«Допущено»

« »___________ 20__ р.

_______________ / ___________________/

План-конспект шкільної лекції на тему

«Необоротні і оборотні хімічні реакції. Хімічна

рівновага»
з курсу «Хімія», 11 клас

Розробила
студентка _1-Х групи
Коваль Іванна Сергіївна
Вчитель: __________________________
Методист:__________________________

Київ-202_
Урок № Клас: Дата: Вчитель: Коваль І. С.
Мета:
 навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів про хімічні
реакції, актуалізувати інформацію про типи хімічних реакцій. Розширити
словник термінів і понять. Навчити розділяти оборотні і необоротні реакції,
аргументувати поділ. Сформувати поняття хімічної рівноваги. Пояснити
вплив зміни концентрації на хімічну рівновагу.
 розвивальна: розвивати вміння і навички, виділяти головне, робити
висновки, порівнювати й аналізувати навчальний матеріал;.
 виховна : сприяти розвитку пізнавальної самостійності; розвивати
спостережливість, уважність;
Тип уроку : Вступна шкільна лекція
Методи і методичні прийоми:
Методи Форми Прийоми
1. Пояснювально- Розповідь-пояснення Виклад інформації,
ілюстративний пояснення,
активізація уваги та
мислення.
2.Проблемно- Пошукова діяльність Проблемне питання.
Пошуковий учнів(постановка
проблемного питання,
розв’язання проблеми і
проблемних завдань),
евристична бесіда
Поняття : Необоротні реакції, оборотні реакції, пряма реакція, зворотна
реакція, хімічна рівновага.
Засоби навчання: підручник.
Використана вчителем література та інтернет-джерела у підготовці до
уроку:
1. Хімія 10-11 класи: навчальні програми для загальноосвітніх навчальних
закладів \ Укладач Л. П. Величко – Харків : Видавництво «Ранок», 2019 – С.
23-25.
2. О. Г. Ярошенко Хімія: підруч. Для 11-го кл. загальноосвіт. навч. Закл /
Ярошенко О. Г. – Харків : СИЦИЯ, 2019. С. 148-152.
3. Г. А. Лашевська Хімія: підруч. Для 8-го кл. загальноосвіт. навч. Закл /
Лашевська Г.А.,. Лашевська А. А. – Київ : Генеза, 2019 С. 143-148.
4. Василега М. Д. Цікава хімія / М. Д. Василега. — К. : Рад.
5. шк., 1989. — 188 с.
Рекомендована література та інтернет джерела для учнів:
1. П. П. Попель. Хімія: підручник для 11-го кл. загальноосвіт. навч. закл. /
Попель П. П., Крикля Л. С. – Київ ВЦ «Академія», 2019. – С.49-54 .

Структура лекції та хронометраж

№ Етап уроку Час, хв
п/п
1. Організаційний момент 1-3
2. Повідомлення теми 1
3. Мотивація 2
4. Навчаюча частина 12
5. Висновки та підсумки 5
6. Домашнє завдання 1

Хід лекції
№ Основні етапи лекції та Реалізація методів та Орієнтований
зміст прийомів час, хв
п\п

1. Організаційний момент Бесіда 1-3

Привітання, перевірка
присутніх.
2. Повідомлення теми Розповідь 1

3. Мотивація навчальної Розповідь 2

діяльності:
Оголошення плану лекції,
вступ

6. Навчаюча частина
4.1 Як ви вважаєте? «Які Проблемне питання 2
реакції називають
необоротними? »
4.2Необоротні хімічні Розповідь 3-4
реакції
4.3Як ви вважаєте ? «Які Проблемне питання 2
реакції називають
оборотними? »
 4.4 Оборотні хімічні реакції Розповідь 3-4
4.5 Проблемне питання Проблемне питання 2
«Яка різниця між
зворотною і оборотною
реакцією?»
4.6 Пояснення обороніх Розповідь 4-5
хімічніх реакцій на
прикладі утворення
йодоводню
4.7 Проблемне питання Проблемне питання 2-3
(Чому реація розкладу
кальцій карбонату за
температури 900 °С є
оборотною ?)
4.8 Обговорення і Бесіда 3-5
пояснення проблемного
питання
4.9 Як ви вважаєте ? «Що Проблемним питанням 2-3
таке хімічна рівновага? Які
чинники на неї
впливають?»
4.10 Хімічна рівновага і Розповідь 2-3
чинники, що на неї
впливають
4.11 Як ви вважаєте ? Проблемне питання 1-2
«Чому зі збільшенням
концентрації зростає
швидкість реакції?»
4.12 Залежність хімічної Розповідь 5-7
рівноваги від концентрації.
Механізм встановлення
хімічної рівноваги.

7. Висновки та підсумки. Бесіда 5

Обговорення вивченого
матеріалу. Формулювання
висновків.
8. Домашнє завдання Розповідь 1-2
§ 9-10(ст. 53-54) № 70,72, 74 ст
52-53.
 Зміст лекції
«Необоротні і оборотні хімічні реакції. Хімічна рівновага»

План
1. Необоротні хімічні реакції
2. Оборотні хімічні реакції
3. Хімічна рівновага
Існує декілька класифікацій хімічних реакцій. Хімічні реакції класифікують за :
змінами в кількості вихідних речовин та речовин, що утворилися внаслідок
реакції, тепловим ефектом, однорідністю, напрямком реакції, участю
каталізаторів. Сьогоднішня лекція присвячена оборотнім і необоротнім
реакціям, встановленню хімічної рівноваги.

1. Необоротні хімічні реакції

Як ви вважаєте? «Які реакції називають необоротними? »
Необоротні хімічні реакції - реакції під час яких, хімічних перетворень
зазнають лише регенти, а продукти реакції не взаємодіють між собою.
До таких реакцій належать :
 Реакції окиснення (S+O2=SO2);
 Реакції відновлення (СuO+H2=Cu+ H2O);
 Реакції, що супроводжуються виділенням газу
(2Na+2H2O=2NaOH+H2)
 Реакції, що супроводжуються випадінням осаду
(H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+H2O)
 Реакції, що супроводжуються утворенням малодисоційованої сполуки
(Сa(OH)2+HCl=CaCl+H2O)
 Реакції ферментації (C6H12O6 →2С2Н5ОН + 2СО2↑.)
Такі реакції завжди відбуваються в одному напрямку, речовини беруть
в стехіометричних кількостях .
2. Оборотні хімічні реакції
Як ви вважаєте ? «Які реакції називають оборотними? »
Оборотні хімічні реакції – реакції, які одночасно відбуваються в
протилежних напрямках.
 Для таких хімічних реакцій характерно, що в посудині, де проходить
реакція знаходиться суміш реагентів і продуктів реакції В момент утворення
продуктів реакції, вони взаємодіють між собою і утворюють вихідні речовини.
A+B↔C+D
В даних реакціях, для того щоб показати що реакція протікає в обох
напрямках застосовують знак оборотності (↔).

Реакцію у якій беруть участь вихідні речовини (А+В) – пряма реакція, а

реакція у якій беруть участь продукти реакції (C+D) – зворотня. В оборотних
реакціях поділ на реагенти і продукти досить умовний і визначається записом
рівняння.
Яка різниця між зворотною і оборотною реакцією?
При нагріванні парів молекулярного йоду І2 з Н2 при 200 0С відбувається
реакція:
І2 + Н2 2НІ, v1 = k1[Н2][І2]
При утворенні газової суміші із вмістом НІ 80%, ця реакція припиняється.
При подальшому нагріванні цієї суміші до 350 0С відбувається розклад
утвореного НІ:
2
2НІ І2 + Н2 v2 = k2[НІ]
Коли розкладеться 80% йодоводню, реакція припиниться.
Як бачимо, кількісний склад утворених за обома реакціями газових
сумішей однаковий.
Очевидно, що у даних умовах не утвориться 100% НІ за першою реакцією
і не розкладеться 100% його за другою схемою, оскільки реагенти і продукти
можуть перетворюватись одні в одних. Тому ця реакція оборотна і її можна
запистати таким чином
І2 + Н2↔ 2НІ.
Аналогічні властивості має реакція утворення аміаку.
3H2 + N2 ↔ 2NH3
 Також до оборотних хімічних реакцій належить розчинення деяких солей.
Деякі необоротні реакції за певних умов, можуть стати оборотними. Так,
наприклад за температури 900 °С реакція розкладу кальцій карбонату стає
оборотною.
СаСО3 ↔ СаО + СО2
За звичайних умов СаО (негашене вапно) за звичайних умов може досить
повільно реагувати з вуглекислим газом.
СаО + СО2 = СаСО3
Саме через ці властивості негашеного вапна, його слід зберігати в
герметичному посуді. В іншому випадку, кальцій оксид поступово вбиратиме з
повітря вуглекислий газ і з часом перетвориться на кальцій карбонат.
Негашене вапно добувають нагріванням кальцій карбонату (крейда,
вапняк) до 900 °С. Для того щоб отримати максимальну кількість кальцій
оксиду слід відбирати з реактора вуглекислий газ що утворився.
СаСО3 = СаО + СО2↑
Якщо ж цього не робити (проводити реакцію в закритій посудині), то реакція
проходить не повністю.
Чому реація розкладу кальцій карбонату за температури 900 °С є оборотною ?
Під час розкладу кальцій карбонату за данної температури утворюється суміш
твердих сполук кальцій карбонату(солі яка повністю не встигла розкластись) і
кальцій оксиду, також в системі присутній вуглекислий газ. Отже, в реакторі
одночасно відбувається 2 реакції утворення і розкладу кальцій карбонату .
СаО + СО2 = СаСО3
СаСО3 = СаО + СО2↑
Але, за своєю суттю це є одна зворотня реакція:
СаСО3 ↔ СаО + СО2
Спочатку процес не рівноважноважний, але з часом встаноюлюється хімічна
рівновага
 3. Хімічна рівновага
Що таке хімічна рівновага? Які чинники на неї впливають
Хімічна рівновага — стан суміші реагуючих речовин, для якого швидкості
прямої та зворотної реакцій однакові.
У стані хімічної рівноваги процеси утворення хімічних сполук та їхнього
розпаду в прямих та зворотніх реакціях, відповідно, зрівноважені
Хімічна рівновага залежить від таких чинників :
 Тиск;
 Температура;
 Концентрація;
Якщо під час реакції, збідьшити концентрації речовин, то швидкість реакції
зростатиме.
Чому зі збільшенням концентрації зростає швидкість реакції?
Розглянемо оборотну хімічну реакцію у якій вихідні речовини і пробукт їх
взаємодії розчинні, усі речовини молекулярної будови.
А+В↔С
При зливанні вихідних речовин, вони починають взаємодіяти між собю,
чим більше речовини А і В в розчині, тим ймовірність їх зіткнення і взаємодія
вища. Так, з часом, їх концентрація в розчині зменшується за рахунок утворення
продукту реакції С. Оскільки, їх кількість зменшується, то частота зіткнень і
взаємодії зменшується. Чим більща кількість зіткнень і взаємодій, тим швидше
проходить реакція, таким чином зі збільшенням концентрації швидкість реакції
збільшується. Так як, під час реакції концентрації вихідних речовин речовин
зменшуватимуться, то і швидкість прямої реакції зменшиться, а зворотної
збільшиться, адже збільшиться концентрація продуктів реакції.
В певний момент часу,
встановиться хімічна рівновага в
системі. Це пов’язано з тим що
настане момент, коли кількість
молекул що прорегували за певну
одиницю часу зрівняється з
кількістю молекул що розклались за
ту ж одиницю часу. В подальшому
концентрації речовин і швидкості
реакцій змінюватись не будуть.
 Є випадки, коли швидкість реакції встановлюється миттєво (для систем, у
яких швидкості прямої і зворотної системи дуже великі), або ж повільно (Для
систем, у яких пряма і зворотня рекції відбуваються повільно).
Якщо спостерігати за перебігом оборотної реакції, то після встановлення
хімічної рівноваги виявимо, що зовнішніх змін більше не відбувається.
Складається враження, що хімічні перетворення більше не відбуваються. Але
насправді і пряма, і зворотна реакції відбуватимуться з однаковою швидкістю.
Тому хімічна рівновага є динамічною.
Висновки
1. Розрізняють оборотні і необоротні хімічні реакції;
2. До оборотніх реакцій належать ті, які одночасно вібуваються в обох
напрямках (пряма і зворотня реакції);
3. Поділ на пряму і зворотню реакцію досить умовний і залежить від запису
реакції;
4. Необоротні реакції відбуваються лише між реагентами, тобто лише в
одному нарямку утворення продуктів реакції;
5. У певний момент швидкості прямої і зворотної реакції зрівнюються і
настає момент хімічної рівноваги;
6. Під час встановлення стану хімічної рівноваги швидкість прямої реакції –
зменшується, а зворотної – збільшується.