Pananaliksik

SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
San Ildefonso College

“Envision itself as faith community, globally competitive, academically excellent, certified and accredited.”
S.Y. 2021-2022
“BENEPISYO NG PAGKAKAROON NG PART-TIME JOB SA KASANAYANG
PANG NEGOSYO NG MGA PILING MAG-AARAL NG SENIOR
HIGH SCHOOL SA SAN ILDEFONSO COLLEGE”
Isang Pag-aaral na Iniharap sa Kaguruan ng
Tanay, Rizal
Isang Bahagi ng Pinal na Gawain Para sa Kursong Pagbasa at
Pagsusuri ng Iba’t-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Jasffer H. Azuela
Kristine Danielle O. Santos
Jhayzelle G. Sollano
Mykaela H. Talavera
Grachel Khate B. Vismonte
Pebrero, 2022
Deus Super Omnia


S.Y. 2021-2022
Dahon ng Pagsang-ayon
Ang pananaliksik na ito na may pamagat na “Benepisyo ng Pagkakaroon ng

Part-Time Job sa Kasanayang Pang Negosyo ng mga Piling Mag-aaral ng Senior
High School sa San Ildefonso College (Taong Panuruan 2021-2022)” ay inihanda
nina Jasffer H. Azuela, Kristine Danielle O. Santos, Jhayzelle G. Sollano, Mykaela
H. Talavera, at Grachel Khate B. Vismonte bilang bahagi ng pinal na gawain sa
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik.
Mayo, 2022 Gng. Emmalyn B. Santiago

Petsa Tagahubog
Sinang-ayunan bilang isang bahagi ng pinal na gawain sa Pagbasa at Pagsusuri

ng Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik.
Mayo, 2022 Gng. Shereen Amoin

Petsa Tagapangulo
Gng. Maricel Astorga Bb. Angelica Ternate

Tagapayo Tagasuring Basa
G. Allan Jay Tabontabon G. Jervy Mark Viray

Tagasuri Tagasuri
Tinanggap bilang bahagi ng pinal na gawain sa Pagbasa at Pagsusuri ng

Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik.
Mayo, 2022 Gng. Rossiel Dela Cruz

Petsa Pang-akademikong Tagapag-ugnay
Gng. Joanna Rose C. Del Rosario

Punong Guro
Deus Super Omnia

ii

S.Y. 2021-2022
Dahon ng Pasasalamat
Nais naming pasalamatan ang lahat ng mga sumusunod na indibidwal na naging daan
upang maging posible ang aming pananaliksik.
Kay Gng. Emmalyn Santiago at Gng. Thelma Libao, ang aming mga guro na
gumabay sa amin gamit ang kanilang pagkadalubhasa at kaalaman sa bawat hakbang na
aming isinagawa upang matapos ang pag-aaral na ito.
Kay Gng. Maricel Astorga, ang aming tagapayo na nagbigay ng mga suhestiyon at
paggabay upang mapaunlad ang aming pananaliksik.
Sa lahat ng bumubuo ng panel ng mga eksperto na naglaan ng oras upang obserbahan
ang aming pag-aaral at nagbigay ng kanilang mga ideya upang mapabuti pa ito.
Sa mga piling mag-aaral ng Senior High School na may pagkukusang loob na nakiisa
sa aming pananaliksik at nagbahagi ng mga impormasyon upang makumpleto ito.
Sa aming mga magulang, para sa kanilang pagmamahal at pagsuporta na nagbibigay sa
amin ng motibasyon.
Sa iba pang mga guro, kaklase, pamilya, at kaibigan na nagbigay ng mga payo at
nagpahayag ng kanilang panghihikayat.
Sa Panginoon, para sa Kanyang paggabay sa bawat sandali na aming inilaan sa
pagsasagawa ng pag-aaral na ito.
Deus Super Omnia

iii

S.Y. 2021-2022
Dedikasyon
Ang tisis na ito ay buong pusong inaalay ng mga mananaliksik sa mga
tumulong, gumabay, nagbigay ng suporta, at naging bahagi upang ang pananaliksik
na ito ay maisagawa.
Lalong higit sa mga minamahal na magulang:
G. Jayson C. Sollano at Gng. Fe G. Sollano
G. Nimencio R. Vismonte, Jr. at Gng. Ratchel B. Vismonte
Gng. Maribel R. Opanda
G. Manolito A. Talavera at Gng. Estrella H. Talavera
G. Joniffer B. Azuela at Gng. Wendilyn H. Azuela
Sa pamilya, kaibigan, guro, sa mga taong naging inspirasyon at motibasyon,
at higit sa lahat sa Poong Maykapal sa Kanyang walang humpay na pagpapala at
paggabay.
J.A
K.S
J.S
M.T
G.V
Deus Super Omnia

iv

S.Y. 2021-2022
Abstrak
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong matuklasan kung paano nakatutulong ang
pagkakaroon ng part-time job sa pagpapaunlad ng mga kasanayang pang negosyo ng mga
mag-aaral. Ayon kay Caldwell (2017), ang pagtatrabaho ay nagbibigay sa mga mag-aaral
ng mahalagang karanasan sa trabaho, kasanayan sa pamamahala ng oras, benepisyo sa
pananalapi, at akademikong tagumpay. Para sa pag-aaral na ito, gumamit ang mga
mananaliksik ng Kwalitatibong pamamaraan na may Deskriptibong disenyo. Ang mga
mag-aaral na may part-time job ang pinili mula sa populasyon ng Senior High School sa
San Ildefonso College upang lumahok sa pag-aaral. Batay sa mga nakalap na datos,
natuklasan ng mga mananaliksik ang mga kasanayang nakukuha ng mga mag-aaral sa
pamamagitan ng kanilang part-time job. Ang pagkakaroon ng part-time job ay tiyak na
kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral dahil ito ay magandang oportunidad upang
paunlarin ang kanilang kasanayang pang negosyo.
Talasalitaan: datos, deskriptibo, kasanayan pang negosyo, kwalitatibo, part-time job
Deus Super Omnia

v

S.Y. 2021-2022
Talaan ng Nilalaman
Pamagat Pahina
Preliminaryo
Dahon ng Pamagat………………………………………………………………………..i
Dahon ng Pagsang-ayon…………………………………………………………………ii
Dahon ng Pasasalamat…………………………………………………………………..iii
Dedikasyon……………………………………………………………………………….iv
Abstrak…………………………………………………………………………………….v
Talaan ng Nilalaman…………………………………………………………………….vi
Kabanata I: Ang Suliranin at Saligan Nito
Panimula…………………………………………………………………………………..1
Kaligiran ng Pag-aaral…………………………………………………………………...3
Kahalagahan ng Pag-aaral………………………………………………………………..4
Balangkas Pangkaisipan…………………………………………………………………..5
Balangkas Pangkaisipan (Paradigma)……………………………………………………6
Balangkas Teoretikal……………………………………………………………………..7
Paglalahad ng Suliranin………………………………………………………………….7
Pagpapalagay/Asampsyon...………………………………………………………………9
Deus Super Omnia

vi

S.Y. 2021-2022
Saklaw at Delimitasyon………………………………………………………………….9
Talasalitaan………………………………………………………………………………10
Kabanata II: Kaugnay na Literatura at Pag-aaral
Istatistika sa mga Nagtatrabahong Mag-aaral…………………………………………11
Part-Time Job ng mga Mag-aaral……………………………………………………..12
Oras na Inilalaan ng mga Mag-aaral sa Kanilang Part-Time Job………………….14
Benepisyo ng Pagkakaroon ng Part-Time Job………………………………………..16
Sintesis…………………………………………………………………………………...18
Kabanata III: Metodolohiya
Pamamaraan ng Pananaliksik…………………………………………………………..19
Lugar ng Pag-aaral……………………………………………………………………..20
Kalahok sa Pag-aaral…………………………………………………………………...22
Instrumentasyon ng Pananaliksik…...………………………………………………….22
Balidasyon ng Instrumento.…….………………………………………………………23
Istatistikal Tritment…………………………………………………………….………..23
Kabanata IV: Presentasyon, Pag-analisa, at Interpretasyon ng mga Datos
Propayl ng mga Kalahok………………………………………………………………25
Mga Katanungan.……………………………………………………………………….29
Deus Super Omnia

vii

S.Y. 2021-2022
Diskusyon………………………………………………………………………………..41
Kabanata V: Buod, Konklusyon, at Rekomendasyon
Buod……………………………………………………………………………….……..43
Konklusyon………………………………………………………………..……………..46
Rekomendasyon…………………………………………………………….……………47
Bibliyograpiya………………………………………………………….……………….49
Apendiks………………………………………………………………….……………..52
Kurikulum Bitey……………………………………………………….………………57
Deus Super Omnia

viii

S.Y. 2021-2022
Kabanata I
Ang Suliranin at Saligan Nito
Ang kabanatang ito ay naglalaman ng panimula, paglalahad ng suliranin,
balangkas pangkaisipan, balangkas teoretikal, palagay, saklaw at delimitasyon, at
talasalitaan.
Panimula
Maraming estudyante ang pumapasok sa mga part-time job, nagsisikap na
pagsabayin ang pagtatrabaho at pag-aaral. Iba-iba man ang mga posibleng dahilan
kung bakit nila ito ginagawa, malinaw pa rin nating nasasaksihan ang kahalagahan
ng mga tulong na naidudulot nito para sa marami sa kanila.
Gaya na lamang sa isang ulat ni Toabi (2019) mula sa UNTV News, kung
saan ipinakilala ang isang working student na nakapagtapos ng kolehiyo bilang
Magna Cum Laude. Nakatulong ang pagtatrabaho niya bilang service crew sa isang
fast-food chain habang siya ay nag-aaral upang matugunan ang ilan niyang mga
pangangailangan gaya ng pambayad sa renta at panggastos sa mga school projects.
Talaga namang nakapagbibigay ng mga benepisyo ang pagkakaroon ng part-
time job sa mga mag-aaral. Sa pamamagitan nito ay nabibigyan sila ng kakayahan
na matustusan ang kanilang mga pangangailangan, masuportahan ang kanilang pag-
aaral, at makatulong sa kanilang pamilya. Bukod sa mga ito, mayroon pang ibang
magandang naidudulot ang pagkakaroon ng part-time job, kabilang na lamang ay
ang pagkakaroon ng mga karanasan na maaaring makatulong sa pagpapaunlad ng
kanilang kakayahang pang negosyo.
Deus Super Omnia

1

S.Y. 2021-2022
Sa isang blog ni Zambas (2021), isang Content Manager at Career Expert,
nagbahagi siya ng mga benepisyong maaaring makuha ng mga estudyante sa
pagtatrabaho nang part-time. Bukod sa kumikita ng pera, nabanggit din niya ang
ilang benepisyong may kinalaman sa pagpapalago ng kakayahang pang negosyo gaya
ng ‘You gain transferable skills’, ‘You build your professional network’, at ‘You
gain work experience’.
Mapapatunayan ngang ang pagiging working student ay hindi lamang
nakakatulong sa pinansyal na pangangailangan ng mga mag-aaral. Kasama ang mga
kasanayan na maaari nilang matutunan mula dito, makakatulong din ito sa
pagkakaroon ng magandang kwalipikasyon na hinahanap ng maraming employer lalo
na pagdating ng panahon na sila ay tapos na sa pag-aaral at magsisimula na sa
kanilang mga pangarap na job career.
Sa isang panayam ng TV Patrol kay Tutay (2019) ng Department of Labor
and Employment, ipinahayag niya na ang karanasan bilang working student ay
nakakatulong na maihanda ang kabataan sa work environment, napapaunlad nito ang
kanilang mga kakayahan habang sila ay nag-aaral pa. Kaugnay dito, nabanggit din
ng DOLE na dagdag-puntos sa employer ang karanasan ng isang working student.
Bilang mga mag-aaral ng ABM, batid naming ang aming strand ay may
malaking kinalaman sa entrepreneurship at pagnenegosyo. Pinili naming mga
mananaliksik ang pag-aaral na ito upang maunawaan kung ano ang mga karanasan
at kasanayang nakukuha ng mga working student sa pagkakaroon nila ng part-time
job at paano nakakatulong ang mga ito sa pagpapaunlad ng kanilang kasanayang
pang negosyo.
Deus Super Omnia

2

S.Y. 2021-2022
Kaligiran ng Pag-aaral
Mababatid na noon pa lamang ay laganap na ang bilang ng mga mag-aaral na
nagtatrabaho. Ayon sa Organisation for Economic Co-operation and Development, ang
pagsasabay ng trabaho at pag-aaral ay nakakatulong sa mga kabataan na bumuo ng mga
kasanayang kailangan sa merkado ng trabaho ngayon at ginagawa nitong mas maikli at
madali ang mga transisyon mula sa paaralan patungo sa trabaho. Ang mga maihahambing
na istatistika ng trabaho at pag-aaral sa 23 bansa/rehiyong lumahok sa 2012 Survey of
Adult Skills (PIAAC) ay nagpapakita na 39% ng mga mag-aaral ay nagtatrabaho nang
karaniwan sa mga bansang ito, isang insidente na mula sa humigit-kumulang 15% sa Italy
hanggang sa mahigit 60% sa Netherlands.
Nang dumating ang pandemya, lalong umusbong ang mga online na business at
trabaho, at mas nabigyan ang mga kabataan ng pagkakataon na kumita ng pera kahit nasa
loob lamang na kanilang tahanan. Dahil dito malaki ang posibilidad na mas dumami pa ang
bilang ng mga nagtatrabahong mag-aaral. Maaaring sa bawat paaralan, sa Pilipinas man o
sa ibang bansa, ay mayroong naka-enroll na working student at kabilang din dito ang San
Ildefonso College.
Layunin ng pag-aaral na ito na makakuha ng impormasyon tungkol sa mga
nagtatrabahong mag-aaral sa San Ildefonso College, lalong lalo na kung ano ang benepisyo
ng pagkakaroon ng part-time job at paano ito nakakatulong sa pagpapaunlad ng kasanayang
pang negosyo ng mga mag-aaral.
Deus Super Omnia

3

S.Y. 2021-2022
Kahalagahan ng Pag-aaral
Ang resulta ng pag-aaral na ito ay hindi lamang makakatulong sa mga mag-
aaral ng Senior High School kundi pati na din sa mga tao na gustong mag Part
Time Job.
Ang mga mananaliksik ay naniniwalang ang pag-aaral na ito ay makakatulong
sa iba’t-ibang paraan sa mga sumusunod:
Mag-aaral. Ang pag-aaral na ito ay magsisilbing inspirasyon sa mga mag-aaral. Ito
din ay makakatulong sa kanilang Pinansyal at magkakaroon ng karanasan sa
pagtatrabaho na makakatulong sa kanilang kasanayang pang negosyo.
Mga Guro. Ang resulta ng pag-aaral na ito ay magiging daan upang gabayan ng
mga guro ang bawat estudyante na nais na mag Part Time Job o mga estudyante
na nag Papart Time Job kung ano pa ang kanilang dapat gawin upang mas mapaunlad
pa nila ang kanilang kasanayang pang negosyo.
Mga Tagapangasiwa ng Paaralan. Sa pamamagitan ng pag-aaral na ito, maaaring silang
magkaroon ng ideya o kabatiran kung paano nila mas mapapaunlad ang sistema ng
edukasyon at pamamalakad ng kanilang eskwelahan para sa mga mag-aaral na
nagtatrabaho.
Mga Magulang. Sa pag-aaral na ito ay malalaman ng mga magulang ang paghihirap
at pagpupursige ng kanilang mga anak habang nag-aaral at nag papart time job.
Upang nang sa gayon ay masuportahan at mas masubaybayan pa nila ang kanilang
mga anak.
Deus Super Omnia

4

S.Y. 2021-2022
Paglalahad ng Suliranin
Ang layunin ng pag-aaral na ito ay malaman ang benepisyo ng pagkakaroon
ng part-time job sa kasanayang pang negosyo ng mga mag-aaral ng senior high
school sa San Ildefonso College.
Gayundin, inaasahang mabigyan ng kasagutan ang mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang propayl ng mga kalahok ng pag-aaral ayon sa kinabibilangang:
a. Edad
b. Kasarian
c. Pangkat at Strand/Section
d. Uri ng Trabaho
2. Ano ang benepisyo ng pagkakaroon ng part-time job sa kasanayang pang negosyo
ng mga mag-aaral?
Deus Super Omnia

5

S.Y. 2021-2022
Balangkas Pangkaisipan (Paradigma)
Pigura 1
Paradigma ng Benepisyo ng Pagkakaroon ng Part Time Job sa Kasanayang Pang
Negosyo ng mga Piling Mag-aaral ng Senior High School sa San Ildefonso
College (Taong Panuruan 2021-2022)
IV DV
Propayl ng mga kalahok:
Edad
Kasarian
Baitang at Strand/Pangkat Benepisyo ng Pagkakaroon ng
Uri ng Trabaho Part-Time Job sa Kasanayang
Pang Negosyo ng mga Piling
Mag-aaral ng Senior High
Katanungan:
School sa San Ildefonso
1. Ano ang benepisyo ng College (Taong Panuruan
pagkakaroon ng part-time job sa 2021-2022)
kasanayang pang negosyo ng mga
mag-aaral?
Deus Super Omnia

6

S.Y. 2021-2022
Balangkas Pangkaisipan (Paliwanag)
Ang pinakang konsepto ng pag-aaral na ito ay nakasentro sa benepisyo ng
pagkakaroon ng part-time job sa kasanayang pang negosyo ng mga mag-aaral.
Nakasaad sa Independent Variable (IV) ang impormasyon ng propayl ng mga
respondante kabilang ang edad, kasarian, pangkat at strand/section, at uri ng trabaho.
Ang kategoryang ito ay naglalaman din ng katanungan patungkol sa benepisyo ng
part-time job sa kasanayang pang negosyo ng mga respondante.
Ang Dependent Variable (DV) naman ay nagpapakita ng resulta o mga
inaasahang datos at impormasyon tungkol sa benepisyo ng pagkakaroon ng part-time
job sa mga kasanayang pang negosyo ng mga piling mag-aaral ng senior high
school sa San Ildefonso College.
Ang arrow ay nagrerepresenta ng koneksyon ng dalawang variable. Ipinipakita
nito na ang mga impormasyon sa Independent Variable ang pagmumulan ng
inaasahang resulta sa Dependent Variable.
Balangkas Teoretikal
Ang pag-aaral na ito ay nakabase sa mga teorya nina Gary Becker (Human
Capital Theory) at David Kolb (Experiential Learning Theory).
Ayon sa teorya ni Gary Becker na Human Capital Theory, ang pagtatrabaho
ng mag-aaral ay mayroong mabuting karagdagan sa karunungan dahil sa mga
karagdagang kasanayan at kaalaman na nakukuha habang nagtatrabaho. Mayroong
ilang mga dahilan kung bakit ang gawain ng mag-aaral ay maaaring humantong sa
Deus Super Omnia

7

S.Y. 2021-2022
gayong pagtaas ng kapital ng tao. Ang isang dahilan nito ay ang pagtatrabaho ng
mag-aaral ay nagbibigay-daan sa pagkuha ng mga bagong kaalaman at kasanayan
tulad ng mga etika sa trabaho, mga kasanayan sa komunikasyon, at organisadong
pamamahala ng oras.
Ang Human Capital Theory ay nangangatwiran na ang mga indibidwal ay
may isang hanay ng mga kasanayan o kakayahan na maaari nilang pagbutihin o
maipon sa pamamagitan ng pagsasanay at edukasyon.
Ang teorya naman ni David Kolb na Experiential Learning Theory ay nakabatay sa
konsepto ng proseso ng pagkatuto sa pamamagitan ng paggawa. Mas nagagawa ng mga
mag-aaral na ikonekta ang kaalaman na galing sa paaralan sa reyalidad o sa aktwal na
sitwasyon kapag sila ay nakikibahagi sa mga interaktibong karanasan sa pag-aaral.
Mayroong ilang iba't-ibang anyo ng mga experiential learning oppurtunities. Ang
kooperatiba na edukasyon (cooperative education) ay isang anyo nito, kung saan Ang mga
mag-aaral ay karaniwang gumugugol ng bahagi ng araw sa klase at ang iba pang bahagi ng
araw ay sa pagtatrabaho, ito ay nasa isang sadyang plano at organisadong paraan. Ito ay
idinisenyo upang mapabuti at mapalago ang mga kasanayan at kaalaman ng mga mag-
aaral.
Ayon sa Experiential Learning Theory, ang pinakamahusay na paraan upang
matutunan ang isang bagay ay sa pamamagitan ng aktwal na pagkakaroon ng karanasan.
Dahil dito ay nagkakaroon ang isang indibidwal ng mas malawak na pananaw sa reyalidad
at higit na pagpapahalaga para sa komunidad, malinaw na pananaw sa kanilang sariling
interes, hilig, at prinsipyo, pagkakataon na makipag komunikasyon sa iba't-ibang
Deus Super Omnia

8

S.Y. 2021-2022
organisasyon at mga tao, mas matibay na tiwala sa sarili, at mahasa ang kanilang kasanayan
sa pamumuno.
Pagpapalagay/Asampsyon
Sa pamamagitan ng pag-aaral na ito ay mapapatunayan ang mahalagang
ugnayan ng benepisyo ng pagkakaroon ng part-time job at ng pag-unlad ng mga
kasanayang pang negosyo ng mga mag-aaral.
Saklaw at Delimitasyon
Ang pag-aaral na ito ay may layunin na alamin ang benepisyo ng pagkakaroon
ng part-time job ng mga estudyante. Layunin din nito na makapagbigay ng
inspirasyon sa iba pang mga mag-aaral na nais magkaroon ng part-time job.
Ang pag-aaral na ito ay sumasaklaw sa mga mag-aaral ng Senior High
School mula sa San Ildefonso College (SIC) Taong Panuruan 2021-2022 mula
Pebrero hanggang Mayo 2022 ng ika-apat na markahan.
Deus Super Omnia

9

S.Y. 2021-2022
Talasalitaan
Upang mas higit na maunawaan ang pag-aaral, ang mga sumusunod na salita ay
binibigyang-kahulugan:
Deskriptibong Pananaliksik - may layunin na tumpak at sistematikong maglarawan ng

populasyon, sitwasyon o penomena. (McCombes, 2019)
Full-Time Undergraduate - kadalasan ay estudyante na kumukuha ng 12 unit kada

termino sa isang institusyon kung saan ang pamantayan ay 16. (Lucier, 2019)
Human Capital - Ay tumutukoy sa pang-ekonomiyang halaga ng karanasan at kasanayan

ng isang manggagawa (Kenton, 2022)
Kasanayang Pang Negosyo - sumasaklaw sa malawak na hanay ng iba't-ibang mga

kakayahan. (Hirschauer, 2021)
Kwalitatibong Pananaliksik - pag-analisa ng mga datos na hindi numerikal upang

maintindihan ang mga konsepto, opinyon, o mga karanasan (Bhandari, 2020)
Part-Time Job - pagtatrabaho nang mas kaunting oras kada linggo kaysa sa full-
time job. (Woodhouse, 2017)
Part-Time Undergraduate - karaniwan ay mga estudyanteng kumukuha ng 11 o

mas kaunti pa na credit kada semestre. (Upson, 2021)
Professional Network - uri ng konektadong komunidad ng mga taong may katulad na mga
interes sa negosyo o karanasan sa edukasyon. (Ronnie Ann, 2020)
Transferable Skills - mga abilidad na maaari mong magamit mula sa isang trabaho
hanggang sa iba pa. (Duszyński, 2022)
Purposive Sampling - pagpili ng sample na magiging kapaki-pakinabang sa layunin

ng pananaliksik. (McCombes, 2019)
Deus Super Omnia

10

S.Y. 2021-2022
Kabanata II
Mga Kaugnay na Literatura at Pag-aaral
Ang kabanatang ito ay naglalaman ng mga literatura at pag-aaral na naglalahad
ng kaugnayan sa ginawang pananaliksik at nakabase sa paglalahad ng suliranin.
Istatistika sa mga Nagtatrabahong Mag-aaral
Ayon sa National Center for Education Statistics ng Estados Unidos o NCES
(2020), 84.9% ng mga full-time undergraduate ay nasa edad na 16-24, habang ang
mga part-time undergraduate naman na kabilang sa parehong edad ay 46.5%. Base
rin sa kanilang pag-aaral, 44.1% ng kabuoang bilang ng full-time undergraduates ay
kalalakihan at 55.9% ang kababaihan, habang ang mga part-time undergraduate
naman ay 42.5% na kalalakihan at 57.5% na kababaihan.
Sa talahanayan na ipinresenta ng Georgetown University Center na base sa
mga datos na ginamit nila Carnavale at Smith (2016), 63% (9.3 milyon) ng mga
nagtatrabahong estudyante ay nasa edad 16-29, 62% (3.7 milyon) sa kanila ay low-
income workers habang 75% (5.6 milyon) ang high-income workers. Sa kabuoang
bilang ng mga nagtatrabahong mag-aaral, 44% (6.2 milyon) ang kalalakihan at 56%
(7.8 milyon) ang kababaihan.
Ayon sa labor force survey na isinagawa ng Philippine Statistics Authority
(2018), 10.8% ng mga manggagawa ay kalalakihan at nasa edad na 15-24, habang
6.0% naman ang mga kababaihan at na kabilang din sa kaparehong pangkat ng
edad.
Deus Super Omnia

11

S.Y. 2021-2022
Naipakita sa labor force survey highlights ng PSA (2021) na ang youth labor
force participation rate ay nasa 34.7% noong Enero 2021, 33.9% noong Oktubre
2020, at 37.4% noong Enero 2020. Dagdag pa rito, ang labor force participation
rate noong Enero 2021 ay nasa 60.5% na binubuo ng 45.2 milyong Pilipino na
nasa edad 15 pataas na bahagi ng labor force. Ito ay mas mababa kaysa sa labor
force participation nang nakaraang taon na nasa 61.7% ngunit mas mataas kaysa sa
nakaraang quarter na may 58.7%.
Part-Time Job ng mga Mag-aaral
Kung kailangan mong humanap ng trabaho upang maisakatuparan ang isang
pangangailangang pang trabaho - pang edukasyon, o nais mong kumita ng ekstrang
pera para sa semestre, ang mga on-campus job ay magandang pagpipilian para sa
mga mag-aaral na naghahanap ng trabaho. Ang mga on-campus job ay magandang
pagpipilian para sa mga estudyanteng naghahanap ng part-time job. Alam ng mga
nasa kolehiyo na ang kanilang buhay ay okupado ng mga klase, samahan sa
eskwelahan, takdang aralin, pagsusulit, at mga ekstrakurikular na gawain. Magiging
mahirap na ibalanse ang pag-aaral at iskedyul ng pagtatrabaho, at ang pagbabalanse
pang ito ay mas mahirap kung aalalahanin ang pagbyahe papunta at pabalik galing
sa trabaho. Kaya naman ang mga on-campus job ay bagay para sa mga nasa
kolehiyo. (Doyle, 2019)
Ang pagsubok na ipagkasya ang isang trabaho sa iyong iskedyul ay maaaring
maihalintulad sa paglalaro ng Tetris. Sa gitna ng mga klase at samahan sa paaralan, marahil
pati na rin ang mga Greek-life na obligasyon, kailangan mo ng trabaho na aayon sa iyo, sa
Deus Super Omnia

12

S.Y. 2021-2022
halip na kabaligtaran. Ang magandang trabaho ay makakapagbigay sa iyo ng malayang
oras (gaya sa gabi o sa mga araw ng linggo na wala kang klase) at maaari rin na mahayaan
ka na matapos ang iyong mga aralin kapag hindi masyadong abala sa trabaho. (Martis)
Ayon kay Zoleta (2022), ito ang mga posibleng part-time na trabahong maaari
mong makuha sa Pilipinas: Data Entry Specialist, Virtual Assistant (VA), Online
English Tutor, Online Survey Participant, Transcriber, Translator, Blogger,
Copywriter, Resume Writer, Proofreader, Graphic Designer, Video Editor, Web
Developer, Customer Service Representative, Telemarketer, SEO Specialist, Search
Engine Evaluator, Forum Writer, Social Media Manager, Social Media Influencer,
Marketing Assistant, Virtual Recruiter, Bookkeeper/Accountant, at Micro Jobs.
Ayon kay Cruz (2018), ang pagtatrabaho habang nag-aaral man ay hindi
pangkaraniwang setup, pero ito ay labis na makakatulong para sa mga handang
kayanin ang hamon na ito. Nagbigay siya ng listahan ng mga trabahong maaring
magbigay ng magandang oportunidad sa mga mag-aaral: service jobs – kung nais
mong magbigay serbisyo, mahilig kang kumilos, at nasisiyahan ka makipag-interakt
sa ibang tao; online jobs – makakapag trabaho ka nang virtual at mas madali na
hindi mo na kailangan pang lumabas ng iyong tahanan; student assistant jobs –
may mga paaralan na mayroong programa kung saan ang mga estudyante ay
nakakapag laan ng oras kada araw na makatulong sa mga guro, opisina, o
departamento ng paaralan; business jobs – kung may galing ka sa pagnenegosyo,
dapat mong subukan na mailabas ang iyong marketing skills; at freelance jobs –
gamitin mo nang lubusan ang iyong mga kakayahan at talento.
Deus Super Omnia

13

S.Y. 2021-2022
Oras na Inilalaan ng mga Mag-aaral sa Kanilang Part-time Job
Noong 2018, humigit-kumulang 6% ng mga full-time undergraduate ang
nagtatrabaho nang mas mababa sa 10 oras kada linggo, 7% ay nagtatrabaho ng 10-19 na
oras kada linggo, 17% ay nagtatrabaho ng 20-34 na oras kada linggo, at 10% ay
nagtatrabaho ng 35 oras o higit pa kada linggo. Walang masusukat na pagkakaiba sa
pagitan ng 2018 at 2000 sa mga porsyento ng mga full-time undergraduate na nagtatrabaho
ng 35 oras o higit pa bawat linggo, ngunit ang mga porsyento ng oras ng pagtatrabaho kada
linggo sa iba pang kategorya ay mas mababa noong 2018 kaysa noong 2000 para sa mga
full-time undergraduate na nagtatrabaho. Sa mga undergraduate na naka-enroll nang part-
time noong 2018, 3% ang nagtatrabaho ng wala pang 10 oras bawat linggo, 5% ay
nagtatrabaho ng 10-19 na oras kada linggo, 24% ay nagtatrabaho ng 20-34 na oras kada
linggo, at 47% ay nagtatrabaho ng 35 oras o higit pa kada linggo. Ang porsyento ng mga
part-time undergraduate na nagtatrabaho ng 20-34 na oras kada linggo ay mataas noong
2018 kaysa noong 2000 (24 kumpara sa 20 porsyento), ngunit ang porsyento ng mga part-
time undergraduate na nagtatrabaho ng 35 oras o higit pa kada linggo ay mas mababa
noong 2018 kaysa noong 2000 (47 kumpara sa 57 porsyento).
Ayon sa International Labor Organization (2003), ang part-time job ay uri ng
trabaho na nangangailangan ng mas kaunting oras kada linggo kaysa sa full-time
job. Ang mga manggagawa ay itinuturing na part-time kung sila ay karaniwang
nagtatrabaho ng mas kaunti sa 30 o 35 na oras kada linggo. Pagdating sa haba ng oras na
ginugol sa part-time na trabaho, ang iba't ibang bansa ay may iba't-ibang haba ng oras ng
pagtatrabaho. Sa Australia (2007) ang part-time na mga empleyado ay ang mga
nagtatrabaho ng mas kaunting oras kaysa sa mga katapat na full-time job sa loob ng isang
Deus Super Omnia
14

S.Y. 2021-2022
partikular na industriya, at kadalasan ang oras ng pagtatrabaho ay mas mababa sa 32 oras
na kada linggo. Sa Canada (2007), ang empleyado na itinuturing na part-time ay ang
karaniwang nagtatrabaho ng wala pang 30 oras bawat linggo sa kanilang pangunahing
trabaho o tanging trabaho.
Ayon sa Bureau of Labor Statistic, ang pagtatrabaho ng part-time ay tinutukoy
bilang pagtatrabaho sa pagitan ng 1 at 34 na oras kada linggo. Mula sa nabanggit na
depinisyong ito, mahihinuha na ang mga mag-aaral na may part-time na trabaho ay
maaaring tukuyin bilang mag-aaral na nagtatrabaho sa panahon ng semestre, na may mas
mababa sa 20 oras ng pagtatrabaho kada linggo.
Ayon sa pag-aaral na isinagawa ng National Center for Education Statistics
ng Estados Unidos o NCES (2020), ang kabuoang bilang ng mga full-time
undergraduate na nagtatrabaho nang mas mababa sa 10 oras kada linggo ay 3.5%,
ang mga nagtatrabaho nang 10-19 oras kada linggo ay 9.2%, ang mga nagtatrabaho
nang 20-34 oras kada linggo ay 15.5%, at ang mga nagtatrabaho nang 35 oras o
higit pa kada linggo ay 9.9%. Para sa mga part-time undergraduates naman: 1.4%
ang nagtatrabaho nang mas mababa sa 10 oras kada linggo, 5.8% ang nagtatrabaho
ng 10-19 oras kada linggo, 25.6% ang nagtatrabaho nang 20-34 oras kada linggo,
at 39.9% ang nagtatrabaho nang 35 oras o higit pa kada linggo.
Benepisyo ng Pagkakaroon ng Part-Time Job
Batay sa mga natuklasan mula sa survey sa 2008 National Survey of Student
Engagement, ang pagtatrabaho habang nag-aaral ay maaaring magbigay ng mga positibong
epekto sa mga mag-aaral sa gawain sa paaralan. (The Benefits of Working While Enrolled
Deus Super Omnia

15

S.Y. 2021-2022
in College, n.d.). Ang trabaho ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng mahalagang karanasan
sa trabaho, mga kasanayan sa pamamahala ng oras, benepisyo sa pananalapi, at
akademikong tagumpay (Caldwell, 2017). Maari ding gamitin ng mga mag-aaral ang
pagkakataong ito para paunlarin at paghusayin ang kanilang mga kasanayan at ipakita ang
kanilang mga kakayahan.
Higit pa rito, ang mga mag-aaral ay maaaring bumuo ng mga kasanayan sa
komunikasyon at pagtutulungan ng magkakasama sa pamamagitan ng kanilang mga
trabaho. Ang kanilang kapaligiran sa trabaho ay gumaganap ng isang papel sa kanilang
pag-unlad habang sila ay bumubuo ng relasyon sa mga kustomer, at mga katrabaho, na
nagtutulungan upang mapabuti ang bawat isa sa pagtatrabaho. (Jewell, 2014). Ang mga
part-time na trabaho ay nagbibigay opurtunidad sa mga mag-aaral na paunlarin ang
kanilang panlipunan at personal na mga kakayahan, na mga pangunahing soft skills na
dapat nating makuha. (O'Neil, Bentley, at Bentley, 1984). Bilang resulta, ang mga mag-
aaral ay mas malamang na makakuha ng kadalubhasaan sa mga partikular na larangan, na
kapaki-pakinabang para sa kanilang personal na pag-unlad sa iba't ibang paraan.
Ayon kay Watts at Pickering (2000), ang pagtatrabaho ng part-time habang nag-
aaral ay may maraming positibong benepisyo. Para sa mga studyante, ang part-time na
trabaho ay isang kinakailangan upang magtagumpay sa sektor ng mas mataas na
edukasyon. Ang part-time na trabaho ay karaniwang isang panimula sa totoong mundo para
sa mga mag-aaral, na tutulong sa kanila sa pag-unlad ng personal at karera, partikular sa
sektor ng mas mataas na edukasyon (Tymon, 2013).
Deus Super Omnia

16

S.Y. 2021-2022
Ayon kay Zambas (2021), ang pagkakaroon ng part-time job ay maaaring
makatulong sa mga mag-aaral na makakuha ng mga kasanayang hindi basta
naibibigay ng pagkakaroon ng college degree. Halimbawa na lamang daw ay sa
pagtatrabaho ng estudyante sa isang fast-paced environment ay matututunan niyang
magtrabaho kaisa ng kaniyang mga kasamahan, magkakaroon siya ng pagkukusa sa
mga gawain, mapapaunlad niya ang kaniyang atensyon sa mga detalye, at matututo
siya ng iba pang mga mahalagang kasanayang maaari niyang madala at magamit
kahit pa sa ibang trabaho at aspeto ng buhay.
Ayon kay Pham at Soltani (2021), ang mahalagang area ng mga kasanayang
pang propesyonal ay ang praktikal at naaangkop na mga karanasan na maaaring
makuha mula sa hanay ng mga gawain at ang pinaka pangkaraniwan sa mga ito
ay ang part-time work na nakapagbibigay ng sari-saring benepisyo tulad ng
pagpapaunlad ng iba’t-ibang kakayahan (bilang indibidwal at bilang bahagi ng isang
team) at pagbibigay ng oportunidad na maka-interakt ang iba’t-ibang taong maaaring
maging bahagi ng kanilang professional network.
Sintesis
Noong Enero 2021, ipinakita ng labor force survey highlights na ang youth labor
force participation rate ay nasa 34.7%. (Philippine Statistics Authority, 2021) Ang datos
na ito ay mas makapagbibigay sa atin ng pananaw sa bilang ng mga kabataan na pumapasok
na sa pagtatrabaho, karamihan ay mga estudyante. Ang pagtatrabaho habang nag-aaral
ay hindi pangkaraniwang setup, pero para sa mga handang kayanin ang hamon na
ito, maaari nilang subukan ang listahan ng iba’t-ibang posibleng trabaho gaya ng
service jobs, online jobs, student assistant jobs, business jobs, at freelance jobs.
Deus Super Omnia
17

S.Y. 2021-2022
(Cruz, 2018) Ang mga trabahong ito ay makakatulong lalo na sa mga nais
magtrabaho nang part-time. Ang part-time job ay uri ng trabaho na nangangailangan
ng mas kaunting oras kada linggo kaysa sa full-time job. (International Labor
Organization, 2003) Ibig sabihin, magiging mas madali para sa mga estudyante na
ibalanse ang kanilang pagtatrabaho at pag-aaral. Ang pagtatrabaho nang part-time
habang nag-aaral ay maraming positibong benepisyo. (Watts and Pickering, 2000).
Habang pinagsasabay nila ang kanilang trabaho at edukasyon, may mga karanasan
silang makukuha na makakatulong sa pag-unlad ng kanilang mga kasanayan. Ang
pagkakaroon ng part-time job ay maaaring makatulong sa mga mag-aaral na
makakuha ng mga kasanayang hindi basta naibibigay ng pagkakaroon ng college
degree; matututunan nilang magtrabaho kaisa ng kanilang mga kasamahan,
magkakaroon sila ng pagkukusa sa mga gawain, mapapaunlad nila ang kanilang
atensyon sa mga detalye, at matututo sila ng iba pang mga mahalagang kasanayang
maaari nilang magamit kahit sa ibang trabaho at aspeto ng buhay. (Zambas, 2021)
Deus Super Omnia

18

S.Y. 2021-2022
Kabanata III
Metodolohiya at Paraan ng Pananaliksik
Ang kabanatang ito ay naglalaman ng pamamaraan ng pananaliksik, lugar ng
pag-aaral, kalahok sa pag-aaral, paraan ng pag-aaral, pinaghanguan ng datos, at
istatistikal tritment.
Pamamaraan ng Pananaliksik
Sa paggawa ng pag-aaral na ito na may titulong “Benepisyo ng Pagkakaroon
ng Part-Time Job sa Kasanayang Pang Negosyo ng mga Piling Mag-aaral ng Senior
High School sa San Ildefonso College (Taong Panuruan 2021-2022)”, Kwalitatibong
pamamaraan na may Deskriptibong disenyo ang ginamit.
Ayon kay Bhandari (2020), ang Kwalitatibong Pananaliksik ay ginagamit upang
maunawaan ang karanasan ng mga tao sa mundo. Ito ay pumapatungkol sa
pagkolekta at pag-analisa ng mga datos na hindi numerikal upang maintindihan ang
mga konsepto, opinyon, o mga karanasan. Ito ay maaaring magamit upang makakuha
ng malalim na pag-unawa sa mga problema o upang makabuo ng mga bagong ideya
para sa pag-aaral. Ang Kwalitatibong Pananaliksik ay sumusubok na mapangalagaan
ang boses at perspektibo ng mga kalahok at ito ay maaaring isaayos sa pag-usbong
ng mga bagong katanungan sa pag-aaral.
Ang Deskriptibong Pananaliksik ay may layunin na tumpak at sistematikong
maglarawan ng populasyon, sitwasyon o penomena. Ito ay sumasagot sa mga tanong
na ano, saan, kailan, at paano, ngunit hindi ang mga tanong na bakit. Ito ay
angkop na opsyon kung ang layunin ng pananaliksik ay kumilala ng mga katangian,
prikwensi, kalakaran, at kategorya. (McCombes, 2019)
Deus Super Omnia

19

S.Y. 2021-2022
Lugar ng Pag-aaral
Ang lugar ng pag-aaral ay ang San Ildefonso College, isang katolikong paaralan
na matatagpuan sa M.H. Del Pilar St. Barangay Plaza Aldea Tanay, Rizal.
Mission
San Ildefonso College is a Diocesan Catholic institution that commits to the
21st Century Education as evangelizing crusaders of the Church. Inspired by the
charism of San Ildefonso, Ildefonsians are involved in the service of the community
and devotion to Mary for a century.
Vision
San Ildefonso College envisions itself as a faith community to be globally,
competitive, academically excellent, certified and accredited.
Core values
-Respect -Social Responsibility
-Cleanliness -Honesty
-Humility -Discipline
-Service -Teamwork
-Perseverance -Dignity
Deus Super Omnia

20

S.Y. 2021-2022
Pigura 2
Mapa ng San Ildefonso College
Deus Super Omnia

21

S.Y. 2021-2022
Kalahok sa Pag-aaral
Ang mga kalahok ng pag-aaral na ito ay mga piling mag-aaral ng senior high
school sa San Ildefonso College. Ang mga mananaliksik ay gumamit ng Purposive
Sampling Technique at pumili ng partikular na grupo ng mga tao sa loob ng
populasyon. Para sa pananaliksik na ito, mga mag-aaral na mayroong part-time job
ang napili mula sa populasyon ng mag-aaral ng senior high school bilang maging
kalahok ng pag-aaral.
Ang Purposive Sampling ay patungkol sa paggamit ng mananaliksik ng
kanyang pagka dalubhasa sa pagpili ng sample na magiging kapaki-pakinabang sa
layunin ng pananaliksik. (McCombes, 2019) Ginagamit ng mga mananaliksik ang
purposive sampling kung nais nilang makaabot ng partikular na subset ng mga tao,
gaya ng pagpili ng kalahok ng sarbey dahil kabilang sila sa isang partikular na
propayl. (Alchemer, 2021)
Mga mag-aaral na mayroong part-time job ang napiling respondante dahil
naniniwala ang mga mananaliksik na makapagbibigay sila ng impormasyon batay sa
kanilang aktwal na karanasan na talagang makakatulong para sa layunin ng
pananaliksik, ang malaman ang benepisyo ng pagkakaroon ng part-time job sa
kasanayang pang negosyo ng mga mag-aaral.
Instrumentasyon ng Pananaliksik
Upang masagot ang mga tanong na nais bigyang linaw ng pag-aaral, ang mga
mananaliksik ay gumamit ng talatanungan bilang pangunahing instrumento sa pangangalap
ng datos. Ang talatanungan ay binubuo ng dalawang bahagi: ang una ay patungkol sa
propayl ng mga respondante at ang pangalawa ay naglalaman ng mga katanungan.
Talatanungan:
Deus Super Omnia
22

S.Y. 2021-2022
Benepisyo ng Pagkakaroon ng Part-time Job sa Kasanayang Pang Negosyo ng mga Mag-
aaral
Unang Bahagi: Propayl ng mga Kalahok
Ikalawang Bahagi: Mga Katanungan
Balidasyon ng Instrumento
Ang talatanungan na pangunahing instrumentong ginamit sa pangangalap ng datos
ay ipinasuri ng mga mananaliksik sa tagapayo na si Gng. Maricel Astorga at tagasuring
basa na si Bb. Angelica Ternate upang masiguro ang kaayusan ng mga katanungan at ang
kakayahan nito na maibigay ang mga kinakailangang datos para sa pananaliksik na ito.
Paraan/Istatistikal Tritment
Upang malaman ang Benepisyo ng Pagkakaroon ng Part-Time Job sa
Kasanayang Pang Negosyo ng mga Mag-aaral, ang mga mananaliksik ay nagsagawa
ng mga sumusunod:
Ang una ay ang pag depensa ng pamagat na nabuo ng mga mananaliksik
upang maiwasto at maisaayos ng mga guro nang sa gayon ay mapanatili ang
kaayusan nito.
Upang matuklasan ang benepisyo ng pagkakaroon ng part-time job sa kasanayang
pang negosyo ng mga mag-aaral, ang mga mananaliksik ay nagsagawa ng mga sumusunod:
Una ay ang pagbuo ng talatanungan at ipinasa ito sa tagapayo upang masiguro ang
kaugnayan at kaangkupan nito sa pananaliksik.
Nang maaprubahan ang talatanungan, nagpadala ng sulat ang mga mananaliksik sa
mga guro ng mga napiling respondante upang ipaalam ang isasagawang sarbey.
Deus Super Omnia

23

S.Y. 2021-2022
Isinagawa na nga ang sarbey at ang mga datos na nakuha ng mga mananaliksik
mula rito ay sinuri gamit ang istatistikal tritment.
Ito ay sinundan ng paggawa ng buod, konklusyon, at rekomendasyon.
Sa huli ay natuklasan ng mga mananaliksik ang benepisyo ng pagkakaroon ng part-
time job sa kasanayang pang negosyo ng mga mag-aaral.
Upang higit na maunawaan ang pag-aaral, ang mga mananaliksik ay gumamit
ng pormula sa ibaba sa pagkuha ng porsyento ng ilang mga datos.
f
% = — x100
N
Kung saan:
% = Porsyento
f = Prikwensi
N = Kabuuang Bilang
Deus Super Omnia

24

S.Y. 2021-2022
Kabanata IV
Presentasyon, Pag-analisa, at Interpretasyon ng mga Datos
Ang kabanatang ito ay nagpapakita ng presentasyon, pag-analisa, at
interpretasyon ng mga datos batay sa resulta ng isinagawang pag-aaral sa
pamamagitan ng talatanungan ng mga mananaliksik.
I. Propayl ng mga Kalahok
Talahanayan 1
Ano ang propayl ng mga kalahok ng pag-aaral ayon sa Edad?
Edad Prikwensi Porsyento
16 na taong gulang 2 14.3%
17 taong gulang 6 42.9%
18 taong gulang 5 35.7%
19 na taong gulang 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Makikita mula sa Talahanayan 1 na 42.9% ng respondante ay nasa edad 17
taong gulang, 35.7% ang 18 taong gulang, 14.3% ang 16 na taong gulang, at 7.1%
ang 19 na taong gulang.
Ang pinakamataas na porsyento sa edad ng mga respondante ay 42.9% na
nagrerepresenta sa 17 taong gulang. Sa pamamagitan ng resultang ito, ating mahihinuha na
Deus Super Omnia

25

S.Y. 2021-2022
karamihan sa mga mag-aaral ng Senior High School sa San Ildefonso College ay
nagtatrabaho na nang part-time sa edad na 17.
Talahanayan 2
Ano ang propayl ng mga kalahok ng pag-aaral ayon sa Kasarian?
Kasarian Prikwensi Porsyento
Babae 8 57.1%
Lalaki 6 42.9%
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 2 na 57.1% ng mga kalahok ng pag-aaral ay
babae at 42.1% naman ay lalaki.
Sa pamamagitan ng datos na ito, masasabi natin na sa malaking porsyento na 57.1,
mas marami ang mga babaeng Senior High School na estudyante sa San Ildefonso College
na nagtatrabaho ng part-time kaysa sa mga lalaking estudyante.
Deus Super Omnia

26

S.Y. 2021-2022
Talahanayan 3
Ano ang propayl ng mga kalahok ng pag-aaral ayon sa Baitang at
Strand/Section?
Baitang at Prikwensi Porsyento

Strand/Pangkat
11 ABM 2 14.3%
11 HUMSS 1 7.1%
11 STEM A 1 7.1%
11 STEM B 1 7.1%
11 TVL 1 7.1%
12 ABM 2 14.3%
12 HUMSS A 1 7.1%
12 HUMSS B 1 7.1%
12 STEM 4 28.6%
Kabuuan 14 100%
Makikita sa Talahanayan 3 na 28.5% ng respondante ay mula sa 12 STEM,
14.2% ang mula sa 11 ABM maging ang sa 12 ABM, at pare-parehong 7.1% ang
mula sa 11 HUMSS, 11 STEM A, 11 STEM B, 11 TVL, 12 HUMSS A, at 12
HUMSS B.
Deus Super Omnia

27

S.Y. 2021-2022
Ipinapakita ng datos na ito na 12 STEM ang may pinakamataas na porsyento ng
mga respondante sa bilang na 28.6. Kaya naman, mahihinuha sa ating pag-aaral na ang
baitang at strand na ito ang may pinakamaraming bilang ng mga mag-aaral na nagtatrabaho
nang part-time sa departamento ng Senior High School ng San Ildefonso College.
Talahanayan 4
Ano ang propayl ng mga kalahok ng pag-aaral ayon sa Uri ng Trabaho?
Uri ng Trabaho Prikwensi Porsyento
Online 4 28.6%
Manufacturing 1 7.1%
Services 2 14.3%
Business 6 42.9%
Freelance 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 4 na 42.9% ng mga respondante ay Business ang
uri ng trabaho, 28.6% naman ay Online, 14.3% ay Services, at magkaparehong 7.1%
ang Manufacturing at Freelance.
Ayon sa datos na ito, mas maraming mag-aaral ang may trabahong may
kinalaman sa business, sinundan naman ng mga mag-aaral na nagtatrabaho online,
at mas kakaunti ang mga may trabaho ng sevices, manufacturing, at freelance.
Deus Super Omnia

28

S.Y. 2021-2022
II. Mga Katanungan
Talahanayan 5
Gaano katagal ka nang nagtatrabaho?
Sagot Prikwensi Porsyento
1 buwan 1 7.1%
1 taon at 2 buwan 1 7.1%
11 buwan 1 7.1%
Halos 2 buwan 1 7.1%
2 buwan 1 7.1%
Halos 2 taon 1 7.1%
1 taon 1 7.1%
3 buwan at kalahati 1 7.1%
2 taon 1 7.1%
4 na taon 1 7.1%
Halos 5 1 7.1%
8 buwan 1 7.1%
3 buwan 1 7.1%
Tatlo 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 5 na karamihan sa sagot ng mga respondante ay buwan,
mayroong isang buwan, dalawa, tatlo, tatlo at kalahati, lima, walong buwan, at labing isang
buwan. May mga nagsagot din ng taon, may isang taon, isang taon at dalawang buwan,
halos dalawang taon, dalawang taon, at ang pinakamatagal ay apat na taon nang
nagtatrabaho.
Deus Super Omnia

29

S.Y. 2021-2022
Batay sa datos mula sa talahanayan, mahihinuha natin na higit sa kalahati ng
populasyon ng mga working students mula sa San Ildefonso College ay nagsisimula pa
lamang magtrabaho ng part-time at wala pang isang taon na nagtatrabaho.
Talahanayan 6
Gaano kadalas kang nagtatrabaho sa isang linggo at ilang oras sa isang araw?
24/7 1 7.1%
Isang oras kada araw 1 7.1%
Buong linggo, 5 am hanggang 8:30 pm 1 7.1%
2 araw, 8 oras 1 7.1%
6 na araw, 7 oras 1 7.1%
2 araw, 10 oras 1 7.1%
4 na araw, 13 oras 1 7.1%
Anytime 1 7.1%
5 araw, 12 oras 1 7.1%
2 araw, 7 oras 1 7.1%
6 na araw, 9 na oras 1 7.1%
Araw-araw, 8 oras 1 7.1%
8 oras sa isang linggo 1 7.1%
Araw-araw 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Makikita mula sa Talahanayan 6 na iba-iba ang sagot ng mga respondante,
mayroong dalawa, apat, lima, at anim na araw sa isang linggo nagtatrabaho. Sa oras naman
ng kanilang pagtatrabaho sa isang araw iba-iba din ang kanilang sagot, ang pinakamatagal
sa mga sagot ay 15 oras at 30 minuto at ang iba naman ay 13 oras, 12 oras, 10 oras, 9 oras,
Deus Super Omnia

30

S.Y. 2021-2022
8 oras, o 7 oras. Mayroon ding araw-araw nagtatrabaho, 8 oras lang sa isang linggo
nagtatrabaho, at ang isa ay nagsabi na 24/7 o buong araw at buong linggo siya nagtatrabaho.
Ang datos na ito ay nagpapakita na ang mga nagtatrabahong mag-aaral ay may
iba't-ibang bilang ng oras na ginugugol sa kanilang part-time job. Ang ilang mga
respondante ay nagtatrabaho nang mas mahabang oras habang ang ilang mga respondante
naman ay nagtatrabaho nang mas kaunting oras sa isang araw.
Deus Super Omnia

31

S.Y. 2021-2022
Talahanayan 7
Ano ang dahilan kung bakit mo napagdesisyonan na magtrabaho?
Upang makatulong sa magulang 2 14.3%
Upang makatulong sa pamilya at pansariling interes 1 7.1%
Pangdagdag pambili sa gastusin 1 7.1%
Sariling tindahan at para makatulong sa magulang 1 7.1%
Upang hindi na manghingi ng pera sa magulang para sa 1 7.1%

mga luho at para makaipon
Sariling negosyo 1 7.1%
Karanasan sa trabaho 1 7.1%
Sariling pangangailangan at para makatulong din sa 1 7.1%

magulang
Karanasan at pagkita ng pera 1 7.1%
Para kumita ng pera 1 7.1%
Gustong kumita ng sariling pera 1 7.1%
Upang matustusan ang sariling pangangailangan at 1 7.1%

matulungan ang aking magulang
Tumutulong sa pamilya na makaahon sa kahirapan 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 7 ang mga sumusunod na kasagutan ng mga
respondante: “Upang makatulong sa pamilya at pansariling interes”, “Pangdagdag pambili
sa gastusin”, “Sariling tindahan at para makatulong sa magulang”, “Upang hindi na
manghingi ng pera sa magulang para sa mga luho at para makaipon”, “Sariling negosyo”,
“Karanasan sa trabaho”, “Sariling pangangailangan at para makatulong din sa magulang”,
“Karanasan at pagkita ng pera”, “Para kumita ng pera”, “Gustong kumita ng sariling pera”,
“Tumutulong sa pamilya na makaahon sa kahirapan”, “Upang matustusan ang sariling
Deus Super Omnia

32

S.Y. 2021-2022
pangangailangan at matulungan ang aking magulang”, at “Upang makatulong sa
magulang”.
Ayon sa datos na ipinakita sa talahanayan, karamihan sa mga nagtatrabahong mag-
aaral mula sa San Ildefonso College ay nagdesisyon na magtrabaho upang matulungan nila
ang kanilang mga magulang o pamilya.
Talahanayan 8
Sa iyong pananaw, nararapat bang magtrabaho ang mag-aaral na kagaya mo?
Oo 9 64.3%
Hindi 4 28.6%
Depende 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 8 na 64.3% ang nagsagot ng Oo, 28.6% sa Hindi, at
7.1% ang nagsabing Depende. Ang iba sa kanila ay nagbigay ng paliwanag kung bakit Oo
o Hindi ang kanilang kasagutan. Pahayag ng mga respondante, “Oo, lalo na kung hindi
kaya ng magulang tustusan lahat ng pangangailangan ng anak”, “Oo, upang makatulong sa
magulang”, “Oo, upang magkaroon ng sariling kita at ng karanasan”, at “Oo, dahil ang
mga mag aaral ay may kalayaang makaranas magtrabaho”. Ang dalawang nagsagot naman
ng Hindi ay halos pareho lamang ng dahilan na ang pagtatrabaho ay responsibilidad ng
mga magulang.
Deus Super Omnia
33

S.Y. 2021-2022
Batay sa pinakamataas na porsyento na natagpuan sa mga nakalap na datos, 64.3%
o karamihan sa mga working students mula sa San Ildefonso College ay sumasang-ayon
na ang mga mag-aaral na kagaya nila ay dapat na din magsimulang magtrabaho.
Talahanayan 9
Nakakatulong ba ang pagkakaroon ng part-time job sa iyong mga pangangailangan sa
pag-aaral o sa pang araw-araw na pamumuhay?
Oo 13 92.9%
Hindi 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Makikita mula sa Talahanayan 9 na labingtatlo ang nagsagot ng Oo at isa naman
ang nagsabing Hindi. Mayroong dalawang nagbigay ng kanilang paliwanag kung bakit Oo
ang kanilang sagot, ayon sa isa Oo ang kanyang sagot dahil ang kanya daw pagtatrabaho
ay nakatulong sakanyang panggastos sa pag-aaral, ang isa naman ay nagsagot ng Oo dahil
nakatulong ito sa pagpapaaral sa kanyang kapatid.
Batay sa datos na ito, mahihinuha natin na ang pagkakaroon ng part-time jon ay
nakakatulong din sa pangangailangang pang-edukasyon at pang-araw-araw na pamumuhay
para sa halos lahat ng mga nagtatrabahong mag-aaral mula sa San Ildefonso College.
Deus Super Omnia

34

S.Y. 2021-2022
Talahanayan 10
Magbigay ng bagay na naipundar mo sa pamamagitan ng iyong part-time job.
Bisikleta 2 14.3%
Cellphone 2 14.3%
Lamesa, rice cooker, oven, turbo, at gamit pang catering 1 7.1%
Cellphone, computer, mountain bike, at damit 1 7.1%
Mga sapatos at accessories 1 7.1%
Mga bagay na gustong mabili at mga pagkain din 1 7.1%
Pambayad ng tuition at pang araw-araw na panggastos ng 1 7.1%

pamilya
Bike accessories 1 7.1%
Pera pang paayos ng motor 1 7.1%
Sapatos, damit, at mini electric fan 1 7.1%
Mga damit at iba pang pangngailangan 1 7.1%
Pagkain sa araw-araw ng buong pamilya 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Makikita mula sa Talahanayan 10 na karamihan sa sagot ay materyal na bagay tulad
ng lamesa, rice cooker, oven, gamit pang catering, cellphone, computer, bike, damit,
sapatos, accessories, bike accessories, at mini electric fan. Ngunit may mga nagsagot din
ng pambayad ng tuition, pang araw-araw na panggastos ng pamilya, pera pampaayos ng
motor, at pangkain sa araw-araw ng buong pamilya.
Ipinapakita ng datos na ito na karamihan sa mga working students ay nakakapundar
nakakabili ng mga materyal na bagay sa tulong ng kanilang part-time job, bike at cellphone
ang pinaka karaniwan sa mga sagot na ito na parehong nakakuha ng 14.3%.
Deus Super Omnia

35

S.Y. 2021-2022
Talahanayan 11
Sa iyong palagay, nakapagbibigay ba ng benepisyo ang pagkakaroon ng part-time job sa
iyong pag-aaral? Sa paanong paraan?
Oo 11 78.6%
Hindi 2 14.3%
(Walang naging 1 7.1%

kasagutan)
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 11 na 78.6% ang nagsagot ng Oo, 14.3% ang nagsagot ng
Hindi, at 7.1% and hindi nagbigay ng kasagutan. Karamihan sa mga respondante ay
nagsagot ng Oo ngunit iba-iba ang kanilang dahilan. Narito ang kadahilanang para sa
karanasan na maari nilang magamit sa klase, nakakapagbayad ng mga bayarin para sa pag-
aaral, naaapply ito at mahalaga rin para sa subject ng work immersion , pangsuporta sa
kailangan sa paaralan, natututong hatiin ang oras, nagkakaroon ng sapat na karanasan at
kaalaman sa tatahaking landas, nagbubuo ng kakayahan sa lakas ng loob at komunikasyon at
nagdudulot ng abilidad sa pag-unlad sa pag-aaral.
Sa pinakamataas na porsyento na 78.6 mula sa datos, masasabi na karamihan sa
mga working students mula sa San Ildefonso College ay naniniwala na ang pagkakaroon
ng part-time na trabaho ay nakapagbibigay din ng benepisyo sa kanilang pag-aaral.
Deus Super Omnia

36

S.Y. 2021-2022
Talahanayan 12
Sa iyong palagay, nakapagbibigay ba ng benepisyo ang pagkakaroon ng part-time job sa
iyong kasanayang pang negosyo o entrepreneurial skill? Sa paanong paraan?
Oo 11 78.6%
Hindi 2 14.3%
(Walang naging 1 7.1%

kasagutan)
Kabuuan 14 100%
Makikita mula sa Talahanayan 12 na 78.6% ang nagsagot ng Oo, 14.3% ang
nagsabing Hindi, at 7.1% ang walang nagging kasagutan. Narito ang naging paliwanag ng
ilang respondante: “Oo, dahil pagdating ng panahon magagamit natin ang ating pagiging
'business minded' noong tayo ay nag-aaral pa lamang”, “Oo, dahil sa pagkakaroon ng part-time
job lumalawak ang aking kaalaman”, “Oo, dahil may ideya na ako kung paano sisimulan ang
magiging negosyo ko sa hinaharap”, “Oo, dahil araw-araw ko itong ginagawa at mas lalong
nadadagdagan ang aking kaalaman dito”, “Oo, nakakapagdagdag ito sa aking kaalaman at
nagpapalawak ng ideya”, “Oo, dahil natututo akong magmanage ng pera”, “Oo, nagkakaroon
ng ideya at iba pang impormasyon”, at “Oo, ang positibong panghihikayat sa paggawa at
analitikong pagsusuri sa pang araw-araw na suliranin ay nakakatulong sa aking kakayahang
maintindihan ang nararanasang sitwasyon”.
Ang datos na ito ay nagbibigay sa atin ng isa sa mga pinakamahalagang resulta ng
pag-aaral. Ayon dito, 78.6% o karamihan sa mga nagtatrabahong mag-aaral mula sa San
Deus Super Omnia
37

S.Y. 2021-2022
Ildefonso College ang naniniwala na ang pagkakaroon ng part-time job ay nakapagbibigay
ng benepisyo sa kanilang kasanayang pangnegosyo.
Talahanayan 13
Magbigay ng kasanayang pang negosyo o entrepreneurial skill na sa tingin mo ay
napaunlad ng iyong karanasan sa pagtatrabaho nang part-time.
Time management 2 14.3%
Time management at pagiging subordinate 1 7.1%
Kasanayang pang komunikasyon o sales talk 1 7.1%
Kasanayan sa pagtatrabaho sa grocery at food cart 1 7.1%
Paggamit ng matematika sa pagtitinda 1 7.1%
Pakikipag-usap sa ibang tao at pagmanage ng negosyo 1 7.1%
Malawak na mga ideya 1 7.1%
Kasanayan sa water delivery 1 7.1%
Pag aalok at pakikipag interakt sa mga tao 1 7.1%
Communication skills 1 7.1%
Analitikong pagsusuri at kasanayang pangkomunikasyon 1 7.1%
Wala 1 7.1%
(Walang Naging Kasagutan) 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Makikita sa Talahanayan 13 ang mga sumusunod na kasagutan ng ilang
respondante: Time management at pagiging subordinate, Kasanayang pangkomunikasyon
o sales talk, Kasanayan sa pagtatrabaho sa grocery at food cart, Paggamit ng matematika
sa pagtitinda, Pakikipag-usap sa ibang tao at pagmanage ng negosyo, Malawak na mga
ideya, Kasanayan sa water delivery, Pag aalok at pakikipag interakt sa mga tao,
Deus Super Omnia

38

S.Y. 2021-2022
Communication skills, Analitikong pagsusuri at kasanayang pangkomunikasyon, at Time
management.
Batay sa mga datos na ipinakita sa talahanayan sa itaas, ang time management ang
nakakuha ng pinakamataas na porsyento na 14.3, nangangahulugan na ito ang kasanayang
pangnegosyo na napapaunlad ng karamihan sa mga nagtatrabahong mag-aaral sa
pamamagitan ng kanilang karanasan sa part-time job.
Talahanayan 14
Mairerekomenda mo ba bilang magandang oportunidad ang pagkakaroon ng part-time
job sa iyong mga kapwa mag-aaral upang mapaunlad ang kanilang kasanayang pang
negosyo? Bakit?
Oo 10 71.4%
Hindi 3 21.4%
(Walang naging kasagutan) 1 7.1%
Kabuuan 14 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 14 na 71.4% ang nagsagot ng Oo, 21.4% ang nagsagot
ng Hindi, at 7.1% ang hindi nagbigay ng kasagutan. Ayon sa naging paliwanag ng ilan sa
mga respondante: “Hindi, sapagkat ang pagkakaroon ng part-time job ay pansariling
kagustuhan at depende sa kakayahan ng isang estudyante”, “Oo, dahil makakatulong ito
lalo na ngayong pandemya na nahihirapan ang ating mga magulang na maghanapbuhay”,
“Oo, dahil sa pagkakaroon ng part-time job ay magkakaroon ng karanasan, kasanayan, at
Deus Super Omnia

39

S.Y. 2021-2022
pagkatuto”, “Oo, upang mabigyan sila ng ideya at karanasan sa kanilang tatahakin sa
buhay”, “Oo, upang mahasa ang kanilang kakayahan habang nasa murang edad pa lamang
at para magkaroon sila ng kaalaman tungkol sa pagnenegosyo”, “Oo, dahil matutulungan
mo ang iyong sarili na mabili ang mga gusto mo at hindi maging pabigat sa magulang”,
“Oo, upang madagdagan pa ang kanilang kaalaman”, “Oo, dahil hindi lang basta isip pati
rin sa kaayusan ay masasanay sila sa pagkilos sa mga gawain”, “Oo, dahil bilang
estudyante lamang ay matutunan at malalaman ang hirap ng buhay at dito matututo tayo
na tumayo sa sarili nating mga paa at huwag lamang umasa sa tulong ng iba”, “Hindi,
mahirap ito”, “Oo, upang mapaunlad ang karanasan at magkaroon ng ideya sa
pagtatrabaho”, “Hindi pa”, at “Oo, ang part-time job ay hindi lamang makakatulong sa
iyong kasamahan, kundi sa sariling pag-unlad ng kakayahan”.
Ayon sa nakalap na datos, 71.4% o karamihan sa mga nagtatrabahong mag-aaral
mula sa San Ildefonso College ay sumasang-ayon na irekomenda ang pagtatrabaho nang
part-time sa kanilang mga kapwa mag-aaral bilang isang magandang oportunidad upang
mapaunlad ang kanilang mga kasanayang pangnegosyo.
Diskusyon
Layunin ng aming pag-aaral na malaman ang benepisyo ng pagkakaroon ng part-
time job sa kasanayang pang negosyo ng mga mag-aaral. Isa sa pinakamahalaga naming
natuklasan na maraming estudyante ang naniniwala na ang pagkakaroon ng part-time job
ay nakapagbibigay ng benepisyo sa kanilang kasanayang pang negosyo. Nalaman din
namin kung paano nakakatulong ang pagtatrabaho nang part-time sa kanilang pang-araw-
araw na pangangailangan at pag-aaral, ngunit ang mas mahalaga, natuklasan din namin
Deus Super Omnia

40

S.Y. 2021-2022
kung ano-ano ang mga kasanayang pang negosyo na kanilang napapaunlad sa
pamamagitan ng kanilang part-time job.
Dahil ang propayl ng mga respondante ay bahagi din ng datos na aming nakalap,
nais naming isama ang aming naging obserbasyon na sa kabila ng murang edad at
limitadong karanasan sa pagtatrabaho ng mga nagtatrabahong mag-aaral, kamangha-
manghang malaman kung paanong sila ay nagkakaroon ng kakayahan na masuportahan
ang kanilang mga pangangailangan, pati rin ang kanilang pamilya at pag-aaral, at kung
paano nila nakikita ang pagtatrabaho sa murang edad bilang magandang oprtunidad upang
magkaroon ng karanasan at mapaunlad ang kanilang kakayahan.
Lahat ng datos na aming nakalap ay mahalaga, mula sa edad ng mga respondante,
gaano katagal na silang nagtatrabaho, paano nakakatulong ang pagpapart-time job sa
kanilang pag-aaral o kasanayan, at kung mairerekomenda ba nila bilang magandang
oportunidad ang pagtatrabaho nang part-time; lahat ng mga ito ay naging daan tungo sa
maraming mahahalagang konklusyon sa pag-aaral na ito. Dagdag pa rito, masasabi namin
na ang aming mga nakalap na datos ay makapagpapatunay sa aming naging asampsyon na
ang benepisyo ng pagkakaroon ng part-time job at pag-unlad ng kasanayang pang negosyo
ng mga mag-aaral ay mayroong mahalagang ugnayan.
Deus Super Omnia

41

S.Y. 2021-2022
Kabanata V
Buod, Konklusyon, at Rekomendasyon
Ang kabanatang ito ay ang huling bahagi ng pananaliksik. Ito ay naglalaman
ng buod, konklusyon, at mga rekomendasyon ng mga mananaliksik na batay sa
interpretasyon ng mga datos.
Buod
Ang pananaliksik ay inimbistigahan at ininalisa ang Benepisyo ng Pagkakaroon ng
Part-time Job sa Kasanayang Pang Negosyo ng mga mag-aaral. Ang mga datos ay nakuha
sa pamamagitan ng ginawang talatanungan ng mga mananaliksik na sinagutan ng mga
piling mag-aaral sa Senior High school ng San Ildefonso College.
I. Propayl ng mga Kalahok
1. Ayon sa nakalap na datos 42.9% ng respondante ay nasa edad 17 taong gulang,
35.7% ang 18 taong gulang, 14.3% ang 16 na taong gulang, at 7.1% ang 19 na
taong gulang.
2. Ayon sa datos na nakuha mula sa isinagawang sarbey, 57.1% ng mga kalahok
ay babae at 42.1% naman ay lalaki.
3. Makikita mula sa nagging resulta ng sarbey na 28.5% ng respondante ay mula
sa 12 STEM, 14.2% ang mula sa 11 ABM maging ang sa 12 ABM, at pare-
parehong 7.1% ang mula sa 11 HUMSS, 11 STEM A, 11 STEM B, 11 TVL, 12
HUMSS A, at 12 HUMSS B.
4. Ipinapakita ng datos na 42.9% ng mga respondante ay Business ang uri ng
trabaho, 28.6% naman ay Online, 14.3% ay Service, at magkaparehong 7.1% ang
Manufacturing at Freelance.
Deus Super Omnia
42

S.Y. 2021-2022
II. Mga Katanungan
1. Batay sa nakalap na datos, may mga mag-aaral na bago pa lamang nagsisimulang
magtrabaho nang part-time gaya ng ilan na isa, dalawa, tatlo, walo, at labing-isang buwan
palamang o wala pang isang taon na nag tratrabaho. May ilan ring mga mag-aaral na
matagal nang mayroong part-time job na nagtatrabaho na sa loob ng isa, dalawa, at apat na
taon.
2. Ayon sa nakalap na datos, ang mga estudyante na nagpapart-time job ay nagtatrabaho
nang 2, 4, 5, 6 na araw sa loob ng isang linggo, at may ilan din na buong linggo daw na
nagtatrabaho. Habang mayroong 7, 8, 9, 10, 12, 13 oras o minsan ay 24/7 ang ginugugol
na oras sa loob ng isang araw.
3. Batay sa sagot ng mga kalahok ng pag-aaral, karamihan ay nagsabi na napagdesisyonan
nilang magtrabaho upang magkaroon ng karanasan sa trabaho, makatulong sa kanilang
pamilya o magulang, at kumita ng sariling pera para sa mga pansarili nilang kagustuhan o
pangangailangan.
4. Dagdag pa rito mas marami ang sumang-ayon na nararapat magtrabaho ang mga mag-
aaral ngunit may mga ilan din na hindi sang ayon. Ayon sa mga sumagot ng Oo,
makakatulong ito sa mga magulang o sa kanilang pag-aaral, magkakaroon din ng ekstrang
kita o mga karanasan, at may nagsagot din na ang mga mag-aaral ay may kalayaan na
makaranas ng pagtatrabaho. Samantala, isang nagsagot ng Hindi ay nagpaliwanag na
magulang muna ang dapat magtrabaho upang punan ang pangangailangan ng anak.
5. Batay sa sagot ng mga kalahok ng pag-aaral sa tanong kung ang pagkakaroon ba ng part-
time job ay nakakatulong sa pangangailangan sa pag-aaral o pang araw-araw na
pamumuhay, 13 ang nagsagot ng Oo at 1 naman ang nagsagot ng Hindi. Ayon sa isang
Deus Super Omnia

43

S.Y. 2021-2022
nagsagot ng Oo, dito nila kinukuha ang kanilang panggastos sa kanilang pag-aaral at ang
isa pang respondante ay nagsabing ito ang tumutulong sa kanya upang mapag-aral ang
kanyang kapatid.
6. Mula sa sagot ng mga mag-aaral, nalaman din ng mga mananaliksik ang mga bagay na
naipundar ng mga estudyanteng may part-time job. May mga ilan na nagagamit ang perang
kinikita upang ipambayad sa tuition, panggastos at pangkain ng pamilya, may ilan na
nakabili ng appliances, at marami din ang nakapagpundar ng mga bagay na gusto nilang
bilhin gaya ng gadgets, bisikleta, sapatos, accessories at mga damit.
7. Batay sa sagot ng karamihan sa kalahok, ang pagkakaroon ng part-time job ay may
benepisyo sa kanilang pag-aaral sa iba’t-ibang paraan. Paliwanag ng ilang respondante,
nagbibigay ito ng karanasan at kaalaman, nakakatulong ito sa kanilang subject o strand na
napili, at maaari din daw itong makatulong sa mga panggastos para sa kanilang pag-aaral.
8. Dagdag pa rito, ang pagkakaroon ng part-time job ay nakakatulong din sa kasanayang
pang negosyo ayon sa karamihan sa mga respondante. 10 sa kanila ang nagsagot ng OO at
ayon sa kanila, nakapagpapalawak ito ng kaalaman at ideya.
9. Batay sa datos, nalaman ng mga mananaliksik ang ilang kasanayang pang negosyo na
napaunlad sa pamamagitan ng pagkakaroon ng part-time job. Ayon sa ilang sumagot,
umunlad ang kanilang kasanayang pangkomunikasyon, natuto sila ng time management,
nagkaroon ng malawak na ideya, at natuto kung paano magmanage ng negosyo.
10. Ayon sa naging kasagutan ng mga kalahok, marami ang nagsabi na mairerekomenda
nila bilang magandang oportunidad ang pagkakaroon ng part-time job sa kanilang kapwa
mag-aaral upang mapaunlad ang kanilang kasanayang pang negosyo, ngunit may ilan din
na nagsagot ng Hindi. Ayon sa mga nagsagot ng Oo, makakatulong ang pagkakaroon ng
Deus Super Omnia

44

S.Y. 2021-2022
part-time job na magkaroon ng karanasan, mahasa ang kasanayan, magkaroon ng ideya sa
pagtatrabaho o tatahakin sa buhay, magkaroon ng kadagdagang kaalaman o pagkatuto,
masanay sa gawain at mapaunlad ang mga kakayahan.
Konklusyon
Mula sa mga datos na nakalap at mga resulta ng isinagawang pag-aaral, ang mga
sumusunod ay ang konklusyon ng mga mananaliksik:
1. Maraming mga mag-aaral na bago pa lamang nagsisimula sa kanilang part-time job
habang ang iba naman ay mas matagal nang nagtatrabaho.
2. Iba-iba ang araw at oras na inilalaan ng mga mag-aaral sa kanilang trabaho.
3. Karamihan sa mga mag-aaral ay nagdesisyon na magtrabaho upang magkaroon ng
karanasan, makatulong sa kanilang pamilya o magulang, at kumita ng sariling pera.
4. Marami sa mga respondante ang sang-ayon na nararapat magtrabaho ang mga mag-aaral
na kagaya nila ngunit may ilan din na hindi sang-ayon.
5. Halos lahat ng mga respondante ay nagsabing nakakatulong ang pagkakaroon ng part-
time job sa kanilang mga pangangailangan.
6. Ayon sa pananaliksik, ang mga estudyante na may part time job ay nagkaroon ng
kakayahan na makapag pundar ng iba’t-ibang bagay at matustusan ang ilang mga gastusin.
7. Ayon sa karamihan sa respondante, may benepisyo din ang pagkakaroon ng part-time
job sa kanilang pag-aaral at ang pangunahing dahilan dito ay nakakatulong daw ito sa
kanilang mga gastusin at pangangailangan.
8. Karamihan sa mga respondante ay naniniwalang ang pagkakaroon ng part-time job ay
nakakatulong sa kanilang kasanayang pang negosyo.
Deus Super Omnia

45

S.Y. 2021-2022
9. Ayon sa datos mula sa mga kalahok, may ilang kasanayang pangnegosyo ang napaunlad
ng kanilang karanasan sa part-time job gaya nalang ng time management, communication
skill, at pagmamanage ng negosyo.
10. Marami sa mga respondante ang nagsabi na mairerekomenda nila bilang magandang
oportunidad ang pagkakaroon ng part-time job sa kanilang kapwa mag-aaral upang
mapaunlad ang kanilang kasanayang pang negosyo
Rekomendasyon
Base sa resulta ng pag-aaral, ang mga mananaliksik ay nakabuo ng mga sumusunod
na rekomendasyon:
1. Ang mga Estudyante na may part time job ay dapat subaybayan ang kanilang iskedyul
upang matiyak na walang gawain ang makaliligtaan. Ayusin ang iyong listahan ng mga
gawain ayon sa pinakamahalaga upang hindi malito at maging malinaw kung ano ang dapat
unahin. At gamitin nang wasto at balansehin nang maayos ang oras para masiguradong
may nakalaan na oras para sa trabaho, para sa pag-aaral at pati na rin sa pagpa-pahinga.
2. Ang mga Guro ay dapat bigyang konsiderasyon ang mga mag-aaral. Ito ay hindi upang
bigyan sila ng espesyal na pagtrato, ngunit para lamang bigyan sila ng higit na pang-unawa
at sapat na oras upang tapusin ang itinalagang gawain.
3. Ang mga Tagapangasiwa ng Paaralan ay dapat unawain at suportahan ang mga mag-
aaral sa kanilang part-time na trabaho. Higit sa lahat, dapat nilang paalalahanan ang bawat
adviser na laging hikayatin ang kanilang mga estudyante na magtrabaho at mag-aral nang
mabuti. At magsilbing magandang inspirasyon para maging matapang na harapin ang lahat
ng hamon na kanilang kinakaharap.
Deus Super Omnia

46

S.Y. 2021-2022
4. Ang mga Magulang ay dapat palaging magpakita ng pagpapahalaga para sa pagsisikap
ng anak. Malaking tulong ito para maramdaman nila ang pagmamahal at maging
inspirasyon ito para sa kanila upang magsumikap pa lalo.
5. Ang mga Susunod na Mananaliksik ay dapat na mas tumutok sa kanilang mga
respondante dahil mahirap na makahanap ng mga working students ngayon sa
kadahilanang gusto ng iba na magtrabaho lamang. Dapat nilang subukan na magsagawa ng
isang pakikipanayam sa isang dating working student na ngayon ay isang propesyonal at
matagumpay.
Deus Super Omnia

47

S.Y. 2021-2022
Bibliyograpiya
Aklat
Pham, T. and Soltani, B. (2021). Enhancing Student Education Transitions and
Employability: From Theory to Practice
https://books.google.com.ph/books?id=NkkgEAAAQBAJ&dq=student+part+tim
e+jobs&source=gbs_navlinks_s
Article
Bhandari, P. (2020). What is Qualitative Research? | Methods & Examples
https://www.scribbr.com/methodology/qualitative-research/
Carnevale, A. and Smith, N. (2018). Balancing Work and Learning

https://1gyhoq479ufd3yna29x7ubjn-wpengine.netdna-ssl.com/wp-
content/uploads/Low-Income-Working-Learners-FR.pdf
Doyle, A. (2019). Top On-Campus Jobs for College Students

https://www.thebalancecareers.com/top-on-campus-jobs-for-college-students-
2059898
Hirschauer, J. (2021). Entrepreneurial Skills: Definition and Examples

https://www.linkedin.com/pulse/entrepreneurial-skills-definition-examples-julie-
hirschauer
Lucier, K. L. (2019). What Does It Mean to Be a Full-Time Student?

https://www.thoughtco.com/what-is-a-full-time-student-
793235#:~:text=In%20a%20very%20general%20sense,is%20a%20very%20gene
ral%20description.
Martis, L. Best Part-Time Jobs for College Students

https://www.monster.com/career-advice/article/part-time-jobs-college-students
Deus Super Omnia

48

S.Y. 2021-2022
McCombes, S. (2019). Descriptive Research Design | Definition, Methods and

Examples
https://www.scribbr.com/methodology/descriptive-research/
McCombes, S. (2019). Sampling Methods | Types and Techniques Explained

https://www.scribbr.com/methodology/sampling-methods/
Zambas, J. (2021) 12 Benefits of Working a Part-Time Job as a Student

https://www.careeraddict.com/5-benefits-for-students-who-work-part-time-jobs
Zoleta, V. (2022). How To Get a Part-Time Job Online in the Philippines: An

Ultimate Guide
https://filipiknow.net/online-part-time-jobs/
Balita
TV Patrol (2019). Karanasan sa pagiging working student, dagdag-puntos sa
employers.
https://www.youtube.com/watch?v=OesWILzZtWg
UNTV News (2019). Isang working student na nagtapos bilang Magna Cum
Laude sa kolehiyo, kilalanin.
https://www.youtube.com/watch?v=UjGz_j-9lEQ
Website
Alchemer (2021). Purposive Sampling 101
https://www.alchemer.com/resources/blog/purposive-sampling-
101/#:~:text=Purposive%20sampling%2C%20also%20known%20as,to%20partic
ipate%20in%20their%20surveys.
National Center for Education Statistics (2020).
https://nces.ed.gov/programs/digest/d21/tables/dt21_503.40.asp
Deus Super Omnia

49

S.Y. 2021-2022
Philippine Statistics Authority (2018). Employment Situation in January 2018

https://psa.gov.ph/statistics/survey/labor-and-employment/labor-force-
survey/title/Employment%20Situation%20in%20January%202018%20%28Final
%20Results%29
Deus Super Omnia

50

S.Y. 2021-2022
Apendiks
Apendiks A
Sulat Para sa Pagpapasuri ng Talatanungan
Abril 11, 2022
Gng. Maricel Astorga,
Magandang araw po, purihin si Hesus at si Maria! Kami po ang Pangkat D mula sa Grade
11 - ABM. Nais po namin magpatsek ng aming talatanungan para sa isinasagawa naming
pananaliksik. Maraming salamat po!
Lubos ng Gumagalang,
Grade 11 – ABM Pangkat D
Gng. Maricel U. Astorga
Tagapayo
Gng. Emmalyn B. Santiago
Tagahubog
Deus Super Omnia

51

S.Y. 2021-2022
Apendiks B
Sulat ng Paghingi ng Pahintulot sa Pagsasagawa ng Sarbey
Abril 25, 2022
Sir/Ma’am
Magandang hapon po, purihin si Hesus at si Maria! Kami po ang Pangkat D mula sa Grade
11-ABM. Hinihiling po namin ang kooperasyon ng inyong klase na sagutan ang aming
survey. Ang kailangan pong respondante ay mga mag-aaral na mayroong part-time job.
Maraming salamat po.
Lubos ng gumagalang,
Grade 11 – ABM Pangkat D
Gng. Emmalyn B. Santiago
Tagahubog
Deus Super Omnia

52

S.Y. 2021-2022
Apendiks C
Talatanungan
Benepisyo ng Pagkakaroon ng Part-Time Job sa Kasanayang Pang Negosyo ng
mga Piling Mag-aaral ng Senior High School sa San Ildefonso College
(Taong Panuruan 2021-2022)
Unang Bahagi: Propayl ng mga Respondante
Pangalan (Opsyonal): ______________________________
Panuto: Ibigay ang mga hinihinging impormasyon.
1. Edad
15 ( ) 18 ( )
16 ( ) 19 ( )
17 ( )
2. Kasarian
Babae ( )
Lalaki ( )
3. Strand/Section
11 ABM ( ) 11 STEM B ( ) 12 HUMSS A ( )
11 GAS ( ) 11 TVL ( ) 12 HUMSS B ( )
11 HUMSS ( ) 12 ABM ( ) 12 STEM ( )
11 STEM A ( ) 12 GAS ( ) 12 TVL ( )
Deus Super Omnia

53

S.Y. 2021-2022
4. Uri ng trabaho
Online ( ) Services ( )
Retail ( ) Business ( )
Manufacturing ( ) Freelance ( )
Telecommunication ( ) Iba pa:
Ikalawang Bahagi: Mga Katanungan
1. Gaano katagal ka nang nagtatrabaho?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Gaano kadalas kang nagtatrabaho sa isang linggo at ilang oras sa isang araw?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Ano ang dahilan kung bakit mo napagdesisyonan na magtrabaho?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Sa iyong pananaw, nararapat bang magtrabaho ang mga mag-aaral na kagaya
mo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Nakakatulong ba ang pagkakaroon ng part-time job sa iyong mga pangangailangan
sa pag-aaral o sa pang-araw araw na pamumuhay?
Deus Super Omnia

54

S.Y. 2021-2022
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Magbigay ng bagay na naipundar mo sa pamamagitan ng iyong part-time job.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Sa iyong palagay, nakapagbibigay ba ng benepisyo ang pagkakaroon ng part-time
job sa iyong pag-aaral? Sa paanong paraan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Sa iyong palagay, nakapagbibigay ba ng benepisyo ang pagkakaroon ng part-time
job sa iyong kasanayang pang negosyo o entrepreneurial skills? Sa paanong paraan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Magbigay ng halimbawa ng kasanayang pang negosyo o entrepreneurial skill na
sa tingin mo ay napaunlad ng iyong karanasan sa pagtatrabaho nang part-time.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Mairerekomenda mo ba bilang magandang oportunidad ang pagkakaroon ng part-
time job sa iyong mga kapwa mag-aaral upang mapaunlad ang kanilang kasanayang
pang negosyo? Bakit?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Deus Super Omnia

55

S.Y. 2021-2022
Kurikulum Bitey
I. Personal na Impormasyon
Pangalan: Jasffer H. Azuela
Tirahan: L. Aquino St. Imatong Pililla, Rizal
Kapanganakan: May 16, 2005
Lugar ng Kapanganakan: Pililla, Rizal
II. Edukasyon
Primarya: Virgilio B. Melendres Memorial Elementary School
Sekondarya: Junior High School - Pililla national high school
Senior High School - San Ildefonso college
Deus Super Omnia

56

S.Y. 2021-2022
Pangalan: Kristine Danielle O. Santos
Tirahan: M.L. Quezon St. Brgy. Kay-Buto Tanay, Rizal
Kapanganakan: March 25, 2005
Lugar ng Kapanganakan: Tanay, Rizal
II. Edukasyon
Primarya: Patricio Jarin Memorial Elementary School
Sekondarya: Junior High School - San Ildefonso College
Senior High School - San Ildefonso College
Deus Super Omnia

57

S.Y. 2021-2022
Pangalan: Jhayzelle G. Sollano
Tirahan: St. Dominic Street Townsite Subdivision Sampaloc
Tanay, Rizal
Kapanganakan: August 16, 2004
II. Edukasyon
Primarya: Ambassador of Hope Christian Academy
Sekondarya: Junior High School - Greenfield Montessori School,
University of Rizal System
Deus Super Omnia

58

S.Y. 2021-2022
Pangalan: Mykaela H. Talavera
Tirahan: L.Aquino St. Imatong Pililla, Rizal
Kapanganakan: November 08, 2004
II. Edukasyon
Primarya: Virgilio B. Melendres Memorial Elementary School
Sekondarya: Junior High School - San Ildefonso College
Deus Super Omnia

59

S.Y. 2021-2022
Pangalan: Grachel Khate B. Vismonte
Tirahan: Sitio Sampiro Brgy. Plaza Aldea Tanay, Rizal
Kapanganakan: March 30, 2005
II. Edukasyon
Primarya: Simeon R Bendaña Sr. Memorial Elementary School
Sekondarya: Junior High School - Tanay National High School
Deus Super Omnia

60

Pananaliksik

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pananaliksik

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

San Ildefonso College

“BENEPISYO NG PAGKAKAROON NG PART-TIME JOB SA KASANAYANG

PANG NEGOSYO NG MGA PILING MAG-AARAL NG SENIOR

HIGH SCHOOL SA SAN ILDEFONSO COLLEGE”

Isang Pag-aaral na Iniharap sa Kaguruan ng

San Ildefonso College

Isang Bahagi ng Pinal na Gawain Para sa Kursong Pagbasa at

Pagsusuri ng Iba’t-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Kristine Danielle O. Santos

Grachel Khate B. Vismonte

Deus Super Omnia

San Ildefonso College

Ang pananaliksik na ito na may pamagat na “Benepisyo ng Pagkakaroon ng

Mayo, 2022 Gng. Emmalyn B. Santiago

Sinang-ayunan bilang isang bahagi ng pinal na gawain sa Pagbasa at Pagsusuri

Mayo, 2022 Gng. Shereen Amoin

Gng. Maricel Astorga Bb. Angelica Ternate

G. Allan Jay Tabontabon G. Jervy Mark Viray

Tinanggap bilang bahagi ng pinal na gawain sa Pagbasa at Pagsusuri ng

Mayo, 2022 Gng. Rossiel Dela Cruz

Gng. Joanna Rose C. Del Rosario

Deus Super Omnia

San Ildefonso College

upang maging posible ang aming pananaliksik.

gumabay sa amin gamit ang kanilang pagkadalubhasa at kaalaman sa bawat hakbang na

aming isinagawa upang matapos ang pag-aaral na ito.

paggabay upang mapaunlad ang aming pananaliksik.

Sa lahat ng bumubuo ng panel ng mga eksperto na naglaan ng oras upang obserbahan

sa aming pananaliksik at nagbahagi ng mga impormasyon upang makumpleto ito.

Sa aming mga magulang, para sa kanilang pagmamahal at pagsuporta na nagbibigay sa

nagpahayag ng kanilang panghihikayat.

Sa Panginoon, para sa Kanyang paggabay sa bawat sandali na aming inilaan sa

pagsasagawa ng pag-aaral na ito.

Deus Super Omnia

San Ildefonso College

Ang tisis na ito ay buong pusong inaalay ng mga mananaliksik sa mga

tumulong, gumabay, nagbigay ng suporta, at naging bahagi upang ang pananaliksik

Lalong higit sa mga minamahal na magulang:

G. Jayson C. Sollano at Gng. Fe G. Sollano

G. Nimencio R. Vismonte, Jr. at Gng. Ratchel B. Vismonte

Gng. Maribel R. Opanda

G. Manolito A. Talavera at Gng. Estrella H. Talavera

G. Joniffer B. Azuela at Gng. Wendilyn H. Azuela

Sa pamilya, kaibigan, guro, sa mga taong naging inspirasyon at motibasyon,

at higit sa lahat sa Poong Maykapal sa Kanyang walang humpay na pagpapala at

Deus Super Omnia

San Ildefonso College

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong matuklasan kung paano nakatutulong ang

pagkakaroon ng part-time job sa pagpapaunlad ng mga kasanayang pang negosyo ng mga

ng mahalagang karanasan sa trabaho, kasanayan sa pamamahala ng oras, benepisyo sa

pananalapi, at akademikong tagumpay. Para sa pag-aaral na ito, gumamit ang mga

mananaliksik ng Kwalitatibong pamamaraan na may Deskriptibong disenyo. Ang mga

natuklasan ng mga mananaliksik ang mga kasanayang nakukuha ng mga mag-aaral sa

pamamagitan ng kanilang part-time job. Ang pagkakaroon ng part-time job ay tiyak na

kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral dahil ito ay magandang oportunidad upang

paunlarin ang kanilang kasanayang pang negosyo.

Talasalitaan: datos, deskriptibo, kasanayan pang negosyo, kwalitatibo, part-time job

Deus Super Omnia

San Ildefonso College

Kabanata I: Ang Suliranin at Saligan Nito

Balangkas Pangkaisipan (Paradigma)……………………………………………………6

Deus Super Omnia

San Ildefonso College