GODOFREDO M.

TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES

San Narciso, Quezon
“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

4 As LESSON PLAN IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATO 8

School Godofredo M. Tan ISAT Grade Level Grade 8

Teacher Shiela B. Carabido Learning Area ESP 8

Teaching Date & September 4, 2023 Quarter/Week Q1, W2

Time

Learning Modality In person/Face-to-face No. of Days 1 day

I. OBJECTIVES Inaasahang maipamalas ang sumusmusunod na kaalaman, kakayahan at

pag-unawa:

1. Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya na

kapupulutan rig aral o may positibong impluwensya sa sarili
2. Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan at pagtutulungan sa isang
pamilyang nakasama, namasid, o napanood
3. Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng
pagmamahalan at pagtutulungan sa sariling pamilya.

Most Essential Nakapagsasanay sa pagiging matatag sa pamamagitan ng mga gawaing

Learning nagpapakita ng pagpapahalaga sa mga positibong pananaw gabay ang
Competencies pamilya
(MELCs)

II. CONTENT Positibong Pananaw Gabay ang Pamilya

III. LEARNING  Gabay Pangkurikulum, Good Manners And Right Conduct (Gmrc)
RESOURCES At Values Education, Baitang 1 –10
 Gabay sa Paggamit ng PIVOT 4A Learner’s Material
References

a. Teacher’s Guide
Pages

b. Learner’s
Material Pages 3-8

c. Additional PowerPoint Presentation

Materials from
Learning
Resources

IV. PROCEDURES

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon

“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
San Narciso, Quezon
“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

A. Preliminary 1. Panalangin
Activities 2. Pagbati
3. Pagtatala ng liban sa klase
4. Pagbibigay ng pamantayan sa silid-aralan
5. Balik-Aral

Pre-test
B. Developing
Activity Motibasyon: Sino ka Jern!

Panuto. Sa loob ng 2 minuto. Kumuha ng isang bagay na mag-rerepresent sa

iyong magulang o sa iyong kapatid ng mga katangian na iyong namana o
kapareho at ipaliwanag sa unahan.

Lesson Proper Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: PUNO-an MO!

ACTIVITY Panuto. Alalahanin mo kung ano ang positibong kontribusyon o aral ng
bawat kasapi ng iyong pamilya at ibahagi ang epekto nito sa iyong sarili.
Ilsulat sa dahon ang para sa kapatid at sa ibaba nito ang para sa magulang.

Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 2:
ILISTA MO!

Panuto.  Tukuyin
at ilista ang mga
magagandang
karanasan na
naranasan kasama
ang iyong pamilya,
gumamit ng
pangkulay sa

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon

“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
San Narciso, Quezon
“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

bawat sagot.

ANALYSIS Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Mabuting Ehemplo!

Panuto. Batay sa iyong mga naging sagot sa Gawain 1, tukuyin ang mga
dahilan kung bakit naging positibong impluwensiya ang napiling karanasan
sa iyong buhay.

ABSTRACTION Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: . I-Akrostik Mo!

Panuto: Gamit ang akrostik, bigyan ng pagpapakahulugan ang salitang

PAMILYA sa kahalagahan nito sa paghubog ng positibong impluwesya sa
bawat kasapi. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon

“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
San Narciso, Quezon
“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

APPLICATION Gawain sa Pagkatuto Bilang 5. IGUHIT MO!

Panuto: Gumuhit ng poster at sumulat ng islogan tungkol sa kahalagahan rig

mga aral at positibong impluwensiya na nakuha sa sariling pamilya.
Mga kagamitan:
Long size bond paper Lapis Pentel pen Krayola/pastel Ruler

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon

“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
San Narciso, Quezon
“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

V. ASESSMENT Post-test

VI. REFLECTION Sagutan ang sumusunod na tanong at dugtungan ang gabay na pangungusap
upang mabuo ang diwa. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

1. Ano ang iyong natuldasan ukol sa impluwensiya ng pamilya sa sarili?

Ang natuklasan ko ay

2. Bakit mahalagang bigyan ng tuon ang mga mabubuting karanasan sa

boob ng parnilya? Mahalaga ang mga ito upang
3. Sa iyong palagay, may magandang naidudulot ba ang pamilyang
nagbibigay ng positibong impluwensiya sa paghubog ng sarili? Sa aking
pananaw, .
VII. ASSIGNMENT

Prepared by:

SHIELA B. CARABIDO
JHS Teacher I

Submitted to:

NANETTE E. AVILA BELINDA O. BALAALDIA

JHS Teacher I JHS Teacher I
Subject Coordinator - Designate Academic Department Head – Designate

Checked by:

MARICEL N. PERALTA
JHS Master Teacher I
JHS Curriculum Chair – Designate

Noted: Approved:

HERMINIA A. MUÑOZ DR. FERDINAND T. GLOR

Head Teacher I Officer In-charge
Public Schools District Supervisor

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon

“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”