬ادامه تحصيل در مقاطع آموزشي با تر پس از طي حداقل نيمي از مدت زمان تعهدات امكانپذير مي‬
‫باشد‪ .‬انتقال و تغيير محل تعهدات ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫كليه مسااتندات مرتبط در پيوساات شااماره ‪ 02‬موجود می باشااد که می بایساات در مواعيد مقرر از‬
‫طريق سایت مرکز سنجش در فرم ثبت نام ارسال گردد‪.‬‬

‫ج‪:‬پذریش بصورت آزاد‬

‫داوطلب متقاضاااای پذيرش بصااااورت آزاد‪ ،‬مجاز به پذيرش در سااااهميه هاي جانبازان‪ ،‬رزمندگان و ايثارگران‬
‫نميباشد‪.‬‬

‫‪06‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫كليه داوطلبين مرد و زن كه از ساااهميههاي جانبازان‪ ،‬ايثارگران‪ ،‬رزمندگان و نيز سااااير ساااهميه هاي مازاد‬
‫اساتفاده مينمايند‪ (.‬به غير از ساهميه مناطق محروم موضاوع قانون برقراری عدالت آموزشای که داوطلبان‬
‫می توانند به طور مجزا رشاااته محلهای مربوط به آزاد و محروم را انتخاب نمایند) ابتدا برای پذیرش بصاااورت‬
‫آزاد در رشته محل انتخابی به ترتيب الویت موجود در فرم انتخاب رشته محل مورد بررسی قرار می گيرند و‬
‫چنانچه در رشااته محل انتخابی بصااورت آزاد قابل پذیرش نباشااند برای پذیرش در سااهميه موردانتخاب مورد‬
‫ارزیابی قرار ميگيرند ‪.‬‬

‫نحوه محاسبه طول مدت تعهدات پذیرفته شدگان در رشته های تخصصی بالينی‬

‫مدت زمان تعهدات ضریب کای دستياران آزادی که از هيچ گونه سهميه ای جهت پذیرش در دوره دستياری‬
‫استفاده ننموده اند‪ ،‬بشرح فرمول ذیل محاسبه می گردد‪.‬‬

‫طول دوره تحصيل رشته تخصصی ×‪=N‬طول مدت تعهد‬

‫درصدمدتگذراندنطرحنيرویانسانیبااحتسابضریبمنطقه‪011−‬‬
‫(=‪N‬‬
‫‪011‬‬
‫‪) × 1.5 + 1.5‬‬

‫تخ‬
‫د‪:‬نحوه پذریش داوطلبان متقاضی رشته صصی زپکش خانواده و آموزش آنها‬
‫‪ 51‬درصد نمره از نمره آزمون متمرکز پذیرش دستيار تخصصی پزشکی‬ ‫‪‬‬
‫‪ 31‬درصد نمره از مصاحبه توسط تيمی متشکل از نمایندگان معاونت بهداشت و اعضای هيات ممتحنه‬ ‫‪‬‬
‫پزشکی خانواده(در مراکز منتخب که متعاقبا اعالم خواهد شد)‬
‫‪ 01‬درصد نمره براساس سوابق کارکرد به عنوان پزشک خانواده و سوابق مدیریت پزشک خانواده و‬ ‫‪‬‬
‫سوابق مدیریتی در زیر مجموعه معاونت بهداشت‬
‫‪ 01‬درصد براساس معدل دوره ‪ MPH‬پودمانی پزشک خانواده یا دورههای معادل به تائيد هيات‬ ‫‪‬‬
‫ممتحنه پزشکی خانواده(به ازای هر نمره معادل معدل با تر از ‪ ،05‬معادل ‪ 2‬درصد)‬

‫نحوه آموزش در این رشته به صورت بلوکهای آموزشی سه گانه شامل‪:‬‬

‫الف‪ :‬آموزش بيمارستانی و درمانگاهی‬
‫ب‪:‬آموزش در مراکز جامع خدمات سالمت و کلينيک پزشک خانواده‬
‫ج‪:‬آموزش در محل کار(پزشک خانواده)‬
‫وفق م صوبه شورای آموزش پز شکی و تخ ص صی‪ ،‬نحوه آموزش در این ر شته به صورت پودمانی می با شد‪.‬‬
‫جزئيات دوره پودمانی در اطالعيه های آتی در سااایت مرکز ساانجش آموزش پزشااکی به اسااتحضااار خواهد‬
‫رسيد‪.‬‬

‫تخ‬
‫ذ‪:‬نحوه پذریش داوطلبان متقاضی رشته صصی روان زپشکی و رشته زانن و زایمان‬
‫برای رشته های روان پزشکی و رشته زنان و زایمان براساس تصميمات اتخاذ شده مقرر شده است کليه‬
‫کسانی که رشتههای زنان و زایمان و روانپزشکی را انتخاب مینمایند‪ ،‬برای مصاحبه معرفی گردند و در‬

‫‪01‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫صورتی که براساس نظر هيات ممتحنه شرایط زم جهت پذیرش و ادامه تحصيل در این رشته ها را داشته و‬
‫نقص عضو موثر حرفه ای نداشته باشند‪ ،‬واجد شرایط پذیرش در رشتههای مذکور خواهند شد‪ .‬کسانی که‬
‫دارای شرایط زم نباشند‪ ،‬در سایر رشته های انتخابی خود که حد نصاب نمره زم را داشته باشند‪ ،‬معرفی‬
‫خواهند شد‬
‫توجه‪ :‬قبولی در آزمون کتبی این دو رشته به منزله ی قبولی قطعی نبوده و هيچگونه حقی برای پذیرش‬
‫داوطلبان ایجاد نخواهد کرد و قبولی قطعی پس از انجام مصاحبه و با رعایت مقررات کلی پذیرش خواهد بود‪.‬‬

‫ر‪ :‬پذریش داوطلبان متقاضی زپکش ژپوهشگر‬

‫متقاضااايان ساااهميه پزشاااک پژوهشاااگر جهت آگاهی از قوانين و مقررات و فرمهای مربوطه می توانند به‬
‫قسمت پزشک پژوهشگر در سایت سنجش آموزش پزشکی مراجعه نمایند‪.‬‬

‫تح‬ ‫تس‬
‫ز‪ :‬پذریش هب صورت مازاد رباساس آئینانهم اجرايی " هيل اداهم صيل دانشجويان ممتاز و استعدا د ردخشان هب مقاطع باالرت‬
‫الف ‪ -‬داوطلبين مشاامول اسااتفاده از قانون تسااهيل ادامه تحصاايل دانشااجويان ممتاز و اسااتعداد‬
‫درخ شان در چهل و هفتمين دوره آزمون پذيرش د ستيار تخ ص صي(پيو ست ‪ )0‬كه مدارك آنها جهت ا ستفاده‬
‫از مزاياي ماده ‪ 3‬آئيننامه تسااهيل ادامه تحصاايل اسااتعدادهاي درخشااان‪ ،‬نخبگان و اسااتعدادهاي برتر در‬
‫دوره هاي تخصاااصاااي توساااط شاااوراي منتخب دانشاااگاه محل تحصااايل متشاااكل از نمايندگان معاونتهاي‬
‫آموز شي‪ ،‬پژوه شي‪ ،‬دان شجويي و فرهنگي و نيز رئيس دفتر ا ستعدادهاي درخ شان همان دان شگاه مورد‬
‫تاييد قرار گرفته اساات‪ ،‬مي بايساات درفرم ثبت نام مراتب تمايل خود را جهت اسااتفاده از مزاياي سااهميه‬
‫مازاد دانشجويان ممتاز و استعداد درخشان به مقاطع با تر اعالم نمايند‪.‬‬
‫ا صل كليه مدارك می بای ست همراه با م ستندات مربوطه حداكثر تا تاريخ ‪ 0398/01/9‬به دان شگاه‬
‫محل تح صيل ارائه شود‪ .‬دان شگاهها موظف به دريافت و برر سي مدارك مذكور بوده و صرفا در صورت تائيد‬
‫مراتب‪ ،‬گواهي زم جهت اين دوره آزمون به داوطلب اعطا خواهد شد‪( .‬گواهي مذكور مي بايست در مهلت‬
‫ثبت نام جهت شركت در آزمون جهت فرد متقا ضي صادر گردد)‪ .‬داوطلب موظف است اسكن گواهی مذكور‬
‫را در مهلت اعالم شده از طريق سايت اينترنتي ار سال نمايد‪ .‬دان شگاه محل آموزش پز شكي عمومي نيز‬
‫موظف ميباشااد اسااامی افراد واجد شاارايط اسااتفاده از آئيننامة مذكور را راسااا تا تاریخ ‪ 0398/01/21‬به‬
‫دبيرخانه شوراي آموزش پز شكي و تخ ص صي معرفي نموده و فيزیک مدرک ای شان را نيز به دبيرخانه مذکور‬
‫ارسال نماید‪.‬‬
‫توجه ‪ :0‬محلهاي آموزشاااي بنا به ظرفيتهاي دانشاااگاهي و صاااالحديد دبيرخانه شاااوراي آموزش‬
‫پزشكي و تخصصي جهت سهميه مذكور و فرم انتخاب رشته – محل داوطلب تعيين ميگردد‪.‬‬
‫توجااه‪ :2‬داوطلبين واجااد شاااارايط فقط براي يااك نوباات مجاااز بااه اسااااتفاااده از اين سااااهميااه‬
‫ميباشند‪(.‬پيوست شماره‪)0‬‬
‫بديهي اسااات تعيين نهايي صاااالحيت داوطلب جهت اساااتفاده از ساااهميه مذكور توساااط دبيرخانه‬
‫شوراي آموزش پزشكي و تخصصي انجام ميشود‪.‬‬

‫نحوه پذریش‪:‬‬

‫‪08‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫توجه ‪ :0‬داوطلبان واجد شاارايط كه موفق به كسااب حداقل ‪ 01‬امتياز براساااس مندرجات پيوساات‬
‫شماره ‪ 2‬شدهاند‪ ،‬در صورت ك سب ‪ %91‬حد ن صاب ر شته – محل انتخابي م شمول قوانين پذيرش ب صورت‬
‫مازاد غير شهریه پرداز میباشند‪.‬‬
‫توجه ‪ :2‬پذيرش داوطلب با توجه به كليه شااارايط انتخابي (اعم از ساااهميه انتخابي اصااالي و نيز‬
‫سهميه انتخابي بصورت مازاد) همواره در با ترين اولويت ممكن خواهد بود‪.‬‬
‫توجه ‪ :3‬افرادي كه يك نوبت با اسااتفاده از اين سااهميه پذيرفته ميشااوند در صااورت انصااراف حق‬
‫استفاده مجدد از آن را نخواهند داشت‪.‬‬

‫تعهدا ت ‪:‬‬

‫ميزان تعهدات اين قبيل از پذيرفتهشااادگان مطابق سااااير پذيرفتهشااادگان بصاااورت آزاد خواهد بود‪.‬‬
‫چنانچه دان شجویان ا ستعداد درخ شان (داوطلبانی که با ا ستفاده از قانون ا ستریت معدل در آزمون شرکت‬
‫می کنند) از سااهميه مناطق محروم موضااوع قانون برقراری عدالت آموزشاای اسااتفاده کنند مکلف به تودیع‬
‫سااند تعهد مطابق مقررات مربوطه بوده و تمامی محدودیت های مقرر در قانون برای این دسااته از داوطلبان‬
‫نيز اعمال خواهد گردید‪.‬‬

‫م‬
‫د‪ :‬پذریش بصورت بورسيه نيرواهي سلح‬
‫با توجه به م صوبات پنجاه و نهمين ن ش ست شوراي آموزش پز شكي و تخ ص صي پذيرش كادر ثابت‬
‫(رسمي) نيروهاي مسلح با استفاده از بورسيه نهاد محل استخدام با شرايط زير بصورت مازاد بر ظرفيت در‬
‫قالب باقيمانده ظرفيت ‪ %2/5‬پذيرش د ستياران انتقالي از خارج از ك شور‪ ،‬در هر دان شگاه (با گرد به با ) با‬
‫تائيد كميسيون برنامهريزي برنامههاي دستياري مطابق مندرجات پيوست شماره ‪ 9‬انجام ميپذيرد‪.‬‬
‫‪ - 0‬دارا بودن شرايط عمومي زم براي پذيرش دستيار‬
‫‪ - 2‬دارا بودن شرايط عمومي و اختصاصي سازمانهاي نيروهاي مسلح معرفي كننده‪.‬‬
‫‪ - 3‬تكميل نمودن بندهاي مربوطه مندرج در فرم تقاضااانامه ثبت نام ضااروري اساات‪ .‬در صااورت عدم تكميل‬
‫بندهاي مذكور‪ ،‬مزايای پذيرش در سهميه مورد نظر جهت متقاضي لحاظ نخواهد گرديد‪.‬‬
‫‪ - 0‬كسب حداقل ‪ %81‬حدنصاب قبولي در رشته ‪ -‬محل مورد تقاضا مندرج در فرم انتخاب رشته ‪ -‬محل‪.‬‬
‫توجه‪ :‬تائيد نهايي افراد واجد شرايط استفاده از بورسيه بوسيله استعالم از سازمان معرفي كننده‬
‫از ساوي مرکز سانجش آموزش پزشاکی انجام خواهد پذيرفت و صارفا بورسايه مذكور جهت متقاضاياني كه‬
‫واجد شرايط بودن ايشان از سوي سازمان مربوطه مورد تائيد قرار گيرد‪ ،‬لحاظ خواهد گرديد‪.‬‬

‫ذ‪ :‬پذریش هب عنوان بورسيه سپاه پاسدا ران انقالب اسالمی‬

‫در اين دوره كليه شااركت كنندگان آزمون پذيرش دسااتيار تخصااصااي (به اسااتثناء كليه مسااتخدمين‬
‫رسااامي‪ ،‬پيماني‪ ،‬وزارتخانه ها‪ ،‬نهادها و ساااازمانها و نيز كادر ثابت نيروهاي مسااالح) مجاز مي باشاااند در‬
‫صورت تمايل به پذيرش به عنوان بورسيه سپاه پاسداران در رشته هاي تخصصي داراي مجوزهاي آموزشي‬
‫در دانشااگاه علوم پزشااكي بقيها‪(...‬عج) مراتب تمايل خود را با درج موضااوع در قساامت مربوطه در فرم ثبت‬
‫نام اينترنتي اعالم نمايند‪ .‬اين گروه از افراد مي بايساااات براي اسااااتفاده از مزاياي مرتبط در مهلت ثبت نام‬

‫‪01‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫جهت شااركت در آزمون به سااايت اختصاااصااي دانشااگاه علوم پزشااكي بقيه ا‪(...‬عج) نيز مراجعه نموده و‬
‫اطالعات مورد درخواست آن نهاد را در سيستم مربوطه وارد نمايند‪.‬‬
‫بديهي اساات پذيرش به عنوان بورساايه مذكور منوط به تائيد مراجع ذيربط در آن نهاد خواهد بود‪ .‬در‬
‫انتها ا ضافه مي گردد‪ ،‬پذيرش در بور سيه مورد نظر داراي محدوديت در ظرفيت و جن سيت مي با شد كه در‬
‫مرحله انتخاب رشته – محل به همراه ساير اطالعات در اختيار داوطلبين قرار خواهد گرفت‪.‬‬

‫م‪ :‬پذریش اتباع غير اریانی‬

‫ثبت نام و شااااركت اتباع غير ايراني مطابق مفاد اين راهنما بوده و پذيرش ايشااااان طبق آئين نامه‬
‫مربوطه انجام ميپذيرد‪ .‬داوطلبان واجد شرايط به مندرجات پيوست شماره ‪ 9‬مراجعه نمایند‪.‬‬

‫ن كات مهم‪:‬‬
‫‪ -0‬پز شكان انتقالي از خارج ك شور جهت شروع به آموزش تابع مقررات شوراي عالي ارز شيابي‬
‫مدارك خواهند بود‪.‬‬
‫‪ - 2‬داوطلبان بايد منحصرا از طريق اينترنت اقدام به ثبت نام و انتخاب رشته نمايند ‪.‬‬
‫‪ - 3‬وزارت بهداشاات‪ ،‬درمان و آموزش پزشااكي هيچ گونه تعهدي براي ترخيص داوطلبان مشاامول‬
‫‪ %0‬رتبه اول‪ %0 ،‬رتبه دوم‪ %0 ،‬رتبه سااوم دانشااگاهها‪ ،‬مشاامولين آئين نامه تسااهيل ادامه تحصاايل‬
‫دانشجويان ممتاز و استعداد درخشان به مقاطع با تر مشمولين قانون تسهيل ازدواج جوانان و ديگر شركت‬
‫كنندگان اين آزمون كه به خدمت نظام وظيفه اعزام شده اند‪ ،‬بر عهده نخواهد داشت‪.‬‬
‫‪ - 0‬در صورت لغو صالحيت بخش آموزش دهنده‪ ،‬برابر آئين نامه ارز شيابي بخش ها‪ ،‬تعيين محل‬
‫ادامه تح صيل و آزمون ارتقاء درون بخ شي د ستيار‪ ،‬طبق نظر هيأت ممتحنه ر شته مربوطه تو سط دبيرخانه‬
‫شوراي آموزش پزشكي و تخصصي انجام خواهد شد‪.‬‬
‫‪ -5‬پذیرفته شااادگان رشاااته هایی که بصاااورت برنامه مشاااترک آموزشااای(‪ )Joint program‬بين دو‬
‫دانشگاه اداره می شوند‪ ،‬ملزم هستند از برنامه چرخشی مصوب بين دو دانشگاه تبعيت نمایند‪.‬‬
‫‪ - 6‬كليه پذيرفته شدگان تابع مقررات دوره هاي د ستياري ر شته هاي تخ ص صي باليني پز شكي‬
‫ميباشند‪.‬‬
‫‪ - 7‬كليه متقاضياني كه پزشكي عمومي خود را تحت عنوان استريت بيهوشي پذيرفته شده و‬
‫فار التحصيل گرديده اند‪ ،‬صرفا مجاز به شركت در رشته تخصصي بيهوشي ميباشند‪.‬‬
‫‪ - 8‬ظرفيت ا صلي پذيرش ر شته هاي تخ ص صي در دان شگاه علوم پز شكي بقيه هللا)عج) فقط به‬
‫داوطلبان كادر ثابت سپاه پاسداران انقالب اسالمي اختصاص دارد‪.‬‬
‫‪ - 9‬ظرفيت پذيرش در رشته تخصصي طب هوا و فضا صرفا به داوطلبان كادر ثابت نيروهاي مسلح‬
‫تعلق دارد‪ .‬در صااورت عدم تائيد صااالحيت جساامي و عمومي پذيرفته شاادگان اين رشااته‪ ،‬مجاز به تغيير‬
‫رشته نمي باشند و صرفا بعنوان منصرف شناخته مي گردند‪ .‬لذا دقت زم را در انتخاب رشته محل مبذول‬
‫نمايند‪.‬‬
‫‪ - 01‬ظرفيت پذيرش در رشته تخصصي زنان و زايمان صرفا به خانمها تعلق دارد‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫‪ -00‬پذیرفته شدگان رشته تخصصی پزشکی قانونی ملزم به سپردن تعهد به نفع سازمان پزشکی‬
‫قانونی جهت گذراندن تعهدات قانونی دوره تخصصی در سازمان پزشکی قانونی یا در مراکزی که آن سازمان‬
‫تعيين می نماید‪ ،‬خواهند بود‪.‬‬
‫‪ - 02‬كليه داوطلبان شركت در آزمون پذيرش دستيار تخ ص صي اعم از مشمولين آئين نامه اجرائي‬
‫تسهيل ادامه تحصيل استعدادهاي درخشان‪ ،‬نخبگان و استعدادهاي برتر‪ ،‬مشمولين قانون تسهيل ازدواج‬
‫جوانان ‪ ،‬رتبه های برترو ‪ ...‬قبل از اتمام دوره آموزشااي پزشااكي عمومي صاارفا يكبار مي توانند در آزمون‬
‫پذيرش دستيار تخصصي شركت نمايند‪.‬‬
‫‪ – 03‬پس از اتمام مهلت ثبت نام ‪ ،‬هيچگونه تغيير در سهميه صورت نمی پذیرد‪.‬‬
‫‪ - 00‬سند تعهد مح ضری خدمت پذیرفته شدگان (با در نظر گرفتن شرایط پذیرش ) مطابق مقررات‬
‫می بایست در بدو شروع به آموزش به دانشگاه محل تحصيل ارائه گردد‪ .‬از آموزش افرادی که سند‬
‫تعهد محضری را در موعد مقرر ارائه ننمایند جلوگيری به عمل خواهد آمد‪.‬‬
‫‪-05‬كليه قوانين و مقررات مندرج در اين راهنما براساااس مصااوبات شااوراي آموزش پزشااكي و‬
‫تخصصي تا آخرين نشست مصوب مي باشد و چنانچه در نشست آتي شورا قوانين جديدي وضع‬
‫گردد‪ ،‬مراتب از طريق همين سايت اطالع رساني خواهد گردید‪.‬‬
‫‪ -06‬چنانچه داوطلبان بنا به هر دليل از ثبت نام در دان شگاه محل پذیرش خودداری نمایند این قبولی‬
‫قابل انتقال به دوره های آتی نخواهد بود ‪.‬‬

‫‪20‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫بخش سوم‪ :‬ویپست اه‬

‫ویپست شماره ‪0‬‬

‫تح‬ ‫تس‬
‫آنيي انهم هيل اداهم صيل دانشجويان ممتاز و استعدا داهي ردخشان هب مقاطع باالرت رد وزارت بهداشت‪ ،‬ردمان و آموزش زپشکی‬

‫مقدمه‬
‫در اجراي بند ‪ 0‬ماده ‪ 2‬آئين نامه شوراي هدايت ا ستعدادهاي درخ شان وزارت بهدا شت‪ ،‬درمان‬
‫وآموزش پز شكي و به منظور برقراري ت سهيالت ويژه آموز شي و پژوه شي براي دان شجويان داراي ا ستعداد‬
‫درخ شان و شكوفايي ا ستعدادهاي بالقوه آنان با محوريت ارزش هاي وا ي ا سالمي‪ ،‬ان ساني و ملي اين‬
‫آيين نامه تصويب گرديد‪.‬‬
‫ماده ‪ -0‬به منظور رعايت اختصار واژههاي زير در اين آئيننامه بكار ميرود‪.‬‬
‫وزارت‪ :‬منظور وزارت بهداشت‪ ،‬درمان و آموزش پزشكي است‪.‬‬
‫دان شگاه‪ :‬منظور هر يك از دان شگاهها و دان شكدهها علوم پز شكي و مؤ س سات واب سته به وزارت‬
‫بهداشت‪ ،‬درمان و آموزش پزشكي كشور است كه طبق مقررات وزارت عمل ميكنند‪.‬‬
‫دان شجو‪ :‬منظور كليه دان شجويان شاغل به تح صيل در دان شگاههاي علوم پز شكي و مؤ س سات‬
‫وابسااته به وزارت و دانشااكدههاي علوم پزشااكي وابسااته به دسااتگاههاي اجرايي (شاااهد‪ ،‬بقيهاله(عج)‪،‬‬
‫ارتش و علوم بهزيستي) ميباشد‪.‬‬
‫مقطع پايينتر‪ :‬منظور دوره تحصيل فعلي دانشجو است‪.‬‬
‫مقطع با تر‪ :‬منظور دوره تحصيلي بالفاصله بعدي دانشجو است‪.‬‬
‫ماده ‪ -2‬پذيرش بدون آزمون (اين ب ند صاااار فا مخصااااوص پذيرش دانشااااجو در م قاطع كارداني و‬
‫كارشناسي است لذا از درج آن خودداري شده است)‪.‬‬
‫ماده ‪ -3‬پذيرش با آزمون‬
‫دانشاااجويان واجد شااارايط مذكور در بند ‪ 3-0‬ميتوانند با رعايت ديگر شااارايط مقرر در اين ماده و با‬
‫شركت در آزمون ورودي براي تحصيل در دوره با تر در دانشگاه ها پذيرفته شوند‪.‬‬
‫‪ - 0-3‬دانشجويان واجد شرايط عبارتند از‪:‬‬
‫الف – برگزيدگان آزمون سااراسااري گروه آزمايشااي علوم تجربي با كسااب رتبه كشااوري مساااوي و‬
‫كمتر از ‪( 511‬با معرفي سازمان سنجش آموزش پزشكي)‬
‫ب – دارندگان مدال طال‪ ،‬نقره و برنزكشااااوري از المپيادهاي علمي دانش آموزي (با معرفي وزارت‬
‫آموزش و پرورش)‬
‫ج – نفرات اول تا سوم انفرادي و رتبه اول تيمي ك شوري المپياد علمي دان شجويان علوم پز شكي‬
‫ك شور در هريك از سه حيطه المپياد مذكور ( به شرط آنكه هر يك از اع ضاي تيم در مرحله فردي ‪ %81‬نمره‬
‫نفر سوم انفرادي همان حيطه را كسب نموده باشند) با معرفي دبيرخانه المپياد علمي وزارت‬
‫د – برگزيدگان حائز رتبه هاي اول تا سوم كشوري جشنواره رازي‪ ،‬جشنواره هاي خوارزمي و جوان‬
‫خوارزمي (در زمينه علوم پزشكي) با معرفي دبيرخانههاي مربوطه‬

‫‪22‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫هااااا ‪ -‬مالكان ابداع يا اختراع ثبت شده در زمينه علوم پزشكي با تائيد معاونت تحقيقات و فن آوري‬
‫وزارت براساس ضوابط مربوطه‬
‫و– دانشجويان نمونه كشوري گروه پزشكي با معرفي ستاد انتخاب دانشجوي نمونه كشوري‬
‫ز – ‪ % 2/5‬پذيرفته شااادگان برتر كشاااوري درهر يك از آزمونهاي متمركز جامع علوم پايه پزشاااكي‪،‬‬
‫دندانپز شكي و دارو سازي؛ جامع پيش كارورزي پز شكي (حداقل سه نفر و حداكثر تا سقف چهل نفر در هر‬
‫آزمون)‬
‫ح – رتبه هاي برتر پذيرفته شدگان در آزمون هاي ورودي دوره هاي تح صيالت تكميلي كار شنا سي‬
‫ارشد‪ :‬تا ‪ 21‬نفر پذيرفته شده در هر رشته نفر اول كشوري‪ ،‬تا ‪ 51‬نفر پذيرفته شده در هر رشته دو نفر اول‬
‫كشوري و درصورتي كه تعداد پذيرفته شدگان بيش از ‪ 51‬نفر باشد سه نفر اول كشوري‪.‬‬
‫ط – ‪ %01‬برتر فار التحصاايالن هر رشااته با ورودي مشااترك در مقاطع كارشااناسااي و با تر در هر‬
‫دانشگاه (حداقل يك نفر) با كسب معدل كل حداقل ‪07‬‬
‫تبصره‪ :‬در مواردي كه زمان فار التحصيلي متقاضي به د يل موجه كه مورد تائيد معاونت آموزشي‬
‫دان شگاه با شد (از قبيل بيماري يا مرخ صي زايمان و ‪ )...‬به تعويق افتد‪ ،‬حداكثر تا يك نيم سال تح صيلي به‬
‫سنوات آموزشي او ا ضافه مي گردد و در اين صورت نيمسال فراغت از تح صيل مالك عمل بوده و رتبه وي با‬
‫گروهي كه همزمان فار التحصيل شده اند محاسبه و مقايسه ميگردد‪.‬‬
‫ي‪ -‬دان شجويان پژوه شگر برج سته به تائيد شوراي پژوه شي دان شگاه و برا ساس د ستورالعمل‬
‫اجرايي كه از سوي معاونت تحقيقات و فنآوري وزارت تدوين و به دانشگاهها ابال گرديده است‪.‬‬
‫‪ -2-3‬دانشجويان استعداد درخشان مشمول هر يك از موارد مذكور در بند (‪ )3-0‬در مقاطع تحصيلي‬
‫كارشااناسااي و با تر براي اسااتفاده از مزاياي مقرر در اين ماده مجازند فقط يك نوبت در آزمون ورودي مقطع‬
‫با تر شركت كنند و براي فار التح صيالن حائز شرايط‪ ،‬آخرين م صوبات كمي سيون مو ضوع مواد ‪ 2‬و ‪ 3‬قانون‬
‫خدمت پزشكان و پيراپزشكان مالك عمل خواهد بود‪.‬‬
‫‪ - 3 – 3‬دانشااجويان واجد شاارايط هر يك از موارد مذكور در بند ‪ 3-0‬در مقطع كارشااناسااي بايد در‬
‫پايان دوره معدل كل حداقل ‪ 07‬و در مقاطع كارشااناسااي ارشااد و با تر در پايان دوره معدل كل حداقل ‪ 06‬را‬
‫كسب نمايند‪.‬‬
‫‪ - 0-3‬دانشجويان واجد شرايط هر يك از موارد مذكور در بند ‪ 3-0‬كه در مقطع كارشناسي ناپيوسته‬
‫بيش از يك ترم معدل كمتر از ‪ 06‬و در مقطع كارشاااناساااي پيوساااته بيش از دو ترم متوالي يا متناوب معدل‬
‫كمتر ‪ 06‬در مقطع كار شنا سي ار شد بيش از يك ترم معدل كمتر از ‪ 05‬و در مقطع دكتراي حرفه اي بيش از‬
‫سه ترم معدل كمتر از ‪ 05‬كسب نمايند‪ ،‬مشمول آئيننامه و تسهيالت مربوطه نخواهند شد‪.‬‬
‫‪ - 5-3‬شاارط معدل مذكور بايد در كل دوران تحصاايل خواه قبل يا بعد از شاامول آئيننامه حفظ شااده‬
‫باشد‪.‬‬
‫‪ – 6-3‬دانشجويان حائز شرايط مقرر در اين ماده مي توانند به شرط شركت در آزمون و كسب ‪%91‬‬
‫نمره آخرين نفر پذيرفته شااده آزاد در رشااته – محل مورد تقاضااا و حداكثر تا ‪ %01‬از ظرفيت پذيرش سااهميه‬
‫آزاد پذيرفته شوند‪.‬‬
‫الف – اين ظرفيت مازاد بر ظرفيت رساامي پذيرش دانشااجو در هر رشااته – محل (مندرج در دفترچه‬
‫پذيرش دانشجو) است‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ب – در صااورتي كه ‪ %01‬محاساابه شااده در هر يك از رشااته – محلهاي مورد پذيرش عدد صااحيح‬

‫نباشاااد‪ ،‬گرد كرده علمي آن مالك عمل خواهد بود و در مورد رشاااتههاي با پذيرش كمتر از ‪ 5‬نفر حداقل يك‬
‫نفر پذيرفته ميشود‪.‬‬
‫ج – كسااب ‪ %91‬نمره آخرين نفر پذيرفته شااده آزاد‪ ،‬كف نمره بوده و پذيرش دانشااجوي اسااتعداد‬
‫درخشان بر مبناي اولويت نمره و اولويت محل و همچنين ظرفيت پذيرش تعيين شده خواهد بود‪.‬‬
‫د – پذيرش و معرفي دانشجويان واجد شرايط به دانشگاهها توسط مركز سنجش آموزش پزشكي‬
‫صورت ميگيرد‪.‬‬
‫ه – براي اسااتفاده از سااهميه مازاد در پذيرش دسااتيار پزشااكي و دندانپزشااكي ‪ Ph.D‬داروسااازي‬
‫ك سب حداقل ‪ 01‬امتياز از حيطه هاي آموز شي‪ ،‬پژوه شي‪ ،‬فردي و اجتماعي زم ا ست كه با ترين امتياز‬
‫كسب شده مالك عمل خواهد بود‪.‬‬
‫و – چگونگي محاساابه امتيازات فوق الذكر در شاايوه نامه اي كه توسااط دبيرخانههاي برگزار كننده‬
‫آزمون تدوين شده است ارائه خواهد شد‪.‬‬
‫ز – در صورت عدم پذيرش دانشجويان استعداد درخشان واجد شرايط توسط دانشگاهها به صورت‬
‫سهميه مازاد‪ ،‬دبيرخانه مجاز است حداقل يك نفر از ظرفيت پذيرش آزاد رشته – محل مورد تقاضا كم نموده‬
‫و آن را به دانشجويان استعداد درخشان اختصاص دهد‪.‬‬
‫‪ – 7-3‬دانشااجويان حائز شاارايط مقرر در اين ماده مي توانند در هر يك از مقاطع تحصاايلي فقط يك‬
‫مرتبه (اعم از قبولي يا عدم قبولي) م شروط بر اينكه بيش از دو سال از زمان فار التح صيلي آنها نگذ شته‬
‫باشد‪ ،‬از اين تسهيالت بهره مند گردند‪.‬‬
‫‪ – 8-3‬فار التحصيالن رشته هاي گروه پزشكي دانشگاه آزاد اسالمي كه مطابق بندهاي ج – ه –‬
‫ز‪ -‬ي در ماده ‪ 3‬آيين نامه رتبه ك سب نموده اند‪ ،‬با رعايت ساير شرايط آيين نامه مي توانند از ت سهيالت اين‬
‫ماده بهره مند شوند‪.‬‬
‫ماده ‪ -0‬دانشااجوياني كه داراي حكم محكوميت قطعي از كميته انضااباطي دانشااگاه با هيئت بدوي‬
‫تخلفات آزمون ها (مبني بر تخلف آموزشااي يا اخالقي) باشااند‪ ،‬مشاامول اين آيين نامه و تسااهيالت مربوطه‬
‫نخواهند شد‪.‬‬
‫ماده ‪ -5‬متقاضيان استفاده از تسهيالت استعداد درخشان‪ ،‬در هريك از مقاطع تحصيلي بايد شرايط‬
‫آيين نامه را احراز نموده باشااند و براي اسااتفاده از تسااهيالت ادامه تحصاايل در مقطع با تر كسااب عنوان‬
‫استعداد درخشان در مقطع پايينتر الزامي است‪.‬‬
‫تبصااره ‪ :‬متقاضاايان واجد شاارايط مجازند فقط از يك نوع از تسااهيالت (با آزمون يا بدون آزمون ) براي‬
‫پذيرش استفاده نمايند و استفاده از هر دو روش براي پذيرش در يك سال امكانپذير نميباشد‪ .‬اما مي توانند‬
‫به صورت آزاد در آزمون شركت نمايند‪.‬‬
‫ماده ‪ – 6‬نحوه اجراي اين آيين نامه به موجب دستورالعملي است كه توسط مركز سنجش آموزش‬
‫پزشكي تدوين و تنظيم ميگردد‪.‬‬
‫ماده ‪ :7‬نظارت بر ح سن اجراي آئيننامه بر عهده معاونت آموز شي وزارت بوده و در شرح و تف سير‬
‫آن نظر معاونت آموزشي مورد استناد خواهد بود‪.‬‬
‫اين آئيننامه مشااتمل بر يك مقدمه‪ 7 ،‬ماده و ‪ 3‬تبصااره در تاريخ ‪ 0389/01/20‬به تصااويب شااوراي‬
‫هدايت ا ستعدادهاي درخ شان ر سيد و جايگزين م صوبات قبلي ادامه تح صيل دان شجويان ممتاز و ا ستعداد‬

‫‪24‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫درخشان (ورود بدون آزمون و با آزمون) ميگردد و براي پذيرش دانشجو از سال تحصيلي ‪ 0392 – 90‬به بعد‬
‫قابل اجرا ميباشد‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪2‬‬

‫تخ‬
‫مصوهب موضوع ‪ 20‬نشست ‪- 12‬آنيي انهم اجرايی موضوع ‪ 5‬نشست ‪ 66‬شوراي آموزشی زپشکی و صصی‬

‫متنمصوبه ‪:‬‬
‫دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي موظف است " آئيننامه اجرائي تسهيل ادامه تحصيل‬
‫استعدادهاي درخشان‪ ،‬نخبگان و استعدادهاي برتردر دورههاي تخصصي " را بشرح زير تدوين و پس از‬
‫توشيح رئيس شورا ابال نمايد‪:‬‬
‫الف) هماهنگي با مصوبات وآئيننامههاي اجرائي كشوري و وزارتي نخبگان‪ ،‬استعدادهاي درخشان و‬
‫استعدادهاي برتر؛‬
‫ب) شرايط عمومي و اختصاصي؛‬
‫ج) تعهدات قانوني متناسب؛‬
‫د) تعيين و تعريف امتيازات ترجيحي و ضوابط و شرايط استفاده از آنها؛‬
‫مقدمه ‪:‬‬
‫در راستاي تحقق رهنمودهاي مقام معظم رهبري‪ ،‬آرمانهاي سند چشم انداز بيست ساله نظام مقدس‬
‫جمهوري اسالمي و اهداف برنامه هاي توسعه‪ ،‬در زمينه استفاده بهينه از ظرفيت هاي علمي نخبگان‪،‬‬
‫استعدادهاي درخشان و استعدادهاي برتر‪ ،‬دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي اين مصوبه را‬
‫تهيه و ارائه نموده است‪ .‬آئين نامه موضوع ‪ 5‬نشست ‪ 66‬شوراي آموزش پزشكي و تخصصي (كه ازاين‬
‫پس‪ ،‬بعنوان آئين نامه نام برده مي شود) به منظور گسترش مرزهاي دانش با الهام از آموزههاي متعالي‬
‫اسالمي‪ ،‬دستيابي به افقهاي مدنظر در چشم انداز بيست ساله‪ ،‬توسعه علمي‪ ،‬تقويت انگيزهها‪،‬‬
‫ارتقاء مراتب معنوي‪ ،‬ايجاد رقابت سالم و شور و نشاط علمي‪ ،‬گسترش و تعميق پژوهش و مشاركت‬
‫اجتماعي در ميان دانشجويان دانشگاههاي علوم پزشكي كشور تنظيم گرديده است‪.‬‬
‫متن آئین نامه اجرائي ‪:‬‬
‫ماده‪ .0‬دانشجويان عالوه برالتزام به موازين و شئونات اسالمي و حرفه اي و اخالق پزشكي‪ ،‬بايدشرايط‬
‫عمومي استفاده ازتسهيالت راداشته باشند؛‬
‫‪ .0‬دانشجويان سال آخر رشته پزشكي عمومي و فار التحصيالن اين رشته تاسن ‪ 31‬سالگي تمام‬
‫‪.2‬دارا بودن حداقل معدل کل ‪( 06‬درخصوص واجدین شرایط بند ط آیين نامه استعداد درخشان‪ ،‬معدل‬
‫کل باید حداقل ‪ 07‬باشد)‬
‫‪.3‬نداشتن حكم قطعي در زمينه تخلفات آموزشي‪ ،‬اخالقي‪ ،‬انتظامي و قضائي (مراجع مربوطه)‬
‫تبصره ‪ :0‬واجدين شرايط مقرر در ماده ‪0‬و‪ 2‬آيين نامه كه داراي حكم محكوميت قطعي از كميته انضباطي‬
‫دانشگاه يا هيئت بدوي تخلفات آزمون ها (مبني بر تخلف آموزشي يا اخالقي ) باشند‪ ،‬مشمول اين‬
‫آيين نامه نخواهند بود‪.‬‬
‫ماده ‪ -2‬شرايط اختصاصي داوطلبين استفاده از تسهيالت آئين نامه ‪:‬‬
‫دانشجويان و فار التحصيالن پزشكي عمومي كه براساس مقررات‪ ،‬قوانين و آئين نامه هاي مصوب و‬

‫‪26‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫معتبر جاري از مصاديق نخبگان‪ ،‬استعدادهاي درخشاااااان و استعدادهاي برتر در حيطه هاي‬
‫آموزشي‪ ،‬پااااژوهشي‪ ،‬فرهنگي و فوق برنامه‪ ،‬توانمنديهاي فردي و اجتماعي به شمارمي روند‪،‬‬
‫بشرح زير ارزيابي مي گردند ‪:‬‬
‫‪ : 2-0‬آموزش‬
‫‪ :0-2-0‬دارندگان رتبه هاي برتر كنكور سراسري‬
‫‪ :2-2-0‬دارندگان رتبه هاي برتر المپياد هاي معتبر جهاني‪ ،‬كشوري‬
‫‪ :3-2-0‬دارندگان رتبه هاي برتر آزمونهاي جامع علوم پايه و پيش كارورزي‬
‫‪ :0-2-0‬دارندگان رتبه هاي برتر دوره پزشكي عمومي بر اساس معدل كل‬
‫‪ :2-2‬پژوهش‬
‫‪ :0-2-2‬رتبه هاي برتر درجشنواره هاي معتبرداخلي مصوب شورايعالي انقالب فرهنگي در زمينه علوم‬
‫پزشكي‪( :‬خوارزمي‪ ،‬رازي و ‪)...‬‬
‫‪ : 2-2-2‬چاپ مقا ت علمي در مجالت معتبر داخلي و خاااارجي داراي رتبه علمي ا پژوهشي در زمينه‬
‫علوم پزشكي (مطابق آئين نامه ارتقاي اعضاي هيئت علمي دانشگاهها ‪)...‬‬
‫‪ : 3-2-2‬شركت در سمينارهاي معتبرعلمي ا پزشكي داخل يا خارج از كشور با ارائه پوسترياسخنراني‬
‫علمي‬
‫‪ : 0-2-2‬ابداع يا اختراع ثبت شده در زمينه علوم پزشكي كه به تأييد معاونت تحقيقات و فن آوري وزارت‬
‫متبوع رسيده باشد‪.‬‬
‫‪ :5-2-2‬مجري و همكار طرحهاي تحقيقاتي پايان يافته واجد تسويه طرح از سوي دانشگاه درزمينه‪،‬‬
‫طرح هاي بنيادي‪ ،‬توسعه اي‪ ،‬كاربردي و سايرحيطه هاي هاي معتبر پژوهشي در حيطه علوم پزشكي‬
‫با تأييد دانشگاههاي علوم پزشكي مربوطه يا معاونت تحقيقات و فن آوري وزارت متبوع‬
‫‪ :3-2‬فرهنگي و فوق برنامه ‪:‬‬
‫‪ :0-3-2‬برگزيدگان مسابقات بينالمللي قرآنكريم‪ ،‬احكام و معارف اسالمي‬
‫‪ :2-3-2‬برگزيدگان مسابقات يا المپيادهاي فرهنگي‪ ،‬ورزشي‬
‫‪ :0-2‬توانمنديهاي فردي ا اجتماعي‬
‫‪ :0-0-2‬كسب عنوان دانشجوي نمونه كشوري‬
‫‪ :2-0-2‬كسب مدرك معتبرزبانهاي خارجي‬
‫‪ :3-0-2‬سوابق اجرايي و مديريتي‪ ،‬حضور در اقدامات انساندوستانه و داوطلبانه‪ ،‬مشاركت فعال در‬
‫زمينه اقدامات وياااژه درحيطه علوم پزشكي با محوريت سالمت‬
‫ماده ‪ -3‬نظام امتياز بندي ترجيحي استفاده از تسهيالت آئين نامه‬

‫‪ :0-3‬آموزش‬
‫امتيازات كليه مشمو ن بند ‪ 2-0‬براساس جدول شماره ‪ 0‬نحوه محاسبه امتيازات آموزشي محاسبه‬
‫خواهد شد‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫‪ -2-3‬پژوهش‬
‫امتيازات كليه مشمو ن بند ‪ 2-2‬براساس جدول شماره ‪ 2‬نحوه محاسبه امتيازات پژوهشي محاسبه‬
‫خواهد شد‪.‬‬
‫‪ :0-2-3‬درصورت مشاركت در رديف هاي ‪ 0‬تا ‪ 5‬جدول شماره ‪ ،2‬نحوه امتياز دهي مطابق آئين نامه ارتقاء‬
‫اعضاي هيئت علمي ميباشد‪.‬‬
‫‪ - 3-3‬فرهنگي و فوق برنامه‬
‫امتيازات كليه مشمو ن بند ‪ 2-3‬براساس جدول شماره ‪ 3‬نحوه محاسبه امتيازات فرهنگي و فوق برنامه‬
‫محاسبه خواهد شد‪.‬‬
‫‪ :0-3-3‬برگزيدگان مسابقات يا المپيادهاي قرآني‪ ،‬فرهنگي و ورزشي با تائيد معاونت فرهنگي وزارت‬
‫بهداشت‪ ،‬درمان و آموزش پزشكي ميباشد‪.‬‬
‫‪ :2-3-3‬مسابقات ورزشي كشوري‪ ،‬مسابقات معتبري است كه طبق نظر سازمان تربيت بدني اعالم‬
‫ميگردد‪.‬‬
‫‪ : 3-3-3‬مسابقات ورزشي بينالمللي مسابقاتي است كه در رتبهبندي مسابقات بينالمللي قرار دارد‬
‫و طبق نظر سازمان تربيت بدني با مشاركت چند كشور برگزار ميگردد‪.‬‬
‫‪ :0-3‬امتيازات توانمنديهاي فردي ‪ ،‬اجتماعي‬
‫امتيازات كليه مشمو ن بند ‪ 2-0‬براساس جدول شماره ‪( 0‬نحوه محاسبه امتيازات توانمنديهاي فردي ‪،‬‬
‫اجتماعي) محاسبه خواهد شد‪.‬‬
‫‪ :0-0-3‬نحوه امتياز دهي و ارزشيابي رديف ‪ 0‬جدول شماره ‪ 0‬با ارائه سوابق داوطلب توسط كميسيون‬
‫ويژه استعداد درخشان دانشگاه متشكل از معاونتهاي آموزشي‪ ،‬پژوهشي‪ ،‬دانشجويي و فرهنگي‪،‬‬
‫دونفرعضو هيئت علمي و رئيس دفتر استعدادهاي درخشان‪ ،‬بررسي و جهت تائيد نهايي به دبيرخانه‬
‫شوراي آموزش پزشكي و تخصصي ارسال ميگردد‪.‬‬
‫تبصره ‪ :2‬در صورتيكه داوطلب اقدام ويژه اي انجام داده كه از نظر شوراي منتخب دانشگاه حائز امتياز‬
‫با تري از سقف امتيازات منظور شده ميباشد‪ ،‬پس از تائيد كميسيون ويژه استعداد درخشان دانشگاه‬
‫و دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي قابل محاسبه جهت داوطلب خواهد بود‪.‬‬
‫‪ -5-3‬دورههاي توانمند سازي علمي نخبگان و استعدادهاي درخشان‬
‫يكي ازاهدافي كه پس از شناسايي نخبگان از اهميت خاصي برخورداراست‪ ،‬توانمند سازي اين عزيزان‬
‫در راستاي حل معضالت ملي به منظور تحقق اهداف عالي نظام مقدس جمهوري اسالمي ميباشد‪،‬‬
‫لذا بدين منظور بسته هاي خاص آموزشي وپژوهشي با محوريت سالمت تدوين ميگردد كه نخبگان و‬
‫استعدادهاي درخشان پس از آموزش‪ ،‬موفق به كسب امتيازات زم خواهند گرديد‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 3‬نحوه امتياز دهي و اعتباربخشي وسرفصل هاي بسته هاي آموزشي وپژوهشي براساس‬
‫نيازهاي كشور با محوريت سالمت و با هماهنگي معاونتهاي مربوطه‪ ،‬توسط دبيرخانه شوراي آموزش‬
‫پزشكي و تخصصي تدوين و ابال خواهد گرديد‪.‬‬
‫‪ -6-3‬المپياد علمي وزارت بهداشت ‪،‬درمان وآموزش پزشكي امتيازبندي ترجيحي مطابق جدول ذيل‬
‫ميباشد‪.‬‬

‫‪28‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫درخصوص المپياد علمي وزارت بهداشت‪ ،‬اختصاص امتيازات جهت المپيادهاي دانشجويي به شرط‬
‫مشاركت حداقل ‪ %81‬دانشگاههاي علوم پزشكي كل كشور درآئين نامه لحاظ گرديده است‪.‬‬

‫امتيازات المپيادهاي دانشجويي انفرادي وگروهي‬

‫امتياز‬ ‫رتبه‬
‫‪01‬‬ ‫طال‬
‫‪7‬‬ ‫نقره‬
‫‪5‬‬ ‫برنز‬
‫‪2‬‬ ‫لوح تقدير‬

‫امتيازات ترجيحي رتبه هاي طال‪ ،‬نقره و برنز انفرادي المپياد دانشجويي در‪2‬حيطه علوم پايه و استد ل‬
‫باليني در حيطه آموزش و در بقيه حيطههاي المپياد‪ ،‬امتيازات ترجيحي رتبه هاي طال‪ ،‬نقره و برنز در‬
‫حيطه توانمنديهاي فردي واجتماعي فرد (مطابق جدول فوق) قابل احتساب ميباشد‪.‬‬
‫‪ -7-3‬پاياننامههاي دانشجويي‬
‫چنانچه نظام رتبهبندي پاياننامهها در سطح كشور تدوين و اجرا گردد‪ ،‬نظام امتياز بندي ترجيحي‬
‫برگزيدگان توسط دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي كارشناسي و به اين آئين نامه اضافه‬
‫خواهد شد‪.‬‬
‫‪ -8-3‬مسابقات بينالمللي قرآن كريم ‪:‬‬
‫هر ساله ‪ 2‬نفر از كساني كه در قرائت قرآن كريم در مسابقات بين المللي رتبه اول را كسب نموده‬
‫باشند‪ ،‬مي توانند بدون كنكور در رشته علوم قرآني وارد دانشگاه گردند يا اگر در دانشگاه باشند‪ ،‬بدون‬
‫امتحان ورودي به يك رشته با تر بروند‪.‬‬
‫(طبق مصوبه ‪ 299‬جلسه مور ‪ 70/00/6‬شورايعالي انقالب فرهنگي)‬
‫ماده ‪ -0‬تعهدات قانوني استفاده كنندگان از تسهيالت آئين نامه‬
‫كليه داوطلبيني كه از مزاياي ادامه تحصيل بر اساس اين آئين نامه برخوردار مي گردند‪ ،‬موظف به سپردن‬
‫تعهد براي انجام خدمات قانوني بعد از فراغت از تحصيل‪ ،‬مشابه پذيرفته شدگان سهميه آزاد‪ ،‬درمناطقي‬
‫كه وزارت متبوع تعيين مينمايد‪ ،‬خواهند بود‪.‬‬
‫ماده ‪ -5‬نحوه محاسبه امتيازات ترجيحي مكتسبه توسط مصاديق آئين نامه استعدادهاي درخشان براي‬
‫ادامه تحصيل در رشتههاي تخصصي‪:‬‬
‫‪ :0-5‬داوطلبين درصورت كسب حداقل ‪ 01‬امتياز از تمامي حوزههاي چهارگانه (با رعايت حداقل امتيازات‬
‫زم مطابق جدول شماره ‪ )5‬مجاز به استفاده از سهميه استعدادهاي درخشان ميباشند‪.‬‬
‫‪ :2-5‬داوطلبين واجد شرايط بند ‪ 5-0‬در صورت كسب حد نصاب ‪ %91‬نمره قبولي آخرين نفر پذيرفته‬
‫شده آزاد در آزمون دستياري‪ ،‬ميتوانند طبق ظرفيتهاي اعالم شده هر سال از امتيازات ترجيحي‬
‫موضوع اين آيين نامه بهره مند گردند‪.‬‬
‫‪ :0-2-5‬هر دانشگاه‪ ،‬سا نه تعدادي از ظرفيت خود را بصورت مازاد در رشته هائي كه داراي مجوز‬
‫تربيت دستيار ميباشد‪ ،‬به دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي اعالم مينمايد‪ .‬از مجموع‬

‫‪21‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫اين ظرفيت تا سقف ‪ % 61‬به استعدادهاي درخشان (مشمول آئين نامه) همان دانشگاه و بقيه به‬
‫داوطلبين ساير دانشگاهها اختصاص مييابد‪.‬‬
‫تبصره ‪: 0‬ظرفيت رشته تخصصي با نظر دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي وتخصصي است‪.‬‬
‫‪ :2-2-5‬داوطلبين فقط براي يك نوبت مجاز به استفاده از سهميه استعدادهاي درخشان ميباشند‪.‬‬
‫زم (‪)01‬‬ ‫‪ :3-2-5‬داوطلبين استفاده از سهميه استعدادهاي درخشان بشرط كسب حداقل امتياز‬
‫ميتوانند بدون شركت درآزمون ورودي در دورههاي ‪( MPH‬كامل يا پودماني) ثبتنام و تحصيل نمايند‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 5‬تعيين ظرفيت و برنامهريزي براي اين دورهها توسط دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و‬
‫تخصصي و با هماهنگي معاونتهاي مربوطه انجام ميشود‪.‬‬
‫ماده ‪ – 6‬در هر سال تحصيلي پذيرش دانشجو براي ادامه تحصيل براساس اين آئين نامه‪ ،‬بعد از بررسي‬
‫مدارك داوطلبين دردانشگاههاي محل تحصيل مشتمل براستعالم و احراز صحت مستندات داوطلبين‬
‫دركليه حيطه هاي آيين نامه و امتيازدهي وفق ضوابط و جداول آيين نامه‪ ،‬توسط كميسيون ويژه استعداد‬
‫درخشان دانشگاه متشكل از معاونتهاي آموزشي‪ ،‬پژوهشي‪ ،‬دانشجويي و فرهنگي و دو نفر عضو‬
‫هيئت علمي و رييس دفتر استعدادهاي درخشان دانشگاه و ارائه مستندات به دبيرخانه شوراي آموزش‬
‫پزشكي و تخصصي‪ ،‬برحسب امتيازات مكتسبه و بصورت متمركز انجام خواهد شد‪.‬‬

‫ماده‪ - 7‬احراز كليه شرايط عمومي و اختصاصي و تعهدات قانوني به شرح مندرج در اين آئين نامه و‬
‫بويژه ضوابط مذكور در بند ‪ 5-0‬براي عموم داوطلبين‪ ،‬رقابت بر اساس اين ماده الزامي است‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ضمائم‪ :‬جدول شماره ‪ - 0‬نحوه محاسبه امتيازات آموزشي‬

‫سقف‬
‫رديف‬ ‫رديف‬
‫امتياز‬ ‫موضوع ‪ /‬رتبه‬ ‫محور‬
‫فرعي‬ ‫اصلي‬
‫محور‬ ‫امتياز‬
‫‪25‬‬ ‫مدال طالي المپياد جهاني‬ ‫‪0-0‬‬ ‫دارندگان رتبه هاي برتر‬
‫المپيادهاي معتبر جهاني‪،‬‬
‫‪21‬‬ ‫مدال نقره المپياد جهاني‬ ‫‪0-2‬‬
‫كشوري داش آموزي و‬
‫‪05‬‬ ‫مدال برنز المپياد جهاني‬ ‫‪0-3‬‬ ‫دانش جويي‬
‫‪25‬‬ ‫‪01‬‬ ‫مدال طالكشوري‬ ‫‪0-0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪7‬‬ ‫مدال نقره كشوري‬ ‫‪0-5‬‬
‫‪5‬‬ ‫مدال برنزكشوري‬ ‫‪0-6‬‬
‫‪2‬‬ ‫لوح تقدير‬ ‫‪0-7‬‬
‫‪0-01‬‬ ‫دارندگان رتبههاي‬
‫‪21‬‬ ‫‪0-8‬‬
‫برتر كنكورسراسري‬
‫‪05‬‬ ‫‪00-21‬‬ ‫‪0-9‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪20-31‬‬ ‫‪0-01‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪30-51‬‬ ‫‪0-00‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪50-011‬‬ ‫‪0-02‬‬
‫‪01‬‬ ‫اول‬ ‫علوم پايه‪ 0-01‬كشوري‬
‫‪21‬‬ ‫‪7‬‬ ‫دوم تا چهارم‬
‫‪0-03‬‬
‫‪5‬‬ ‫پنجم تاهفتم‬
‫‪3‬‬ ‫هشتم تادهم‬
‫‪5‬‬ ‫اول‬ ‫علوم پايه ‪ 0-3‬منطقه اي‬
‫‪3‬‬ ‫دوم‬ ‫آمايشي‬ ‫‪0-00‬‬
‫‪0‬‬ ‫سوم‬
‫‪0‬‬ ‫اول‬ ‫علوم پايه‪ 0-3‬دانشگاهي‬
‫‪2‬‬ ‫دوم‬ ‫‪0-05‬‬
‫‪0‬‬ ‫سوم‬ ‫دارندگان رتبه هاي برتر‬
‫‪21‬‬ ‫اول‬ ‫پيش كارورزي‪ 0-01‬كشوري‬ ‫آزمونهاي جامع علوم پايه و‬ ‫‪3‬‬
‫‪00‬‬ ‫دوم تا چهارم‬ ‫پيش كارورزي‬
‫‪0-06‬‬
‫‪01‬‬ ‫پنجم تاهفتم‬
‫‪6‬‬ ‫هشتم تادهم‬
‫‪31‬‬ ‫‪01‬‬ ‫اول‬ ‫پيش كارورزي ‪0-3‬منطقه اي‬
‫‪6‬‬ ‫دوم‬ ‫آمايشي‬ ‫‪0-07‬‬
‫‪2‬‬ ‫سوم‬
‫‪8‬‬ ‫اول‬ ‫پيش كارورزي‪0-3‬‬
‫‪0‬‬ ‫دوم‬ ‫دانشگاهي‬
‫‪0-08‬‬
‫‪2‬‬ ‫سوم‬

‫‪21‬‬ ‫‪ %3‬اول‬ ‫‪0-09‬‬ ‫از ‪ 01‬درصد دارندگان رتبه‪-‬‬

‫‪06‬‬ ‫‪ %3‬دوم‬ ‫‪0-21‬‬ ‫هاي برتر فار التحصيلي بر‬ ‫‪0‬‬
‫‪21‬‬ ‫اساس معدل كل‪ ،‬درظرفيت‬
‫‪02‬‬ ‫‪%0‬سوم‬ ‫‪0-20‬‬
‫ورودي‬
‫‪01‬‬ ‫رتبه اول‬ ‫‪0-22‬‬
‫ارائه مدرك پايان دوره‬

‫‪01‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0-23‬‬

‫كسب مدرك ‪ MPH‬ويا ‪Dual‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪degree‬‬
‫توضيح رديف ‪ :0‬در صورت كسب رتبه جهاني‪ ،‬امتياز رتبه كشوري محاسبه نميگردد‪.‬‬
‫توضيح رديف ‪ :2‬منظور از رتبه كنكور‪ ،‬رتبه كل داوطلب مي باشد(رتبه منطقه اي منظور نميباشد)‪.‬‬
‫توضيح رديف ‪ : 3‬در صورت كسب رتبه كشوري و دانشگاهي در يك آزمون جامع‪ ،‬امتياز رتبه دانشگاهي محاسبه‬
‫نميگردد‪.‬‬

‫‪30‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫توضيح رديف ‪: 0‬در صورت کسب رتبه گروهی و انفرادی در یک حيطه المپياد‪ ،‬فقط یک مورد که امتياز با تری دارد‬
‫محاسبه می شود‪.‬‬
‫توضيح رديف ‪ : 5‬در هر حيطه المپياد تنها یک بار دانشجو می تواند امتياز کسب کند‪.‬‬

‫جدول شماره ‪ -2‬محاسبه امتيازات پژوهشي‬

‫سقف‬
‫حداكثر‬
‫رديف‬ ‫رديف‬
‫موضوع ‪ /‬رتبه‬ ‫محور‬
‫امتياز‬ ‫فرعي‬ ‫اصلي‬
‫امتياز‬
‫محور‬

‫‪21‬‬ ‫اول‬ ‫‪2-0‬‬ ‫رتبههاي برتر جشنوارههاي معتبر داخلي مصوب‬

‫دوم‬ ‫شورايعالي انقالب فرهنگي در زمينه علوم‬
‫‪05‬‬ ‫پزشكي (خوارزمي ‪ ،‬رازي و‪)...‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2-2‬‬
‫سوم‬
‫‪01‬‬

‫‪3‬‬ ‫هر مقاله داخلي‬ ‫‪2-3‬‬ ‫چاااپ مقااا ت علمي درمجالت معتبر داخلي و‬
‫هر مقاله خارجي‬ ‫خارجي داراي رتبه علمي‪ -‬پژوهشااااي در زمينه‬
‫‪21‬‬ ‫علوم پزشكي (مطابق آئين نامه ارتقا اعضا هيئت‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2-0‬‬ ‫علمي دانشگاهها)*‬

‫‪1225‬‬ ‫هر مورد داخلي‬ ‫‪2-5‬‬ ‫شركت در سمينارهاي معتبرعلمي اااااا پز شكي‬
‫‪5‬‬ ‫هر مورد خارجي‬ ‫داخل يا خارج از كشور با ارائه پوستر يا سخنراني‬ ‫‪3‬‬
‫‪1225‬‬ ‫‪2-6‬‬
‫علمي‬
‫‪2‬‬ ‫هر مورد ثبت شده داخلي‬ ‫‪2-7‬‬ ‫ابداع يا اختراع ثبت شده در زمينه علوم پز شكي‬
‫هر مورد ثبت شده در مراكز‬ ‫كه به تائ يد م عاو نت تحقي قات و فن آوري وزارت‬
‫‪01‬‬ ‫متبوع رساااايده باشااااد (نفراول ‪ %71‬ونفردوم به‬ ‫‪0‬‬
‫‪01‬‬ ‫معتبر خارجي‬ ‫‪2-8‬‬
‫بعد‪ %31‬امتياز)‬
‫‪5‬‬ ‫مجري هر طرح بينالمللي‬ ‫‪2-9‬‬ ‫مجري طرحهاي تحقيقاتي بنيادي توسعه‬
‫مجري هر طرح ملي‬ ‫اي‪،‬كاربردي وسايرحيطههاي معتبر پژوهشي در‬
‫‪0‬‬ ‫‪2-01‬‬ ‫حيطه علوم پزشكي با تائيد دانشگاههاي علوم‬
‫پزشكي مربوطه يا معاونت تحقيقات وفن آوري‬
‫‪3‬‬ ‫مجري هر طرح دانشگاهي‬ ‫‪2-00‬‬
‫‪5‬‬ ‫وزارت متبوع‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫همكار هر طرح بينالمللي‬ ‫‪2-02‬‬ ‫(ارائه تسويه طرح الزامي است)‬
‫همكار هر طرح ملي‬
‫‪125‬‬ ‫‪2-03‬‬

‫• داوطلب مجاز است فقط براي يك مقاله پذيرش آنرا جهت كسب امتياز ارائه نمايد و براي بقيه مقا ت‪ ،‬متن‬
‫چاپ شده مورد نياز مي باشد‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫جدول شماره ‪ -3‬محاسبه امتيازات فرهنگي و فوق برنامه‬

‫سقف‬ ‫حداكثر‬ ‫رديف‬

‫رتبه‬ ‫رديف فرعي‬ ‫محور‬
‫آمتيازمحور‬ ‫امتياز‬ ‫اصلي‬

‫‪5‬‬ ‫اول كشوري‬ ‫‪3-0‬‬

‫‪0‬‬ ‫دوم كشوري‬ ‫‪3-2‬‬

‫‪3‬‬ ‫سوم كشوري‬ ‫‪3-3‬‬

‫‪7‬‬ ‫اول بين المللي‬ ‫‪3-0‬‬ ‫برگزيدگان مسابقات يا‬

‫المپيادهاي‬
‫‪05‬‬ ‫‪0‬‬
‫قرآني ‪ ،‬فرهنگي ‪ ،‬ورزشي‬
‫‪6‬‬ ‫دوم بين المللي‬ ‫‪3-5‬‬ ‫(موردتائيد وزارت بهداشت)‬

‫‪5‬‬ ‫سوم بين المللي‬ ‫‪3-6‬‬

‫‪05‬‬ ‫اول جهاني‬ ‫‪3-7‬‬
‫‪02‬‬ ‫دوم جهاني‬ ‫‪3-8‬‬
‫‪8‬‬ ‫سوم جهاني‬ ‫‪3-9‬‬

‫جدول شماره ‪ -0‬محاسبه امتيازات توانمنديهاي فردي‪ ،‬اجتماعي‬

‫سقف‬
‫حداكثر‬ ‫رديف‬ ‫رديف‬
‫امتياز‬ ‫موضوع‬ ‫محور‬
‫امتياز‬ ‫فرعي‬ ‫اصلي‬
‫محور‬

‫طبق آئين نامه مصوب‬ ‫‪0‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪0-0‬‬ ‫كسب عنوان دانشجوي نمونه كشوري‬
‫وزارت‬
‫‪ 6/5 ،IELts‬به با و‬ ‫كسب مدرك معتبر زبانهاي خارجي‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫معادل آن تافل و ديگر‬ ‫‪0-2‬‬ ‫(فراگيري دووسه زبان خارجي بترتيب‬
‫زبانهاي خارجي معادل‬ ‫‪7‬و‪ 01‬امتياز)‬

‫تا‪7‬‬ ‫در سطح دانشگاهي‬ ‫‪0-0-0‬‬ ‫سااااوابق اجرايي و مديريتي‪ ،‬حضااااور در‬ ‫‪0‬‬
‫‪21‬‬ ‫ا قدامات انساااااندوسااااتانه و داوطلبانه‪،‬‬
‫درسطح استاني يا‬ ‫مشاااركت درزمينه اقدامات ويژه در حيطه‬
‫تا‪05‬‬ ‫‪0-0-2‬‬
‫منطقه اي‬ ‫علوم پزشااااكي‪ ،‬ازقب يل مواد و تجهيزات‬
‫كمك آموزشي شامل مولتي مديا (فيلم‪،‬‬
‫تا ‪21‬‬ ‫در سطح كشوري‬ ‫‪0-0-3‬‬ ‫پمفلاات)‪ ،‬فعااالياات دربرگزاري كااارگاااه‬
‫وهمايش‪ ،‬فعاليتهاي جهادي‪.‬‬
‫توضيح رديف ‪: 0‬‬
‫‪-‬همكاري درسطح دانشگاه – هرمورد ‪ 1.5‬امتياز ‪ ،‬حداكثر ‪7‬‬
‫‪ -‬همكاري درسطح استان ‪ -‬هرمورد ‪ 0‬امتياز ‪ ،‬حداكثر ‪05‬‬
‫‪-‬همكاري درسطح كشوري‪ -‬هرمورد ‪ 2‬امتياز ‪ ،‬حداكثر ‪21‬‬

‫جدول شماره ‪ - 5‬امتيازبندي نهايي در حوزههاي ‪ 0‬گانه مشروحه آئين نامه‬

‫حداقل امتياز‬
‫امتياز داوطلب‬ ‫حداكثر امتياز قابل محاسبه‬ ‫حوزه امتيازات ترجيحي‬
‫ضروري‬

‫‪21‬‬ ‫‪91‬‬ ‫آموزش‬

‫‪0‬‬ ‫‪31‬‬ ‫پژوهش‬
‫فرهنگي – فوق برنامه‬
‫‪5‬‬ ‫‪21‬‬
‫توانمنديهاي فردي‪ -‬اجتماعي‬

‫‪33‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪1‬‬

‫رتبه اهي ربرت‬

‫‪ %0 -‬رتبه اول و ‪ %0‬رتبه دوم (صاااادك ‪ 98‬تا ‪ )99‬و ‪ %0‬رتبه سااااوم (‪ 97‬تا ‪ )98‬دانشااااگاهها با توجه به‬
‫تبصرههاي ذيل تعيين ميگردند‪.‬‬
‫تبصیییر ‪ :1‬دانشاااگاههايي كه مجموع تعداد فار التحصااايالن آنان (اعم از روزانه و پرديس‬
‫خودگردان) از تاريخ ‪ 0398/7/0‬لغايت ‪ 0399/6/30‬كمتر از ‪ 011‬نفر و بي شتر از ‪ 09‬نفر با شد‪،‬‬
‫ميتوانند يك نفر بعنوان رتبه اول‪ ،‬يك نفر بعنوان رتبه دوم و يك نفر بعنوان رتبه سااااوم معرفي‬
‫نمايند‪ .‬دان شگاههايي كه كمتر از ‪ 51‬نفر تا تاريخ فوق فار التح صيل دا شته با شند‪ ،‬صرفا يك‬
‫نفر را بعنوان رتبه اول معرفي مينمايند‪.‬‬
‫تبصر ‪ :2‬از مجموع فار التحصيالن واحدهاي آموزشي دانشگاه آزاد اسالمي و همچنين ساير‬
‫دانشااكدههاي پزشااكي مورد تائيد شااوراي گسااترش دانشااگاههاي علوم پزشااكي‪ ،‬نفرات‪%0‬‬
‫رتبه اول‪ %0 ،‬رتبه دوم‪ %0 ،‬رتبه سوم و در صورت وجود داوطلب واجد شرايط قانون ‪ %01‬رتبه‬
‫برتر داراي مدال المپياد علمي‪ ،‬مشمول اين ماده خواهند بود‪.‬‬
‫تبصییر ‪ :3‬چنانچه در محاساابه ‪ %0‬رتبه اول‪ %0 ،‬رتبه دوم و ‪ %0‬رتبه سااوم دانشااگاهها عدد‬
‫اعشاري حاصل شود رقم مربوطه بصورت گرد علمي منظور خواهد شد‪.‬‬
‫تبصییر ‪ :4‬نحوه احتساااب ‪ %0‬رتبه اول‪ %0 ،‬رتبه دوم و ‪ %0‬رتبه سااوم براساااس مصااوبات به‬
‫شرح ذيل ميباشد‪:‬‬
‫نحوه احتسااااب رتبههاي برتر دانشاااگاهها براي پذيرش دساااتيار‪ ،‬با اساااتفاده از ‪standard -‬‬
‫‪score‬بر اساس ‪ 51‬درصد معدل كل دوره پزشكي عمومي بدون احتساب معدل دوره كارورزي‬
‫و ‪ 51‬در صد بقيه‪ ،‬نمره آزمون پيش كارورزي از مجموع دان شجويان فار التح صيل هر دان شگاه‬
‫در سال تحصيلي مربوطه (بدون اعمال هرگونه سهميهاي ) به صورت زير ميباشد‪:‬‬
‫میانگین معدل کل افراد ‪ −‬معدل از‪22‬‬ ‫میانگین نمرات آزمون در همان دوره ‪ −‬نمره آزمون پیش کارورزی از ‪222‬‬
‫‪+‬‬ ‫معیار مقایسه =‬
‫انحراف معیار معدل کل افراد‬ ‫انحراف معیار نمرات آزمون در همان دوره‬

‫ا سامي واجدين شرايط از سوي دان شگاهها به دبيرخانه شوراي آموزش پز شكي و تخ ص صي‬
‫اعالم ميگردد‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪0‬‬

‫كم‬
‫يسيون موضوع مواد ‪ 2‬و ‪ 1‬آئینانهم اجرايی اقنون خدمت زپش كان و پيرازپش كان‬

‫الف ‪ -‬گروههاي زير مازاد بر نياز بوده و از انجام خدمات موضوع قانون معاف ميگردند‪:‬‬
‫‪ - 0‬فار التحصيالن رشتههاي مختلف مشمول قانون خدمت پزشكان و پيراپزشكان به شرط ارائه گواهي از‬
‫نيروي مقاومت ب سيج سپاه پا سداران انقالب ا سالمي مبني بر انجام ‪ 6‬ماه خدمت داوطلبانه ب سيجي در‬
‫جبهههاي جنگ تحميلي‪.‬‬
‫‪ - 2‬فار التحصيالن رشته مامايي‪.‬‬
‫‪ - 3‬برندگان مدال طالي كشاااوري از المپيادهاي رياضااايات‪ ،‬نجوم‪ ،‬فيزيك‪ ،‬شااايمي‪ ،‬كامپيوتر و‬
‫زيساات شااناسااي به تائيد وزارت آموزش و پرورش‪ ،‬نفرات اول تا دهم كنكور سااراسااري گروه‬
‫تجربي به تائيد سازمان سنجش آموزش ك شور‪ ،‬نفرات اول تا سوم آزمونهاي جامع علوم پايه‬
‫پزشااكي‪ ،‬دندانپزشااكي‪ ،‬داروسااازي‪ ،‬پيش كارورزي و ورودي دسااتياري تخصااصااي پزشااكي‪،‬‬
‫دندانپزشكي به تائيد مركز سنجش آموزش پزشكي‪.‬‬
‫‪ -0‬فرزندان جانبازان ‪ %51‬و با تر‬
‫توجه‪ :‬موضاااوع معافيت از خدمت پزشاااكان و پيراپزشاااكان‪ ،‬كارمندان رسااامي و پيماني دولت و كادر ثابت‬
‫نيروهاي مساالح منتفي بوده و اين گروه از فار التحصاايالن مي بايساات پس از فراغت از تحصاايل به مدت‬
‫حداكثر ‪ 2‬سال در محل خدمت خود ارائه خدمت نمايند‪.‬‬
‫ب – مفاد اين بند در پيوست شماره ‪ 8‬اين دفترچه راهنما اعالم گرديده است‪.‬‬
‫ذيل اجاز دارند در آزمون‬ ‫ج ‪ -‬فارغ التحصیییالن رشییته پزش ی ي‪ ،‬دندانپزش ی ي با رعايت شییراي‬
‫دستیاري شركت نمايند‪.‬‬
‫موضییوع قانون حداكثر ‪ 3‬ما بعد از تاريخ فراغت از تحصیییل شییروع شیید‬ ‫‪ - 1‬خدمات مشییمو‬
‫باشد‪.‬‬
‫در مناطق با ضريب محرومیت چهار پنجم و محرومتر انجام گیرد‪.‬‬ ‫‪ - 2‬خدمات مشمو‬
‫تا زمان شروع دور دستیاري تداوم يابد‪.‬‬ ‫‪ - 3‬در صورت قبولي در آزمون‪ ،‬خدمت مشمو‬
‫‪ 2‬و ‪ 3‬بند‬ ‫‪ - 4‬در صورت عدم قبولي بشرطي ميتوانند در آزمون بعدي شركت نمايند كه شراي‬
‫ج را تا آزمون بعدي رعايت نمايند‪.‬‬
‫‪ - 5‬مشییمولین آئین نامه تسییهیل ادامه تحصیییل دانشییجويان ممتاز و اسییتعدادااي درخشییان به‬
‫يك بار در دور كارورزي در آزمون دستیاري شركت نمايند‪.‬‬ ‫مقطع باالتر مجاز مي باشند فق‬
‫توجه‪ :‬مدت خدمت نظام وظيفه قابل قبول بعد از فراغت از تحصاايل جهت صاادور معافيت از خدمات موضااوع‬
‫‪ 11‬به بعد به خدمت نظام وظیفه اعزام‬ ‫قانون خدمت پزشكان و پيراپزشكان براي افرادی که در سا‬
‫شیید اند‪ 21،‬ما می باشییدکه حسییب مورد با توجه به منطقه خدمتی‪ ،‬به مدت ‪ 11‬و ‪ 11‬ما نیز‬
‫می باشد‪.‬‬ ‫قابل قبو‬

‫‪31‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫بعد از فراغت از تحصییییل جهت صیییدور معافیت از خدمات‬ ‫‪ -‬مدت خدمت نظام وظیفه قابل قبو‬
‫‪ 11‬به خدمت‬ ‫‪ 11‬تا سا‬ ‫مو ضوع قانون خدمت پز شکان و پیراپز شکان برای افرادی که در سا‬
‫نظام وظیفه اعزام شیید اند‪ 11 ،‬ما می باشیید كه حسییب مورد با توجه به نوع منطقه خدمتي‪،‬‬
‫است‪.‬‬ ‫‪ 15‬و ‪14‬ما نیز قابل قبو‬
‫مدت خدمت نظام وظيفه قابل قبول بعد از فراغت از تحصيل جهت صدور معافيت از خدمات‬
‫موضوع قانون فوق الذکر‪ ،‬برای افرادی که قبل از سال ‪ 88‬به خدمت نظام وظيفه اعزام شده‬
‫اند‪ 07 ،‬ماه میباشد‪.‬‬

‫‪36‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪( 5‬مختص داوطلبانی هک هب ره دليل مشمول ‪ -‬اقنون خدمت زپش كان و پيرازپش كان نمی باشند)معافیت و يا اتمام خدمات طرح))‬
‫تخ‬
‫مقررات وظیفه عمومی رباي ش کرت ردآزمون دوره دکتري صصی زپشکی سال ‪ 91‬رباساس آخرین تغیيرات قوانین سازمان نظام وظیفه‬
‫داوطلبان مرد كه در آزمون دوره دكتري تخصصي )‪ (PH.D‬رشته هاي علوم پايه پزشكي و بهداشت‪ ،‬طب‬

‫سنتي‪ ،‬داروسازي و دندانپزشكي سال ‪ 0398‬شركت ميكنند‪ ،‬ضروری است به هنگام پذيرش در دانشگاه (قبولي‬

‫قطعي و ثبت نام) يكي از شرايط زير را از لحاظ وضعيت مشموليت و مقررات وظيفهعمومي دارا باشند‪،‬‬

‫درغيراينصورت مجاز به ادامه تحصيل نخواهند بود‪.‬‬

‫‪ -0‬داشتن كارت پايان خدمت‪.‬‬

‫‪ -2‬داشتن كارت معافيت دايم (كفالت‪ ،‬پزشكي‪ ،‬ايثارگران و مواردخاص)‪.‬‬

‫‪ -3‬واجدين شرايط معافيت سني عنايت مقام معظم رهبري (دارندگان مدرك دكتراي گروه پزشكي متولدین تا پایان‬

‫سال ‪ .)0300‬اين قبيل مشمو ن بايد پس از اعالم قبولي و در زمان ثبتنام‪ ،‬كارت معافيت دائم (معافيت سني‬

‫عنايت مقام معظم رهبري) را ارائه نمايند‪.‬‬

‫آماده به خدمت بدون غيبت كه زمان پذيرش و ثبتنام آنان در دانشگاه‪ ،‬قبل از تاريخ اعزام‬ ‫‪ -0‬مشمو ن داراي بر‬

‫اعزام) باشد‪.‬‬ ‫به خدمت (مندرج در بر‬

‫تبصر ی افرادي كه تاريخ اعزام به خدمت آنان قبل از اعالم قبولي دانشگاه ميباشد‪ ،‬زم است در تاريخ مقرر‬

‫اعزام) به خدمت اعزام شوند‪ .‬بديهي است درصورت قبولي در دانشگاه و دارا بودن ساير شرايط و‬ ‫(مندرج در بر‬

‫ضوابط‪ ،‬جهت ادامه تحصيل از خدمت ترخيص خواهند شد‪ .‬در غيراينصورت غايب محسوب شده و مجاز به ادامه‬

‫تحصيل نخواهند بود‪.‬‬

‫‪ -5‬دانشجويان سال آخر مقطع دكتراي عمومي كه تا تاريخ ‪ 98/6/30‬در سنوات مجاز تحصيلي فار التحصيل‬

‫ميشوند‪.‬‬

‫‪ -6‬فار التحصيالن مقطع دكتراي عمومي كه در سقف مجاز سنوات تحصيلي فار التحصيل شده و از تاريخ فراغت‬

‫از تحصيل تا زمان پذيرش در مقطع دكتري تخصصي بيش از يكسال سپري نشده باشد‪.‬‬

‫داوطلباني كه مدت تحصيل آنان در دكتراي عمومي بيش از سقف مجاز سنوات تحصيلي به طول انجاميده‪ ،‬شرايط‬

‫استفاده از معافيت تحصيلي در مقطع با تر راندارند‪.‬‬

‫‪ -7‬كاركنان متعهد خدمت در سازمانها و يا وزارتخانهها با ارائه گواهي اشتغال به خدمت و موافقت با ترين مقام‬

‫اجرايي سازمان مربوط براي ادامه تحصيل‪.‬‬

‫‪ -8‬كاركنان پايور شاغل در نيروهاي مسلح با ارائه گواهي اشتغال به خدمت و موافقت سازمان مربوط براي ادامه‬

‫تحصيل‪.‬‬

‫‪ -9‬طالبعلوم دينيدارنده مدرک دكتراي عموميكه دارايمعافيت تحصيلي حوزوي مي باشند‪.‬‬

‫درصورتيكه مركز مديريت حوزه هاي علميه يا مركز مديريت حوزه علميه خراسان و اصفهان تأييد نمايند كه طلبه‬

‫قادر است ضمن اشتغال به تحصيل در حوزه به موازات آن در دانشگاه نيز تحصيل كند‪ ،‬با همان معافيت تحصيلي‬

‫حوزه‪ ،‬اشتغال به تحصيل وي در دانشگاه بالمانع است‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫اينگونه دانشجويان براي ثبتنام در هر ترم تحصيلي بايد موافقتنامه حوزه علميه مربوط را ارائه نمايند‪ .‬بديهي‬

‫است هر موقع حوزه علميه معافيت تحصيل طلبهاي را خاتمه يافته اعالم كند‪ ،‬ادامه تحصيل وي در دانشگاه منوط‬

‫به تطبيق واحراز شرايط بهره مندی از معافيت تحصيلي دانشگاهي توسط معاونت وظيفه عمومی استان محل‬

‫استقرار دانشگاه خواهد بود‪ .‬در غير اینصورت مجاز به ادامه تحصيل نخواهند بود‪.‬‬

‫‪ -01‬مشمو ن داراي برگه معافيت موقت بدون غيبت (پزشكي‪ ،‬كفالت و‪ )...‬در مدت اعتبارآن‪.‬‬

‫این دسته از افراد پس از اتمام اعتبار معافيت موقت‪ ،‬بدون معافيت تحصيلي مجاز به ادامه تحصيل نميباشند و‬

‫لذا بایستی برابر فرایند تعریف شده درخواست معافيت تحصيلی نمایند‪.‬‬

‫‪ -00‬كاركنان وظيفه (سربازان حين خدمت) داراي مدرك دكتراي عمومي فاقد غيبت اوليه‪.‬‬

‫ا ين دسته از كاركنان پس از اعالم قبولي از سوي دانشگاه‪ ،‬با ارائه گواهي اشتغال به خدمت از يگان مربوط و صدور‬

‫مجوز تحصيل از سوي دفاتر پليس ‪( 01+‬به شرط اينکه پس از بررسی واجدشرایط برخورداری از معافيت تحصيلی‬

‫شناخته شوند)‪ ،‬براي ادامه تحصيل از خدمت ترخيص خواهند شد‪.‬‬

‫تبصر ی كاركنان وظيفهاي كه خدمت آنان تا تاريخ ‪ 98/6/30‬به اتمام ميرسد مجاز به شركت در آزمون ميباشند‪،‬‬

‫ليكن بايد پس از قبولي و زمان ثبتنام در دانشگاه‪ ،‬گواهي اتمام خدمت ياكارت پايان خدمت ارائه نمايند‪.‬‬

‫‪ -02‬دانشجويان انصرافي فاقد غيبت که قبال دارای مدرک دکتری بوده اند‪ ،‬در صورتی که از تاریخ ‪( 91/8/22‬ابال‬

‫قانون جدید وظيفه عمومی) الزاما یک بارانصراف از تحصيل داده باشند و تاریخ انصراف آنها در سنوات اوليه بوده‬

‫باشد و همچنين از تاريخ انصراف در دانشگاه و رشته قبلي تا زمان پذيرش در دانشگاه و رشته جديد بيش از يك‬

‫سال سپري نشده باشد‪.‬‬

‫‪ -03‬مشمو ن عضو هيئت علمي دانشگاه ها كه در راستاي«قانون نحوه تامين هيأت علمي مورد نياز دانشگاه‬

‫ها» در حال انجام خدمت هستند‪.‬اين افراد پس از قبولي در دانشگاه‪ ،‬پس از احراز شرایط‪ ،‬جهت ادامه تحصيل‬

‫برابر فرآیند تعيين شده از خدمت ترخيص خواهندشد‪.‬‬

‫تذكر‪:‬‬

‫‪ )0‬مشمو ن غايب مجاز به ادامه تحصيل نمي باشند و درصورت شركت در آزمون و قبولي در دانشگاه‪ ،‬مجوز‬

‫تحصيلي براي آنان صادر نگرديده و دانشگاهها مجاز به ثبتنام از آنان نميباشند‪.‬‬

‫‪ )2‬دانشجويان اخراجي دانشگاهها تا پايان خدمت دوره ضرورت و يا اخذ معافيت دائم‪ ،‬شرايط استفاده از معافيت‬

‫تحصيلي را نخواهند داشت‪.‬‬

‫‪ )3‬فار التحصيالن اين دوره (دکتری تخصصی) مجاز به شركت مجدد در اين آزمون از نظر معافيت تحصيلي نمي‬

‫باشند‪.‬‬

‫‪ )0‬كاركنان وظيفه (سربازان درحال خدمت) مجاز به تحصيل همزمان با انجام خدمت نمي باشند‪ .‬اين دسته از‬

‫كاركنان در صورت قبولي در دانشگاه در صورت نداشتن غيبت اوليه و دارا بودن ساير شرايط‪ ،‬جهت ادامه تحصيل از‬

‫خدمت ترخيص خواهند شد‪.‬‬

‫‪ )5‬مدت تحصيل در مقطع دكتري تخصصي ) ‪ (PH.D‬شش سال ميباشد‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪6‬‬

‫تخ‬
‫ضوابط و مقررات تعيین نقص عضو مؤرث حرهفاي رد رشتهاهي صصی بالينی زپشکی‬

‫بند ‪2/5‬متمم آئين نامه دستياري ‪:‬‬

‫چنانچه دستياران در طول دوره آموزش رشته هاي تخصصی بالينی دچار نقص عضو و یا بيماري موثر حرفه‬
‫اي شوووندگ وروه مربوطه میتواند با ذكر دالیل و ارایه مدارک مراتب را جهت طرح در كميسوويون پزشوو ی منتخب‬
‫دان شگاه به دان ش ده پز ش ی منع س نماید‪ .‬پس از تائيد كمي سيون مذكور و موافقت شوراي آموز شی دان ش ده و‬
‫دانشگاه از ادامه تحصيل این افراد جلوويري بعمل میآید‪.‬‬
‫تبصره ‪ :1‬محروميت یك ساله و غرامت تحصيلی شامل این قبيل افراد نمیشود‪.‬‬
‫تبصره ‪ :2‬در صورت موافقت شوراي آموزشی دانشگاهگ چنانچه نقص عضو مؤثر حرفهاي براي سایر رشتهها در همان‬
‫دان شگاه مانع از ادامه تح صيل در آن ر شتهها نبا شد و فرد حداقل نمره آخرین نفر پذیرفته شده ر شته مربوطه را در‬
‫همان سهميه و همان سال در همان دانشگاه دارا باشد میتواند تغيير رشته دهد‪.‬‬

‫ماده ‪ :0‬در آموزش پزشكي و تخصصي موارد زير نقص عضو مؤثر حرفهاي محسوب ميشود‪.‬‬

‫الف) اختااااااال ت روانپااااااااارياااااااااشي باااااااااا عاااااااااالئاااااااااااام ادراكااااااااااااي و تفكاااااااااااار ( با تر از‬

‫‪ )llusion,delusion,hallucination - ClassII Functional deficit‬و اعتياد (‪)Addiction‬‬

‫به مواد مخدر‪.‬‬
‫ب)بيماري هايي كه سااير پيشاارونده(‪ )progressive‬يا بازگشااتي (‪)recurence - relapse‬دارند در صااورتيكه‬

‫غيرقابل كنترل تشااخيص داده شااوند و يا به مرحله آثار غير قابل بازگشاات (‪)sequelae‬رساايده باشااند‪ ،‬اين‬
‫بيماريها عبارتند از ‪:‬‬
‫‪ 0‬ا ديابت‬
‫‪ 2‬ا دمانس و دليريوم (‪)Dementia-Delirium‬‬
‫‪ 3‬ا سكتههاي مغزي (‪)CVA‬‬
‫((‪Grand mal Epilepsy‬‬ ‫‪ 0‬ا صرع بزر‬
‫‪ 5‬ا پاركينسون‬
‫‪ 6‬ا ديستروفي عضالني‬
‫‪ 7‬ا مياستني گراويس‬
‫‪ 8‬ا فلج دورهاي (‪)Periodic Paralysis‬‬
‫‪ - 9‬ناركولپسي و كاتاپلكسي پيشرفته (‪)Cataplexy - Narcolepsy‬‬

‫‪ 01‬ا اسكلروز مولتيپل ( ‪)Multiple Sclerosis‬‬

‫‪ 00‬ا پرفشاري خون (‪)HTN‬‬

‫‪ 02‬ا سرطانهاي بدخيم با پيش آگهي ضعيف‬

‫‪31‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫‪ 03‬ا بيماريهاي روماتيسمي سيستميك (مثل‪ :‬آرتريت روماتوئيد و پلي ميوزيت و ‪)SLE‬‬

‫پ) كليااه اختال ت كاااركردي(‪ ،)Functional impairment‬ناااتوانيهااا (‪)disabilities‬و نقااايص‬

‫جسمي (‪ )Physical defects‬و عالئم غير قابل درمان يا غير قابل بازتواني يا نقصهاي غير قابل جبران‬

‫با نوتواني (‪)decompensated‬زير‪ ،‬حتي در صورتيكه بيماري زمينهاي (‪)underlying disease‬سير‬

‫پيشرونده نداشته باشد‪.‬‬
‫‪ 0‬ا تشنج (‪)Convulsion‬‬
‫‪ 2‬ا سرگيجه(‪)Vertigo‬‬
‫‪ 3‬ا از دست دادن حافظه (‪)Memory loss‬‬
‫‪ 0‬ا كاهش بينايي (‪- )visual loss‬نابينايي كامل هر دو چشم در حد‪ NLP,HM‬يا‪LP‬‬
‫تبصره‪ 0‬ا در رشته تخصصي بيماريهاي داخلي وجود يك چشم كامل و سالم كافي است‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫تبصره‪ - 2‬در طب فيزيكي و توانبخشي قدرت ديد اصالح شده در كمترين حد ‪10‬‬

‫‪5‬‬
‫تبصره‪ - 3‬در پزشكي هستهاي قدرت ديد اصالح شده حداقل ‪ 10‬قابل قبول است‪.‬‬

‫‪ 5‬ا كاهش شنوايي (‪ -)deafness‬ناشنوايي كامل دو طرفه‬

‫‪ 6‬ا دو بيني (‪)Diplopia‬در هريك از وضعيتهاي اوليه يا ثانويه چشمها يا وضعيت آناتوميك سر‬

‫‪ 7‬ا ديسفازي (‪ )Dysphasia‬و آفازي‬

‫‪ 8‬ا حركات غير ارادي اندامها‬
‫‪ 9‬ا اختال ت تعادل شديد‬
‫‪ 01‬ا قطع اندام تحتاني ‪ -‬دو طرفه با تر از زانو‬
‫‪ 00‬ا قطع اندام فوقاني‬
‫‪ 02‬ا دفورميتي دستها‬
‫‪ 03‬ا فلج اندامها بصورت دو طرفه يا يكطرفه (درجه ‪ )1‬و ضعف شديد با قدرت عضالني درجه ‪0‬‬
‫تبصره‪ :‬قطع اندام‪ ،‬فلج و دفورميتي اگر شامل عضو غالب نباشد در رشته تخصصي بيماريهاي داخلي نقص‬
‫عضو مؤثر حرفهاي محسوب نميشود‪.‬‬
‫ت)كل يه بي ماري هايي كه عا مل نارساااااايي (‪ )Failure‬يا عدم ك فا يت (‪)insufficiency‬اعضااااااي‬
‫سيستمي بدن ميشوند‪ ،‬در شرايط زير‪:‬‬
‫‪ - 0‬نارسايي قلبي (‪ )Heart Failure‬در مرحله‪FC-III,IV‬‬
‫‪ - 2‬نارسايي كليوي مزمن (‪)Chronic Renal Failure‬‬
‫‪ - 3‬آنساااافااالوپاااتي (‪ )Encephalopathy‬بااا پيش زمينااههاااي آساااايااب فيزيكي مغزي (خونريزي‪،‬‬
‫تومور‪،‬آبسه‪،‬هماتوم )‬
‫‪ - 0‬نارسايي تنفسي (‪ )Respiratory Failure‬مثل آسم پيشرفته‪Narcosis ,Co2 ,‬و بيماريهاي انسدادي و‬
‫محدودكننده شديد ريوي‪.‬‬
‫‪ - 5‬سكتههاي (‪)Stroke‬پايه مغز و مخچه و كورتكس‪.‬‬

‫‪41‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫‪ - 6‬سيروز كبدي‬
‫‪ )touch,‬واختال تحسيعمقي ( ‪Position,‬‬ ‫ث)اختال تحسي سطحي(‪lightPain, Temperature‬‬
‫‪)Epicritic touchpoint Vibration, Sterognosis, Sweying, Two discrimination‬وقتي به طور كامل باشند‪.‬‬
‫تبصره ‪ -‬اختال ت حسي راديال و اولنار در رشتههاي جراحي نقص عضو مؤثر حرفهاي محسوب ميشوند‪.‬‬

‫ج) كليه بيماريهائي كه از طريق خون منتقل ميشاااوند با رعايت مفاد بند ب در كليه رشاااتههاي جراحي‪،‬‬
‫زنان و زايمان‪ ،‬بيهوشي و طب اورژانس‪.‬‬
‫چ) عالئم اختالل ساااايسااااتم حركتي (‪ (Sign Motor System‬حتي در صااااورتيكه بيماري زمينهاي‬
‫)‪ (Under sying disease‬سير پيشرونده نداشته باشد به شرح زير‪:‬‬
‫‪ 0‬ا حركات غير ارادي (‪ ،)Involuntary movement‬در همه رشتههاي جراحي‪ ،‬راديولوژي‪ ،‬بيهوشي‬
‫وطب اورژانس‪.‬‬
‫‪ - 2‬عالئم ايستادن و راه رفتن (‪:)gait & Station‬‬

‫هيسااااتريك‪ ،‬همي پلژيك‪ ،‬اسااااپاسااااتيك‪ ،Wide ,Scizzor،‬پاركينسااااون‪ ،Waddling ،‬آتاكساااايك‪،‬‬

‫‪ Staggering‬در همه رشتههاي جراحي‪ ،‬بيهوشي و طب اورژانس‪.‬‬

‫‪ 3‬ا تونوس عضالني در اندام فوقاني به صورت‪:‬‬
‫‪Hypertonicity (spasticity, rigidity) by passive motion.‬‬
‫‪Hypotonicity (pendular, Flaccid) by passive motion.‬‬
‫در همه رشتههاي جراحي‪ ،‬راديولوژي و بيهوشي‬
‫‪- 0‬محدوديت در حركت اندام فوقاني به اندازه بيشااااتر از ‪ 21‬درجه يا ‪ 21‬درصااااد محدوده حركتي نرمال در‬
‫ارتوپدي‪.‬‬
‫‪ - 5‬ضعف ع ضالني در حركات فعال ع ضالت زير با درجات كمتر از ‪ 3‬در ر شتههاي جراحي‪ ،‬بيهو شي و طب‬
‫اورژانس‪:‬‬
‫‪ -‬عضالت مربوط به حركات ‪ Coarse‬دست‪:‬‬
‫( ‪) SCM , Deltoid , Biceps , Triceps ,Trapezoid‬‬
‫‪ -‬عضالت مربوط به حركات ظريف دست‪:‬‬
‫(‪( Extensor Digitorium , Extensor Carpi Radialis , Opponants Lumbricoides‬‬
‫‪-‬عضالت مربوط به تونوس در ايستادن‪:‬‬
‫( ‪) Hamstring , Quadriceps , Plantar Flexor‬‬

‫تبصره‪ - 0‬درجه بندي ضعف ا قدرت عضالني بر اساس طبقه بندي زير است‪:‬‬
‫‪11paralysis, 0.severe, 2.moderate, 3.Mild, 0.strong enough, 5.Very strong‬‬
‫در رشته ارتوپدي ضعف عضالني كمتر از ‪ 0‬در عضالت ‪Coarse‬‬ ‫تبصره‪- 2‬‬
‫تب صره‪ - 3‬در ر شتههاي تخ ص صي چ شم‪ ،‬گوش‪ ،‬گلو و بيني و جراحي سروگردن‪ ،‬جراحي مغز و اع صاب و‬
‫جراحي قلب و عروق ضعف عضالني كمتر از ‪ 0‬در عضالت مربوط به حركات ‪ Fine‬دست‪.‬‬
‫‪Exagerated‬يا‪)Clonus‬‬ ‫‪ 6‬ا رفلكسهاي با واكنش تشديد يافته (‪Hyper reflexia‬‬
‫‪- 7‬عااالئاام عاادم تااعااادل در رشااااااتااههاااي جااراحااي‪ ،‬باايااهااوشااااااي و طااب اورژانااس بااه هاار‬
‫ميزان‪)Ataxia,Dysmetria,Dysdiadokokinesia(.‬‬

‫‪40‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫موارد‬ ‫‪ 8‬اااااا ضااايعات سااتون فقرات ‪ -‬در صااورتيكه موجب يكي از عوارض نامبرده در موارد ‪ 0‬تا ‪ 7‬بند چ يا‬
‫اختال ت حسي گردد‪.‬‬
‫‪ 9‬اااااا چاقي مفرط(‪)Morbid Obesity‬در موارد ‪ 0‬و ‪ 5‬بند چ در ر شتههاي جراحي و طب اورژانس و قد كمتر از‬
‫‪ 051‬سانتي متر در رشتههاي جراحي‪.‬‬
‫ح) موارد خاص زير در رشااته تخصااصااي چشاام پزشااكي‪ ،‬جراحي مغزواعصاااب‪،‬گوش‪ ،‬گلو و بيني و جراحي‬
‫سروگردن و فلو شيپهاي اين ر شتهها‪ ،‬فلو شيپها و فوق تخ ص صيهاي جراحي عمومي‪ ،‬فلو شيپهاي‬
‫ارتوپدي و رشته پيوند كليه‪.‬‬
‫‪ 0‬ا ديد عمق بيشتر از ‪ 01‬آرك بر ثانيه ( ‪)>44 arc Seconds‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ 2‬ا قدرت ديد اصالح شده كمتر از ‪ 10‬در هر چشم (‪)Visual acuity‬‬
‫‪ 3‬ا كور رنگي‬
‫‪ 0‬ا محدوديت مؤثر ميدان ديد‬
‫) حاملگي در بدو شروع دوره در راديولوژي‪ ،‬راديوتراپي‪ ،‬پزشكي هستهاي و طب اورژانس‪.‬‬

‫تبصره‪ :‬در اين شرايط دستيار ميتواند در صورت موافقت گروه آموزشي از مرخصي استحقاقي و زايمان در‬
‫بدو شروع دوره استفاده نمايد‪.‬‬
‫د) اختال ت عصبي ‪ -‬رواني (وسواس شديد‪ ،‬پانيك شديد‪ ،‬فوبياي شديد‪.)PTSD ،‬‬

‫ذ) لكنت زبان و ندا شتن ثبات رواني در شرايط ا سترس زا در ر شته روانپز شكي‪ ،‬روانپز شكي اطفال و طب‬
‫اورژانس‪.‬‬
‫ر) كليه اختال ت رواني اعم از ساااايكوز و نوروزها‪ ،‬اختال ت شاااخصااايتي و ناپايداري رواني در رشاااتههاي‬
‫روانپزشكي بيهوشي و طب اورژانس‪.‬‬
‫ماده ‪ :2‬بي ماري ها(‪ ،)diseases‬ناتوا نايي ها(‪ ،)disabilities‬اختال ت (‪ )disorders‬كه ت حت كنترل پزشااااكي‬
‫(‪)medically controlled‬بوده يا درمان(‪ ،)treated‬نوتواني (‪)rehabilitated‬و يا بازتواني(‪ )adjusted‬شده باشند با‬
‫رعايت ساير مقررات‪ ،‬نقص عضو مؤثر حرفهاي محسوب نميشوند‪.‬‬
‫تبصااره‪ :‬سااابقه بيماريهاي روان پريشااي(‪ )psychoses‬و اعتياد (‪ )addiction‬به مواد مخدر در كليه رشااتهها‬
‫نقص عضو مؤثر حرفهاي محسوب ميشود‪.‬‬
‫ماده ‪ :3‬عبارت رشتههاي جراحي در اين آئين نامه به رشتههاي زير اطالق ميشود‪:‬‬
‫جراحي عمومي‪ ،‬ارتوپدي‪ ،‬زنان و زايمان‪ ،‬جراحي كليه و مجاري ادراري و تناساااالي‪ ،‬گوش‪ ،‬گلو و بيني و‬
‫جراحي سروگردن‪ ،‬جراحي مغز و اعصاب‪ ،‬چشم و رشتههاي فوق تخصصي و دورههاي فلوشيپ مربوطه‬
‫تبصره‪ :‬دوره فلوشيپ بيهوشي قلب باز مشمول بندهاي مربوط به رشته تخصصي بيهوشي ميباشد‪.‬‬

‫ماده ‪ :0‬تعريف هر يك از موارد نقص عضو مؤثر حرفهاي بر اساس مالكهاي تشخيص پزشكي ميباشد‪.‬‬

‫ماده ‪ :5‬در موارديكه نقص عضو مؤثر حرفهاي در زمان ثبت نام و يا در طول دوره مطرح شود‪ ،‬تائيد آن از طرف‬
‫شوراي پزشكي دانشگاه محل تحصيل الزامي است‪.‬‬
‫تبصره ‪ 0‬ااااا در صورتيكه بعلت عدم كنترل بيماري در طول دوران دستياري عالئم بيماري مشخص گردد(بارز‬
‫شود)‪ ،‬طبق اصل بند‪ 2/5‬متمم آئين نامه دستياري عمل خواهد شد‪.‬‬

‫‪42‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تب صره‪ 2‬ااااا در صورتيكه نقص ع ضو موثر حرفهاي در مواجهه با شرايط تحصيل و كار ايجاد شود(بروز نمايد)‬
‫دسااتيار مشاامول بند ‪ 2/5‬متمم آئيننامه دسااتياري (مندرج در همين صاافحه) و تبصاارههاي آن خواهد بود‪.‬‬
‫مثل ‪:‬‬
‫‪ -‬حساسيت كبد به هالوتان (خطر سيروز)در رشتههاي جراحي و بيهوشي‬
‫‪ -‬حساسيتهاي بارز پوستي (درماتيت تماسي )‬
‫تب صره‪ 3‬اااااا در صورت بروز عالئم بيماري و يا نقص ع ضو مؤثر حرفهاي به علت شرايط محل تح صيل (مثل‬

‫شرايط اقتصادي و ‪ -‬آب و هوا) داوطلب مشمول بند ‪ 2/5‬متمم آئيننامه دستياري و تبصرههاي آن نميشود‪.‬‬
‫بنابراين داوطلب الزم اسییت در زمان انتخاب رشییته و رشییته ‪ -‬محل‪ ،‬نوع كار در رشییته و شییراي‬
‫جغرافیايي و اقتصادي محل تحصیل را مدنظر قرار داد‪.‬‬

‫‪43‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪7‬‬

‫انم دااگشنه اه و يا دادكشنهاهي علوم زپشکی و سازمانهاي وابسته هب وزارت بهداشت‪ ،‬ردمان و آموزش زپشکی‬

‫نام دانشگاه يا دانشكدهعلومپزشكي و يا سازمان وابسته‬

‫همدان‬ ‫رفسنجان‬ ‫اراك‬
‫يزد‬ ‫زاهدان‬ ‫اروميه‬
‫لرستان‬ ‫زنجان‬ ‫اصفهان‬
‫بوشهر‬ ‫سمنان‬ ‫اهواز‬
‫كردستان‬ ‫شهركرد‬ ‫زابل‬
‫ياسوج‬ ‫شيراز‬ ‫بابل‬
‫ايالم‬ ‫فسا‬ ‫كرمانشاه‬
‫بجنورد‬ ‫قزوين‬ ‫بندرعباس‬
‫اردبيل‬ ‫كاشان‬ ‫شاهرود‬
‫گلستان‬ ‫كرمان‬ ‫بيرجند‬
‫مشهد‬ ‫گيالن‬ ‫تبريز‬
‫سبزوار‬ ‫مازندران‬ ‫جهرم‬
‫علوم بهزيستي و‬
‫گناباد‬ ‫قم‬
‫توانبخشي‬
‫شركت سهامي دارويي و تجهيزات‬ ‫صندوق رفاه‬
‫سازمان انتقال خون ايران‬
‫پزشكي‬ ‫دانشجويان‬
‫انستيتوپاستورايران‬

‫‪44‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪1‬‬

‫كم‬
‫يسيون موضوع مواد ‪ 2‬و ‪ 1‬آئینانهم اجرايی اقنون خدمت زپش كان و پيرازپش كان جهت نييبت و تصمیم گيري چگونگی بهره مندي مشمولین اقنون فوق الذكر از تسهیالت‬
‫آئین انهم آموزشی‪ ،‬ژپوهشی و رافهی وژیه استعدا داهي ردخشان‬
‫كميساايون موضااوع مواد ‪ 2‬و ‪ 3‬آئيننامه اجرايي قانون خدمت پزشااكان و پيراپزشااكان در تاريخ‬
‫‪ 0389/0/23‬تشاااكيل و مقرر گرديد مشااامولين آئيننامه آموزشاااي‪ ،‬پژوهشاااي و رفاهي ويژه‬
‫اسااتعدادهاي درخشااان مصااوب ‪ 0387/02/3‬شااوراي هدايت اسااتعدادهاي درخشااان وزارت‬
‫بهداشت‪ ،‬درمان و آموزش پزشكي از تسهيالت زير بهرهمند گردند‪:‬‬
‫‪ )0‬امكان شاااركت در آزمون ورودي مقاطع با تر در رشاااتههاي پزشاااكي‪ ،‬دندانپزشاااكي‪،‬‬
‫داروسازي‪:‬‬
‫الف) دانشجويان ترم آخر رشته پزشكي‪ ،‬دندانپزشكي و داروسازي اجازه دارند فقط يك‬
‫نوبت در آزمون دورههاي تخصصي شركت نمايند‪.‬‬
‫ب) فار التحصااايالن رشاااته پزشاااكي‪ ،‬دندانپزشاااكي‪ ،‬داروساااازي كه حداكثر ‪ 3‬ماه بعد از‬
‫فراغت از تح صيل خدمات مربوط به قانون خدمت پز شكان و پيراپز شكان را شروع نمودهاند‪،‬‬
‫مجازند در آزمونهاي تخ ص صي شركت و در صورت پذيرش در آزمون مكلفند خدمات خود را‬
‫تا شاروع دوره دساتياري ادامه دهند‪ .‬بديهي اسات اين گروه از افراد مابقي خدمات را پس‬
‫از فراغت از تحصيل‪ ،‬در مقاطع با تر انجام خواهند داد‪.‬‬
‫‪ )2‬در اجراي ماده ‪ 7‬آئيننامه فوق الذكر (مبني بر اينكه دانشااجويان مشاامول اين آئيننامه‬
‫باسااتثناء دانشااجويان مقاطع ‪ Ph.D‬و تخصااصااي ميتوانند طرح نيروي انساااني خود را در‬
‫سازمانها و مراكز آموز شي‪ ،‬پژوه شي‪ ،‬درماني مرتبط با دان شگاههاي علوم پز شكي و يا‬
‫وزارت بهداشاات‪ ،‬درمان و آموزش پزشااكي بگذرانند‪ ،‬مشااروط بر اينكه سااازمانهاي فوق به‬
‫خدمات آنان نياز داشته باشند) مقرر گرديد ‪:‬‬
‫الف – كليه فار التحصيالن ذكور (اعم از مجرد و متأهل) و فار التحصيالن خانم مجرد صرفا‬
‫در ساااال دوم خدمت خود مجاز مي باشاااند تا خدمات موضاااوعه را در شاااهرهاي غيرمجاز‬
‫(اصفهان‪ ،‬تهران‪ ،‬شيراز‪ ،‬تبريز و مشهد) به شرط اعالم نياز از آن مراكز به انجام رسانند‪.‬‬
‫ب – خانم هاي فار التحصاايل متأهل مجاز مي باشااند در صااورت ارائه اعالم نياز‪ ،‬خدمات‬
‫موضااوعه خود را در مراكز مسااتقر در شااهرهاي غيرمجاز (اصاافهان‪ ،‬تهران‪ ،‬شاايراز‪ ،‬تبريز و‬
‫مشهد) به انجام رسانند‪.‬‬
‫‪ )2‬فار التحصاايالن رشااته هاي پيراپزشااكي بدون محدوديت ميتوانند در آزمونهاي ورودي‬
‫مقاطع با تر شركت نمايند‪.‬‬

‫‪41‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫زم به ذكر اساات معافيتهاي موضااوع مصااوبه ‪ 0386/02/21‬اين كميساايون در خصااوص‬

‫استعدادهاي درخشان به شرح ذيل به قوت خود باقي ميباشد‪.‬‬
‫الف – برندگان مدال طالي كشوري از المپيادهاي رياضيات‪ ،‬نجوم‪ ،‬فيزيك‪ ،‬شيمي‪ ،‬كامپيوتر‬
‫و زيست شناسي به تائيد وزارت آموزش و پرورش‪.‬‬
‫ب – نفرات اول تا دهم كنكور ساااراساااري گروه تجربي به تائيد ساااازمان سااانجش آموزش‬
‫كشور‪.‬‬
‫ج – نفرات اول تا سوم آزمونهاي جامع علوم پايه پز شكي‪ ،‬دندانپز شكي‪ ،‬دارو سازي‪ ،‬پيش‬
‫كارورزي و ورودي دستياري تخصصي پزشكي‪ ،‬دندانپزشكي به تائيد مركز سنجش آموزش‬
‫پزشكي‪.‬‬

‫توجه‪ :‬افرادی که خدمات مربوط به قانون خدمت پزشکان و پيراپزشکان را در یک مقطع انجام‬
‫داده و گواهی پایان خدمت (پایان طرح) دریافت نموده باشند‪ ،‬چنانچه مدرک دیگری دریافت‬
‫نمایند‪ ،‬مجددا مشمول قانون خدمت پزشکان و پيراپزشکان نمیباشند‪.‬‬

‫‪46‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪9‬‬

‫مناطق ممنوهع اس كان و ااقمت اتباع خارجی رد جمهوري اسالمی اریان‬

‫‪ – 0‬استان آذربايجان شرقي اقامت اتباع افغاني در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 2‬اسااتان آذربابجان غربي اقامت اتباع افغاني در سااطح اسااتان و ساااير اتباع غير ايراني در‬
‫شهرهاي مرزي استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 3‬استان اردبيل اقامت اتباع افغاني در سطح استان و اقامت اتباع عراقي در شهرستانهاي‬
‫پارس آباد‪ ،‬بيله سوار‪ ،‬گرمي‪ ،‬مشكين شهر و نمين ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 0‬استان اصفهان اقامت اتباع افغاني در شهرستانهاي نظنز‪ ،‬فريدن‪ ،‬فريدون شهر‪ ،‬سميرم‪،‬‬
‫چادگان‪ ،‬خوانسااار‪ ،‬بخش مركزي اصاافهان (حومه شااهر اصاافهان)‪ ،‬دهاقان‪ ،‬نائين‪ ،‬گلپايگان و‬
‫اردستان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 5‬اساااا تان ايالم ا قا مت ات باع اف غاني در سااااطح اساااا تان و ا قا مت كل يه ات باع خارجي در‬
‫شهرستانهاي مهران و دهلران و همچنين شهرهاي مرزي ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 6‬استان بوشهر اقامت اتباع افغاني صرفا در شهرستانهاي ديلم و گناوه ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 7‬استان چهارمحال و بختياري اقامت اتباع افغاني در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 8‬استان خراسان شمالي اقامت اتباع افغاني و عراقي در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 9‬اسااتان خراسااان رضااوي اقامت اتباع افغاني درشااهرسااتانهاي مرزي‪ ،‬تربت جام‪ ،‬قوچان‪،‬‬
‫تايباد‪ ،‬خواف‪ ،‬سرخس‪ ،‬كالت نادري و درگز ممنوع است‪.‬‬
‫‪ – 01‬استان خراسان جنوبي اقامت كليه اتباع خارجي در شهر ستانهاي فردوس و سرايان و‬
‫شهرهاي مرزي ممنوع ميباشد‪ .‬اقامت اتباع عراقي در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 00‬ا ستان خوز ستان اقامت اتباع افغاني در سطح ا ستان به ا ستثناء‪ ،‬مهمان شهر بني تجار‬
‫گتوند (از تاريخ ‪ 0392/0/01‬ممنوع است) و اقامت ساير اتباع خارجي در شهرستانهاي آبادان‪،‬‬
‫خرمشهر و دشت آزادگان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫تب صره‪ :‬اقامت اتباع خارجي دارنده گذرنامه و اقامت معتبر در شهر ستانهاي آبادان و خرم شهر‬
‫وفق قانون ورود و اقامت اتباع خارجي مصوب سال ‪ 0301‬بالمانع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 02‬زنجان اقامت اتباع افغاني در سااطح اسااتان ممنوع مي باشااد‪ .‬صاارفا شااهرسااتان هاي‬
‫زنجان و خدابنده براي اقامت اتباع عراقي مجاز ميباشد‪.‬‬

‫‪41‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫‪ – 03‬ا ستان سمنان به ا ستثناي منطقه گرم سار و ورودي ق صر بهرام‪ ،‬مركز آزمايش معراج يك‬
‫و منطقه دامغان از جاده جندق بطرف مركز آزمايش سراج‪ ،‬ساير شهرهاي استان براي اقامت‬
‫اتباع خارجي بالمانع مي باشد‪.‬‬
‫‪ – 00‬استان سيستان و بلوچستان اقامت اتباع خارجي به اسااااتث ناي دارندگان پروانه اقامت‬
‫(حسب تشخيص كارگروه اتباع بيگانه استان) ممنوع مي باشد‪.‬‬
‫‪ – 05‬استان فارس اقامت اتباع افغاني در شهرستانهاي فيروزآباد‪ ،‬فراشبند‪ ،‬داراب‪ ،‬ارسنجان‪،‬‬
‫فسا‪ ،‬مهر و خنج ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 06‬اسااتان قزوين به اسااتثناء شااهرسااتان قزوين‪ ،‬ساااير شااهرهاي اسااتان براي اقامت اتباع‬
‫افغاني ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 07‬استان كردستان‬
‫اقامت اتباع افغاني در سطح استان و اقامت اتباع خارجي در بخش مركزي شهرستان سقز و‬
‫شهرستانهاي بانه و مريوان و شهرهاي مرزي استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 08‬ا ستان كرمان اقامت اتباع افغاني در شهر ستانهاي شهر بابك‪ ،‬منوجان‪ ،‬بافت‪ ،‬عنبرآباد‪،‬‬
‫ريگان‪ ،‬بم و فهرج و اتباع عراقي درسطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 09‬ا ستان كرمان شاه اقامت اتباع افغاني در سطح ا ستان و كليه اتباع خارجي در شهرهاي‬
‫مرزي استان ممنوع مي باشد‪.‬‬
‫‪ – 21‬استان كهگيلويه و بويراحمد اقامت اتباع افغاني در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 20‬اساااتان گلساااتان صااارفا شاااهرساااتانهاي گرگان و گنبد براي اقامت اتباع افغاني مجاز‬
‫ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 22‬استان گيالن اقامت اتباع افغاني در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 23‬استان لرستان اقامت اتباع افغاني در سطح استان ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 20‬ا ستان مازندران اقامت اتباع افغاني در شهر ستانهاي رام سر‪ ،‬تنكابن‪ ،‬چالوس‪ ،‬نو شهر‪،‬‬
‫نور‪ ،‬محمودآباد‪ ،‬بابلسر و آمل ممنوع مي باشد‪(.‬كل استان متعاقبا ابال مي گردد)‬
‫‪ – 25‬اسااتان مركزي اقامت اتباع افغاني در شااهرسااتانهاي آشااتيان‪ ،‬تفرش‪ ،‬خمين‪ ،‬شااازند‪،‬‬
‫محالت‪ ،‬زرنديه‪ ،‬كميجان و بخش خنداب از توابع اراك ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 26‬استان هرمزگان اقامت اتباع افغاني و عراقي در سطح استان ممنوع مي باشد‪.‬‬
‫‪ – 27‬استان همدان اقامت اتباع افغاني در سطح استان ممنوع مي باشد‪.‬‬
‫‪ – 28‬استان يزد اقامت اتباع افغاني صرفا در شهرستانهاي خاتم و بافق ممنوع ميباشد‪.‬‬
‫‪ – 29‬استان تهران اقامت اتباع غيرايراني در استان بالمانع است‪.‬‬
‫‪ – 31‬استان قم اقامت اتباع غيرايراني در استان بالمانع است‪.‬‬
‫‪ – 30‬استان البرز اقامت اتباع غيرايراني در استان بالمانع است‪.‬‬

‫‪48‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تذكر‪ :1‬ممنوعيت اسااكان و اقامت اتباع خارجي در مرزهاي كشااور شااامل اردوگاه هاي ويژه‬
‫اتباع خارجي مستقر در اين مناطق و همچنين «فرزندان داراي مادر ايراني» اتباع بيگانه ساكن‬
‫ايران كه با زنان ايراني ازدواج نمودهاند و ثبت ازدواج آنها به تائيد وزارت كشاااور رسااايده اسااات‬
‫نميگردد‪.‬‬
‫تذكر ‪ :2‬ثبت نام و ادامه تحصاايل دانشااجويان غير ايراني كه بنا به د يل موجه مجاز به اقامت‬
‫در مناطق ممنوعه اسكان اتباع خارجي مي باشند‪ ،‬صرفا براساس معرفي نامه اداره كل اتباع‬
‫و مهاجرين خارجي استانداري ذيربط انجام ميپذيرد‪.‬‬

‫‪41‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫ویپست شماره ‪01‬‬

‫تخ‬
‫شرایط پذریش و آموزش دستیاران غير اریانی رد دورهاهي صصی بالينی زپشکی‬

‫توجه ‪ :‬اتباع غیرايراني با توجه به جدو مناطق ممنوعه جهت اقامت نسبت به شركت در‬
‫آزمون و نیز انتخاب رشته – محل خود (در موعد مربوطه) تصمیم گیري و اقدام الزم بعمل‬
‫آورند‪.‬‬

‫‪ 0‬ا متقاضياني كه مدرك دكتري عمومي پزشكي (‪ )M.D‬خود را از يكي از دانشگاههاي خارج از‬
‫كشور اخذ نمودهاند‪ ،‬بر طبق ضوابط ذيل حق شركت در آزمون پذيرش دورههاي دستياري را‬
‫خواهند داشت‪.‬‬
‫زم است قبل از شروع‪ ،‬مدارك آنها در كميسيون ارزشيابي مدارك ثبت ميگردد و‬ ‫الف ا‬
‫پيشنيازهاي مربوطه را جهت اخذ ‪ MD‬براساس مصوبات شورايعالي ارزشيابي كامل نمايند‪.‬‬
‫ب ا گذراندن ‪ 6‬ماه دوره آموزش زبان فارسي در دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) و اخذ‬
‫نمره قبولي ‪ 00‬در دوره مذكور‪.‬‬
‫ج ا گذراندن موفقيتآميز دوره پيش كارورزي (انترني) بمدت يكسال در يكي از دانشگاههاي‬
‫علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني كشور‪.‬‬
‫‪ 2‬ا شرط شركت متقاضيان غير ايراني كه مدرك دكتري عمومي پزشكي (‪ )M.D‬خود را از يكي‬
‫از دانشگاههاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني بيماريهای داخلی اخذ نموده و يا تا‬
‫التحصيل خواهند شد‪ ،‬در آزمون پذيرش دستيار‪ ،‬ارائه‬ ‫پايان شهريور ماه سال مورد نظر فار‬
‫معرفي نامه و مجوز ثبت نام از طرف مركز خدمات آموزشی به دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي‬
‫و تخصصي ميباشد‪.‬‬
‫‪ 3‬ا شركت و قبولي در آزمون كتبي پذيرش دستيار تخصصي‪.‬‬
‫الف ا قبولي منوط به كسب حداقل ‪ %71‬نمره آخرين نفر پذيرفته شده آزاد ايراني در رشته‬
‫محل مربوطه است‪.‬‬
‫ب ا معرفي پذيرفته شدگان در سقف ‪ %5‬ظرفيت پذيرش دانشگاه مربوطه‪ ،‬مازاد بر ظرفيتي‬
‫كه جهت رفع نياز كشور تعيين ميشود‪ ،‬توسط دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي‬
‫پس از طي مراحل قانوني انجام ميگيرد‪.‬‬
‫تبصره‪ :0‬ظرفيت پذيرش اينگونه از داوطلبان در هر رشته محل در هر سال تحصيلي حداكثر دو‬
‫نفر است‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تبصره‪ :2‬اينگونه از دستياران به هيچ وجه حق درخواست انتقال به ساير دانشگاههاي علوم‬
‫پزشكي كشور را نخواهند داشت‪.‬‬
‫‪ 3‬ا زم است معرفي متقاضيان با شرايط ذكر شده بر اساس دستورالعمل اجرايي و راهنماي‬
‫شركت در آزمون همان سال و در تاريخهاي مقرر‪ ،‬توسط مركز خدمات آموزشي به دبيرخانه‬
‫شوراي آموزش پزشكي و تخصصي صورت پذيرد‪.‬‬
‫‪ 0‬ا افراد مشروحه ذيل در صورت پذيرفته شدن در آزمون دستياري تخصصي از پرداخت شهريه‬
‫معاف ميباشند‪:‬‬
‫الف‪ -‬نفر اول پذيرفته شده هر رشته در آزمون پذيرش دستيار سال مربوطه‪.‬‬
‫ب ا ‪ %0‬رتبه برتر دانشگاههاي علوم پزشكي كشور طبق مصوبات شوراي آموزش پزشكي و‬
‫تخصصي‪.‬‬
‫‪ 5‬ا تأمين هزينه بليط رفت و برگشت هواپيما و كليه هزينههاي شخصي شامل تغذيه‪ ،‬رفت و‬
‫آمد و ‪...‬دستياران فوق الذكر به عهده خود آنان ميباشد‪.‬‬
‫‪ 6‬ا چنانچه داوطلبي از طريق مقابله نامه و قراردادهاي فيمابين ايران و ديگر كشورها پذيرفته‬
‫شده است‪ ،‬كليه هزينههاي تحصيلي و شهريه آن بعهده وزارتخانه طرف قرارداد ميباشد‪.‬‬
‫تبصره‪ :‬چنانچه داوطلبي از طريق شوراي هماهنگي پذيرش دانشجويان غير ايراني معرفي شود‬
‫از پرداخت شهريه معاف ميباشند‪.‬‬
‫‪ 7‬ا جهت دستياران مجرد غير ايراني حتي ا مكان و با توجه به امكانات دانشگاه خوابگاه تأمين‬
‫خواهد شد‪ .‬وضعيت خوابگاه در هر دانشگاه از طريق بروشورهاي اطالعاتي در اختيار داوطلبين‬
‫قرار ميگيرد‪ .‬ليكن جهت تأمين خوابگاه دستياران متأهل از طريق وزارت متبوع و دانشگاه‬
‫هيچگونه تعهدي وجود ندارد‪.‬‬
‫‪ 8‬ا دستياران غير ايراني متقاضي استفاده از فرصتهاي مطالعاتي و ساير دورههايي كه منتهي‬
‫به اخذ مدرك دانشگاهي و تخصصي نميگردد‪ ،‬ميبايست با رعايت شرايط ماده ‪ 0‬مستقيما‬
‫از طريق دانشگاههاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني كشور اقدام نمايند‪.‬‬
‫‪ 9‬ا پس از اعالم مراتب قبولي علمي متقاضيان غير ايراني پذيرفته شده در آزمون ورودي‬
‫دستياري مطابق پذيرفته شدگان داخل كشور مراتب تائيد صالحيت عمومي آنان نيز از سوي‬
‫دانشگاهها جهت اطالع اعالم خواهد شد‪.‬‬
‫‪ 01‬ا دستياران غير ايراني پذيرفته شده در طول دوره دستياري از كليه قوانين و مقررات دستياري‬
‫داخل كشور تبعيت مينمايند و بعد از اتمام تحصيل خود حق اشتغال به حرفه پزشكي را در‬
‫جمهوري اسالمي ايران نخواهند داشت و از آنان در بدو ورود و ثبت نام دستياري تعهد محضري‬
‫مبني بر بازگشت به كشور متبوع بعد از اتمام دوره بجاي تعهد محضري دوران دستياري توسط‬
‫مركز خدمات آموزشی اخذ خواهد شد‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫هف‬ ‫تخ‬
‫دفترهچ راهنماي آزمون پذریش دستیار صصی چهل و تمین دوره‬

‫تبصره ‪ :0‬پذيرفته شدگان در طول مدت حضور در ايران موظف به رعايت كليه قوانين و احترام به‬
‫ارزشهاي جمهوري اسالمي ايران بوده و در صورت بروز هرگونه تخلف مطابق ضوابط با آنان‬
‫برخورد خواهد شد‪.‬‬
‫تبصره ‪ :2‬دبيرخانه شوراي پذيرش‪ ،‬هماهنگي زم را در مورد تبديل رواديد و صدور پروانه اقامت‬
‫پذيرفته شدگان را تا پايان دوره دستياري هر ساله از طريق مراجع ذيصالح بعمل خواهد آورد و‬
‫در مورد كسب اجازه ورود و خروج آنان اقدامات زم را انجام خواهد داد‪.‬‬
‫تبصره ‪ :3‬در صورتيكه به تشخيص مراجع ذيصالح‪ ،‬پروانه اقامت اين دسته از پذيرفته شدگان لغو‬
‫گردد‪ ،‬هيچگونه حقي براي آنها ايجاد نخواهد گرديد‪.‬‬
‫تبصره ‪ :0‬دانشگاه محل تحصيل موظف است حداقل دو ماه قبل از انقضاء پروانه اقامت‬
‫دانشجويي‪ ،‬براي دستياران تقاضاي تجديد پروانه اقامت بنمايد‪.‬‬
‫تبصره ‪ :5‬مدارك فراغت از تحصيل پس از اتمام تحصيالت و بازگشت به كشور متبوعه براي اين‬
‫دسته از افراد ارسال خواهد شد‪.‬‬
‫‪ 00‬ا پذيرش دستيار فقط براي همان سال معتبر بوده و عدم شروع دوره توسط داوطلب در تاريخ‬
‫مقرر به منزله انصراف از تحصيل تلقي شده و حقي را براي آنان ايجاد نخواهد كرد‪.‬‬
‫‪ 02‬ا پرداخت شهريه و نيز هزينههاي تحصيلي با توجه به بند ‪ 6‬ماده ‪ 3‬بعهده داوطلب ميباشد‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫ویپست شماره ‪00‬‬

‫مح‬
‫انم دااگشنه اهي علوم زپشکی ل ربگزاري آزمون‬

‫نام دانشگاه علوم پزشکی‬ ‫نام دانشگاه علوم پزشکی‬

‫شیراز‬ ‫اردبیل‬

‫کرمان‬ ‫ارومیه‬

‫کرمانشاه‬ ‫اصفهان‬

‫گلستان‬ ‫اهواز‬

‫گیالن‬ ‫بندر عباس‬

‫لرستان‬ ‫بوشهر‬

‫مشهد‬ ‫بیرجند‬

‫مازندران‬ ‫تبریز‬

‫همدان‬ ‫شهر تهران‬

‫یزد (شهید صدوقی )‬ ‫زاهدان‬

‫‪13‬‬
 ‫ویپست شماره ‪02‬‬

‫فرم ردخواست استفاده كنندگان از سهميهمناطق محروم موضوع اقنون ربقراري عدالت آموزشی‬

‫فرم درخواست استفاده كنندگان از سهميهمناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی (بومی‪ ،‬بند –‪)2‬‬
‫در چهل و هفتمين دوره آزمون پذيرش دستيارتخصصی‬

‫اداره آموزش و پرورش شهرستان‪ /‬شهر ‪....‬‬

‫‪31‬‬ ‫متولدسال‬ ‫اينجانبآقاي‪/‬خانم‬

‫خواهشمندم نسبت به تاييد موارد اشاره شده زير اقدام فرمائيد‪.‬‬ ‫استان‪/‬شهرستان‬

‫گواهي طي دوره كامل ابتدايي‬

‫شهرستان‪..............‬‬
‫استان‪...........‬‬
‫از سال‪............‬لغايت سال‪............‬‬
‫محل مهر و امضاء رئيس اداره‬
‫آموزش و پرورش شهرستان مربوطه‬

‫گواهي انجام طي دوره كامل راهنمايي‬

‫شهرستان‪..............‬‬
‫استان‪...........‬‬
‫از سال‪............‬لغايت سال‪............‬‬
‫محل مهر و امضاء رئيس اداره‬
‫آموزش و پرورش شهرستان مربوطه‬

‫گواهي انجام طي دوره كامل متوسطه‬

‫شهرستان‪..............‬‬
‫استان‪...........‬‬
‫از سال‪............‬لغايت سال‪............‬‬
‫محل مهر و امضاء رئيس اداره‬
‫آموزش و پرورش شهرستان مربوطه‬

‫* گواهی طی ‪ 2‬دوره تحصيلی بصورت كامل الزامی میباشد‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫فرم درخواست استفاده كنندگان از سهميهمناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی (بومی‪ ،‬بند – ‪)4‬‬
‫در چهل و هفتمين دوره آزمون پذيرش دستيار تخصصی‬

‫رياست محترم دانشگاه‪/‬دانشکده علوم پزشکي‪......‬‬

‫رياست محترم سازمان ‪.....‬‬

‫‪31‬‬ ‫متولدسال‬ ‫اينجانبآقاي‪/‬خانم دكتر‬

‫خواهشمندم نسبت به تاييد موارد اشاره شده زير اقدام فرمائيد‪.‬‬ ‫استان‪/‬شهرستان‬

‫بدينوسيله گواهي ميشود آقاي‪ /‬خانم دكتر‪..........................................‬‬

‫به عنوان مستخدم رسمي‪ /‬پيماني‬
‫دانشگاه علوم پزشکي و خدمات بهداشتي درماني‪/...........................‬‬
‫سازمان ‪.........................................‬‬
‫از تاريخ ‪.........................‬تاكنون در منطقه محروم و نيازمند تحت پوشششش‬
‫اين دانشگاه‪ /‬اين سازمان مشغول به خدمت بوده است‪.‬‬

‫محل مهر و امضاء رئيس دانشگاه‪/‬‬

‫محل مهر و امضاي باالترين مقام سازمان در استان‬

‫حقوقي آبان ماه ‪ 3118‬نيز الزامي است‪.‬‬ ‫عالوه بر امضاء فرم فوق اسکن آخرين حکم استخدامي سال‪3118‬و بهمراه في‬

‫‪11‬‬
‫فرم درخواست استفاده كنندگان از سهميهمناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی (بومی‪ ،‬بند – ‪)7‬‬
‫در چهل و هفتمين دوره آزمون پذيرش دستيارتخصصی‬

‫رياست محترم دانشگاه‪/‬دانشکده علوم پزشکي‪......‬‬

‫رياست محترم سازمان ‪.....‬‬

‫‪31‬‬ ‫متولدسال‬ ‫اينجانبآقاي‪/‬خانم دكتر‬

‫خواهشمندم نسبت به تاييد موارد اشاره شده زير اقدام فرمائيد‪.‬‬ ‫استان‪/‬شهرستان‬

‫بدينوسيله گواهي ميشود آقاي‪ /‬خانم دكتر‪..........................................‬‬

‫به عنوان پزششششم عمومي از تاريخ ‪....................‬لغايت ‪.....................‬در واحد هاي‬
‫تحت پو ش م ستقر درمناطق محروم مو ضوع قانون برقراري عدالت آموز شي و‬
‫مورد نيششاز ا ين دانشششششگششاه ع لوم پزششششش کي و خششدمششات بهششداششششش تي‬
‫درماني‪/...........................‬سشششازمان ‪.........................................‬مششششغول به خدمت بوده‬
‫است‪.‬‬

‫محل مهر و امضاء رئيس دانشگاه‪/‬‬

‫محل مهر و امضاي باالترين مقام سازمان در استان‬

‫‪16‬‬
 ‫ویپست شماره ‪01‬‬

‫تخ‬
‫نموهن فرم ثبت انم اینترنتی چهل وهفتمین دوره آزمون پذریش دستیار صصی زپشکی‬
‫مواردی كه با * مشخص شده است در صورتی كه به اشتباه وارد شود قابل ويرايش نبوده‪ ،‬لذا در تکميل آن دقت‬
‫الزم را مبذول داريد‪.‬‬
‫مشخصات فردی‬

‫فارسي تايپ شود‬ ‫نام‬

‫فارسي تايپ شود‬ ‫نام خانوادگي‬
‫نام پدر‬
‫ارسال همزمان اسکن اصل شناسنامه‬ ‫شماره شناسنامه‬
‫ارسال همزمان اسکن اصل كارت ملي‬ ‫محل صدور شناسنامه‬
‫زن ‪-‬مرد‬ ‫جنسيت‬
‫مجرد‪-‬متاهل‬ ‫وضعيت تاهل‬
‫كد ملي *‬
‫ايراني– غير ايراني‬ ‫مليت‬
‫اسالم‪-‬كليمي‪-‬مسيحي‪-‬زرتشتي‪-‬ساير‬ ‫دين‬
‫تاريخ تولد‬
‫استان محل تولد‬
‫شهر‪/‬شهرستان محل تولد‬
‫نوع معلوليت مشخص شود‪( :‬هيچکدام‪-‬نابينا‪-‬ناشنوا‪-‬معلول‬
‫نوع معلوليت‬
‫جسمي حركتي)‬
‫بلي‪ -‬خير‬ ‫داوطلب چپ دست‬

‫‪11‬‬
 ‫آدرس و مشخصات تماس‬

‫استان‬
‫شهر‬
‫آدرس پستي شامل (منطقه ‪ -‬كوچه ‪ -‬پالك)‬

‫كد پستي ‪ 31‬رقمي‬

‫تلفن ثابت (همراه با كد شهرستان و بدون فاصله)‬

‫لزوما شماره پاسخگو باشد تا در صورت نياز پيام هاي ضروري به‬
‫تلفن همراه (به طور كامل و بدون فاصله) *‬
‫اطالع داوطلب رسانده شود‪.‬‬
‫لزوما پست الکترونيکي معتبر و قابل دسترس باشد تا در صورت‬
‫پست الکترونيم (‪* )e-mail‬‬
‫نياز پيام هاي ضروري به اطالع داوطلب رسانده شود‪.‬‬

‫مشخصات تحصيلی‬

‫دانشگاه محل تحصيل دوره پزشکي عمومي‬

‫معدل كل دوره پزشکي عمومي‬
‫كارورزي‬ ‫نمره امتحان جامع پي‬
‫كارورزي‬ ‫تاريخ شركت در امتحان جامع پي‬
‫تاريخ فراغت از تحصيل پزشکي عمومي‬
‫دانشجويان سال آخر ميتوانند عدد صفر را به جاي شماره نظام‬
‫شماره نظام پزشکي‬
‫پزشکي وارد نمايند‪.‬‬
‫مدارک مربوطه عالوه بر ارسال در فرم ثبت نام می بايست پس‬
‫از پذيرش جهت تاييد نهايی به دانشگاه محل قبولی تحويل‬
‫گردد‪.‬‬
‫‪-3‬اتمام خدمات قانوني‬
‫‪-2‬معاف از طرح (طبق ليست معافيتهاي قانون طرح نيروي انساني)‬
‫‪ -1‬معاف از طرح (مشمول خدمت سربازي)‬ ‫وضعيت انجام خدمات قانوني‬
‫‪ -4‬در حا ل انجام خدمات قانوني تا پايان شهريور ‪3111‬‬
‫‪-5‬آغاز طرح درمناطق محروم موضوع قانون برقراري عدالت آموزشي‬
‫در فاصله سه ماه از فارغ التحصيلي‬
‫‪ -6‬مشمول ‪ %3‬رتبه اول‪ ،‬دوم يا سوم‬
‫‪-7‬مشمول آئين نامه استعداد درخشان‬

‫‪18‬‬
 ‫‪-8‬مشمول قانون حمايت از ازدواج جوانان(اسکن صفحه اول و دوم‬
‫شناسنامه داوطلب و همسر الزامي است)‬
‫‪-1‬مشمول قانون خدمات مذكور شناخته نميشوم‬
‫مدارک مربوطه عالوه بر ارسال در فرم ثبت نام می بايست پس‬
‫از پذيرش جهت تاييد نهايی به دانشگاه محل قبولی تحويل‬
‫گردد‪.‬‬

‫‪-3‬كارت پايان خدمت‬

‫‪-2‬كارت معافيت دائم يا موقت‬
‫‪-1‬مشمول ‪ %3‬رتبه اول‪ ،‬دوم يا سوم‬
‫وضعيت نظام وظيفه‬
‫‪-4‬مشمول آئين نامه استعدادهاي درخشان‬
‫‪-5‬مشمول قانون حمايت از ازدواج جوانان‬
‫‪-6‬تاريخ اعزام حداكثر تا پايان ارديبهشت ‪3111‬‬
‫‪-7‬در حال انجام خدمات نظام وظيفه‬
‫‪-8‬فرصت يکساله (مختص داوطلباني كه معاف از طرح يا گواهي پايان‬
‫طرح دارند)‬
‫‪ -1‬مشمول انجام خدمت نظام وظيفه نمي باشم‬
‫از پيوست شماره ‪33‬‬ ‫انتخاب محل برگزاري امتحان *‬

‫مشخصات سهميهای‬

‫از دو سال اسارت در زمان دانشجويي‬
‫‪-3‬آزاد‬
‫‪-2‬رزمندگان و ايثارگران ‪%25‬‬
‫متقاضي استفاده از سهميه ‪-1‬رزمندگان و ايثارگران ‪%5‬‬
‫‪-4‬جانبازان بي از ‪ %71‬و يا آزادگان بي‬
‫‪ -5‬اتباع خارجي‬

‫تحويل مدارک مربوطه پس از پذيرش جهت تاييد نهايی به دانشگاه محل قبولی‬

‫رزمندگان و ايثارگران ‪ %22‬شامل‪:‬‬

‫‪ -3‬رزمندگان بسيجي و ايثارگراني كه فقط حضور در جبهه دارند‪-‬با حد نصاب ‪-%81‬با كد رهگيري‬
‫‪ 32‬رقمي‬ ‫نوع سهميه رزمندگان‬
‫‪ -2‬جهادگران جهاد كشاورزي‪ -‬با حد نصاب ‪-%81‬با كد ملي(مراجعه به جهاد كشاورزي)‬
‫‪ -1‬فرزند شهيد‪-‬با حد نصاب ‪ -%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -4‬همسر شهيد‪-‬با حد نصاب ‪ -%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -5‬جانباز ‪ %25‬و باالتر‪-‬با حد نصاب‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬

‫‪11‬‬
 ‫‪-6‬جانباز كمتر از ‪ -%25‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -7‬فرزند جانباز ‪ %25‬و باالتر‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور‬
‫ايثارگران‬
‫‪ -8‬همسر جانباز ‪ %25‬و باالتر‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور‬
‫ايثارگران‬
‫‪ -1‬آزاده‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -31‬همسر آزاده‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -33‬فرزند آزاده‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -32‬همسر مفقوداالثر‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫‪ -31‬فرزند مفقوداالثر‪ -‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪-‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫رزمندگان و ايثارگران ‪ %2‬شامل‪:‬‬
‫‪ -3‬همسر رزمندگان بسيجي و ايثارگراني كه فقط حضور در جبهه دارند‪-‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد‬
‫رهگيري ‪ 32‬رقمي‬
‫‪ -2‬فرزند رزمندگان بسيجي و ايثارگراني كه فقط حضور در جبهه دارند‪-‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد‬
‫رهگيري ‪ 32‬رقمي‬
‫‪ -1‬همسر جهادگران جهاد كشاورزي كه فقط حضور در جبهه دارند‪-‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد‬
‫رهگيري ‪ 32‬رقمي‬
‫‪ -4‬فرزند جهادگران جهاد كشاورزي كه فقط حضور در جبهه دارند‪-‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد‬
‫رهگيري ‪ 32‬رقمي‬
‫‪ -5‬همسر جانباز كمتر از ‪-%25‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪ -‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور‬
‫ايثارگران‬
‫‪ -6‬فرزند جانباز كمتر از ‪-%25‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪ -‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور‬
‫ايثارگران‬
‫‪ -7‬جانباز كمتر از ‪- %25‬با حد نصاب ‪-%71‬با كد ملي‪ -‬جامعه هدف بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫بنياد شهيد و امور ايثارگران‬
‫جهاد كشاورزي‬
‫نيروي مقاومت بسيج‬
‫ستادكل نيروهاي مسلح‬ ‫ارگان مربوط به سهميه‬
‫ارت‬ ‫رزمندگان و ايثارگران‬
‫سپاه پاسداران‬
‫ناجا‬
‫وزارت دفاع‬
‫نام و نام خانوادگي فرد‬
‫رزمنده‬
‫كد ملي فرد رزمنده‬
‫شماره شناسنامه فرد‬
‫رزمنده‬

‫‪61‬‬

‫(به عنوان مثال‪)342525252525 :‬‬
‫(به عنوان مثال‪)121116571351 :‬‬
‫(به عنوان مثال‪)421532112381 :‬‬
‫(به عنوان مثال‪)514322111881 :‬‬
‫(به عنوان مثال‪)631154618513 :‬‬
‫(به عنوان مثال‪)782341131663 :‬‬
‫(به عنوان مثال‪)551141131663 :‬‬
‫بله ‪ -‬خير‬ ‫استفاده از سهميه‬
‫رزمندگان (سال ‪ 68‬و بعد‬
‫از آن)‬
‫مدت رزمندگي بر حسب‬
‫ماه‬
‫كد ‪3‬‬ ‫‪-3‬ستاد كل نيروهاي مسلح با پي‬
‫‪-2‬ارت با پي كد ‪1‬‬ ‫كد ايثارگري ‪32‬‬
‫رقمي(مخصوص متقاضيان ‪-1‬سپاه پاسداران با پي كد ‪4‬‬
‫‪-4‬نيروي مقاومت بسيج با پي كد ‪5‬‬ ‫سهميه رزمندگاني كه‬
‫‪-5‬وزارت دفاع با پي كد ‪6‬‬ ‫فقط حضور در جبهه‬
‫‪-6‬ناجا با پي كد ‪7‬‬ ‫دارند)‬
‫‪-7‬جهادگران جهاد كشاورزي با پي كد ‪55‬‬
‫مي باشم‪ -‬نمي باشم‬ ‫متقاضي مناطق محروم‬
‫موضوع قانون برقراري‬
‫عدالت آموزشي‬
‫استان محل تهعد‬
‫مي باشم‪-‬نمي باشم‬ ‫در استخدام وزارت‬
‫بهداشت و سازمان هاي‬
‫تابعه‬
‫محل استخدام‬
‫مي باشم‪-‬نمي باشم‬ ‫واجد شرايط استفاده از‬
‫سهميه مازاد استعدادهاي‬
‫درخشان‪ -‬آئين نامه‬
‫اجرايي تسهيل ادامه‬
‫تحصيل استعدادهاي‬
‫درخشان‪ ،‬استعدادهاي برتر‬
‫نمي باشم‬
‫ارت‬
‫سپاه پاسداران‬ ‫كادر ثابت‬
‫نيروي انتظامي‬
‫وزارت دفاع‬
‫متقاضي استفاده از سهميه ميباشم‪-‬نميباشم‬
‫بورسيه نيروهاي مسلح‬
‫*** ويژه مستخدمين‬
‫ارگانهاي نيروهاي مسلح‬
‫‪60‬‬
 ‫ميباشم‪ -‬نميباشم‬ ‫متقاضي پذيرش بعنوان‬
‫بورسيه سپاه دانشگاه بقيه اله‬

‫متقاضي پزشم پژوهشگر ميباشم‪ -‬نميباشم (همراه با مصاحبه)‬

‫ميباشم‪ -‬نميباشم (همراه با مصاحبه)‬ ‫متقاضي رشته پزشکي‬
‫خانواده‬
‫متقاضي رشته روانپزشکي ميباشم‪ -‬نميباشم (همراه با مصاحبه)‬
‫ميباشم‪ -‬نميباشم (همراه با مصاحبه)‬ ‫متقاضي رشته زنان و‬
‫زايمان‬

‫كد رهگيری و زمان ثبت نام‬

‫كد ‪ 36‬رقمي‬ ‫كد رهگيري‬

‫كد پرداخت‬
‫زمان ثبت نام‬

‫اين جانب متعهد ميگردم دفترچهي راهنماي ثبت نام و ساير اطالعيههاي مركز سنج آموزش پزشکي را به دقت مطالعه كرده‬
‫و هم چنين بندهاي مندرج در فرم ثبت نام را بدون اشتباه و بر اساس مدارك موجود و مفاد دفترچه‪ ،‬تکميل و در صورت هر‬
‫گونه مغايرت‪ ،‬عدم صحت مندرجات يا ارسال نکردن مدارك (حتي اسکن ناخوانا)‪ ،‬مسئوليت آنها بر عهدهي اينجانب خواهد بود‬
‫و در صورت صادر نشدن كارت ورود به جلسه آزمون يا حتي پذيرفته شدن در آزمون‪ ،‬نسبت به ممانعت از تحصيل در هر مرحله‪،‬‬
‫اعتراضي نداشته و قبوليام كان لم يکن تلقي شود‪.‬‬

‫مي پذيرم‬
‫چاپ‬

‫‪62‬‬