УТВЪРДИЛ: ………….

Директор: Тинка Балабанова

ДИДАКТИЧЕСКА РАЗРАБОТКА НА УЧЕБНИЯ МАТЕРИАЛ

ЗА ИЗБИРАЕМИТЕ УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА

за 7. клас през учебната 2023/2024 година

Седмичен хорариум: 1 час

Общо: 36 часа годишно / 36 учебни седмици /

Разработил:………….

Учител: Яна Чилингирова

 Методи и
Контекст и
Учебна форми на
№ по Тема на урочната Урочна Компетентности като очаквани дейности за Забе-
седмица Нови понятия оценяване по
ред единица единица за резултати от обучението всяка урочна лежка
по ред теми и/или
единица
раздели
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
средства за
масова
Открива особеностите на медийния комуникация –
Текстът в масовата Работи с Индивидуална
1. 1 упражнение текст. интервю,
комуникация помагалото. работа.
репортаж,
информационна
бележка
Трансформиращ
Преразказва непознат текст, като
преразказ на Работи с Писмена
2. 2 упражнение трансформира според поставената
непознат текст помагалото. работа.
задача.
Открива особеностите на художествен Индивидуална
Работи с
3. 3 Художествен текст упражнение художествения текст. текст работа.
помагалото.
Добри Чинтулов, Работи с понятия и образи от
„Изпроводяк на изучавани произведения и ги прилага.
Работи с Индивидуална
4. 4 едного българина из упражнение Развива и обогатява представата си за
помагалото. работа.
Одеса“ темите и проблемите на
възрожденската литература.
Езиков практикум:
Речевото общуване в Владее и прилага знанията си върху Работи с Индивидуална
5. 5 медиен и обобщение
медиен и художествен текст. помагалото. работа.
художествен текст

6. 6 Христо Ботев. упражнение Развива и обогатява знанията си за Работи с Индивидуална

Прощаването живота и личността на Христо Ботев. помагалото. работа.
 Разбира значението на думата. Умее неутрална
да употребява думите с прякото им и с лексика, Работи с Индивидуална
7. 7 Думата в текста упражнение
преносното им значение. експресивна помагалото. работа.
лексика
Обогатява представата си за сюжета и
„Немили-недраги“ Работи с Устно
8. 8 упражнение героите на повестта „Немили-
XI глава помагалото. оценяване.
недраги“.
Развива правописните си умения и
Звукови промени в уменията си да прави проверка на Работи с Индивидуална
9. 9 упражнение
думата правописа въз основа на знанията си помагалото. работа.
за правописните правила.
Устно и
Работа върху характеристика на
Характеристика на Работи с писмено
10. 10 упражнение литературен герой.
литературен герой помагалото. оценяване.

Наклонение на Разбира същността на наклонението

глагола – на глагола и възможностите му за наклонение на Работи с Индивидуално
11. 11 упражнение
изявително, условно изразяване на отношението на глагола помагалото. оценяване.
и повелително говорещото лице към действието.
Разказът „Българка“
на Йордан Йовков и Съпоставя неизучаван и изучаван
Работи с Оценяване на
12. 12 „Една българка“ на упражнение художествен текст.
помагалото. работата в час.
Иван Вазов –
съпоставка
Оценяване на
Преизказни глаголни Разбира същността на преизказните преизказни Работи с
13. 13 упражнение работата в час.
форми глаголни форми. глаголни форми помагалото.
Пише отговор на литературен въпрос
отговор на Писмена
Отговор на върху разказа „Една българка“, като Работи с
14. 14 упражнение литературен работа.
литературен въпрос използва дадените насоки. помагалото.
въпрос
15. 15 Съвместна употреба упражнение Използва правилно формите на Работи с Оценяване на
на глаголни времена глаголните времена и наклонения. помагалото. работа в час.
 и наклонения
Разширява и обогатява знанията си
Иван Вазов, „Епопея Работи с Оценяване на
16. 16 упражнение върху цикъла „Епопея на забравените“
на забравените“ помагалото. работата в час.
и епохата, която отразява.
Езиков практикум: Работи с
Владее и прилага знанията си върху Оценяване на
17. 17 Думата в текста и обобщение помагалото.
думата. работата в час.
езика
Работа с Писмена
Сбит преразказ на Умее да преразказва сбито непознат
18. 18 упражнение помагалото. работа.
непознат текст. текст.
Разпознава съставното сказуемо и Устно и
съставно Работи с
19. 19 Съставно сказуемо упражнение прави разлика между съставно писмено
сказуемо помагалото.
сказуемо и сложно изречение. оценяване.
„Родната реч“ от
Съпоставя два неизучавани и изучаван Работи с Оценяване на
20. 20 Иван Вазов, „Родна упражнение
художествен текст. помагалото. работата в час.
реч“ от Ран Босилек
Умее да открива обособените части в
Обособени части. Работи с Оценяване на
21. 21 упражнение изречението и да ги отделя правилно с обособени части
Употреба помагалото. работата в час.
пунктуационни знаци.
„Бай Ганьо пътува“
Съпоставя изучаван и неизучаван Писмено и
– съпоставка с Работи с
22. 22 упражнение художествен текст. устно
разказа „Българи“ на помагалото.
изпитване.
Чудомир
подчинителни
връзки в Оценка на
Разпознава сложното съставно
Сложно съставно упражнение изречението; Работи с индивидуална
23. 23 изречение и поставя правилно
изречение главно и помагалото. и групова
пунктуационните знаци в него.
подчинено работа.
изречение
Обогатява представата си за
съдържанието и художествените Работи с Оценка на
24. 24 „До Чикаго и назад“ упражнение
особености на произведението. помагалото. работата.

25. 25 Сложно смесено упражнение Разпознава сложното смесено сложно смесено Работи с Индивидуално
 изречение и поставя правилно
изречение изречение помагалото. оценяване.
пунктуационните знаци в него.
Развива уменията си да преразказва
Сбит преразказ на Работи с Писмена
26. 26 упражнение сбито текст.
непознат текст помагалото. работа.
Пунктуация на
Упражнява и затвърдява знанията си Работи с Оценяване на
27. 27 простото и сложното упражнение
върху пунктуацията на изреченията. помагалото. работата.
изречение
„На България“ от
Иван Вазов, Съпоставя неизучаван и изучаван Работи с Индивидуално
28. 28 упражнение
„Заточеници“ от художествен текст. помагалото. оценяване.
Пейо Яворов
Пряко, непряко и Прилага уменията си за пряко,
Работи с
полупряко предаване непряко и полупряко предаване на цитат; полупряко Оценка на
29. 29 упражнение помагалото.
на чужда реч. чужда реч в свой текст и за цитиране предаване на реч работата.
Цитиране на текст.
„Лято“ и „По жътва“
Съпоставя неизучаван и изучаван Работи с Оценка на
30. 30 – съпоставка упражнение
художествен текст.. помагалото. работата.
Езиков практикум:
Употреба на Владее и прилага знанията си върху
обособени части и обособените части в простото Работи с Оценяване на
31. 31 обобщение
сложно изречение в изречение и върху видовете сложно помагалото. работата в час.
текста. изречение.
Пряка реч. Цитиране
Развива уменията си да съпоставя Оценка на
„По жицата“ и „По Работи с
32. 32 упражнение изучавани текстове. индивидуална
жътва“ – съпоставка помагалото.
работа.
Усъвършенства уменията си за Работи с Устно
33. 33 Редактиране на текст упражнение
редактиране на свой и чужд текст. помагалото. изпитване.

Усъвършенства уменията си да Оценка на

Работи с
34. 34 Тропи и фигури упражнение открива и определя изразните индивидуална
помагалото.
средства в художествен текст. работа.
 Отговор на Може да формулира теза по нравствен Работи с Писмена
35. 35 упражнение
нравствен въпрос проблем и да я защити аргументирано. помагалото. работа.
Оценка на
Прилага знанията и уменията си върху Работи с
36. 36 Тест – обобщение обобщение индивидуално
изучените литературни произведения. помагалото.
работа.