NOM DEL JOC: LA CURSA DEL 100

MATERIAL: ORGANITZACIÓ:
- Dos daus
- Una graella de 100 Els alumnes juguen en parelles.
- Dues fitxes
- Llapis i paper

OBJECTIU/S:
- Treballar la suma, la resta, la multiplicació i la divisió de forma eficient i
precisa.
- Treballar l’estimació

INSTRUCCIONS:

1. Es decideix quin jugador comença.

2. El jugador A tira els dos daus i decideix quina operació (suma, resta,
multiplicació o divisió) realitzar amb els resultats.
3. Quan ha realitzat l’operació, cobreix el nombre corresponent amb la seva
fitxa.
4. El jugador B repeteix els passos 2 i 3.
5. Els jugadors van alternant el torn, sumant el resultat de cada nova operació
al resultat anterior.
6. Si un jugador treu un resultat que faria que es passés de 100 exacte, perd el
seu torn.
7. Quan un dels dos jugadors arriba a 100 exacte, s’ha d’esperar a veure si
l’altre jugador pot empatar la partida.

ALTRES MANERES DE JUGAR:

Una vegada els alumnes s’han familiaritzat amb la mecànica del joc es poden
introduir algunes modificacions, per exemple:

a) Es pot canviar l’objectiu de 100 a una altra

quantitat.
b) Es pot limitar les operacions vàlides.
c) Es pot fer servir daus 1-9.
d) Es pot jugar amb més de dos daus.
PREGUNTES:
- Quina operació us ha resultat més útil? Per què?
- Quins resultats del dau són més fàcils d’usar? I més difícils?
- Té cap avantatge el jugador que comença primer? Per què?
- Heu canviat de tàctica després d’haver-hi jugat un parell de
vegades?
- Creieu que aquest joc es tracta de sort o d’habilitat?

* Extret de www.youcubed.org