КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

9 КЛАС
Хімічний
№ Дата Домашнє
п/п уроку Тема уроку експеримент
завдання
Примітки
та проекти

І СЕМЕСТР
Корегуюче навчання (3 години)
1. Вступний інструктаж з БЖД. §1, с. 13
Склад і властивості основних класів завд. 1-12
неорганічних сполук. §2, с. 20
завд. 13-22
2. Склад і властивості основних класів §3 с. 24
неорганічних сполук. Розв’язування задач. завд. 23-30
3. Діагностична контрольна робота з теми: §1-3 пов.
«Основні класи неорганічних сполук».
Тема 1. Розчини (18 годин)
4. Поняття про дисперсні системи, колоїдні Домашній
експеримент
§4, с. 35
та істинні розчини. Суспензії, емульсії, Виготовлення завд.43-49
колоїдних розчинів
аерозолі. (желе, кисіль тощо).
5. Будова молекули води, поняття про §5, с. 42
водневий зв’язок. завд.55-58
6. Насичені й ненасичені, концентровані й Навчальний проект:
1) Виготовлення §7, с. 56
розведені розчини. Кристалогідрати. розчинів для надання
домедичної допомоги.
завд.75-84
7. Теплові явища, що супроводжують Навчальний проект:
2) Вирощування §6, с. 48
розчинення речовин. Розчинення як кристалів солей. завд.64-69
фізико-хімічний процес.
8. Розчинність речовин, її залежність від §8, с. 64
різних чинників завд. 95-103
9. Розв’язування задач за рівняннями реакцій §9, с. 73
з використанням розчинів із певною завд. 107-116
масовою часткою розчиненої речовини.
10. Розв’язування задач за рівняннями реакцій §9, с. 73
з використанням розчинів із певною завд. 117-130
масовою часткою розчиненої речовини
(розчини кристалогідратів).
11. Самостійна робота з теми: «Розчини». §1-9 пов.
12. Електролітична дисоціація. Електроліти та §10 с. 81
неелектроліти. завд. 136-140
13. Електролітична дисоціація кислот, основ, Навчальний проект:
3) Електроліти §11 с. 88
солей у водних розчинах. Ступінь в сучасних
завд. 146-149
дисоціації. Сильні та слабкі електроліти. акумуляторах.

14. Поняття про рН розчину (без §13, с. 109

математичних розрахунків).
Лаб. досліди
№1 Виявлення йонів Гідрогену
та гідроксид-іонів у розчинах.
№2 Установлення приблизного
значення рН води, лужних і
завд. 176-178
кислих розчинів (натрій
гідроксиду, хлоридної кислоти)
за допомогою універсального
індикатора.
№3 Дослідження рН харчової і
косметичної продукції.
15. Значення рН для характеристики Навчальні проекти:
4) Дослідження рН ґрунтів §13, с. 109
кислотного чи лужного середовища. своєї місцевості.
5) Дослідження впливу
завд. 179, 180
кислотності й лужності
ґрунтів на розвиток рослин.
6) Дослідження рН
атмосферних опадів та
їхнього впливу на різні
матеріали в довкіллі.
7) Дослідження природних
об’єктів в якості кислотно-
основних індикаторів.
8) Дослідження рН
середовища мінеральних вод
України.

16. Реакції обміну між розчинами §12, с. 98

електролітів, умови їх перебігу. Йонно- завд. 159-166
молекулярні рівняння хімічних реакцій.
17. Реакції обміну між розчинами Л. д. № 4-6. §12, с. 99
електролітів, умови їх перебігу. Йонно- завд. 167-170
молекулярні рівняння хімічних реакцій.
18. Практична робота №1. Реакції йонного §10-12пов.
обміну між електролітами у водних
розчинах.
19. Виявлення в розчині гідроксид-іонів та Лаб. досліди
№7 Виявлення хлорид-іонів §13, с. 110
йонів Гідрогену. Якісні реакції на деякі у розчині. завд. 185-189
№8 Виявлення сульфат-іонів
йони. Застосування якісних реакцій. у розчині.
№9 Виявлення карбонат-
іонів у розчині.

20. Практична робота №2. Розв’язування §10-13пов.

експериментальних задач. Узагальнення
та систематизація знань з теми:
«Розчини. Електролітична дисоціація».
21. Контрольна робота з теми: «Розчини. §4-13пов.
Електролітична дисоціація».
Тема 2. Хімічні реакції (9 годин)
22. Класифікація хімічних реакцій за різними §14, с. 116
ознаками. Реакції сполучення, розкладу, завд. 195-202
заміщення, обміну.
23. Ступінь окиснення. Визначення ступеня §2, с. 17
окиснення елемента за хімічною
формулою сполуки. Складання формули
сполуки за відомими ступенями окиснення
елементів.
24. Окисно-відновні реакції. Процеси §15, с. 124
окиснення, відновлення, окисники, завд. 207-216
відновники.
25. Складання рівнянь окисно-відновних §16, с. 131
реакцій. завд. 220-230
26. Екзотермічні та ендотермічні реакції. Навчальні проекти:
9) Ендотермічні реакції на §17, с. 140
Термохімічне рівняння. Оборотні й службі людині. завд. 237-240
10) Екзотермічні реакції в
необоротні реакції. життєдіяльності живих
організмів.

27. Самостійна робота з теми: «Розчини. §4-17 пов.

Хімічні реакції».
28. Швидкість хімічної реакції, залежність Лаб. дослід №10.
Вплив концентрації і
§18, с. 151
швидкості реакції від різних чинників. температури на завд. 251-256
швидкість реакції
цинку з хлоридною
 кислотою.
29. Практична робота №3. Вплив різних §14-18 пов.
чинників на швидкість хімічних реакцій.
30. Узагальнення знань з теми: «Хімічні §19, с. 156
реакції». Значення окисно-відновних завд. 257-265
процесів у житті людини, природі й
техніці.
ІІ СЕМЕСТР
Тема 3. Початкові поняття про органічні сполуки (29 годин)
31. Особливості органічних і неорганічних §20, с. 164 Пов. тему
Типи хімічних

сполук. Елементи-органогени. завд. 273-276 реакцій.

32. Вуглеводні. Метан як представник §21, с. 175

насичених вуглеводнів. завд. 286-290
33. Гомологія. Гомологи метану, їхні §22, с. 186 Оксиди.
Пов. тему
Кислоти.

молекулярні та структурні формули й завд. 303-309

назви.
34. Фізичні властивості. Реакція заміщення §21, с. 175
для метану. завд. 291-294
35. Етен (етилен) і етин (ацетилен) як §23, с. 195 Пов. тему
Основи. Солі.

представники ненасичених вуглеводнів. завд. 322-324

Молекулярні та структурні формули.
36. Фізичні властивості. Реакція приєднання §23, с. 196
для етену й етину (галогенування, завд. 325-331
гідрування). Горіння вуглеводів.
37. Розв’язання задач. Обчислення об’ємних §22, с. 183 Пов. тему
Кількість

відношень газів за хімічними рівняннями. завд. 310-316 речовини.

Молярна маса.

38. Поняття про полімери на прикладі Навчальний проект:

11) Використання §24, с. 200
поліетилену. Застосування поліетилену. полімерів: еколого-
економічний аспект.
завд. 338-342

39. Поширення вуглеводів у природі. Навчальний проект:

12) Альтернативні §25, с. 207 Пов. тему
Закон Авогадро.

Природний газ, нафта, кам’яне вугілля – джерела енергії. завд. 353, 354 Молярний об’єм
газів. Відносна

природні джерела вуглеводнів. густина газів.

40. Перегонка нафти. Вуглеводнева сировина §25, с. 208

й охорона довкілля. Застосування завд. 355-357
вуглеводнів.
41. Самостійна робота з теми: «Органічні §20-25 пов.
речовини. Вуглеводні».
42. Оксигеновмісні органічні речовини. §26, с. 216 Пов. тему
Теорія О.М.

Поняття про спирти, карбонові кислоти, завд. 358-365 Бутлерова.

жири, вуглеводи.
43. Метанол, етанол, гліцерол: молекулярні та §26, с. 216
структурні формули, фізичні властивості. завд. 366-368
44. Горіння етанолу. Якісна реакція на Л. д. № 11. §26, с. 216 Пов. тему
Явище гомології.

гліцерол. Отруйність метанолу й етанолу. завд. 369-371 Гомологи метану

Згубна дія алкоголю на організм людини.

45. Етанова (оцтова) кислота, її молекулярна і §27, с. 224
структурна формули, фізичні властивості. завд. 379-382
 Застосування етанової кислоти.
46. Хімічні властивості етанової кислоти. §27, с. 224 Пов. тему
Явище ізомерії.
завд. 383-386 Ізомери
вуглеводнів.

47. Практична робота №4. Властивості §27, с. 224

етанової кислоти. завд. 387-394
48. Вищі карбонові кислоти: стеаринова, §28, с. 231 Пов. тему
Насичені

пальмітинова, олеїнова. завд. 402-407 вуглеводні.

Алкани.

49. Мило, його склад, мийна дія. Навчальний проект:

14) Виготовлення мила §29, с. 238
з мильної основи. завд. 417-421
50. Жири. Склад жирів, фізичні властивості. §28, с. 231 Пов. тему
Ненасичені

Природні й гідрогенізовані жири. завд. 408-411 вуглеводні.

Алкени. Алкіни.

Біологічна роль жирів.

51. Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, Л. д. № 12. §30, с. 245
целюлоза. Молекулярні формули, фізичні завд. 429-436
властивості, поширення й утворення в
природі.
52. Крохмаль і целюлоза – природні полімери. Л. д. № 13,14. §31, с. 254 Пов. тему
Оксигеновмісні

Якісні реакції на глюкозу і крохмаль. завд. 444-446 органічні

речовини.

53. Практична робота №5. Виявлення §26-31 пов.

органічних сполук у харчових продуктах.
54. Застосування вуглеводів, їхня біологічна Навчальні проекти:
13) Екотрофологія – наука §31, с. 255 Пов. тему
Вуглеводні.

роль. про екологічно безпечне

харчування.
завд. 447-449
15) Дослідження
хімічного складу їжі.
16) Хімічний склад
жувальних гумок.
17) Хімічний склад
засобів догляду за
ротовою порожниною.
55. Нітрогеновмісні органічні речовини. §32, с. 264
Поняття про амінокислоти. Білки як завд. 461-465
біологічні полімери.
56. Денатурація білків. Біологічна роль §32, с. 264 Пов. тему
Нітрогеновмісні

амінокислот і білків. Значення природних завд. 466-470 органічні

речовини.

і синтетичних органічних сполук.

57. Захист довкілля від стійких органічних Навчальні проекти:
18) Друге життя паперу. §33, с. 274
забруднювачів. 19)Джерела органічного
забруднення мікрорайону
завд. 471-473

58. Узагальнення знань про оксигеновмісні і §33, с. 274 Пов. тему

Генетичний

нітрогеновмісні органічні речовини. завд. 474, 475 зв'язок між

класами
органічних
речовин.

59. Контрольна робота з теми: «Оксигено- §26-33 пов.

вмісні і нітрогеновмісні органічні
речовини».
Тема 4. Роль хімії в житті суспільства (6 годин)
60. Багатоманітність речовин і хімічних §34, с. 278
реакцій. завд. 476-480
61. Взаємозв’язки між речовинами та їхні §34, с. 278
взаємоперетворення. завд. 481-486
62. Місце хімії серед наук про природу, її §35, с. 280
значення для розуміння наукової картини
світу.
63. Роль хімічної науки для забезпечення Навчальні проекти:
21) Екологічна ситуація в моїй §35, с. 282
сталого розвитку людства. місцевості: відчуваю, думаю,
дію.
22) Анкетування учнів
навчального закладу щодо
їхньої участі у розв’язуванні
екологічних проблем
місцевості.
23) Дослідження
достовірності реклами з
погляду хімії.

64. Видатні вітчизняні вчені – творці хімічної Навчальний проект:

20) Видатні вітчизняні §35, с. 283
науки. хіміки як учені й
особистості.
65. Хімічна наука і виробництво в Україні. §35, с. 284