ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ

Училище ……………………., Град …………………..,

Утвърждавам:…………………. Директор:……………………..

(име и фамилия)

ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ

ПО МАТЕМАТИКА ЗА 11. КЛАС
ЗАДЪЛЖИТЕЛНА ПОДГОТОВКА
ПРЕЗ УЧЕБНАТА ............../............... ГОДИНА

Уроци за нови знания НЗ 29 часа

Уроци за упражнения/практически У/О/ 33

часа
дейности/обобщение и преговор ПД/Пр

Уроци за контрол и оценка К 6 часа

Резерв учебно време 4 часа

Годишен хорариум: 72 часа

Срочен:
І срок – 36 часа
ІІ срок – 36 часа

Изготвил: ……………………..………….

(име и фамилия)

1
 Седмица
Месец

Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. Триъгълник. Основни Прилага: питагоровата теорема, хероновата решаване на задачи
елементи на триъгълник формула, свойствата на ъглополовящата,
Пр формулата за ъглополовящата, формулата за
медианата, косинусовата теорема и др. за
решаване на триъгълник.
2. Приложение на Прилага синусовата и косинусовата теорема и др. решаване на задачи
тригонометричните за решаване на триъгълник.
функции в интервала
при решаване на
триъгълник
Пр

3. Тест Може да решава триъгълник. самостоятелна работа

К
4. Корен трети. Свойства Знае понятието корен трети и неговите свойства. беседа, решаване на задачи
НЗ

5. Корен n-ти. Свойства Знае понятието корен n-ти и неговите свойства. беседа, решаване на задачи
НЗ

6. Основно свойство на Знае основното свойство на корените и го беседа, решаване на задачи

корените прилага при решаване на задачи.
НЗ

7. Преобразуване на Умее да преобразува ирационални изрази, беседа, решаване на задачи

ирационални изрази съдържащи квадратни и кубични корени, и корен

2
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

НЗ четвърти.

8. Графика на функциите Разпознава графиките на функциите. беседа, чертане на графики,

анализ, решаване на задачи
и
НЗ

9. Степен с рационален Знае понятието степен с рационален показател и беседа, решаване на задачи
показател. Свойства неговите свойства.
НЗ

10. Сравняване на степени Може да сравнява степени с равни основи и беседа, решаване на задачи
с равни основи и различни различни рационални показатели.
рационални показатели
НЗ

11. Преобразуване на Умее да преобразува изрази, съдържащи степени беседа, решаване на задачи
изрази, съдържащи степен с рационален показател.
с рационален степенен
показател
НЗ

12. Упражнение Умее да преобразува изрази, съдържащи степени решаване на задачи

У с рационален показател.

13. Показателна функция. Разпознава графиката на показателната функция, беседа, чертане на графики,
Графика разчита и интерпретира информация, представена анализ, решаване на задачи
НЗ с графики.

3
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

14. Логаритъм. Основни Знае понятието логаритъм и неговите свойства, беседа, решаване на задачи
свойства. Сравняване на може да сравнява логаритми.
логаритми
НЗ

15. Логаритмична функция. Умее да разпознава графиката на логаритмичната беседа, чертане на графики,
Графика функция, разчита и интерпретира информация, анализ, решаване на задачи
НЗ представена с графики.

16. Упражнение Умее да разпознава графиката на логаритмичната решаване на задачи

У функция, разчита и интерпретира информация,
представена с графики.
17. Логаритмуване на Умее да намира елементите на логаритъм – беседа, решаване на задачи
произведение, частно, стойност, основа или аргумент, при наличие на
степен и корен останалите две величини.
НЗ
18. Упражнение Умее да логаритмува. решаване на задачи
У
19. Упражнение Умее да логаритмува. решаване на задачи
У
20. Обобщение Умее да решава с калкулатор практически задачи. решаване на задачи
О

21.Тест Умее да решава задачи от степен и логаритъм. самостоятелна работа

К
22. Решаване на Умее да решава успоредник, умее да преценява беседа, решаване на задачи
успоредник вярност, рационалност и целесъобразност при

4
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

НЗ избор на подход към решаването на проблем.

23. Упражнение Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

У помощта на алгебричен или тригонометричен
израз.

24. Упражнение Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

У помощта на алгебричен или тригонометричен
израз, умее да преценява вярност, рационалност и
целесъобразност при избор на подход към
решаването на проблем.

25. Решаване на трапец Умее да решава трапец, умее да преценява беседа, решаване на задачи
НЗ вярност, рационалност и целесъобразност при
избор на подход към решаването на проблем.

26. Упражнение Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

У помощта на алгебричен или тригонометричен
израз.

27. Упражнение Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

У помощта на алгебричен или тригонометричен
израз, умее да преценява вярност, рационалност и
целесъобразност при избор на подход към
решаването на проблем.

28. Решаване на Умее да решава четириъгълник, умее да беседа, решаване на задачи

четириъгълник преценява вярност, рационалност и

5
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

НЗ целесъобразност при избор на подход към
решаването на проблем.

29. Упражнение Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

У помощта на алгебричен или тригонометричен
израз.

30. Упражнение Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

У помощта на алгебричен или тригонометричен
израз, умее да преценява вярност, рационалност и
целесъобразност при избор на подход към
решаването на проблем.

Умее да решава правилен многоъгълник, умее да беседа, решаване на задачи

31. Решаване на правилен преценява вярност, рационалност и
многоъгълник целесъобразност при избор на подход към
НЗ решаването на проблем.

Умее да моделира геометрична ситуация с решаване на задачи

помощта на алгебричен или тригонометричен
32. Упражнение израз, умее да преценява вярност, рационалност и
У целесъобразност при избор на подход към
решаването на проблем.

Умее да преценява вярност, рационалност и решаване на задачи

33. Обобщение целесъобразност при избор на подход към
О решаването на проблем.

34. Тест Умее да решава равнинни фигури.

К

6
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

35. Обобщен ъгъл. Радиан. Знае понятията обобщен ъгъл и радиан, знае беседа, решаване на задачи
Тригонометрични функции определенията на основните тригонометрични
на обобщен ъгъл функции на обобщен ъгъл.
НЗ
36. Упражнение Умее да превръща градусна мярка в радианна и решаване на задачи
У обратно.

37. Основни Знае основните тригонометрични тъждества. беседа, решаване на задачи

тригонометрични
тъждества
НЗ
38. Четност, нечетност и Знае и умее да прилага основните свойства на беседа, решаване на задачи
периодичност на тригонометричните функции, знае кои функции
тригонометричните са четни и кои – нечетни, и периодите на
функции тригонометричните функции.
НЗ
39. Графики на функциите Разпознава графиките на основните беседа, чертане на графики,
y  sin x , y  cos x , y  tg x тригонометрични функции. анализ, решаване на задачи
и y  cotg x
НЗ
Умее да намира стойност на тригонометрична решаване на задачи
функция на ъгъл по дадена стойност на една
40. Упражнение негова тригонометрична функция,
У умее да намира стойностите на
тригонометричните функции на някои специални
ъгли.
41. Формули за синус и Знае и прилага формулите за синус и косинус на беседа, решаване на задачи
косинус от сбор и разлика сбор и разлика на два ъгъла.

7
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

на два ъгъла
НЗ
42. Упражнение Знае и прилага формулите за синус и косинус на решаване на задачи
У сбор и разлика на два ъгъла.
43. Формули за тангенс и Знае и прилага формулите за тангенс и котангенс беседа, решаване на задачи
котангенс от сбор и на сбор и разлика на два ъгъла.
разлика на два ъгъла
НЗ
44. Упражнение Знае и прилага формулите за тангенс и котангенс решаване на задачи
У на сбор и разлика на два ъгъла.
45. Формули за Знае и прилага формулите за тригонометрични беседа, решаване на задачи
тригонометрични функции функции от удвоен ъгъл.
от удвоен ъгъл
НЗ

46. Упражнение Знае и прилага формулите за тригонометрични решаване на задачи

У функции от удвоен ъгъл.

47. Формули за сбор и Знае и прилага формулите за сбор и произведение беседа, решаване на задачи
произведение на на тригонометрични функции.
тригонометрични функции
НЗ
48. Упражнение Знае и прилага формулите за сбор и произведение решаване на задачи
У на тригонометрични функции.

49. Упражнение Умее да преобразува тригонометрични изрази с решаване на задачи

У помощта на изучените формули.

8
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

50. Обобщение Умее да преобразува тригонометрични изрази с решаване на задачи
О помощта на изучените формули.
51. Тест Умее да решава задачи с използване на самостоятелна работа
К тригонометрични функции.
52. Условна вероятност. Знае понятието условна вероятност и умее да го беседа, решаване на задачи
Теорема за умножение на прилага за намиране на вероятност на сечение на
вероятностите. две събития.
Независимост
НЗ
53. Упражнение Знае понятието условна вероятност и умее да го решаване на задачи
У прилага за намиране на вероятност на сечение на
две събития.
54. Модели за многократни Знае да разпознава и прилага модели на беседа, решаване на задачи
експерименти с два многократни опити с два възможни изхода в
възможни изхода конкретни практически ситуации.
НЗ
55. Упражнение Знае да разпознава и прилага модели на решаване на задачи
У многократни опити с два възможни изхода в
конкретни практически ситуации.
56. Разпределение на Разбира и знае да пресмята разпределение на беседа, решаване на задачи
вероятностите със сума 1 вероятностите със сума 1.
НЗ
57. Упражнение Разбира и знае да пресмята разпределение на решаване на задачи
У вероятностите със сума 1.
58. Геометрична Знае понятието геометрична вероятност върху беседа, решаване на задачи
вероятност върху правата правата и умее да я намира като отношение на
като Отношение на дължини.
9
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

дължини на интервали
НЗ
59. Упражнение Знае понятието геометрична вероятност върху решаване на задачи
У правата и умее да я намира като отношение на
дължини.
60. Геометрична Знае понятието геометрична вероятност в беседа, решаване на задачи
вероятност в равнината равнината и умее да я намира като отношение на
като отношение на лица лица.
НЗ
61. Упражнение Знае понятието геометрична вероятност в решаване на задачи
У равнината и умее да я намира като отношение на
лица.
62. Обобщение Умее да прилага знанията от раздела в различни решаване на задачи
О практически задачи.
63. Тест Умее да решава задачи от вероятности. самостоятелна работа
К
64. Степен и логаритъм Умее за решава задачи от степен и логаритъм. решаване на задачи
Пр
65. Решаване на равнинни Умее да решава равнинни фигури. решаване на задачи
фигури
Пр
66. Тригонометрия Умее да решава задачи с използване на решаване на задачи
Пр свойствата и графиките на тригонометричните
функции.
67. Вероятности Умее да решава задачи от вероятности. решаване на задачи
Пр

10
 Седмица
Месец Тема на урочната единица Очаквани резултати от обучението Методи на работа и дейности Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

68. Тест Проверка на усвоения през учебната година самостоятелна работа
К материал

11