______________________________________________________________________

(Назив, седиште и лого на училиштето)

ПРОГРАМИРАЊЕ И ПЛАНИРАЊЕ НА УЧЕЊЕTO ПРЕКУ РАБОТА

за паралелки со зголемен број часови по практично образование

Година на реализација 2023/2024

Струка/сектор

Образовен профил/квалификација
Назив на компанија/институцијата

(Склучен меморандум за учење преку работа со

компанија/институција)

_____________ , _____________
(место) (година)
 1. ПРОГРАМИРАЊЕ НА МОДУЛАРНИ ЕДИНИЦИ И РЕЗУЛТАТИ ОД УЧЕЊЕ

Индикатори за постигнување на резултати од Резултатот од учење е во Реализација во

Реден
Модуларни единици1 Резултати од учење2 учење3 корелација со наставната
број Производно Услужно
програма
одделение одделение
1. Подготовка за 1.1 Користи и 1.1.1 Наведува права и обврски согласно Учење преку работа
учење преку применува со договорот за извршување на кај работодавач за II
работа кај документација учењето преку работа кај (втора) година
работодавач при учење на работодавач;
(УПР) работното место 1.1.2 Применува дневник за работа;
1.1.3 Идентификува алатки за проценка
на постигањата
1.2 Развива вештини 1.2.1 Применува соодветна комуникација
при учење преку на работно место;
работа 1.2.2 Применува стилови на учење при
работа на работното место;
1.2.3 Постапува согласно со барањата
за примена на стандардите за
заштита на околината и заштитата
при работа
1.3 Развива 1.3.1 Опишува работна организација;
вештини при 1.3.2 Опишува работни места;
учење преку 1.3.3 Познава и да избира начин на избор
работа на компанија и работно место.
1.4 Води 1.4.1 Наведува елементи на портфолио;
евиденција и 1.4.2 Креира портфолио согласно со
изработува упатствата и критериумите на
сопствено наставникот и/или менторот од
портфолио за компанијата;
извршени 1.4.3 Презентира изработено портфолио
работни задачи за резултатите од учење преку
во компанија работа.
2 Безбедност и 2.1 применува 2.1.1 применува соодветна терминологија Учење преку работа
1
Се дефинираат врз основа на наставните програми од задолжителните модули и специфичните барања и потреби искажани од страна на
компанијата/институцијата каде се реализира УПР. Дизајнирањето секогаш треба да предвиди модулани единици со резултати од учење од
полесно изведливи кон посложени за постигнување.
2
При дефинирање да се консултираат резултатите од учење дефинирани во соодветниот стандард на квалификацијата и наставните
програми
3
При дефинирање да се консултираат критериумите за оценување од соодветниот стандард на квалификација и наставните програми
 Индикатори за постигнување на резултати од Резултатот од учење е во Реализација во
Реден
Модуларни единици Резултати од учење учење корелација со наставната
број Производно Услужно
програма
одделение одделение
здравје на правила за за правилно однесување на кај работодавач за II
работно место соодветно соодветното работно место (втора) година
однесување на 2.1.2 наведува специфики на работните
работното места кои ќ е ги реализира во
место во соодветната компанија
согласност со 2.1.3 Применува начини на комуникација
спецификата на во комапнија (писмен и усмен пат).
компанијата
2.2 Идентификува 2.2.1
видови на
опасности на
работно место и
начин на нивно
контролирање
3 3.1 3.1.1 ..
3.1.2
3.2 3.2.1
3.3 3.3.1
3.4 3.4.1
3.5 3.5.1
3.6 3.6.1
 2. ПЛАНИРАЊЕ НА УЧЕЊЕ ПРЕКУ РАБОТА КАЈ РАБОТОДАВАЧ

ПЛАН ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА НА УЧЕЊЕ ПРЕКУ РАБОТА КАЈ РАБОТОДАВАЧ

Време за реализација Подготовка на ученикот кај Потребни средства за Начин на евидентирање Забелешки од
на УПР кај работодавачот, пред вклучување во заштита на ученикот и оценување на менторот
работодавач работниот процес ученикот
 

oд ________

до ________

  

При реализација на УПР кај рабвотодавач договорено е меѓу училиштето и компанијата, одговорниот наставник да
ги посети учениците во компанијата во термините:
Планирани средби за
Прв квартал (крај на октомври) полугодие (крај на декември) трет квартал (крај на март) крај на година (крај на
посета на одговорниот
наставник во мај)
компанијата
________________, __________________, ___________________, _______________
3. НОСИТЕЛИ НА ИЗРАБОТКА И ПРИМЕНА НА ПРОГРАМАТА И ПЛАНОТ
3.1. Состав на работната група:

1.
2.
..........
3.2. Примена на програма и план

Учебна _____ / _____ година

2.3.Ревидирање на програмата и планот (по потреба)

4. ОДОБРЕНО ПРОГРАМИРАЊЕ И ПЛАНИРАЊЕ ЗА УПР ОД ДИРЕКТОРОТ НА УЧИЛИШТЕТО

Директорот на установата за стручно образованиe____________________________________________________

(назив и седиште на училиштето)
ја одобри примената на Програмата и Планот за реализација на УПР за паралелки со зголемен број часови по
практично образование за образовниот профил/ квалификацијата согласно меморандумот за соработка со
компанија/институција ____________________________________________________

Директор,

_________________ М.П.

(име, презиме и потпис)