DISSENY D’UNA

COMPETICIÓ
CURS DE NIVELL 0
PART NO PRESENCIAL
DISSENY D’UNA
COMPETICIÓ
CURS DE NIVELL 0
PART NO PRESENCIAL

www.fcbqtecnic.com
@fcbqtècnic
 A l’hora de dissenyar una competició hem de decidir-ne el tipus i el format.

01 TIPUS DE
COMPETICIÓ

COMPETICIÓ INDIVIDUAL:
És la que cada jugador competeix individualment, ja si-
gui fent alguna habilitat (bot, circuit d’agilitat...), de tir o de 1c1.

COMPETICIÓ COL·LECTIVA:
És la que cada jugador competeix dins un equip, ja sigui fent al-
guna habilitat (bot, circuit d’agilitat...), de tir, de 2c3, 3c3, 4c4 o 5c5.

Disseny d’una competició.

Curs de nivell 0. Part no presencial. 1
02 FORMAT DE
COMPETICIÓ

LLIGA:
Tots els equips juguen contra tots i els resul-
tats queden enregistrats en una classificació.

Per estructurar que tots juguin contra tots s’esta-

bleixen els aparellaments de la primera jorna-
da i, a partir d’aquesta, surten les altres fent córrer
tots els equips, menys el primer, cap a la dreta.
Si el nombre d’ equips és imparell, s’inclou també
el qui descansa (i també corre cap a la dreta).

Per exemple:

JORNADA 1 JORNADA 2 JORNADA 3

Equip 1 vs Equip 2 Equip 1 vs Equip 3 Equip 1 vs Equip 5

Equip 3 vs Equip 4 Equip 5 vs Equip 2 Equip 7 vs Equip 3

Equip 5 vs Equip 6 Equip 7 vs Equip 4 Equip 9 vs Equip 2

Equip 7 vs Equip 8 Equip 9 vs Equip 6 Equip 11 vs Equip 4

Equip 9 vs Equip 10 Equip 11 vs Equip 8 Descans vs Equip 6

Equip 11 vs Descans Descans vs Equip 10 Equip 10 vs Equip 8

ELIMINATÒRIA
Cada equip juga contra un altre.
L’equip guanyador de cada partit
juga la següent eliminatòria (ronda)
i l’equip perdedor queda eliminat.
COMBINAT
Es comença fent una lliga i s’obté
una classificació on els equips que-
den ordenats i s’emparellen per fer
eliminatòries fins obtenir un campió.

Disseny d’una competició.

Curs de nivell 0. Part no presencial. 2
03 RECOMANACIONS

En les edats que tractem, alhora de dissenyar

i dur a terme una competició hem de procurar:

Relativitzar molt el guanyador i procurar que la competició sigui

formativa en si mateixa, sigui un format més d’aprenentatge (tan
a nivell tècnic com actitudinal).

Que els jugadors busquin o s’inventin un nom pel seu equip de competició.

A l’hora de fer eliminatòries, buscar que els equips eliminats (sobre-

tot en primeres rondes de competicions llargues) segueixin jugant i
evitar que estiguin molta estona sense fer res.

Deixar ben clar, abans de començar, el format i reglament de la competició

(el defensa sempre ha de tocar pilota abans d’atacar, s’ha de sortir de la línia
de tres punts per poder atacar, xiula la defensa, qui fica cistella continua...)

Controlar la durada dels partits perquè tots vagin simultanis. Si establim

que cada partit s’acaba a “x” punts i no donem cap alternativa, ens podem tro-
bar que un partit acabi en 2 minuts i un altre amb deu minuts no hagi acabat.

Establir un capità per equip que és l’encarregat d’informar tot allò

necessari a l’entrenador.

Disseny d’una competició.

Curs de nivell 0. Part no presencial. 3